歡送老師退休講話稿范文（精選3篇）
歡送老師退休講話稿范文 篇1
人生苦短，時(shí)間真是過(guò)得太快了。回想40年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進(jìn)xx中小學(xué)，成為一位民辦教師，當(dāng)時(shí)情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過(guò)去了，在這40年中，我教過(guò)小學(xué)、初中和高中，當(dāng)過(guò)教師、班主任，當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)和支部書(shū)記，親手辦過(guò)初中、五七高中和工廠，搞過(guò)普通教育也搞過(guò)職業(yè)教育，到xx市職技校后也當(dāng)過(guò)總務(wù)處、教務(wù)處與教科處的主任。
40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時(shí)候，似乎有許多話要對(duì)大家說(shuō)，可以說(shuō)好幾天，因?yàn)檫@是沒(méi)有寫(xiě)出的一本厚厚的書(shū)。然而由于時(shí)間關(guān)系，我只想與大家說(shuō)三事。
為什么選擇三事？因?yàn)樵?0年的教師生涯中，可以分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段20年，在xx區(qū)，是打基礎(chǔ)階段。第二個(gè)階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個(gè)階段10年，是在職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個(gè)階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
故事之一：學(xué)生送我上大學(xué)
我是1968年開(kāi)始當(dāng)老師的。在第一年就做了一轟動(dòng)全縣的事情況。當(dāng)時(shí)我們xx縣小學(xué)教育還沒(méi)有普及，許多適齡兒童都呆在家里沒(méi)有上學(xué)。我從村里借戶(hù)口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時(shí)間，挨家挨戶(hù)上門(mén)動(dòng)員，硬拉軟磨，反復(fù)動(dòng)員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時(shí)間，把全村所有的適齡兒童全部拉進(jìn)了學(xué)校，在率先普及了小學(xué)教育。這在當(dāng)時(shí)是一了不起的事情，轟動(dòng)了全縣。這一年，就是1969年，我被評(píng)為xx縣先進(jìn)教育工作者，要我在xx縣全體教師會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)（當(dāng)時(shí)全縣老師在暑假時(shí)都要集中縣城學(xué)習(xí)一個(gè)月），一下成為了全縣的三大名人之一。
那時(shí)我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到公社xx中小學(xué)當(dāng)了教師后，一頭扎進(jìn)教育工作中，一心撲在學(xué)校工作上。也許當(dāng)時(shí)我的年齡與心理和學(xué)生沒(méi)有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求、循循善誘，在外完全融入學(xué)生之中，是學(xué)生的親密朋友。學(xué)習(xí)有困難我?guī)椭枷胗袉?wèn)題我開(kāi)導(dǎo)，生活有問(wèn)題我關(guān)心，成為了學(xué)生的知心人。
對(duì)學(xué)生的付出與愛(ài)心，我們當(dāng)教師的人根本不需要回報(bào)，然而學(xué)生還是回報(bào)了我。事情發(fā)生在1970年11月。
1970年下半年，大學(xué)恢復(fù)招生，實(shí)行推薦上大學(xué)。由于我當(dāng)時(shí)有相當(dāng)?shù)闹龋跊](méi)有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學(xué)讀書(shū)。當(dāng)時(shí)整個(gè)xx縣42個(gè)公社只有28個(gè)名額，公社只有一個(gè)名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會(huì)落到我的頭上。
由于有了知名度，成為首批工農(nóng)兵大學(xué)生。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴我的學(xué)生時(shí)，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。
1970年11月10日早晨，我動(dòng)身步行1里路，準(zhǔn)備趕到公社的所在地――下丁村坐車(chē)去上大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的班車(chē)只通到那里。走到村口，只見(jiàn)一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學(xué)生全了，家長(zhǎng)也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車(chē)站去，我怎么說(shuō)服也沒(méi)有用。那真是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學(xué)”的橫幅，最后是100多人的送行隊(duì)伍，宛如一條長(zhǎng)龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個(gè)村的村民圍觀。
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽(tīng)到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因?yàn)榘盐野才抛诳蛙?chē)的最前面，就是汽車(chē)司機(jī)的旁邊，汽車(chē)司機(jī)不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)教師當(dāng)?shù)侥氵@個(gè)地步，也算是成功了。”這事對(duì)我的震動(dòng)實(shí)在太大了，因?yàn)檫@是心靈的震撼。我給予學(xué)生的愛(ài)并不多，學(xué)生及其家長(zhǎng)卻給了我如此的回報(bào)。因此我堅(jiān)信我們的學(xué)生是善良的，我們的家長(zhǎng)也是善良的，只要我們付出自己的真愛(ài)，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們也都會(huì)記在心中。從此，我把自己獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。此后盡管有許多機(jī)會(huì)，但是我沒(méi)有離開(kāi)教育事業(yè)。
故事之二：突然感覺(jué)自己是土八路
1988年，在呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔(dān)任教育支部書(shū)記、巖后初中校長(zhǎng)。那時(shí)的自我感覺(jué)很好，由于當(dāng)了多年的校長(zhǎng)，校內(nèi)的管理，校外的應(yīng)酬，學(xué)校活動(dòng)的安排，與教師之間關(guān)系處理等等事務(wù)，已經(jīng)是輕車(chē)熟路，做起也得心應(yīng)手。我自認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的校長(zhǎng)。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年，我參加了金華教育學(xué)院的校長(zhǎng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長(zhǎng)講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學(xué)思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應(yīng)該怎么做，而且還想到將應(yīng)該如何做。這使我懂得作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領(lǐng)導(dǎo)。與他們相比，我突然感到自己還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的校長(zhǎng)，僅僅還是一個(gè)土八路而已。
這事對(duì)我的震撼很大。從此我開(kāi)始注意學(xué)習(xí)，注意思考，從而逐步成長(zhǎng)起。也正因?yàn)槿绱耍A康清校長(zhǎng)到我們職技校當(dāng)校長(zhǎng)后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校最大的貢獻(xiàn)是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說(shuō)我退休后對(duì)大家有什么期望，那就是真誠(chéng)地希望我們的干部與教師認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)華康清校長(zhǎng)提出的職教思想，并把這種思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
故事之三：我在職技校感覺(jué)到人間真情
今年月6日，一場(chǎng)天塌之禍突然降臨，一次車(chē)禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災(zāi)難。就在這最困難最無(wú)助的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師伸出了援助之手。一批批領(lǐng)導(dǎo)了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當(dāng)面詢(xún)問(wèn)的。一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無(wú)私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會(huì)到了，感受到了。我好幾次激動(dòng)得要哭，只是強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無(wú)法回報(bào)了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻(xiàn)給職技校。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”
正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個(gè)人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學(xué)校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽(yáng)、金華九峰。然而正是由于大家對(duì)我的關(guān)心，我離不開(kāi)這個(gè)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的地方，離不開(kāi)這所充滿人間真情的學(xué)校。我決定留下，與大家一道，為我們學(xué)校的發(fā)展再盡一點(diǎn)綿薄之力。
故事之四：語(yǔ)改革挨狠批
我開(kāi)始教書(shū)時(shí)一直教語(yǔ)，開(kāi)始時(shí)自我感覺(jué)很好。在堂上我頭頭是道地講，學(xué)生伸長(zhǎng)脖子在聽(tīng)。可是五六年教下后，突然困惑起：語(yǔ)是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開(kāi)始思考了，別出心裁地設(shè)計(jì)了一種新的模式，并利用我當(dāng)副校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開(kāi)了整個(gè)石柱區(qū)的教研會(huì)，由我擔(dān)任執(zhí)教人。我自認(rèn)為教得不錯(cuò)，如果是現(xiàn)在華康清校長(zhǎng)聽(tīng)到我的可能會(huì)大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當(dāng)時(shí)的石柱區(qū)教辦主任把我的說(shuō)得一無(wú)是處。
這事對(duì)我的震撼很大，我并沒(méi)有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學(xué)率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了。現(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學(xué)校里，沒(méi)有升學(xué)率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺(tái)上縱橫馳騁。
留下有兩個(gè)怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對(duì)大家有兩個(gè)不情之請(qǐng)：當(dāng)我思想跟不上形勢(shì)時(shí)請(qǐng)給我提醒提醒，當(dāng)我力不從心時(shí)請(qǐng)告訴我一聲：“程老頭，你應(yīng)該走人了。”
歡送老師退休講話稿范文 篇2
將退休的職工，在單位里往往格外地被尊重，這種感覺(jué)讓人心曠神怡，格外的好，有點(diǎn)像肉雞，在場(chǎng)房喂得差不多了，放養(yǎng)到農(nóng)家樂(lè)院子里，號(hào)稱(chēng)“走地雞”，被賣(mài)給城里來(lái)的游客。看它們徜徉四顧、覓食取樂(lè)的簡(jiǎn)單樣，聯(lián)想不遠(yuǎn)將來(lái)的結(jié)局，真叫奉行“活在當(dāng)下、過(guò)好每一天”的我輩深受啟發(fā)，且大為嘆服。我這樣聯(lián)想，僅就一度都格外好的感覺(jué)而言，覺(jué)得二者相似，并不是指最終結(jié)局。
話說(shuō)回來(lái)，我是二者之一，慚愧的是明明白既定的方向是退休回家，卻由被尊重引發(fā)的完美感覺(jué)左右，在辦公室多留連了一年半。遇見(jiàn)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，或許有的懷里揣著端茶送客的意思，卻都不說(shuō)出，我悟出來(lái)后，滿腹的糾結(jié)。
以上都是玩笑話。
此刻我要退休回家了。
回顧我在單位這些年的表現(xiàn)，真還不好用一兩個(gè)慣用的成語(yǔ)定論。這么說(shuō)吧，自覺(jué)大部分時(shí)光還能作為群眾的一份子：猶如一截蘿卜半棵白菜，陪了肉片魚(yú)段，過(guò)油入味裝盤(pán)上桌。胃口好的食客眼力也好，必須會(huì)把菜幫子和長(zhǎng)出筋的蘿卜挑出來(lái)。領(lǐng)班經(jīng)理連聲道歉，沖著剩菜承諾“持續(xù)改善、持續(xù)改善”。而后經(jīng)驗(yàn)反饋頻繁發(fā)生，促成我自告奮勇轉(zhuǎn)換了主角，為餃子或者包子做餡料。基地餐廳賣(mài)的水餃大都受歡迎，其實(shí)餡里都摻了上不得席面的青幫老葉(任誰(shuí)再細(xì)心也吃不出來(lái))。這成功的秘訣不在有誰(shuí)甘愿粉身碎骨，而是我們這些人都加入到了冷鮮肉、嫩韭菜等骨干能手牽頭的團(tuán)隊(duì)里，集合出擊。最后兩年歲數(shù)略長(zhǎng)，常呈春蠶秋蛇之狀不便領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)使，承蒙掌勺大師傅不棄，拿來(lái)切絲切片用在烹飪中除腥提味，就是說(shuō)成了聊勝于無(wú)的生姜。水分太多而辛香不足的我難當(dāng)大任每每臨陣退縮，或者懇求師傅加量不加價(jià)，而效果依舊不見(jiàn)佳。
所以此刻我必須要退休了。
想象得出，從今往后，每當(dāng)上班的大巴全都從宿舍區(qū)開(kāi)走，我還坐在床邊，成了退潮之后留在沙灘上的魚(yú)蝦，或者從木棉樹(shù)上紛紛敗落的紅花瓣。換個(gè)角度呢，倒是能夠想，退休帶來(lái)的但是是又一段與以往不一樣的人生嘛。人過(guò)半百之后，才可能真切感受到青春易老美人遲暮的無(wú)奈，但是女士往往長(zhǎng)壽，足見(jiàn)人家有辦法有理由跨過(guò)由種.種無(wú)奈引起的不痛快，給我們這半邊天以啟發(fā)。總之是歷經(jīng)潮起潮落之后，不妨去做些不計(jì)利祿功名的事。自然規(guī)律之下恭敬不如從命，坦然應(yīng)對(duì)自古難全的陰晴圓缺吧。
離別之際，畢竟有些不舍。畢竟沒(méi)有徐某人告別康橋的氣度，所以我要帶走一些與“云彩”相類(lèi)的東西。計(jì)有海邊咸味與潮氣的晚風(fēng)、窗外小鳥(niǎo)自顧自起勁的鳴叫、坐在辦公卡位與同事們指點(diǎn)江山的快意和躺在濱海花園27棟311那張硬板床上的舒坦勁兒。其中最讓我感動(dòng)的是在20__年冬，幾個(gè)小青年同事悄悄為我辦了生日聚會(huì)。落座鹿鳴軒的三樓，取來(lái)訂購(gòu)的大蛋糕，大伙兒鄭重其事地等著我許愿。蠟燭光混合著誠(chéng)心善意的溫馨與鴛鴦火鍋葷腥麻辣的香氣，在房間里舞動(dòng)，我不知所措，淚水充滿了雙眼。
最后一件呢，是我要去山邊采一束含羞草，送給鋼琴課的學(xué)友――鄰居五歲的小女孩。我得告訴她，大亞灣畔有一座大花園，那里的大海像綠寶石色的大果凍，林中有仙女一樣翩翩起舞的白鷺鳥(niǎo)，叔叔阿姨們?cè)谀抢稂c(diǎn)亮萬(wàn)家燈火，留意地擦掉燭臺(tái)邊散落的每一點(diǎn)煙塵飛灰。
這句話說(shuō)給小孩子聽(tīng)，沒(méi)問(wèn)題吧!我略有猶豫，但愿無(wú)需再向我可敬可愛(ài)的同事工友們拜托。
歡送老師退休講話稿范文 篇3
親愛(ài)的同事們：
請(qǐng)?jiān)试S我最后一次對(duì)你們作這樣的稱(chēng)呼，明天我就要正式退休了，和同事們朝夕相處的幾十年里，我十分珍惜這樣的稱(chēng)呼。我的工作的路最后走完了，回首往事，我十分榮幸能和大家共事這么多年，我們?cè)谝积R的感情是深厚的。
那一幕幕過(guò)去的工作場(chǎng)景，仿佛就在我的眼前，也仿佛就象發(fā)生在昨日，我們之間你幫忙我，我?guī)兔δ愕幕?ài)精神，這天想起來(lái)是多么地令人感動(dòng)!這中間，有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和鼓勵(lì);有同齡人對(duì)我的關(guān)心和幫忙;有年輕人對(duì)我的尊重和促進(jìn)!這天想起來(lái)，是多么地令我難忘和戀戀不舍。工作的數(shù)十年里，我從大家的身上學(xué)到了很多好的東西，使我的人生之路感到寬闊和欣慰。
雖然我離開(kāi)了工作崗位，但我的心始終是和大家在一齊的，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你們的每一個(gè)人，也期望我們之間能繼續(xù)持續(xù)這完美的友誼!
我工作的路走完了，但我的生活之路依然很長(zhǎng)，我要在我的人生第二起跑線上，繼續(xù)發(fā)揮自我的余熱，為在座的大家做一點(diǎn)力所能及的事，讓我的人生依然持續(xù)充實(shí)的資料，依然記著自我作為社會(huì)的一份子所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，也依然期望大家能記著我!
多謝大家!最后祝大家在新的一年里工作進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意!