唐仲瑛獎學金獲獎感言（精選31篇）

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自八年級一班的 。

　　我很榮幸我能夠獲得這份獎學金，首先要感謝唐仲英老先生對教育事業的支持。其次，我要感謝我的父母對我的哺育之恩以及學校和老師對我的悉心教導與關愛，還有同學對我的信任與幫助。

　　在今后，我將不會辜負大家的期望，繼續認真學習，孝敬老師，孝敬父母，幫助同學……做一個有文明有禮貌的安外少年。

　　謝謝大家!

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇2

　　首先，我向設立“唐仲英愛心獎學金”的唐仲英爺爺表示衷心的感謝。正是他的善舉和關懷才使我有機會獲得這一獎學金，這將極大地幫助了我的學習和生活，因為這不僅是他物質上的幫助，更是他博大人格的影響。

　　作為“唐仲英愛心獎學金”的獲獎學生，我從唐爺爺身上看到了德馨、愛心的一面。唐爺爺自1995年起先后創立了三個基金會，其宗旨是“服務社會，奉獻愛心，推己及人，薪火相傳”，他資助了許許多多品學兼優、家庭經濟困難的學生。作為晚輩，他的博愛無私、胸懷天下、心系祖國的思想精神對我磨礪自我完善人格意義深遠。在學習期間，在人生成長的重要階段，得到唐爺爺的資助和熏陶是幸運的。我會珍惜這寶貴的機會，在今后的學習中更加努力、進取，不辜負唐爺爺和學校對我們的期望。

　　現在，我在班級里，尊敬師長，團結同學，勤奮學習，在期中考試中成績能夠名列前茅。但是，我在學習上也存在不足，我的語文理解能力不夠好，影響語文成績的提高，但是我不氣餒，我會克服學習中的問題，迎難而上的，而且還要不斷拓展知識，開闊視野，關注社會，努力培養自身的學習能力和思想品德。使自己成為一個有知識，有能力，有責任心的人。

　　最后，我再次向唐爺爺和學校表示衷心的感謝，并決心以更認真努力的態度投入到學習中，以取得更大的進步，用實際行動表示敬意。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇3

　　尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我與天健會計師事務所結緣于大三會計系的實習。古人云：“自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之”。作為商科的學生，理論知識僅僅是起步，實踐同樣也是必不可少的一環。而天健的實習給我了一個將課堂所學的會計審計知識應用于實踐的機會，更好的理解課堂所學；此外，合伙人顯哥和項目經理甜甜姐的耐心指導也讓我將更加深入了解審計這一職業，更加明確自己未來的職業方向。除了學業外，天健的實習還讓我收獲了很多珍貴的朋友，同伴的存在讓高壓的審計工作變得多彩和有趣，也讓我更加熱愛這項工作。

　　這次有幸獲得天健獎學金，這不僅僅是一項榮譽，也是學院和天健會計師事務所對我學業上的肯定和鼓勵，同樣也是對我的鞭策，不管是在學業上還是其他方面，我都會向更高的目標前進，自強不息、進德修業、永不停止，爭取更大的進步。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇4

　　光陰似箭，轉眼間就過了一年了。回首大一這年，發生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自于書本，而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支持。

　　還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業。這也許是我人生中最后在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。

　　從年長的朋友那里得知，作為以個優秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發展的。同時，我深知自己是個內向，而且被動的。我要改變這缺點。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇5

　　尊敬的的各位領導，嘉賓，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　秋天是收獲的季節，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一年的努力，很驚喜的，在大學的第二個學年獲得了國家學金，能獲得國家獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費。

　　其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，而是對我的辛苦的肯定。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

　　在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了國家獎學金，同時還參加了許多有意義的比賽，在提高自己的技能的同時學習到如何為人處事。在這里我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，最最感謝的就是辛苦養育我的父母，是你們的教導和幫助才有我的成績。

　　這次雖然拿到了國家獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰，也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受，學校所學的知識是不是企業最需要的。這正需要自己去面臨和解決。

　　三年的大學學習生涯馬上就要結束，在三年中有收獲，也有失敗：有成功的喜悅，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現當代大學生的價值。

　　人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。

　　正如愛迪生說的那樣,所有的成功都是離不開汗水,離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,最后碌碌無為,他們不能被稱為成功,他們只是失敗者!所有成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。百步九折縈巖巒時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;吹盡黃沙始到金時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。

　　我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇6

　　本科將盡，回首四度春秋，恰如一部自強不息的奮戰史。四年以來，我一如既往地求真向學，力求打下堅實的專業知識基礎。課業之余，我積極投身社會實踐：到香港安永會計師事務所等多家企業實習，參與諸多學術比賽，擔任兩學期的義教老師，提供過各式各樣的志愿服務...... 其間不乏辛酸苦痛，卻更多成長與進步。知行合一，天道酬勤，中大優質的教育和豐富的課外實踐使我的心智得以全面發展。

　　臨別之際能獲天健獎學金，既是學校對我的肯定，也寄托著師長們的殷切期望。此次頒獎典禮和座談會上，聆聽了老師和前輩的分享，如沐春風——重溫中國會計和中大會計的創辦歷史，我深刻地體會到發展教育事業之不易；回顧杰出校友的豐功偉績，我對自己的職業生涯和社會責任有了更多的思考……感謝天健會計師事務所，感謝母校，感謝在教育前線辛勤耕耘的老師們！天行健，帶著這份沉甸甸的榮譽，我愿在未來升學發展的路途中，自強不息，成材報國！

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇7

　　尊敬的:

　　記得前幾天還在自習室寫獎學金申請書，今天就被評上，心里是萬分喜悅，非常感謝你們給了我這個機會，讓我證明了自己在大學中勤奮的價值。我是一個農村的孩子，家里并不怎么富裕，能評上獎學金無異于給家里減輕了一些負擔。對于英才學院非常感謝能為自考生設立獎學金，這樣我們就可以被鼓勵著努力學習，以優異得成績回報給學院。二年的大學生活轉眼即過，我現在上大三對許多事情都有了新的看法，回想過去二年關于生活、學習的方方面面依然記憶猶新。

　　在大二的一年中，不論平時還是考試，我喜歡呆在自習室和圖書館，看我喜歡的書復習我即將考試的科目，知識的海洋撲進去其樂無窮。在這里可以享受安靜的氣息，專心致志的學習。但是當考試的時候，每個同學都在學習時，它也會形成一種壓力，這些都是正常的，狂風驟雨之后會有彩虹，直到考完試，每個人都從壓力中解放出來，生活回到原來的軌跡上。能有這樣的一個環境很感謝學校，就好像園丁在花園中撒下一把種子，等待百花爭艷的那一天。

　　在班級中，老師們耐心的教學使我減少了求學道路上的阻礙，他們是我的良師;和同學之間的互幫互助在一起并肩學習，他們是我的益友;獲得獎學金不是我個人的榮譽，而是大家的榮譽，因為缺少了任何一個的因素，我便什么也沒有。同時也感謝我的輔導員，對我一直以來的幫助，在我缺乏信心的時候，鼓勵我不要氣餒。

　　知識就是力量，學習就是真理，雖然在大學中培養其他方面的能力比較重要，但依舊不能放松學業。在優越的條件下，充分利用一切資源，把自己培養成“德、智、體、美”全面發展的新時代大學生，獲取更多的收獲。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇8

　　當得知自己獲獎時，我不知道該如何陳述自己的內心，有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。感謝的是學校給了自己成就夢想的舞臺和機會;也感謝在求學階段中遇上的好老師，他們毫不保留的教誨，讓自己學到豐富的知識和許多為人處世的態度;也很感謝一路上遇到的同學、朋友們，能和你們一同切磋勉勵，是件很快樂的事。興奮的是自己的刻苦學習而取得的榮譽，這份榮譽是學校和老師給予自己的小小肯定，我要不以此為終點，提醒自己在以后的學習中保持這種刻苦學習的精神，去取得更佳的學習成果。夾雜著一份淚水與感動，我想到了自己的父母，他們不是富翁，不是什么上班族，是兩位地道的農民，那種面朝黃土背朝天的人。他們撫養我長大，送我去學校灌輸知識，然而留給他們自己的卻是那打過無數次補丁的舊棉襖和那幾罐腌制的大白菜。他們沒有文化，沒有吃過蛋糕，沒有去過大城市……但他們教育我要如何勇敢堅強地面對生活，教導我如何做人，這些無盡的財富都是我的農民父母給予的。

　　依然記得自己拿到錄取通知書的那天，我沒有讓父母知道。因為家庭的貧困，近萬元的學費對于一個農村家庭又如何負擔得起呢，自己主動要求放棄上大學，但最終迎來的卻是父親那重重的一巴掌……我知道，父親會深藏著心中的那份尊嚴去向人借我的學費，最終湊到整整7000元錢，踏上了自己的求學路，心中唯一放不下的是自己的父母，而我唯一能做的只有是好好學習，將來成為一個有用的人。

　　大學是一個輕松快樂的園地，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多彩的生活，復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。

　　想到自己剛到學校時，遇到了好多好多的困難，但最終都得以一一解決，這份感動是我在外鄉得到的第一份感動，感謝學校給了我這份溫暖。今天的自己能獲獎，不只有是自己的努力，而更該感謝的是我的父母和學習的各位老師，如果沒有你們，就沒有自己的今天。借這個機會，讓自己給學校的老師獻上最衷心的感謝，感謝你們在求學路上不斷給我鼓勵和教誨，我將會以自己的能力做出更優異的成績，成為一名優秀的大學生

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇9

　　經過一年的努力堅持，我幸運的成為了這次獲得獎學金的一員，很感謝曾經的學哥連兆根先生在本校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;促使我們能不斷充實自己，不敢有絲毫懈怠。而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子很好的繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了學校對我們學生寄予的希望及期待。對此，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲.

　　回味上一學年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定。進大學以來，我便擔任班級里的學習委員，為了不辜負學校對我的信任，我努力做好份內份外的事!但這次獲得獎學金也不禁有些忐忑，我對自己提出反問，自己真的做的夠好嗎。拿到獎學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比，成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

　　聽過這樣一句話：我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無法預知未來，卻可以把握現在;我們不知道自己的生命到底有多長，但我們卻可以安排當下的生活;我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調整自己的.心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色。能夠主宰自己的往往是自己本身，別人只是你成功道路上的點綴者。

　　凡事都要做主動的人，要勇于實踐，主動去學習，主動去實踐，不要做個不做事的人。我來學校學習的觀念很簡單：就是認真聽每節課，做好每次作業，完成每天自己給自己制定的任務，決不讓自己浪費每一分每一秒毫無意義的事情上，這是我的人生堅持!

　　最有價值的人，不一定是最能說話的人。老天爺給了我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。這個我們每個人都會做得。請相信,自信往往能創造價值。這是我的人生態度!

　　有人說：大學是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應試教育的壓力下顯得枯燥乏味;但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、了解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。一個人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當地參加公共活動，鍛煉自己的膽識和能力也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結合。

　　泰戈爾曾說過："天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。"這次榮譽已經歸于歷史。大學三年，漫長而又短暫，但我始終相信大學三年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質可以在此形成。三年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發，相信經過五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——"學習"，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學三年。

　　其實榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

　　最后祝愿我們的學校原來越輝煌燦爛，學子越來越優秀，前路越走越遼闊!

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇10

　　尊敬的各位領導:

　　你們好！

　　大家好，我是財經學院管理學院工程管理專業XX03班的，來自XX省達州市開江縣。20xx年9月，帶著夢想和對未來的憧憬，我來到那里開始了4年的大學生活。在過去的三個學年里，我始終秉承著“博學、明理、立誠、濟世”的校訓，努力學習，健康生活，時時刻刻以一個合格甚至優秀的大學生標準來嚴格要求自我，努力讓自我做到德、志、體、美、勞全面發展，在學習、社會實踐、創新本事、綜合素質等方面不斷完善和提高，為完美的未來堅持不懈、奮力拼搏!

　　一向以來，我都堅持著進取、樂觀、向上的心態。同時，我喜歡旅游，喜歡聽音樂，喜歡自由自在無拘無束的生活。

　　能夠得到國家獎學金，我想，對于我來說，這不僅僅是一份榮譽，也是我人生中的一個意外。它見證了我的成長，我的提高，我的努力，我為實現夢想的這份從未動搖和改變的堅持與毅力。“一分耕耘，一分收獲”，多少個日日夜夜，我用“笨鳥先飛”的道理鞭策著自我，好好學習，天天向上。人生之路，崎嶇坎坷，但有父母、教師的鼓勵和同學的支持，還有一顆不斷向前奮進的心，以及堅定不移的信念，即使到處充滿荊棘，我也會很自信，堅強地走下去，因為，我不孤單。所以，國家獎學金的獲得，將成為我人生中的一段不尋常的回憶。在這段回憶中，有愛，有值得我一輩子回味的東西。它將時時刻刻地激勵著我，不斷提升自我，更加努力的為自我的人生增添精彩，讓優秀變成一種習慣。是的，在偌大的世界，我很平凡，但我有夢想，所以我會努力讓自我活的不平凡!

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇11

　　能夠獲得20xx至20xx年度國家勵志獎學金，我感到非常的光榮，但更多的是對國家和學校的感激。國家勵志獎學金是專門撥款用來獎勵普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發展所設立的獎學金。對于我們來說，國家勵志獎學金是無疑就是雪中送炭。它的設立解決了我們一部分的的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔，另一方面也鼓舞了我們的學習斗志。

　　獎學金在以定程度上可以使我們的短期目標具體化，敦促自己珍惜時光、有效利用時間。但是學習的目的絕對不是僅僅為了獲得獎學金。我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終的目的是為了實現自己的人生理想，回報社會。

　　有人曾經說過，人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。對于我而言，這次獲獎意義重大。一分耕耘一分收獲，獎學金是對學習努力的肯定，并促進自己明確自我定位、端正學習態度，雖然獎學金和學習成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力與學習用功程度方面來說還是有一定的參考價值的，至少使我知道了一年以來自己大致的學習狀況，并且讓自己的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。

　　父親教育過我，仍何榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。

　　在學習方面，它使我更有信心去學習，使我了解到努力學習不僅能學好專業基礎知識，為以后的人生道路打好基礎，并且通過自己的勤奮也是能減輕家里的負擔的，使自己能相對輕松的面對我們的學習和生活。所以不論為了自己，父母還是社會，我將會一如既往的認真學習和工作，不斷提高自己的學習和工作能力，成為一個優秀的人。

　　生活方面，我一直也是勤儉節約，我想，一個鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學的交往過程中我也是盡自己最大的努力來幫助他人，不論是對學校，老師，還是周圍的同學我的心里一直懷著一種莫名的感激。

　　平日里我也看到了許多同學對于獎學金的態度，拿到錢之后就馬上消費完了，盡管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的，但是作為大學生，我們應該學會理性消費、學習投資，使獎學金發揮最大效應，更有益于自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面，我想我會把它用在最需要的地方。

　　然而，僅僅如此是遠遠不夠的。當我拿到國家勵志獎學及的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助。在感激的同時，我也想著回報。作為一名學生黨員，我現在能做的除了好好學習之外就是好好工作，為同學、為老師服務。現在我正擔任法學院第二學生黨支部的組織委員，盡管工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛煉，一種感恩，一種回報，在工作中我體會到了為大家服務后的滿足和付出的快樂。

　　獎學金是對我的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給自己提供了更好的學習條件，但是絕不會成為我去努力學習努力工作的唯一目的和動力。我們都有著比這更長遠更高的目標和理想，所以無論有沒有獲獎，對我而言，我都會始終堅定自己的目標，努力學習，回報社會。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇12

　　原來我認為我即使努力了也拿不到獎學金，但大一意料之外的拿到獎學金之后，我知道只要努力，就有可能。

　　所以整個大二這一學年，我都十分努力地學習，可能與學霸們比，我還是只能算是懶惰，但是與我自己比，真可謂全力以赴。 大二有多門專業課地貌、水文、氣象、人文地理、土壤、生物地理、遙感、經濟地理學，我都努力認真地盡量搞懂，雖然最后我的成績反映我還有很多問題有待搞搞清楚，但的的確確努力地學了這些我自己知道非常重要的東西。

　　當一個醫生說“我們已經盡力了”，你就知道那個病人的情況不妙，并且大多數時候，那個病人送去醫生那的時候已經情況不妙了。我對于大二的化學、gis、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。當我看見“化學”出現在我的課表里的時候，我就噴血了，我真的非常非常害怕化學，高中結束后，長舒一口氣，就為了脫離了化學這個不念都會頭疼的緊箍咒。化學的學習，在恐懼的心理狀態下，就知道我學得多辛苦。即使這樣，我還是從來都認認真真完成作業，下課好好地看課件，去圖書館借了化學書來看，雖然大多數時病情卻遠比我候我的作業結果都是錯的，一個小時看9張課件，還是看不懂，化學書的相關內容都翻舊了，還是不明白。期末考試的成績說明我的確盡力了，好歹沒有掛掉，但是治療的效果卻不佳。gis課，我本來信心滿滿，結果病人的病情卻比我想象的糟糕，一到實驗課，我就兩眼發直，完全搞不清楚要做什么、在做什么，我不知道這是什么原因，因為每一節理論課我都在拼命地聽，并且的確聽懂了。原因我清晰，結果卻是明了的，就是我下課后，要一直問同學，然后花很多時間慢慢琢磨，然后在完成實驗。考試之前，我對gis學了什么還是一頭霧水，完全不明白，可能是人品差吧，考完試出了考場，我才突然開竅了，搞清楚了，但對成績已經于事無補了。毛中特是個特殊的病人，進來的時候病情不中重，我也好好對待它，每節課都專專心心地聽，希望能順利出院，結果，期末考試是開卷考，我極不適應這種方式，然后，病人死在手術臺上了。

　　當然，一個危急的病人去找醫生，也有救回來的。我的馬克思主義基本原理概論和多媒體地理教學與課件就屬于這種“病人”，我自己知道很不擅長這兩門課，于是花了很多時間來學，結果還不錯。對于“馬克思”來說，分數還不錯。對于多媒體教學與課件來說，“成就”更實際一點，就是我初步掌握了幾個軟件。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇13

　　敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，來自秋法律專科的一名學生。今天、很榮幸的獲得了這個榮譽，在這里非常感謝我們的電大領導和老師以及幫助我的同學，是因為你們的幫助才有我今天的成績，很開心能有這個機會在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅。

　　首先，要感謝學校，這是對我學習的一種肯定，更是對我學習的一種激勵和鼓舞，使我今后不敢有絲毫懈怠。我還要感謝培育我們的老師們，以及這么久以來在學習和生活上給予我們支持與幫助的班主任老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

　　獲獎學金的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。我知道，獲得獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

　　對于學習知識，我從不含糊。我從不曠課，上課認真聽老師講解，因為我不想錯過任何知識，同時珍惜來之不易的大學學習機會。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去體育運動以及參加一些有意義的活動，以做到全方面發展。我知道：在如今的社會做個書呆子是不行的，必須多發面的鍛煉自己，增強各方面的能力素質，才能在社會上立足。我只有克服自己的懶惰阻止自己向前，只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！

　　電大的學習，我感受頗深，回想在電大學習的幾年里，我不僅學到許多實在的專業知識，擴充了自己的知識面，更是活躍了自己的創新思維，學會了如何在工作中去發現問題，面對問題，解決問題的態度及方法，這些都是我受用不盡的財富。我不想說我們累，更不想說我們苦。今日的累是為了我們明日的輝煌，風雨過后我們依然會展露笑容，為了我們肩上那不可推卸的重任。我相信我們會做得更好！

　　借此機會，真誠地祝福電大越辦越紅火，明天更加美好！

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇14

　　作為一名普通的大學生，在即將離開校園的時候，能獲得國家獎學金的肯定，不禁感到意外和欣喜。它雖不是金光閃閃的勛章，卻也使我在離開校園時，心中又沉甸了一分。

　　讀大學，讀什么？在三年多的思考后，在即將畢業、踏入社會之即，我至少能給出一個雖不完美卻發自內心的答案。大學期間最重要的，并不是知識的積累，而是作為一個人的成長。成長的集中體現，便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時培養、取得把這種理想轉化為現實的素質和能力。

　　大學中，學習、科研、競賽、社團活動、社會實踐，是否一個也不能少？成功的大學生活的標準是什么？一千個人會給出一千個答案。理想的情形是，我們能夠成為為社會和他人承擔責任，同時積極追求自身幸福的人。這樣的人知道自己該做什么，想做什么，為什么，以及怎樣做。又一次查閱國家獎學金的評定標準：“在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。” 這自然是值得所有大學生為之努力的理想目標。

　　我衷心地將這份榮譽獻予我大學中尊敬的師長、親愛的同學和朋友們。如果沒有他們，我不可能得到這份榮譽，即使得到，也毫無意義。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇15

　　此次能獲得光華獎學金，我十分感動。我很感激領導及教師對我的肯定和信任，我很感激光華教育基金會在我們學校為品學兼優的學生設立光華獎學金，對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。

　　這是我大學四年來首次獲得獎學金，我認為這是對我大學四年來所付出的努力的一份厚禮。我來自西部貴州偏僻山村的一個農民家庭，家庭經濟十分困難，大學四年來得到了很多領導和教師的關心和幫忙，三次獲得國家助學金以幫忙解決本人生活費問題，加上我利用課余時間做勤工儉學獲得報酬補助生活費，經過國家助學貸款解決了學費和住宿費問題，基本實現了經濟上的獨立，大大地減輕了家庭經濟負擔。但我一向期望能獲得一個獎學金，以使我的大學生活更加圓滿，此次獲得了光華獎學金，實現了我的這個愿望。可是，獲得了獎學金并不意味著就到達了目標而能夠松懈，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力，僅有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更完美的未來。

　　作為一名大四畢業生，四年的大學生活即將結束，我不久就將要畢業離開這美麗的大學學校，所以，我更要珍惜后面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自我知識面，尤其是專業知識，扎實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自我多方面的愛好和發展自我的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自我的綜合素質和技能水平。

　　教育部為鼓勵優秀外國學生來臺攻讀學位，藉此認識中國臺灣教育學術環境、增進我國與世界各國的交流、了解及友誼，特訂定《臺灣獎學金作業要點》，每年由我國駐外館處依該要點訂定申請簡章及遴選規定，與駐地政府、學校、文教機構合作受理本獎學金申請及遴選優秀受獎生來臺攻讀學位，以期能配合國家建設，培養友我及能為其本國及我國所用之人才，以促進產業、經濟、教育等各方面發展。

　　榮譽，既是終點，又是起點。不管以往取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不夢想而氣餒。所以，心中應當要有更高的追求，才有繼續向前的動力。僅有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更完美的將來。

　　得知自我獲得國家勵志獎學金，心里真的是百感交集，有一份意外，有一份感動，有一份喜悅，也有一份鼓舞！感到意外是因為自我并沒有把拿獎學金作為自我學習的最終目的，而只是看作在追求知識過程中的意外收獲；感動的是國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自我能夠為父母減輕一部分經濟負擔；感到鼓舞是因為獎學金不僅僅是一種獎勵，更是對我學習方法和態度的一種肯定。

　　應對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認為優秀班主任應當是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應當做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質上的獎勵！今日的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續前行！我愿竭盡所能，繼續求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業的發展貢獻我應有的力量！

　　我出生于農民家庭，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭現狀的決心，我相信命運掌握在我自我的手中，在我內心深處一向有一個信念，我必須要改變自我和家庭的命運，我要靠我自我的努力，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。

　　我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。在此光華獎學金的鼓舞下，我將勇敢的去應對、去克服，絕不放棄，持之以恒。不斷地從知識的海洋中吸取常青的營養，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自我努力真正做到多層次，全方位地發展自我，樹立遠大志向，帶懷感恩的心，將來，回報父母、家鄉、社會與祖國。

　　漫漫人生道路，我才走了一小部分，未來的路還很長，暫時的榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。所以心中應當有更高的追求，才有繼續前進的動力。僅有不斷的努力，才能取得更好的成績，創造完美的未來。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇16

　　尊敬的肖x先生、各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　能獲得此次“南海奮進獎學金”，我十分激動，這是學校領導及老師對我的肯定與鼓勵.感謝肖志軍先生為母校設立此項獎學金；感謝南海獎學金評委會學金把這份榮譽給了我，讓我感受到學校的溫暖，感受到肖志軍先生對我們這些學弟學妹寄予的希望及期待，感謝老師和同學們一直以來對我的幫助與支持。“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話。

　　作為一名來自農村的孩子，并不富裕的家庭條件并沒有讓我停止追求夢想的腳步，反而培養了我踏實肯干的品性和堅定頑強的意志。一路走來，老師的教誨，同學的友誼互助，家人的鼓勵支持無不鞭策著我不斷向前。人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激，這將成為我繼續前進的動力。成為一名光榮的人民警察是我的夢想，我將會為此努力奮斗，用大學四年的時光去塑造自己、完善自己。同時也希望我們能把這種“感恩勵志”的精神一直傳承下去。

　　謝謝大家。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇17

　　你們好！我是長江大學馬克思主義學院20__級思想政治教育專業1001班的沈永剛，此次榮獲20__—20__學年湖北省國家勵志獎學金，激動之情，溢于言表。情動于衷而發之于外，唯有用拙筆陋文以謝政府、父母、恩師、同學。

　　20__年，我國首度設立國家勵志獎學金，這對于品學兼優而家境貧寒的寒門子弟而言，是一種莫大的鼓舞，而我有幸成為其中的一員。

　　一 家大口闊糧少，父母委實不易

　　我家位于國家級貧困縣——麻城，坐落在麻城市夫子河鎮蘆柴坳村，我是一個典型的山溝溝里長大的孩子。自幼即食不果腹、家貧如洗，而我又是家里唯一一位正在接受高等教育的幸運兒。爺爺曾飽受戰火的打擊，當過兵，打過仗，身體格外硬朗，不過終究抵不過病魔——肺癌的摧殘。20__年，春，他撒手人寰，留下了他那個“國家二級殘疾人”的大兒子，也就是我父親的哥哥。由于從小生活在爺爺身邊，受到軍人氣息的熏陶，堅毅、永不言棄的精神品質便早早生根發芽。由于生長在農村，我并沒有接受學前教育，直接上小學，小學一年級的時候出現了一個小插曲——左腳嚴重骨折，只得休學一年，這是我認識第一個轉折點。爺爺逝世后，留下一個千瘡百孔的家庭給父親，大伯（即父親的大哥）前幾年被鑒定為“國家二級殘疾人”，父親幾十年如一日，一直對他不離不棄；母親視力差，常年賦閑在家；姐姐只比我大一歲，未來讓我不失學，她只得含淚離開她酷愛的書本，外出打工，不幸染上乙肝，常年需吃藥；然，屋漏偏逢連夜雨，作為家庭經濟支柱的父親，兩年前患上糖尿病，需常年吃藥，并發癥初露端倪。每思及此，不禁潸然淚下，泣不成聲。可謂家大口闊糧少，青黃不接。不過，苦難的人生造就了不一樣的人生。從小便篤信“知識改變命運”，一定要走出窮山溝，找到屬于自己的一片天地。

　　二 品學兼優，敢為人先

　　“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”作為一個血氣方剛、懷揣夢想的青年，要敢言他人未言之言，敢行他人未行之行。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”我們應當珍惜來之不易的讀大學的機會。經過大一一年的辛勤耕耘，取得不菲成績，通過國家英語四級，榮獲長江大學一工部“二等獎學金”、長江大學“三好學生”等稱號。本次排名居年級第八。此外，20__年4月—6月接受黨校培訓，順利結業，現在是一名入黨積極分子。我還擔任班級組織委員，時刻以身作則。讀萬卷書莫若行萬里路，我也很重視社會實踐，豐富課余生活和學習。今年暑假，只身前往廣東省中山市，做了維期半個月的社會實踐。第一次走出湖北省，視野開闊很多，心境自然不同。理論與實踐，或曰知與行，都很重要，二者不可偏廢，否則就會淪為紙上談兵的書呆子。

　　三 恩師耳提面命，同學呵護關心

　　“哀哀父母，生我劬勞。”父母值得我們感激，老師也是如此，“一日為師，終身為師”。雖然大學老師帶多個班，一年下來，也許根本就認識你，遑論叫出你的名字，時常感嘆，連得到老師批評的機會就沒有……但，這些絲毫不能成為我們不感激他們的理由。沒有老師，或許我們的知識水平還停留在中學階段，在黑暗中摸索徘徊。有幸結識了一批志同道合的朋友，或是在一起針砭時弊，或是談古論今，同學之間形成了比學趕幫超的良好氣氛，精神境界有了質的飛躍。

　　四 規劃與展望

　　吃水不忘打井人，知恩圖報一直是我中華民族的優良傳統美德，在社會主義現代化建設時期，傳統美德依舊不能丟。1999年，中國實行高校擴招，距今已有12個年頭，擴招的目的是“擴大內需，拉動消費”。雖然多年來，高教改革遭人病詬，誠然，也存在不少問題，但在新世紀新挑戰下，高教必須改革。傳統的精英教育問題頗多，無法滿足社會需要，讓少數人壟斷知識，淪為“知本家”，而讓大多數青年人素質得不到提高。另一方面，在政治由精英政治過渡到大眾整治的推動下，高教也必須有精英教育過渡到大眾教育，這是大勢所趨，時所必然。然而，很多寒門子弟無錢讀大學，空有一副好頭腦，只得種田放羊，這無疑是對知識的不尊重，對人才的不重視。我國在新千禧年后，加快了教改步伐，教育投入不斷增加，設立各種獎助學金，國家獎學金，國家勵志獎學金云者，這對于廣大寒門子弟，無異于雪中送炭。重獎之下，必有勇夫，一定會有更多的人從中脫穎而出，干出一番驚天動地的大事。獲得獎學金后，我準備從以下幾個方面合理支配：將大部分錢用于智力投資，開闊自己的視野，提高精神境界；給父母一部分，尤其是母親，改善她的生活水平；給姐一部分；剩余的用于自己的開銷。5000元，的確是一筆不小的數目，但對我家而言，還是略顯杯水車薪。不過，至少可以解決一些問題。

　　我信仰馬克思主義，信仰中國共產黨，作為一名入黨積極分子，時刻以黨員的身份要求自己。艱難困苦，玉汝于成。“苦不苦，想想長征二萬五；累不累，比比革命老前輩。”未來的世界屬于年輕人，未來的道路注定不會永遠一帆風順，沒有一個堅定的信念，沒有一個健壯的體魄，恐難以為繼，時刻牢記：文明其精神，野蠻其體魄。

　　“天高云淡，望斷南飛雁；不到長城非好漢，屈指行程二萬。”今日長纓在手，他日必將縛住蒼龍。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　草草數語，聊表謝意。

　　此致

　　敬禮！

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇18

　　大家好！

　　南宋理學家朱熹晚年患有足疾。一次，一位云游道士給他略施針術，足疾竟奇跡般地好了。朱熹大喜，不僅多奉診金，還題詩相贈。

　　誰知沒兩天，朱熹的足疾又復發了，而且比以前還嚴重。于是朱熹派人四處尋找那道士。有人勸他別找了，朱熹說："我一不是請他再來治病，二不是抓他治罪，只是想追回贈詩。不然，他會拿著我的詩到處招搖撞騙，貽誤病者，那樣的話，我不是為虎作倀了嗎？"朱熹這種極端負責任的態度著實讓人感動。相比之下，現今生活中的一些人則顯得說話隨便得多。

　　以醫藥行業為例，不少疑難雜癥是世界難題，正規醫療部門對此都無可奈何，然而不少野醫游醫卻打出包治頑癥的招牌，還許諾倘不見效繼續免費治療。其實明眼人知道，包治頑癥根本不可能，那么為什么有人對此趨之若鶩呢？

　　原因有二。一是有病亂投醫的心態使然；二是各種誘惑的結果。比如運用某種方法使某種頑疾暫時得到治療，但患者很可能因一時被迷惑而將"華佗再世，妙手回春"等錦旗贈與野醫。盡管后來發覺自己上了當，也無暇追回，而那些野醫就是靠此繼續大肆行騙。再比如形形色色的醫藥廣告中現身說法的患者，或是上當者或根本就是"托兒"。至于有的來信稱好者，可能就是靠有獎征稿，讓個別貪圖蠅頭小利者言其神罷了。

　　的確，人之口與手的重要職能是用來說話寫字，可需要說明的是，一個人說出去的話，寫出去的字應當為社會、為他人負責任。應像朱熹那樣，以可能為別人造成誤導感到不安，而不是信口開河，給那些金玉其外的騙術"錦"上添"花"。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇19

　　經過半年的努力，這次，我很榮幸地也地贏得了“一等獎學金”這個榮譽。獎學金，對于我是在學習上的一種激勵和鼓舞。其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，它更重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，是我對父母、對學校的回報。

　　有人曾經說過：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。對我而言，這次獲獎意義也比較大，雖然獎學金的多少和學習成績的好壞不能作為評定一個人能力的唯一標準，但是通過這，至少使我知道了這半年來自己大致的學習情況，并且讓自己的辛勤付出有了一個肯定和回報，使我在今后的大學生活中更加努力去實現自己的夢想!獎學金也是對自身努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。它給我提供了更好的學習條件，但它絕不會成為我去努力學習工作的唯一目的和動力，因為我們都有著比這更遠更高的目標。對我而言，大學生活走過一大半，所有的成績都已經成為過往云煙，接下來的路也很漫長，前方永遠是未完成的挑戰。沒有確定無疑的未來，只有堅持不懈的努力。上帝永遠垂青于有準備的人。希望我們都能夠做個努力、勤奮、上進的人!

　　轉眼已經是大三下學期了，雖然課程不多，但是學習生活只會更加緊張忙碌，要學習的知識更多。我努力的去做好學習、考證，也努力著朝這個目標看齊。我堅信，只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能有收獲。畢竟，機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功!在學習方面，我會更有信心地去學習，作為應用計算機軟件工程專業的一名學生，我非常喜歡自己的專業，我深知學好專業基礎知識，可以為以后的人生道路打好基礎。

　　勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質，向這種品質靠攏。學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇20

　　大家好！很高興有這個機會在這里跟大家分享我此次獲獎的喜悅，我是來自英語商務08-1班的。當得知自己獲得院長獎學金時，我感到非常的意外與榮幸，但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。在這里我想要特別感謝教導我、培養我、批評我的老師們，你們毫不保留的教誨，讓我學到了豐富的知識和許多為人處世的態度；我還想要感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我今天的成績，真的謝謝你們！

　　回首兩年的大學生活，有過笑，也有過淚，有過成功，也有過失敗，但我始終懷著一顆感恩的心，因為無論是喜還是憂我都可以從中學到很多很多，這些是人生最寶貴的財富。過去兩年里，我的學習也是在摸索中前進，我也找到了一些適合自己的學習方法與學習心得，我將它們歸結為以下三點：

　　積極主動，自主學習

　　學不像高中那樣每時每刻都有老師在旁邊教導，大學是一種成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。大學里只有積極主動、自主自立的學習，才能取得滿意的成績。此外，在學習上遇到問題后，我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解。

　　保持一顆快樂的心學習

　　培根說過：讀書足以怡情，足以喝彩，足以長才，學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，將求知和進取看做人生一大樂事，學會從學習中尋找快樂。當我們以一顆快樂的心去對待學習時，我們就不會簡單地把學習當做負擔與任務，相反我們會把他看作是一種娛樂，我們會感到一種精神上的愉悅與滿足。

　　合理分配時間，學習工作兩不誤

　　大學可以說是最鍛煉人的階段，班級、學生會、社團等組織給我們提供了豐富的鍛煉機會，我們的生活不再像從前那樣只是一味的學習書本知識了，而是要學會如何更好的工作，如何更好的與別人交流，這些對我們今后的生活可以說是有很大好處的。但是我們要時刻記住我們的中心任務還是學習，不能因為工作影響到自己的學習成績，要學會合理分配時間，做到學習工作兩不誤。

　　榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。我會把這次獲獎作為以后學習生活的動力，不會因為一時取得好的成績而驕傲，而應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇21

　　尊敬的:

　　我是信息技術學院的一名普通學生。

　　經過一年多的努力，我很榮幸地獲得學校設立的“單項獎”這個榮譽。這是老師、們對我學習上的肯定，是對我辛勤付出的一種認可。我要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。獎學金固然是不能衡量我們是否足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學習上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做就絕不是困難的事。

　　在大一時我的成績總是不上不下的，這讓我感到十分的苦惱，因此我下定決心要好好學習。我在老師上課前都會做好預習，雖然不是每天都有預習，但是我基本都有預習。在課上我認真聽老師講課，因為我知道老師上課講的內容是很重要的，如果你上課不認真，下課再努力也沒有用。在課后，我會認真的進行復習，孔子有一句話不是說

　　“溫故而知新，可以為師矣。”

　　就是說溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會，就可以做老師了。這不就是告訴我們課后復習的重要性嗎？

　　我們讀書不是為了什么，是為了在踏出社會的那一刻起能養活自己，為了將來能在幾百萬浩浩蕩蕩的大學生隊伍中找一份理想的工作，在社會找到屬于自己的位置，綻放光彩。大學是我們學習技能的一個很好的平臺，

　　他可以教你生存的技能，教你在未來能夠混口飯吃的能力。

　　人不要總在過去后才來后悔自己浪費了大部分時間，什么事也沒干成，什么東西也沒學到？？那已經來不及了。后悔是一種耗費的情緒，所以不要后悔，從現在開始要充分利用每一分每一秒！重要的是自己的，而不是別人怎么看你；重要的是自己的努力，一分耕耘一分收獲。請讓我們相信自己！逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。從今天起，我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！為更廣闊的將來奮斗！

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇22

　　本科將盡，回首四度春秋，恰如一部自強不息的奮戰史。四年以來，我一如既往地求真向學，力求打下堅實的專業知識基礎。課業之余，我積極投身社會實踐：到香港安永會計師事務所等多家企業實習，參與諸多學術比賽，擔任兩學期的義教老師，過各式各樣的志愿服務......其間不乏辛酸苦痛，卻更多成長與進步。知行合一，天道酬勤，中大優質的教育和豐富的課外實踐使我的心智得以全面發展。

　　臨別之際能獲天健獎學金，既是學校對我的肯定，也寄托著師長們的殷切期望。此次頒獎典禮和座談會上，聆聽了老師和前輩的分享，如沐春風——重溫會計和中大會計的創辦歷史，我深刻地體會到發展教育事業之不易；回顧杰出校友的豐功偉績，我對自己的職業生涯和社會責任有了更多的思考……感謝天健會計師事務所，感謝母校，感謝在教育前線辛勤耕耘的老師們！天行健，帶著這份沉甸甸的榮譽，我愿在未來升學發展的路途中，自強不息，成材報國！

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇23

　　尊敬的肖x先生、各位、老師、同學們：

　　大家好！

　　能獲得此次“南海奮進獎學金”，我十分激動，這是學校及老師對我的肯定與鼓勵.感謝肖志軍先生為母校設立此項獎學金；感謝南海獎學金評委會學金把這份榮譽給了我，讓我感受到學校的溫暖，感受到肖志軍先生對我們這些學弟學妹寄予的希望及期待，感謝老師和同學們一直以來對我的幫助與支持。“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話。

　　作為一名來自農村的孩子，并不富裕的家庭條件并沒有讓我停止追求夢想的腳步，反而培養了我踏實肯干的品性和堅定頑強的意志。一路走來，老師的諄諄教誨，同學的友誼互助，家人的鼓勵支持無不鞭策著我不斷向前。人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激，這將成為我繼續前進的動力。成為一名光榮的人民警察是我的夢想，我將會為此努力奮斗，用大學四年的時光去塑造自己、完善自己。同時也希望我們能把這種“感恩勵志”的一直傳承下去。

　　謝謝大家。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇24

　　尊敬的各位領導，敬愛的捐贈者以及在座的各位同學：

　　下午好！

　　我是來自########。很榮幸獲得本次“優秀困難學生獎學金” 并作為獲獎代表在此發言。我代表全院榮獲獎學金的同學對學校、校友們以及各位老師表示衷心的感謝！ “心存感恩，勵精圖治”是我此時最想說的話，從小父母就告訴我：對于別人的幫助要牢記于心，要懂得知恩圖報。！因此，首先我要感激學校以及我院各位老師對我的充分肯定與信任，是你們，讓我一次又一次地感受到了學校這個大家庭的溫暖；其次，我要感謝校友對我們家庭困難學生無私的支持，是你們，讓我感受到各位校友們對我們在校大學生的希望和期待；再次，我要感謝一直以來支持和鼓勵著我的同學們，是你們，讓我能夠在面臨困難時仍能繼續前進。對我來說，這是一份比實際價值更有價值的禮物，它讓我更加堅守自己的理想、更能奮勇前進。

　　獲得獎學金，我一方面非常感激和高興，另一方面也有一些惶恐。家庭貧困，經濟負擔重，這一切讓我的父母很辛苦，也很憂慮。助學金幫了我們家很大的忙，父母不用因為錢而東奔西走了，我也可以安心地學習，更不用因為自己讓父母如此操心而心存深深的內疚，所以我衷心地感謝你們的資助。但同時也讓我感受到了沉重的負擔，因為獲得這次資助讓我又簽下了一筆愛心債，有壓力就會有動力，我會更加嚴格的要求自己，努力學習，做有用之人，有愛心之人。

　　家庭貧困并不可怕，可怕的是喪失對未來的希望，經濟上的資助固然重要，但精神上的幫助更讓我們受益終身。你們那熱愛教育事業，奉獻愛心，回報社會，關心弱勢群體的無私精神，讓我們更加堅信人間處處有溫情，活著是一件多么美好的事。所以在以后的日子里，我會更積極參加各種公益活動，用自己的愛心去溫暖那些需要而且自己能溫暖的人，讓愛心星火相傳。

　　投桃就應該報李，借此機會，對那些幫助過我，那些富有愛心的人，獻上我最深深的祝福，愿所有的好人都一生平安，而我則會把這份愛心繼續地傳遞下去，傳遞下去，直到自己生命的盡頭。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇25

　　經過一年的努力，今天，我很榮幸成為了博愛獎學金的獲得者之一，很感謝江蘇省建筑安全與設備管理協會和學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們來說，這是對于我們在學習熱忱度上的一種激勵與鼓舞，我深切的感受到了來自學校的溫暖，感受到了江蘇省建筑安全與設備管理協會對我們大學生的寄予希望及期待。

　　雖然說是榮獲了三等獎，但我卻感覺稍有遺憾，因為相對于上次的二等獎來說，似乎是有點退步了，雖稍有遺憾，但是既然得了，我就應該高興，因為這也說明了大二一年我沒有放松自己，仍是對我們刻苦學習的同學的最好的鼓勵。

　　荏苒之間，才發現自己已經大三了，突然感覺到了大學里的競爭很激烈，倘若你不努力，不積極的去抓住機會表現自己的話，我們很容易會淹沒在人海中。為了讓自己在專業上能夠掌握更多的知識，我盡力的關注了學校組織的每次涉及我們專業的活動，積極地搜集關于安全管理系列的資料，希望可以給與自己許多的幫助。同時，我最大的愿望就是想利用這些獎學金去買很多對自己有所幫助的書籍，去豐富自己，豐富自己的見解，自己的內涵，而不是浮躁，任隨自己隨波逐流。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

　　現今，有好多的大學生都會這么說：在大學里不經歷掛科的，大學就是不完整的。我一直認為這些話只是有些人為了逃避學習，為了自己的懶散而找的堂而皇之的借口。這個世界，這個社會已經變得讓我們都有許多的壓力，我們可以調侃，可以放松，但我們不能變得沉淪或者不敢迎面而上，我們需要學習去追尋自己的夢想，并適當的給予心靈上的放松。這是我的真心感受。

　　有夢想的人，是最幸福的!有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。獎勵只是對我們過去努力的肯定，以后的路我們不能夠放松，帶著肯定繼續往前進。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。我們應該知道的是我們應該學會感恩，當我們不懂得珍惜的時候，擁有的也會失去。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇26

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好。我是10級林學專業的。非常榮幸能夠作為首屆“梁玉堂獎學金”獲得者和20__年度林學院學習標兵代表發言。學院授予的榮譽，是對我們莫大的鞭策和鼓舞。在此，請允許我代表全體獲獎同學，對各位領導、老師們一直以來給予的教誨、關愛表示崇高的敬意！對梁玉堂教授給予我們的殷切關懷和鼓勵支持表示衷心的感謝。

　　拳拳赤子心，殷殷林學情，梁老師終其一生致力于林學發展、致力于林學人才的培育。“學林愛林，育樹育人”是梁老師最真實的寫照，“高山仰止，景行行止”是對老師最好的注解。高尚的人格魅力、嚴謹的治學態度，梁老師給與我們以深深的震撼，更給與我們莫大的激勵，引領我們不懈努力、奮發向上、增長才干，為今后林學的發展、祖國的建設做出自己的一份貢獻，盡到自己的一份責任！

　　自從走進底蘊深厚、學術至上的山東農業大學，走進溫暖友愛、勤勉求實的林學院，我就開始了人生新的征程。兩年多的大學生活，在老師的辛勤培育下，我始終牢記“登高必自”的校訓，嚴格要求自己，勤于學習、敏于實踐、敢于擔當、追求進步、砥礪品行，努力提升綜合素質。

　　刻苦勤奮學為先

　　無論專業課還是選修課，我都認真學習、用心把握。大一學年，我取得專業前五，班級第二的成績，大二學年，取得專業第一，并獲得省政府獎學金。同時，我深知“一花獨放不是春，萬花綻放春滿園”，在我和同學們的共同努力下，所在宿舍獲評“優良學風宿舍”，所在班級獲評山東農業大學“先進班級”稱號，我個人也獲得校級“優秀學生團干部”的榮譽。

　　實踐創新敢為先

　　我積極參加了各項實踐活動。20__年7月，我帶領團隊，開展了對梳洗河污染狀況的調研，并獲得省級社會實踐先進個人榮譽稱號。20__年5月， 我參與的挑戰杯項目獲評山東省第八屆挑戰杯大學生創新大賽一等獎；20__年7月我投身于“調研山東”項目中，調研報告被推薦到省里參評優秀實踐報告評比。

　　素質提升全為先

　　入學以來，我先后獲得了演講比賽一等獎、插花大賽二等獎、模擬應聘大賽三等獎、論文寫作大賽三等獎等等。比賽的結果并不重要，重要的是通過這些比賽，我得以進步與發展，提高了自己的綜合能力。

　　服務奉獻能為先

　　從團支部書記到學生黨建干部到南校區學生會主席，為同學們服務的平臺不斷開闊，但我始終秉承全心全意為同學服務的理念。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，親愛的同學們，讓我們以此次梁玉堂獎學金頒獎大會為契機，審視自己，反思過往、珍惜當下、展望未來。讓我們堅定信念，擔當深責大任；志存高遠，胸懷報國之情；深入實踐，弘揚林學精神；牢記師恩，常懷感恩之心，以拳拳赤子之心，堅忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，開辟出一片屬于自己的新天地！

　　祝梁老師心情愉快、健康長壽

　　祝各位領導老師工作順利、身體健康。

　　祝同學們學業有成，前程似錦！

　　謝謝大家！

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇27

　　我是工程管理2班的，能夠再次獲得國家勵志獎學金，我感到非常高興與激動。在此我要感謝黨和國家對我們廣大青年學子的栽培和鼓勵，同時也要感謝家長，院領導，老師，同學們對我的支持與幫助，因為是你們讓我有了今天的成績，讓我在學習和生活路上不斷地奮斗，不斷地進步，不曾放棄。

　　陽光總在風雨后，一路走來其實也不免坎坷，但因為家人的鼓勵，我才能夠成長為如今自信成熟的大學生。在學校也受到老師、同學的幫助與指導，才能夠得到這次的獎學金，我感到非常的榮幸和自豪，也有一種溢上心頭的激動和喜悅。這獎既是對我學習成績的肯定，努力的證明，也是我日后大學的生活費和購買學習用品的費用，在一定程度為父母減少了經濟負擔。

　　勵志獎學金按照政策是用來獎勵那些家庭經濟較為困難，學習成績又較為優異的學生，我感謝國家和學校對我們這學生的支持與幫助，我更多感到的是一種壓力，我沒有理由去滿足于自己現在的小小的成績而自我懈怠，今后，我會加倍努力學習，更嚴格的要求自己，努力提升自己的專業技能和文化涵養，更加堅定我的夢想，并且刻苦學習知識，豐富自己，充實自己，鍛煉自己。讓自己配得上這個獎學金，并且在將來更好的服務社會，回報社會。

　　我熱愛祖國，懷著對黨的堅定與忠誠，并被黨組織吸納為預備黨員，思想上的進步引導著我，并且促進我的學習與生活。學習上，我毫不懈怠，不僅學習第一專業——工程管理，與此同時還進修著第二專業——房地產開發與經營。我深知自己的學習條件來之不易。因此我更加珍惜學習的機會。正因如此，我在學習成績上，取得了不錯的成績。在業余時間，我參加了全國大學生數學建模比賽，并獲得了海南省賽區的三等獎。古語有云：“魚和熊掌不可兼得”，但是在我的努力下，我圓滿的完成了我的第二專業的學習。我在第二專業國家統一考試中，一次性考了4門科目，并榮幸的獲得了“一次性通過獎”。我證明給大家看，一切皆有可能，魚和熊掌可兼得。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

　　我是一名來自河北的學生，家中六口人，過著并不是很富足的生活。弟弟在上高中，學業還不錯，這是最令父母欣慰的事情。沒高考過母親用她最真摯的愛，和正直善良的心教育我們長大成人。這么一大家子的支出都是父親一個人來扛。每天起早貪黑，我看著就不忍父親再受這樣的苦累。爺爺奶奶年歲都大了，身體不太健康，總要打點滴。我看著他們日益老去，我想趕緊完成學業后，找到工作，孝敬他們。父母沒有給我什么特別優厚的物質條件，但是他們給了我至深的愛，也賜予了我磨練自己堅強不息、決不放棄的意志。這些使我從不抱怨，從不放棄，我的生活只有出路，沒有退路，我要對父母負責，也要對我自己的未來負責。我不想過頹廢慵懶的人生，所以我選擇不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。在平時生活中，我是一個樂于幫助同學，同時積極參與各種活動的學生，在活動中收獲快樂。

　　得到勵志獎學金并不是我奮斗的終點，而是點亮生活自信與希望的開端，作為一名21世紀的大學生應該具備不驕不躁、百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮，積極向上的心態勇敢面對生活給予我的困難。再次感謝老師同學們的支持與厚愛，感謝他們對我的信賴和肯定，我會帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰，讓我們把生活的不如意變成無限動力。我相信我們都是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們的責任，我相信我們會做的更好。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇28

　　大三時，我有幸到天健會計師事務所參加為期三個月的實習。這是我第一次接觸真正的審計工作。在這三個月里，我跟著事務所的指導老師參加了兩個項目的審計，期間有困難、有挫折、也有收獲。為了更好地完成工作，我頻繁地請教指導老師，與被審計單位的財務人員進行溝通。正是他們不厭其煩地教導，幫助我將書本的知識順利遷移到工作中，后來我也能夠獨立完成一些工作，并得到指導老師的認可。在這個過程中，我的溝通能力、學習能力和應變能力都得到了提升。

　　在天健會計師事務所實習的三個月是我非常寶貴的經歷。這是我踏上社會的第一步，讓我對自己的能力和定位有了更進一步的認知。如今有幸獲得天健獎學金，我覺得這不僅是一份物質獎勵，更是一種鞭策和期望。我將帶著這份期望，在未來的工作中，保持著這份學習熱情，不斷提升自己，努力成為一名合格的財務人員。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇29

　　我是東南大學信息科學與工程學院的`一名大二學生，在20xx學年里積極進取，陽光向上。

　　在學習方面，認真按時完成作業，不遲到，不早退，成績位列班級前列，尤其在大二上學期的考試中取得了優異成績。同時課余時間參與科研項目，正在進行著兩項SRTP校級重大項目，其中一項著手申報國省創；我還積極參加各種競賽，參加了結構競賽、智能車競賽、數學建模競賽等，其中數模競賽拿到校級二等獎。

　　在社團活動方面，大二擔任校文化素質教育中心總負責人，與校團委聯合主辦了近百場人文講座，開辦精品人文課，承辦了新年音樂會、新生文藝匯演等眾多校級活動，同時也自行邀請到了加拿大相聲演員大山、《秦時明月》主創團隊來校演講，場面火爆，廣受好評。在班級工作方面，在大一時期擔任班委，一起組織了成人禮活動、班級出游等活動，真心實意為同學們服務。在社會實踐方面，積極參加志愿服務活動，是東南大學暑期科學營的優秀志愿者，樂于提高自己書本之外的能力。

　　獲得正保教育獎學金獎學金對我是一種激勵，讓我更進一步，成長為優秀的東大學子。

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇30

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是xx級x班的，非常榮幸能夠站在這里作為獎學金獲獎代表發言。在此，我僅代表全體獲獎同學向xx集團表示誠摯地敬意與衷心地感謝，感謝xx集團對我們付出努力的肯定。還要特別感謝我們學校、我們機械工程學院們的培養，感謝老師們的熱心指導！

　　xx集團是我國起重行業產銷量最大、品牌影響力最強、最具競爭力的企業集團之一。已在機械工程學院設立獎學金多年，用以獎勵在科技創新、學科競賽方面表現突出、品學兼優的機械學子。多年來激勵著我們在校期間努力學習，為以后走上工作崗位做充分準備。希望xx集團以后能和我們學院進行更廣泛、更深層次的交流與合作。

　　在忙碌與充實中，時間總是過的很快，一轉眼我已經進入了大三。我一直深愛著機械，從大一加入我們院xx科技部以后，我便開始了我的創新生涯。曾多次參加比賽、申請專利、發表論文等。我一直相信大學四年是人生十分珍貴的階段，性格、習慣、素質可以在此養成。這四年是一個不斷積淀的過程，平常時刻準備著，機會來了自然而然就是你的了。我也相信經過四年的積蓄，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——好好學習，不斷創新。

　　最后，我代表全體同學承諾以后更加努力學習工作，時刻鞭策自己，發揚優良的學習作風，不辜負學校、社會對我們的厚望!謝謝大家！

唐仲瑛獎學金獲獎感言 篇31

　　尊敬的領導、老師、親愛同學們：

　　大家好！

　　我是xx級藝術設計系的！今天能夠站在這個領獎臺上發言，我感到很榮幸，也很高興！ 得到國家勵志獎學金，心中幾分欣喜幾分沉重，獎學金既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定，又是一種激勵，鞭策著我更加努力的為將來而奮斗。

　　我是一個平凡的大學生，所以能夠拿到這個獎，我很開心。因為，這筆獎金的確不是筆小數目，可以為父母減輕很大一部分的負擔。但是不管這筆獎金是多少，我都知道自己應該抱著顆感恩的心！記得英國作家薩克雷曾經說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”是的，我們感恩生活，生活也會賜予我們燦爛的陽光；若不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！不懂得感恩，心里就會有積怨，會使人變得消極、痛苦，最終導致人脈渙散；成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活，只有感恩才會賜予我們巨大的勇氣和信心。贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。懂得感恩，也可以讓我們變得更豁達、更自信、更堅強、更快樂！

　　大學并不像高中那樣，我們的時間被排的滿滿的，每天就只能埋頭于書本之中！記得大一一來的時候，我很不習慣，覺得空余時間好多。就覺得自己像是只飄在海中央的小舟，沒有方向，也不知道終點在哪！但是我知道，大學是一個要靠自己的圣地，只有自己主動去學才能學到東西！不會再像高中那樣，老師在后面催著你去學！我知道學習就如逆水行舟，不僅則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。所以，我給自己定了目標，有了目標的我也就不再覺得自己閑的那么無聊了！做人一定要有目標，因為我相信有目標的人會讓自己事半功倍，而不會讓自己蹉跎美好的時光！

　　現在已是大二下學期了，一切又步入了正軌，學習生活有些緊張和忙碌。要學習很多新知識。我知道自己不是一個很聰明的人，所以就要笨鳥先飛，只要自己比別人多努力一分，多付出一分，那樣自己就不會比別人差，甚至會比別人更出色！我努力的去做好自己可以做好的事，我也努力著去把自己能做好的事做的更完美！我相信沒有什么事可以難道自己，重要的是自己想不想把事情做好！所以，即使自己遇到問題時，我也堅持著不放棄，我也會請別人幫忙！因為人是群居動物，是需要互幫互助的，自己一個人完成不了的時候，就得去請教別人或者接受別人的幫助！不管在學習上還是在其他方面，我都堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求你、不斷奮進就一定會有收獲。畢竟，機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功！

　　最后，我想說，沒有確定無疑的未來，只有堅持不懈的努力，上帝永遠垂青于有準備的人。希望大家都能夠做個努力、勤奮、上進的人！