高一級學生大會講話稿（通用18篇）

高一級學生大會講話稿 篇1

　　大家好！

　　告別五彩斑斕的暑假生活，肩負家長的殷切期望，我們又款款走進一個嶄新的學年，并迎來了一次品格和意志的嚴格考驗——軍訓。

　　《中華人民共和國兵役法》規定“高級中學的學生要實施軍事訓練。”這是因為，開展學生軍訓是我國建立國防后備力量的重要戰略措施，是加強全民國防意識的重要途徑。一旦戰爭爆發，我們既要有一支“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”的精干的正規軍，又要有后備充足、訓練有素、源源不斷的預備隊伍，這樣，才能筑起真正的人民戰爭的鋼鐵長城，才能切實加強我國的防衛能力和威懾力量。因此，我們搬經中學積極開展軍訓工作，具有重要的戰略意義。開展軍訓，不僅使同學們學到一定的軍事知識，掌握一定的軍事技能，而且可以陶冶同學們的革命情操，鍛煉大家堅強的意志，增強同學們克服困難的勇氣，更能激發我們的同學為振興中華而刻苦學習的熱情，促進文化知識、專業技能的學習，同時，通過軍訓，還可以增強體質，磨煉革命意志，親身體驗嚴格、有序、活潑的軍營生活，可以進一步激發同學們的愛國熱情，培養崇勇尚武的傳統美德，樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念，擔負起時代賦予我們的歷史使命。軍訓，是我們走進高中校園所要面臨的第一課，但這決非普通的一課。在這一課中，我們將經歷平日難以經歷的艱辛，我們將獲取教室里無法獲取的知識，我們將充分品嘗火熱軍營生活的酸甜苦辣；在這一課中，我們所經受的，不僅僅是身體的考驗，不僅僅是意志的錘煉，不僅僅是品格的培養，更是心靈的凈化，更是情感的熏陶，更是精神和人格的升華。

　　同學們，從現在開始，我們將在教官的嚴格訓練下，在班主任老師的悉心指導下，進行為期一周的軍事科目訓練。等待著我們的，可能是八月的烈日，也可能是盛夏的風雨。面對這些，我們不能退縮，我們要勇敢地抬起頭來，邁出堅定的步伐，克服軍訓中的一切困難！只有艱苦和自強才是磨煉意志、獲得尊重的途徑。相信這將是我們一筆終身受益的精神財富。從此刻動員會后，同學們即將度過幾天短暫而又緊張、難忘而又美好的軍營生活，希望你們以一名軍人的標準嚴格要求自己。并做到以下幾點：

　　一、要有吃大苦、耐大勞的思想準備。希望你們要克服自己在家“小皇帝、小公主”的驕氣和平時散慢的不良習慣。要積極投身到軍訓活動中去，發揚我軍優良傳統，培養不怕苦、不苦累的艱苦奮斗精神，培養英勇頑強、雷厲風行的戰斗作風和鐵的紀律。勇于磨煉自己，鍛煉自己，樹立軍人鋼鐵般的意志，培養堅韌不拔的品質，用高標準衡量自己，用嚴要求規范自己。做到吃苦、吃苦再吃苦，堅持、堅持再堅持。堅決做到流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。

　　二、端正訓練態度，增強組織紀律觀念，做到一切行動聽指揮。軍人以服從命令為天職，我們要象真正的軍人那樣，嚴守軍訓大隊的各項紀律。做到有令則行，有禁則止，堅決克服拖拖拉拉、松松垮垮的散漫作風。嚴格執行軍訓大隊的作息時間規定，以及作裝規定。軍訓期間，我們所有學員必須統一著軍裝、扎腰帶、穿膠鞋。任何人不得違背。

　　三、要認真學習國防知識，培養并加強自己的國防意識，主動接受愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。

　　四、發揚團隊合作精神，吃苦耐勞，拼搏在先，把我們每一個分隊都建設成朝氣蓬勃，充滿活力，銳意進取的戰斗集體。

　　五、要展開競爭，爭創一流。希望同學們在軍訓中樹立爭先創優意識，積極爭創優秀分隊、優秀學員和優秀內務標兵，捍衛軍人的榮譽與尊嚴。

　　六、要注意安全，學會照顧自己。同學們剛剛開始獨立生活，要學會生活自理。軍訓生活中要注意安全和衛生，上下樓梯要嚴防摔倒，飲食上要防止暴飲暴食，不要飲食不潔凈的飲料和食品，睡覺要注意保暖，嚴防受涼感冒，并注意保管好自己的個人物品。遇有突發病情或突發事件要及時報告。

　　同學們，團結、緊張、嚴肅而又有意義的軍訓生活己經向我們吹響了號角。就讓我們從現在做起，從自我做起，走好每一個步伐，喊響每一個口號，做好每一個動作，以飽滿的熱情、良好的精神面貌去迎接高中生活，去迎接即將開始的軍訓，去迎接我們踏入高中后的第一次挑戰！希望你們盡快進入角色，積極投入到火熱的軍訓生活中去，挑戰自我，超越自我，不斷練就強健的體魄和非凡的意志力，為高中三年的第一課畫上圓滿的句號，讓青春的年華在未來的征途中放射出燦爛奪目的光彩！

　　我的講話結束了！謝謝大家！

高一級學生大會講話稿 篇2

　　大家好！

　　首先，我代表教導處對你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對家長同志們長期以來給予我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝和崇高的敬意！您們的到來就是對我們工作最大的支持。家長會是老師和家長平等交流的平臺,今天把大家邀請到這里，是為了讓家長同志們更多地了解學生在校的表現、學習和生活情況，了解所在班級的氛圍和科任教師的構成，了解學校的育人目標、教學思路以及學校為學生所創設的學習和生活環境，雙方互相溝通、交流，以便共同努力，把孩子培養成才。下面我就如何培養學生良好的學習習慣談一點看法：

　　學會學習是素質教育的重要目標之一，也是順應時代發展的需要。今天的學生在走出校門之后要適應社會、適應時代，就必須不斷學習，讓學生會學是教師必須擔負的責任。在中學教學中必須指導學生掌握正確的學習方法,培養學生良好的學習習慣。

　　良好的學習習慣是學生掌握有效學習方法的前提條件和必要保證。培養學生良好學習習慣可從以下幾方面做起：

　　1.制定計劃

　　要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。有計劃就有了學習目標，也就有了學習動力和努力方向，教師要指導學生制定一個“跳一跳，才能夠得著”的長遠目標，還要讓學生學會根據不同課型確定每節課或每一個單元認知小目標，讓學生不斷受到目標的激勵，積極主動地學習，提高學習效率。

　　2.課前自學

　　課前自學是高中學生學好新課、取得高效率學習成果的基礎。自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。課前自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。

　　3.專心上課

　　課堂是實施素質教育的渠道，上課是學生理解和掌握基礎知識的基本技能，并在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節，要求學生始終保持高度集中的注意力，積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，積極培養有意注意，在課內有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點句子，力爭在課內就把這節課最重要的學習內容記住，當堂消化。

　　4.勤記筆記

　　十八世紀著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為“必要的痛苦”。做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要。因為筆記是一種永久性的系統性的記錄，對于復習已學過的知識非常重要，對于克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。筆記內容要注意重點、難點、疑點、新觀點，聽課筆記可用自己的話，用關鍵詞和線索性語句、提綱挈領地記錄。

　　在進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識、培養學習能力大有好處。

　　5.及時復習

　　課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環，心理學研究表明，學過知識后的短時間內遺忘很快，而往后遺忘的速度減慢，因此復習要及時，要在學后當天進行。復習時可先嘗試回憶，然后反復閱讀教材，對照筆記，記憶掌握重點內容。

　　6、重視交流與溝通

　　有句古話說得好：學而無友，孤陋寡聞。在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方式。與老師、同學、朋友、網絡上進行多方交流，將極大地促進你的學習英語效率。

　　葉圣陶先生曾指出：“教，是為了用不著教。”在高中教學中，重視良好學習習慣培養，是“教會學生學習”的重要組成部分，是中學教學改革的必然要求，“人類社會已進入終身學習的社會”，讓學生愛學、會學、學好，并獲得終身學習的能力，這是新世紀新型人才的需要，也是中學教師必須擔負的責任。

　　另外，孩子的學習習慣是一點一滴培養成的，孩子學習習慣的好壞和家長也是分不開的。首先，家長應給孩子營造一個學習氛圍，布置一個學習環境，讓孩子感受到學習的快樂、學習的辛苦、學習的重要。其次，家長是孩子的終身老師，尤其是家長的言行舉止，孩子是全看在眼里的，因此家長也要不斷的學習提高自己。孩子從小看到家長在不斷學習，自己也就會情不自禁的跟著學，慢慢的就養成了愛學習的習慣。最后，家長要有意識的培養孩子學習能力和獨立性。要讓他學會獨立思考解決問題，不要一遇到問題就馬上去問家長或別人，當孩子遇到問題時，做家長的不要馬上告訴他答案，要讓他自己想想辦法；實在想不出來，再慢慢引導他讓他自己找到答案。這樣他才能學會不依賴別人獨立思考，才能從中感受到學習的快樂，才能不斷的提高學習能力。

　　謝謝大家！

高一級學生大會講話稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！

　　我是xx班的，在數學競賽組學習，今天和同學們交流一下關于去本部學習這方面的經驗。我個人對于數學來說，從小學開始就特別喜歡。進入初中以后，就花大量時間去鉆研。當然，隨著難度的增加，我經常碰壁。進入高中，一本本書擺在我面前，讓我無從下手。但是，是興趣這個東西讓我走到最后。有同學曾跟我說，為什么我數學學不好，沒興趣。興趣這東西需要后天的培養，主要還是每個人生來就有的愛好。喜歡一門學科，那么這一科會是你的優勢，這在我們身邊有不少的例子，這也是學習一門競賽中不可缺少的東西。現代著名數學天才陶xx初中13歲時就奪得IMO金牌，還拿到數學最高獎菲爾茲獎。而他對數學的興趣是從小就受父母的熏陶。我們不求有那樣的天賦，但我們可以去努力，也不必感嘆某個人某一方面的特長，上帝賦予每個人的能力都是差不多的，我們每個人都會有獨占鰲頭的一面，沒有一個人會是十分完美的。去本部學習了這么多天，我有許多發自內心的感慨。記得他們自習時，我喝口水都會感覺在浪費時間。在沒老師監考的考試中，沒有一人交頭接耳。雖然每次考試成績會影響到他們能不能繼續呆在競賽組。上課時，老師講著課，同學們在跟著一起算，甚至往前面算，然后踴躍提出自己的好方法。下課時，大部分人在為討論一道題而激情四射，很少有人在玩。我問過幾位同學，平常有時間做競賽題嗎？他們都是說中午不睡覺，寫作業，晚自習前就能把作業寫完，那樣晚自習就可以自己刷題。他們的效率和刻苦的精神的確讓我吃驚。有時覺得題目太多的我仔細一想，不過是時間花的少而已。他們能抓緊這些可利用的時間，為什么我不能？于是每當我覺得無所事事時，我會去想想他們自習的那種氛圍，久而久之成為了我學習的動力。他們對知識的追求是很虔誠的。他們給同學帶來一種好方法后，并沒有抱著有什么驕傲的心態，而是埋下頭來繼續學習。還記得有一次，一位同學問我說，你們是不是學的很快？我當時覺得他們的競爭意識和他們的謙虛令人驚訝。還記得放假時，他們有一半人在教室學習。一些未學過的內容，他們總是如饑似渴地提前預習；一些老師沒講過的內容，一問才知道他們早已學會了。在知識的海洋里，他們總是那么一群帶路者，使勁沖向前面，而后面就會有一群人相隔越來越遠。總結幾個詞語形容他們，就是一群永不自滿，樸實沉毅的帶路者。是他們，在我心中詮釋了"樸實沉毅"這個詞。

　　我們會有一些不足之處，比如說學習的積極性。放假時我們可能寧愿去玩，而他們總是愿意去做題，因為毫不留神他們就可能被超越，甚至被甩得很遠。而我們就沒有這種危機感。這是為什么？對學習的態度，我們有時會自滿，有時會放棄，有時會氣餒，有時會因巨大的壓力迷失前進的方向，而學習是一個漫長的過程，需要我們持之以恒。平常做題的時候，要樂于接受別人更好的方法，要謙虛，久而久之會發現自己的能力提高了。如果我們都能謙虛地接受別人的意見，何愁整體不會強大。還記得一次講題時，一位同學先站起來說了自己更好的方法，后來另一位同學站起來舉出這個方法的不足，并指出這個方法的“升級版”，接著一開始那位不服氣的同學又站起來指出這位同學計算上的'不足。在這樣激烈的爭吵中，雙方為著自己的想法去大膽地說出來，并沒有惡意。雖然說都有點私心，就是想讓自己的想法被大家所接受，但在這樣的過程中，雙方能力展現了出來，為大家提供了一種更好的解題的方法。如果同學心中是懷著報復的心理，不樂于接受他人的意見，那么如同閉關鎖國一樣，迷失自我不能前進。個人的強大能促進整體的強大，整體的強大也能保障個人的強大。反省一下平常做題時，有沒有因為面子而不去問別人怎么做？有沒有因為面子而不去問別人更好的方法？我們都知道歷史的恥辱，卻時不時自己也陷了進去。平常放假的時候，不要只顧著去玩。放假的時間是最容易被甩開的。學完一些知識后，需要做題來擴充，去發現自己的不足。特別是學習競賽的同學，需要多去做題，題型是我們做不完的，但我們要盡可能地去做，多學一些方法，最大限度地提高自己的能力。在愛好上，有一位同學曾跟我說，他從來不看連續劇，從來不玩大型游戲，那樣會讓他上癮。他最多只是打打球，然后就是做題。我們也應該培養一些高雅的情趣，摒棄不良愛好，讓誘惑消失吧！

　　我們與本部是有很大的差距，但我們可以從今天開始，甚至就從這一秒開始，發現自己的不足，每周一反思，盡量做到最完美的自我，那么我們的差距不會再拉開，而可能會減小。只要有信心，我們便可以緊跟其后。如果每個人都能做到如此，那么我們這個團體會強大起來。

　　競賽方面我們也有一些不足，既然我們選擇了這條路，就要堅持走下去。我們有些同學呆在競賽組卻不去努力，這樣不是浪費時間嗎？我們會有很多題要做，這需要我們花出十倍的努力。選擇了卻不去奮斗，那就沒有意義了。我們花了這么多寶貴時間上課，就不要浪費放假時間去玩，要拿一部分來練習。有同學說，我學競賽學的太晚了，沒希望。我在網上認得一位同學，他從高二開始學習競賽，高三進了中國集訓隊，保送了。但他每晚開著燈學到深夜。只要努力，沒有什么事是做不到的。進入高中，我們不能簡單的為了興趣而學，要有前途的意識，所以我們現在就要給自己制訂好計劃。

　　魯迅先生曾說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”。李白曾說：天生我材必有用，千金散盡還復來”。就算失去了所有物質金錢，我們的能力都還在這里。

　　每個人的潛能都是無限的，關鍵在于我們開發了多少。如同一條直線，我們想測出它的長度是幾乎不可能的，而我們取一條線段就可以簡單的去測量了。而所得的長度在于我們取了多少，取得越長，得到的就越多。我們不要去做一條線段，要去做一條無限開發的直線。《詩經》云：七月流火，九月授衣，時光飛逝，長隨流水，有人說日月如梭，光陰似箭，但梭猶可觸摸，箭亦可目睹，可時間的流走，卻匆然無息，一絲漣漪也不曾激起。在別人爭分奪秒，一小時用做兩小時的時候，你又在干什么呢？在打鬧？在閑聊？還是在看無意義的書籍？學如逆水行舟，不進則退。心似平原走馬，易放難收。愿同學們都可以抓緊每一分，每一秒，在時針轉動滴滴答答的聲響中，譜寫出自己光輝燦爛的不朽詩篇，編織出雋永優美的恒久旋律！讓我們從今天開始做最完美的自我，做學校完美的一期。

高一級學生大會講話稿 篇4

　　大家好！

　　在轉眼過去的20xx年夏天，我們完成了從初中生到高中生的轉變，我們經歷了中考的考驗，接受了軍訓的磨礪。今天在這里，我們召開高一新生學前教育大會，就是讓我們大家做好迎接高中生活的準備，以嶄新的姿態迎接新的挑戰、新的未來。

　　三年的生活轉瞬即逝，回首過去的三年，那一切切都歷歷在目，就像過電影般在我們的腦海中閃過，我們每一位同學都有過這樣的生活，每天我們都會早早起床，急急忙忙的趕上公交車，在教室里我們開始緊張而高效地學習，在校園里我們愉快而幸福地成長；三年的歲月中，我們學會了很多：學會了如何獲取知識，充實自己的大腦；學會了如何鍛煉身體，增強自己的體質。最重要的是，我們學會了合作，學會了溝通、學會了感恩、學會了做人，提升了自己的素養和人生境界。這些，都是初中生活帶給我們的寶貴經驗，都為我們將來的發展打下了堅實的基礎，讓我們在以后的學習和生活中更加從容和自信。

　　但是，當我們踏進高中的校門，走進高中的校園，我們終于懂得“山外有山，人外有人”這句話。在高中，我們將迎來新的挑戰。

　　首先是來自學習方面的挑戰，高中的課程與初中相比難度上了不止一個臺階，課程更多，作業的難度會更大，我們學起來會更加的吃力；同時我們每一位同學都希望自己三年后能夠以優異的成績上一個好大學，無愧有自己三年來的努力，因此我們承受來自方方面面的壓力會很大能否及時把壓力調整為動力也是我們面臨的挑戰之一；在學習上，我們會有成績的波動，會有心態的起伏，會短暫的迷茫自己的路在何方，如何把自己調整到良好的心態上同樣是我們三年間要面對的挑戰。還有，我們很多人會選擇寄宿的生活，我們能否在學校中做到自強自立，如何讓家長不用為我們的生活擔心，讓家長相信我們的能力。

　　我覺得面對高中生活，我們首先要做到的是調整心態，改變學習方法，不能被動的接受知識，要主動的探求知識，在探索中于老師同學交流，才能不斷的提高自己的學習能力；忘記昨天自己在初中的優異成績，昨天是翻過的一頁，今天我們重新站在同一起跑線上，將重新開始新的賽程，我們唯有踏踏實實，認真走好學習道路上的每一步，才能獲得一個高的起點。其次主動化壓力為動力，在三年的學習中，我們要為自己樹立一個目標，目標是我們前進的動力，我們唯有鼓著勁，雙眼盯著目標，使勁往前跑，不要左顧右盼，才會取得最后的勝利。高中培養我們的除了學習能力的進步，還有生活能力的提高。自己照顧好自己，多向父母討教自立生活的經驗，讓在家的父母不用為我們擔心，向他們證明我們長大了。

　　相信我們自己的能力，我們相信我們會在三年后讓十九中以我們為驕傲，以我們為自豪，謝謝大家。

高一級學生大會講話稿 篇5

　　你們好!

　　今天，我們全體高一新生懷著無比激動的心情走進了我們夢寐以求的株洲市第八中學的大門。我們是幸運的，因為我們來到了理想的學校，來到了一個環境優美、設施齊全、師資力量雄厚的育才搖籃。為此，我們驕傲，我們自豪。我們帶著理想和抱負、帶著希望和憧憬、帶著青春和熱血走了進來。我們也同樣帶著吃苦耐勞的精神、帶著必過獨木橋的斗志、帶著實現理想的決心走了進來。日益激烈的競爭使我們清醒的認識到“愛拼才會贏”，只有想拼、敢拼、會拼才能使我們通往大學那理想的殿堂。因此，我們將拿出百倍的精神、十二分的干勁，在各路大軍中拼出一條康莊大道，在殘酷的現實中，找到一條屬于我們自己的路，勇敢的面對一切，勇敢的承擔我們的責任，勇敢的在競爭中生存!我們有信心、有決心，并且有能力實現我們的理想。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫八中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

　　借此機會，我代表高一全體同學保證做到以下幾點：

　　一、學會做人，做一個思想健康、品德高尚、品位高雅的人，以更好地為國家、為社會創造財富。

　　二、自覺遵守學校紀律，嚴格要求自己、規范自己、約束自己，不為學校抹黑，努力為學校增添光彩。

　　三、對待學習，一絲不茍，嚴肅認真，不怕苦，不怕累，以最飽滿的熱情對待每一天的學習，踏踏實實，一步一個腳印，盡自己最大努力提高學習成績。

　　四、提高自己各方面的素質，努力做到德、智、體、美、勞全面發展，爭取做一名適用時代要求的合格人才。

　　五、在即將到來的軍訓中嚴格訓練，發揚不怕苦、不怕累的精神，在訓練中服從教官安排，練出斗志，訓出精神。

　　六、積極參加學校組織的各項活動，服從學校和班級的安排。

　　在今后的日子里，我們不但會做到以上幾點，還將不斷完善自我，揚長避短，為了我們崇高的理想，為了我們彩色的夢，為了我們美麗的人生去奮斗。從此時此刻起，我們將伴著這戰斗的號角，向前沖，永不后退。高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，實現自己美好的愿望!

　　我們堅信，我們的明天會更加輝煌。

　　謝謝大家!

高一級學生大會講話稿 篇6

　　各位同學：

　　下午好！金秋送爽，丹桂飄香。踏著秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了xx中學的校園；今天我們在這里，卻已經直面九年級和中考赫然醒目的戰書。同學們，你們準備好了嗎？

　　同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰的勇氣，我們應該堅信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家幾點建議，總結為“三心四意”。

　　“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現在感覺學習習慣和學習基礎都有欠缺，于是，有些同學對自己缺乏信心。

　　關于這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家后做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎？你可以嘗試著拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子里。大家試試看會發生什么？

　　假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什么東西呢？

　　假如水杯已經滿到了極限，還能放進什么呢？

　　這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。

　　永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質！

　　其次是決心。開學典禮上，何夢佳同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心！古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢？同學們，讓我們下決心與網絡游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，為了學校的榮譽，為了父母的期望，更是為了自己的理想！

　　最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心！

高一級學生大會講話稿 篇7

　　同學們：

　　大家下午好!

　　從你們進校到現在兩年多的了，距離九年義務教育的近半年的。兩年多的內，的老師“以人為本、發展，辦滿意的學校”的教育理念，齊心協力，辛勤工作，拼搏，在教育教學質量、德育教育、創建校園文化、教師專業成長等都了可喜的。同學們遵守校紀校規，頑強拼搏、勤學好問爭作合格的中學生。星期二了九年級全體教師會，對前一階段的工作了分析，對后一階段的工作作了的安排。將同學們里會議，主要是就后一階段的學習幾點要求和建議。

　　我將上年的期末統考情況里一下簡單的分析，上學期末我，參加了八考試，總分是860分，700分的有58人，600分的有158人，有多個班平均分位居的前10名，但的總平分有好幾科低于的平均。可見還要，鼓足干勁，發展用半年的使在10年中考中優秀的。

　　我把中考的情況作一分析，中考也常說的三試合一考試，是高中招生的主要依據。中考共考9科6卷，即：語文120分，數學120分，英語120分，物理和化學合卷120分(物理70分，化學50分)，思想品德和歷史合卷100分開卷(思想品德60分，歷史40分)，體育50分(平時10分，測試40分)科目為省上考試科目，市考科目為地理和生物合卷80分各占40分，物理、化學、生物實驗考試30分各占10分(中考未考)。從上面各分值情況及難易程度可看出，在平時的學習中要發展，否則那門學科都拖后腿。

　　就的現狀做一分析，先在九年級有學生1800多名，農村學校都在雙休的給學生補課，可以說他門從學習上占有的優勢，有幾所學校有好幾門課程已到了下冊內容，但也有的優勢，每周的課全的，農村學校星期五半天課。可以雙休自學，可以的學習情況雙休差啥補啥，取長補短。

　　下面我對以后的學習提幾點的要求：

　　要求同學們信念，刻苦學習，發展。同學們要志存高遠，勤奮學習，把學習當成的需要、任務來抓，要以全新的面貌和滿腔的熱情投入到學習和生活中去。不想學習、不愿學習、甚至一旦“談到學習就頭痛，看到書本就發呆，碰到作業就跑開”，“精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲不了狀態”等不良糾正，勤奮的學習就不有任何的進步和成長，你放棄學習，那么你等于放棄幸福，放棄你美好的未來。希望同學們在學習要學會，要鍥而不舍。我給同學們講個的例子。世界上兩種動物能到達金字塔頂。是老鷹，老鷹憑借著自身能搏擊長空的翅膀扶搖直上;還有動物，居然是蝸牛!蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂，它靠的是永不停息的執著精神。，我希望全體九年級同學趕快行動起來，不懈，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，新的更大的，攀登所謂的“金字塔”。各學學習握方向，中考的所有科目，在考試時都有和難點，但有一點明白每基礎知識在考試中所占的比例是的，上占到60%。這就告訴在平時的學習和最后的復習中要以基礎知識為，好高騖遠，把基礎不當回事。是學習中等偏下的同學，更應學好基礎，你能把每門學基礎知識80%的話，我想考高中就有的把握了。在有每位同學科目都學的非常好，在復習中要有，對難度小，短能的科目，要下氣，下大功夫，以此之長補其之短，也能在中考中好的。比如;地生只要理解記憶，就能很快，政史只要筆記，答題技巧和也能較快的。我想說一下后路的選擇問題，有句古話叫“360行，行行出狀元”，而現今社會何止360行，有3600行或36000行，也說的出路不就要上高中考大學，差的同學，你上了高中是能考上大學。都知道嵐皋每年最多能考上大學的有多少人，那么還有一大學生只能選擇社會，但在普通高中就讀三年是知識學到多少，能力也不會多高，學生選擇進高中而是選擇職業技術學話，三年我想也能學好一門技術，一技之長就有行業的狀元，最起碼能解決的生存，也為家庭的發展了，也對社會的。講并說上高中就無用，學習基礎好的同學肯定要有更高的理想。更大的能量為社會做。

　　其次，希望同學們要培養的合作意識和競爭意識。現代人的素質要能夠與人合作。不擅長與他人合作的人，是很難在學習、工作上的，新課程地體現了理念，要學習與他人合作，在合作的過程中集體意識，取長補短，向更高更遠的邁進，的理想。談到合作的性，跟同學們分享小故事：人不知道天堂與地獄的區別,于是他去求教上帝,上帝先帶他去了地獄,他看到所有人面黃肌瘦，但面前美食，每個人手里都拿著一雙長長的筷子，人都在往嘴里送，但太長了，永遠都送不進嘴里;上帝又帶他去了天堂，結果天堂里的人紅光滿面，歡聲笑語，原來是一樣的筷子，送嘴里，但兩個人可以喂食，其樂無窮.其實天堂與地獄的區別：只要每個人都分享，，這里便會智慧的天堂!希望同學們都智慧的天使。課堂，操前飯后等課余，的薄弱學科。上課要注意力，上好每一堂課，搞清楚的問題，在老師講解時同學們可以鉆研后面的內容，不要浪費有限的。要在老師和同學們的和幫助下，科學地安排好的學習。除上外，還要注意不懂就問。幾千年前的大教育家孔子就總結了一句話：敏而好學，不恥下問。的同學現在是“怕問”而“好問”。每立志考上高中的同學，要不恥下問。

　　要想強烈的競爭意識，執著的拼搏精神，說得，就要學會控制：(1)控制的，當能夠控制時，就能的一切，我生待明日，萬事成蹉跎，應該喊的口號是：今日事今日畢;(2)控制的思想，健康的心理。讓漫無邊際不際的胡思亂想，想入非非，學生要好你和家長，你和老師你和同學之間的關系，應該把注意力在學習上，排除一切閑雜干擾，讓情緒最佳狀態。(3)控制的，當你好的奮斗后，就應該竭盡地為它而奮斗;切忌只做語言的巨人永作行動的矮子。(4)控制的，每個人對的。學習看作是責任，從愚昧走向智慧的途徑。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲。要堅信：天道酬勤;(5)克服的盲點，人之不，是它有盲點，更的是他看的盲點。揚長避短，才能全速前進。

　　最后，希望同學們要注意的身體，勞逸，課外活動。要想事業，僅靠死拼硬整是不科學的，不好的。還要學會調劑的休息，勞逸。要在了當天的學習任務的基礎上，到室外參加必要的體育鍛煉，要足夠的睡眠。希望同學們牢牢記住，每天的晚睡，要學作息，按時的休息，不要在宿舍或家里做違反校紀班規或不合乎中學生的事情，你就會有和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。再科學安排的生活，補夠的營養。要在節約的基礎上，把家長拿給的零花錢，地用來補充的營養。都知道一點，身體是革命的本錢，好的身體你將會一事無成。

　　同學們，未來的美好藍圖等待用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學在最后的這半年中學習更上一層樓，以優異的九年義務教育升入到高一級的學校學習。

高一級學生大會講話稿 篇8

　　同學們，老師們：

　　下午好！

　　今天是5月5日，xx年5月5日無產階級的偉大導師馬克思誕辰，1922年5月5日中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州開幕。今天，我們莞城中學在此隆重舉行xx學年度優秀學生表彰大會，首先，我向受到表彰的三好學生、優秀學生干部、優秀團員、各項積極分子和新入團的同學表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在教育教學一線的班主任及各位老師表示崇高的敬意！向努力學習，以“讀好書，做好人”為追求的莞城學子表示親切的問候！

　　我想這些榮譽代表的不僅是掌聲和榮耀，更多的是同學們辛勤的汗水。表彰，是對你們所取得成績的肯定和嘉獎，同時也是對你們的鞭策和鼓勵。昨天的不懈努力，換來了今天的'成功。然而榮譽只能代表過去，此時此刻，我們又站在新的起點、迎接新的挑戰，我們要始終保持清醒的頭腦，戒驕戒躁，志存高遠，去搏取新的更好的成績。

　　同時，其它同學要以先進同學為榜樣，要有一種自信自強、不肯認輸的心態和韌勁，要鼓足勇氣，迎頭趕上，不斷縮短與先進同學的差距，就一定能夠超越自我，走向成功。

　　同學們，借此機會，我想送給你們三句話：

　　一、見賢思齊，永不自滿

　　人生是一場沒有終點的比賽，在人生的賽道上，懶惰的人磕磕絆絆，迷茫的人跌跌撞撞；勤奮的人披荊斬棘，堅定的人高歌猛進。同學們，我們只有樹立理想，見賢思齊，自強不息，才能贏在比賽的過程。我們無須期待在人生的終點歡呼，只追求在人生的過程放彩！

　　二、珍惜今天，把握明天

　　同學們，人生需要拼搏，拼搏才能成就永恒的光芒，照亮他人的生命。而你的生命能不能成就這永恒的光芒，關鍵在于青春時期能不能聚集足夠的能量。青春有多長？也只不過是人生中的一瞬。同學們，我們沒有時間去揮霍，只有珍惜現在，充分利用好每一個今天，才能把握明天，實現人生夢想。

　　三、尊重秩序，追求效率

　　同學們，不管是東方文化還是西方文化，都注重秩序。一個家庭，或一個社會，有秩序才能產生出和諧與幸福。一個班級，一所學校，有秩序才能和諧與高效。尊重班級和學校秩序不僅是一種道德的要求，更是自我修養的需要。尊重上課鈴聲，尊重課堂紀律，尊重老師布置的作業，尊重他人的學習需求，班級和學校才能和諧發展，個人才能和諧發展。

　　此外，我真誠希望莞城教師立德樹人，本著對學生，對家長，對社會高度負責的精神，教好書，育好人，為國家培養更多更優秀的人才。

　　最后，祝同學們學習進步，天天快樂；祝老師們身體健康，工作順利！

高一級學生大會講話稿 篇9

　　各位老師，各位同學，大家好!

　　步入初二，有部分同學還沒有進入狀態，還是一如往日地那么松懈，那么漫無目的。第一次月考也只是給同學們敲了一次警鐘，提醒我們，緊張的學習生活已經來臨，我們不再是初一的新生，我們是全副武裝的戰士，隨時準備奔赴中考的前線。我們要時刻提醒自己：我要努力，努力再努力，我不是掉隊的弱兵，我一直在準備著。我們的準備就是學習，學習重在方法。

　　在教育界很多的專家學者在大量的考察了許多優秀學生的學習方法后提出學習應在八個環節上下功夫：“1、制定計劃，2、課前自學，3、專心上課，4、及時復習，5、獨立作業，6、解決疑難，7、系統小結，8、課外學習。

　　調查證明，所有優秀生之所以取得優異成績，就是有意或無意，全部或部分的采用了這八個環節，現在我就這八條提一些看法：

　　1、制定計劃：要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，古人曰：”凡是預則立，不預則廢”，按計劃進行學習，就能合理安排時間，適當分配精力(重點學科，難點學科重點投入。但絕對不能偏科)。只要按計劃才能使學習做到心中有數，不會打敗仗，長此下去，可以使你生活、學習規律化，養成良好的學習習慣，大大提高學習能力。

　　2、課前自學(預習) 課前自學有點像作戰時的戰前偵察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最堅固的地方，哪是薄弱環節......通過預習，可以對新教材有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更認真，并且把自己對教材的理解與老師解的內容比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正自己的某些片面認識和情緒，更重要的是可以培養自己自學的能力，這是人的一生在學習和工作中必須具備的能力。

　　3、專心上課這是目前最經常性的、最大量的一個環節。因而也是目前的初中生學習中的一個關鍵環節。除了端坐靜聽外，更重要的是積極思考(多問幾個為什么?)對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解，和老師、同學開展討論，課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學討論，總之，討論的越充分，研究的越透徹，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能夠極大的提高自己的分析思維能力，增強學習興趣。

　　4、及時復習 現在的教材，學科龐雜，知識點多，要想做到一次凈，一遍成是根本不可能的，所以及時復習是非常必要的一環，除了跟隨老師在課堂上復習外，更多的是根據自己掌握知識的情況及學習中出現的遺忘等現象，做好課外復習工作，復習不應是機械地重復幾遍，而是把學過的知識更加系統化，條理化，納入到整個知識體系中。

　　5、獨立作業強調的是獨立二字，作業不能獨立就完全失去了作業的任何積極意義，那就不如不做。此外，我們還要堅決反對那些單純任務觀點，為應付老師檢查而作業的不良習慣。作業實際上是課堂學習的繼續。通過作業鞏固課堂所學知識，檢查課堂聽課的效果，培養自己獨立思考，分析問題，解決問題的能力，提高自己的自覺性和積極性。當然作業中出現的疑難問題，在經過充分的思考、分析后可以向老師、同學請教或開展討論，對作業中的錯誤，要及時分析錯誤原因進行訂正。

　　6、解決疑難 學習中的疑難問題可以說是大量的、反復的、連續不斷的，在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決，能夠提出疑點和難點，本身就是積極開動腦筋的一種表現，是一種想解決問題的表現，對當天學習中出現的疑難，應該當天就把它解決(問題不過夜)，因為明天可能還會有明天的問題，也就是說：解決問題一定要及時，不要讓問題越積越多，以至到后來堆積如山，無法解決。很多學習掉隊的同學就是因為問題解決的不及時而造成的。學習基礎差的同學問起題已經成堆，就應該盡快地、系統得把欠缺的知識補起來，這需要有堅強的決心和極大的毅力，應盡可能的求得老師的幫助。

　　7、系統小結 平時我們學的知識，需要經常的順一順、理一理，找起來就方便，用起來就順當，這就需要進行系統小結。同學們除了課堂上聽從老師小結外，還可以自學一下課本上每章的小結，最終學會自己小結，把已經學過的知識儲存到相關學科的網絡中去，一旦需要，就可以提出來應用。

　　8、課外學習 對于成績優異的學生來說：課外學習就是進一步開拓知識面，開闊視野，發展特長，參加學科競賽等。而對于成績差的同學來說，課外學習就應該是努力把欠缺的知識補上來，把基礎知識打扎實，加強基本技能的訓練，盡快跟上大家前進的步伐。

　　實踐證明，學習成績優秀的同學正是有意或無意，全部或部分的應用了這八個環節，所以只要在這八個環節或其中幾個主要環節上下功夫，就一定能形成良好的學習習慣，找到一套有效的學習方法，學習成績肯定會有很大的提高，希望同學們結合自己的情況，都來試一試、做一做。

　　另外，大家經常會出現偏科狀況，只要記住一句話：再強的科目，也別放一邊暫時不管，再差的科目，也別放一邊永遠不管。學習要苦中作樂，沒樂，也要知道“怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子”的道理。學習成績=效率時間智商，智商我們無從把握，只能把握時間和效率。充分利用零星的時間看似很小很小，但集腋成裘，聚沙成塔，將零星時間集合起來，就是寶貴的整段時間。時間的合理分配，要根據自己的特點，分出輕重緩急，可獲得事半功倍的效果。勞逸結合，也是保證時間利用效率的一個重要方面，就像橡皮筋，總是拉扯它就會失去彈力，只有適當的放松，彈力才不會失效。實際上，大腦也一樣，只有會休息的人才會學習。

　　最后，愿大家能夠掌握方法，力爭在期中考試中取得令自己滿意的成績。

高一級學生大會講話稿 篇10

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天我們隆重舉行—學年度第二學期優秀學生表彰大會，這次受到光榮表彰的同學共有 名，其中有 名同學榮獲優秀獎， 名同學榮獲進步獎。這些同學取得的成績是他們刻苦學習、不斷努力的結果；也是全體教師辛勤耕耘的結果。在此，我謹代表學校向所有獲獎的同學表示誠摯的祝賀！向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！

　　今天，我們大力表彰這些獲獎同學，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學像他們那樣好好學習，爭當優秀學生。我希望受到表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大進步和成績；更希望全體同學以獲獎同學為榜樣，積極上進，不斷進步，在今后的學習過程中，取得優異成績。

　　同學們，只有經過昨天的刻苦努力，我們才能取得今天的收獲和成功，成績和榮譽只能代表過去。此時此刻，新的一個學期又開始了，我們又將面臨新的起點、新的挑戰。借此機會，我向同學們提出以下幾點希望和要求：

　　一、 學會做人，全面提高自身素質。希望全體同學自覺遵守校規 、校紀，語言文明、儀表莊重、行為規范；善于和老師、同學交流與溝通，相互理解彼此尊重，避免無聊的不快和糾紛，在矛盾和困難面前能夠理智地認識自我、戰勝自我、超越自我。

　　二、 學會學習，不斷取得優異成績。希望同學們牢記自己的使命，父母的重托，老師的期盼，勤奮學習，發揚拼搏，善于觀察、勤于思考，勇于發現，主動參與，在交流合作中探究學習，在探究學習中學會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，做學習的主人，做命運的主人，戰勝人生道路上遇到的種種困難，實現自己的人生理想。

　　三、 學會生活，為人生奠定堅實基礎。希望同學們要自覺保護環境，遠離浪費、注重健康、珍愛生命，從講衛生、講文明做起，營造整潔、舒適、優雅的校園環境。積極參與各項活動，提高綜合素質。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強，所以同學們不僅要學好文化知識，還要積極涌躍參加學校的各項活動，在活動中陶冶情操，在活動中鍛煉自己。

　　"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"。敢于攀登的人，山中自有路，每個人的成長之路就在自己的腳下。 同學們，新學年，新起點，新希望，新目標；希望你們一定要珍惜美好的青春時光，珍惜難得的學習機會，不怕困難和挫折，再接再厲，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，實現自己的美好理想和人生追求！

　　最后，祝各位老師，身體健康、工作順利！祝各位同學，學習進步，學業有成！祝我們的學校，事業興旺、蓬勃發展！

　　謝謝大家!

高一級學生大會講話稿 篇11

　　同學們好：

　　剛才對上學期期末考試進行了總結和表彰，有四名成績優秀的同學和三位學科組長分別進行了經驗交流和學法指導，兩位主任對上段年級各方面的情況進行了分析和總結，希望同學們下去后認真進行總結和反思，我在這里首先對優勝的班級和個人表示衷心的祝賀。同時也希望所有的班級和學生以他們為榜樣，爭取在今后的學習和考試中取得更加優異的成績。

　　高中教育在我們一生教育體系中，具有連續性和過度性的基礎地位，起著承前啟后的重要作用。對我們真正的(不是來混天的)高中學生來說，都是人生的關鍵時期，是成為各級各類人才還是蠢材的分化階段，向社會邁出堅實步伐的重要準備階段;對我們大多數同學來說，高中將是他們被培養成為各類人才的搖籃。

　　因此我們有著共同的目標：讓每個同學都得到充分發展，讓每個同學都成才。這既是我們同學的想法、也是家長的想法、同時也是老師的想法。

　　實現這個目標要求我們認真學習、刻苦鉆研，做到有信心、恒心、耐心、專心和細心。在此我從兩個方面來提些要求。

　　一、培養良好的習慣

　　這里選擇著名教育家魏書生總結的十二個良好習慣

　　1、記憶習慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯系起來，這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

　　2、演講習慣。讓學生會整理、表達自己的思想，演講是現代人應該具有的能力。

　　3、讀的習慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的人思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。

　　4、寫的習慣。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質，看日記能看出老師的水平，更能看出學生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改學生作業，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。

　　5、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。

　　6、預習習慣。請老師們把講的時間讓出一部分，還給學生，學生自己去看一看，想一想，預習預習。在實驗中學時我就要求老師講課別超過20分鐘。昨天發給大家的材料-江蘇洋思中學，“只講四分鐘”，后進生明顯進步，秘訣就是預習、自己學的習慣。反之，不讓學生自己學，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養出好學生。我從1979年開始，開學第一天就期末考試，把新教材的期末試題發給大家。這樣做就是要學生會預習。讓學生自己學進去，感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養學生預習的習慣。

　　7、適應老師的習慣。一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應學生;一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應學生要求的地步。所以學生也要適應老師，從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。

　　8、大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。我抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學生永不言敗。

　　9、自己留作業的習慣。老師留的作業不一定同時適應所有的學生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學生商量，讓學生做到腳踏實地、學有所得，市教委規定對學生實行量化作業，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學生實際出發，只有常規量的學生可以接受，學生才能適應教育。浙江書生中學就特別強調這點。

　　10、整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學生，如何整理錯題?扔掉的分數就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

　　11、出考試題的習慣。學生應該覺得考試不神秘。高中學生應該會出高考試題，初中學生會出中考試題。

　　12、篩選資料、總結的習慣。學生要會根據自己實際，選擇學習資料。 如果說這十二個習慣不容易記住的話，我把它歸納成學習習慣，除此而外還有行為習慣、勞動衛生習慣、文明健體習慣，在今后的學習和成長過程中，這些對我們也是非常重要的。一個良好的習慣會使人終身受益

　　二、自覺抵制各種不良行為

　　那么，都有那些不良行為我們要抵制呢?①曠課、夜不歸宿;②帶手機，收發各種短信③打架斗毆、辱罵他人;④強行向他人索要財物;⑤故意毀壞公共財物;⑥參與賭博或者變相賭博;⑦不講衛生，隨地吐痰，亂丟拉圾⑧以自我為中心，不顧公共場所秩序(如寢教室秩序)⑨不認真學習，讀書不中，收獲愛情的思想，⑩其他嚴重違背社會公德的各種不良行為。

　　當然，由此不良的習慣，造成的各種后果，我們要按相關的法律及學校的規章制度來進行處理。

　　好了，想跟同學們交流的東西有很多，時間關系，就說這些。最后祝同學們學習進步、身心健康!謝謝大家!

高一級學生大會講話稿 篇12

　　同學們、老師們：大家下午好!

　　新的學年，新的學習，新的工作又開始了一個多月。今天在這里舉行新學期八年級學生的思想、學習、紀律等各方面要求的會議。我認為這次會議召開的很及時。這次會議要求師生做到思想先行，規范統一，目標一致。應該說，是一次相互學習，相互提高的機會。我認為：八年級是整個初中階段承上啟下的年級，同學們應該在這一個學年努力拼搏學習。今天借此機會，我想給大家就提出提幾點要求，希望同學們認清我們所處的形勢，肩上所擔負的責任，在今后的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現心中的夢想做好全方位的準備。

　　一、學習的態度問題與信心

　　解決是為誰學習的態度問題。是為家長、為老師?還是為自己?解決了學習的態度，才有學習的信心。在學習中，遇到困難是常見。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。如今，作為初二的學生，你們面臨著新的挑戰。這學期，你們又多了一門重要學科—物理。時間緊迫了，任務繁重了，因此，不僅要上課認真聽講，下課仔細做題，回家好好完成作業，對舊課的溫習和對新課的預習也應足夠重視;由于功課的增加與繁多，更應該很好的支配時間，做時間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過的時間把你煩得團團轉。“時間就是生命，效率就是金錢。”但在完成作業的同時也應有質量，而不是上交給老師的都是不合格產品。另外，我們還要樹立起自己遠大的理想，而理想是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是為了實現它的時候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時，我們還應為自己立下一個短期的目標，比如這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放松目前的功課。有了目標，就要有實際行動，從今天做起，一步一步邁進，最終實現理想。同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，

　　要向學習標兵們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。 二、學習的全面發展問題

　　學生當中反映出的問題在于學科之間的成績很不協調，應該說，在某種程度上已經嚴重影響了成績的提高。學習上，初二是一個分水嶺，一部分同學在初二進步很快，由成績中等上升為優秀，但也有一部分學生存在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績迅速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。導致學習成績下降，這樣的同學到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。所以，我要求同學們在學習中，學科之間特別強調要平衡，全面發展、整體提高。文科與理科之間相互促進，達到一個新的水平，那樣我們的整體優勢才能體現。三、變學習的壓力為學習的動力。

　　初二階段雖然沒有升學的壓力，但是翻開初二課本，同學們都有一個明顯的感覺：與初一知識相比，初二的知識內容要深得多、難得多，課程設置也增多。同學們在學習方面面臨著更大的挑戰，有的同學因此產生了畏難情緒，感覺學習吃力，上課聽不懂、跟不上，由此失去了學習的興趣，時間一長甚至破罐破摔，放棄了學習。這也是初二學習方面兩極分化的重要原因。認真對待成績的升降。成績上升要及時總結經驗，成績下降要及時尋找原因。雖然中考不是迫在眉睫，但是很多同學從已經畢業的初三同學那里已經領教了中考的嚴酷，升學壓力和社會就業壓力成為他們不得不思考的問題。加上很多家長對分數過分重視，一些同學只是學習，甚至因為學習而犧牲自己的興趣。當我們的生活里只有學習一個內容，自然會感到生活的單調、枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，常常和一些社會不良青年混在一塊，或是沉溺于網吧、游戲室等娛樂場所。家長、老師、學校領導對我們的成長、對我們學習成績的提升寄予很大希望，這不得不引起我們全體同學的思考，喚起我們對學習知識的欲望，激發我們努力學習、實現自我發展、走向成功之路的堅強意志。同學們，請作出決定，變學習的壓力為學習的動力。今年對八年級的同學們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為九年的沖刺做好準備。對本學年的工作，希望全體八年級師生嚴格按照學校的要求，強化質量意識，質量是學校生存的根本，全體老師必須時刻保持

　　清醒的頭腦，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風。

　　最后讓我們共同勉勵，勤奮進取、謙遜自信是走向成功的基石!祝老師們新學期事業有成，生活幸福，祝同學們新學期學習進步，茁壯成長! 謝謝大家!

高一級學生大會講話稿 篇13

　　老師們、同學們：

　　不知不覺又到了期末，再過十幾天就是年春節，值此新春佳節即將來臨之際，我代表學校支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝，祝福大家及你們的家人新春愉快，萬事如意！

　　今天，我們齊聚此，共同一個學期以來的工作。這個學期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學校總體辦學水平不斷提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高，學校發展環境平穩、平安，各項工作進展平實、有序。概括起來，主要體現在：

　　一、教師隊伍不斷壯大

　　根據學校工作的需要，本學期，我們學校新增加了6名教師，學校教職工總數59人。優秀青年教師脫穎而出，學校也為他們的發展良好的平臺，如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等，讓他們在平凡的工作中，得到了鍛煉，也讓他們展示了他們的才能。

　　二、學校安全不斷強化

　　學校安全絲毫馬虎不得，不能有半點松懈。學校把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強安全防患意識，加大學生的安全教育力度，安全工作處處抓時時抓。德育處、各年級經常對學生進行安全知識宣傳和教育，強化學生行為習慣和養成教育及法制教育，與學生家長簽訂安全協議，做足安全防范措施，配齊、配足消防安全設施。同時，今期新增校門口視頻監控設備，使校園內外大部分都在監控之中。學校積極與相關職能部門聯系，加大對校園周邊環境的整治。加大食堂食品衛生管理力度，堅持每周查，每月查，發現問題，及時處理。

　　三、教學教研不斷提升

　　教學方面，各年級按照學校的統一部署，結合年級各自特點，不斷規范日常教學管理，提高教學質量。本學期著重抓好教學常規工作和學生作業檢查，抓優質課例和課題立項工作，強化年級管理細則，落實小課程教學，舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的組織排練獲得全縣第三名，成績是學校組前茅。教研方面，教研意識有所提升，全校共開設公開課20節，舉辦校內優質課12節，教師外出學習50多人次。

　　四、校園生活不斷豐富

　　本學期，我校學生積極訓練，參加了運動會，雖未有獎項產生，但也不忘師生流下的汗水。學校工會在元旦前組織教職工聯誼活動，豐富教職工的生活。

　　五、校際交流不斷拓展

　　今期，學校充分發揮原有教學幫扶學校的作用，分別與本縣的五和中心小學、坑口中心小學等，積極開展校際之間的教學合作與交流，取長補短，揚優提短。此外，還組織有關教師到省內外多地觀摩、取經，移植先進的教學經驗，進一步推動我校的教育教學工作。

　　六、家校聯系不斷加強

　　為積極構建家庭、學校、社會三位一體的教絡，創建良好的育人氛圍，我們立足現實，多渠道、多途徑、多形式開展家校活動，堅持家庭與學校的溝通，共同完成育人任務。開好家長會是溝通家校的重要載體，學校與家長、教師與家長、家長與家長之間互相交流，互相探討，通過家長會，真正樹立了學校的服務形象，改善了家校關

　　系，學校的諸多工作都能得到家長的理解和支持，為學校教育教學工作的順利開展起到了積極的推進作用。

　　七、存在問題有待解決

　　老師們，學校是我們的，學校的每一步發展都要靠大家，成績的取得是大家共同努力的結果，但我們在看到成績的同時，也要清醒地意識到學校發展還面臨許多問題，1.安全工作盡管做了大量，但還是隱患重重，單從學生保險賠款就略見一斑，學生偷竊、打架、上吧，夜不歸宿、無心向學等有待今著解決。2.教學質量還不高，教學管理有待加強。3.在價值與勞動相背離情況下，師德師風教風學風有待加強。只要我們能看到存在的問題，居安思危，眾志成城，才能銳意進取，學校才能發展。

　　－學年度第一學期到現在將要結束了，會后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希休息好，生活好，時時刻刻注意做好各項安全工作，遵紀守法，注重維護教師形象。衷心祝愿大家過一個平安、祥和、快樂的春節！

　　下個學期初定正月初八（2月26日）上午9點召開新學期教工大會。

　　謝謝大家！

高一級學生大會講話稿 篇14

　　同學們：

　　你們好！

　　當早晨的第一縷陽光灑向大地， 我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為下周 我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始，我們中就有許多同學已經制定了復習計劃，并按計劃開始復習了。今天，我不想談關于復習方法或是復習內容之類的問題。因為這些你們的班主任、語文、數學和英語老師會給你們詳盡而有針對性的指導，我們還有許多同學也積累了一套適合自己的復習經驗，都很有效果，所以用不著我多說。今天，我想和大家說的是關于“自信心”的問題。

　　同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是讀書的料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的學習，你的生活，使你不能變得越來越優秀，也快樂不起來。

　　有這樣一句格言：“對自己說，我行！”也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了。“對自己說，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。

　　一、避免使用否定自己的語言。

　　“我不行。”“我是個沒用的人。”“我很笨。”你是不是會時常說出這樣的話？如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行！”

　　二、追求成功，但不必苛求完美。

　　對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。

　　三、要看到自己的長處。

　　過于自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲；過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經常用自己的短處比別人的長處，你就會經常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產生自信。

　　同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中，讓我們一起大聲對自己說：“我行！”相信同學們一定能在期末考試中取得理想的成績。

高一級學生大會講話稿 篇15

　　同學們：

　　大家早上好！

　　春潮傳喜訊，萬物勃生機。高考的腳步伴隨著春天的腳步一起向我們走來！

　　今天，我們舉行百日誓師大會，目的是讓大家進一步增強緊迫感，提升信心，明確目標，合理規劃，再度沖刺，考出自己理想的成績。

　　如何度過黃金100天，決定著你考上什么樣的大學，這100天的差距也許就造成了人生的差距。你如果灑下辛勤的汗水，就會收獲成功的喜悅，你如果放松自己，貪圖舒適，帶給你的就是悔恨的淚水，時不我待，分秒必爭這是你們要想取得成功的必然選擇。如何度過100天，我給大家提出出幾條要求和建議。

　　一、找準位置，明確目標，向目標要成績

　　有了目標就有了信心，就有了能量。每一個人都要通過上學期的學習成績，找到自己的位置，然后確定自己的奮斗目標。上學期期末考試理科一本進線人數245人，文科52人，理科二本以上680人，文科186人，根據這個數字找到自己的位置，然后進行分析，自己哪些科目還有提升空間，如何進行提升，根據自己的分析和教師的指導，確定自己的奮斗目標，高考中要實現什么樣的目標，爭取達到多少分，考哪一類的大學。

　　分析要實事求是，目標要結合實際，但目標一定要高一些，目標就是動力源泉，取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下，取乎其下，則無所得矣。在這一百日中一定要逼迫自己一回，不要留得終生遺憾。

　　二、合理規劃，有條不紊，向規劃要成績

　　有了切實可行的目標，就要落實到行動上，想到和得到之間必須做到，沒有行動的理想就是幻想，落實行動需要有一個合理的復習備考計劃。二輪復習馬上開始了，你們要結合學校的總體復習備考計劃，制定出自己的學習計劃，千萬不能被動的打亂仗，計劃既要與學校計劃同頻共振，又要結合自己的實際情況。

　　二輪復習中教師除了講一些專題，主要通過一些考試進行訓練和提高，所以，大家一定要明確學校教學和考試的時間安排，根據這些確定自己的復習備考計劃。

　　三、自我建構，完善體系，向方法要成績

　　二輪復習以專題復習和考試為主線，目的是不斷查缺補漏，完善知識結構，進一步掌握學科方法，感悟學科文化。因此，每一個同學都要正確處理好聽講、考試和做題之間的關系，通過聽講把知識穿成串，形成鏈，形成知識體系和思維模式，通過考試查找漏洞，通過練習，彌補知識點和知識體系的缺欠，萬不可不聽課亂做題，或者光聽課不做題，也不可對待考試不認真。

　　學習的過程就是通過學思悟用建構知識體系的過程，你可以有不會做的題，但不應該有不會的知識，通過認真學習，準確把握知識點，通過思考找出點與點，線與線，面與面之間的內在聯系，通過感悟把握學科方法和學科文化，通過考試進一步提升分析問題和解決問題的能力。

　　四、動靜皆定，戒驕戒躁，向心態要成績

　　有了目標和規劃，就要一步一個腳印往前走，要有良好的心理狀態，誰有良好的心理狀態誰就一定能夠取得最后的成功。從現在開始，要經歷多次考試，無論是學習，還是考試，無論考的成績好還是不好，都不能動搖自己的信心和目標，做到動靜皆定。

　　把每一次考試都作為自己提升的機會，對每一次考試都要認真總結，考好了不要驕傲，考不好也不能垂頭喪氣，你不會的題太多了，如果你什么題都會，就考上北大和清華了，不會不要怕，通過一次次考試，逐漸減少不會的，不會的少了，會的就多了，分也就高了。

　　五、堅持到底，強力突破，向毅力要成績

　　20xx年高考，我們二本以上人數991人，有相當少數的學生沒有考入本科，這些學生是什么樣的學生，都是沒有堅持到最后的學生，我可以斷言，只要你一直堅持到最后，聽從學校安排，最終肯定能夠考上理想的大學，最低是一個二本學校。千萬不要把希望寄托在校外補課上，一些學生考試后成績不理想就失去了信心，想方設法去補課，結果事倍功半。

　　同學們，從今天開始，高考百日會戰已經拉開了序幕，我希望你們再度沖刺，堅定信心，明確目標，勤學善學，戒驕戒躁，堅持到底，挑戰自我，考出自己最好的成績。

高一級學生大會講話稿 篇16

　　各位老師、各位同學：

　　大家好！看見大家，就想起20年前的我，只不過我沒有大家幸運，一是沒這么好的學習條件，我的少年時代是在一所山村學校的煤油燈下度過，更重要的是沒有遇到這么多的好老師，人的一生，遇到一位好老師是福份，遇到一群好老師更值得慶幸和珍惜，今年我們初三的老師經過精心選拔和整合，可謂兵強馬壯。

　　人生成功的關鍵往往就幾步，尤其在年青的時候，為什么初中的同學如今命運不一，大家是因為中考；為什么高中的同學如今境況不一，大多是因為高考；為什么大學的同學如今生存不一，大多是因為就業；為什么同時就業的大學同學發展不一，大多數因為工作的態度與水平，職業的追求與精神。所以說，把握好每個節點，人生一定精彩。一步領先，才能步步領先，當下擺在各位面前的節點，就是僅剩的是中考。

　　性格決定命運，知識改變命運。讀書到底為了誰？是為學校，為父母，還是為自己？其實，每個同學中考的成功，對于學校最多是添一份榮譽，因為學校的太陽年年照樣升起；對于父母最多是多增一份快樂和幸福，有許多例證，靠兒女養老來改變現狀和生活太多是靠不住的，相反，我們要讓父母的投資得到切實的回報，要讓家長的需要都找到答案。而給自己帶來的卻是生存的機會和發展空間。所以，就業和中考歸根結底就是為自己，給自己一份精彩，給自己一個未來。

　　步入少年，要一番雄心壯志，要明白雙肩開始要承擔責任，要有一個明確遠大的理想，并積極地為理想去做準備。接下來所剩的時間不多，要以倒計時的心態，一萬年太久，只爭朝夕，把腳下的中考這一步先邁好，盡最大的努力，想最好的方法。成功未必有我，努力一定有我，明年痛飲慶功酒，壯志未酬誓不休。

高一級學生大會講話稿 篇17

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　在全體師生的共同努力下，期末考試已經順利結束，本學期即將結束。

　　不勞無獲。在這次期末考試中，學生嚴格遵守考試紀律，參加誠信考試，用心答題，徹底檢查平時所學內容，更好地反映真實成績。

　　現在考試成績已經公布，首先，請允許我代表所有的老師，向努力學習、追求進步的同學們表示親切的問候！

　　熱烈祝賀在本次期末考試中取得優異成績的班級和同學們。下面，我代表學校，匯報期末考試成績，表彰優秀學生：

　　以下學生獲得一等獎（現場獎）

　　我謹代表學校，借此機會向那些為學生的成長和進步辛勤默默工作的老師們表示衷心的感謝。向素質過硬、學習優秀的同學們表示熱烈的祝賀！

　　老師們，同學們，我們舉行每學期的總結表彰大會，是為了讓同學們和老師們看到前一階段的工作成績，同時鼓勵同學們發揚成績，創造新的成績！成績出來后，我們要做的就是反思，暑假快到了。在這里，我想向所有的學生提出一些希望和要求：

　　第一，好好學習。

　　人的先天智力沒有太大的區別。如果我們想成功，我們應該更多地依靠后天的努力。如果成績不理想，那不是你的智力問題，而是你學習不夠努力，習慣養成不如別人。比如，——他們是學生學習的榜樣。

　　第二，學習要講究方法。

　　要以課堂為中心，做好準備和復習。上課聽課是最重要的。要主動，大膽發言，積極思考，認真做筆記，完成各科作業。認真完成暑假作業，有的老師要求按章節復習課本知識，有的老師要求預習新教材。我們可以在每天兩個小時內完成學校要求的學習內容，以保證完成這些學習活動所需的時間。下學期開學，各班班主任會認真檢查暑假作業，沒有認真完成的不允許報到。

　　第三，永遠用目標激勵自己，相信自己能行。

　　暑假期間要確定學習目標，克服薄弱環節：六年級學生暑假期間8月20日有分班考試，下學期成為初中生，課程由三科改為七科。七年級學生下學期將有一門新課程——物理。八年級學生有化學，所以暑假一定要定好自己的學習目標，下學期要有什么成績，考上什么樣的高中。

　　第四，要加強課外閱讀。

　　閱讀好的書籍或文章不僅可以豐富知識，還可以陶冶情操。

　　要知道從明年開始，中考語文的分數會從120分變成150分。建議每天讀一篇短文或短篇小說，每天積累漂亮的單詞和短語，讀兩三本中外名著，除了閱讀，多練習寫作。

　　最后，祝各位老師工作順利，祝各位同學學習進步。

　　祝全體師生節日快樂！

高一級學生大會講話稿 篇18

　　尊敬的家長老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在轉眼過去的20xx年夏天，我們完成了從初中生到高中生的轉變，我們經歷了中考的考驗，接受了軍訓的磨礪。今天在這里，我們召開高一新生學前教育大會，就是讓我們大家做好迎接高中生活的準備，以嶄新的姿態迎接新的挑戰、新的未來。

　　三年的生活轉瞬即逝，回首過去的三年，那一切切都歷歷在目，就像過電影般在我們的腦海中閃過，我們每一位同學都有過這樣的生活，每天我們都會早早起床，急急忙忙的趕上公交車，在教室里我們開始緊張而高效地學習，在校園里我們愉快而幸福地成長；三年的歲月中，我們學會了很多：學會了如何獲取知識，充實自己的大腦；學會了如何鍛煉身體，增強自己的體質。最重要的是，我們學會了合作，學會了溝通、學會了感恩、學會了做人，提升了自己的素養和人生境界。這些，都是初中生活帶給我們的寶貴經驗，都為我們將來的發展打下了堅實的基礎，讓我們在以后的學習和生活中更加從容和自信。

　　但是，當我們踏進高中的校門，走進高中的校園，我們終于懂得“山外有山，人外有人”這句話。在高中，我們將迎來新的挑戰。

　　首先是來自學習方面的挑戰，高中的課程與初中相比難度上了不止一個臺階，課程更多，作業的難度會更大，我們學起來會更加的吃力；同時我們每一位同學都希望自己三年后能夠以優異的成績上一個好大學，無愧有自己三年來的努力，因此我們承受來自方方面面的壓力會很大能否及時把壓力調整為動力也是我們面臨的挑戰之一；在學習上，我們會有成績的波動，會有心態的起伏，會短暫的迷茫自己的路在何方，如何把自己調整到良好的心態上同樣是我們三年間要面對的挑戰。還有，我們很多人會選擇寄宿的生活，我們能否在學校中做到自強自立，如何讓家長不用為我們的生活擔心，讓家長相信我們的能力。

　　我覺得面對高中生活，我們首先要做到的是調整心態，改變學習方法，不能被動的接受知識，要主動的探求知識，在探索中于老師同學交流，才能不斷的提高自己的學習能力；忘記昨天自己在初中的優異成績，昨天是翻過的一頁，今天我們重新站在同一起跑線上，將重新開始新的賽程，我們唯有踏踏實實，認真走好學習道路上的每一步，才能獲得一個高的起點。其次主動化壓力為動力，在三年的學習中，我們要為自己樹立一個目標，目標是我們前進的動力，我們唯有鼓著勁，雙眼盯著目標，使勁往前跑，不要左顧右盼，才會取得最后的勝利。高中培養我們的除了學習能力的進步，還有生活能力的提高。自己照顧好自己，多向父母討教自立生活的經驗，讓在家的父母不用為我們擔心，向他們證明我們長大了。

　　相信我們自己的能力，我們相信我們會在三年后讓十九中以我們為驕傲，以我們為自豪，謝謝大家。