勤儉節(jié)約班會(huì)演講稿（精選3篇）

勤儉節(jié)約班會(huì)演講稿 篇1

　　親愛的老師們同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來自xx級(jí)xx班的。今天我國旗下講話的題目是“勤儉節(jié)約，從我們做起”。

　　“勤儉節(jié)約”這個(gè)詞，大家從小就聽父母說，聽老師講，但大家捫心自問，我們真的做到了嗎，如果大家還不能肯定地回答。

　　那我就先給大家舉幾個(gè)例子。

　　首先，珍惜勞動(dòng)成果，“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，就拿學(xué)校的供餐來說，食堂的飯菜是食堂工作人員的勞動(dòng)成果，可很多同學(xué)每一頓都會(huì)剩下很多，當(dāng)你看見學(xué)校滿滿的泔水桶，你是否想過我們浪費(fèi)的食物，相當(dāng)于世界上多少人的口糧。

　　央視有很多關(guān)于勤儉節(jié)約的公益廣告，當(dāng)你看見一幅幅令人心寒的畫面時(shí)，你的心里有沒有一絲絲的觸動(dòng)?也許有人會(huì)說，現(xiàn)在糧食產(chǎn)量那么高，何必在乎那一點(diǎn)?現(xiàn)在糧食產(chǎn)量確實(shí)提高了，但雜交水稻解決得了產(chǎn)量，解決不了浪費(fèi)。

　　今年在全社會(huì)掀起熱潮的光盤行動(dòng)，以及倡導(dǎo)的創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)。

　　從哪里開始呢?從我們開始吧。

　　其次就是愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。

　　學(xué)校每一個(gè)地方都有相應(yīng)的班級(jí)負(fù)責(zé)，但江高的環(huán)境是每一個(gè)江高人的責(zé)任，愛護(hù)地球的環(huán)境是每一個(gè)地球人的`責(zé)任。

　　在學(xué)校里，你是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校外，你代表的是江高學(xué)生的形象，你可曾知道，你少扔的一張廢紙，可以還世界一片凈土。

　　在全球生態(tài)環(huán)境日趨惡化的今天，我們有責(zé)任，也有義務(wù)做好這些簡單的事，收集起你的廢紙，你的易拉罐瓶，賣到廢品回收站去，諸如此類。

　　關(guān)于愛護(hù)公物，想必大家都知道，學(xué)術(shù)廳的靠背上，實(shí)驗(yàn)室的桌子上，被寫上了各種各樣的的句子，甚至有人在亂字叢中顯眼地寫著，不要亂寫。

　　學(xué)術(shù)廳的靠背，代表不了全部江油中學(xué)學(xué)生的素質(zhì)，但總會(huì)給人留下不好的印象。

　　你扔的一塊香蕉皮，可以滑倒一大片人，你在課桌上寫的一個(gè)字，可以毀一個(gè)集體的形象。

　　此外，還有節(jié)約用電，比如說課間操，到操場做操的時(shí)候常常有些班級(jí)沒有關(guān)燈，夏天不關(guān)電風(fēng)扇，即使是一個(gè)班，一盞燈，一個(gè)風(fēng)扇，日積月累下來費(fèi)電量也不是個(gè)小數(shù)目。

　　用錢也是個(gè)大問題，我們現(xiàn)在用的錢都是父母給的，不是自己掙的，我們沒有資格任意揮霍，也沒有義務(wù)，我們在學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，不是向別人炫耀或與別人攀比自己家里有多少錢，那始終不是我們的，現(xiàn)在的富二代官二代就常常被人唾棄，我們一定不要讓自己成為自己討厭的那一類人。

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)這樣的美德，而不是表面功夫，魯迅先生說：“現(xiàn)在的青年，總是說得多，做得少”，我們不應(yīng)該做一些名義上的意義大于實(shí)際意義的東西，行動(dòng)起來吧，我們是新時(shí)代的青年，我們是未來的希望。

　　那么現(xiàn)在我再問大家一次，我們真的做到了嗎?如果沒有，現(xiàn)在就行動(dòng)吧，勤儉節(jié)約，從我們做起。

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

勤儉節(jié)約班會(huì)演講稿 篇2

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家必須都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種職責(zé)，也是一種義務(wù)，更是一種使命。

　　但是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學(xué)視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

　　節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!

勤儉節(jié)約班會(huì)演講稿 篇3

　　同學(xué)們：

　　大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。

　　可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學(xué)視而不見；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

　　節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員！

　　我的演講完畢，謝謝大家！