2011年教育局工作計(jì)劃

　　3.建立高等院校合作交流平臺。精心組織大學(xué)生軍訓(xùn)會(huì)操、第二屆“十佳”大學(xué)生評選和大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，舉辦大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)專題研討和創(chuàng)業(yè)教育論壇，以高校系、部黨建為重點(diǎn)，舉辦高校黨建工作研討會(huì)，形成高等院校“交流研討、合作共進(jìn)”的機(jī)制。

　　六、以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，努力推出師資隊(duì)伍建設(shè)的新舉措

　　1.切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持正面引導(dǎo)為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，通過舉辦論壇、讀書報(bào)告會(huì)、師德建設(shè)成果展示等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。堅(jiān)持糾建并舉方針，研究制定《泰州市教師違反師德行為處理暫行辦法》，依法規(guī)范教師的從教行為。

　　2.創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制。在堅(jiān)持公開招聘、嚴(yán)格考核和多渠道引進(jìn)高層次優(yōu)質(zhì)師資的同時(shí)，積極探索與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)師范院校定向聯(lián)合培養(yǎng)緊缺學(xué)科師資。采取切實(shí)措施努力提高新補(bǔ)充師資的質(zhì)量，促進(jìn)在職教師特別是年輕教師的專業(yè)成長。全面推進(jìn)教師專業(yè)成長規(guī)劃工作，組織召開全市教師專業(yè)成長規(guī)劃實(shí)施工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。建立教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，充分利用國際優(yōu)質(zhì)教師教育資源，深化教師國際合作培訓(xùn)。完善符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教師繼續(xù)教育進(jìn)修制度和職稱評審制度。將專業(yè)教師的培訓(xùn)進(jìn)修、進(jìn)企業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)新發(fā)明、技能等級和職業(yè)綜合素養(yǎng)作為優(yōu)先晉升職稱的重要條件，不斷提高“雙師型”教師的數(shù)量與質(zhì)量。

　　3.構(gòu)建骨干教師培養(yǎng)的多元化平臺。堅(jiān)持分層次培養(yǎng)、多渠道建設(shè)的原則，著力推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)工程。舉辦青年教師成長論壇。實(shí)施三級骨干教師分級管理和培訓(xùn)，市教育局重點(diǎn)抓好市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)培訓(xùn)和管理。研究建立教師高級職稱聘后管理機(jī)制，加強(qiáng)名校長名教師隊(duì)伍建設(shè)和考核管理，加強(qiáng)特級教師后備人才的培養(yǎng)培訓(xùn)。與兄弟市開展名師工作室建設(shè)交流活動(dòng)，促進(jìn)名師工作室出成果、出名師。

　　4.積極推進(jìn)教育人事制度改革。認(rèn)真貫徹《江蘇省幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》，根據(jù)按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，指導(dǎo)學(xué)校自主開展崗位聘用工作。全面實(shí)施事業(yè)單位績效工資，繼續(xù)完善義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效考核工作，開展專題調(diào)研，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮績效工資的導(dǎo)向作用。進(jìn)一步改進(jìn)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作，創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制，發(fā)揮正確導(dǎo)向。

　　七、以科學(xué)制定“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為龍頭，努力提升統(tǒng)籌管理的新水平

　　1.積極籌劃制定“十二五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)即將公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真研究分析“十二五”泰州教育面臨的形勢與任務(wù)、背景與環(huán)境，科學(xué)確定“十二五”泰州教育發(fā)展的目標(biāo)，明確主要的工作任務(wù)及對策措施，認(rèn)真制定“十二五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃。年內(nèi)組建專門班子，進(jìn)行深入調(diào)研，組織專家評審，完成《規(guī)劃》初稿。

　　2.切實(shí)提高教育督導(dǎo)評估工作的水平。完成2011年市（區(qū)）政府教育督導(dǎo)評估和考核自查、市級復(fù)查工作，配合做好省級全面檢查工作；結(jié)合省蘇中督學(xué)責(zé)任區(qū)活動(dòng)，實(shí)施規(guī)范辦學(xué)行為隨機(jī)督導(dǎo)；切實(shí)落實(shí)市政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見，探索建立義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估機(jī)制；實(shí)施對高等職業(yè)教育和特殊教育的專項(xiàng)督導(dǎo)評估。

　　3. 全面實(shí)施校舍安全工程和平安校園創(chuàng)建。在對全市校舍安全進(jìn)行全面排查鑒定的基礎(chǔ)上，對存在安全隱患的校舍逐一制定加固和改造方案；科學(xué)制定全市校舍安全工程三年總體規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，確保完成年度加固改造任務(wù)；按照全國中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)的要求，建立全市中小學(xué)校舍安全工程檔案管理系統(tǒng)，并與全國、全省實(shí)行聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行；召開全市中小學(xué)校舍安全工程現(xiàn)場會(huì)，建立校舍安全工程“分片包干”責(zé)任制和督查機(jī)制。召開平安校園創(chuàng)建工作現(xiàn)場交流會(huì)，會(huì)同公安、交通等部門開展校車專項(xiàng)整治活動(dòng)，會(huì)同綜治、文化、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，全年創(chuàng)建省平安校園40所以上，市平安校園140所左右，確保全市學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

　　4.進(jìn)一步強(qiáng)化市直教育管理和指導(dǎo)。圍繞“全省上游、全市一流”的市直教育工作目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，不斷優(yōu)化市直學(xué)校管理的體制機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)市直學(xué)校校級干部任用規(guī)程和中層干部管理規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和和能力建設(shè)，實(shí)施校長任期目標(biāo)考核評估，著力提升校長隊(duì)伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)對市直學(xué)校的教育教學(xué)和教科研工作的指導(dǎo)，構(gòu)建市區(qū)共享教科研成果的平臺，努力營造市區(qū)教科研優(yōu)勢。加強(qiáng)對市直學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)管、基建監(jiān)管和預(yù)算執(zhí)行情況專項(xiàng)審計(jì)，健全校長離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度。

　　5.統(tǒng)籌做好招考工作。通過實(shí)現(xiàn)組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)宣傳、安全保衛(wèi)、規(guī)范操作“四到位”，抓好高考組織的各環(huán)節(jié)工作，實(shí)現(xiàn)“高考平安”的目標(biāo)；推行網(wǎng)上填報(bào)志愿、網(wǎng)上錄取和同步建立學(xué)籍的辦法，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范高中招生的新突破；組織自學(xué)考試進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，開展社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“自考擴(kuò)容”的目標(biāo)。圍繞群眾關(guān)心的考試、招生等熱點(diǎn)問題，通過網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體和組織咨詢會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布有關(guān)信息，大力宣傳有關(guān)政策，第一時(shí)間釋疑解惑，努力使考試、招生等服務(wù)工作成為教育為民的新亮點(diǎn)。