入學(xué)典禮家長熱情講話稿（精選3篇）
入學(xué)典禮家長熱情講話稿 篇1
參加~~級新生開學(xué)典禮的家長朋友們、親愛的同學(xué)們：
上午好!
非常榮幸作為家長代表出席今天的新生開學(xué)典禮!感謝中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會，能夠代表廣大的新生家長發(fā)言。借此機(jī)會，請?jiān)试S我向考入農(nóng)大的~~級各位新同學(xué)表示熱烈的祝賀!
今天能在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)言，非常激動(dòng)!也很忐忑!接到學(xué)校邀請我發(fā)言的任務(wù)后，我就不斷地想、反復(fù)地問自己：給廣大新生和家長們說點(diǎn)兒什么好呢?其實(shí)，過去的十二年，我跟所有的家長朋友們一樣，陪伴者孩子歷經(jīng)了~~年“寒窗苦讀”，雖然，我也曾經(jīng)歷過24年的寒窗，但是感覺真的不一樣!作家長的心伴隨著女兒的成長而跌宕起伏……。作為一名有24年教齡的高校的教育工作者，今天我想就2個(gè)問題：
(1)為什么上大學(xué)?
(2)怎么上大學(xué)?與各位新同學(xué)和家長朋友們交流、溝通一下思想和認(rèn)識，供大家參考，希望能對廣大新同學(xué)有所啟發(fā)，有助于你們即將開始、充滿著神秘的大學(xué)生活。
1、 為什么上大學(xué)?
有人會說，這還用問?答案很簡單：學(xué)知識，長本事等等……，畢業(yè)后能找份好工作。的確，上大學(xué)是大多數(shù)年輕人追求的目標(biāo)，是生存、發(fā)展的需要。但是上大學(xué)的目的僅在于此嗎?作為年輕一代，你們是中華民族振興的希望，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會的歷史重任，應(yīng)該有更為遠(yuǎn)大的胸懷。儒家經(jīng)典、《四書》之一的《大學(xué)》中，開章明義之?dāng)?shù)語即為，“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善”。作為當(dāng)代大學(xué)生，要立志于“修身、齊家、治國、平天下”。作為農(nóng)大人，要情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，為實(shí)現(xiàn)中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力。要始終砥礪你的品行、叩問你的追求，從這一刻起，你們要喚起一個(gè)農(nóng)大人的自覺，承傳這份使命與責(zé)任。
2、怎么上大學(xué)?
那么如何度過你的大學(xué)生活呢?這里談四點(diǎn)建議：
(1)明確目標(biāo)，不松勁兒
趟過了高考這條河，有的同學(xué)認(rèn)為可以喘口氣，松點(diǎn)勁了。別忘了，現(xiàn)在你們站在新的起點(diǎn)上。因?yàn)橹形鞣浇逃w制的差距，大學(xué)階段學(xué)生成長與發(fā)展的差距較大，中國的孩子具有教育體制差異帶來的先天不足。因此，要經(jīng)常提醒自己“我到大學(xué)干嘛來了?”否則，可能會付出巨大的代價(jià)。這方面，我想農(nóng)大學(xué)生工作的老師們將會給你們講解很多發(fā)人深省的案例。這里不多講了。
(2)培養(yǎng)獨(dú)立性很關(guān)鍵
積極地培養(yǎng)你的獨(dú)立生活能力，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立認(rèn)知能力，獨(dú)立思考能力，獨(dú)立克服困難的能力，更要重視、培養(yǎng)自身的獨(dú)立溝通能力。這些獨(dú)立的能力是大家在大學(xué)階段必過之關(guān)，這是你們將來走向社會、適應(yīng)社會、進(jìn)而服務(wù)社會的必備條件。
(3)全面提高素質(zhì)，提升修養(yǎng)
大學(xué)時(shí)代之于人的一生，有著特殊的意義。她將開啟一道學(xué)術(shù)的大門，引你進(jìn)入一個(gè)全新的、充滿著無限的思維碰撞的專業(yè)領(lǐng)域。你們要專注學(xué)業(yè)，為你4年后獲得的學(xué)士、7年后獲得的碩士、~~年乃至更長時(shí)間后獲得博士學(xué)位，成為專業(yè)人才而努力。另一方面，在專注學(xué)業(yè)的同時(shí)，要積極參與社會實(shí)踐，了解社會和國情，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的“治國、平天下”奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，請務(wù)必牢固樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的理念，在農(nóng)大這塊沃土上，耐心地播種、悉心地耕耘，農(nóng)大這片土地，必將給你意想不到的收獲。
(4)團(tuán)結(jié)友愛、和諧成長
2892名同學(xué)來自祖國的大江南北，是緣分使大家相聚在農(nóng)大!你們當(dāng)中絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，缺乏集體生活的經(jīng)歷，缺少與家人以外的人長期共同生活的體驗(yàn)。由于生長環(huán)境、文化、家庭、民族等差異，大家的生活理念自然會有所不同，生活習(xí)慣必然會有所不同。希望同學(xué)們本著一顆相互包容、相互理解的心，珍惜這份“學(xué)緣”—即求學(xué)之緣，團(tuán)結(jié)友愛、和諧互助。我相信，等你們將來畢業(yè)5年后、~~年后、20年后、30年后……回母校看望師長時(shí)，你們一定會體會到，原來咱這2892位兄弟姐妹是很親的呀!有了“天然”的“血緣”，全身心都留下了母校的印記，終身不忘!
此外，這里給家長朋友們提個(gè)建議：在孩子求學(xué)期間，作為家長一定要主動(dòng)與學(xué)校溝通，及時(shí)掌握孩子們的情況，避免意外。尤其是京外的家長，畢竟有物理空間上的距離，溝通起來欠方便一些。
當(dāng)下流行談中國夢。我想，同學(xué)們來自2892個(gè)家庭，大家承載著每個(gè)家庭的中國“小夢”，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)就是你們夢想起航的地方!“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是我們家長對你們的殷殷期盼，也是學(xué)校對你們的期許。希望你們再接再厲，創(chuàng)造新的輝煌!
最后，
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：身體健康，心情愉快，工作順利!
祝愿中國農(nóng)業(yè)大學(xué)因?yàn)閪~級新同學(xué)的加入、各項(xiàng)事業(yè)：好事連連，輝煌不斷!
祝愿~~級新同學(xué)在即將起航的大學(xué)生活中：學(xué)業(yè)有成!收獲未來!
謝謝!
入學(xué)典禮家長熱情講話稿 篇2
尊敬的xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位家長朋友們：
大家下午好！
我是xx班小朋友的家長。首先感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo) 給予我一個(gè)這么好的機(jī)會，在這里和大家分享“魅力家長進(jìn)課堂”活動(dòng)感想，我感到十分榮幸。
因?yàn)榧彝?yīng)該是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子們的第一任老師。家長朋友們都來自各行各業(yè)，每個(gè)人都有著豐富的社會閱歷、個(gè)性愛好和一技之長，為了發(fā)揮和整合家長的資源優(yōu)勢，也為了學(xué)生們在“德、智、體、美、勞”等各方面全面發(fā)展，營造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境，從11月中旬至12月底，咱們共樂小學(xué)開展了“魅力家長進(jìn)課堂”的活動(dòng)。學(xué)校通過讓家長走進(jìn)課堂，走上講臺這一形式，拉近了家長與老師、家長與學(xué)校之間的距離并創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互交流的平臺，也給家長和老師提供了一次增進(jìn)了解、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而促進(jìn)構(gòu)建和諧的家校關(guān)系。
回顧這次親身教學(xué)，自己曾經(jīng)是一名學(xué)前教育工作者，但當(dāng)自己站在一（1）班的講臺上依然感到無比的緊張。從選題、教具的購買、教學(xué)繪圖等都傾注了自己全身的心思。根據(jù)一年級孩子年齡發(fā)展特點(diǎn)，我選取奧爾夫音樂中級班的內(nèi)容《小毛驢》作為我進(jìn)課堂的教學(xué)內(nèi)容，通過節(jié)奏感知、體態(tài)律動(dòng)、樂器演奏、節(jié)奏繪畫以及模特秀等環(huán)節(jié)，讓孩子們熟悉并感知《小毛驢》這首歌曲的穩(wěn)定節(jié)拍及節(jié)奏，體驗(yàn)與同伴一起參與音樂活動(dòng)的樂趣，從而更加喜歡音樂活動(dòng)。課前運(yùn)用了節(jié)奏問好，中間穿插了音樂游戲，結(jié)束采取歌表演的形式。孩子們精氣神十足，眼睛里滿是好奇和歡喜，積極的思考并舉手發(fā)言，都能很好的掌握當(dāng)次課的
教學(xué)內(nèi)容，在小老師的帶領(lǐng)下，全班合奏極為精彩。
在快樂的氛圍中，四十分鐘的快樂教學(xué)很快就結(jié)束了。通過這次上課，我感覺到，孩子們不在乎誰來了？講什么？他們在乎的是你來了，來和他們一起交流、一起談笑，他們就滿足了.我被孩子們真摯的眼神和熱情的態(tài)度感染了，不再緊張，不在乎一定要讓他們學(xué)會什么，只要每個(gè)孩子都能參與進(jìn)來，都很快樂，那我進(jìn)課堂的目的也就達(dá)到了。這種家長進(jìn)課堂的活動(dòng)讓我們與孩子們一起歡笑，一起感受他們在學(xué)校的種種，我們能更加了解孩子們，并與可愛的孩子們感同身受、幸福同享。
咱們xx小學(xué)組織的“魅力家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，突出了寓教于樂，做到了課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與實(shí)踐、系統(tǒng)知識與現(xiàn)實(shí)生活的鏈接，是“家校共建”的一個(gè)非常好的嘗試。孩子們開心看到自己的家長成為同學(xué)們崇拜的老師，而家長又能將自己的知識或技能傳授給更多的孩子，收獲滿足感和成就感。體現(xiàn)了教育不再局限于課堂、局限于教材、局限于校園。這便是我對此次活動(dòng)的心得體會。希望咱們共樂小學(xué)今后能夠多組織類似活動(dòng)，例如：學(xué)校開放日、大小辯論賽、家校文藝匯演、家校小報(bào)、家長幫助指導(dǎo)職業(yè)實(shí)習(xí)和特殊技能訓(xùn)練等。
最后請?jiān)试S我代表所有xx小學(xué)的家長向xx小學(xué)全體教師致敬。感謝老師對孩子們無微不至的關(guān)愛，她們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化的影響著孩子們。親自上課真正體會到作為老師的不易，真要將這些懵懂的孩子教成參天大樹，需要老師們付出太多心血與汗水，衷心的道聲謝謝了。同時(shí)感謝xx小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。祝愿xx小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！
入學(xué)典禮家長熱情講話稿 篇3
各位家長：
大家上午好！
很高興來到本次家長會。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。人有什么不同呢？我想，至少在座的各位家長的心情、想法是不同的。為什么不同呢？因?yàn)槲覀兒⒆拥拿危ǔ煽儯└叩推鸱瑓⒉畈积R。此情此景，真可謂是幾家歡喜幾家愁呀！
憑心而論，為人父，為人母，誰不希望自家的孩子出人頭地，出類拔萃呢？誰不希望自己的孩子在___年___月___日中考中取得佳績，考取理想的重點(diǎn)高中，贏的人生的高起點(diǎn)呢？那么，有沒有贏的這個(gè)起點(diǎn)的良方呢？回答是肯定的。它是什么呢？……就是一個(gè)字——贏。這也是我今天講的全部內(nèi)容。
“贏”是由“亡、口、月、貝、凡”五個(gè)字組成的，它的意思是“成功、勝利”。欲成功、獲勝，須知“贏”的深意。可以說，它也暗含著獲勝的天機(jī)。
一、“亡”，啟示我們要有危機(jī)意識。古往今來，凡戍不成事者無不具有這種意識。而且“亡”字在頭上，告訴人們，欲贏，必先想到“亡”。朱柏廬家訓(xùn)中講到：“勿臨渴而掘井，宜未雨而綢繆”。自考試以來，同學(xué)們沒一個(gè)穩(wěn)居第一。在變化，都在學(xué)習(xí)。不斷趕超。所以：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步。
“亡”——無。不要沾沾自喜過去的成績，也不要被過去的成績而嚇到。（劉邦、項(xiàng)羽）。劉邦之前打仗總是輸，最后一仗卻贏了；項(xiàng)羽之前打仗總是贏，最后一仗卻輸了。
“亡”——死亡、結(jié)束。一次考試是一個(gè)階段的終結(jié)，也是另外一個(gè)新的階段的開始。
成績好的、差的，只要坦然面對眼前的挫折。就還有贏的機(jī)會。
二、“口”。啟示我們：①多動(dòng)口讀書。蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，就是多動(dòng)口誦讀已經(jīng)學(xué)過的知識。②多交流溝通。陶淵明曾說過：“奇文共欣賞，疑義相與析”，就是提倡多開展討論、探究。③多發(fā)問。愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更為重要”。孔子說：“入太廟，每事問”。
三、“月”。啟發(fā)我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，提高效率。“少壯不努力，老大徒傷悲”。哈佛有一個(gè)名言：“人的差別在于業(yè)余時(shí)間”。因此，我說，任何成功都需要時(shí)間的積累，勤奮的學(xué)習(xí)。蔣方舟寫過《高三，只相信你流的血汗》。有句諺語說得好：“莊稼乘農(nóng)時(shí)，學(xué)生靠青春”。學(xué)生不要只想著玩，而要想著多做題。
四、“貝”。中國最早交易的貨幣為貝類。因此，簡單地說，“貝”就是錢。對學(xué)生而言，就是知識和能力。而它的獲得靠投資。在這里，我建議大家投資弱科。就像人一樣，缺鈣就要補(bǔ)鈣，缺鐵就要補(bǔ)鐵，缺鋅就要補(bǔ)鋅……成功者：沒有一門是弱項(xiàng)。
五、“凡”。啟示我們要有平常心。我們努力去爭取勝利，但最后的成績不一定盡如人意，甚至可能失敗。但是，我們可以失敗，我們的心態(tài)不能失敗。任何一次考試，都只是一次檢閱、一次挑戰(zhàn)，而不是終點(diǎn)、不是結(jié)束。相反，每一次失敗中都包含著成功的因子。我相信從失敗中學(xué)到的東西，要比從成功中學(xué)到的東西多得多。不要浮躁，不要灰心，告訴孩子——陽光總在風(fēng)雨后。
各位家長，只要中考沒有結(jié)束，家長、學(xué)生、我們?nèi)握n老師就都不能絲毫放松，要不懈努力。這里套用孫中山的一句名言：中考尚未結(jié)束，大家仍須努力！
不周不到之處，懇請批評指正。謝謝！