弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話（精選17篇）
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇1
同學(xué)們：
大家早上好!我是高三(3)班的--。今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”。
同學(xué)們，你們都應(yīng)該知道重陽(yáng)節(jié)吧!——對(duì)，在我們的語(yǔ)文課本里，曾經(jīng)學(xué)過(guò)好幾篇關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)篇呢!比如說(shuō)：王維的《九月九日憶山東兄弟》，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”在課本里我們知道了，重陽(yáng)節(jié)是在每年的農(nóng)歷九月初九。在我國(guó)古代思想中，“六”為陰數(shù)，
“九”為陽(yáng)數(shù)，九月九日正好是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)相重，所以人們把它叫做“重陽(yáng)”，也叫做“重九”。重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。漢初皇宮中，每年的九月初九，都要佩帶茱萸、食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽。到了東漢時(shí)，民間又有了重陽(yáng)登高的風(fēng)俗，因此重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的故事很多.據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了.那時(shí)在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽.漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后饞害后，宮女賈某也被逐出皇宮，賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間.到了東漢，民間在該日又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)".以后到了唐朝，文人墨客們寫(xiě)了很多登高詩(shī)，其中大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗.如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，則是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇.當(dāng)然，古人的登高沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔，同時(shí)還有吃"重陽(yáng)糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗.清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，時(shí)間也不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛.
重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親.遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人.”因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的.這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載.
清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，"解除兇穢，以招吉祥。"。
在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。19--，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日.
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩.最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二.如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛(ài)的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象，而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容.作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹(shù)立良好的城市形象而作出努力.客觀地說(shuō)，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé).反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià).但是，在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下.當(dāng)然，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天國(guó)旗下我演講的題目是《把握今天，擁有明天》。日歷輕輕地翻
過(guò)一頁(yè)，難忘的 20xx 年即將過(guò)去，充滿希望的 20xx 年即將到來(lái)，迎 著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步， 我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我表 4 年級(jí) 1 班全體師 生們送上誠(chéng)摯的新年祝福：祝大家新年快樂(lè)!身 體健康!萬(wàn)事如意! 一年過(guò)去了，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)幫助下，懂得了做人的道理，取 得了不錯(cuò)的成績(jī)。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這 三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今 天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明 天。 所以，希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，去迎接即 將到來(lái)的期末考試。為 20xx 年畫(huà)上圓滿的句號(hào)。 同學(xué)們，讓我們迎著朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情迎接期 末考試，迎接 20xx 年的到來(lái)吧!謝謝大家!
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇3
同學(xué)們，在我們的心中，應(yīng)當(dāng)始終有兩盞高懸的明燈伴隨我們的一生：一盞是信仰，一盞是法律。無(wú)獨(dú)有偶，上次國(guó)旗下的講話我和大家探討了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，那么它可以算到信仰這個(gè)范疇;而今天，我要和大家講的主題是“依法治國(guó)”“學(xué)法，懂法，守法，做文明中學(xué)生”，很明顯，這屬于法律這個(gè)范圍，所以，如果說(shuō)信仰給我們指明了前進(jìn)的方向，那么法律便是保障我們順利前進(jìn)的航標(biāo)。那么，我將從以下三方面簡(jiǎn)單講講：
第一、歷史層面。
周公制禮，韓非說(shuō)法。“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”。在人類文明歷史演義的長(zhǎng)河中，大凡有成就的人，無(wú)不明禮誠(chéng)信，奉公守法。鐵面無(wú)私的包拯忍痛斬親侄，他的心中裝的是律法。剛直不阿的孔明揮淚斬馬謖(sù)，他的心中裝的是軍法„„
世界第一部成文法《烏爾納姆法典》，誕生于公元前21世紀(jì)末。歲月更替，幾千年過(guò)后的今天，法，現(xiàn)在已滲透到了當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)角落，并與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。法無(wú)處不在，它是一個(gè)人的行為規(guī)范，是一個(gè)社會(huì)的均衡天平，更是一個(gè)國(guó)家的治理準(zhǔn)則。正是有了法，才使我們得以遠(yuǎn)離叢林法則、自然法則，進(jìn)入文明社會(huì)、法制社會(huì)。
很多人喜歡看TVB的警匪片或司法劇。印象最深的，一定會(huì)有那句話“你可以不說(shuō)話，但你所說(shuō)的第一句都將成為呈堂證供”很帥靚仔，有沒(méi)有。社會(huì)需要崇尚法律的權(quán)威，因?yàn)?“法”是神圣而不可侵犯。
20xx年，透明國(guó)際公布了一個(gè)世界賄賂地圖，或者說(shuō)世界貪污地圖，顏色越深，腐敗越嚴(yán)重。被調(diào)查的國(guó)家中，賄賂率最低的國(guó)家是，丹麥、芬蘭、澳大利亞，同學(xué)們，可以看出一種向往么?賄賂率最高的是利比里亞、也門(mén)、肯尼亞，賄賂率至少70%。
我們縱觀歷史，可以知道，任何一個(gè)法制混亂的地方，最后一定是國(guó)家失序，政府失能的地方。
第二、國(guó)家層面。
如果說(shuō)毛澤東，讓我們站起來(lái)了;鄧小平，讓我們富起來(lái)了;那么新一屆的中央領(lǐng)導(dǎo)，很明顯在至力于，讓我們強(qiáng)起來(lái)„„如果讓改革開(kāi)放的成果與人民群眾共享，讓社會(huì)公平正義?如何實(shí)現(xiàn)人治到法治的過(guò)程?如何讓法制度觀念深入民心?在現(xiàn)行利益制度下，我們必須看到依法治國(guó)，是改革的一塊硬骨頭。從國(guó)家層面，如果把這塊骨頭拿下，直接關(guān)系到我們炎黃子孫的未來(lái)。
以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)強(qiáng)化中央巡視、開(kāi)通網(wǎng)上舉報(bào)、踐行八項(xiàng)規(guī)定、開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等一系列舉措，依法依紀(jì)嚴(yán)懲黨政公職人員的腐敗腐化行為，贏得了廣泛的民眾支持和普遍的國(guó)際贊譽(yù)。但由于置身法外現(xiàn)象在我國(guó)是十分普遍的事情，一些人不僅光明正大的享受法律以外的各種特權(quán)，而且還不把法律當(dāng)回事，貪官們也正是看到了國(guó)家在依法治國(guó)上執(zhí)行力不足弊端，鉆法律空子，比如獵狐行動(dòng)，海外追貪呀，大快人心.讓罪犯無(wú)處可逃，從根本上杜絕那種犯罪的心，才能達(dá)到政治清廉吧。因此依法治國(guó)迫在眉捷。
黨的xx屆四中全會(huì)首次把“依法治國(guó)”作為一個(gè)全會(huì)的主題提出來(lái)了。我們的甚至親上火線參與起草四中全會(huì)的決定，在四中全會(huì)依法治國(guó)各項(xiàng)要點(diǎn)中，我簡(jiǎn)單取了以下幾個(gè)，是值得我們中學(xué)生注意的：
第一、全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。堅(jiān)持“依法治國(guó)，依法執(zhí)政，依法行政”三個(gè)共同推進(jìn)，堅(jiān)持“科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法”十六字針。法律法網(wǎng)軍方支持。
第二、把第年十二月四日定為國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度。知道這意味著什么嗎?設(shè)立“國(guó)家憲法日”，意識(shí)傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。意味要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。建立憲法宣誓制度，是說(shuō)以后所有公務(wù)員就職前，要摸著憲法宣誓與承諾，我想這一定比摸著圣經(jīng)宣誓更靠譜。
第三，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。把法治教育納入國(guó)民教育體系„„在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。
最后、現(xiàn)實(shí)層面。
一天，119接警中心接到報(bào)警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時(shí)，該市北面一個(gè)化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時(shí)趕到，撲救不夠及時(shí)，造成了重大損失。事后經(jīng)過(guò)調(diào)查，第一個(gè)報(bào)警電話原來(lái)是一名小學(xué)生處于好奇制造的惡作劇。同學(xué)們這位小學(xué)生他觸犯法律了嗎?一個(gè)小小的惡作劇竟然對(duì)社會(huì)造成了如此嚴(yán)重的危害!惡作劇的背后，透露出法律意識(shí)的淡薄。
兩千多年前，孔子周游列國(guó)，傳播中華文明!現(xiàn)在，南京某中學(xué)生在埃及神廟的浮雕上刻上“到此一游”;一群中國(guó)人在法國(guó)盧浮宮外的水池中泡腳;著名的紐約華爾街的銅牛雕像，一群中國(guó)游客，騎牛留影;你是否感動(dòng)羞愧?某些青年的網(wǎng)絡(luò)留言，那是“一方有難，八方點(diǎn)贊。”學(xué)校門(mén)前，中國(guó)式過(guò)馬路，那是“湊齊一撥，走一撥” 有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等„„這些違反學(xué)校規(guī)章制度行為，你是否覺(jué)得不文明呢?
因此， 作為社會(huì)的一份子，我們中學(xué)生必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹(shù)立“守法光榮、違法可恥”的精神信念，成為社會(huì)主義法治忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、鑒定捍衛(wèi)者。
1、要學(xué)法懂法。例如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。
2、要知法守法。在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中。集體離不開(kāi)紀(jì)律，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒(méi)有講廢話的自由，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽(tīng)課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利，自由離不開(kāi)紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證。二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。作為學(xué)生，我們應(yīng)該懂得受教育和勞動(dòng)既是權(quán)利又是義務(wù)。你享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，同時(shí)，你也有專心聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級(jí)中，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的。
3、要宣傳法律。向身邊的人宣傳法律知識(shí)，號(hào)召、帶動(dòng)身邊的人一起守法，共同維護(hù)公共秩序。在法律允許范圍內(nèi)，在保證自身安全的情況下，采用靈活手段與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，依法行使公民的監(jiān)督權(quán)。 “依法治國(guó)”“學(xué)法，懂法，守法，做文明中學(xué)生”
同學(xué)們“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則”。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺(jué)做到知法，懂法，守法，護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)、文明校園貢獻(xiàn)我們的一份力量
今天的講話就到這里，謝謝大家!
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人》。同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的地方。學(xué)校就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有高尚品德的人，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。
記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從根本的小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，向辛勤工作的老師們問(wèn)聲好，說(shuō)文明的話，做文明的事等。
但是，在校園里也發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們所做的不文明之事,不講道德的事。如：在校園里亂扔垃圾，踐踏花草樹(shù)木;在班上踩踏課桌椅，損壞學(xué)習(xí)園地;上下樓梯相互推擠等等，同學(xué)們，這是不道德之事,這是不文明的行為。
同學(xué)們，我們要從熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校做起，從講文明、講道德做起，從立志成才、報(bào)效祖國(guó)做起，從平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛(ài)國(guó)熱情做起!加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，為慶祝新中國(guó)成立62周年增光添彩。
同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們知道我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)和人民。我們的心中有一股為祖國(guó)富強(qiáng)而加倍努力的激情，五星紅旗，我為你驕傲。
謝謝大家。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家上午好，
我是 ，今天我國(guó)旗下講話的題目是： 《成長(zhǎng)與責(zé)任》
第xx屆校園文化節(jié)開(kāi)幕式暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們拼搏的身影依稀在我們的眼前浮現(xiàn);同學(xué)們的加油吶喊聲依舊回旋在我們的耳畔;一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面仿佛就發(fā)生在昨天一樣。
接著，我們迎來(lái)了舉國(guó)歡慶的節(jié)日。這是一次讓我們每個(gè)人放松身心的大好時(shí)機(jī)，同時(shí)也是我們靜下心來(lái)對(duì)一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)和消化的'契機(jī)。
今天，我們又重新回到了校園，在這嶄新的征程中，我們是否應(yīng)該定下心來(lái)，看清我們前方的道路?
我們每個(gè)人總是在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷走向成熟，也許我們失去了往日的天真善良，但同時(shí)也在深入明白一種名為“責(zé)任”的意識(shí)。
責(zé)任就是告訴我們，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感，就是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。
正是因?yàn)樨?zé)任，我們看到了周恩來(lái)在學(xué)生時(shí)代就立下的“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向;正是因?yàn)樨?zé)任，我們看到了魯迅先生在求學(xué)過(guò)程中，毅然棄醫(yī)從文，立志拯救國(guó)人;正是因?yàn)樨?zé)任，我們看到無(wú)數(shù)英雄兒女在戰(zhàn)場(chǎng)上，拋頭顱，灑熱血;正是因?yàn)樨?zé)任，我們看到了汶川玉樹(shù)地震中，無(wú)數(shù)善良的百姓萬(wàn)眾一心，眾志成城······
那么作為學(xué)生的我們，又該怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任心呢?
首先要學(xué)會(huì)抓緊課堂陣地，積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)提出自己的疑問(wèn)，懂得交流討論。這是對(duì)知識(shí)秉承著責(zé)任感，使成長(zhǎng)的每一步都踏實(shí)穩(wěn)重。
其次要努力融入班集體環(huán)境中，對(duì)同學(xué)不文明或妨礙他人的行為給以提醒，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的同時(shí)，做到了對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)。讓成長(zhǎng)的每一頁(yè)都記載著不同的歡聲笑語(yǔ)。
然后也要時(shí)刻關(guān)心著自己的言行，正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這是最重要，也是最樸實(shí)的責(zé)任感，它會(huì)讓你的成長(zhǎng)蛻變?yōu)檎嬲某墒臁?/p>
成長(zhǎng)中，我們譜寫(xiě)著人生的樂(lè)章，創(chuàng)造著美麗的風(fēng)景，可是因?yàn)闆](méi)有履行自己的責(zé)任，那么這篇樂(lè)章只是瑕疵品，這片風(fēng)景也會(huì)淪為頹廢。
做個(gè)富有責(zé)任心的人，讓責(zé)任伴隨成長(zhǎng)!
我的講話完了，謝謝大家!
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇6
每個(gè)人都有每一個(gè)人的“習(xí)慣樹(shù)”，樹(shù)上結(jié)滿了許許多多的果實(shí)，有些是讓人受益一生的好習(xí)慣，還有一些是會(huì)耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹(shù)”上有兩顆最為明亮的果實(shí)，那就是兩個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
有些同學(xué)，在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺?ài)，總是挑食。而在生活方面，我有一個(gè)很好習(xí)慣：我不挑食。從小到大，我從來(lái)都是做什么吃什么，我喜歡吃各種蔬菜，從來(lái)不偏食，所以才有此刻這樣1、52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽(tīng)了心里甜滋滋的，別的媽媽聽(tīng)到了不知要有多羨慕呢!
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我還有一個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。人人都說(shuō)：多讀書(shū)，讀好書(shū)。從小時(shí)候，我就會(huì)天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽(tīng)得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門(mén)，認(rèn)識(shí)了更多的字之后，便開(kāi)始自我讀一些有注音的故事書(shū)。之后的這幾年里，我便開(kāi)始慢慢接觸一些科普類的書(shū)，還有一些媽媽為我選擇的勵(lì)志小說(shuō)，和少年小說(shuō)。例如說(shuō)少年小說(shuō)《哈利波特》系列、學(xué)校最勵(lì)志小說(shuō)《原先，我能夠這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺(jué)之前，我總會(huì)拿出一本來(lái)看一看。
習(xí)慣成自然，是的，良好的習(xí)慣有益于我們成長(zhǎng)，甚至能成就一番事業(yè)，我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這是理所當(dāng)然的事。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的主題是《勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。》
大家是否記得，歷史上的九月十八日，我百萬(wàn)平方公里的錦繡河山開(kāi)始淪落于帝國(guó)主義的鐵蹄之下;歷史上的那一幕，我東北三省人民背井離鄉(xiāng)，四處傳唱著悲哀的《松花江上》; ——這，就是讓千萬(wàn)中國(guó)人揮淚疾首的“九·一八”事變。
今天，站在這鮮艷的五星紅旗下，高唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，回望歷史，感慨萬(wàn)千。中國(guó)，這個(gè)擁有著眾多人口和民族的大國(guó)，在歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)經(jīng)歷了這樣和那樣的苦難與艱辛。是什么讓危難中的中華大地重燃希望?是什么令中華民族在半個(gè)世紀(jì)后的今天重新屹立于世界的東方?
——這，就是崇高的愛(ài)國(guó)主義思想。
為了中華民族的解放，無(wú)數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，前赴后繼為國(guó)獻(xiàn)身;為了祖國(guó)，人民的好周恩來(lái)更是為我們做出了“為中華民族之崛起”努力讀書(shū)的光輝榜樣。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)國(guó)家面臨危難，受到外敵侵犯時(shí)，敢于拋棄榮華富貴，走上戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵，是一種愛(ài)國(guó);而和平年代，對(duì)國(guó)家的愛(ài)則滲透在每一個(gè)人的實(shí)際生活中：積極參加祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力干好本職工作，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，也是一種愛(ài)國(guó)，當(dāng)前，對(duì)于我們中小學(xué)生，愛(ài)國(guó)最關(guān)鍵的是腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。 “態(tài)度決定一切”，讓我們用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待身邊的每一件事。若干年后，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，就不會(huì)“因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔”，也不會(huì)“因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧”;那么，我們就可以自豪地說(shuō)：“我的一生是為祖國(guó)而奉獻(xiàn)的!” 勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。祖國(guó)在期待著我們!未來(lái)在召喚著我們!努力吧，同學(xué)們!
我的講話完畢，謝謝大家!
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇8
生命像是樹(shù)蔓上的一只小毛蟲(chóng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔(dān)心自我腳下的樹(shù)蔓，前方的蛛網(wǎng)，麻雀的身影，因?yàn)槲覀冞@些小毛蟲(chóng)需要變成飛舞的蝴蝶，心中夢(mèng)想要求我們奮勇前進(jìn)，那鼓舞我們的力量就是愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，世界變得很精彩。遠(yuǎn)在千山萬(wàn)水、異域他鄉(xiāng)的游子們，你們的母親此刻也許正在為你們擔(dān)心，為你們祈禱呢!身在他鄉(xiāng)求學(xué)的朋友們，你們的老父親此刻或許正肩扛犁頭艱難前行!事業(yè)有成的紳士們，你們的妻兒老小此刻或許正端坐桌前等你歸來(lái)，共享晚餐……因?yàn)橛袗?ài)，母親能夠整日不合眼地思念她的兒女，因?yàn)橛袗?ài)，父親能夠頭頂烈日支撐回家，因?yàn)橛袗?ài)，妻子能夠站在門(mén)口張望到深夜。
我可愛(ài)的朋友們，不要讓母親焦急，不要讓父親失望，不要讓妻兒擔(dān)心。獻(xiàn)上自我看似平凡的愛(ài)，去獲得整個(gè)愛(ài)的海洋，去感受愛(ài)的氣息。
因?yàn)橛袗?ài)，我們獨(dú)自前行也不感到孤獨(dú)，因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)馐艽驌粢膊桓薪^望，因?yàn)橛袗?ài)，我們走錯(cuò)方向也不會(huì)害怕，因?yàn)閻?ài)的包圍，愛(ài)的鼓勵(lì)，愛(ài)的引導(dǎo)，我們能夠沖出昏天黑地的地域，我們能夠越過(guò)千丈的深淵，我們能夠擊敗可怕的困苦，攆走索命的死神，因?yàn)閻?ài)從不卑微。
因?yàn)橛袗?ài)，生活有了色彩，因?yàn)橛袗?ài)，困難變得無(wú)力，因?yàn)橛袗?ài)，失敗變得渺小，因?yàn)橛袗?ài)，我們勇敢的沖!
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇9
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《加強(qiáng)冬季鍛煉，提高身體素質(zhì)》。 “少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中華民族的騰飛正在吾輩，我們重任在肩，任重而道遠(yuǎn)。”我們青少年身體素質(zhì)的好壞，說(shuō)大點(diǎn)關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)，說(shuō)具體點(diǎn)關(guān)系到我們未來(lái)個(gè)人的發(fā)展。每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子，我們必須體魄健壯，意志堅(jiān)強(qiáng)，才好有志向遠(yuǎn)大。
有項(xiàng)青少年體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告表明：青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良居高不下，城市超肥胖青少年比例明顯增加。在我們身邊，有的同學(xué)一跑步就氣喘，一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽(yáng)光下集會(huì)也會(huì)暈倒。這樣的體質(zhì)，怎能應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活?又怎能適應(yīng)未來(lái)的工作需要?
隨著冬天的來(lái)到，天氣多變，皮膚干燥，傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來(lái)。俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法，青少年正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，冬季鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力，使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
冬天的早晨很冷，有的同學(xué)怕冷貪床，舍不得鉆出溫暖的被窩，寧愿多待一分鐘，也不愿早起三十秒。逃避課間操，甚至逃避上體育課，在寒冷面前選擇了怯懦，這就需要我們克服畏難情緒，勇敢一點(diǎn)，積極參加鍛煉，體育課活動(dòng)課走出教室，到操場(chǎng)上去，參加各種體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅可以收獲健康，還會(huì)有更充沛的精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。
在民間有這么一句諺語(yǔ)“冬練三九”，它鼓勵(lì)人們不怕“三九”嚴(yán)寒，貴在堅(jiān)持各種鍛煉，以提高健康水平，有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步增強(qiáng)身體對(duì)寒冷的適應(yīng)能力，減少疾病的發(fā)生。我相信我們的同學(xué)，為了我們的健康，為了我們能夠更好的學(xué)習(xí)，一定會(huì)積極運(yùn)動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)冬季鍛煉，擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難。
謝謝大家，我國(guó)旗下講話完了。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《寄語(yǔ)新學(xué)期》
冬去春來(lái)，20xx年的春天翩然而至，我們迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)期，新學(xué)期的目標(biāo)即是我們新的征途的開(kāi)始。回首往昔猶如昨天，我們不禁感慨時(shí)光如水，歲月如梭.也許昨天你擁有輝煌，但那已成為心中一段甜蜜的回憶，也許昨天你遇到坎坷，但那已成為腮邊一道風(fēng)干的淚痕。同學(xué)們，忘記昨天成功的花環(huán)與失敗的傷痛，我們只需要將經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心。放眼新學(xué)期，展望未來(lái)，前方風(fēng)景正好。
有這樣一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑以逃脫跑得最快的獅子。而此時(shí)，一頭獅子同樣在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑以追得上跑得最慢的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而我們?nèi)耍龅木褪菉^斗。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
高三的莘莘學(xué)子們?nèi)諒?fù)一日地埋頭于題海中，沉浸在寂寞里，歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑，只為了心中不變的夢(mèng)想。高二的學(xué)生正處于承上啟下的關(guān)鍵期。這一時(shí)期是拼搏努力的絕好時(shí)期，也是最容易下滑的時(shí)期，因此必須把握好自己，不管失敗、成功，都要再次給自己加油鼓勁。正處于高一的我們，需要打好基礎(chǔ)，避免浮躁，也需要向高二、高三的學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊師敬長(zhǎng)，勤奮節(jié)儉等，做一名合格的齊中學(xué)生。面對(duì)嶄新的學(xué)期，我們要把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，抓住大好的時(shí)光刻苦鉆研，汲取知識(shí)，豐富自己，耐得住誘惑，耐得住挫折，耐得住寂寞。終有一天，當(dāng)你已踏上成功的殿堂再回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)付出的辛勤汗水都是明亮與美好的。
正值母校六十年華誕和六十年國(guó)慶，我們優(yōu)異的成績(jī)與巨大的進(jìn)步就是回報(bào)母校和祖國(guó)的最好方式。珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃郁的激情，最熱切的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)燃我們的壯麗人生。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇11
昨日，農(nóng)歷九月九日，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)。孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老”成為做人的一個(gè)準(zhǔn)則。在我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)的精華，也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。
在我看來(lái)童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文。回首人生，老人是一部歷史;把我今朝，老人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老人是一道風(fēng)景。老一輩為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛，為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)，幸勤勞動(dòng)了幾十年，創(chuàng)造了大量的精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富。
陰陽(yáng)調(diào)和，萬(wàn)物源起，是他們給予我們生命，是他們哺育我們成人，是他們用青春滋養(yǎng)我們成長(zhǎng);我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的老人，尊敬老人;我們能做的事很多：早晨起床，放學(xué)歸來(lái)，都主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;多與老人一起分享。因?yàn)樗麄冊(cè)跉q月的長(zhǎng)河里留下了無(wú)情的皺紋，在歲月的沉淀下他們便如一本書(shū)，多陪老人說(shuō)說(shuō)話，別讓他們被孤獨(dú)的封存在歲月的長(zhǎng)河里，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)帶我們拭去俗世的虛假與浮華。
親情像一粒休眠的種子，當(dāng)熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤(rùn)，寬容給予其力量時(shí)，它就會(huì)懷著一顆感恩的心悄然萌發(fā)，散發(fā)出獨(dú)特的魅力，老人便如同這粒種子一樣。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們?cè)谛率兰o(jì)高舉敬老尊老的旗幟，獻(xiàn)出我們的孝心與愛(ài)心，讓尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德薪火相傳。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇12
老師們，同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，中國(guó)的讀書(shū)人歷來(lái)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。由此可見(jiàn)，中國(guó)人對(duì)自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。讀書(shū)改變命運(yùn)。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表，就應(yīng)該是文質(zhì)彬彬，整潔大方，符合學(xué)生身份。
中學(xué)生作為發(fā)展中的人，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí)，必然會(huì)面對(duì)如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)中學(xué)生高尚的審美情趣和健康的人格，又展現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問(wèn)題。那么，中學(xué)生到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢?我認(rèn)為，中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
學(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)趦x容儀表上的具體要求有：一是學(xué)生進(jìn)入校園要穿整潔端莊、樸素大方的服裝，不背挎包或休閑包;二是男同學(xué)不準(zhǔn)留長(zhǎng)頭發(fā)，不準(zhǔn)染發(fā)，不理碎發(fā)，一律理短發(fā)，并做到前不掃眉，旁不遮耳，后不擦領(lǐng);三是女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，不涂脂抹粉，不畫(huà)眉毛，不畫(huà)眼圈，不抹口紅，不準(zhǔn)涂指甲油，不準(zhǔn)披頭散發(fā)，燙發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型;四是不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等飾物;五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。
不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農(nóng)民儀表淳樸、戰(zhàn)士?jī)x表威武、演員儀表華麗各不相同，各具特色，有他們獨(dú)特的美與韻味。這些都能提高我們對(duì)儀表的認(rèn)識(shí)。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應(yīng)。設(shè)想一下，如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝，會(huì)是怎樣的景象，你能接受嗎?可見(jiàn)，要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊要求，是一個(gè)和諧社會(huì)必須具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美。十三、四歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重;而刻意的“社會(huì)化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更會(huì)讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。一個(gè)文明的中學(xué)生，應(yīng)該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛(ài)生活的感覺(jué)，盲目追求流行、新奇，會(huì)失去學(xué)生的純真、失去自我。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生提出應(yīng)有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響;另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長(zhǎng)的道路上，如果我們過(guò)多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，或許遠(yuǎn)方只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實(shí)踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。以我們的實(shí)際行動(dòng)讓美伴隨我們走過(guò)一生。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇13
原始森林里每個(gè)人都是帶槍的獵人，誰(shuí)都擁有殺死對(duì)方的權(quán)利!想要不被殺死，唯一的方法就是先下手為強(qiáng)。這種自由你要嗎?
規(guī)則，看起來(lái)是一種限制，其實(shí)它是我們的守護(hù)神，遵守它，就是對(duì)自己最好的保護(hù)。
遵守交通規(guī)則，能護(hù)你安全;遵守職場(chǎng)規(guī)則，能讓你進(jìn)步;遵守國(guó)家法規(guī)，能保你平安……
不守規(guī)矩的人，社會(huì)會(huì)教訓(xùn)你。沒(méi)有底線的人，遲早要接受法律的制裁。
規(guī)則之所在，因?yàn)槟鞘巧氖刈o(hù)線。20--年3月，南京南站，一名男子要去22站臺(tái)上車。他沒(méi)有按照規(guī)定路線走，為了省事，他從21站臺(tái)直接跳下軌道，想通過(guò)軌道走到22站臺(tái)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)有一輛列車進(jìn)站了，他依然毫不謹(jǐn)慎，僥幸一搏。可惜，他沒(méi)能成功撐上高高的站臺(tái)，快速進(jìn)站的'列車將他卡在了站臺(tái)與列車之間，瞬間的摩擦力讓他在縫隙里滾了起來(lái)。當(dāng)消防官兵將月臺(tái)的面板、混凝土坡拆開(kāi)將他救出，男子已經(jīng)沒(méi)有了生命體征。因?yàn)檫@次意外，大批乘客被滯留車站兩個(gè)多小時(shí)。被耽誤兩小時(shí)的人們，生活依然在繼續(xù);而這個(gè)為了少走幾步路，省兩分鐘時(shí)間的男子，卻將生命永遠(yuǎn)留在了這里。
無(wú)視規(guī)則，悲劇就在所難免。生命只有一次，我勸你對(duì)自己善良。20--年8月28日，視頻軟件上出現(xiàn)一段視頻:兩名游客，不顧告示牌，翻入欄桿，踩踏張掖七彩丹霞巖體。兩人一邊光腳踩踏一邊說(shuō)“不是有一個(gè)新聞?wù)f踩了一腳，要用六十年恢復(fù)嗎?我們幾個(gè)不知道踩了好多腳，我還弄了沙子。”破壞了寶貴的不可再生資源，還滿臉的沾沾自喜，隔著屏幕都讓人厭惡不已。那絕世的“七彩丹霞巖”，千年積累造就，幾個(gè)人的破壞，一瞬間滿目瘡痍。
因?yàn)椴欢ǎ麄兪艿搅朔傻闹撇茫祟惞蚕淼膶氋F自然財(cái)富，也毀在了他們狂妄的腳下。20--年的6月，武漢天河機(jī)場(chǎng)，某大學(xué)的一位女博士，因?yàn)閭�(gè)人原因遲到，已經(jīng)無(wú)法辦理登機(jī)手續(xù)。但她聲稱要出國(guó)參加重要會(huì)議，不聽(tīng)機(jī)場(chǎng)工作人員解釋與建議，在協(xié)調(diào)了近40分鐘后，突然沖進(jìn)值機(jī)柜臺(tái)，連續(xù)掌摑工作人員兩巴掌。
柏楊在《丑陋的中國(guó)人》寫(xiě)過(guò)一段話：“有些中國(guó)人不習(xí)慣認(rèn)錯(cuò)，反而有一萬(wàn)個(gè)理由，掩蓋自己的錯(cuò)誤。”就像這位女博士，她完全不反思自己為什么遲到，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)值機(jī)。她反而覺(jué)得機(jī)場(chǎng)地勤人員有錯(cuò)，明明飛機(jī)還沒(méi)有起飛，為什么不讓自己上飛機(jī)?俗話說(shuō)，無(wú)知者無(wú)罪。但明知故犯的人，絕不能輕易原諒。
無(wú)視規(guī)則，公然凌駕在規(guī)則之上，等待破壞者們的，必將是法律的嚴(yán)懲。
兩千年前，正逢亂世，群雄逐鹿。為何只有秦國(guó)，最后能一統(tǒng)天下?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法家代表，韓非子這樣說(shuō)：萬(wàn)物莫不有規(guī)矩。在韓非子看來(lái)：“七國(guó)之雄，秦為首強(qiáng)，皆賴商鞅，舉法明教，秦人大治。”因?yàn)橛猩眺弊兎ǎ貒?guó)的法制得以健全，民心穩(wěn)定，張弛有度，最終合并六國(guó)。
“奉法者強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);奉法者弱，則國(guó)弱。”只有遵紀(jì)守法，百姓才能安寧，國(guó)家才能安定。如果有一天：犯法者毫無(wú)畏懼，因?yàn)橐?guī)則形同虛設(shè)。作惡者霸道橫行，不會(huì)被人繩之以法。
當(dāng)社會(huì)失序的那一天，“覆巢之下，安有完卵”。在規(guī)則被漠視和踐踏的社會(huì)里，每個(gè)人都是縱容的幫兇，也都是受害者。
《銀魂》里有一句話說(shuō)的很好:自由不是天法無(wú)天，而是按照自己的規(guī)則活下去。
最好的自由，就是遵守規(guī)則。沒(méi)有一條馬路可以任意橫穿，沒(méi)有一條軌道可以強(qiáng)行越過(guò)。這世上，也沒(méi)有一條規(guī)則，能被公然無(wú)視和恣意踐踏。
“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”
時(shí)光呼嘯，20--年正迎面而來(lái)，請(qǐng)將規(guī)則法律牢記于心，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離那些無(wú)視規(guī)則、無(wú)視法律的人。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇14
我家里有一位年輕又賢惠的大美女，她就是我的媽媽。
媽媽中等個(gè)子，偏胖，整天把減肥掛在嘴邊，但愛(ài)美食的媽媽一向堅(jiān)持不下來(lái)。小麥色的皮膚看上去很健康，我是遺傳了媽媽的膚色。淡淡的柳葉眉，雙眼皮，大眼睛，高高的鼻梁下頭有一張愛(ài)嘮叨的嘴巴，一笑就露出一排整齊的牙齒，異常好看。
媽媽很愛(ài)打扮。家里有很多雙高跟鞋，不僅僅多并且款式顏色豐富。有淺藍(lán)色帶蝴蝶結(jié)的，有黑色帶鉆的，還有酒紅色帶亮片的……前幾天，媽媽說(shuō)：“一向想買一雙玫紅色的高跟鞋，但沒(méi)買到心儀的那款。”我也超愛(ài)漂亮的高跟鞋，喜歡在家里穿著高跟鞋走來(lái)走去，讓自我美一下。
媽媽不僅僅愛(ài)打扮，還愛(ài)做家務(wù)，把家收拾得干干凈凈。飯菜燒得也異常好吃。這就是我的媽媽，我愛(ài)媽媽。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇15
有人說(shuō)：寬容是浩瀚無(wú)邊的大海，有人說(shuō)：寬容是天空云彩綿綿而美麗動(dòng)人，有人說(shuō)：寬容匯集了細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人～應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。
記得有一次，王明和李剛不知因?yàn)槭裁丛诔臣埽车卯惓础Ｎ乙?jiàn)勢(shì)勸說(shuō)道：“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢!都少說(shuō)一句話吧。”可是顯然我的卻勸說(shuō)沒(méi)什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳，李剛踢了王明一腳，打的不可開(kāi)膠。不知是誰(shuí)竟然打了我一下，我大叫一聲：“誰(shuí)干的?”王明和李剛不知所措，誰(shuí)都不回答。我怒聲問(wèn)道：“到底是誰(shuí)，不說(shuō)可別怪我不客氣。”這時(shí)他們說(shuō)：怕你啊!我生氣地舉起手要打他們倆。可是腦海里卻想起了教師以往講的一個(gè)故事：清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無(wú)理霸占張家三尺地方，張家就寫(xiě)信給在外的張英。張英回復(fù)到“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家按信中的意思退后三尺，葉家也慚愧地退了三尺。足以說(shuō)明，寬容能化解人與人之間的恩怨。回想之后，我又把手放下了說(shuō)：“算了吧!反正也不太疼。”他們倆聽(tīng)后都羞愧的低下了頭。然后向我道歉，之后抬起頭我們相似一笑。選擇用寬容解決問(wèn)題，就這樣我們又是好同學(xué)了。
寬容是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人必須要學(xué)會(huì)寬容。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇16
老師們，同學(xué)們：大家早上好!9月1日開(kāi)學(xué)的第一天，由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的“以知識(shí)守護(hù)生命”為主題的安全公益特別節(jié)目—《開(kāi)學(xué)第一課》，這堂課以生命意識(shí)教育為主題，由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”4節(jié)課組成，是新學(xué)期之初教育部門(mén)奉獻(xiàn)給我們每位同學(xué)的一份厚禮。同時(shí)，學(xué)校也非常重視同學(xué)們的安全問(wèn)題，時(shí)時(shí)講、處處抓。由此可見(jiàn)，大到國(guó)家教育部、小到學(xué)校，都把同學(xué)們安全擺在教育的重中之重。
今天，除了上上周五發(fā)給同學(xué)們的《致家長(zhǎng)的一封信》之外，我再根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)同學(xué)們的安全再做一點(diǎn)補(bǔ)充。
一、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)。同學(xué)們要通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。同學(xué)們要經(jīng)常性配合班主任進(jìn)行班級(jí)安全排查，消除安全隱患，對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)年級(jí)和學(xué)校。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。罵人往往是打架的開(kāi)始，而有些同學(xué)罵人已成為口頭蟬，極不文明。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，不并排行走;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;除體育課和課外活動(dòng)之外，其他時(shí)間不得在校園內(nèi)打球。在這里要特別提醒中午放學(xué)到下午兩點(diǎn)之間，沒(méi)有回家的或高中體育訓(xùn)練隊(duì)的，沒(méi)有在老師的統(tǒng)一組織下嚴(yán)禁打球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種傷害事故的發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來(lái)校、回家做到文明行路。騎自行車的同學(xué)進(jìn)出校門(mén)要下車推行，停放自行車要整齊有序，我們要求每位同學(xué)必須按指定位置停放，但有些同學(xué)為了圖自己方便自行車放在非停車區(qū)(特別是出入口)影響他人的出入;不得乘坐“三無(wú)”車輛，近期學(xué)校發(fā)現(xiàn)，每到周五下午放學(xué)時(shí)間，校門(mén)口曾有幾輛面包車存在有非法載客現(xiàn)象，學(xué)校要求每位學(xué)生嚴(yán)禁乘坐此類車輛，學(xué)校也將聯(lián)合交通部門(mén)對(duì)此類現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)厲打擊;不得在馬路上追逐打鬧，并排行走或騎車。不在鐵路上行走和玩耍。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不在宿舍內(nèi)私拉電線，使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下鋪?zhàn)⒁獍踩２唤邮苣吧私铀团c來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)告知家長(zhǎng)或老師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球桌，不吸煙，不喝酒，不賭博，不同社會(huì)閑雜人員交往。
弘揚(yáng)美德愛(ài)在重陽(yáng)國(guó)旗下講話 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí) ，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。 自我們出生開(kāi)始，我們的身上，便承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。隨著時(shí)間的推移，我們慢慢成長(zhǎng)，進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)，這些成長(zhǎng)不僅意味著年齡的增長(zhǎng)、心靈的成熟，更意味著責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。或許，成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任!
林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界!”因此，一個(gè)真正有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。
作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對(duì)校紀(jì)班規(guī)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)團(tuán)體意識(shí)有責(zé)任心的表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生。
謝謝大家!