中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿（精選22篇）
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇1
20__年5月12日14時(shí)28分，我國四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，汶川的一切，都變成了廢墟。有多少人失去了自我的親人，有多少人離開了我們完美的人間，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下了揮之不去的陰影。為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。
早自習(xí)的時(shí)候，姜教師認(rèn)真的對(duì)我們說：“今日，我們要舉行防震減災(zāi)的演習(xí)，大家記住，當(dāng)警報(bào)聲響起的時(shí)候，必須要躲在自我的桌子下頭或者旁邊，雙手護(hù)頭。當(dāng)?shù)诙雾懫鸬臅r(shí)候，大家就按照出操的隊(duì)伍，分成兩隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻，立刻下樓到操場(chǎng)上集合，并蹲下等待教師清點(diǎn)人數(shù)�！蓖瑢W(xué)們正聚精會(huì)神地聽著，突然，廣播里傳來了“嗚嗚”的警報(bào)聲，姜教師連忙說：“此刻大家快躲到桌子下頭去!”我們連忙鉆到桌子下頭，像地震真的來了一樣。躲了一會(huì)兒，突然，警報(bào)聲又響起來了，姜教師讓我們排好隊(duì)伍，用濕毛巾捂住口鼻，我們依次走下樓梯，手緊緊地抓住扶手，生怕摔跤。到了操場(chǎng)，我們立刻蹲下，乖乖地等待教師清點(diǎn)人數(shù)。待全校師生都疏散到操場(chǎng)上的時(shí)候，我們才統(tǒng)一站起來。
這時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)。
當(dāng)操場(chǎng)上的人全部安靜以后，教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對(duì)我們進(jìn)行了安全教育的講解，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。
經(jīng)過這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震來臨時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自我，還懂得了發(fā)生地震時(shí)，大家要互相幫忙，共同應(yīng)對(duì)困難，減少災(zāi)難對(duì)我們帶來的損失。
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇2
今日，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。經(jīng)過模型、圖片、文字等，讓我明白了什么是地震，以及為什么會(huì)發(fā)生地震地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長期積累起來的能量急劇地釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現(xiàn)象。
還使我了解了地震前會(huì)有些預(yù)兆的，如魚兒驚慌地往水面上跳起來，還有井水會(huì)冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì)變顏色，變味道。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險(xiǎn)物。如果在室內(nèi)千萬不要跳樓逃生，也不要到陽臺(tái)上去，應(yīng)迅速用書包保護(hù)頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過后，在教師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展后，我覺得要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地應(yīng)對(duì)困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，咱們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí)，還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇3
地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所構(gòu)成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。異常是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都能夠避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學(xué)的方法來保護(hù)好自我與家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情景教師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué)�！暗卣饋砹恕睆V播中傳來教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，教師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都明白在地震來到時(shí)，人人都明白如何保護(hù)自我，減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。
我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇4
人人都有自我的個(gè)性，有的個(gè)性是天生的，有的個(gè)性可能是長時(shí)間培養(yǎng)出來的……例如：他很倔強(qiáng)，而她樂觀。個(gè)性有許許多多，而我的個(gè)性就是——熱心樂觀。
有一次，媽媽叫我?guī)蟼�，我也就聽從了。可來到學(xué)校，天空還是一片蔚藍(lán)，同學(xué)們?cè)诼飞弦廊挥姓f有笑，哪兒來的雨呢我的好朋友，也是同伴同學(xué)，突然拍我肩膀，把我嚇個(gè)半死，她卻一臉開心，“喂”她又跑到我旁邊來了，笑道：“這大晴天的帶什么傘，你看，天上的云還到處飄呢!不會(huì)下雨的!”我只能苦笑，因?yàn)槲乙蚕朊靼诪槭裁窗�。“還是快進(jìn)教室吧，都快上課了!”我看著手表驚訝地說�！鞍∧强禳c(diǎn)吧!”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節(jié)課，她又跑過來，說：“外面下雨了，這么多同學(xué)帶傘了，是不是看了天氣預(yù)報(bào)了，我該怎樣辦”“你別急，放學(xué)后我?guī)湍?”我連忙說。只聽她傳來一聲：“多謝”。
放學(xué)了，當(dāng)真下雨了!出了教室，我等著她，跟她隨口編了個(gè)理由，對(duì)她說：“我記得我?guī)Я藘砂褌�，這把給你用吧!”“你人真是太好了，明天還給你吧!”她說。我跟她打完招呼，看到她走后，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開心，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。幫忙別人，歡樂自我。
還有一次，剛上完課間操，教師對(duì)大家說：“數(shù)學(xué)考試要開始里!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都面呈土色，僅有少數(shù)同學(xué)冷靜對(duì)待，絲毫不松懈。而我，說不上緊張，也說不上冷靜，有一點(diǎn)忐忑，卷子發(fā)上來的時(shí)候，我的心十分緊張，看了一下題目，大部分都不難，內(nèi)心松了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個(gè)紙團(tuán)飛了過來，我打開一看，里面寫著：能夠借我一支筆嗎我才做了幾道題，筆沒墨了，求求你!于是，我叫同學(xué)幫忙傳給他了一支筆，他對(duì)我笑了笑，趕緊之后答題，我也沖他笑了笑。
在生活中，個(gè)性可能會(huì)成為你受人所愛的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自我決定。
而我在幫忙別人的過程中收獲了歡樂，也交到了更多朋友，所以我以后仍然會(huì)堅(jiān)持多幫忙別人，做個(gè)熱心樂觀的人!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇5
尊敬的教師、同學(xué)：
大家好!我是一年級(jí)的董承翰，此刻由我給大家介紹我們學(xué)�！昂昧�(xí)慣伴我成長”的文化墻。
我們學(xué)校本著讓“讓每一堵墻壁說話，每一寸土地育人”的學(xué)校文化理念，在操場(chǎng)北墻上用二十二塊方格，分別刻錄了二十種關(guān)于行為、學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣，讓同學(xué)們?cè)诤昧?xí)慣的陪伴下成長。
下頭，我詳細(xì)介紹一下文化墻東面起第一塊篇首語：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。觀念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運(yùn)就變;命運(yùn)變，人的一生都會(huì)改變。讓好習(xí)慣陪伴我們成長，創(chuàng)造完美人生!
此刻，就讓我們行動(dòng)起來!努力培養(yǎng)好習(xí)慣，使自我成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，將來為國家和社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇6
那個(gè)以往，我喜歡安靜的坐在教室里面，聽著我熟悉的音樂，癡癡的向外遠(yuǎn)望.微風(fēng)飄動(dòng)著小樹，樹葉為之不停地飄動(dòng).我會(huì)想念，那個(gè)消逝卻又清晰的一切，以往教會(huì)我成熟教會(huì)我事理的地方.我喜歡你打籃球的樣貌，喜歡你離去的帥帥的背影.我會(huì)想到因?yàn)闊o知而彼此荒廢的完美時(shí)光，但那看起來卻又是如此的幼稚.我會(huì)習(xí)慣傻傻的看著你，想著我們會(huì)成為千萬人當(dāng)中的一個(gè)，會(huì)無聲無息的離開對(duì)方，會(huì)變成彼此熟悉卻又不相知的尷尬陌生人.你給予了我最完美的一段青春，在這期間我一向歡樂的笑著.彼此看著、依偎著對(duì)方，像兩個(gè)稚嫩又單純的孩子般玩耍.
樹依然在搖，風(fēng)一向在飄，這棟樓依然每一天在許多學(xué)生的喧鬧聲中度過.這幾年我們都成長了，事物不曾因什么而改變，可是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心，卻隨著時(shí)間的消遣，漸漸的清晰起來.我們中就會(huì)離開，也許有許多許多的記憶，有驕傲的，有卑微的，卻也都浮此刻眼前，我會(huì)把它當(dāng)成青春的又一篇章，我也會(huì)困惑人生所謂的亮麗風(fēng)采就是不斷擁有，之后又失去嗎原本兩個(gè)在一齊的心，為什么卻明明舍不得對(duì)方，卻裝出一種不在意的心境.我不會(huì)忘記，是你對(duì)我的不放棄，是你伴隨著我，盡管哭泣，盡管歡樂，因?yàn)槲颐靼啄闶俏易顖?jiān)強(qiáng)的精神支柱.在背后的辛酸苦辣，僅有你讓我振作.那個(gè)屬于我們的夏天，屬于我們的汗水與記憶.想那些已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的云煙，想到那里，我還是堅(jiān)強(qiáng)著沒有哭，可是眼淚卻留了下來.
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇7
中學(xué)生國旗下演講稿
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是來自八年級(jí)八班的，今天我國旗下演講的題目是《成功需要永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試早已結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻比較客觀地反映出我們前段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的一次次襲來，常常會(huì)給每個(gè)人的心里留下沉重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
有的人在逆境中奮起，獲得了成功。也有的人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是嚴(yán)肅的，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人。
世界上沒有絕對(duì)平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生》。
去過新加坡的人都知道，新加坡公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。
還有一條報(bào)道：南京四中把“淑女氣質(zhì)”和“紳士風(fēng)度”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)之一和學(xué)生道德行為規(guī)范的具體要求，要求學(xué)生“和聲細(xì)雨展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”，自從學(xué)校提出“紳士淑女”的要求后，學(xué)生的行為舉止開始悄然發(fā)生變化。
聽了這兩個(gè)報(bào)道，大家有什么感想呢?從中我們可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。文明對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)國家、一個(gè)民族是多么的重要。
這一方面說明養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要性，另一方面也說明以前我們?cè)谥T多方面做得還很不夠。我們可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行之中，不隨地吐痰、不破壞公物、不亂扔垃圾、不打架鬧事。
自主學(xué)習(xí)時(shí)間不需要老師和值日生看管，這就是文明的表現(xiàn)。所有這些，南京四中的學(xué)生做到了，我相信，我們學(xué)校的學(xué)生也一定能做到!
開學(xué)至今，校園里也出現(xiàn)了不和諧、不文明的行為：
1、高一年級(jí)一名女生冒充走讀生混出校園，班主任、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)打電話要求她回來，置之不理。該生已被勸退。
2、高一年級(jí)兩名學(xué)生夜晚為一點(diǎn)小事打架，幸好在處理過程中，兩名學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還不錯(cuò)，學(xué)校給了他們一次機(jī)會(huì)，沒有處分。
3、高三年級(jí)五名學(xué)生從寢室衛(wèi)生間翻出去徹夜上網(wǎng)，學(xué)校讓上述學(xué)生停課一周，由其監(jiān)護(hù)人帶回家反省。返校后，學(xué)校對(duì)他們做出留校察看處分，與其監(jiān)護(hù)人簽訂教育協(xié)議，繳納保證金1000元，責(zé)令賠償維修費(fèi)。
4、高二年級(jí)教學(xué)樓二樓、四樓西頭煙頭隨時(shí)可見，高三年級(jí)教學(xué)樓三樓西頭總是有煙頭和破損的凳子。吸煙即傷身體，又是一大安全隱患。9月1日，就有學(xué)生在寢室扔煙頭把高三一名學(xué)生棉絮引燃，好在棉絮曬在外面，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，沒有釀成大禍。以后對(duì)于在校吸煙的學(xué)生，一經(jīng)抓住，就辦學(xué)習(xí)班，并按照相關(guān)規(guī)定處理，情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的直接勸退。
5、極少數(shù)班級(jí)學(xué)生懶得很，勞動(dòng)委員安排他做值日都不愿意，這種人懶到如此地步，今后我不知道他將怎樣生存。
6、少數(shù)學(xué)生不按學(xué)校的作息時(shí)間辦：早上經(jīng)常遲到，成為“遲到專業(yè)戶”;上課經(jīng)常出去上廁所、購物;第二、三節(jié)晚自習(xí)不愿進(jìn)班，在夜市門口買宵夜、蹭網(wǎng)。還有學(xué)生借口陪班上生病的學(xué)生，在醫(yī)務(wù)室玩手機(jī)。
7、一些學(xué)生盡管家庭條件不怎么好，對(duì)學(xué)習(xí)的要求不高，但是對(duì)生活卻要求很高，不愿意在食堂進(jìn)餐，經(jīng)常買外賣，一下課就買一堆零食，上課不聽講，無視老師的講課，無視同學(xué)聽講，一個(gè)人在下面大快朵頤。
8、還有的儀容儀表極不規(guī)范。
同學(xué)們，以上這些行為與文明學(xué)生的要求是格格不入的。其實(shí)，做一位文明的學(xué)生并不難。
首先，文明來源于真誠的愛心。愛是人類社會(huì)的永恒主題，有愛就會(huì)有一切。沒有愛，文明就像斷線的風(fēng)箏、迷航的水手一樣，失去了靈魂。我們每位同學(xué)都要充滿愛心，愛黨，愛祖國，愛人民;愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué);愛家人，愛朋友，愛自己;愛花草樹木，愛鳥獸蟲魚。有了這種.種愛心，我們一定能夠成為一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。
其次，文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說的就是這個(gè)道理。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立和保持良好的形象。要注意自己的儀容儀表;要注意自己的語言文明，多說文明禮貌用語，不說臟話粗話;要注意自己的行為舉止。
比如：垃圾及時(shí)入桶，不把垃圾從窗戶扔下，不吃到哪里就把垃圾扔到哪里;不破壞教室牌、衛(wèi)生間設(shè)施、教寢室的照明設(shè)備，不涂改文明用語;上課鈴響了，端正地坐好靜靜地等待老師上課，積極動(dòng)腦，仔細(xì)作業(yè)，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動(dòng)起立，上車排隊(duì)，主動(dòng)給老人讓座等等。養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，我們就架起了走向成功的階梯，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
同學(xué)們，著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”。
同學(xué)們，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生!
我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇9
每個(gè)人的一生都要承受許多東西、痛苦、歡樂、壓力……
承受壓力
“OH!天啊!又是這么多作業(yè)，我不活了……”每一天在抄作業(yè)記錄時(shí)總不免發(fā)出這樣的感嘆!誰讓我們?cè)谧x初三呢看著課桌上的一座“書山”，什么課本、輔導(dǎo)書、練習(xí)冊(cè)、筆記本、作業(yè)本之類的，真巴不得一口把它們吞進(jìn)肚子了，一齊消化掉，這樣就不用整天對(duì)著書海，題�！巴笈d嘆”了，也不用每一天像蝸牛一樣背著一堆書，手里還拿幾本書去上學(xué)放學(xué)了。但初三是我們每個(gè)人必經(jīng)的重要階段，這點(diǎn)壓力就承受不住也太脆弱點(diǎn)了吧!考試、作業(yè)、分班這些壓力整日環(huán)繞在我們身邊，就以平常心對(duì)待，把它們看作螞蟻，踩在腳下!
承受真情
真情，是人生寶庫中最耀眼的瑰寶。親情、友情……是我們生活中必不可少的，是它們把我們的生活點(diǎn)綴得更加多姿多彩。想一想，是誰在你遇到困難的時(shí)候向你伸出援手;是誰孜孜不倦，循循善誘地開導(dǎo)你;是誰在你最寂寞的時(shí)候給予你最溫暖的安慰……真情，是為你照亮行程的明燈，一向陪伴你。承受真情，是一種幸福，是一種歡樂，讓我們都來承受真情吧!
承受現(xiàn)實(shí)
承受現(xiàn)實(shí)，是我們的職責(zé)。學(xué)會(huì)承受現(xiàn)實(shí)，才能為明天的成功鋪路。不為過去的痛苦與不幸而沉溺與其中，也可是分地憧憬未來而無所事事。我們應(yīng)承受現(xiàn)實(shí)，把過去的失敗作為教訓(xùn)，把對(duì)未來的期望作為動(dòng)力，把顯示的努力與以上兩點(diǎn)結(jié)合，那便是完美。
學(xué)會(huì)承受著承受，我們就距離成功更近一步了……
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：大家上午好! 我是七一班
今天我國旗下講話的題目是：“樹立法制觀念 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)”。
上周星期五是12月4日，是我國的法制宣傳日，今年法制宣傳日的主題是：“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”。我國是一個(gè)法制國家，依法治國是我國的基本方略。法制宣傳教育的重點(diǎn)就包括我們未成年人，因?yàn)槲覀兾闯赡耆擞捎谀挲g和經(jīng)歷的限制，辨別是非的能力不強(qiáng)，容易做出一些違反紀(jì)律和法律的事情，同時(shí)，我們自身的合法權(quán)益也容易受到侵害。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十五條規(guī)定 對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;對(duì)極少數(shù)犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或多次犯錯(cuò)又屢教不改的學(xué)生，要給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分，包括：警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)和開除學(xué)籍。無力管教、管教無效的嚴(yán)重違法行為，可以追究刑事責(zé)任。
同學(xué)們，國有國法，校有校規(guī)，我們常常講要遵紀(jì)守法�？梢姡窦o(jì)是守法的基礎(chǔ)。違紀(jì)和違法之間沒有不可逾越的鴻溝。在此，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《大馮中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。愛護(hù)校園內(nèi)的一切公用設(shè)施，如：安全出口指示牌，若因?yàn)楸还室馄茐亩l(fā)生意外，破壞人要承擔(dān)道德的和法律的責(zé)任，后果嚴(yán)重的要移交司法部門處理。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束我們的行為，同時(shí)也是我們的保護(hù)傘，當(dāng)我們?cè)谛?nèi)外合法權(quán)益受到侵害：如被敲詐勒索時(shí)，應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師，甚至可以打電話報(bào)警，用法律武器來維護(hù)我們的合法權(quán)益。
3、明確自己的權(quán)利和義務(wù)。懂得什么可以做，什么不可以做，在做任何事情的時(shí)候，頭腦一定要清醒，千萬不能“一失足成千古恨”，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)真正做到“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，時(shí)刻以道德和法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行。讓我們攜起手來，一起學(xué)法、知法、懂法、守法、用法維權(quán)，共創(chuàng)和諧、美好的校園。
謝謝大家!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇11
人的一生，與愛恨糾纏，與得失相伴
人生，最難得的，是好心態(tài);最難放的，是真感情;最難忘的，是入心人;最難求的，是被人懂。人的一生，與愛恨糾纏，與得失相伴，與是非周旋。生活中，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，工作中，每個(gè)人都會(huì)有難題，人生中，每個(gè)人都有難事。如果，想的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，眼光純粹一點(diǎn)，心態(tài)平常一點(diǎn)，將會(huì)少掉很多莫名的煩惱。別太為難自己，有些人，不值得你掏心掏肺;有些事，無須一向銘刻于記憶。別等到無能為力，才選取順其自然;莫因?yàn)樾臒o所恃，才被迫隨遇而安。你認(rèn)為快樂的，就去尋找;你認(rèn)為值得的，就去守候;你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。
有些人，等之不來，便只能離開;有些情，理之不順，便只能割舍;有些傷痛，揮之不去，便只能遺忘;有些快樂，留之不住，便只能記憶。有些過去，關(guān)于傷痛，只能埋于心底。學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)微笑，把淚咽下，把苦吞下，路，要自己走，事，要自己做。告訴自己，摔倒也要爬起，務(wù)必堅(jiān)強(qiáng)。人的一生，既不是想象中的那么好，也不是想象中的那么壞。每個(gè)人的背后都會(huì)有心酸，都會(huì)有無法言說的艱難。每個(gè)人都會(huì)有自己的淚要擦，都會(huì)有自己的路要走。只要記得，冷了給自己加件外衣;餓了給自己買個(gè)面包，痛了給自己一份堅(jiān)強(qiáng);失敗了給自己一個(gè)目標(biāo)，跌倒了在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，做最真實(shí)的自己。
生命中，最難求的是真情，最難懂的是感情。是人都有感情;是心都會(huì)動(dòng)情。相遇是緣分，相守靠人心。不怕鐘情，就怕無情;不怕重情，就怕傷情。卑微的但是感情，最冷的但是人心。其實(shí)每一份關(guān)愛，都是一份人情;每一滴熱淚，都是一片癡情。人與人之間多份善待，感情里就會(huì)少些飄零。心與心之間多份包容，生命里就會(huì)充滿溫情。然而世間，不是所有的相遇，都能守候成秀麗的風(fēng)景;不是所有的人，都能掏心掏肺的互訴心聲。飄過的，都是景;擦肩的，都是客;駐留心中的，才是情。友不貴多，貴在知人，知心，知音，知情;情不論久，重在心動(dòng)，心懂，心同，心誠。屬于自己的風(fēng)景，才有秀麗流連;擁有自己的傾心，才能以念取暖。緣分萬千，順其自然;以心換心，才能永久。
人活著，沒必要凡事都爭(zhēng)個(gè)明白，水至清則無魚，人至清則無朋。跟家人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，親情沒了;跟愛人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，感情淡了;跟朋友爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，情義沒了。爭(zhēng)的是理，輸?shù)氖乔�，傷的是自己。黑是黑，白是白，讓時(shí)間去證明。放下自己的固執(zhí)己見，寬心做人，舍得做事，贏的是整個(gè)人生;多一份平和，多一點(diǎn)溫暖，生活才有陽光。微笑著活在當(dāng)下最美，走過這歲月的世態(tài)炎涼，一年一度秋，人生幾度涼，要說煩憂，何處是盡頭。
人生，說到底，活的是情緒。人活得累，是因?yàn)槟茏笥夷闱榫w的東西太多。再大的心，也裝不下世間小事;再小的心，也能夠裝世間大事。每個(gè)沒心沒肺的此刻，其實(shí)都有掏心掏肺的以前;每個(gè)有聲有色地愛過，其實(shí)就是有滋有味地痛過。日子，是在忙忙碌碌中平淡;生活，是在粗茶淡飯中生香;人生，是在坎坷挫折中歷練;情緒，是在百味雜陳中安暖。心若不悲，人就不寒;心若不離，愛就不遠(yuǎn);心若不恨，世間有暖;心若無瀾，碧海晴天。眼，不見為凈，心，不冷為美。把該放下的放下，讓心簡(jiǎn)單。
既然是歲月，就免不了炎涼榮枯;既然是人生，就免不了愛恨情仇;既然是生活，就免不了酸甜苦辣。人生的長度，長但是春夏秋冬;人生的廣度，越但是南北西東;人生的無常，無非也就是悲歡離合。人生苦短，不要負(fù)載太多的痛苦不堪;世態(tài)炎涼，人情冷暖，只要，痛的時(shí)候，有人疼;傷的時(shí)候，有人懂。委屈時(shí)，有個(gè)懷抱;脆弱時(shí)，有個(gè)依靠。孤獨(dú)無助時(shí)，一臂之力;落魄失意時(shí)，不離不棄。心里的話，有人聽就是溫暖;郁悶的事，有人懂就是幸福。生活不簡(jiǎn)單，盡量簡(jiǎn)單過;人生不完美，盡量快樂活。
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇12
這幾天家里的水龍頭滴滴噠噠的滴水，不要小看了那水滴，一二個(gè)小時(shí)就能接一臉盆。這對(duì)我這個(gè)節(jié)儉用水的人來說是無法容忍的，可自我又不會(huì)修，又沒時(shí)間請(qǐng)人修所以就只能暫時(shí)用水桶和臉盤接了。我這幾天睡到半夜還起來把接滿水的水桶換下來。所以這段時(shí)間睡眠也不好。因?yàn)槲野胍挂恍褋硪^好久才能夠重新入睡。
平時(shí)我家里衛(wèi)生間和廚房就各放一個(gè)水桶，就是為了把用過的水儲(chǔ)蓄起來沖馬桶用。
我洗臉時(shí)用都是用臉盆之后水，然后把水用來洗衣服，清過衣服的水也不急著倒掉，再用它來拖地，拖完地才能完成它的使命沖馬桶。
廚房里也一樣，一般洗菜最費(fèi)水，如果把水倒掉太可惜了，不如把水接起來沖馬桶。在我家里我從不用干凈的水沖馬桶，除非廢水不夠用才會(huì)馬桶里的水沖。也許有人對(duì)我的做法無法理解，可能會(huì)說：又不是缺水還那么節(jié)儉。甚至連我家里人都不理解我，說我為了省錢。其實(shí)我一看見水浪費(fèi)了就會(huì)有種犯罪感。
我說一個(gè)例子可能大家就會(huì)明白了，我為什么會(huì)節(jié)儉用水了。
我們國家是一個(gè)缺水的國家，它的淡水使用量只占百分之一還不到，異常是在甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水，有的人就用自我的口水洗臉，還有的家庭用一口水洗一家?guī)卓谌说哪槨Ｎ覀儑业牡叵滤惨呀?jīng)被開采的過剩了，這將導(dǎo)致在十年或二十年后，很多的河流將干涸。水資源將成為我們?nèi)祟愃媾R的新一輪挑戰(zhàn)。
其實(shí)如果大家從點(diǎn)滴節(jié)儉用水一年也能夠節(jié)儉幾十噸水呢。比如大家洗澡時(shí)冷水過渡熱水時(shí)就能夠把水接起來，再比如洗臉時(shí)如果是用手捧水洗時(shí)低下放個(gè)臉盆接住，等等其實(shí)有很多方法的節(jié)儉用水從我開始。
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇13
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!如果我問你：祖國時(shí)時(shí)刻刻都在你心里嗎?你們肯定會(huì)回答：是。是的祖國時(shí)時(shí)刻刻，無時(shí)不刻都在我們心中。
瞧!那是中國五千年的傳統(tǒng)文化，那是歷史悠久的古老建筑，這些讓我自豪!但這些光輝的歷史后面，有著無數(shù)人的鮮血和汗水�！拔覀冦懹浿腥A母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難�！睘槭裁磿�(huì)有這么多的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?就是因?yàn)槟切┣致哉呖粗辛酥袊@塊寶地�！熬�·一八事變、南京大屠殺、不平等條約……那一件件令我們刻骨銘心的事件!令我們悲憤!
“啊!是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起�！蹦且粋�(gè)個(gè)歷史的偉人，在我們心中永駐。
“為中華之崛起而讀書�！边@句話已深深刻在我的心中，我正是用這句話來鞭策自我。從今往后，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，讓中國在世界上駐足!將中國以前承受的災(zāi)難改寫成如今的輝煌!
讓先輩們以前憧憬的變成現(xiàn)實(shí)。“讓先輩的英靈自豪的驚嘆：啊!這就是我的中華!”
我是中國人，我愛中國!
多謝大家!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇14
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡;幸福是一根冰棒，能夠趕走夏日的炎熱;幸福是一個(gè)火爐，能溫暖冰冷的心。
還記得那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天。一個(gè)晚上，半夜兩點(diǎn)多，我感覺我的全身都在發(fā)燙。
“她全身都在發(fā)抖啊�！蔽译[約聽見旁邊的焦急聲。
“喂，劉醫(yī)生，我女兒發(fā)燒了，全身都在發(fā)抖，這是怎樣回事啊?哦，好的，多謝，用溫水擦啊，好，多謝，再見�！崩习直仨氂衷谡裔t(yī)生了。媽媽端來一盆溫?zé)岬乃�，用毛巾沾上水，然后擦我的脖子，胳膊，手，腿，一遍又一遍，可是過了二十分鐘，我的燒還沒減退。
老爸本來就是個(gè)急性子，這下更急了：“走吧，我們到門口的門診部去看看�！�
到了門診部，里面的護(hù)士阿姨熟練的拿著溫度計(jì)放在我的胳膊下。五分鐘后，護(hù)士阿姨說：“39度5，燒的太厲害了，要不打點(diǎn)滴吧?”
“好，打點(diǎn)滴。”媽媽說。過一會(huì)兒，護(hù)士拿了一個(gè)細(xì)針管出來，要做皮試�？吹结樄埽业难蹨I在眼眶打轉(zhuǎn)，心里很害怕。媽媽走過來，摟住我，用手捂住我的眼，皮試很快做完了。幾分鐘后，我打上了吊瓶。此刻已是三點(diǎn)多，風(fēng)還在刮，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，睡著了。
再次醒來時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽睡在我旁邊，爸爸睡在對(duì)面的床上，這一夜，他們必須很累了吧。外面的風(fēng)也停了。我覺得自我是世界上最幸福的人。
這一次，我最終嘗到了幸福的滋味。
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇15
長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目;軍訓(xùn)的場(chǎng)景、軍訓(xùn)時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目;與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對(duì)我的安慰;此刻回憶依舊溫暖如茶。
學(xué)校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級(jí)時(shí)的我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因?yàn)槲液退枷矚g收集各種各樣的筆和本。于是，每次買完之后，我倆一齊埋怨，我們?cè)鯓佑秩ベI了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結(jié)。
學(xué)校操場(chǎng)后面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時(shí)不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
當(dāng)我遲到時(shí)，她總會(huì)將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等教師查完我那個(gè)大組后，你就又回到自我的座位上了，我進(jìn)班時(shí)，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會(huì)到位置上，她就把書包給我傳過來。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別。可我不想對(duì)你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把期望留給未來。讓我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇16
自古以來，都有很多愛國愛黨的人。大家都明白，愛國是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，構(gòu)成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
今日，我國已步入新的歷史時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情景、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。僅有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類禮貌與提高做出更大的貢獻(xiàn)。毛澤東，周恩來，錢學(xué)森……他們愛國愛黨的精神值得我們學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。所以，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。
我們應(yīng)當(dāng)如何來愛國呢我認(rèn)為：第一，應(yīng)學(xué)會(huì)愛家，愛自我的爸爸媽媽，不管家庭此刻多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護(hù)家庭;第二，我們要尊重教師同學(xué)，見到教師要常說，“您好!”，“多謝”，“再見”等用語;第三，愛護(hù)學(xué)校，浦口實(shí)小為我們供給了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師為培養(yǎng)我們成才而起早貪黑，那里是我們成長的搖籃。作為浦口實(shí)小的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自我的學(xué)校。每一位學(xué)生都應(yīng)當(dāng)像愛護(hù)自我的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);要真心實(shí)意地尊敬我們的教師;要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;還要像對(duì)待自我的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一齊歡樂健康成長!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的教師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)，同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來吧!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇17
徘徊在歷史長河之畔，徜徉在黃土高原，漠北之雪帶來朔風(fēng)的問候，江南之風(fēng)吹來南方的祝福，我熱衷于我腳下的黃土，我贊美我的九州。
望著歷經(jīng)滄桑的穹宇，見浮云半旭日東升，千百年的禮貌從那里發(fā)源;無數(shù)可歌可泣的故事，在這大地上上演。歷經(jīng)朝代走馬燈似的換來換去，他也從未改變它的博大和悠遠(yuǎn);他也有過漢唐的輝煌，也有過近代的恥辱，西方殖民者的大炮打開了中國厚重的國門，閉關(guān)鎖國，在轟鳴的大炮前，顯得是那么的不堪一擊。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了中國近代屈辱的序幕，悲慘之余，一個(gè)個(gè)不平等條約紛沓至來;甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等，讓中國落下了“東亞病夫”的笑柄;貴為四大禮貌古國之一的中國，昔日的輝煌，一瞬間成了過眼云煙，昔日的中國竟淪落到這般田地。
從辛亥革命的爆發(fā)到五四愛國運(yùn)動(dòng)，再到國民黨的統(tǒng)一，雖為期望，卻不是人們真正需要的期望，最終國民黨的腐朽，又使他轟然垮臺(tái);有了共產(chǎn)黨后，人民在漫漫長夜中，不再感到迷茫，不再孤獨(dú)無助;在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人們遠(yuǎn)赴建設(shè)富強(qiáng)中國的第一線，忘我的工作著，不惜犧牲的奮斗著，中國從此開始命運(yùn)的蛻變，開始破繭成蝶，逆流而上，橫空出世的新中國在世界的舞臺(tái)上是那么備受關(guān)注，吸人眼球，驚嘆眾人;對(duì)于新中國，作家歌頌他的富強(qiáng)，詩人歌頌他的完美，對(duì)此，我也來幾句：
我贊美，贊美中國的教育。從前，讀書對(duì)有些人來說就像天方夜譚般可望而不可觸及;自普遍推行的義務(wù)教育，國家出臺(tái)的資助政策后，使貧困學(xué)子順利的完成學(xué)業(yè)，圓了人們的上學(xué)夢(mèng);老一輩的人能夠在老年大學(xué)、各大教育機(jī)構(gòu)等平臺(tái)的學(xué)習(xí)和自我的努力下擺脫了文盲的帽子;全國上下掀起一股求知求學(xué)的熱潮，造就了人才輩出的局面，提高了人們的文化修養(yǎng)，有了這么多人才建設(shè)新中國，中國的明天必須會(huì)更加輝煌，更加完美!
我贊美，贊美中國的科技。中國是四大發(fā)明的擁有者，這是古中國的科技發(fā)明，而近代黨帶領(lǐng)人們嘔心瀝血，不辭勞苦，辛勤的工作著，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！闭侨藗儾慌滦羷冢剿魑疵靼茁返捏w現(xiàn)，在這種信念的推動(dòng)下，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下人們攻克了一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難關(guān)，中國創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。近年來，中國的高鐵已經(jīng)走向了世界，出口到許多國家。從“神州五號(hào)”到“天宮二號(hào)”，中國已經(jīng)在太空建立了天空實(shí)驗(yàn)站，成為未來探索宇宙的主力國家;隨著墨子號(hào)的發(fā)射，中國在量子領(lǐng)域的實(shí)力，可見一斑。，東風(fēng)導(dǎo)彈等一系列裝備武器，更是增強(qiáng)了我國國防的自衛(wèi)與反擊本事，東風(fēng)―31A洲際導(dǎo)彈則是預(yù)制戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平的重要保證，衷心祝愿祖國科技越來越好!
我贊美，贊美中國的農(nóng)業(yè)。近代經(jīng)過品種改良，已試種出來許多新的品種，豐富了世界農(nóng)作物庫，我國袁隆平培育的超級(jí)雜交水稻，已在世界許多地方種植推廣，給饑荒頻發(fā)的地方帶來了福音，贊美中國的農(nóng)業(yè)，祝其發(fā)展越來越蓬勃向上!
我贊美，贊美中國的體育。自取得奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)后，中國的奧運(yùn)事業(yè)便呈現(xiàn)出一種進(jìn)取向上的風(fēng)氣，意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂的奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪奧運(yùn)桂冠，締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，隨著奧運(yùn)事業(yè)的發(fā)展，居民體育活動(dòng)也發(fā)展起來，人們?cè)陂e暇之余也有時(shí)間去鍛煉，強(qiáng)身健體，相信在不久將來，人們會(huì)越來越長壽，中國的奧運(yùn)事業(yè)，體育事業(yè)會(huì)發(fā)展的越來越好!
當(dāng)今的中國，以科技、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、體育而蜚聲世界，可贊美的太多太多，可謳歌的太多太多。在歷數(shù)中國輝煌的同時(shí)，我們這中國未來的接班人，也應(yīng)當(dāng)隨著中國的發(fā)展而發(fā)展，隨著中國的提高而提高，落后就要挨打，停滯不前放縱怠慢就會(huì)落伍于世界，“少年強(qiáng)、則國強(qiáng)，少年富、則國富，少年雄于地球、則國雄于地球�！爆F(xiàn)今我們這些祖國未來的期望，祖國庇護(hù)下的幼苗，也應(yīng)當(dāng)傳承祖國文化，弘揚(yáng)祖國精神，發(fā)揚(yáng)祖國的品質(zhì)，努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，在未來，為祖國的發(fā)展添一份力，此乃吾輩之職責(zé)，精忠報(bào)國的信念如泰山般的堅(jiān)定，巍峨赤誠的心如熔巖般滾燙殷紅。
如梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊f中所說，日出東方，其道大光，而今，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國，欣欣向榮，贊我九州，美我九洲，建我九洲，三者合力，共建完美富強(qiáng)中國，我相信中國未來必須會(huì)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇18
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從我做起，空氣新鮮!
地球上的人口越來越多，大約都有上千萬家人。人類必須要好好保護(hù)自我，這樣才能長期生活在人間，過上幸福美滿的生活�？墒谴丝倘藗兩钏胶蜅l件很好，垃圾越來越多，比如說塑料袋、水果皮，便當(dāng)、廢紙等垃圾隨處可見。但沒有一個(gè)人能夠隨手撿拾垃圾，為什么街道旁邊都有垃圾桶，這是提醒人們，不要隨便亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。可是有很多人都愛隨地扔垃圾，這種行為不僅僅損壞了我們家人的形象，還讓地球再一次被污染。
還有，我媽媽上班的黃酮廠，鍋爐房的大煙囪滾滾濃煙冒出來，把天空都遮住了。這樣我們的空氣能不受污染嗎從各個(gè)工廠里淌出來的污水又臟又臭，全部流到我們的十里長溝。原先清澈見底的水，此刻又黑又臟的水，甚至連手都不敢伸進(jìn)去，如果有人喝了這些水會(huì)怎樣樣呢此刻小河里的魚蝦早就消失的無影無蹤了。
我們大家是人類的主人，但也是破壞者，又是最終的受害者。作為新世界的主人，我們不能再讓環(huán)境被污染下去了，環(huán)保意識(shí)應(yīng)當(dāng)從我們做起，環(huán)保不僅僅是保護(hù)我們的家園，客觀地說是保護(hù)我們自我，僅有擁有一個(gè)美麗的家園，我們才能歡樂的生活，然而，如果有一天，我們的家園，由于我們不斷的消遣而真正消失，那么我們每個(gè)人也就不復(fù)存在了。
環(huán)保就是保護(hù)我們自身，所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這完美的家園。
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇19
10月6日上午我和爸爸來到周莊的“生命奧秘博物館”，參觀里面的標(biāo)本
從中我明白了吸煙者的肺是黑色的，不吸煙者是膚色的。人們通常形容壞人用成語“狼心狗肺”，其實(shí)是因?yàn)楣返姆问呛谏摹?/p>
母親懷胎十個(gè)月才生下了我們，在這期間，她們吃了多少苦但看到我們健康出生，她們會(huì)覺得做這一切都是值得的。
哪個(gè)母親不愛自我的孩子只是她們各自愛的方式不一樣而已。
比如我的媽媽，她時(shí)而對(duì)我溫柔時(shí)而對(duì)我嚴(yán)厲。媽媽常常叮囑我糖不能吃太多，會(huì)有蛀牙;在早晨時(shí)叫我起床;做好早飯端到桌上給我吃……這些看似小小的舉動(dòng)，卻飽含了媽媽對(duì)我深深的愛!
小狗小貓也疼愛自我的孩子，以前奶奶家的小狗生了可愛的狗寶寶，一周后，我把它們抱出來曬曬太陽，弟弟看見后抱起一只狗玩，玩膩后便隨手一扔，小狗疼得“哇嗚”直叫。這一幕正好被狗媽媽看到，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著弟弟，直到弟弟躲進(jìn)屋里它才安心地叼起狗寶寶回狗窩。
其實(shí)我們?nèi)祟愑袝r(shí)候還不如動(dòng)物，相信大家都聽說過“烏鴉反哺”這個(gè)故事，連烏鴉都明白要孝敬父母，但有的人類卻把父母送進(jìn)養(yǎng)老院或者不管他們，使他們成為孤獨(dú)的空巢老人，這是多么地不孝呀!
走出生命館，我學(xué)會(huì)了很多……
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇20
走出門，就與微風(fēng)撞了滿懷，風(fēng)中帶著秋意。啊!早晨好清爽。
我漫步在山上的小樹林中，不禁張開雙臂，貪婪地吮吸著這片清新的空氣，帶著泥土芳香的空氣，感受這林中的清新。
“沙沙沙，沙沙沙，”調(diào)皮的風(fēng)娃娃一大清早就和綠葉上的露珠嬉戲了。瞧，它們玩的太激烈了，讓露珠從這么高的樹上掉下來，我想它們的屁股必須摔疼了吧!有的落在我的腳上、褲腿上、頭上，還有幸在我身上跳起蹦蹦床。
我蹲在地上，目不轉(zhuǎn)睛地看著青青綠草上的露珠兒。那一顆顆晶瑩剔透的，悠閑地躺在綠葉那溫暖的懷抱里，像一位位可愛的小娃娃被媽媽細(xì)心呵護(hù)著，使我也不禁放慢腳步，生怕吵醒這熟睡的孩子;快瞧，這邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透，像一位位嬌滴滴的小姑娘害羞地低著頭，還時(shí)不時(shí)眨著迷人的大眼睛，可愛極了!充滿活力的露珠，還沒玩夠，又當(dāng)起表演家，快看露珠以輕盈的身姿為我，這個(gè)唯一的觀眾表演節(jié)目，我不禁為它們鼓起掌，它們也閃著大眼睛感激我。捧起一滴露珠，我看到它蘊(yùn)含強(qiáng)烈的活力。撿起一片綠葉，細(xì)看它的身姿，極細(xì)極細(xì)的血管，清清楚楚的顯露出來，我看見它擁有的生命力。嗅林中空氣，我感受到大自然的芬芳清香。
悄悄地，陽光像一把利劍穿透樹葉間的縫隙，撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的金光。綠葉在陽光的照耀下，在碧天的映襯下顯得格外蒼翠欲滴。這清新的綠色流露著一股生命力，綠得透明，綠得耀眼。
綠葉，露珠，生命……
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇21
在世界的東方，有這樣一個(gè)國家：她有著悠久的歷史，燦爛的文化，杰出的人才;在世界地圖上，他如雄雞一般傲然屹立……她就是——中國!
在五千多年的歷史長河中，她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。在上天的恩賜下，我們有了氣勢(shì)磅礴的黃河、波濤洶涌的長江、奇麗險(xiǎn)峻的五岳，高聳入云的珠穆朗瑪峰;在人們的努力下，我們有了蜿蜒壯麗的長城，氣勢(shì)恢宏的故宮……慕名而來的外國人絡(luò)繹不絕，我們?cè)鯓訒?huì)不自豪呢
中華漢字如同是歷史的見證，從甲骨文到小篆，隸書再到之后的楷書，這無疑是歷史的瑰寶。剛勁端莊的方塊字，蘊(yùn)含了中華五千年的底蘊(yùn)，演示了華夏民族的歷史，凸顯了我們民族的驕傲，是我們中國人的神髓所在!
以往的屈辱和不幸已經(jīng)成為歷史，但我們會(huì)銘記歷史的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自我：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽覀冞@些祖國未來的建設(shè)者和接班人，應(yīng)當(dāng)勇于肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭，為祖國的錦繡河山添色增彩，再鑄新的輝煌。
今日，我們生活在祖國母親的懷抱，明天，我們將用自我的雙手裝點(diǎn)她!中國，您是我們的母親，我永遠(yuǎn)愛您!
中學(xué)生國旗下關(guān)于防震減災(zāi)講話稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及親愛的同學(xué)們:
您們好!
當(dāng)炎炎夏日落下帷幕時(shí)，迎來了碩果豐收的秋季，同時(shí)我們新的學(xué)期也開始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象征著我們的學(xué)習(xí)氛圍。那青郁的松樹，搖曳著我們的學(xué)習(xí)活力，我們學(xué)習(xí)的環(huán)境如此優(yōu)雅清靜，我們的教師如此孜孜不倦，我們也應(yīng)當(dāng)具有鴻鵠之志。
讀書是先苦后甜的，不要因?yàn)閲L到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅(jiān)持努力，我們就能踏上求學(xué)的成功之路!西方諺語有這么一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當(dāng)可是了，只要堅(jiān)持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果。
在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標(biāo)，航船就會(huì)迷失方向，如果沒有崇高的夢(mèng)想，人就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，我堅(jiān)信只要有夢(mèng)想相伴，只要心中亮著夢(mèng)想這盞不滅的燈，你就會(huì)步入燦爛的里程。
當(dāng)然，在樹立夢(mèng)想的同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)注重自我的行為，做一個(gè)讓大家放心、教師稱心、同學(xué)歡心的中學(xué)生，請(qǐng)相信我們是二十一世紀(jì)合格的出色的，有作為的青年。
同學(xué)們，初一是基礎(chǔ)，初二是跳板，初三是關(guān)鍵，我們將面臨失學(xué)和升學(xué)的抉擇，這是我們?nèi)松魍旧系牡谝淮沃卮筮x擇，那就讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍(lán)圖，請(qǐng)相信“一份耕耘，一份收獲”這個(gè)不變的真理!