依托教育小區 推進素質教育
教育小區內各校有各校的特色,各校有各校的特色為了提高小區內教師的素質,教育小區專門組織了教學比武,說課比賽,等教學活動,組織小區內老師前去觀摩,讓幼兒園、小學中學的老師對更加強溝通,互相了解,為更好的弦接幼兒、至小學、小學至中學的過渡打下良好的基礎,為大家的交流提供了場所,對教師教學水平的提高起到了促進作用。
3、教育小區為學生展示自己的才能搭建了舞臺。
教育小區里的學生人才濟濟,為了充分展示他們的才華,小區組織了多次各項比賽,如車模、航模、船模比賽、書法、繪畫比賽,足球比賽、作文比賽、小制作評比等等,98年以來我校在各類比賽中獲得各級獎項33人次,培養了他們的興趣,增強了他們的心興,提高了學生的素質。
實踐告訴我們,素質教育離不開教育小區,沒有教育小區的參與,就難以取得成功、因此,教育小區在深化素質教育的過程中起著不可替代的中介與樞紐作用,是深化素質教育的動力。