學生大會上的領導講話稿（通用5篇）

學生大會上的領導講話稿 篇1

　　在開始今天的講話之前，我想先問同學們幾個問題。

　　(1)你準備好了嗎?你做好開學的準備了嗎?

　　這種準備既包括生理上還包括心理上的。生理上的，比如說經過一個寒假，你是否還沉浸在假期的生活中?習慣了晚睡晚起，現在開學了，你能做到不遲到嗎?現在你可以左右看看，檢查一下自己，發型有沒有符合學校要求?你再摸一摸自己的口袋，有沒有把不該帶來的東西帶來，比如手機?心理上的，高二下學期將面臨繁重的學習壓力，很多學科都將在高二結束，你如何積極應對，對此你做好心理準備了嗎?

　　(2)你有沒有忘記父母臨走前的囑咐?兩個學期以來，每次開學，我都在校門口用相機記錄下一幕幕家長送兒讀書的畫面，我發現其中有個特點，家長都是大包扛在肩頭，而我們的同學很多都是是兩手插在品袋里，這就叫“可憐天下父母心”，你準備在這個學期以什么樣的表現和成績來回報父母呢?

　　為此，我想在這里把學校一些要求再重申一下，上學期我們己經頒布了“學生進出校門制度”、 “禁止在校園內使用手機的規定”、 “學生儀容儀表規范”，這些規定既然己經成為一種制度，我們要做的就是按要求去做好。

　　一.加強行為規范檢查：

　　1.重視環境衛生，特別強調：本學期學校將加強對教室、包干區、寢室衛生工作檢查：

　　(1)每位同學養成良好的衛生習慣，包括個人衛生和教室衛生，特別是教室內的衛生，直接影響到師生自身的身心健康，黑板槽、飲水機、窗臺、瓷磚擦干凈，講臺理整齊，課桌對整齊，地面無紙屑，垃圾袋裝化。特別是講臺四周和教室后面，部分的地面看上去很臟。還有教室走廊，要用拖把拖干凈。學校規定寢室每周二，教室每周三大掃除，其目的就是為了給大家創造一個學習的舒適環境。

　　(2)本學期實行樓道衛生包干制：

　　各年級每周兩個班級對樓道衛生包干，從第二周開始，高二負責的是1-3號樓的連廊(具體由醫務室在各班衛生委員會議上布置)。要求每天兩次，每班至少兩名學生負責，早上7:15前完成，醫務室早上7:30-8:00抽查，中午上課前完成，醫務室1:05-130抽查，并在本周班級考核中扣分。

　　2.儀容儀表檢查：

　　根據上學期制定的“學生儀容儀表規范”嚴格執行，本學期在第一次檢查后，在復查中，沒有通過的學生，由年級部主任統計，上報學生處，進行批評教育，屢教不改者，學校將進行紀律處分，在相應的班級考核中扣分。

　　3.嚴格執行禁帶手機制度：

　　按照上學期制定的《禁止在校園內使用手機的規定》，各班在始業教育時，應對學生強調，對于在學校內使用手機的學生，一經發現，手機立即收繳，并由年級部統一封存并且學生確認簽字。在學期結束時，由學生寫好保證書，并由家長簽字確認后還給學生帶回家。對于多次發現(二次及以上)在校園內使用手機，由年級組上報，學校將給予紀律處分。

　　4.進出校門制度：

　　嚴格執行“學生進出校門制度”， 每位同學進出校門刷卡，住校生早晚進出寢室要卡，納入班級考核。嚴格執行通校生請假“出門單”和住校生“請假記錄本”制度。不要到外面叫外賣，特別是晚自修結束后，在上學期的檢查過程中，發現部分住校生通過手機聯系校外小店，晚自修結束后不是立即回寢室，而是先去取外賣，這種現象要杜絕。

　　5.班級值周：

　　值周同學要注意自身形象，比如校門口，站在校門口迎接師生的同學要注意自身形象，你們代表的是學校的形象;南校門和東校門要有專門同學監督學生刷卡;站在樓道口的學生要流動起來，對各樓層巡視。

　　二.住校生管理：

　　我在這兒想強調的一點，住校生要珍惜住校的機會，有些高三的學生到了高三剛開始經常會提出來要住到外面去，但每到第二個學期卻有很多學生想回來，因為他們發現到了外面學習效率遠遠比不上學校。上學期我們發現有部分住校生有以下一些情況：

　　⑴在寢室里下棋打牌，玩手機;⑵平時早自修和星期天上午自修經常遲到。⑶晚自修不抓緊時間，做小動作，和同學聊天，借問題目之名，問一分題目，說十分廢話。對于這種情況，我們將采取具體措施，對于第一次發生的，口頭警告，批評教育;第二次家長到校;第三次紀律處分，并取消住校生資格。我想提醒你的是，一旦取消住校生資格，就不能再住校了。

　　三.對全體同學：

　　華人首富李嘉誠說過：“自制是修身立志成大事者必須具備的能力和條件。”這里的“制”就是指制度和規范。一般情況下，自制和意志是緊密相連的，意志薄弱者，自制能力差;意志頑強者，自制能力強。人是有自我意識的高級動物，只要我們有意識的進行自我控制，一定可以成功。

　　最后，祝全體同學在新的一年里，身體健康，學習進步!

學生大會上的領導講話稿 篇2

　　同學們：

　　首先，讓我們把熱烈的掌聲送給所有轉來九澧的新老師、新同學，歡迎你們加入八年級這個團結、溫暖的大集體。在放暑假前，學校專門給同學們布置了科學、系統的暑假作業，語文：要求寫日記，看課外書，寫讀后感。英語：要求寫單詞，并用單詞造句。數學：要求預習八年級上冊的內容。學校以信的形式發給了每一位同學的家長。在假期中，有的同學努力克服惰性，認真按照老師的要求，按質按量的完成了學習內容。暑假作業完成得非常棒的同學有：(名單略)

　　下面，請1001班的鄭靜文、1002班的姚源、1007班的杜景怡上臺和大家交流暑期日記。

　　有很多同學的優秀作業都已經上傳至我的博客里，大家可以去欣賞，和他們比一比，差距在哪里?每天寫日記，每天記單詞并用單詞造句，這些事情并不大，難的就是堅持。我相信，這些同學心中一定有明確的目標，而且能夠為目標自覺的努力。我相信，只要你們這樣長期堅持下去，兩年后你們一定會笑著走進澧縣一中的大門。

　　今天，非常高興看到你們坐得整整齊齊，更高興的是，本學期學校領導依然安排我做這個年級的年級組長。相處一年來，我們一起有過許多美好的回憶。(校運會、紅歌賽、讀書報告會、“天才是主動性的爆發”學生大會)一年來，我已經習慣了同學們親熱的與我打招呼，習慣了在你們的教室里轉一轉，習慣了同學們遇到困難的時候找到我。現在的你們，更讓我覺得放心了。因為你們的身上已經褪去了幼稚，成熟已經逐步取而代之，本學期，你們已經升入八年級，這標志著你們離自己的人生第一場戰役越來越近，那就是中考!而八年級，還要面臨著中考的前奏——地生會考，這兩科的成績是要計入中考總分的。因此，從開學兩周多來看，整個年級組的學習氛圍還是比較濃郁的，在去端飯排隊的空檔，我都看到有同學在背便利貼，中午去就寢，許多同學都帶著書，上晚自習之前，大部分同學都提前進了教室，開始安靜的學習(表揚：周二晚自習：1002、1007、1008自習紀律;周三1002班、1001班)甚至下晚自習后，還有學生在和老師探討問題。很多同學都有了一種緊迫感。同學們，你們的這些表現讓我為你們而驕傲、自豪!掌聲送給你們自己!

　　新學期伊始，我想和大家談一談，今天我發言的題目是《瞄準目標，勤學苦讀，創造奇跡》。

　　一、 確立明確的目標

　　上學期我們開學生大會就曾經談過這個問題，在座的很多同學都是有明確的學習目標的，那就是考上澧縣一中。那么現在大家距澧縣一中究竟還有多遠呢。從今年的中考成績來看，一中的分數線是667分，總分是760分，如果換成是百分制計算的話，七科總分應達到615分，單科成績應平均是88分。這個目標難不難?從去年的期考成績看，確實很難。但首先給大家講一講常德淮陽中學147班的故事。(二本52人，一本13人，600分以上4人)

　　這不能不說是一個奇跡。這些學生從高一中始，拼命的追趕，終于在三年后考入了自己理想的大學，甚至超過了很多當時考進一中的同學。那么，如果我們從現在開始努力，基礎會更好，起點會更高，將來在學習上遇到的困難就會越少，那么成功的機率也就會越大。從現在開始，每個學期一科漲十分，七科就漲70分，四個學期就能漲兩三百分，那么在座的每一位同學都能夠順利的達成自己的理想，考入澧縣一中。

　　有了目標以后，為了能夠持之以恒，還要把目標內化成自己的信念。著名的哲學家蘇格拉底，他生活于公元前469年至公元399年的雅典，距今已有兩千多年，但他的思想依然影響著我們現代人。著名的哲學家柏拉圖就是他的弟子。他在晚年審判的時候，公然宣稱：“我覺得自己像一只牛蠅，雅典像一匹千里神駒，現在它慢慢地越來越胖，只想睡，不想跑。我則奉了神的使命，來叮這匹馬。希望把它叮醒，不要再睡了。結果呢?它醒來后，非但不感激，還生氣地想把我一巴掌打死，然后繼續睡覺。”可以看出，他對自己所愛的城邦，有一份深刻的期許，甚至對這個城邦的每一分子，還有熱忱的關懷，希望他們善度此生。蘇格拉底的信念就是永遠不放棄對真理的向往，哪怕要付出生命。

　　蘇格拉底堅持真理，七十歲時被判死刑，他的一名學生都幫他打點好了，要他越獄，他不從。下令要他喝毒酒，他卻欣然同意，說：“我能不能倒一點酒來祭神呢?”獄卒說;“不行，這個酒的量剛剛好，你喝下去，恰好可以讓你斃命。”蘇格拉底又說：“好吧，如果是這樣，我就不倒了。”接著，他就把酒喝光光了，一滴都不剩。弟子們看到這個情景，實在忍不住，當場痛哭失聲。蘇格拉底說：“這是什么怪聲間”?他臨死之前，叫他的太太、小孩都不許來，“我不讓我的太太、小孩子來，就是不喜歡聽這種聲音，你們為什么還要發出這種聲音呢?”別人痛苦得不得了，他還要去安慰別人，“你們不要哭，不要傷心。”

　　像這樣一個人，如果沒有明確的信念，怎么可能會有這種表現呢?信念，就是這樣一種東西。可以讓我們遇到困難不退縮，遇到險阻不放棄，信念是鐵也是鋼。同學們，此時你們的信念是什么?那就是堅信每學期總分都能不斷提升，堅信自己一定能考上重點高中，將來考上中國一流乃至世界一流的大學。有了這樣的信念，在今后遇到困難時，遇到失敗時，咬咬牙，忍一忍，也就這樣挺下去了。在我的QQ好友里，有一個學生的個性簽名是這樣的：“當你能忍受別人所不能忍之事時，你離成功也就不遠了。”我是非常認可這個觀點的，為什么這個社會成功人士只是鳳毛麟角，那就是因為大多數人都不能忍受長久的辛苦、痛苦。

　　希望在座的每一位同學，回教室后請在日記本的扉頁寫下這樣幾個問題：1、這學期，我各科的平均分要達到多少? 2、我想要在什么學科成為頂尖的學生?3、兩年后，我想考入哪一所高中?定好了，寫下來，做下去，你就能收獲喜悅，收獲成功。

　　二、 勤學苦讀是實現目標的唯一途徑

　　同學們，古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，有的同學認為這是蠻干、死干。但在我十幾年的教書生涯中，我還沒有見到一名懶散的學生，僅僅憑借著高智商就取得成功的。勤學苦練依然是亙古不變的真理。

　　我認為，學習應該是一件快樂的事情，因為求知本身是快樂的，思考也應該是快樂的。正如亞里士多德所說的，思辨是最大的快樂，是至高無上的快樂。我們常常能夠看到一些學生，當他們獲得新知，或者經過思考解決了一個疑難問題的時候，他們那種發自內心的快樂是無與倫比的。

　　但是這樣的快樂是需要經過艱苦甚至是痛苦的過程才能換來的。試問有哪一項重大發現、重大發明，哪一個精彩思想的背后，沒有艱巨漫長的學習、思考過程呢?因此，學習的過程不可能是輕松的，離開了勤奮，你永遠也品嘗不了學習帶來的成功快感。

　　今年暑假，我回到了老家石門，很多以前的學生接我喝喜酒，三年前我當過他們的班主任，如今考上了大學。其中一名學生是我當時班里比較調皮、比較貪玩的一個，勉強考上了石門一中，這次高考考上了西安軍事學院，這是很難考的一所學校，一本，而且是全免費，國家補助生活費。他和我說，剛進高一的時候總覺得好不容易擠進了重點高中，該歇歇了。這一歇，就讓他的成績下滑至班級二十幾名。他才意識到，這樣下去絕對不行!自己是農村的孩子，改變命運只有靠自己。從那時候起，他就立下了決心：一定要考上軍校，讓爸媽輕輕松松的供自己上大學。每天晚上他都要看書到十二點，我問他：你不困嗎?他淡淡一笑說：”困啊，怎么不困，但推開窗，你會看見許多燈光在閃爍，我就想到千軍萬馬都在擠這根獨木橋，別人在努力，我要更努力，洗把冷水臉，繼續讀。”看著他平淡的說這段奮斗史，我這個當老師的也肅然起敬。是啊，離開了勤學苦讀，一切都只是空談。

　　很多學生可能認為，苦學只是中國學生的笨方法，其實不然，我曾經看到一篇關于美國優秀中學生的報道：已被普斯頓大學錄取的JOANNE說，她一天到晚總是忙忙碌碌，晚上要待到10點才能回家，作業很多，節假日都難得休息。來自嚴利桑那州的DEAN告訴記者，他的時間永遠都不夠用，晚上1點后才睡，老師要求很嚴格，高分也很難考到，而且在中國應付高考主要由學校老師安排復習計劃，而他們則全要自己完成。此外，他興趣廣泛，是全州樂團的小提琴手，奧林匹克科學競賽選手，喜歡辯論，在他所在的社區還建癢癢了兩個青年志愿項目，一是環境保擴，一是教授小提琴，這都要占去他大量的時間。

　　同學們，你算算看，除開睡覺時間10小時，還有14小時，你充分利用了嗎?學校組織的活動，你把他當成提升自己的機會嗎?班級組織的主題班會，你把他當成發展自己的平臺嗎?每一堂課，每一節自習，你珍惜了嗎?每一次作業，每一次考試，你都在查漏補缺嗎?閑聊、發呆、抄襲作業這些無意義的事情占用了你多少時間?我每天還能擠出多一點的時間去補自己的偏科嗎?同學們，請記住：一定要充分利用生活中的閑暇時光，不要讓任何一個發展自我的機會溜走。

　　三、 科學的學習方法

　　也有部分同學在想，我的學習基礎不好，在班里都算倒數了，我還可能考上一中嗎?那么我告訴你：沒有什么不可能——“沒有辦法”或“不可能”常常是庸人和懶人的托辭。這里，我和大家分享一篇文章，這是一位初一時考全班倒數第三的學生寫的。

　　一些經驗之談

　　初一時考全班倒數第三的我是如何在中考時考出滿意成績的?我總結出四條自己的學習經驗，希望能夠與大家一起分享：

　　第一， 心理調適是非常重要的。很多例子告訴我們，很有才華的人在重要的考試中無法取得優異的成績，關鍵就是心理素質不行。記得初一時一提到數學考試我就非常緊張，以至于我每一次都考不好。反思后我發現有兩點較為重要：一是考試前進行充分的復習。這樣會心中有數，不容易提前就害怕起來。二是在考前和考試中多對自己進行心理暗示。此如考試前就想：“所有的知識點我都復習到了，沒什么難住我的。”當遇到不會做的題，一定要空出來，做幾道簡單的題給自己樹立信心后再做其他的題目，往往效果會更好。

　　第二， 多做題。這并不是說要搞題海戰術，而是培養一種感覺。老師一般會發兩本練習冊和一些試卷，這些都應該一題不落地做完。因為只有在做題中才能將各種概念、公式融會貫通，以在后拿到題時有思路。許多綜合能力很強的同學總是在基礎題上犯獵，這就是平時不做基礎題的后果。

　　第三， 應獨立思考。從“聽明白”到“會做”有很大的距離，因此，獨癢癢思考出題目的解法是較高的要求。我以為平時做作業遇到難題，不應癢癢即去問別人，而是花長時間研究。也許這樣會占時間而且最后也做不出來，但它有許多益 處。首先，獨癢癢思考會使你想到許多知識點，這在其他題中會有幫助;其次，經自己思考過的方法會記得很牢固。以后碰到類似的題目很快就能解出;再次，長時間思考后得出的答案極大地鼓舞自信心;最后，培養了自我思考、解決問題的能力。

　　第四，要養成好習慣。比如認真做作業，這樣考試中才不會犯低級錯誤;草稿整齊，這樣方便檢查;概念要記準，否由很可能整道題一分不得。還有很多需要培養的，考試與平時的狀態有非常大的關系，所謂細節決定成敗，也許平時的一個習慣會使你在考試中取勝。

　　兩點學習方法

　　一、 合理分配時間

　　每天一定要安排一個自己可以自由支配的時間，來調整緊張的節奏。比如：每天我會安排40小時左右的時間，用來整理相對薄弱科目的知識網絡。

　　二、 專心對待每一個過程

　　相信很多同學都有這樣的經歷：課堂上，老師在上面講，同學為了節省時間在下面做作業，還有因為作業多，經常語文做一點，再數學做一點，回過頭來再做語文。這是很不科學的。只有專心對待每一個過程，才可以最大限度地提高效率，節省時間。課堂上，如果緊跟著老師的思路，然后選擇性地記筆記，其實就是對知識點的一次記憶，下次記憶時腦子里已經有了印象，會好記很多。另外，預習、復習也很重要，對待作業應該像對待考試一樣，要控制時間，保證速度。

　　簡明扼要的說，我的學習方法，特別是理科學習方法主要就是課上高效率地聽講和做筆記，對于概念和例題的理解要透徹;課下除了認真完成老師布置的作業之外，還要做一定數量的課外題。做題，并不是單純的題海戰術，選什么題做都是有技巧的。對于新學的知識，要做大量的基礎題來鞏固。這里的大量是指：自己感覺已經牢固掌握并能靈活運用了。做題時，要注意審題找技巧。所謂的技巧，是我們已經達到一定水平后自然產生的，所以做題與思考是我們成功運用技巧的前提。另外，“溫故才能知新”，及時地對學習過的知識進行總結與歸納也是非常有必要的。

　　同學們，別人能從倒數第三開始努力，考入重點高中。那么你們呢，也一定能行!奇跡是怎樣產生的?我想，在座的各位同學一定能用實際行動給我一個答案。兩年后，你們光榮的離開了九澧，我會把你們創造奇跡的故事，講給一屆又一屆的學弟學妹們聽，你們的名字，一定會在九澧的校史上熠熠生輝!

　　同學們，你們現在準備好了嗎?各班的口號在哪里?

　　(各班呼號)

學生大會上的領導講話稿 篇3

　　老師們、同學們：下午好!

　　今天下午利用這個機會，我和大家一起，對高二前一階段工作做一個總結，對今后的學習、復習及其他方面的要求作個交流。下面我將從兩個方面談談。

　　一、前一階段各班情況總結

　　從七月份文理分科以來，學校調整了班級及剖分的班主任與任課老師，整個年級的教育教學工作，平穩有序，順利推進。九月開學后，各班重新確定班、團干部，年級部重新確定學生會與團總支的干部，工作頭緒多，但是安排周密，組織到位，同學們整個情緒平和，師生關系融洽。通過平時的了解，我們的絕大多數學生對現任老師在教學態度、教學能力方面是非常滿意的。目前，我們年級各班同學較上學期在思想、學習、紀律、行為等方面均有較大的進步，班級的凝聚力進一步增強，班風進一步好轉，學風進一步濃厚，呈現出青少年學生特有的生機活力、積極向上、團結互助、和諧共進的良好的發展態勢。

　　原來高一時，有的同學紀律較差，紀律意識淡薄，常有遲到現象;自我控制力差，曾出現打架等惡性事情;思想不夠成熟，對老師對同學不夠禮貌。但這個學期調整班級后，班主任狠抓班風建設，抓紀律教育，現在較前期有了很大進步，很多同學能主動的找老師交流，寬容的對待自己的同學，冷處理一些矛盾。班風好了，原來不守紀律的現在守紀了，原來經常遲到的同學，現在遲到少了，甚至不遲到了，在開學以來的兩個月內，高二1、4、6、8、9、12班班風建設很好，在學校的班風評比中常排在學校的前列，同時，也在這里希望有違反學校紀律的同學注意，不要為班級體抹黑，好的班風是需要全體同學共同努力的。

　　有的同學雖然基礎差一點，一度信心不足，產生自卑心理，通過老師的教育，主題班會的討論，雖然仍然有學習困難，但并沒有自暴自棄，，出現了不少在奮斗的同學。像有的同學盡管基礎較差，但始終堅持拼搏，每次考試都能取得一些進步，這種永不言棄的精神值得表揚和學習。有的同學雖然成績不理想，特別是某些科目，但仍然積極與老師交流，向老師求教，努力改進學習方法。即使有時付出努力，收效不明顯，但他始終堅信，努力終究會取得成功，這種越挫越勇的精神令人敬佩。有的同學住在離校較遠的家中，他都堅持上晚自習，從未請假、曠課。功夫不負有心人，終于在月考和期中考試中取得了明顯的進步，以理想的成績報答父母和老師。在這次期中考試中，考試成績比較好的有高二2、4、5、8、9、12班。

　　二、給同學們的幾點建議

　　1、堅定努力學習的信心，改變上課睡覺，作業不認真，甚至抄作業的現象，要說大道理，相信很多同學都能明白，要是做一個問卷調查，問在座的每位同學是否想讀大學，或想讀好的大學，相信接近100%都說想，但為什么又有上下班課睡覺，抄作業，不交作業呢?原因很簡單，就是因為意志不夠堅定，“我要努力”這句話只有三分鐘熱度，在睡意、游戲、所謂的愛情面前經不住誘惑。在這請各位同學想一想古人為何臥薪嘗膽、懸梁刺股，難道他們不知道痛不知道苦嗎?否，他們就是想痛，想通過痛楚來提醒自已要努力，這是對自己不滿意，要自己不斷進步。不是希望在座的各位真的要像古人一樣懸梁刺股，而是學習他們這種方法，在自己想放松，想放棄時通過一些方法提醒自己，比如，在自己的桌面、手機、電腦、房間等作一些提示語言，時刻提醒自己。

　　2、考勤問題：第一，雖說這個學期的遲到情況有好轉，但仍有小部分同學有遲到現象，在這當著全體的學生和老師重申，凡是上課遲到的包括早讀、晚修等的任一節課遲到的，老師有權讓遲到的同學在門口反思完才進課室上課。特別提醒，很快就進入冬天，不能說因為很冷，所以起不了床等，特別是內宿生，若內宿生遲到超過3次，不好意思，請你回家住，大冷天每天從家里趕到學校是不容易的。

　　第二、有部分學生沒有辦好請假手續，無故不回學校上課，這是曠課現象，特別是周六的早上，有的同學覺得可上可不上，喜歡就來，不喜歡就不來，這是不允許的。在這點名批評幾位同學：1班：紀飛龍、梁國俊、2班：吳浩賢、馮家進、黎嘉亮、梁銘昌、鄭冠豪于10月26日下午第8節無故曠課到運動場打籃球，還要上周周六高二3班兩位同學在沒有辦好請假手續的情況無故不上學，在這里特些批評，希望全體同學引以為戒。

　　3、近期發現我們年級打牌現象非常嚴重，什么三國殺、UNO、斗地主等，在課室打，在宿舍打，收了一副還有一副，對其他同學的學習與休息造成嚴重的影響。我們在座的每一位都是要在一年半后考大學的，你不學習別人也學習，你不休息別人也休息，課室是學習的地方，不是玩的地方，不要影響別人學習，更不能把它們當作賭博的工具，請同學們注意，以后見一次沒收一次。希望大家能把玩三國殺的拼勁用在學習上就好了。

　　4、尊重別人，如老師、舍務員、保安、同學等。正如我們常說的，你要想別人尊重你，你就先尊重別人，說白點：你給我面子，我就給你面子。有的同學自己做錯了又聽不得別人的批評，跟老師、同學對著干，最終只會惹到不少麻煩，老師找你做工作，還要找家長做溝通工作，自己也惹來不開心，所以當同學們對老師、同學有不同意見時，用合適的方法提意見，減少矛盾，又或遇到不公平對待等可以跟班主任、我們兩位級長、我們的落級行政提，相信他們能給一個好的處理方法給你的。

　　5、我講的最后一點：也是處罰最嚴厲的一點，就是早戀問題，現在這個年齡對異性有好感是最正常不過了，但如何處理好這份好感非常重要，好感就像一層薄薄的紗紙，透過它看一切都很美，但一但把他挫穿，什么都變味了，麻煩的事也走上門，弄不好會出現學習沒學好，倒成為了學校要處理的對象。所以在這請有早戀的傾向的同學懸崖勒馬。不要做一些讓人誤會的事，例如：男女同一輛單車，明明有單車的，就不騎，非要讓別人搭;在課室、飯堂坐在一起較親密;在陰暗的地方兩人不知在干什么等。提醒各位，現在學校到處了安裝了攝像頭，你們的一舉一動都看得清楚，請各們潔身自愛。

　　總的，高中生活我們已經過了接近一半，在過去的時間，有的同學可能沒有珍惜，但我們不能再使剩余的歲月蹉跎，我們不妨把現在當做起跑線，亡羊補牢未晚矣。

學生大會上的領導講話稿 篇4

　　同學們，老師們

　　你們好!今天能在這里見到你們，我感到很高興，同時也很榮幸能夠在這里給大家作這個演說。在昨天和剛才，我的同學和大家講了自信，理想，態度，奮斗和學習方法在高中學習中的作用。

　　那么首先，我來談談心態在高中學習中的作用，希望能對大家有所啟發：無論在怎樣的環境中，我們都要保持良好的心態。我們來到這里，不僅是要接受高中教育，更重要的是鍛煉頑強的意志，塑造堅韌的性格，培養接受和適應新環境的能力。我們不僅要立志學習知識和技能，還要學會勇于面對我們學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極面對生活，面對我們的人生。

　　這樣說可能有些不太具體，舉個例子來講，我們每一個人在學習中都會遇到一些坎坷，比如，考試成績不如意，付出與期-%望不成正比，原來學習還不錯的人成績一落千丈，進入高中以后感到學習特別吃力，要怎樣來面對?

　　這時就要做到淡化和超然，要不以分數喜不以名次憂，達到一種謀事在人成事在天是非成敗一笑了之的高超境界。因為，這些挫折絕不會成為我們人生路上的絆腳石，而恰恰是挑戰極限的助跳板。經過汗水的澆灌，知識之樹早已在你的腦中生根發芽開花結果，我們大可不必枕戈待旦如臨大敵。只要努力堅持，做到無愧于心，也就不會有遺憾了。

　　其次，我想講一下鍛煉我們的心理素質對于我們的影響：高中三年，可以這么說，每個人都是身經百戰。考試不僅是為了檢查我們在一段時間里學習的成果，更重要的是檢查我們在這段時間里心理素質的鍛煉。每次應試，考試的成績固然是衡量一個人學習優劣的重要標準，但我認為，在每次考試期間學習如何調整好自己更加重要。

　　學習上暫時的失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。哪里倒下去，就從哪里爬起來，這才是真正的強者。不要讓失敗主宰我們，我們應該由失敗找出原因，然后去爭取成功!這樣的心理才是健康的心理。當然，身體健康也很重要，身體是學習的本錢，有充足的精力才能保證學習效率。

　　然后，說說與人合作對我們學習的重要意義：平時，可以采用與同學合作學習的.辦法。當然，我說的不是交換幫同學完成作業，而是一同討論，交流。交流學習方法，探討問題，共同制定計劃，互相監督完成，這樣，可以大大提高學習效率。

　　自己做題時，怎樣鉆研，思考，都想不清楚，可以問問你的同學，他不一定已經解出來了，但他能把自己的思路告訴你，也許你就茅塞頓開了。當別人問你時，也耐心地給他解答，這并不是浪費你的時間，反而會使你的知識更加牢固，印象更加深刻，對于自己的學習是有益無害的。

　　最后，我說了那么多關于學習進步的東西，好像只要這樣做就能夠進步似的。其實事情并不像想象得那么簡單。你進步別人也進步，就體現不出來。非但什么時候產生了跨越式發展了，才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。

　　如果你覺得自己停滯不前，那你可能就已經在進步了。如果你高中三年在學校的名次都沒有變，那你就已經是進步了。因為你學的知識越來越難了。何況大家都在進步。

　　暫時的停步不前是-|#為你的下一次更大的進步做準備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的。我們應當抱著平常心來看待這三年的成功，失敗，喜悅，痛苦。

　　如果你感到迷茫，就用努力為生命點一盞明燈吧，它會照亮你前行的方向!

　　如果你覺得失落，就用奮斗為人生譜一曲贊歌吧，它會伴隨你成長的腳步!

　　祝愿大家能度過令自己珍惜一生的寶貴三年，收獲一個好的結果，邁入自己的夢想殿堂。謝謝!

學生大會上的領導講話稿 篇5

　　同學們：

　　今天是20xx年9月28日，距離20xx年高考只有252天。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這金秋九月，在學校取得20xx年高考傲人成績的激動和欣喜中，我們迎來了新一屆的高三、新一屆的高考。新的學年，新的氣象，此刻，我們也站上了高三的新起點。我們夢想著，拼搏著，誓要創造新的輝煌。

　　上高三之前，我們對她有太多的遐想，太多的希冀;現在，我們經歷著高三，才深刻地明白：高三不是空想。高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們面臨著巨大的挑戰：我們要做大量的功課來彌補學習上的不足，我們要經歷無數次的考試來見證我們的進步，我們更要承受身心的磨礪，養成堅韌不屈的品格。這一年，我們必將面對荊棘和風浪，必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅強。

　　或許，還有人沉浸在過去的成績里，為自己的成功欣喜滿足;或許，還有人躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗自怨自艾;或許，還有人迷戀在游戲人生里，為自己的行為渾渾噩噩。此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅決地告別過去。我們再沒有時間閑庭信步，沒有理由消磨時間，更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個嶄新的自己，積累知識，充實自己的大腦;積累經驗，打好每一次戰役;積累汗水，為我們的夢想拼搏戰斗;積累力量，戰勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將征服它，繼續向前;無論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將超越它，永不言棄。

　　有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進高三就攀上了不斷進取向上的階梯，這里充滿了艱辛和挑戰，要實現理想就要奮斗和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。

　　高三的任務就是學習、學習、再學習。怎么樣搞好學習呢?一般學習策略是：

　　1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

　　2、認真聽講：將老師將的精華抓住。“課上一分鐘，勝似課下半天功”。

　　3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后在自己獨立做出來。

　　4、課后把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應付作業。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。

　　5、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查漏補缺最好的方法。

　　還要學會處事的策略：

　　1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。心態一定要平靜，每一次考試認真對待，好不驕傲，差不氣餒，關鍵在于憑心而論你努力了就行了。

　　2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發脹時休息一會兒。做數理化習題做的惡心了，馬上換語文書看看。學習若能統籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。

　　3、既不能妄自尊大，以為自己什么都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準備，承受一次次的打擊。尤其是學習不太好，又一直在努力的同學，成效不可能忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。量變達到一定的度，就會質變。

　　4、文武之道，一張一弛，勞逸結合，“8-1>8”。每天適當的到操場活動一下，讓大腦有更充沛的精力學習。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學習。

　　5、多一份自信。學習不理想，或是現實與期望尚有差距的同學，信心是很重要的。相信自己曾經成功過，自己一定能行。

　　6、文科學習切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時積累的。可能有人覺得努力了好一陣子也不見效，可是如果不努力更不會見效，努力總有一天會見效。

　　7、獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對于學習有沒有好處，再決定去不去做。例如看電視，踢球都當做學習中的一種放松，適可而止。有了這個尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

　　同學們，天其實并不高，海其實也不遠。只要有夢，理想就會實現。萬里飄雪的北京皇城，我們要放膽地暢往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。只要有夢想，就要去拼，勇敢去闖!

　　十年面壁，三年鑄劍;堅持夢想，亮劍高三;厚積薄發，一飛沖天!真所謂：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚. 苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳 。

　　所以，今天我給大家演講的標題就是：厚積薄發 亮劍高三 祝大家成功!