慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿（精選32篇）

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇1

　　老師們、同志們、同學們：

　　大家好！

　　春華秋實，碩果飄香，在這充滿希望與收獲的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅的心情，迎來了我們自己的節(jié)日——第XX個教師節(jié)。年年九月教師節(jié)，今年九月份外歡。因為從今年九月開始，野寨中學已進入70年校慶的年慶活動。借此機會，我謹代表學校向一直關心和支持學校發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一們教師表示崇高的敬意，向在今天大會獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀；向為校慶籌備工作付出辛勤勞動的領導和老師道一聲：你們辛苦了！

　　回眸剛剛過去一年，在上級黨委和政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，全校上下，以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務，不斷更新教育理念，奮然前行，使我校的教育教學工作呈現(xiàn)出日新月異的新面貌。改善了辦學條件，校園整潔靚麗，平安和諧。經(jīng)過近一年的緊張運作，野中人期盼已久的一座高標準多功能的學生食堂以及重新裝修的教工食堂，在新學期已投入使用，成為校園面貌的新亮點，美化師生生活環(huán)境的出發(fā)點。加快了教育現(xiàn)代化建設的步伐，逸夫綜合樓的投入使用，地理實驗室的裝配成功，多功能地滿足了學生閱覽與實驗的需要。加強了師資隊伍建設，青年教師茁壯成長，骨干教師意氣風發(fā)。提高了教育教學質量，老師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個野中學子能在這片沃土上盡情開出智慧的花朵。20xx年高考，一本達線499人，二本以上達線1232人，三本以上達線1691人。面對社會上對野中更高的要求與評判，野中人仍然可以自豪地說，x年的高考，依然夏花盛開，花艷別樣紅。多少個不眠之夜，無數(shù)燈光長明，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。親愛的老師們，是你們把野中教育的藍天托舉得更高更美。這次受表彰的老師，你們是野中的驕傲，是我們全體野中人的優(yōu)秀代表。

　　新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰(zhàn)，更蘊涵著新的希望。x年，野中將迎來七十華誕。七秩滄桑，別樣風華。今晚教師節(jié)慶祝表彰大會上，將舉行校慶年啟動儀式，拉開了七十年校慶年慶的帷幕，奏響了野中七十年校慶的序曲。七十年的野中壯闊恢宏，七十年的野中深沉激昂，七十年的野中步伐鏗鏘，是救國圖存、發(fā)奮圖強的壯歌；是天下興亡、匹夫有責的寫照；是上下求索、發(fā)展壯大的史詩！七十年野中積淀了深厚的文化底蘊，需要我們不斷地發(fā)掘；七十年野中形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)，需要我們發(fā)揚光大；七十年野中培養(yǎng)了國家無數(shù)棟梁，值得我們自豪；七十年野中面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，需要我乘勢而上。為了回顧歷史，追思先賢，續(xù)承傳統(tǒng)，凝聚力量，振奮精神，促進發(fā)展，學校已決定x年9月10日至x年11月31日為校慶年，x年10月至11月為校慶月，x年11月9日校慶日。學校于上學期成立校慶辦公室，全面統(tǒng)籌校慶工作，目前完成了校徽方案的征集、校慶標志的確定工作，制定出了完備的校慶工作方案，校友資料的收集及走訪老校友等工作正在進行之中，野寨中學教育學發(fā)展基金會在籌備校慶的過程中應運而出，現(xiàn)在已正式運行。今年正月初一，校友們在回鄉(xiāng)過節(jié)之際，提出了年度捐贈的倡議，號召廣大校友為母校獻一份愛心，他們一致認為；校慶，意味著感激，意味著懷念，意味著尊重，意味著責任和發(fā)展。

　　剛才王理事長作為一位三進三出的老野中人，他的講話表達了廣大校友的心聲。依據(jù)校友的倡議，學校決定每年9月10日為野寨中學教育發(fā)展基金會年度捐贈日。今天是教師節(jié)，今天又是野中進入70年校慶的年慶啟動日，今天還是野寨中學教育發(fā)展基金會的首個捐贈日，三日相會，尤為喜慶。節(jié)日的校園都是相似的，歡慶的校園各有各的歡慶。今天作為這么一個特殊時刻，一定會載入野寨中學發(fā)展的史冊。

　　老師們，在校慶前期的準備工作中，我們深切的地感受到，辦好校慶是宣傳學校，擴大化影響，展示形象的機遇。是聯(lián)絡校友，謀求支援，促進發(fā)展的紐帶。是鼓舞士氣，凝聚人心，共商大計的平臺。校慶準備工作時間緊，任務重，內容豐富，頭緒繁多，從編修校史、聯(lián)絡校友，到充實校園文化、美化校園環(huán)境，這些都需要廣大師生和校友以飽滿的熱情、奉獻精神，積極參與校慶工作中來，為校慶活動奉獻自己智慧和力量。我們的校友，從北方都市到南花城，從西部邊陲到東洛之濱，他們激情高漲，以各種不同方式參與到母校的七十年校慶活動中來，作為今天在坐的每一們野中人既然趕上了這個歷史性的機遇，一定會擔當起這份沉甸甸的歷史責任！

　　群星競相閃爍，方有夜空的美麗；

　　百川齊心東流，才有滄海的壯觀。

　　讓我們校內校外的野中人手牽手，心連心，共同辦好野寨中學七十年校慶。我們的心愿一定會實現(xiàn)，我們的目標一定會達到。

　　最后，再次祝老師們教師節(jié)快樂！

　　祝大家工作順利，生活幸福，身體健康！

　　祝同學們好好學習天天向上！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇2

　　各位老師：

　　大家下午好！

　　今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝暨清源鄉(xiāng)教育工作表彰會，首先讓我代表清源鄉(xiāng)委和政府向取得優(yōu)異成績的學校表示熱烈祝賀！向全鄉(xiāng)教職員工致以崇敬意和親切問候！

　　近年來，在縣委、縣政府的正確下，在社會各界關心支持下，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育也取得令人矚目成績——辦學水平明顯提高，教學管理進一步加強，基礎建設日臻完善（中小學宿舍樓建成使用），教育改革不斷深入，教學質量逐年攀升。今年初考，清源中心小學取得了全縣綜合第四的好成績，走出近幾年的教育低谷。這些成績不僅僅得益于莘莘學子刻苦，更得益于廣教工默默耕耘；不僅僅得益于基礎條改善，更得益于管理水平提；不僅僅得益于全社廣泛支持，更得益于學校內部煥發(fā)出生機活力。

　　國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來。教育歷史使命就傳播文化知識、傳承人類文明，涉及千家萬戶、人民群眾切身利益緊密相關。而作為縣委教育強縣的戰(zhàn)略部署，我們的成績倍受全縣人民矚目。在此，我提幾點希望要求，希再接再厲，再鑄輝煌。

　　一 、學校領班子要善帶隊伍，不辱使命。

　　學校領班子，作學校領核心，要加強班子自身建設、組織建設，形成個廉潔、務實的集體。其次要有清晰辦學思路，堅定服務管理意識，善于運科學、人性化管理手段，確保學校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。抓教育教學、抓考勤管理、抓測評考核，甚至于抓分班這樣細節(jié)都務必做公開公正公平，不能損害教師的積極性。三要千方百計改善辦學條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于事業(yè)發(fā)展良好氛圍，學將校工作不斷推向新局面。四要探索校務公開、民主管理新舉措，不斷擴大社會、家長、教師、學生參與學校基本制度建設及日常管理制度，使學校管理制度適應學生發(fā)展需求，適應教師專業(yè)化成長需要，最終實現(xiàn)學校發(fā)展目標。

　　二、全體教師要力爭上游，育人不倦。

　　教師作為知識傳播者，理應不斷充實自己，不斷提高教學水平綜合素質。因此，希進一步增強學習緊迫感，樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現(xiàn)代教育技術，積極進行教育教學改革，探索教育教學規(guī)律，做愛學習、會學習、終身學習的楷模。二要與時俱進，銳意創(chuàng)新。教師教育創(chuàng)新承擔著沉重使命。只有教師富有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質人才要作為教育工作緊迫任務，貫穿于教育、教學全過程，要培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教育教學質量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新、創(chuàng)造能力、品學兼優(yōu)的學生。三要為人師表，教書育人。"學高為師，身正為范"。教師道德、品質人格，對學生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。

　　三、全社會都要弘揚尊師重教，養(yǎng)成良好的社會風尚。

　　尊師重教是和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進一步加強對教育工作的，切實做到認識上到位、上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個良好的學習、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗、好做法。大張旗鼓地表彰獎勵教育戰(zhàn)線的先進集體及先進個人，調動社會各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風尚。

　　同志們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確下，在各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為清源的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

　　最后，再次預祝全體教師教師節(jié)快樂、新學期工作順利！謝謝大家

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇3

　　各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里隆重慶祝第34個教師節(jié)，并對一年來我旗教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。在此，我代表旗委、人大、政府、政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向今天受到表彰的“五好”教師和先進集體表示熱烈的祝賀！

　　近年來，在市委、市政府的正確領導下，大力實施科教興旗、人才強旗戰(zhàn)略，在推進經(jīng)濟社會發(fā)展進程中，我們始終秉持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生，在各項支出持續(xù)加大的情況下，優(yōu)先保障教育事業(yè)經(jīng)費，以前所未有的重視程度和投入強度，推動教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。今年6月，我旗順利通過了國家責任督學掛牌督導創(chuàng)新旗評估驗收和自治區(qū)義務教育基本均衡旗評估驗收，教育硬件條件實現(xiàn)后發(fā)趕超，教育教學質量有了新提升，今年全旗高考本科上線總人數(shù)81人，本科上線率達到30%；中考綜合評估，我旗由過去的全市中下游水平一躍為全市第四，豐華中學取得了全市中考平均分第一的可喜成績，證實了我旗在發(fā)展基礎教育方面取得的突破。成功承辦了全市第四屆中學生運動會，展現(xiàn)了我們察右后旗人的無私奉獻與熱情服務，展示了察右后旗教育的風采和成果，教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的全局性、基礎性和先導性作用得到充分體現(xiàn)。

　　這些成績來之不易，凝聚著全旗教育工作者的心血和汗水，飽含著全社會的愛心和奉獻，尤其是奮戰(zhàn)在三尺講臺、一線的教師，嘔心瀝血，默默奉獻，為后旗教育事業(yè)發(fā)展傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。在此，我代表旗四大班子，向教育系統(tǒng)教職員工、向為全旗教育事業(yè)做出突出貢獻的全體離退休老教師，向關心支持后旗教育事業(yè)發(fā)展的社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　看到成績的同時，我們也要正視教育事業(yè)發(fā)展中存在的一些突出問題，比如，初高中特別是高中階段教育與群眾期盼有很大差距，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，職業(yè)教育服務經(jīng)濟發(fā)展能力不強，優(yōu)質生源流失現(xiàn)象還沒有根本扭轉等等。但我們始終堅信，我們有能力把我旗的教育工作做得更好，只要我們集眾人之智、舉全旗之力、盡全民之責，就一定能夠將教育事業(yè)發(fā)展進程不斷推向前進，全力辦好人民滿意的教育。借此機會，我講三點意見。

　　一、創(chuàng)新理念，注重質量，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

　　教育是一項基礎性、先導性、戰(zhàn)略性事業(yè)，我們必須遵循規(guī)律，講求規(guī)范，注重創(chuàng)新，突出特色，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

　　一要創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展是教育事業(yè)的動力之源，教育水平的全面提升關鍵在創(chuàng)新。要創(chuàng)新辦學體制，全面貫徹“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的方針，逐步建立以政府辦學為主體，社會各界共同參與，公辦學校與民辦學校共同發(fā)展的辦學體制。積極鼓勵社會力量以多種形式參與辦學。只要符合國家有關法律、法規(guī)，有利于增加教育投入，有利于擴大教育規(guī)模，提高教育質量，有利于滿足社會的教育需求，各種辦學形式都可以大膽試驗，積極探索。企事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人可以依法獨立辦學或以股份形式合資辦學，可以與政府部門或公辦學校聯(lián)合辦學。現(xiàn)有公辦學校也可根據(jù)需要和可能，探索學習豐華中學的管理機制和辦學模式，選擇少數(shù)進行“公辦民助”或“國有民辦”改制試驗。各級各相關部門要加強對社會力量辦學的引導服務，將其納入全旗教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，合理布局，協(xié)調發(fā)展。要加強宏觀調控，充分利用現(xiàn)有教育資源，優(yōu)化配置，防止盲目建設和資源浪費。要深入調查研究，制定具體的政策措施，及時解決社會力量辦學過程中的困難和問題，支持民辦學校健康發(fā)展。對成績顯著的民辦學校及其舉辦者、管理者和優(yōu)秀教師，要予以表彰獎勵。特別是要持續(xù)創(chuàng)新激勵機制，讓有為、敬業(yè)的優(yōu)秀教師付出有回報，讓他們發(fā)揮好引領作用。要創(chuàng)新發(fā)展理念，堅持以人為本的準則、教書育人的目標、修身立德的要求，把黨的教育方針與教育實踐有機統(tǒng)一起來，充分調動教師真教與學生真學兩個因素，注重統(tǒng)籌教育結構優(yōu)化與教學質量提升兩項重點，著力實現(xiàn)教育公平與均衡發(fā)展兩大目標，不斷縮小教育的城鄉(xiāng)差距和校際差距。要創(chuàng)新評價體系，主動對接教育改革政策，全面深化教育改革，在穩(wěn)步提升教育質量和學生成績的同時，逐步建立以素質評定為核心、以能力評價為基礎、以成績評判為輔助的綠色教育評價體系，激發(fā)教師的創(chuàng)新熱情、學生的創(chuàng)造思維，促進學校特色發(fā)展、學生全面發(fā)展。要創(chuàng)新教學方法，堅持教學合一，大力推進高效課堂改革，努力提升教學效果。推行聽課評課制度，開展“送教下鄉(xiāng)”成果交流活動，推廣運用充滿活力、富有效率、更加開放、有利發(fā)展的教學科研方法。

　　二要規(guī)范發(fā)展。規(guī)范發(fā)展就是要遵循教育規(guī)律，落實政策法規(guī)，完善制度體系，使我們的辦學理念、教學行為、管理服務更加科學合理，規(guī)范有序，推動教育事業(yè)良性發(fā)展。要規(guī)范辦學行為，堅持多管齊下、多措并舉、多方施策，把辦學的條件、辦事的程序、招生的原則、招聘的規(guī)則置于法律的框架內、放在社會的監(jiān)督中，以公開促規(guī)范，以陽光保公正。切實規(guī)范課程設置，規(guī)范評價與考試，規(guī)范招生與錄用，規(guī)范管理與監(jiān)督，堅決杜絕亂辦班、亂收費、亂擇校等不良現(xiàn)象，不僅要加強對學校方面的管理，更要加強對社會機構辦培訓班、補習班行為的規(guī)范管理，以規(guī)范辦學行為促進教育事業(yè)健康發(fā)展。要規(guī)范教學秩序，將工作重點轉移到研究課程、研究課堂、研究學生上來，抓好“課程、課堂、課外”三個環(huán)節(jié)，開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，開設實踐課堂，開展文體活動，切實減輕學生的課業(yè)負擔，對任何擠占教學時間、搶占教學資源、侵占教師精力的行為都要及時予以制止和糾正。要規(guī)范教育管理，突出以制度立校，緊緊抓住“兩學一做”學習教育的機遇，建章立制，規(guī)范管理，切實形成以制度管人、管事、管權的長效機制，努力做到事事有規(guī)范，時時有監(jiān)督，處處有管理。要增強精細管理的意識，探索科學有效的管理方法，無論飲食起居、日常教學，還是安全教育、心理輔導，都要建立健全規(guī)范化的工作制度。

　　三要全面發(fā)展。實現(xiàn)全面發(fā)展，是教育工作的根本任務和努力方向。要堅持以人為本、科學規(guī)劃、全面發(fā)展的原則，注重培養(yǎng)學生的學習能力、教師的教學能力和學校的管理能力。要以增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應能力為重點，堅持知識教育和文明培養(yǎng)并重，堅持能力素質提升和健康茁壯成長并舉，把感恩教育、養(yǎng)成教育、素質教育、文明教育貫穿于日常教學和學生生活之中。要采取靈活多樣的教育培訓方式，緊緊抓住“國培”、“區(qū)培”教師培訓機遇，著力增強廣大教師的教學能力、創(chuàng)新能力、進取精神、奉獻精神。要以開闊的視野，主動適應、科學應對新形勢下校際之間的差距，創(chuàng)新辦學模式，改善辦學條件，培育特色品牌，確保各類教育全面發(fā)展、齊頭并進。

　　二、修身立德，潛心鉆研，打造德才雙馨的教育團隊

　　民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望。這既是褒獎，更是期望。廣大教師要修身立德、為人師表，忠誠履責、敬業(yè)奉獻，做一名有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的好老師，培養(yǎng)一批好學生，營造一種好風尚。

　　一要用奉獻描繪人生。韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”這句話基本涵蓋了教師職業(yè)的社會功用和價值取向，也是對教師職業(yè)神圣崇高內涵的準確詮釋。教師是一個既辛苦又清苦的職業(yè)，選擇了這個職業(yè)，就等于挑上了一副責任的擔子，就意味著要為教好每一名學生、振興每一個家庭、造福整個社會，默默無聞地奉獻。無私奉獻是教師職業(yè)精神的重要內容，它既是教師堅持為人民服務的宗旨、具有高度政治責任和職業(yè)道德的具體體現(xiàn)，也是教師實現(xiàn)自身價值、追求人生幸福的可靠途徑。教師只有具備了無私奉獻的精神，才能熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，以苦為樂，為祖國培養(yǎng)大批“四有”新人。因此，廣大教師要守得住清貧，耐得住寂寞，樹立奉獻精神，使奉獻成為一種自覺、一種需要、一種享受、一種擔當，安貧樂教，勤于奉獻，把自己的責任、熱情、愛心、學識全部奉獻給學生。在生活上關心學生，在做人上引導學生，在學習上督促學生，在心靈上塑造學生，在感情上溫暖學生，真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用我們的無私奉獻去收獲桃李、描繪人生、實現(xiàn)價值、贏得尊重。

　　二要用德行哺育心靈。“品格決定人的命運”，如果沒有良好的品德，人的一生將一事無成。查爾斯·里德也曾說過，“播種一種思想，你收獲一種行為；播種一種行為，你收獲一種習慣；播種一種習慣，你收獲一種品格；播種一種品格，你收獲一種命運。”由此可見，塑造學生良好的道德品行關系孩子的前途命運，關乎民族的希望未來。榜樣就是無聲的力量。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為學生的傳道者、引路人，教師的一言一行都會對學生產生潛移默化的影響。全旗廣大教師要筑牢師德底線，自覺加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀，補足精神之“鈣”，鑄就師德之“魂”，修身養(yǎng)性、樹德立行、為人師表、正己范人，努力做一名品行端正、師德高尚、德藝雙馨的楷模。同時，要身體力行，言傳身教，用人格魅力感染學生，用理想信念塑造學生，用高風亮節(jié)影響學生，用美德懿行陶冶學生，使他們知榮辱、明禮儀、守誠信，講仁愛、重孝道、懂感恩，健康成長為對國家、對人民、對民族、對社會有用的人。

　　三要用知識創(chuàng)造價值。教師是一個需要學識的職業(yè)，理應成為勤于學習、善于學習的表率。陶行知先生說：“一位進步的教師，一定是越教越要學，越學越快樂。”特別是在當前的信息化時代，在許多知識領域，老師并不一定比學生知道的多，懂得的多，我們只有學而不厭，不斷給自己“充電”，才能誨人不倦，更好的教好新時代的學生。廣大教師要爭做學習型、學者型教師，如饑似渴地學習新理論、新知識、新科學、新技能，不斷汲取營養(yǎng)、豐富知識、增長才干、開闊視野，著力提高教學質量和育人本領。廣大教職員工要做有思想、有內涵、有擔當?shù)慕逃�工作者，積極投身全旗教育改革發(fā)展實踐，在教書育人上爭做“良師”，在人才培養(yǎng)上爭做“名師”，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最生動的語言，把最寶貴的知識傳授給最可愛的學生，以豐富的學識和過硬的本領傳道、授業(yè)、解惑，促進學生德智體美全面健康發(fā)展。

　　三、加強領導，強化保障，全力辦好人民滿意的教育

　　教育是民族振興和社會進步的基石，功在當代，利在千秋。全旗上下一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全力支持教育，真心關懷教師，努力辦好人民滿意的教育。

　　一要優(yōu)先發(fā)展抓重視。“國將興，必貴師而重傅”。只有教師得到尊敬，教育受到重視，教師所傳授的道理和知識才能得到尊重，全社會也才能形成崇尚學習、發(fā)展教育的良好風尚。我們要牢固樹立“抓教育就是抓基礎、抓經(jīng)濟、抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，始終把教育發(fā)展放在重中之重的位置上，全面貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，滿腔熱情地支持教育事業(yè)改革發(fā)展，堅持做到教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育工作優(yōu)先研究，教育經(jīng)費優(yōu)先保障，教育人才優(yōu)先引進，教育設施優(yōu)先改善，教學困難優(yōu)先解決，教師訴求優(yōu)先回應，不斷滿足新形勢下教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。要帶著責任、帶著感情抓教育，科學分析教育形勢，準確把握教育規(guī)律，認真研究教育工作，積極辦好教育實事，努力解決教育改革發(fā)展中的突出矛盾和現(xiàn)實問題。

　　二要優(yōu)化環(huán)境抓支持。優(yōu)良的環(huán)境是教育事業(yè)健康發(fā)展的保障。全旗上下要在優(yōu)化教育環(huán)境上凝聚共識，積極作為，齊抓共管，形成合力。教育部門要切實加強校園精神文明建設，不斷提升教師職業(yè)道德水平，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，持續(xù)增強學生核心價值觀念，努力培養(yǎng)良好的師風、濃厚的學風、優(yōu)良的作風，積極營造綠色文明的內部環(huán)境。綜治、文化、公安、工商、衛(wèi)生、安監(jiān)、食藥等部門要履職盡責，依法管理，協(xié)調配合，加大校園及周邊環(huán)境綜合整治力度，形成常態(tài)化的工作機制，積極營造平安和諧的外部環(huán)境。目前，有部分學校在學校外圍環(huán)境、管理方面存在不足，存在上學、放學車輛擁堵，環(huán)境衛(wèi)生差等問題，教育部門、學校、交警、城管、住建等部門，要形成聯(lián)合管理機制，經(jīng)常性開展綜合整治，確保安全、衛(wèi)生、整潔、暢通。全旗各級各部門和社會各界都要把關心支持教育作為義務和責任，增強全局觀念和服務意識，滿腔熱情地關心教育，真心實意地支持教育，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，有利于師生切身利益的事，都要想方設法提供方便，著力營造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會環(huán)境。

　　三要優(yōu)質服務重關懷。近年來，我旗教育工作取得的成績，集中體現(xiàn)了廣大教師熱心教育，默默耕耘、無私奉獻，傳播知識、傳遞文明的高尚精神。全旗上下都要對教師多一點關愛、多一份支持、多一些幫助，把優(yōu)質服務、真心關懷、熱忱幫助體現(xiàn)在每一個細節(jié)、每一件實事、每一項制度上。各級各部門要結合“兩學一做”學習教育活動征求到的教育方面的意見問題，認真研究措施，明確責任主體，切實整改到位。相關部門要嚴格落實政策要求，穩(wěn)步提高教師收入水平，不斷完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障，積極為教師解除后顧之憂。要及時了解教師的需求，解決教師的困難，切實做好教師生活條件改善、地位待遇提高、學習環(huán)境優(yōu)化、家庭困難解決等工作，激勵教師熱心從教、積極從教、終身從教；要采取切實措施，注重從培養(yǎng)、培訓兩方面保證教師隊伍既有暢通的補充渠道，同時又有繼續(xù)學習的上升通道，通過外出學習、掛靠名校培訓、到名校觀摩等多種形式，創(chuàng)造條件、提供舞臺，交任務、壓擔子，為促進教師盡快成長營造環(huán)境、提供保障，推動全旗教育事業(yè)持續(xù)健康全面發(fā)展。

　　同志們，教育決定未來，教師承載希望。希望全旗廣大教師和教育工作者，開拓創(chuàng)新，銳意進取，無私奉獻，扎實工作，全面提高教育質量和辦學水平，努力開創(chuàng)我旗教育事業(yè)新局面，為建設活力、和諧、生態(tài)、魅力、幸福的察右后旗提供堅強的人才保障和智力支持。

　　最后，衷心祝愿察右后旗教育的明天更加輝煌，衷心祝愿全旗廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家歡樂！

　　謝謝大家！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇4

　　親愛的全體老師們：

　　時光飛逝，每天都開始著新的篇章。但金秋九月注定是屬于我們教師的節(jié)日，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個開始耕耘的季節(jié)，是我們一代代老師以自己的辛勞送走一代代高三學子，收獲高考的喜悅;又迎來一代代高一新生，把新的希望播種。是我們老師把過去、現(xiàn)在、將來連接起來，把希望與夢想連接起來，我們無愧于“人類靈魂的工程師”、“哺育祖國花朵的園丁”的光榮稱號。今天，在第33個教師節(jié)到來之際，讓我代表學校向所有的教職員工道一聲：“老師們，節(jié)日快樂!”同時，也向你們致以崇高的敬意!

　　過去的一年，我們全體教職員工齊心協(xié)力，取得了豐碩的成果：學校相繼獲得“五好基層黨組織”、“綜治--工作先進單位”、“女職工建功立業(yè)標兵崗”、“高中教學質量獎(高中學校)二等獎”、“高中學生籃球比賽優(yōu)秀組織獎”、“--區(qū)文明單位”等一系列光榮稱號，特別是順利通過了市級示范高中的督導評估。我們的老師也是八仙過海，各顯風流：有劉--同事獲得“省級優(yōu)秀工會工作者”光榮稱號、有李--獲得“--市師德標兵”光榮稱號、有陳--獲得市教育局黨組表彰的“優(yōu)秀共產黨員”稱號、有學校學校黨總支表彰的方群芳等十位優(yōu)秀共產黨員、有王--等20為老師被推薦為年度考核優(yōu)秀、有鄭--等十位老師獲得“十佳園丁”的稱號、有李--等24位老師獲得“先進教育工作者”的稱號、有黃--等28位同事獲得“工會活動積極分子”的稱號。

　　回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮斗今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，我們學校經(jīng)過五十余年的發(fā)展到今天，站在市級示范高中的新起點、面對把七中辦成“--市窗口學校”的新目標。我們要把過去的成績當作基石，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學校的辦學水平推向一個新的高度。

　　老師們，國運興衰，系于教育;振興教育，全民有責。我們從事的是塑造人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯著四季晴雨。我真誠的希望全體教師在新課改全面推進、學校聲譽不斷提升的形勢下，能夠把握機遇、迎接挑戰(zhàn)，以高尚的師德、精湛的業(yè)務塑造自己，引導他人，不負國家重托，不負家長期望，不負學生敬意，真正做到讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。

　　最后，我再次祝愿全體教師節(jié)日愉快，合家歡樂!謝謝大家!

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇5

　　親愛的各位同仁：

　　大家下午好！

　　學院花園里幾棵小金桂向我們噴著陣陣幽香，幾棵不起眼的雜樹竟放出黃橙橙的花蕊，灑滿整個操場。這些自然界的生靈們，也與全院同仁一樣，伴隨時光款款的腳步，相攜歲月累累的碩果，迎接教師節(jié)的來臨。首先我謹代表學院黨委、行政、工會，向受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產黨員表示熱烈的祝賀！向默默奉獻在全院各崗位上的同仁，致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！

　　教師節(jié)，一個普通的日子，一個平凡的節(jié)日，卻對我們有著特殊的意義，因為，這，是一個屬于我們自己的節(jié)日！是她，賦予了我們身份的尊重；是她，帶給了我們職業(yè)的榮光；更是她，豐盈了我們生命的重量！在此，我提議，在這特殊的節(jié)日里，讓我們把最熱烈的掌聲、贊美聲獻給我們自己！

　　過去的一年，學院面對教育發(fā)展的新形勢，強化教、科、研、培的指導與服務，深入開展卓越課堂建設，充分整合區(qū)內優(yōu)質教育資源，扎實推動教育信息化工程，積極探索中小學教育質量綜合評價改革，做“澆根式改善型教師培訓”，取得了可喜成績。“國培計劃”項目實施全市領先、《中國教育報》連續(xù)五期專題報道、高考重本上線創(chuàng)歷史新高，學院的信任度、知名度、美譽度進一步提升，實現(xiàn)了學院工作新突破，呈現(xiàn)了學院發(fā)展新態(tài)勢。

　　“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”累累碩果是全院人智慧和心血的結晶。在此，請允許我對大家致以深深的感謝！謝謝你們！是你們，用愛扎根崗位，用情擔當?shù)懒x，闡釋了師者之師的風范；是你們，以學術支撐專業(yè)，用真心融入服務，做出了有品質的研訓；更是你們，用主人翁的責任感，以無私奉獻的.精神，鑄就了學院蓬勃發(fā)展的今天！

　　老師們，“國運興衰，系于教育；教育興衰，系于教師；教師興衰，責在我們”，做好教師專業(yè)發(fā)展的支撐者，做好教育教學的引領者，做好教育技術應用的示范者，我們責無旁貸，更是任重道遠。為更好地履行我們的職責，我提三點希望，與大家共勉。

　　一是希望我們能“多飲活水”，勤學習。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”陶行知先生也說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。”這就要求我們要始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，常飲活水，不斷充實、拓展、提高自己，做到以學立德、以學修身，以學益智、以學增才、以學精業(yè)，贏得自己的專業(yè)話語。今天下午我們即將分組舉行的“做有品質的教師研修”論壇就是一種學習。

　　二是希望我們能“多照鏡子”，善立德。國無德不興，人無德不立。師之高者，唯德唯善。師德是教師的生命，是教師立業(yè)之根本。這就要求我們不慕虛名，不逐私利，不計得失、不生怨念，不爭位，肯讓位，善補位，做到以赤誠之心干事、以虔誠之心治學、以真誠之心待人、以精誠之心服務，以高尚的人格感染人，以文雅的儀表影響人，以謙和的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，修身立德，贏得自己的人格尊重。

　　三是希望我們能“多曬太陽”，塑心態(tài)。羅曼羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天我要說：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)。只有我們，以平和的心態(tài)，把每一項工作作為立業(yè)的平臺，低調務實、少說多干、敢于擔當、積極作為，以更加主動的姿態(tài)，更加開放的心態(tài)，更加務實的業(yè)態(tài)，心在最高處，情在最深處，行在最低處，才能享受陽光生活，贏得自己的幸福人生。

　　各位同仁，一所有威望的學院不能沒有學術支撐，一所有前景的學院不能沒有先進引領。讓“澹泊明志、潛心研訓、達人成己、臻于至善”的院風，在校園彌漫。

　　最后，再次祝大家節(jié)日快樂！身體健康！闔家幸福！

　　謝謝！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇6

　　尊敬的各位老師們、同志們、同學們：

　　大家好！

　　春華秋實，碩果飄香，在這充滿希望與收獲的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅的心情，迎來了我們自己的節(jié)日——第32個教師節(jié)。年年九月教師節(jié)，今年九月份外歡。因為從今年九月開始，野寨中學已進入70年校慶的年慶活動。借此機會，我謹代表學校向一直關心和支持學校發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一們教師表示崇高的敬意，向在今天大會獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀；向為校慶籌備工作付出辛勤勞動的領導和老師道一聲：你們辛苦了！

　　回眸剛剛過去一年，在上級黨委和政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，全校上下，以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務，不斷更新教育理念，奮然前行，使我校的教育教學工作呈現(xiàn)出日新月異的新面貌。改善了辦學條件，校園整潔靚麗，平安和諧。經(jīng)過近一年的緊張運作，野中人期盼已久的一座高標準多功能的學生食堂以及重新裝修的教工食堂，在新學期已投入使用，成為校園面貌的新亮點，美化師生生活環(huán)境的出發(fā)點。加快了教育現(xiàn)代化建設的步伐，逸夫綜合樓的投入使用，地理實驗室的裝配成功，多功能地滿足了學生閱覽與實驗的需要。加強了師資隊伍建設，青年教師茁壯成長，骨干教師意氣風發(fā)。提高了教育教學質量，老師們用愛心播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓每一個野中學子能在這片沃土上盡情開出智慧的花朵。20xx年高考，一本達線499人，二本以上達線1232人，三本以上達線1691人。面對社會上對野中更高的要求與評判，野中人仍然可以自豪地說，20xx年的高考，依然夏花盛開，花艷別樣紅。多少個不眠之夜，無數(shù)燈光長明，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。親愛的老師們，是你們把野中教育的藍天托舉得更高更美。這次受表彰的老師，你們是野中的驕傲，是我們全體野中人的優(yōu)秀代表。

　　新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰(zhàn)，更蘊涵著新的希望。20xx年，野中將迎來七十華誕。七秩滄桑，別樣風華。今晚教師節(jié)慶祝表彰大會上，將舉行校慶年啟動儀式，拉開了七十年校慶年慶的帷幕，奏響了野中七十年校慶的序曲。七十年的野中壯闊恢宏，七十年的野中深沉激昂，七十年的野中步伐鏗鏘，是救國圖存、發(fā)奮圖強的壯歌；是天下興亡、匹夫有責的寫照；是上下求索、發(fā)展壯大的史詩！七十年野中積淀了深厚的文化底蘊，需要我們不斷地發(fā)掘；七十年野中形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)，需要我們發(fā)揚光大；七十年野中培養(yǎng)了國家無數(shù)棟梁，值得我們自豪；七十年野中面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，需要我乘勢而上。為了回顧歷史，追思先賢，續(xù)承傳統(tǒng)，凝聚力量，振奮精神，促進發(fā)展，學校已決定20xx年9月10日至20xx年11月31日為校慶年，20xx年10月至11月為校慶月，20xx年11月9日校慶日。學校于上學期成立校慶辦公室，全面統(tǒng)籌校慶工作，目前完成了校徽方案的征集、校慶標志的確定工作，制定出了完備的校慶工作方案，校友資料的收集及走訪老校友等工作正在進行之中，野寨中學教育學發(fā)展基金會在籌備校慶的過程中應運而出，現(xiàn)在已正式運行。今年正月初一，校友們在回鄉(xiāng)過節(jié)之際，提出了年度捐贈的倡議，號召廣大校友為母校獻一份愛心，他們一致認為；校慶，意味著感激，意味著懷念，意味著尊重，意味著責任和發(fā)展。

　　剛才王理事長作為一位三進三出的老野中人，他的講話表達了廣大校友的心聲。依據(jù)校友的倡議，學校決定每年9月10日為野寨中學教育發(fā)展基金會年度捐贈日。今天是教師節(jié)，今天又是野中進入70年校慶的年慶啟動日，今天還是野寨中學教育發(fā)展基金會的首個捐贈日，三日相會，尤為喜慶。節(jié)日的校園都是相似的，歡慶的校園各有各的歡慶。今天作為這么一個特殊時刻，一定會載入野寨中學發(fā)展的史冊。

　　老師們，在校慶前期的準備工作中，我們深切的地感受到，辦好校慶是宣傳學校，擴大化影響，展示形象的機遇。是聯(lián)絡校友，謀求支援，促進發(fā)展的紐帶。是鼓舞士氣，凝聚人心，共商大計的平臺。校慶準備工作時間緊，任務重，內容豐富，頭緒繁多，從編修校史、聯(lián)絡校友，到充實校園文化、美化校園環(huán)境，這些都需要廣大師生和校友以飽滿的熱情、奉獻精神，積極參與校慶工作中來，為校慶活動奉獻自己智慧和力量。我們的校友，從北方都市到南花城，從西部邊陲到東洛之濱，他們激情高漲，以各種不同方式參與到母校的七十年校慶活動中來，作為今天在坐的每一們野中人既然趕上了這個歷史性的機遇，一定會擔當起這份沉甸甸的歷史責任！

　　群星競相閃爍，方有夜空的美麗；

　　百川齊心東流，才有滄海的壯觀。

　　讓我們校內校外的野中人手牽手，心連心，共同辦好野寨中學七十年校慶。我們的心愿一定會實現(xiàn)，我們的目標一定會達到。

　　最后，再次祝老師們教師節(jié)快樂！

　　祝大家工作順利，生活幸福，身體健康！

　　祝同學們好好學習天天向上！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇7

　　各位老師、同學們、同志們：

　　大家好！

　　金色九月，秋風送爽，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。首先我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者，向為教育發(fā)展做出貢獻的全體離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！同時，也借這個機會向長期以來關心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。幾年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)克服基礎薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進程中取得了令人振奮的成績，辦學條件不斷改善，教育質量不斷提升。在過去的一年里，通過全鎮(zhèn)教職工的共同努力，我鎮(zhèn)的教育取得了較為顯著的成績，教學水平上了一個新的臺階，各項教育教學工作得到社會好評，這些都是值得我們驕傲的地方。在新的學年里，我們要有新的目標，要齊心協(xié)力，再接再厲，取得更好的成績。借此機會，我對全鎮(zhèn)的教育工作提出如下幾點意見。

　　一、加強師德建設，樹立為人師表的良好形象

　　師德是教師的靈魂，今年我鎮(zhèn)要結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動廣泛開展各種主題教育活動，以校風、教風、學風為突破口，努力樹立“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的高尚師德；充分發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用，使教師黨員在師德建設中體現(xiàn)出共產黨員的高風亮節(jié)、進取的精神和非凡能力，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中向黨和人民交出了滿意的答卷。

　　二、統(tǒng)籌協(xié)調，均衡發(fā)展各項教育

　　堅持統(tǒng)籌協(xié)調、全面均衡的教育發(fā)展理念，推動中小學教育、幼兒教育均衡發(fā)展。一是要推進公辦教育與民辦教育均衡發(fā)展。在推進公辦教育發(fā)展的同時，以實現(xiàn)教育公平為目標，妥善解決貧困家庭子女入學問題，大力發(fā)展面民辦學校，進一步規(guī)范民辦學校管理；二是要推進中小學教育與幼兒教育均衡發(fā)展。在狠抓中小學教育的同時，要大力加強幼兒教育和學前教育。幼兒教育方面，加強公辦、民辦幼兒園的軟硬件建設，重點抓好鎮(zhèn)中心幼兒園的選址籌建工作。

　　三、在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍

　　“國將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個國家興旺發(fā)達的標志，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。關心、愛護教師隊伍是全社會應盡的職責。加快教育事業(yè)發(fā)展，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鎮(zhèn)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚。要關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府將認真落實上級有關改善辦學條件、提高教師待遇的一系列政策、規(guī)定，注意解決實際困難，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。各部門、各站所、各村委會都要以發(fā)展教育為已任，要主動為教育事業(yè)排憂解難，共同支持和促進教育事業(yè)的進步。適齡兒童入學、保障入學率、扶貧助學、建立“控流保學”機制，這些都需要鄉(xiāng)、村一級干部在社會上廣泛宣傳，到每家每戶去做工作。各執(zhí)法部門要認真履行職責，加強學校周邊環(huán)境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教師權益的不法行為，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環(huán)境。

　　老師們、同學們、同志們：不斷推進齊橋教育事業(yè)發(fā)展，增創(chuàng)教育發(fā)展新優(yōu)勢，建設富強和諧新齊橋，是我鎮(zhèn)各級領導干部和廣大教育工作者的光榮使命。我們一定要適應新形勢、新任務的要求，上下一心、群策群力，努力把我鎮(zhèn)教育工作推上更高水平，為開創(chuàng)齊橋經(jīng)濟社會發(fā)展新局面作出新的更大貢獻。

　　最后，祝老師們節(jié)日快樂，同志們工作順利，同學們學業(yè)進步！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇8

　　尊敬的_，尊敬的各位領導、各位同仁： 　　

　　大家好! 　　

　　在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第32個教師節(jié)。在此，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂!向對關心、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領導，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福! 　　作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是我想榮譽一樣屬于他們! 　　

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已26個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。26年滄海桑田，世事變遷，,26年人在旅途，風雨兼程，,26年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是教書育人，為人師表。有人問我，想過從事別的工作嗎?我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，多少日子以來，學生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學生---充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。 　　

　　26年來，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟。我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲!在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。 　　

　　第一，一名好老師應該具有很強責任感。 　　

　　責任永遠是能力的核心。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。 　　

　　第二，讓學生喜歡你和你的課 　　

　　讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子。”師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。 　　

　　第三，利用好集體資源，團結就是力量 　　

　　在我們實驗小學，在農校長的帶領下，有著一個團結和諧的領導班子，有著一支師德好，業(yè)務能力強的教學團隊，穩(wěn)定與團結是我們不斷取得進步的保障。也正是因為有了精誠協(xié)作的團隊，教學質量才能夠穩(wěn)中有升。 　　

　　第四，關心后進生，永不放棄 　　在我平常的教學中，最需要關心的是學習有困難的學生。在我所教的班級里我針對學困生的特點，因材施教，關心他們的進步。在班內不但設有優(yōu)秀獎，還設有進步獎。也正是對他們的不放棄，才有了每一次考試后取得的好成績。 　　作為一名教師，我想說世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的希望和夢想。這就決定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;也決定了我們必須不斷地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉靜。 　　

　　最后，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發(fā)言 “花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的。” 　　再次衷心祝愿各位領導身體健康、萬事如意、祝各位老師節(jié)日快樂!

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇9

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第二十七個教師節(jié)，表彰獎勵在我縣教育戰(zhàn)線上做出突出成績的先進單位和個人。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，代表全縣30萬人民，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!

　　近年來，縣委、縣政府高度重視教育工作，把辦好教育放到科教興縣的戰(zhàn)略高度來抓，把教育事業(yè)作為一項功在當今、惠及后代的民心工程、德政工程去干，千方百計加大教育事業(yè)的投入，在人力、財力、物力上向教育傾斜，給予有力保障。全縣廣大教師和教育工作者辛勤奮戰(zhàn)在教育工作第一線，以高度的政治責任心，強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，潛心教書、精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱血，付出了艱辛勞動，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了社會的尊敬和愛戴。今天受到表彰的先進集體和個人，就是他們的優(yōu)秀代表。正是由于全縣廣大教職員工默默耕耘、無私奉獻、頑強拼搏、奮力開拓，我縣的教育事業(yè)不斷取得了新的進步，全縣教學條件顯著改善，教育質量穩(wěn)步提高，教育事業(yè)有了較大發(fā)展。這些成績的取得，無不傾注著全縣教師和教育工作者的心血和汗水。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者，向所有支持、關心我縣教育工作的各界人士表示衷心的感謝!借此機會，我講四點意見。

　　一、牢固樹立教育優(yōu)先意識，充分認識教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要地位

　　國運興衰，系于教育;民族昌盛，人才為本。教育是一項基礎性、先導性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是“科教興縣”的重要組成部分。教育事業(yè)的興衰，事關下一代的成長，事關全縣人民整體素質的提高，事關經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展，事關全面建設小康社會的進程。國家和民族把未來的希望寄托于教育，對教育提出了更高的要求，地方經(jīng)濟社會發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養(yǎng)更多的有用人才。我們必須深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，繼續(xù)堅持好、落實好把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的方針，大力倡導尊師重教，大力發(fā)展教育事業(yè)，大力提高全民素質，為全面建設小康社會提供強大的人才和人力資源保證。今天的教育就是明天的生產力，教育孕育和催生著新興產業(yè)和新的經(jīng)濟增長點。只有培育大批高素質的人才，我們才能進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，才能引來項目、資金、技術和先進的經(jīng)營理念。因此，我們要牢固樹立抓教育就是抓“第一資源”，抓教育就是抓發(fā)展后勁，抓教育就是抓可持續(xù)發(fā)展的理念，高度重視教育，切實關心教育，大力支持教育，為建設邯鄲東部教育強縣做出新的更大的貢獻。

　　二、加強對教育工作的領導，努力辦好讓人民群眾滿意的教育

　　教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。當前我縣教育工作中還存有一些不可忽視的問題，比如，教育資源還需要更好的整合，教育改革還需要進一步深化，教育教學質量和水平還需要進一步提高等。這就要求我們，要按照科學發(fā)展觀要求，圍繞辦好人民滿意的教育，以有利于促進經(jīng)濟社會發(fā)展為出發(fā)點，以有利于培養(yǎng)更多的高素質人才為著眼點，以有利于充分整合利用教育資源為切入點，以創(chuàng)新的思維、現(xiàn)代化理念，積極探索符合我縣教育事業(yè)發(fā)展實際需要的新途徑、新辦法，不斷推進我縣教育教學改革，全面提升教育教學水平。要認真總結我縣教育教學工作中的好做法，積極學習借鑒外地的成功經(jīng)驗，用以指導我們的教育實踐活動。要堅持人性化管理理念，用機制和感情調動廣大教師的積極性，健全制度，加強教育教學管理;改進機制，激發(fā)教師隊伍內在活力。要積極實施素質教育，因才施教，培養(yǎng)激發(fā)學生想象力和創(chuàng)造力;全面發(fā)展，強化提高學生綜合素質。要完善落實幫助貧困家庭學生上學的資助制度和扶持政策，強化對義務教育的保障責任，保證讓全縣適齡人口都享有接受教育的機會，為實現(xiàn)辦好人民群眾滿意的教育這一目標而不懈努力。

　　三、堅持以人為本， 進一步提高教師的整體素質

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。因此，建設一支政治思想過硬、業(yè)務素質優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展、促進經(jīng)濟社會進步的根本。應當肯定，我縣整體教師隊伍是優(yōu)秀的，是能夠承擔人民希望和重托的。今天這次會議上，受到表彰的先進教育工作者和優(yōu)秀教師，就是全縣廣大教職員工的佼佼者。全縣廣大人民教師和教育工作者在今后的工作中，要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，始終牢記自己肩負的神圣職責，以培養(yǎng)人才、傳播先進文化和加快社會進步為己任，忠誠于人民的教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成為學生健康成長的指導者和引路人。要刻苦鉆研、嚴謹篤學，樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要勇于創(chuàng)新，積極投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。要淡泊名利、志存高遠，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　四、加強宣傳引導，在全縣營造尊師重教的良好氛圍

　　教師是個神圣而又艱辛的職業(yè)，應該受到全社會的尊敬。現(xiàn)階段，辦好教育，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全縣形成關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。有關部門要結合經(jīng)濟社會發(fā)展和建設創(chuàng)新型雞澤的需要，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風。全社會都要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想和政治進步，對他們多一份理解、多一份支持、多一份關愛，尊重教師的勞動，不斷提高他們的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。縣、鄉(xiāng)兩級政府和各級教育部門，要深入調查研究，定期研究解決教育教學工作中的重大問題，認真落實有關政策、規(guī)定，切實幫助教師特別是農村基層教師解決工作生活中的困難和問題，千方百計為學校、為教師辦實事、辦好事。要進一步加大教育投入力度，努力改善辦學條件，確保教師待遇提高，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。各執(zhí)法部門要認真履行職責，加強學校周邊環(huán)境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教育、教學權益的不法行為，為廣大師生提供一個優(yōu)良的工作、學習和生活環(huán)境。

　　最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福!

　　謝謝大家!

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇10

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好！

　　金風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們全校教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特別的`日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全校獲獎教師，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的教師致以崇高的敬意，祝愿所有教師的節(jié)日快樂！

　　懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于大莊子小學這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。無數(shù)個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學生學會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。正因為全校的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才會生機勃勃、蒸蒸日上；正因為全校的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！作為一名青年教師，我越來越深刻的感受到一支積極進取，和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發(fā)展的動力和源泉。學校樹立了教學質量的生命意識帶動全校教師的專業(yè)發(fā)展，促成了學生良好習慣的養(yǎng)成。在學校多維教育管理的調控下，增強了教師的競爭合作意識，提高教學成績。

　　年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊！讓我們做葉的事業(yè)吧！呵護紅花，播撒希望。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。” 老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下莊小教育事業(yè)的華麗樂章。最后，衷心地祝愿各位老師工作順利，身體健康，萬事如意。

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇11

　　尊敬的各位、各位老師、同學們：

　　大家下午好！

　　在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心！在這里，請允許我代表全體同學，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

　　還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　最后，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇12

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好!

　　在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們迎來了第29個教師節(jié)。能在這個特別的日子里上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。

　　作為一名教師，今天我真的很幸福!這種幸福感首先來自于政府和對教育的重視，這種幸福感也來自于“尊重教師，關愛教師”濃厚的社會氣氛，各級領導為我們創(chuàng)造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺，時刻關心老師們的事業(yè)發(fā)展，全社會形成了尊師重教的良好氛圍，在這樣的關愛和關懷下， 我們才得以成長進步。

　　教師，代表著一份責任，也代表著一個使命。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的教師。”是的，在我們的身邊，有著很多優(yōu)秀的老師，他們默默地奉獻，用最平凡的行動譜寫了一篇篇動人心魄的愛心史詩。炎熱的暑假中，學校領導們?yōu)榱藢W校的建設和發(fā)展，為了學校這個大家庭，放棄了節(jié)假日;班主任們就像孩子的“全職保姆”，經(jīng)常是剛到辦公室剛想喝口水，就有學生來報告情況;老師們?yōu)榱藗浜靡还?jié)課，一遍遍研讀教材，翻閱大量教參，長期奔忙在學校與家庭的兩點一線之間。他們身上團結奮進、銳意進取的精神正是新時代教師的典型寫照。

　　我從事教育工作八年。八年來，我曾為一堂公開課而輾轉反側，為學生的調皮而大傷腦筋，為家長的不理解而忐忑不安。我也曾為學生奉上的一杯水，送上的一束花，塞來的一張紙條而感動。八年來，我迎來了一批又一批學生，又送走了一批又一批學生，改變的不只是他們，同樣也有我。我的世界因為他們的存在充滿陽光。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我以是一名教師而自豪。八年來，我要求自己從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績后又“寧靜為學，寧靜為人”，將教育從“職業(yè)”到“專業(yè)”再到“事業(yè)”轉變，始終將成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師作為奮斗目標!三尺講臺是我人生的舞臺，白色粉筆是我人生的畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生;因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。

　　印度詩人泰戈爾曾說過：“花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的。”教育好比綠葉，正是一項奉獻愛心的事業(yè)。對自己負責，也對別人負責的人生態(tài)度是一個好老師的必備態(tài)度。如今，終身學習的時代已經(jīng)到來，我們要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準備。我會把“學高為師，身正為范”作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。

　　我們堅信：選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，就選擇了理智和自由;選擇了痛苦和艱難，就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏和超越，就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天! 最后，祝各位領導、老師們身體健康、工作順利!

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇13

　　各位領導、來賓、家長，親愛的老師、同學們：

　　大家好！（鞠躬）

　　今天有幸作為優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請允許我感謝學校領導為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長和學生們，是你們成就了我的今天。

　　有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業(yè)奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。在學校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！

　　正因為老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢？

　　“會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海”，現(xiàn)在以李校長為首的領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學習，用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章！

　　最后，祝領導、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝同學們：節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！（鞠躬）

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇14

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　節(jié)日好！

　　很榮幸，在今天這個特別的日子，能站在這里，與大家交流分享我的從教之路及感受。與大家分享的題目是《杏壇寧靜，只問耕耘》。

　　回顧我的從教經(jīng)歷，基本可以概括為：當教師必然——當語文教師偶然——當班主任突然——年屆不惑茫然——回首來路坦然。

　　一、兩種偶然中的宿命，讓我成為一名教師似乎理所當然。

　　我的出身地，是我們教師的鼻祖、大教育家——孔子周游時曾問路曬書講學的地方——問津書院。我從小曾為此而自勉。

　　我的父母都是教師。父親是當年中國地質大學的優(yōu)等生，地質學家李四光的追隨者，無奈遇到上山下鄉(xiāng)運動，只好提前當了一名地質工作者。后來為了4個兒女的讀書教育，毅然改行教書。雖說是半路從教，但父親的扎實的功底與孜孜以求的勤勉，贏得了同行的贊許與眾多學生至今的追憶。父親對教育的兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，耳濡目染了我。至今頭腦里的畫面，是他每天深夜伏案備課批改的身影。還有他每天端出端進一個鐵青色煤油爐的情景。那是他自制的炊具，用來給學生熱菜的。每次用完，須端到房間外面吹熄散煙。每每回想，涌上心頭的是感佩與敬重。母親是小學教師，語文數(shù)學都教。她身體不好之后，家里曾經(jīng)是課堂。我?guī)讱q時，經(jīng)常被母親帶著外出開會，后來還當過母親的助手：敲下課鈴。母親的全能讓我從小非常崇拜。但她對我很嚴厲，責打不少，記憶中對母親更多的是敬畏。大哥選讀的也是師范院校，現(xiàn)在是大學教授。家庭的從師重教的氛圍，都自然的影響著我。

　　當我選擇教師之路時，在親戚朋友包括我自己看來，是那么的順理成章，合情合理。

　　這中間也有曲折。1986年我初中畢業(yè)，是當年中考全區(qū)的狀元，遠高于全國著名的黃岡高中的錄取線。可以錄到包伙食費并提前參加工作的師范學校。考慮到后者可以減輕些家庭負擔（當時兩哥哥一姐姐都在上大學，母親有病），家人幫我選擇了中師（同時婉拒了一位令人尊敬的大學教授的養(yǎng)助意愿）。由此，我人生的命運提早確定并因此變得狹窄固定。一方面，在家人眼里，我的前途確乎應該更加寬闊光明；加上我多次流露出對黃高的向往羨慕以及無緣就讀的深切遺憾，使得重病多年的母親生前常常愧叨不已，多次抱憾的對我說：當年沒讓你讀黃高，對不起你啊！這件事似乎一直壓在好強的母親心頭，一直到她老人家今年匆忽離世。與大人們認為自己決定錯誤，讓我過早的分擔了家庭的負擔并影響了我所謂的前途，常常自責愧疚不同，我卻認為自己挺適合當老師，這既是天意也是父母智慧的安排。

　　總而言之，我偶然又必然地成為了一名光榮的人民教師。

　　二、至于成為一名語文教師卻實屬偶然。

　　中師畢業(yè)，我不愿早早工作，于是又下決心參加了高考。因受哥哥喜歡哲學的影響，89年考了黃岡師專政史系，預備成為一名政史教師。92年又繼續(xù)參考，以專業(yè)第一的成績考上湖北教育學院政史系。因為又創(chuàng)造了一個第一，心里不免沾沾自喜，就突發(fā)奇想轉到了中文系，由此與語文結下不解之緣。仔細想想，變化貌似偶然，實則內心本來就萌生著一個文學夢。當然當語文教師的父親的熏陶也功不可沒。我生平第一次做出一個重大決定：將來教中文。當時的沖動成就了現(xiàn)在的我。當然后來一直后悔不已，這是后話。

　　畢業(yè)后來到省府所在地，走進當年全國負名的水果湖中學，內心充滿了自豪。就這樣，我正式成為了一名語文教師。

　　也許秉承了父親的嚴謹認真，和一部分母親的聰慧靈活，我的教學之路一直保持著兩個特點：一是對生負責，二是努力創(chuàng)新。

　　記得余秋雨先生在一篇文章中說過：只有具備深厚文學修養(yǎng)的人才能成為大家。語文，它關乎一個人的道德修養(yǎng)，思想基礎，造詣高度，人生價值。文學素養(yǎng)應是一個人人生的底色，是一切學問的基礎。文學，散發(fā)著花兒般迷人的芬芳。

　　有著這樣的大語文觀，我的教學很重視培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，生命意識和人文情懷，以激發(fā)學生對文學的熱愛為長遠目標。我認為，有了熱愛才能激發(fā)夢想，激發(fā)了學生的夢想才真正實現(xiàn)了教育智慧。

　　我曾寫過一篇文章《酸甜的語文味》，里面寫道：作家魏巍對小學老師深情朗誦一首詩的內容和語調，印象非常深刻：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟……這影響對他是那么的持久！我也清晰的記得我的中學老師朗誦高爾基的《海燕》時，那種迅疾猛烈的語速語調和氣勢：在烏云和大海之間，海燕像一道黑色的閃電，在高傲地飛翔……，那種極富感染力的聲音，在教室久久回蕩，深深地激蕩著我們的心靈；我當然也記得，父親唱讀《百草園和三味書屋》的情境：鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……那種陶醉的神情，如癡如醉的畫面，至今活現(xiàn)在腦海，難以忘卻。這些美妙的語文教學，帶給了學生無窮的文字愉悅，極大地培養(yǎng)了他們的語感能力，激發(fā)了學生豐富的聯(lián)想，潤澤了他們幼小純凈的心田。

　　長期以來，我的語文教學，不遺余力的追求是：品味語言文字的美妙，感受情感態(tài)度的精華，體會豐富哲思的睿智，激發(fā)思想智慧的碰撞。我滿懷敬畏地帶領學生學習古代文人宦官“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的博大胸襟和慎獨精神；嚴于律己的反躬自省與推己及人；懷才不遇的憂憤嗟嘆和自我寬慰；逆境中的不屈勃發(fā)與樂觀曠達。儒、道、法、墨的智敏；詩、詞、歌、賦的精萃。古代文學是一筆取之不盡用之不竭的寶藏，我們如饑似渴的吸吮。

　　現(xiàn)代作品，精美的語言，深邃的哲思，豐盈的情感，無一不是青少年學生的甘霖雨露，玉液瓊漿。帶領學生感受、涵詠、體味，內化為他們的語言、思想、精神的營養(yǎng)品，我深以為責，深以為傲。這才是我追求的歸本歸真的語文教學。然而，在選拔考試的高壓線下，我常常愧不敢當，引以為憾。我們只能帶著鐐銬跳舞。但我深記，德國教育家第斯多惠說過：“教育藝術的本質不在于傳授知識，而在于激發(fā)、喚醒和鼓舞”。

　　教學是永遠遺憾的藝術，我自當上下而求索樂教與樂學的理想境界。

　　三、再說說當班主任的突然。

　　xx年的分校，一下把我推到班主任崗位。當時兒子幼小，應該說毫無思想準備。當然“既為之，則優(yōu)之”，連續(xù)下來已是第五屆，十幾個年頭。至今，我的班主任工作還一直在摸索中前進，也力求在管理上創(chuàng)新。在這里我妄陳管見，有請大方指教：

　　我的班主任工作理念：德育為先，行育為實，智育為中心。

　　班級管理策略：民主集中，因勢利導，階段目標；創(chuàng)建塔型管理模式，讓學生實現(xiàn)自我管理。

　　具體的想法做法：

　　1.目標管理。目標簡潔，醒目，重點突出。例如。上一屆班級目標：在七年級，“雅，勤，紀”。在八年級，“靜，效，能”。在九年級，“搏，競，績”。班訓是：責任、方法與美。

　　2.措施靈活。因班施教，因材施教，有的放矢，彰顯效果。內容及時變化：主題可有系列，或結合班級現(xiàn)狀及時變更。教育方法靈活：因人，因事，因時，因地而變，不墨守成規(guī)，不可一勞永逸。

　　3.依靠群體。成立優(yōu)困幫扶小組（學習、思想、行為，每周及時反饋小結），利用集體活動契機（校運會，集體比賽，校外實踐活動等），培養(yǎng)信任心理、團體意識、榮譽感、奉獻精神等。

　　4.公平民主。集體討論產生決議：如手機問題，上網(wǎng)問題，課外游戲等，執(zhí)行少費口舌，也巧妙利用了群體的力量。

　　5.管理原則：思想品德教育放在首位。舉手抬足的行為習慣，為人處事的道德修養(yǎng)，理想情趣培養(yǎng)樹立等的教育一定放在學習要求之前。教育家陶行知說：德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。德育如一盞明燈的指引教育真善美的方向。思想品德教育會讓學生少走彎路，輕裝學習。思想境界高了，同學之間就容易相處融洽，學習的動力就更足了。

　　我總的體會是：要求要高、嚴；方式要巧，當；情感要真、親。

　　班主任與任課教師的最大不同在于前者重在班級管理，而后者重在課堂管理。班主任工作的最高境界是無為而治。在管理理念上，一個稱職的班主任必定是將學生當作孩子看，將生命當作花兒養(yǎng)，將班級當作家庭建，將干部當作信息源，將家長當作協(xié)管用，將教師當作陪練使，將成人擺在成才前，將工作當作事業(yè)干。在管理目標上，人格平等是培養(yǎng)情感的基礎，情感建立是實現(xiàn)信任的通道，師生互信是班級和諧的核心。在管理方法上，我堅信學生的問題的根源不在學生自己，而且辦法總比問題多，關愛學生是細活，班風需要學風帶，精品出自勤打磨。

　　四、彈指一揮，年屆不惑。然而我內心的困惑卻隨之而來。

　　似乎走到了教育教學的瓶頸：激情減少，主動性降低，教研圈狹小，學習觀摩少，自身難突破，就像溫室植物缺少空氣，陽光，雨露；渴望有專家特級專業(yè)的指導引領，希望有團隊協(xié)作的課改教研，攻堅克難，渴望走出校門學習提升。矛盾于既不愿做井底之蛙，又恍如夜郎國民。

　　課改的春風勁吹十多年，那滿園春色既令人艷羨，又讓人覬覦。

　　四十不惑，人生過半，更多的是對自身惰性的適應，對現(xiàn)狀慣性的順應。何去何從，是靜是動，是進是退，是改是守，是家是校，是子是生，既拷問良心，也拷問責任，無法做到淡然處之。

　　五、從青澀到成熟，從摸索到創(chuàng)新

　　二十年的工作經(jīng)歷中，曾有過困惑彷徨，有過倦怠遲疑。一路走來，回望身后，內心還是一份坦然：它來自對心中神圣事業(yè)的認同，對肩上教育責任的清醒：教育培養(yǎng)是活生生的人，當一名教師是自己的使命。常年來，有人不甘師者的清貧，有人埋怨教育的異形，有人無奈學生的頑劣，有人妥協(xié)職業(yè)的韁繩。但我會堅守自己對職業(yè)的詮釋：教育=愛+方法。

　　羅曼羅蘭說：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”蘇霍姆林斯基也說過：“要成為學生的真正教育者，就要把自己的愛心奉獻給他們。”現(xiàn)代學者梁啟超也詮釋過教育的責任：教育就是教人學做人，學做現(xiàn)代的人。

　　講到到這里，內心少了幾許波瀾，多了一份平靜。作家張抗抗有這樣一段話：“風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻”。用來自勉。

　　xx屆學生張石亮寫了一張賀卡，一直壓在我的玻璃臺板下：“教誨如春風，日日沐我心！在我成長的道路上有巨大影響和難以忘懷的，是王老師的諄諄教導和愛心關懷，我一定要更加努力，來報答您的教誨之恩！”，這段話，也成為對我無聲的激勵。

　　雖然，自己的教育教學一路伴隨著遺憾，但我相信“明天的太陽是新的”，我愿意以已有的精力和僅有的智慧，奠定學生詩意化的人生。

　　一路波折，感謝同事們的真誠幫助，寬納提攜！

　　最后用一首詩與大家共勉：

　　讓我們來做花的事業(yè)吧，把花香散發(fā)給他人，

　　讓我們來做葉的事業(yè)吧，讓花兒盛開在頭頂，

　　讓我們來做根的事業(yè)吧，給花葉輸送源源不斷的養(yǎng)分，

　　讓我們來做土的事業(yè)吧，把千萬棵桃李孕育得葉茂根深。

　　祝福大家：身體健康，事業(yè)長青！

　　謝謝傾聽。

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇15

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　正當全市上下喜迎祖國華誕之際，我們又迎來了。今天，市委、市政府在這里召開大會，共同慶祝這一光榮節(jié)日，隆重表彰全市過去一個學年中涌現(xiàn)出來的教育教學先進集體和先進個人。這充分體現(xiàn)了市委市政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關懷，也進一步表明了市委市政府大力發(fā)展教育事業(yè)的堅定信心和決心。借此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向受表彰的先進集體和先進個人，并通過你們，向全市奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工，表示熱烈的祝賀并致以節(jié)日的問候！同時，向所有關心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝！

　　一年來，全市廣大教育工作者深入貫徹“建設教育強市”戰(zhàn)略，緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標，以對人民群眾高度負責的態(tài)度和對工作的極端熱情，立足教育創(chuàng)新，深化教育改革，推進素質教育，提升教育質量，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成效。過去的一年，是教育質量穩(wěn)步提高的一年。通過加大教育教學改革的力度，全面實施素質教育，大力推進新課程改革，探索新的教育教學模式，全市各類學校的教學質量實現(xiàn)了較大的提升。特別是高中教育質量取得實質性突破，高考成績再創(chuàng)新高，全市高考本科上線人數(shù)524人，比上年增長28.1%，專科上線1060人，比上年增長38.6%，囊括了三門峽市的文科和理科狀元。過去的一年，是辦學環(huán)境明顯改善的一年。市委、市政府繼續(xù)加大對教學設施的投資力度，把外小擴建和新建東區(qū)中心小學作為全市十件實事來抓。截止目前，投資近兩千萬元的外小擴建工程已經(jīng)全部完工，并投入使用，投資兩千萬元的東區(qū)中心小學建設的各項前期工作已經(jīng)準備到位，近期將開工建設，明年秋季將投入使用。此外，市財政不斷加大投入，對部分學校的房舍、教學儀器進行了添置，極大地改善了辦學條件，也進一步增強了教育發(fā)展的綜合實力。過去的一年，是師資力量不斷加強的一年。通過公開招聘師范院校本科生，對我市的教師隊伍進行了補充，中小學專任教師隊伍進一步充實加強，學歷普遍得到提高，初步形成了一支結構合理、學科配套、過硬、業(yè)務熟練的師資隊伍。同時，我們采取有效措施，加強教師培訓，開展師德創(chuàng)建活動，使教師隊伍綜合素質得到不斷提高，涌現(xiàn)出了一批省、市、縣級優(yōu)秀教師、業(yè)務骨干和師德標兵，得到了上級主管部門和人民群眾的普遍認可。

　　這些成績的取得，是全市各級各部門和人民群眾重視、關心和支持的結果；是廣大教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。今天，受到表彰的先進只是全市教育工作者中的優(yōu)秀代表。因為名額所限，還有很多踏實敬業(yè)、默默奉獻的同志沒有表彰，但他們的事跡和同樣值得我們學習。在他們當中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校；又有傾盡愛心、育人、教育教學成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志；又有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。也正是有這樣一支愛崗敬業(yè)、育人的優(yōu)秀教師隊伍和廣大教師的無私奉獻，才有了我們今天教育事業(yè)的可喜局面。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)及16萬義馬人民向辛勤工作在一線的全體教職員工表示深深的謝意！

　　對過去一年的教育工作，對過去一年廣大老師們的付出，市委、市政府是滿意的、是肯定的，義馬的教育形象在群眾和社會的眼中正在變化提升。然而，成績只代表過去，我們義馬的教育事業(yè)如何振興，義馬的教育品牌什么時間才能真正樹立起來，我想就這個話題與大家進行一下交流，同時，也提幾點希望和要求，與各位老師共勉。

　　一、牢固樹立大局意識，切實增強叫響義馬教育品牌的使命感和責任感

　　近年來，全市上下堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞“率先實現(xiàn)全面小康、率先構建和諧社會”奮斗目標，扎實推進實力義馬、和諧義馬、生態(tài)義馬、效率義設，全市經(jīng)濟建設和社會發(fā)展取得了長足進步，城鄉(xiāng)面貌渙然一新，生態(tài)環(huán)境顯著改善，人民生活明顯提高，經(jīng)濟綜合實力跨入全省前五名。特別是去年下半年爆發(fā)全球性金融危機之后，全市上下牢牢把握“保增長、保穩(wěn)定、保民生”的工作大局，堅定信心、積極應對，迎難而上、化危為機，想出了許多新辦法，也出臺了許多新舉措，取得了顯著成效。預計元至7月份，全市地區(qū)生產總值完成47.5億元，同比增長9.9%；地方財政一般預算收入完成3.2億元，同比增長13.5%；固定資產投資完成41.9億元，同比增長48.5%。在經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展的同時，市委市政府始終把促進教育事業(yè)發(fā)展作為一項重要工作來抓，對教育的重視程度、投入力度也在逐年加大，在工作部署、經(jīng)費安排、政策制定方面都給予了很大傾斜。因此，全市各級各部門，尤其是廣大教育工作者一定要倍加珍惜當前的大好形勢，倍加珍惜全市人民的信任，本著對全市人民高度負責的態(tài)度，深刻認識建設教育強市、辦人民滿意教育的重大意義，爭做“兩個率先”奮斗目標的先行者，爭做教育教學創(chuàng)新的改革者，爭做強化義馬教育品牌的推動者，切實增強責任感、使命感和緊迫感。

　　（一）要爭做“兩個率先”奮斗目標的先行者。當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間、地區(qū)之間的競爭，說到底，是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。教育是傳播知識、發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎，對于提高國民整體素質，加快經(jīng)濟發(fā)展，具有基礎性、先導性和全局性的重要作用。可以說，在推進經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，誰重視教育事業(yè)發(fā)展，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質的勞動者，誰就能在未來劇烈的競爭中贏得主動權，搶占發(fā)展先機。今年，我們義馬的發(fā)展也進入了新的階段，面臨著縣域經(jīng)濟的重新排序，時代的浪潮賦予了教育工作者新的歷史使命。現(xiàn)在，全國各地的發(fā)展是萬馬奔騰，百花怒放，時不我待。要實現(xiàn)我們提出的“兩個率先”奮斗目標，不僅需要全體市民的參與，更需要廣大教育工作者的參與。對我市的教育工作而言，如果我們不能以只爭朝夕的，快馬揚鞭，搶占制高點，就必然要落后，我們的經(jīng)濟發(fā)展就會失去有力的支撐。因此，我們務必要把樹立教育品牌、推進教育工作放在實現(xiàn)“兩個率先”的大局中來考慮、來推進。作為義馬的教育工作者，必須把樹立教育品牌放在更加突出的位置，勇敢面對新的歷史考驗，勇敢挺立潮頭，為實現(xiàn)“兩個率先”奮斗目標作出積極的貢獻。

　　（二）要爭做教育教學創(chuàng)新的改革者。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。全市廣大教育工作者一定要按照市委市政府的戰(zhàn)略部署和總體要求，繼續(xù)發(fā)揚敢闖敢試、敢為天下先的，在教育教學改革創(chuàng)新方面繼續(xù)發(fā)揮開路先鋒作用。特別是在新的形勢下，要充分認識教育教學創(chuàng)新的重要作用，切實提高推進教育創(chuàng)新的堅定性和自覺性，不斷增強推進教育創(chuàng)新的使命感和緊迫感，把教育教學創(chuàng)新工作抓得越實越好。廣大教育工作管理者處在教育第一線，更要大膽探索促進教育工作的新方法、新手段、新載體，自覺把教育創(chuàng)新作為一種常態(tài)和一種工作態(tài)度，由消極、被動創(chuàng)新轉變?yōu)榉e極、主動創(chuàng)新，尤其要加強機制創(chuàng)新，提高廣大教師工作的積極性，使我們的教育充滿生機和活力。省教育廳已經(jīng)出臺了中小學績效工資的實施，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開檔次，不再搞以前的平均分配。人事和教育主管部門要結合我市實際，抓緊制定出符合我市實際的績效工資實施意見，用看得見摸得著的待遇來提高教育工作者的積極性和主動性。

　　（三）要爭做強化義馬教育品牌的推動者。總體上講，我市教育取得了長足發(fā)展，教育已經(jīng)越來越被全市人民所認可。但是，我們的教育要真正成為我市的一個品牌還有不小差距。要實現(xiàn)市委市政府提出的“兩個率先”奮斗目標，就必須樹立義馬教育的品牌意識，把教育作為重要的投資環(huán)境、環(huán)境和生活環(huán)境，放在更加突出的戰(zhàn)略地位。為此，我們必須打造一批在三門峽、在全省叫得響的品牌學校、精品課程，建設一支在省、市有影響的學校管理者、教師隊伍，為義馬人民的優(yōu)質教育資源，讓義馬人民真正享受到優(yōu)質教育資源帶來的實惠。

　　二、牢固樹立創(chuàng)新意識，著力培養(yǎng)一流的教師隊伍

　　師資是立教之基、興教之本、強教之源。建設一支高素質的師資隊伍，是推動教育改革發(fā)展、提高教育教學質量的重要舉措，是我們實現(xiàn)建設教育強市，辦人民滿意教育目標的根本保證。

　　第一，要理順機制。要完善教師循環(huán)機制。根據(jù)市委、市政府研究意見，我市每年都要補充部分高中教師，高中教師飽和時就要進行優(yōu)勝劣汰，不合格的高中教師要到初中任教，那么相應的初中教師就要到小學任教，小學教師到幼兒園任教，形成健康、有序的人員流動競爭上崗機制。要實行全員聘任制度。按照“按需設崗、按崗聘任、優(yōu)勝劣汰”的要求，全面實行中小學全員聘任制，定期輪崗交流制度，對聘任期內依然沒有任何成績的進行分流和解雇，以此達到既要競爭上崗，又要崗上競爭的目的。要嚴格考核制度。把平時考核、定期考核、任職期滿考核結合起來，進一步推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，要逐漸形成一流教師、一流業(yè)績、一流報酬的激勵機制，讓優(yōu)秀教師、骨干教師真正享受高報酬、高待遇，充分調動教師工作的主動性、積極性。

　　第二，要配強班子。要重視各級教育部門班子的配備，特別是要選好配強各級學校的校長。學生看教師，教師看校長，一個高素質的校長才能帶出一批高素質的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質的學生，所以要特別重視對學校校長的聘任、管理和教育工作。校長應當成為教師的表率，對自己嚴格要求，對教師既有剛性制度管理，又有柔性人文關懷，不斷提升管理藝術和人格魅力；應當成為懂教育、善管理的，立足教育改革的前沿，不斷提升貫徹科學發(fā)展觀的能力、推進教育改革和發(fā)展的能力、和管理學校的能力；應當成為創(chuàng)新的組織者和帶頭人，敢于面對壓力和挑戰(zhàn)，善于處理矛盾和關系，樂于開拓和創(chuàng)造，對學校發(fā)展設計、科學謀劃，制定出起點高、步子實、特色鮮明、既符合實際又能引領發(fā)展的奮斗目標，逐步形成自己的辦學特色和管理特色。要建立校長任期責任制，推行校長公開競聘上崗、公開交流上崗，真正讓能者上、弱者下，在全市形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)，充滿生機與活力的用人機制和重實績、重貢獻的分配激勵機制。

　　第三，要重視師德。良好的師德是做好教育教學工作的前提。要高度重視教育，組織教師經(jīng)常開展政策法規(guī)、業(yè)務知識學習，引導廣大教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要幫助教師牢固樹立積極進取的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，扎實做事，靜下心來讀書，潛下心來育人；要幫助教師樹立博大的愛心，用高尚的師愛、優(yōu)良的師德去感染學生，激勵學生，影響學生，教育學生；要幫助教師培養(yǎng)合作能力，學會溝通，學會共處，學會共贏，學會欣賞別人，工作中樂于幫助別人，用自己的修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴。要進一步加大師德師風考核力度，繼續(xù)組織開展學生、家長和社會對學校及教師個人的師德師風評議活動，考核結果納入年終目標考評，對變相體罰學生、向學生家長索要禮金、亂辦班、亂補課、從事有償家教、賭博、酗酒等嚴重違背師德的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴厲懲處。

　　第四，要示范帶動。以名校、名校長、名師為主要內容的“三名”建設具有很強的帶動能力、輻射能力和引領能力，要繼續(xù)抓好名校、名校長、名師建設工程，切實發(fā)揮典型示范作用。要大力借鑒先進地區(qū)模式，制訂出一套評比、命名、扶持、表彰、宣傳的制度，樹立一批素質教育觀念強、教學方法好、有成效的學校典型、教師典型，扶持一批職教特色專業(yè)、重點課程，扶持一批創(chuàng)新型團隊，彰顯師德正氣、推廣先進教學經(jīng)驗。宣傳部門對名校長、名教師、精品課程，要大張旗鼓的進行宣傳和表彰，鼓勵和吸引更多的教師向名師的目標邁進。

　　三、牢固樹立進取意識，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面

　　辦人民滿意的教育，是時代的呼喚，群眾的期盼。全市上下一定要解放，更新觀念，創(chuàng)新機制，加快發(fā)展，不斷提升教育質量和辦學水平，真正讓全市人民放心、滿意。

　　一要推進教育均衡發(fā)展辦人民滿意教育。教育均衡發(fā)展，既是指城鄉(xiāng)教育均衡，也指各個教育層面都要均衡、協(xié)調發(fā)展。只有我們的幼教、基礎教育、職業(yè)教育等各個教育層面都得到了協(xié)調發(fā)展，我們義馬的教育整體實力才能上一個新水平，才能實現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意的教育”。今年是全省、三門峽市職業(yè)教育攻堅年，要認真學習貫徹會議，以推進我市職業(yè)教育規(guī)范化、規(guī)模化為目標，明確發(fā)展定位，加強基本建設，強化技能培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，不斷提升職業(yè)教育適應市場需求能力和服務縣域經(jīng)濟發(fā)展的能力，通過多種措施，使我市的基礎教育、職業(yè)教育實現(xiàn)齊頭并進、共同發(fā)展的局面。

　　二要提高教育教學質量辦人民滿意教育。“有學上、上好學”已成為當前比較重要的民生問題，廣大群眾都迫切希望子女能夠接受良好的教育、高質量的教育。提高教育教學質量是教育事業(yè)的生命線，是教育工作的核心，是教育工作的旗幟。沒有教育教學質量的提高，我們就是勞苦而功不高。所以要把工作的出發(fā)點、落腳點放在教育教學質量的提高上，這是每一位教育工作者的職責和義務。教育戰(zhàn)線的每一名工作者，要立足于全面提高教育教學質量來抓教學、找規(guī)律，積累經(jīng)驗，促進教育內涵發(fā)展。要大力發(fā)展現(xiàn)代信息技術教育，改造薄弱學校，改造危房校舍，加強實驗室建設和實驗教學，促進辦學基本條件的改造升級和現(xiàn)代化辦學水平的提高。要通過三年的努力，一以貫之抓好落實，確保教育教學質量顯著提升。

　　三要營造教育良好環(huán)境辦人民滿意教育。教育事業(yè)的發(fā)展決不是教育部門一家的事情，它是各級委、政府重要的系統(tǒng)工程，涉及到委、政府的各個方面，涉及到全社會的共同支持與參與，涉及到全民的支持和理解，必須建立優(yōu)化、重視、支持教育發(fā)展的大環(huán)境。一方面要高度重視。要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對教育工作優(yōu)先謀劃、優(yōu)先支持、優(yōu)先推進，及時分析、研究和解決教育工作中存在的重大問題。對教育投入問題，要堅持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，努力建立以政府為主導、各方面共同參與、社會各界積極支持教育發(fā)展的機制，加大對教育的投入保障力度，努力為教育和學校多辦好事、多做實事。另一方面要合力支持。要讓全市所有的干部群眾把支持教育發(fā)展當作自己的事情，積極在人力、財力、物力上大力支持教育事業(yè)。要通過報紙、電視臺、等媒體，大力宣傳尊師重教的先進事跡。要下大氣力整治校園周邊環(huán)境，為教書育人一個寧靜、安全、和諧、優(yōu)美的空間，在全社會營造“人人關心教育、人人支持教育”的良好氛圍。

　　同志們，教育事業(yè)任重而道遠，教師使命神圣而光榮。希望全市廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚成績，再接再厲，以更加振奮的狀態(tài)，更加扎實的工作作風，更加強烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育、變革教育、創(chuàng)新教育，通過我們的不懈努力，努力為我市教育事業(yè)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會的全面進步做出更大的貢獻。

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇16

　　各位老師、同志們：

　　今天是第38個教師節(jié)，值此喜慶時刻，我們在這里召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節(jié)日，隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的模范教師、先進教育工作者和先進集體，共商教育改革發(fā)展大計。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候！向受表彰的模范教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　教育是事關人民群眾切身利益的民生大事。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，圍繞推進宜學建設，先后投資37億元實施了市區(qū)新建和改擴建中小學校工程、城鎮(zhèn)中小學建設工程、中小學校舍安全工程，全市辦學條件有了歷史性改善；大力實施義務教育學校標準化建設工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃，著力提升基礎教育質量，高考成績連年攀升，清華、北大錄取人數(shù)連續(xù)多年保持在15人左右，特別是去年一舉增加到20人，取得歷史性突破；積極推動教育資源優(yōu)化整合，啟動了市實驗中學與郊區(qū)一中、市一中與市三中的“聯(lián)盟校”試點；加快推進職業(yè)教育園區(qū)建設，校企合作進一步深化，僅去年就推動4850名畢業(yè)生在我市240個企業(yè)就業(yè)，職業(yè)教育服務經(jīng)濟發(fā)展能力進一步增強。長期以來，全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)發(fā)展和宜學建設作出了突出貢獻。可以說，教育事業(yè)發(fā)展的每一步，都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。

　　剛才，聽了四位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現(xiàn)了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

　　百年大計，教育為本。市委“五五戰(zhàn)略”明確提出要建設宜學，通過大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，使成為莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創(chuàng)新發(fā)展人才的高地，使崇尚知識、善于學習、聰慧睿智成為城鄉(xiāng)人民文明進步的重要標識。實現(xiàn)這一目標，教育戰(zhàn)線肩負著重要責任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔當，繼續(xù)深化教育綜合改革，深入推進素質教育，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平，為深入實施“五五戰(zhàn)略”提供強有力的人才支撐。借此機會，我講幾點意見。

　　一、提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育

　　教育涉及千家萬戶，寄托著無數(shù)家庭對未來生活的美好期盼，事關人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革，加強各級各類學校的軟硬件建設，推進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展，穩(wěn)步提升教育教學質量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。

　　一要推進教育均衡發(fā)展，維護教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎，是辦好人民滿意教育的根本要求。當前，要著重解決好城鄉(xiāng)之間和主城區(qū)各個學校之間發(fā)展不平衡的問題。教育部門要把促進教育均衡發(fā)展作為當前和今后教育工作的一條主線，更加重視教育的公益性和普惠性，在全面優(yōu)化學校布局的同時，合理配置、科學配置、優(yōu)化配置各種教育資源，馬天榮推進教育均衡發(fā)展，努力保障群眾公平享受教育資源的基本權利，讓群眾共享改革紅利。要進一步拓展“聯(lián)盟校”試點工作，力爭在辦學條件、師資、學校管理體制等方面實現(xiàn)新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區(qū)傾斜，進一步改善辦學條件，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育，站在同一個起跑線上。要進一步優(yōu)化師資力量配備，激勵和引導優(yōu)秀教師向基層農村、偏遠山區(qū)流動，鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動，新招聘的教師先安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農村學校任教，加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關愛農村留守兒童，更加關注進城務工人員的子女上學，更加注重解決貧困家庭學生、殘疾兒童就學難問題，讓每個孩子都能上起學、上好學。

　　二要堅持教書與育人相結合，促進學生德智體美全面發(fā)展。古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。衡量教育質量，不能只看考試成績和升學率，要看學生的綜合素質。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的.行為習慣比學習知識本身更為重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀，在傳授知識的同時，引導學生樹立理想信念，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，培養(yǎng)學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。要抓住中小學這個孩子身心發(fā)展的關鍵時期，有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦，培養(yǎng)學生良好的品格和個性，使學生從校門出去后能夠很好地融入社會、發(fā)展自己。

　　同時，要全面深化素質教育，面向全體學生，因材施教，使每一名學生都能夠健康成長、全面發(fā)展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強調對待教育對象要一視同仁，區(qū)別不同性格的學生，采取不同的方法教授知識。我們現(xiàn)代教育，更應該尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生與學生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學生都能得到發(fā)展和進步。要把素質教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業(yè)負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，開發(fā)實踐課程和活動課程，提高學生操作能力和綜合素質。

　　三要構建學校、家庭、社會“三位一體”教育體系，為學生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。學生在家庭中接受撫養(yǎng)，在學校里享受教育，在社會上體驗處世，其成長離不開家庭、學校和社會，就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學校、家庭、社會對學生的健康成長都起著非常重要的作用，應從自身的特點出發(fā)，發(fā)揮各自不同的教育功能，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，相互配合，相互促進，努力做到學生校內校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，使孩子們在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。我們是著名革命老區(qū)，八年抗戰(zhàn)鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險，百折不撓、艱苦奮斗，萬眾一心、敢于勝利，英勇奮斗、無私奉獻”為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂，是我們黨的寶貴財富，更是我們上黨老區(qū)人民的寶貴精神財富，無論時代如何變遷，他永遠都不會過時，特別是在當今全面深化改革的新時期，太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要把繼承和弘揚太行精神作為開展社會主義核心價值觀教育的重要內容，充分利用我市豐富的紅色革命傳統(tǒng)教育資源，組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實踐活動，讓紅色基因融入包括青少年在內的全體人民血脈中，成為年青一代健康成長的豐富營養(yǎng)，讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳，在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。

　　二、注重德能兼?zhèn)洌�著力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍

　　教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力熏陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養(yǎng)人才、夯土筑基的重任。

　　一要以身立教，為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往；要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優(yōu)秀教師，做一個符合時代發(fā)展需求的靈魂工程師。

　　二要厚愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發(fā)展、健康成長。要在全市教育系統(tǒng)牢固樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務水平。教育行政管理部門要為基層學校服務，學校要為教師服務，共同為學生的健康成長服務，努力建設服務型教育。

　　三要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態(tài)，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任傳道授業(yè)解惑的多重需要。要積極探索教育教學規(guī)律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做課改先鋒。

　　三、注重支持保障，著力形成推動教育發(fā)展的強大合力

　　教育是全社會的事業(yè)，是一項社會系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要從戰(zhàn)略高度來認識教育工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感。市級媒體要組織專題采訪活動，讓優(yōu)秀教師、教育工作者上報紙、上電視、上網(wǎng)站，用典型事跡影響和帶動教師團隊，用突出事例引領教育教學的良性發(fā)展，讓崇尚知識、尊師重教在社會上蔚然成風，進而推動宜學建設扎實開展。各級各部門要真正把教育優(yōu)先發(fā)展落實在行動上，及時幫助協(xié)調解決好教育工作和教師生活中遇到的困難和問題，做到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。特別是公安、安監(jiān)、工商、藥監(jiān)、文化執(zhí)法等部門，要加強校園周邊環(huán)境整治，大力開展平安校園建設，為廣大師生創(chuàng)造良好的學習、工作、生活環(huán)境。

　　老師們、同志們,教育事業(yè)功在千秋，人民教師無上光榮。希望大家在市委、市政府的正確領導下，牢記使命、不負重托，盡職盡責、扎實工作，爭當忠誠于黨和人民教育事業(yè)的好老師，努力推動全市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為深入實施“五五戰(zhàn)略”、率先全面建成小康社會、譜寫中國夢的新篇章培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇17

　　同志們、老師們：

　　今天，我們召開座談會，共同慶祝第xx個教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻的離退休教師表示節(jié)日的祝福和親切的問候！對剛剛獲得表彰的優(yōu)秀教師和先進教育工作者表示熱烈的祝賀！

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻著青春、奉獻著智慧、揮灑著汗水、播種著希望。你們肩負著神圣、光榮而又艱巨的使命，你們沒有辱沒使命，河圖的教育在你們的精心耕耘下結出累累的碩果。

　　今天，我們在慶祝教師節(jié)的同時，隆重表彰了一批先進工作者和在教育教學一線做出突出貢獻的先進教師，在這里我希望受到表彰的同志，要把自身的榮譽和利益與學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來，繼續(xù)以自己的奉獻精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績，回報組織的關懷，回報全體教職工的厚愛，爭取為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出更大的貢獻。

　　在此，我也提幾點要求：首先，我們要從講政治、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅定不移的加強領導班子的團結、干部職工的團結、全體師生員工的團結。大家要緊密團結在以汪校長為核心的領導班子周圍，俗話說，家和萬事興，搞好團結，人氣才旺，秩序才穩(wěn)定，教育才有前途。其次，要抓住機遇，與時俱進，謀求我鎮(zhèn)教育新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理，我們的主要奮斗目標是力爭使我鎮(zhèn)的教育穩(wěn)定在全縣的先進行列，在實現(xiàn)主要目標的過程中，我們要保持較高的中考升學率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學水平，要逐步形成我們自己的辦學特色。再次，學校各項工作要堅持創(chuàng)新，要在繼承過去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，圍繞調動全體教職工積極性、主動性這個核心問題，著力進行管理模式、規(guī)章制度、運行機制等方面創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育的各項工作進一步煥發(fā)生機和活力。

　　同志們，讓我們志存高遠、教書育人、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進，努力學習，勤奮工作，力爭成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，相信我鎮(zhèn)的教育事業(yè)在汪校長的領導下會譜寫新的篇章，繼創(chuàng)輝煌。

　　最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！

　　謝謝大家！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇18

　　各位老師，同志們、同學們：

　　今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節(jié)，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重。活動內容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個層面的表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細節(jié)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會，我也向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀!也向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝!

　　剛才，我聽到了小學畢業(yè)成績優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績"一分三率"和600分以上的學生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責的結果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣!教師節(jié)馬上到來了，借這樣一個機會，我向全體教育工作者提出幾點希望和要求：

　　一是要牢記使命，勇?lián)�重任。百年大計，教育為�?教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

　　二是要加強學習，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。

　　三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學校三結合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。

　　四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。

　　尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育;事業(yè)興衰，系于教育;社會發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng)造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、志存高遠，敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻!

　　最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!祝社會各界愛心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福!謝謝大家。

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇19

　　各位老師，同志們：

　　春華秋實，桃李飄香。在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。在此，我代表學校，向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工致以節(jié)日的良好祝愿！向為推進學校事業(yè)發(fā)展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻的老教師、老、老同志表示節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意！

　　今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是時代賦予每一位教育工作者的神圣使命，也是我們全體教職員工共同的價值追求。建校xx年來，一代又一代長春工大人秉承“愛國敬業(yè)，求實創(chuàng)新”的校訓，以人才培養(yǎng)、服務經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，為教育事業(yè)的不斷進步做出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，形成了“自強不息，志在一流”的工大，成就了我們長春工大今天的卓越與風采。

　　從去年教師節(jié)到今年教師節(jié)，我們學校的教育事業(yè)取得了巨大成績。去年我們學校獲得了博士學位授予權，今年招收了首屆9名博士生。正是因為我校獲得了博士學位授予權，著名高校武書連把我校認定為教學研究型大學。這標志著我校已經(jīng)進入了一個新的發(fā)展階段。最近接連傳來好消息。在教學方面，我校有3部教材被評為國家級精品規(guī)劃教材，一個學校一次評上3部，這在全省是領先的。這3部教材的作者是。我校還評上了3門省級精品課，2個省級優(yōu)秀教學團隊，3位省級教學名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評上了4個高教強省品牌專業(yè)，在省屬高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年獲得了15項國家自然科學基金，15項是個什么水平呢？理工大學20項，xx大學17項，電力大學13項，xx大學8項，我校與他們處于同樣的水平。我校還獲得了2項國家社科基金，這兩位老師是人文學院的，。在學科建設方面，我校評上了2個重中之重學科，2位學者特聘教授，1位學者講座教授，1位技能名師。在學生工作和后勤服務方面，也做出了突出成績。前天晚上我觀看了北湖學生的中秋晚會，我看到我們的學生充滿青春活力，多才多藝，節(jié)目演得很好。我們的新生個子都很高，長得都很俊。輔導員工作熱情高，后勤服務人員的服務也很到位。我每天到食堂吃飯，發(fā)現(xiàn)我校食堂有很大進步。我看到了我校作為全國文明單位，的確具有志在一流的政治優(yōu)勢。今年，我校的招生錄取線比本科線高出70分，新生平均分數(shù)比錄取線高出88分。這說明，我們學校發(fā)展后勁很足。

　　當前，學校正在全力以赴迎接本科教學工作審核評估，這是今年學校工作的重中之重。本科教學工作審核評估，既是上級組織對我校教學工作的一次全面檢驗，也是給我們一次機會，讓我們自己發(fā)現(xiàn)自身問題，并找到改進辦法。審核評估是促進我校發(fā)展建設的一次難得的歷史機遇，也是提升我校人才培養(yǎng)質量、實現(xiàn)內涵發(fā)展、提高辦學聲譽的內在要求。

　　從學校啟動審核評估工作以來，各部門、各單位負責人、教師和管理人員積極配合，通力合作，實證材料、統(tǒng)計教學基本數(shù)據(jù)、文字材料，做了大量的、卓有成效的工作。我們尊敬的原校程士瑛院長、張德江校長，親自把脈評估工作，建言獻策，體現(xiàn)了心系學校發(fā)展的高尚情懷，令人感動；各部門、各教學單位的相關人員經(jīng)常放棄雙休日、節(jié)假日，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點，付出了辛苦的努力；評建辦和教務部門工作人員整個暑假只放了4天假，埋頭苦干，毫無怨言，較好地完成了各項工作任務。在此基礎上，經(jīng)過10余次研討、修改和完善，最終形成了8萬余字的自評報告，完成了學校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析和報送工作，以及大量支撐實證材料的收集和工作。通過前期的評估準備，我們進一步明晰了學校辦學定位、辦學目標和辦學理念，全面梳理了學校近年來的辦學成果，準確凝練了學校的辦學特色，為做好審核評估工作奠定了堅實的基礎。

　　學校定于9月14日至18日，請教育部評估來我校，按照正式評估的內容和程序，組織開展一次預評估工作。這是我校審核評估工作進入到關鍵階段的一次重要演練，對檢驗和前期工作成果，改進和提升下一階段工作質量，具有十分重要的意義和作用。

　　下面，我結合本科教學工作審核評估特別是迎接預評估工作，提幾點要求：

　　（一）提高認識，群策群力

　　審核評估工作，不能只是上面動，下面不動。辦學的主體應該是各個專業(yè)。各個專業(yè)要找準自身的問題，明確辦學目標，找準努力方向。各個專業(yè)是教學的基本單元，今后，要理順機制，發(fā)揮好各個專業(yè)（系）的主動性。

　　（二）查漏補缺，真抓實干

　　沒有良好的狀態(tài)和工作作風，審核評估工作就難以保證質量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點地深入，將做好審核評估工作與狠抓內涵建設結合起來，與實現(xiàn)學校的創(chuàng)建目標結合起來，從教學過程的每一個環(huán)節(jié)做起，從管理和服務工作的每一個細節(jié)做起，認真查漏補缺，深挖細摳，精益求精，形成一個積極向上、真抓實干的良好氛圍，保證審核評估工作高標準、高質量、高成效。

　　通過前一階段的查漏補缺，我們發(fā)現(xiàn)我校教師數(shù)量不夠，生師比不達標，是我們的一個軟肋。今后，各個學院要真抓實干，抓緊進人，進博士。

　　（三）落實責任，保證質量

　　審核評估工作是一項系統(tǒng)工程，各部門、各單位要進一步強化“一把手”負責制，認真組織開展好本單位的自檢自查工作，要在環(huán)境衛(wèi)生、教學秩序、學生上課狀態(tài)、教師授課質量、單位頁信息維護更新、教學管理規(guī)章制度建設、教學基本檔案規(guī)范化建設等方面，進行反復檢查，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，真正把審核評估的各項工作做實做好。

　　（四）評建結合，重在建設

　　注重建設是確保審核評估工作不走過場、取得實效必須遵循的原則。我們要以審核評估工作為契機，繼續(xù)堅持“硬件從實、軟件從優(yōu)”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時，不斷嚴格教學規(guī)范化管理、完善教育教學質量內部保障體系等軟件環(huán)境，進一步強化質量意識，開展全校范圍內的全員大練兵、大培訓、大考核、大討論，從目標標準、理念方法、發(fā)展現(xiàn)狀、成果特色、存在問題、改進措施等方面，進行認真的梳理和，確保審核評估工作取得實效。

　　（五）加強宣傳，營造氛圍

　　充分發(fā)揮校園、宣傳欄、校報、廣播、簡報等宣傳媒體的作用，著力宣傳評估工作中的好經(jīng)驗、好典型，掀起審核評估工作新高潮，使審核評估工作更深入人心，進一步增強師生員工參與審核評估工作的.責任心和自覺性，建立全方位、多角度、持續(xù)性的宣傳機制，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，營造“人人關心評估、人人了解評估、人人參與評估、人人貢獻評估”的工作氛圍。

　　做教師，其實是很光榮的，也是很幸運的。“得天下之英才教育之”是孟子所的人生三樂之一。 平常人只能做到兩樂，只有我們當老師的有機會做到三樂。今天，讓我們共同分享快樂。

　　成績都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節(jié)日快樂！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇20

　　同志們：

　　在這秋高氣爽，碩果累累的美好時節(jié)，我們迎來了。這是廣大教師和教育工作者最隆重的節(jié)日。今天，我們召開全礦慶祝教師節(jié)暨表彰大會，認真一年來全礦教育工作的基本情況，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，安排部署新學年教育工作的目標任務，并對在教育工作中做出突出貢獻的優(yōu)秀教師和尊師重教先進集體、先進個人進行表彰獎勵，這充分體現(xiàn)了礦委、礦行政對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全礦廣大干部職工、師生家屬表明了礦政新一屆班子關心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表礦委，向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向工作在講臺第一線的全礦廣大教師致以節(jié)日的問候！向曾經(jīng)為我礦教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意！向多年來關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部職工表示衷心的感謝！

　　剛才，表彰了上學年為教育工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人，簽訂了新學年目標責任書，礦長做了重要，全面回顧了我礦一年來的教育工作，對廣大教師辛勤耕耘取得的成績給予了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。希要認真學習領會好的，結合本單位實際，切實抓好貫徹落實，努力開創(chuàng)我礦教育工作的新局面。借此機會，我代表礦委講三個方面的意見：

　　一、認清形勢，提高認識，進一步增強加快發(fā)展教育的責任感和使命感

　　過去的一學年，在上級和礦委、礦行政的下，在廣大干部職工家屬的關心和有關部門的支持下，廣大教師和教育工作者深入貫徹上級一系列教育工作會議，按照集團公司提出的“要把礦區(qū)教育工作再提高到一個新水平”的總體要求，勵精圖治，扎實苦干，使我礦教育事業(yè)在改革和發(fā)展進程中又取得了令人振奮的成績，辦學條件進一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質量又上新的臺階職教、普教、幼教等三大教育工作都取得了令人滿意的成績。特別是普通教育在今年月份集團公司統(tǒng)考中綜合成績列全公司第一名，月份中考成績三項統(tǒng)計均獲集團公司第一名，中考成績連續(xù)三年在集團公司保持了前三名的位置，學生素質得到了肥城市各高中學校的充分肯定，學校也先后被命名為山東省中小學綜合實踐活動課程研究與實驗重點研究基地、泰安市首批教學示范學校、泰安市教育教學先進學校，并于五月份順利通過了省級規(guī)范化學校達標驗收，特別是達標驗收團的來我礦驗收時對我們的工作給予了充分肯定和高度，指出：像白莊礦學校這樣具有高標準的基礎設施、先進的辦學理念、優(yōu)異的教學成績，別說是在肥城礦區(qū)，就是在省城也是為數(shù)不多的。可以說在目前各兄弟單位之間競爭非常激烈的情況下取得這個成績是非常不容易的，全礦廣大教育工作者為此付出了艱辛的勞動，作出了無私的奉獻，尤其是一大批具有高尚的師德、淵博的學識和精湛的教育藝術的優(yōu)秀教師，為我礦教育工作的改革和發(fā)展、為廣大青少年的健康成長，嘔心瀝血、殫精竭慮、默默耕耘，不懈探索，作出了突出貢獻，今天受到表彰的同志就是其中的杰出代表。正是有了這樣一支教師隊伍我礦的教育事業(yè)近幾年來才始終保持了良好的發(fā)展勢頭我們有了這樣一支教師隊伍相信今后我們的教育事業(yè)一定會繼往開來不斷開創(chuàng)新的局面。今天我們在慶祝教師節(jié)、感受收獲的喜悅的時候，我借此機會再一次代表礦政班子向你們表示誠摯的謝意！

　　過去的一年經(jīng)過全礦上下特別是廣大教職員工的共同努力，我們礦的教育工作取得了令人滿意的成績，但同時我們還必須清醒的看到，與形勢的發(fā)展和上級要求相比，特別是與比較先進的兄弟局和地方學校相比，我礦的教育工作還存在一些問題和差距有些方面差距還比較明顯，比如教育改革創(chuàng)新的力度，職工教育的規(guī)范管理，教師的自身素質等等，剛才趙礦長在中也都提到了，這些問題都是客觀存在的，也是我們在今后工作中應當下大力氣加以解決的。

　　在肯定成績，找出問題，教訓的同時，我們更應該認識到新的形勢給我們提出了新的更高的要求。的__大報告指出“教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現(xiàn)代化建設中具有先導性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”當今不論是國際間的競爭，還是企業(yè)間的競爭，在很大程度上就是科技和人才的競爭，歸根到底就是教育的競爭。今天的教育就是明天的科技，后天的競爭力。誰擁有人才，誰就擁有了知識；誰擁有人才，誰就能擁有財富；誰擁有人才，誰就能擁有發(fā)展的主動權。現(xiàn)在各行各業(yè)特別是企業(yè)，最缺的就是高級專門人才，特別是就我們煤炭企業(yè)而言，由于行業(yè)特殊性，目前從總體上看，各類人才還比較匱乏，對人才的需求更加迫切可以說人才問題已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”問題；特別是目前職工家屬大都是獨生子女，望子成龍心切，對教育的期望值也越來越高。因此，形勢變化需要發(fā)展教育，企業(yè)發(fā)展需要振興教育，職工群眾寄希望于教育，這既是我們辦好教育的壓力，更是一種動力。我們一定要從落實“三個代表”重要的高度，從加快企業(yè)發(fā)展的高度，從關心職工群眾利益的高度，進一步增強加快發(fā)展教育的緊迫感、壓力感和責任感，切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置來抓，做到認識再提高，精力再傾斜，投入再加大，全面促進我礦教育事業(yè)的快速發(fā)展，更好的適應廣大職工群眾的迫切要求，更好地為企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定服務，為構建和諧礦區(qū)做出新貢獻。

　　二、明確思路，強化措施，下大力氣解決好教育發(fā)展的關鍵性問題

　　要全面推進礦區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展，必須結合企業(yè)的實際和特點，把辦學的目的和立足點放在培養(yǎng)企業(yè)人才和全面提高學生素質上。

　　要立足企業(yè)實際促進“三大教育”協(xié)調發(fā)展。我們是企業(yè)辦學企業(yè)辦學既要立足為國家培養(yǎng)輸送人才又要面向企業(yè)為企業(yè)的改革和建設服務當前我礦正處在改革發(fā)展的關鍵時期隨著科技興煤和人才強煤戰(zhàn)略的逐步實施，機械化裝備水平的不斷提高數(shù)字化、自動化、信息化技術的廣泛應用，對職工隊伍的素質要求越來越高，對各級各類專門人才的需求越來越迫切，職工教育培訓的地位越來越突出、因此我們一方面要抓好幼教和普教，把達標成果轉化為教學效果，進一步提高教育質量，把更多的學生送進高一級的院校，不斷滿足職工群眾希望子女接受高等教育的要求，一方面要堅持面向我礦經(jīng)濟建設的第一線，建立和完善企業(yè)職工培訓制度，開展多層次、大規(guī)模、全方位的職工安全、技術培訓和繼續(xù)教育，全面提高煤礦職工隊伍特別是采掘工人的素質和安全生產技能，促進教育與礦區(qū)經(jīng)濟建設的有機結合，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展智力支持和人才保障。特別是下一步隨著礦區(qū)教育管理體制的改革，我們將把管理的重點放在職工隊伍的培訓上，進一步加大對安全培訓的投入，加強培訓基地建設，增加培訓裝備，配強硬件；通過加強師資隊伍建設，堅持高標準教學內容，配強軟件，努力構建強有力的煤礦安全培訓體系。職工學校等有關部門要進一步增強工作的責任感和壓力感，牢固樹立以內涵發(fā)展為主的，向改革要活力，向管理要質量，加強內部管理，拓寬辦學思路，深化教學改革，積極探索加強煤礦安全培訓、提高培訓質量的有效途徑，全面提升培訓質量，努力開創(chuàng)職工安全技術培訓的新局面。

　　要認真做好當前形勢下教師隊伍的穩(wěn)定工作。按照上級要求和集團公司的統(tǒng)一安排部署，下半年我們面臨著主輔分離、輔業(yè)改制和分離企業(yè)辦社會職能兩大任務。根據(jù)上級規(guī)定，省管企業(yè)所屬的全日制中小學一次性全部分離，并按屬地原則移交所在設區(qū)市或縣級人民政府，使企業(yè)輕裝上陣，積極參與市場競爭。這既是上級的要求，更是我們礦區(qū)改革發(fā)展形勢的需要，是大勢所趨，勢在必行。從教育工作的長遠發(fā)展看，改制有利于學校的興旺發(fā)展，有利于教師積極性的發(fā)揮，有利于學校的進一步開放，有利于學生的健康成長。集團公司在這個問題上態(tài)度也非常明確，一再強調，即使學校移交地方管理，但教育的主要對象仍是我們的職工子女，辦好學校的直接受益者仍是礦區(qū)職工群眾，我們仍有責任關心支持教育工作，仍有義務為礦區(qū)廣大職工子女創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。因此，希望廣大教師要顧大局，識大體，正確認識和看待這個問題，保持健康平和的心態(tài)，絕不能因移交問題而影響教學，影響教學質量。學校的群組織特別是組織，要切實發(fā)揮好組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、員教師的先鋒模范作用和工團組織密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，針對教師動態(tài)，做好有針對性地政治工作，通過各種形式把改革的重要性和必要性向教師講透徹，把改革的政策措施、目標任務向教師講清楚，把改革的重點、熱點向教師講明白，從而使廣大教師澄清各種模糊認識，打消各種疑慮，安心工作，專心教學，切實形成人人理解改革、支持改革、參與改革的良好氛圍，為實現(xiàn)平穩(wěn)移交創(chuàng)造條件，確保改革改制工作的順利推進。

　　要不斷提高教師隊伍整體素質。國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來。教師是教學生產力中最具活力的因素。建設一支政治過硬、業(yè)務素質優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向全體教師和教育工作者提幾點希望和要求：一是要加強學習，提高素質。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，人們時刻面臨著知識和能力的挑戰(zhàn)。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。特別是隨著企業(yè)移交辦社會職能工作的逐步實施，新的管理體制、新的形勢要求給我們教師的不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)，展示了新的空間，更是對我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗，廣大教師要在競爭中不落伍，不被淘汰，就要努力學習，善于學習。從我礦當前教師隊伍整體素質現(xiàn)狀來看，總體是好的，絕大部分教師素質是高的，是完全能夠勝任本職工作的，并涌現(xiàn)出了一批礦區(qū)名師和學科帶頭人，但也有部分教師自身素質還不夠過硬，有待于進一步提高，因此希要進一步增強學習的壓力感和緊迫感，樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現(xiàn)代教育技術方法，積極進行教育教學改革，探索教育教學規(guī)律，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。二是要與時俱進，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程，努力開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教育教學質量，培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新、創(chuàng)造能力和品學兼優(yōu)的學生切實做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。三是為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。

　　三、加強、形成合力，努力推進教育事業(yè)再上新臺階

　　教育事業(yè)涉及千家萬戶，涉及廣大職工群眾的根本利益，涉及企業(yè)的未來發(fā)展。全礦上下要從實踐“三個代表”重要和企業(yè)長遠發(fā)展的高度出發(fā)，把教育作為事關全局、事關長遠的大事，加強對教育工作的，切實做到認識上到位、上重視、工作上支持，措施上著力，集全社會之力，形成關心教育、支持教育的強大合力，在全社會形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。

　　要強化責任意識，加強對教育工作的。要牢固樹立“不重視教育的是不稱職的”的責任意識，始終把教育作為先導性、全局性、基礎性的工作緊緊抓在手上。特別是在當前企業(yè)改革改制、面臨剝離企業(yè)辦社會職能的新形勢下，要一如既往的把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來考慮，做到工作再忙，也要把教育放在心上；資金再緊張，也要保證對教育的必要投入，要象抓安全、抓效益一樣抓教育，政主要特別是分管要親自抓教育，要定期聽取學校的匯報，聽取教師和學生家長的反映。要經(jīng)常深入第一線調查研究，對事關全局的教育改革和發(fā)展重點問題、重點工作要主動幫助主動幫助教育部門和學校搞好協(xié)調，搞好督促檢查，發(fā)現(xiàn)困難和問題及時解決，把教育優(yōu)先發(fā)展這一戰(zhàn)略目標落實到實際工作中。

　　要加大宣傳力度，大力營造尊師重教的良好氛圍。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，在礦委、行政及各界的關心、重視、支持下，全礦上下尊師重教已蔚然成風，今后我們還要進一步加大這方面的工作力度。宣傳部門要堅持正確的輿論導向，加強教育戰(zhàn)略地位和尊師重教的宣傳，特別是對尊師重教的先進集體和先進個人要大力宣傳、表彰和獎勵，進一步強化全社會發(fā)展教育的責任感和使命感。保衛(wèi)部門要協(xié)助學校抓好內部治安管理和學校周邊環(huán)境的治理，對擾亂正常教學秩序的現(xiàn)象要認真嚴肅處理，使學校良好的校園環(huán)境得以保障。全礦各級各部門都要以興教為已任，把關心支持教育事業(yè)的發(fā)展作為一項義不容辭的重要職責，對教育多關心、多支持、多幫助，密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，在全礦切實形成各級干部帶頭尊師重教，廣大職工家屬自覺尊師重教，學生家長教育子女尊敬師長，人人崇尚教育、關心教育、支持教育的良好社會風尚。

　　要創(chuàng)造良好環(huán)境，充分調動教師的工作積極性。教師工作既清貧又辛苦，非常不容易，對教師要高看一眼，厚愛一層，從解決他們的實際問題入手，主動采取措施，為他們創(chuàng)造一個良好的學習、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂，使他們能夠安心教學。近幾年來，在歷屆班子的關心支持下，在礦上要辦的大事多、花大錢的地方多的情況下，特別是在當前礦區(qū)中小學按照上級要求即將移交地方管理的情況下，我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的指導，千方百計積極籌措資金，不斷加大對教育工作的投入，先后投資數(shù)近多萬元，為子弟學校新建了高標準的綜合教學樓，整修了操場，重建了圍墻，對校園進行了綠化、硬化和美化，增配了電教器材，建立了校園，改善了辦公條件，使各項硬件設施達到了省級規(guī)范化學校標準，為順利通過省級規(guī)范化學校驗收了強有力的物質保障。特別是對在教學工作中做出突出貢獻的優(yōu)秀教師，制定了一系列激勵政策，加大了獎勵力度，使熱愛教學、肯于鉆研、甘心奉獻的教師真正得到了實惠，極大的調動了教師的工作積極性，有力的促進了教學質量的提高，中考成績連續(xù)三年在集團公司保持了前三名的好成績。今后不論管理體制怎樣改，形勢怎樣變，我們抓好教育工作的決心不會變，對教育的投入不會減，對優(yōu)秀教師的獎勵標準不會降，這一點我們礦政班子已經(jīng)達成共識，請廣大教師放心。

　　同志們，百年大計，教育為本。在全面建設小康社會的偉大征程中，在積極構建和諧礦區(qū)的生動實踐中，廣大教師的任務艱巨而繁重，責任重大而光榮。讓我們積極行動起來，在礦委、礦行政的正確下，在各級各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終堅持奮發(fā)有為、昂揚向上的狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，真抓實干，為礦區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻。

　　最后，預祝全礦廣大教職員工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快，萬事如意！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇21

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　在第xx個教師節(jié)之際，我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會。值此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬群眾，向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意！

　　經(jīng)濟是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢，都離不開教育。今年，我區(qū)堅持科學發(fā)展，更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，挖掘教育發(fā)展內涵，注重教育教學質量，教育工作呈現(xiàn)出“設施提檔、質量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現(xiàn)在：一是辦學條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長，先后籌措4億多元，調整中小學布局，新建、擴建、遷建學校13所，新增面積達到59萬平方米，配齊學校教學儀器設備，城鄉(xiāng)信息技術裝備實現(xiàn)“班班通”和“校校通”，緩解城鄉(xiāng)學校“大班額”，開通農村學校校車，促進教育均衡發(fā)展。二是人事改革穩(wěn)步實施。完善教師考核、任用管理制度，調整交流、提拔使用98名校長和副校長，補充教師214名，實行教師全員聘用制、結構工資制和考核獎勵機制，逐步建立起學校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程，形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓機制和體系，一批教書育人的教學名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學成效顯著。“日行一善”、民樂教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點，優(yōu)質、特色學校逐漸叫響并被社會認可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學校。五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農村小學為成員的6個學校發(fā)展聯(lián)盟；推進金鳳四小與銀川實驗小學，寶湖中學、二十六中與銀川唐徠回民中學集團化辦學，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質教育資源的引領、帶動和輻射作用，不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。六是教學水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質量工程”現(xiàn)場會，召開XX市“大面積提高農村學校教育質量”觀摩會，基礎教育課程改革實驗走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進步，中考總體質量穩(wěn)中有升，取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。

　　這些成績的取得，是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此，我代表XX區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇22

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　在舉國上下喜迎新中國成立71周年的日子里，在第36個教師節(jié)即將到來之際，我們隆重召開這次慶祝表彰大會，就是要唱響教育優(yōu)先發(fā)展之旋律，弘揚尊師重教之風氣，激勵全市教師和教育工作者不忘初心、堅守使命、奮發(fā)作為。剛才，宣讀了今年受到全國、全省表彰的我市教育系統(tǒng)先進集體和先進個人名單，命名表彰了我市新一批學科帶頭人、教學能手，3位教師代表作了很好的發(fā)言，讓我們感受到了教育工作者，尤其是一線教師的崇高情懷和優(yōu)秀品質。可以說，銅川教育事業(yè)的每一個進步、每一個成績，都凝結著廣大教師和教育工作者的辛勤汗水。借此機會。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持我市教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝！

　　教育是國之大計、黨之大計，更是民族大計、民生大計。近年來，我們始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促進教育公平，在全省率先實現(xiàn)了安全校車、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設、學校取暖設施、農村中小學教師周轉房建設全覆蓋，實現(xiàn)了學前教育普惠發(fā)展、基礎教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展，教育質量不斷提升。特別是去年以來，我們要把“紅色基因”嵌入中小學教育，紅色德育品牌創(chuàng)建、“照金精神”進校園、“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)行動深入推進。我們認真貫徹全國、全省教育大會精神，積極推動教育現(xiàn)代化發(fā)展，高標準規(guī)劃建設了一批中小學幼兒園，實現(xiàn)了中小學幼兒園直飲水和寄宿制學校浴室全覆蓋。同時，我市涌現(xiàn)出了一批全國模范教師、全國優(yōu)秀教師和陜西教學名師、學科帶頭人、教學能手。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結果，是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結果。我們要不忘初心、繼續(xù)前進，以更大干勁、更大力度，以更高標準、更實舉措，扎扎實實辦好人民滿意的教育。

　　教師是人類靈魂的工程師，更是新時代教育事業(yè)高質量發(fā)展的實踐者、推動者。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。發(fā)展新時代教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務精湛、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。借此機會，我向全市廣大教師和教育工作者提五點希望：

　　第一，堅守初心，做勇?lián)�使命的合格教育家。韓愈的《師說》中講，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。教師是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。有一位中學校長寫過一篇文章，叫做《教育走得太快，“靈魂”跟不上了》，非常值得我們品讀和思考。因為一些教師已經(jīng)忘記了教育的出發(fā)點和落腳點在哪里，有的甚至心態(tài)浮躁，一味追求功利虛名。任何時候，我們都要記得從哪里來、到哪里去，經(jīng)常想想我們報考師范志愿的時候是怎樣想的，我們選擇從事這份神圣職業(yè)的初衷是什么，才能走得堅定、走得坦然，才能不走偏、不走丟。廣大教師和教育工作者要牢記教書育人的初心使命，堅守對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，心懷對教育事業(yè)的崇敬和激情，努力做一個有信仰、有堅守的人民教育家。要深入學習關于教育工作的重要論述，站在國家民族未來的高度，胸懷教育家的抱負和追求，堅定對教育事業(yè)、教師職業(yè)的自豪感、使命感，自覺肩負起培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的使命任務，努力做一個純粹的、樸實無華的基層教育工作者。

　　第二，堅守師德，做立德樹人的靈魂工程師。“為師之道，端品為先，學高為師，身正為范”，著名教育家陶行知先生用短短十六個字道出了“師范”二字的真諦，“身正”比“學高”顯得更為寶貴、更為重要。我們經(jīng)常講為人師表，教師就是立德樹人的.職業(yè)，在學生心目中的地位不可替代，我們的言傳身教對學生的靈魂塑造是潛移默化的，甚至影響一生。曾有人問一位諾貝爾獎獲得者在哪所學校學到了最重要的東西，他回答在幼兒園學會了不是自己的東西不要拿、做錯事要道歉。孔子弟子三千、為人敬仰，被司馬遷稱贊為“高山仰止”，靠的不光是術業(yè)高明、授業(yè)解惑，更靠德行天下、德高望重。廣大教師要把師德作為從師第一課、終身必修課，堅持以德立身、以德立學、以德施教，自覺砥礪品性、凈化心靈、高雅志趣，踐行社會主義核心價值觀，以人格魅力樹立教師威信，用自己的德和行，給學生潤物無聲的感染，把道德的種子播撒在學生心中，讓學生懂得做人的道理，扣好人生第一粒扣子，走好成長中的每一步。

　　第三，堅守仁愛，做心懷大愛的成長引路人。澆花澆根，育人育心，愛是教育的靈魂。教育就是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師要有仁愛之心，好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，用欣賞增強學生的信心，用信任梳理學生的自尊。我們提倡以人為中心發(fā)展教育，就是要以學生為中心，用心關愛呵護學生成長。古人講，一日為師終身為父，既是敬之如父，也是愛之如父，這就是教師對于學生的意義，是學生親近如父母的人。我們要始終胸懷一顆仁愛之心，像對待自己孩子一樣對待學生，以情動人、以情育人、以情化人，以愛心、耐心、細心培育學生，把溫暖和情感傾注到每一個學生身上，始終做到以愛動其心、以言導其行，努力成為學生的良師益友。人們常說父愛如山，對學生的愛不是溺愛，更多的是嚴父一般厚重深沉的愛，寄托著理性和沉甸甸責任的愛，嚴管也是厚愛，負責才是真愛，希望每一名教師都能當一名“出高徒”的“嚴師”。

　　第四，堅守本分，做潛心務教的優(yōu)秀教書匠。同樣一份工作，有的人把他看成養(yǎng)家糊口、賺錢謀生的職業(yè)，有的人把他看成實現(xiàn)自我、成就人生的事業(yè)，區(qū)別就在對待人生的態(tài)度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教師隊伍中的德者能者，其中也有許多年輕的面孔，你們身上體現(xiàn)出的敬業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神和勤業(yè)、守業(yè)的強烈事業(yè)心，是你們能夠走向成功的最寶貴品質，也是教師這份職業(yè)應有的本色。我們所處的是一個知識大爆炸、信息大爆炸的時代，大家要能沉得下心來，潛心鉆研教務教學，緊跟時代、貼近學生、聯(lián)系實際，踏踏實實、扎扎實實教書育人，用生動有效的方式將知識傳授給學生，讓學生愛聽講、能聽懂，記得住、會應用。為人師者必須要高人一籌，面對信息傳播快、知識更新快的局面，教師的本領提升必須與時俱進，只有學而不厭才能勝任教學。大家要強化學習意識，研究教育規(guī)律，努力掌握精深的學科知識、嫻熟的教育理論，豐富自己的學識，練就過硬的本領。“腹有詩書氣自華”，銅川是一座有文化的城市，我們“教書先生”更要多讀書，多一些書香氣息、文化氣息，才能以文化人。

　　第五，堅守情懷，做淡泊名利的激情燃燒者。教師是奉獻的職業(yè)，奉獻精力、奉獻愛心。在教師這個崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫的聲名和富有的物質，更沒有想象中的悠閑自在和舒適安逸。可以說，選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了責任、選擇了付出、選擇了奉獻。我們把教師比作蠟燭，就是因為他燃燒自己青春，點亮學生的人生，背后付出的是心力和汗水，承載的是希望和重托，這就是教師的情懷和美德。蠟燭精神、園丁精神就是一批又一批的優(yōu)秀教師在平凡崗位上默默工作、揮灑汗水、奉獻青春的精神積淀和歷史積淀。廣大教師和教育工作者一定要堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，遠離功利浮華，涵養(yǎng)名節(jié)氣節(jié)，像春蠶吐絲那樣竭盡心力，像蠟炬成灰那樣燃燒青春，把自己奉獻給教育、奉獻給學生，用專注的態(tài)度、踏實的努力、辛勤的汗水，在平凡的崗位上苦干實干、敬業(yè)奉獻，譜寫屬于教師的出彩人生。

　　辦人民滿意的教育是全社會的事業(yè)，慶祝教師節(jié)最好的方式就是切實為教育、為教師辦實事、辦好事。全市各級黨委要進一步加強對教育工作的全面領導，切實把教育優(yōu)先發(fā)展落到實處，及時研究解決教育改革發(fā)展中的重大問題。要積極回應群眾對教育工作的關切關注，扎實推動教育向更優(yōu)質、更普惠邁進。在今年3月召開的全市教育大會上，我們對加強教師隊伍建設、提高教師待遇提出了明確要求，市委、市政府還將印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。各級各有關部門要認真抓好落實，切實關心教師，落實教師待遇，關愛教師健康，維護教師權益。要規(guī)范健全教師榮譽、表彰激勵制度，提供更多專業(yè)成長平臺、能力培訓福利，讓優(yōu)秀骨干教師有更多的精神獲得感、職業(yè)幸福感。要關心困難教師生活，做好困難救助幫扶，幫助他們解決實際難題，解除后顧之憂。要給離退休教師送關懷、送感謝，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到為人師者的終身成就感。特別要高度關注鄉(xiāng)村教師教學、生活條件改善，讓廣大教師安心從教、熱心從教、潛心從教。要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，多渠道宣傳教師和教育工作者的先進事跡，動員全社會熱心支持教育、全民參與教育，為銅川教育發(fā)展凝心聚力，為全市廣大教師鼓勁加油。

　　最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇23

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們在工作中所取得的一切成績，都與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領導和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

　　回想過去的一年，忙碌又充實，累并快樂著。在趙書記和邱院長等院領導的帶領下，全院上下精神飽滿、斗志昂揚，我們取得一項又一項了不起的成績，作為自電學院這個和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責任，倍添動力。

　　首先，作為一名普通的專業(yè)課老師，我始終有著強烈的責任感。《論語》有言：“其身正，不令而行”，教師對學生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課、教好每一個學生”為自己的根本目標，認真?zhèn)湔n、用心教課、細致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學技能，我參加了學校組織的青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績，并順利進入全省講課比賽復賽階段。為了提升自己的實踐技能，我加入了智能車團隊，20__年我們團隊取得了3個國家級二等獎、7個省級一等獎的優(yōu)異成績。

　　其次，作為一名基層管理者，我積極參加學院的各類會議，認真學習文件精神，努力完成學院交派的每一項任務。為了更好地進行工程教育背景下的人才培養(yǎng)，我們多次外出學習、調研，順利完成了20xx版專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作。在師資力量有限、教學任務比較重的客觀情況下，我們依然創(chuàng)造條件鼓勵老師“走出去、學進來”，積極申報各類教學項目和社會服務項目。

　　第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對“仁愛教育”的認識與實踐。在考研班開班儀式上，我真誠地對學生講述優(yōu)秀學長甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事，給學生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會活動中，我們開展“趣味運動會”，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂融融；我們還舉行了“百日誓師”活動，群情激昂，學長們錄制加油視頻鼓勵大家堅持堅韌。愛是雙向的，也是流動的，同學們聽見我嗓子說不出話來，會在我的辦公桌上放上蜂蜜；看見我晚上加班還沒有回家，會偷偷給我買好晚餐。大家會在彷徨無助的時候找我傾訴；會大聲地對我說：何老師，我們愛你；會在考得不好的時候哭著給我打電話說：對不起……我想，這應該就是最好的師生關系，我不僅要愛自己的學生，更要教會學生愛與尊重，為此，我還特意學了心理學，并考取了國家二級心理咨詢師證書。

　　回顧一年的工作，我得到了太多的關心和幫助。在準備講課比賽期間，李書記幫我聯(lián)系錄課團隊，刁院長、李正平老師不斷幫我改進教學錄像，劉建華老師給我認真講述“我們所做的一切都是為了學生發(fā)展”的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動幫我分擔了一些工作任務，還有我可愛的學生們，自愿犧牲周末休息時間和考試復習時間陪我練課、錄課。趙書記、邱院長等學院領導對考研班也傾注了大量的關愛，大到教室環(huán)境改善，小到考試用具準備，讓我這個班主任覺得唯有更加盡心盡責才能對得起這份信任與關愛。在這里，請允許我再次對各位領導、同事和親愛的同學們表示衷心的感謝。

　　最后，我還想對同學們說幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。第二種方式是像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，長成參天大樹，成為最美麗的風景，這應該是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

　　教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在這里，我代表全院老師向領導和同學們鄭重承諾，我們一定會以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，成就學生的同時也成就自己的職業(yè)理想。

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇24

　　尊敬的各位領導、各位校長、老師們：

　　去年，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝教師節(jié)，表彰優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來，創(chuàng)造了新的業(yè)績。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬，獎勵做出貢獻的學校、校長和教師，這進一步充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關注民生，踐行科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

　　市委、市政府領導有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結，這種情結體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中，體現(xiàn)在對口幫扶教學點的創(chuàng)新舉措中，體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴容提質中。這種教育情結輻射開去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè)，在市委、市政府關心重視教育的陽光普照、雨露滋潤之下，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來了教育的春天，我們真正擁有了實現(xiàn)教育大市向教育強市跨越的廣闊平臺。

　　今天，我很榮幸作為獲獎學校的代表發(fā)言，心情非常激動。我們做了一些工作，取得了一些成績。今年高考，--九中刷新了歷史紀錄，實現(xiàn)了歷史性突破，600分以上高分人數(shù)，一、二、三本上線人數(shù)四項指標位居全州八縣(市)--九中首位。這一成績來之不易，飽含著市領導的關心、社會各界的支持、教育局的指導、小學初中教師的默默奉獻和--九中老師的大量心血。成績揭曉后，市委、市政府領導鼓勵我們，肯定我們的工作，表態(tài)要特別嘉獎，還語重心長地囑咐我們，要認真總結，乘勢推進，再接再厲，再創(chuàng)佳績。回想起來，確實有許多值得總結的地方。一是科學備考，要制定科學的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內容、方式、策略的研究，及時搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對性和實效性。三是扎實備考，強化備考過程的管理，加強備考措施的落實，抓訓練，抓質量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關心學生，愛生如子，利用主題班會、百日誓師大會等多種形式碰撞學生拼搏的心靈火花，點燃學生前進的指路明燈，激發(fā)學生備考的火熱激情。這一切，都離不開老師們的悉心指導和辛勤付出。在這個莊嚴而隆重的場合，我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!

　　今天的獎勵，既是對我們的褒揚，更是對我們的鞭策。特別獎，既是對工作的肯定，更是對我們特別的囑托和特別的期待。請市委、市政府領導放心，我們一定會盡心盡力，盡職盡職，團結和帶領廣大教師教書育人，努力工作，創(chuàng)造新的業(yè)績，鑄造新的輝煌。

　　今年，我們又面臨著兩大新的任務，新課程改革和省級示范學校的復評。我們要變壓力為動力，借課改和復評的東風，更新教育觀念，改善辦學條件，提升教育質量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會圓滿地完成任務。

　　昨天，市委召開了六屆六次全體(擴大)會議，作出了《關于進一步加快城市經(jīng)濟發(fā)展的決定》，明確了--的發(fā)展定位和發(fā)展目標。城市規(guī)模逐漸擴大，教育也要適應城市發(fā)展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負的責任重大。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，臺高好起舞，風順可揚帆。讓我們攜起手來，將--九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿意的示范學校、名牌學校、品牌學校，將--教育大市辦成名副其實的教育強市，共同譜寫教育事業(yè)新的華章。

　　最后，祝老師們身體健康，工作順利!謝謝大家!

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇25

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　在之際，我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會。值此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬群眾，向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界致以崇高的敬意！

　　經(jīng)濟是發(fā)展的中心，科教是發(fā)展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的夢，都離不開教育。今年，我區(qū)堅持科學發(fā)展，更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，挖掘教育發(fā)展內涵，注重教育教學質量，教育工作呈現(xiàn)出“設施提檔、質量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現(xiàn)在：一是辦學條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長，先后籌措4億多元，調整中小學布局，新建、擴建、遷建學校13所，新增面積達到59萬平方米，配齊學校教學儀器設備，城鄉(xiāng)信息技術裝備實現(xiàn)“班班通”和“校校通”，緩解城鄉(xiāng)學校“大班額”，開通農村學校校車，促進教育均衡發(fā)展。二是人事改革穩(wěn)步實施。完善教師考核、任用管理制度，調整交流、提拔使用98名校長和副校長，補充教師214名，實行教師全員聘用制、結構工資制和考核獎勵機制，逐步建立起學校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程，形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓機制和體系，一批教書育人的教學名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學成效顯著。“日行一善”、民樂教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點，優(yōu)質、特色學校逐漸叫響并被社會認可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學校。五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優(yōu)勢互補的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農村小學為成員的6個學校發(fā)展聯(lián)盟；推進金鳳四小與銀川實驗小學，寶湖中學、二十六中與銀川唐徠回民中學集團化辦學，充分利用和發(fā)揮優(yōu)質教育資源的引領、帶動和輻射作用，不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。六是教學水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質量工程”現(xiàn)場會，召開XX市“大面積提高農村學校教育質量”觀摩會，基礎教育課程改革實驗走在了全市前列。年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進步，中考總體質量穩(wěn)中有升，取得了、連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。

　　這些成績的取得，是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此，我代表XX區(qū)委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇26

　　尊敬的老師們、同志們：

　　今天，我們在這里集會，共同慶祝第30個教師節(jié)，表彰全省教育系統(tǒng)先進集體和先進個人。首先，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，向全省廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我省教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝!

　　黨中央高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終關心教師隊伍建設。昨天，親切會見了慶祝第30個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表，并到北京師范大學看望教師學生，代表黨中央、國務院向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀。他強調，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。的重要講話，立意高遠、內涵豐富、情真意切，具有很強的思想性、指導性和感召力，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關懷，為加強教師隊伍建設、推動教育改革發(fā)展指明了方向，必將極大地激發(fā)廣大教師投身黨和人民的教育事業(yè)的熱情，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。

　　多年來，我省扎實推進義務教育均衡發(fā)展，加快實施高等教育質量提升工程，大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提升教師隊伍整體素質，全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了重要的智力支持和人才保障。全省廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默奉獻、辛勤耕耘，為山西、為國家、為民族培育了一批又一批優(yōu)秀人才，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展進步作出了重要貢獻。全省廣大教師身上集中表現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)、厚德載物的職業(yè)操守，與時俱進、銳意創(chuàng)新的可貴品質，甘為人梯、無私奉獻的崇高境界，彰顯了社會主義核心價值觀，弘揚了民族精神、時代精神和三晉優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。今天受到表彰的先進集體和先進個人，就是全省51.6萬教師隊伍中涌現(xiàn)出的杰出代表。你們在平凡崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。這里，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，代表全省3600萬人民，向你們和全省廣大教師表示衷心的感謝!

　　當前，山西正處在重要的歷史關頭，既面臨許多重大機遇，又面臨許多困難和嚴峻挑戰(zhàn)。在山西這樣的資源型欠發(fā)達地區(qū)，要加快創(chuàng)新發(fā)展、轉型發(fā)展，實現(xiàn)富民強省目標，全面建成小康社會，需要靠人才來支撐，靠教育來保障。要優(yōu)化政治生態(tài)，革弊立新、激濁揚清，鏟除滋生腐敗的土壤，開創(chuàng)弊絕風清的新局面，需要我們把社會主義核心價值觀融入各級各類教育，大力弘揚廉潔廉政文化，在立德樹人的教育中，營造風清氣正的社會風尚。我們一定要認真貫徹落實黨中央、國務院關于教育工作的部署要求，大力推動教育改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展提供更好的人才保障、智力服務和科技支撐。

　　第一，要把重要講話精神作為教育工作的基本遵循。當前，認真學習、全面貫徹的重要講話精神，是各級各部門特別是教育戰(zhàn)線的一項重大任務。要通過學習，充分認識教育工作和教師工作的極端重要性，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅持把教師隊伍建設作為基礎性工作來抓。要通過學習，引導廣大教師和教育工作者切實增強擔當意識、憂患意識、使命意識、進取意識，始終把責任扛在肩上，努力創(chuàng)造教育事業(yè)改革發(fā)展的新業(yè)績。

　　要通過學習，堅定全面深化教育改革的決心和信心，切實把推動教育改革發(fā)展的立足點轉到提高質量和效益上來，推動教育內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。特別是，要把學習貫徹重要講話精神與全面落實教育規(guī)劃綱要緊密結合起來，將學習成果轉化為實踐成果，將黨中央的關心關懷轉化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的內在動力和具體行動。

　　第二，要把立德樹人作為教育工作的根本任務。要牢牢把握“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本性問題，始終堅持社會主義辦學方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務、為廣大人民群眾服務，努力培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。要堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，把中國夢教育融入青少年成長成才全過程，引導廣大學生堅定共產主義理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要注重培養(yǎng)學生健康、樂觀、向上的品格，塑造學生純真完美的心靈，讓所有學生在獲取知識的同時砥礪品德、陶冶情操。要教育廣大學生自覺遵紀守法、維護秩序、節(jié)約資源、愛護環(huán)境、扶貧濟困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容，努力成長為有文化修養(yǎng)、有人文情懷、有社會擔當?shù)膬?yōu)秀人才。

　　第三，要把改革創(chuàng)新作為教育工作的強大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。辦好黨和人民滿意的教育，必須堅持解放思想、創(chuàng)新理念，大力倡導敢為人先、勇于探索、寬容失敗的精神，堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙。既要總結推廣我省教育改革的好做法，也要積極借鑒先進地區(qū)的好經(jīng)驗，取長補短、兼容并蓄，打開思想大門、注入創(chuàng)新活力。要深化教育綜合改革，堅持以人才培養(yǎng)體制改革為核心，扎實推進考試招生制度、現(xiàn)代學校制度、管理體制、辦學體制、投入保障制度等方面的改革，積極為多樣化、個性化、創(chuàng)新型人才成長提供良好環(huán)境和機制。要倡導教育家辦學，尊重教育和辦學規(guī)律，從山西實際出發(fā)，積極探索新的教育理念、教育手段、教育模式，不斷深化教學改革，使我們的教育更加符合教育規(guī)律，更加符合人才成長規(guī)律。

　　第四，要把提升質量作為教育工作的核心要求。質量是教育工作的生命線，是辦出一流學校、建設教育強省的關鍵要素。要全面推進素質教育，更加注重以人為本、因材施教，更加注重育德為先、能力為要，更加注重學知相長、知行合一，組織學生參加各種有益的生產勞動、社會實踐和公益活動，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進德智體美勞全面發(fā)展。要推動高等教育優(yōu)化專業(yè)設置和學科布局，促進產學研結合，加強適用人才培養(yǎng)，盡快提高山西高校的辦學水平和科研實力;堅持以就業(yè)為導向，加快職業(yè)教育發(fā)展，努力為山西轉型發(fā)展培養(yǎng)大批高素質技能型人才;進一步鞏固九年義務教育成果，引導民辦教育健康發(fā)展，完善成人現(xiàn)代教育體系，不斷推動各級各類教育實現(xiàn)內涵式發(fā)展。全省各級各類學校要緊緊圍繞山西經(jīng)濟社會發(fā)展需求，辦出特色、辦出優(yōu)勢、辦出品牌，努力提高山西各級各類學校的知名度和吸引力。

　　第五，要把促進公平作為教育工作的突出重點。教育是社會公平正義的基礎，是人生公平向上的起點。讓全省人民享有更好、更公平的教育，是各級黨委、政府義不容辭的責任。要促進教育機會公平，不斷滿足群眾多樣化的學習和發(fā)展需要，搭建終身學習“立交橋”，為所有學生開辟不同的成長成才之路，使大家公平享有人生出彩的機會、夢想成真的機會。要推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，特別是積極推動太行、呂梁兩大集中連片特困地區(qū)的教育設施和辦學條件明顯改善，實現(xiàn)更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優(yōu)質教育。要堅持以基本公共教育服務均等化為目標，著力解決好特殊群體、弱勢群體子女就學問題，保障所有適齡兒童都能享受良好的教育機會，讓每一個家庭都有期待、有幸福感，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。

　　第六，要把教師隊伍作為教育工作的牢固基石。推動山西教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，關鍵是要建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、富有奉獻精神和創(chuàng)新能力的高素質教師隊伍。要把師德建設放在教師隊伍建設的首位，中小學校以加強職業(yè)道德和行為規(guī)范建設為重點，高等學校以加強學術規(guī)范和學術道德建設為重點，教育引導廣大教師腳踏實地、靜心教學，把全部精力和滿腔熱情都奉獻給教育事業(yè)。要培養(yǎng)骨干隊伍，高度重視教師培養(yǎng)和培訓，加快形成骨干教師梯隊，帶動提高教師整體素質和業(yè)務水平。特別要注重吸引優(yōu)秀人才從事教育工作，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，鼓勵青年教師到農村、偏遠貧困地區(qū)為振興教育事業(yè)建功立業(yè)。要切實維護教師合法權益，鞏固提升教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位。要不斷提高教師待遇水平，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。特別是要關心偏遠貧困鄉(xiāng)村人民教師的工作和生活，千方百計為他們排憂解難。

　　老師們、同志們，每個教師都承載著許多孩子、許多家庭的希望，更承載著我們山西的未來。希望全省廣大教師要認真學習重要講話精神，自覺做黨和人民滿意的好老師。要愛崗敬業(yè)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。要開拓創(chuàng)新，積極探索教育教學規(guī)律，不斷增強教書育人本領，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。要學為人師，用好課堂講壇，用好校園陣地，傳道授業(yè)解惑，用真心、真情、真誠關愛學生，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。要行為世范，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，甘當人梯、甘受寂寞、甘于奉獻，以良好的師表風范和人格修養(yǎng)，引領社會風尚和時代進步潮流。要廉潔從教，教師和教育工作者要帶頭學法、知法、懂法、守法，弘揚法治精神，嚴于律己、慎獨慎微，守住道德底線和精神家園，握好一支粉筆、做到兩袖清風、站穩(wěn)三尺講臺。要自覺抵制不正之風，努力開創(chuàng)教育領域弊絕風清的新局面。

　　尊師重教是社會文明進步的體現(xiàn)。全省各級黨委、政府要堅定不移地落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育工作放在經(jīng)濟社會發(fā)展更加突出的位置，及時研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，積極改善教師的工作和生活條件，多為教師解難事、做好事、辦實事。要大力宣傳全省教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進典型和先進事跡，在全社會形成尊師重教的良好風尚。

　　尊敬的老師們、同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。讓我們緊密團結在周圍，牢記使命、勤奮工作，努力辦好讓黨和人民滿意的教育，為山西全面建成小康社會作出新的更大的貢獻!

　　最后，祝全省廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康，闔家歡樂、工作順利!

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇27

　　敬愛的老師：

　　又是一年雁過長空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風乍起。在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式，也難以表達我們對老師的感激之情！在這里，請允許我代表全體同學，向老師們致以節(jié)日的祝賀。

　　從古至今，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不包含老師的辛勞和奉獻。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤耕耘的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人的橋梁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么教師的事業(yè)恰似根的事業(yè)，是無私的付出，默默的奉獻。

　　對于每一個人來說，在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中，老師一直是教育和激勵我們的人。雖然他們生活平淡，卻情系教育，心連學子。他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮別人。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人，激勵他們去開拓，去進取！

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了做人的典范。

　　縱觀歷史，但凡有成就的偉人身后大多都會有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生。”

　　在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內涵。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質。

　　正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴。我們有十分的理由向老師表示敬意！

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……“這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言贊頌教師；我們也不是畫家，不能潑墨丹青描繪教師；我們更不是作家，不能以華麗的詞藻形容教師。在這個特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，將來在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

　　讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全校乃至全社會范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

　　最后，請允許我再次代表全體同學，向我們敬愛的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠的祝福，祝全體教師身體健康，工作順利！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇28

　　尊敬的各位老、老同志，老師們：

　　大家下午好！

　　今天，我們學校在這里隆重集會，慶祝。在此，我代表學校向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節(jié)日的問候！向為學校發(fā)展做出貢獻的老、老同志致以崇高的敬意！向獲得表彰的先進教師表示熱烈的祝賀！

　　教師節(jié)的設立，體現(xiàn)了和國家對教育事業(yè)的高度重視，是對所有教師和教育工作者的關心、愛護和重視，也是對教師恪守職業(yè)操守的基本要求。

　　一年來，學校緊緊圍繞提高教育教學質量這一中心工作，狠抓課堂教學改革和師生常規(guī)管理，學校辦學水平和辦學內涵得以提升，教師工作作風和敬業(yè)得以提高，學生學習風氣和行為規(guī)范有了較大轉變。

　　一是努力提高教育教學質量是根本。教學質量是學校的生命線。雖然我校學生基礎薄弱，學校自身還存在差距與不足，但是在老師們的辛勤努力下，x年高考一本、二本上線人數(shù)較上年有了較大提升，一本上線57人，二本上線195人，藝體生一本錄取3人，二本錄取71人，特別是文科和藝體上線有了較大突破。這些成績證明，一是學校抓兩頭促中間的思路是正確的；二是付出與收獲是成正比的。剛才，x屆高三年級部與學校簽訂了高考責任狀，希望全體高三老師，不放過每一天時間，不放過每一名學生，爭取超額完成考核任務。

　　二是狠抓課堂教學改革不放松。在高一、高二年級推行分層走班的教學模式和有效課堂教學方法，充分調動學生的積極性和主動性，讓課堂成為學生真正的學堂；對英語、數(shù)學、物理和化學四門學科實行分層走班教學，對不同層次的學生采取不同的教學方法，讓每位學生都能在課堂上有所收獲。切實遵循緩進度、強基礎、降難度、提興趣、增分數(shù)的教學原則，讓每一位學生都能學、愿學、會學。

　　三是加強教師常規(guī)管理是保障。在上學期的教代會，學校對數(shù)學質量獎、班主任量化考核、教研組量化考核、教師個人量化考核等進行修改和完善。實行上下班簽到（退）制，及課堂到位情況登記制，雖然尚有部分老師不太理解，但是，紀律是我們成功的保障，沒有制度的約束，我們的工作就會受到很大的影響。在此，我要感謝教師們對學校出臺相關政策的理解與支持，更需要大家認真遵守、執(zhí)行。

　　四是狠抓學生管理是基礎。一學年來，學校在學生管理方面下大力氣，投入大量人力、物力，學生的行為習慣得到進一步規(guī)范，社會效應得到良好的轉變。干凈的校園，整齊的裝扮，良好的秩序，禮貌的言行，多彩的活動，讓學校呈現(xiàn)出了一片生機勃勃，欣欣向榮的景象。

　　五是深挖辦學內涵。一年來，學校廣泛開展活動，拓寬德育渠道，提升學生素質，學生特長得到展示。將校運會豐富為“龍川秋韻”藝術體育節(jié)，足球隊、籃球隊、軍樂隊等社團豐富多彩。學校作為銅仁市“民族團結進步創(chuàng)建示范市”迎檢單位，更是充分肯定了我校“民族文化鮮明、藝體技能見長”的辦學特色。

　　所有這些成績的取得，與廣大教師的辛勤耕耘、默默耕耘、無私奉獻分不開的。在此，我代表學校行政向全體教職工致以最真誠的敬意。

　　展望新學年，學校將繼續(xù)堅持辦學方針，圍繞學校既定目標，努力做好以下幾方面工作。

　　一是繼續(xù)鞏固好目前學校安定、團結、進取的良好局面，用心為全體教職工服務，傾力解決教職工存在的困難和問題。真正讓全體教職工感受到幸福工作的溫暖。

　　二是做細、做實教學和管理，把一件件的小事做好，積小勝為大勝，落實和執(zhí)行好現(xiàn)有的各項規(guī)章制度，確保公開、公平。

　　三是不斷創(chuàng)新管理辦法，教學方法，采取有力措施促進教師發(fā)展，學生成長，突破教學質量的瓶頸問題，使教育教學質量逐步有較大提升。

　　四是逐步完善激勵、考核、競爭、機制，真正讓能干、愿干、善干的人面子足，腰包鼓，讓等待觀望的人眼饞，讓拖后腿的人漸漸淘汰。

　　老師們，教師職業(yè)是崇高的。選擇了教師也就選擇了這份職業(yè)操守。當許多人還沉浸在夢鄉(xiāng)時，我們老師已在上班的路上；當許多人在華燈初放享受親情時，我們老師還在輔導學生。正是老師們對學校、對學生的這份樸素的感情，對教育事業(yè)無悔的忠誠，民族中學才有今天的發(fā)展。民族中學的今天是大家用心血和汗水澆灌而成的，是所有民中人用肩膀和正氣支撐著的。

　　在教師節(jié)這個特別的日子里，我想說：我為民族中學擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍而感到由衷的自豪。我希繼續(xù)恪職業(yè)操守，育得桃李滿園，同心協(xié)力共同創(chuàng)造屬于民族中學的輝煌明天！

　　最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，工作進步，身體健康，合家歡樂！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇29

　　敬愛的老師：

　　能在這樣一個碩果滿堂，恩惠飄香的日子里代表全校學生發(fā)言我感到十分榮幸;能在第xx個教師節(jié)來臨之際，向辛勤耕耘的老師們說一聲，謝謝您，我感到萬分激動。此時此刻，我代表全校學生，送來他們真摯，純樸而又溫馨的問候，“老師，您辛苦了。”并祝愿每一位曾經(jīng)愛護過我們，教育過我們的老師節(jié)日快樂。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但親愛的老師就請接受我們誠摯的感謝和祝福。

　　總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記，總有一些感動，從來未曾遠離，待記憶的大門，被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現(xiàn)之時，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。

　　寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的慷慨激昂，書桌旁的點點星光，校園里的書聲朗朗，在經(jīng)濟大潮的濤聲中，你們，堅守著寧靜的一隅，雕塑著精神的形象。春雨溫暖了冰封的泥土，朝陽撫慰著心靈的樹木，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們未來的康莊，你們用生命的歌聲喚醒了我們現(xiàn)實的迷茫，于是在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒！

　　歷經(jīng)滄桑，放走時光，筆粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的脊梁，天空任由我們翱翔，大地任憑我們馳騁，我們永遠銘記您給的信念與力量，因為到處都浸透著你們的心血與汗水，歡笑與惆悵。

　　親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。拿什么來報答您，我們的慈母;用什么來感激您，我們的嚴父?簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴有何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強，唯有實現(xiàn)理想，才能以實際行動答謝你，我的老師。人生如溪，潺湲向前，上游流經(jīng)平凡，下游奔向偉大。是雄鷹，就應搏擊長空，翱翔蒼穹;是蛟龍，就應中流擊水，驚濤駭浪，以老師的教導為方向，以老師的訓詞為標尺，勤奮，嚴謹，自勵，謙虛的精神銘記于心;踏實，刻苦，拼搏，向上的行動實踐于身。作為一名大學生，學好專業(yè)知識，開拓創(chuàng)新實際應用，成為祖國的棟梁，實現(xiàn)中華民族的復興，鑄就華夏大地的富強。而此時老師心中的喜悅悄然流淌，這才是我們應當送給老師最好的禮物，這才是我們應當獻上的華美樂章。

　　謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇30

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝全國第二十五個教師節(jié)。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，向為教育事業(yè)作出貢獻的離退休老教師，致以節(jié)日的問候!向今天受表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向一直以來關心和支持教育事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝!

　　教育是文明之母，教師是教育之本。古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。教育是承前啟后、塑造未來、孕育希望的崇高事業(yè)，教師肩負著傳播文明、開發(fā)智慧、塑造靈魂的神圣使命。在人類浩瀚的歷史長河中，人類的每一次進步，社會的每一次發(fā)展，科技的每一次飛躍，無不凝聚著教師的心血，體現(xiàn)著教師的貢獻。我們每一個人的成長成才，都受益于教師的諄諄教誨，都浸透著教師的絲絲關懷。是一個教育大縣，縣委縣政府歷來高度重視教育和教師工作。特別是近年來，全縣各級黨委、政府和教育部門堅持以科學發(fā)展觀為指導，突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，圍繞辦人民滿意教育總體目標，抓住優(yōu)質發(fā)展、均衡發(fā)展兩條主線，深化教育體制改革，加快教育結構調整，優(yōu)化教育資源配置，積極改善辦學條件，大力推進素質教育，基礎教育全面普及，職業(yè)教育優(yōu)化發(fā)展，民辦教育健康發(fā)展，全縣教育事業(yè)發(fā)展正朝著創(chuàng)建教育強縣、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦讓人民滿意教育的目標邁進，全縣形成了“黨政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。

　　這些成績的取得，離不開各級黨委政府的高度重視，離不開社會各界人士的關心支持，更凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤勞動和無私奉獻。長期以來，全縣廣大教師忠于黨和人民的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，默默耕耘，用科學文化知識和優(yōu)秀思想品德辛勤培育社會主義建設的有用人才，充分體現(xiàn)了新時期人民教師熱愛黨、熱愛國家和忠于人民的政治熱情，以身立教、甘為人梯的職業(yè)道德，倡導科學、傳播文明的崇高使命。可以說，教育事業(yè)發(fā)展的每一份成績，都凝聚著廣大教師和教育工作者的心血和汗水;文明成果的每一點積淀，都鐫刻著廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的印跡。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的教師團隊精神，教育事業(yè)才有今天這樣一個可喜的局面。在這里，我再次代表縣四套班子和全縣人民，對你們的辛勤付出表示衷心的感謝和崇高的敬意!借此機會，我講三點意見。

　　一、進一步突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位

　　教育是人類進步的階梯，是文明傳承的載體，是開啟民智的利器。國家的振興，地區(qū)的發(fā)展，人才是支撐，教育是根本。教育是提高人民思想道德素質和科學文化素質的基本途徑，是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎工程，在經(jīng)濟、政治、文化和社會建設“四位一體”的總體布局中，起著基礎性、先導性、全局性的作用。我們要推進改革發(fā)展和崛起跨越，必須把教育擺在戰(zhàn)略和全局的高度，加快發(fā)展教育事業(yè)，造就大批具有豐富知識的高素質人才，提高全縣人民的思想道德素質和科學文化素質。

　　1、教育是發(fā)展的“助推器”。教育事業(yè)的發(fā)達程度，體現(xiàn)著一個地方的經(jīng)濟發(fā)展水平，決定著一個地方的綜合競爭能力。從經(jīng)濟學的角度講，教育是投入產出比最大的產業(yè)，世界銀行研究結果表明，勞動者受教育年限每增加一年，對國內生產總值影響的程度為9%。當前，產業(yè)結構還不是很合理，仍以傳統(tǒng)的勞動密集型產業(yè)為主，現(xiàn)代高新技術產業(yè)比重較低，這在很大程度上制約了全縣經(jīng)濟社會的快速、健康、持續(xù)發(fā)展。而歸根結底，這是教育發(fā)展跟不上經(jīng)濟發(fā)展的需要，經(jīng)濟轉型升級缺乏有力的人才支撐。因此，只有把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，經(jīng)濟發(fā)展才有強大的后勁。

　　2、教育是民生的“重頭戲”。教育與老百姓息息相關，沒有教育機會，就不可能接受現(xiàn)代文明，也就不可能成為高素質甚至合格的勞動者，從這個角度講，教育決定著一個人生存的質量和發(fā)展的機會。黨的xx大把“學有所教”擺在民生之首，省、市委也對優(yōu)先發(fā)展教育作出了重要部署。當前，群眾對教育資源的需求和期盼，是最迫切需要解決的民生問題，也是最根本的民生問題。我們加快發(fā)展教育事業(yè)，讓群眾享受教育權利、接受良好教育就是滿足群眾接受高質量教育和終身學習的需求，符合廣大人民群眾的根本利益。只有保障每個人的教育權利，才能使人成為真正的人力資源，才能促進人的全面發(fā)展，才能從根本上改善民生。

　　3、教育是人才的“孵化器”。十年樹木，百年樹人。高素質的人才是最寶貴的資源，經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、科技進步取決于人才，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小，取決于勞動者的素質，取決于知識分子的數(shù)量和質量。誰擁有人才，誰就能擁有財富;誰擁有人才，誰就能擁有發(fā)展的主動權。從近幾年的發(fā)展來看，表面上缺的是項目、資金和技術，實質上缺的是高素質的人才。我們必須強化人才意識，在積極用好現(xiàn)有人才，引進外地人才的同時，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，確立“以人為本”的教育理念，全面提高廣大人民群眾的綜合素質，造就一支符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的數(shù)量充足、結構合理、素質較高的人才隊伍。

　　因此，我們要本著對黨和人民高度負責、對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展高度負責、對子孫后代高度負責的精神，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，在經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金投入上優(yōu)先保障教育支出、公共資源配置上優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，真正做到謀劃上提前、投入上傾斜、保障上有力。

　　二、進一步著力辦好人民滿意教育事業(yè)

　　辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質，是新時期教育事業(yè)發(fā)展的主要目標和根本任務。加快新時期教育事業(yè)發(fā)展，必須始終牢牢把握這個主題，堅持以科學發(fā)展觀為指導，確保教育發(fā)展優(yōu)先地位，深化教育改革創(chuàng)新，加強教育發(fā)展保障，全面提升教育發(fā)展水平。

　　1、緊緊抓住提高質量這一核心。教育質量，是現(xiàn)代教育的立足點，也是現(xiàn)代教育的生命線。在推進教育事業(yè)發(fā)展過程中，我們要牢固樹立“質量立教”意識，既要注重教育“量”的擴張，更要突出教育“質”的提高，走教育內涵發(fā)展的道路。一要大力推進素質教育。“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”，始終是教育的核心問題。中國的傳統(tǒng)教育，歷來非常重視人的全面發(fā)展，重視人的道德品質和實踐能力的培養(yǎng)。中國古代教育思想，與我們現(xiàn)在倡導的素質教育，在精神上是相通的。這些年，我縣廣大教育工作者，在素質教育方面進行了積極探索，取得了初步成效。我們要堅持正確的辦學方向，堅持育人為本、德育為先，積極創(chuàng)新教育內容、方法和手段，重視學生能力培養(yǎng)和道德教育，不僅使學生德智體美全面發(fā)展，而且使學生的人格、個性也得到和諧發(fā)展;不僅要開發(fā)學生的智力，而且要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力;不僅要教學生學會，還要教學生會學;不僅要教學生學習知識，更要教學生學會做人，努力使學生全面發(fā)展，真正培養(yǎng)社會有用之才。二要全面提升教育質量。高水平的教育，是高素質人才的基礎,也是一個地方保持可持續(xù)發(fā)展的基礎。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，現(xiàn)在人民群眾對教育質量的要求越來越高，教育需求日趨多樣化、差異化，但我縣現(xiàn)有的教育資源，同老百姓實際需求之間的差距非常大，如何讓孩子“上好學”，是當前群眾最關心的熱點問題之一。我們一定要牢固樹立“質量立教”意識，繼續(xù)大力推進教育體制改革和創(chuàng)新，積極探索適應形勢發(fā)展要求的教育管理體制、教育投入體制，加強教育資源整合和優(yōu)化配置，改進培養(yǎng)模式、教育內容、教育方法，不斷提高優(yōu)質教育資源的比重，提高教育事業(yè)的整體水平。三要擴張優(yōu)質教育資源。合理配置優(yōu)質教育資源，是擴大優(yōu)質教育覆蓋面的重要舉措。要加快現(xiàn)代化示范學校建設，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，加快優(yōu)質教育發(fā)展，確保有一批不同類別的優(yōu)秀學校，有自己的教育品牌。積極穩(wěn)妥推進集團化辦學，以優(yōu)質教育資源為依托，鼓勵“名校帶民校”、“名校帶新校”、“名校帶弱校”。

　　2、努力實現(xiàn)均衡發(fā)展這一目標。推進教育改革和發(fā)展，既要加快優(yōu)質教育發(fā)展，更要重視教育的均衡發(fā)展。一要加快農村教育發(fā)展。城鄉(xiāng)不均衡是現(xiàn)階段我縣教育發(fā)展中的突出問題，在推進教育事業(yè)發(fā)展過程中，必須把農村教育發(fā)展擺到更重要的位置，加大對基礎教育的統(tǒng)籌，依法確保教育投入，促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展。二是統(tǒng)籌教育資源配置。加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展力度，改善農村辦學條件，提高農村教育質量。要科學合理調整學校布局，著力深化名校集團化辦學，繼續(xù)推進城鄉(xiāng)中小學的結對互助，促進城鄉(xiāng)教育的一體、均衡發(fā)展。要通過幫扶結對，送教下鄉(xiāng)，實現(xiàn)農村教育與城鎮(zhèn)教育的零距離對接;充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術功能，讓更多的農村孩子享受到城鎮(zhèn)優(yōu)質教育資源，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。三要保障公平教育權利。教育機會的不公平，是起點的不公平，是社會的不公平。我們要高度重視教育的公平和均衡，高度重視特殊學生教育，積極探索貧困學生、后進學生、單親學生、留守學生、殘疾學生的教育和管理方法，協(xié)調社會教育，引導家庭教育，讓教育發(fā)展的成果惠及農村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權利，給予他們更多的關愛和溫暖。特別是對農民工和外來務工人員子女受教育問題，我們一定要轉變觀念、高度重視，從吸引高素質人才、穩(wěn)定優(yōu)質勞動力、維護社會和諧穩(wěn)定的高度來看待，認真落實好“同城待遇”政策，使農民工和外來務工人員子女能上學、上好學。

　　3、始終突出改革創(chuàng)新這一關鍵。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。我們的教育事業(yè)要在新一輪的發(fā)展中實現(xiàn)新的突破，必須進一步強化創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識，加大教育改革創(chuàng)新力度。一要創(chuàng)新教育觀念。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，更加注重學生道德品質、行為規(guī)范和人格精神的塑造，更加注重學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。二要創(chuàng)新教育方法。創(chuàng)新教學的內容、方法和手段，使課堂教學成為實施素質教育的主渠道，不斷激發(fā)學生的學習熱情，提高創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。三要完善教育機制。進一步轉變政府管理教育的職能和模式，增強學校依法自主辦學的能力。推進學校管理體制機制改革，建立健全科學的激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動局面。在加大政府投入的同時，深入動員社會各界特別是企業(yè)家捐資助學，依法保護和支持民辦教育，切實破除民辦教育的瓶頸制約，大力推進民辦教育發(fā)展，共同促進教育發(fā)展。

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。高質量的教育離不開高素質的教師。加快教育發(fā)展，需要建設一支穩(wěn)定的高素質的教師隊伍，這是社會各界的期盼，也是教育發(fā)展的關鍵。借此機會，我想對廣大教師提三點希望：一要揚師風，就是希望廣大教育工作者發(fā)揚孜孜以求、銳意創(chuàng)新的良好風氣。當今時代知識層出不窮，教師作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，更應該與時俱進，不斷充實自己、提高自己。教育系統(tǒng)要成為學習型系統(tǒng)，學校要成為學習型團體，教師要爭當學習型典范。希望廣大教師加強學習，善于學習，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學水平;在繼承傳統(tǒng)教育管理經(jīng)驗的基礎上，敢為人先，大膽創(chuàng)新，探索適合時代發(fā)展要求的教育管理新方法、新機制，探索適合廣大學生全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)廣大學生創(chuàng)造性的新型教育模式，形成相互激勵、教學相長的師生關系，讓廣大學生實現(xiàn)全面發(fā)展。二要立師德，就是希望廣大教育工作者確立以德立身、以德施教的職業(yè)道德。教書者必先強己，育人者必先律己。講究師德，是黨和人民對廣大教師的基本要求，也是做好教育工作的首要前提。教師的道德、品質和人格，對廣大學生世界觀、人生觀、價值觀的形成，潛移默化地產生著重要而持久的影響。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭樹立高尚的道德情操和精神追求，自尊自律，靜下心來教書，潛下心來育人，不斷加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師，真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。三要樹師表，就是希望廣大教育工作者樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀表率。師者，傳道授業(yè)解惑也。教師是文明的化身，是知識的象征，從事的是人類最偉大的事業(yè)，傳承的是文明，塑造的是靈魂。廣大教師要忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計名利、樂于奉獻，始終保持良好的精神狀態(tài)。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生全面發(fā)展的指導者和引路人。

　　三、進一步營造助推教育發(fā)展?jié)夂穹諊?/p>

　　教育事業(yè)是一項社會系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以更深的認識、更大的決心、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。

　　一要更加關注教育。各級黨委、政府要切實把教育事業(yè)擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，滿腔熱情地關心支持教育的改革發(fā)展，確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略要求落到實處。各級領導要始終把教育工作緊緊抓在手上，經(jīng)常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。要采取切實有效措施，逐步提高和改善教師的各方面待遇，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手要成為“教育書記”、“教育鎮(zhèn)長”，了解熟悉教育工作，善于指導教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)的發(fā)展。

　　二要更加支持教育。各級各部門要把支持教育事業(yè)作為份內的職責，積極為教育發(fā)展出主意、想辦法、搞服務、辦實事。發(fā)改、人事、建設、國土等部門要切實增強服務教育的主動性,在制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃時，要優(yōu)先考慮教育事業(yè);在制定和調整城鄉(xiāng)建設規(guī)劃時，要優(yōu)先保障教育用地;在落實或調整事業(yè)編制時，要優(yōu)先保證教師補充。公安、交通、城管、文化等部門和村居、社區(qū)等基層組織要密切協(xié)作，強化學校治安綜合治理，完善校園安全防范體系，為學校創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。

　　三要更加崇尚教育。充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，大力宣傳加快發(fā)展教育事業(yè)的重要意義，努力在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍;大力宣傳捐資助學、支持發(fā)展教育事業(yè)的先進事跡，引導和動員社會力量通過多種形式興教助教，大力倡導助學為榮的良好風尚;大力宣傳教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀典型，激發(fā)廣大教師熱愛教育事業(yè)的積極性，不斷在教育事業(yè)發(fā)展中建功立業(yè)。

　　同志們，事業(yè)興衰維系于教育，教育發(fā)展決勝于未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，傾心智慧與力量，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以全縣教育事業(yè)發(fā)展的新成效，為推進崛起跨越作出新貢獻!

　　最后，衷心祝愿各位教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利!祝愿教育事業(yè)的明天更加美好!

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇31

　　尊敬的各位領導，各位來賓，老師們：

　　大家好！

　　又是一個丹桂飄香的季節(jié)，又是一個金菊吐蕊的時令。在第x個教師節(jié)到來之際，我校隆重舉行“踐行核心價值觀，爭做文明教職工”教師節(jié)慶祝大會，我代表學校領導，向蒞會領導和嘉賓表示熱烈歡迎和誠摯感謝！向全校教職員工和心系學校發(fā)展的離退休老同志致以崇高敬意和節(jié)日祝福！

　　老師們！剛剛過去的一個學年，我校在學校管理、教育教學、行政后勤等各方面獲得一項項驕人業(yè)績，在升學考試、招生工作以及各類活動中取得一個個喜人突破。本期，我校將努力開展創(chuàng)建文明單位、創(chuàng)設品牌學校、深化依法治校、強化常規(guī)管理等四項重點工作，努力踐行社會主義核心價值觀，依法辦學，文明辦學，以德治教，以身立教，以更加飽滿的熱情、更加出色的表現(xiàn)和更加優(yōu)異的成績迎接金明中小學建校二十周年。

　　本學期，我校將申報市級文明單位。學校決定以創(chuàng)建工作為抓手，在全校教工中開展“創(chuàng)文明單位，做文明教工”活動。在今天的慶祝會上，我們將舉行啟動儀式，明年教師節(jié)進行表彰。學校希望這項活動能強化學校和師生的思想道德建設、精神文明建設、師德師風建設、校風學風建設、校園文化建設，營造一種崇尚文明、學習先進的良好氛圍，打造一支師德高尚、業(yè)務精良、觀念先進、作風硬朗的教師隊伍，為學校的創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持和文化支撐。

　　老師們！自1985年第一個教師節(jié)以來，我們已度過了30個教師節(jié)。三十度寒來暑往，三十載風起云涌，我們始終恪守傳道授業(yè)的天分、承載教書育人的天職，挺立于三尺講臺、奉獻出一顆丹心。在我們金明中小學，有多少老師敬業(yè)愛生、忘我奉獻，克己克難、盡心盡力，把報國之志和愛生之情投入到班級管理、體現(xiàn)于日常教學。我們的老師用自己的心血和汗水書寫出一份領導放心、人民滿意的答卷，用自己的智慧和力量培育出品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的金明學子。教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我校將表彰和獎勵上年度各級優(yōu)秀教師并頒發(fā)本年度“杏壇金秋”獎。學校領導始終強調，金明中小學之所以能夠不斷提升辦學品位、提高辦學質量，得益于各級領導和社會各界的關心支持，得益于全校教工的共同努力。可以說，沒有金明教師的辛勤付出，就沒有金明學校的亮麗業(yè)績。金明的兄弟姐妹們，辛苦了，金明感謝大家！

　　老師們！正源置業(yè)有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我校“六項十佳”活動之后，公司又建立起“正源置業(yè)教育基金”，資助我校各項創(chuàng)先爭優(yōu)工作。我相信，金明人和正源人必將齊心合力、攜手并肩，共同為振興開封作出貢獻。我提議，我們用熱烈的掌聲，感謝正源公司和開封人民的關愛與支持！

　　老師們！在今后的工作中，學校殷切期望，我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德，為人師表，爭當學習型、研究型、創(chuàng)新型、服務型教師，把自身成長蘊含在學校成長之內，把自身幸福融會在學生幸福之中，把“金明”這一品牌做大做強，讓我們的教師完善自我、彰顯價值、實現(xiàn)夢想，讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創(chuàng)輝煌！

　　謝謝大家！

慶祝38個教師節(jié)表彰大會講話稿 篇32

　　各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　很榮幸參加今天的教師節(jié)大會。我知道今天的會場上有許多非常優(yōu)秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺之前一樣，我現(xiàn)在有點緊張。

　　今天是第xx個教師節(jié)，學校是上周正式開始上課的，我就從上周收到的一條微信開始說起。我相信前天中秋節(jié)和今天的教師節(jié)，許多老師和我一樣，都收到了許多短信、微信，這些溫暖的字句讓我們堅信，對學生的所有付出都是值得的。

　　上星期第一次上課，又和許多可愛的學生建立了師生之誼。下課之后，XX級歷史（1）班的小姑娘給我發(fā)來微信，說：“老師，我是今天上課時那個吉林的女孩，就是在課堂上說我的家鄉(xiāng)‘六月六’的那個。老師，今天上課，從頭至尾我一直跟得緊緊的，唯恐哪里沒有聽到。雖然只上了一節(jié)課，但是你讓我認識到自己有太多東西不知道，又激發(fā)我想知道，要知道。‘但開風氣不為師’，‘暗把金針度與人’，老師，你要一直這樣美麗下去！”

　　讀著小姑娘的微信，我欣喜，欣喜于她的求知欲，欣喜于她知道這兩句詩中蘊含的對老師的殷切期待，因為她以后也將踏上三尺講臺。但這微信更多的是給了我惴惴不安。“但開風氣不為師”是清代龔自珍的詩句，有開啟社會新風、引領思想潮流的意思。“暗把金針度與人”是金元之際元好問的詩句，原詩是“莫把金針度與人”，有傳授高超技術的意思。“但開風氣不為師”之類的詩句是用來贊頌龔自珍、梁啟超等等光耀千秋的前賢的，我只是一位普普通通的教師，只愿意站在講臺上，把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學生，同時希望他們和我一起去探求更真更美的東西，所以，這兩句詩其實蘊含著小姑娘對老師的巨大期待。

　　這種期待讓我惴惴不安，因為一個學期下來，我只有幾十個小時給他們。同時，我對他們有更多的期待，這種期待遠遠多過他們對我的期待。正是這種對他們的期待，給我更大的壓力。

　　我期待他們尊重他人，心里裝著別人，所以，我必須在下課之后把黑板擦干凈，把電腦臺面清理干凈，把干凈整潔留給后面上課的老師，因為我對學生的要求中，有一項就是下課后把垃圾清理干凈，把整潔留給后面繼續(xù)使用這個教室的同學。這是最基本的對他人的尊重。

　　我期待他們善良公正，理性思考，所以，我必須關心他們所關心的事情，必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒，但他們可以是憤青，而我必須止于憤怒，引領他們去理性思考。

　　我期待他們不盲從，不迷信，敢懷疑，最大限度地保持心靈的自由，所以，我必須滿懷欣喜地接受不斷來自學生的問詢和質疑，同時領著他們一起去質疑。上節(jié)課，我問學生：“我們?yōu)樯兑�過中秋節(jié)？”學生不假思索，異口同聲：“為了團圓。”我笑，接著說：“傳統(tǒng)農業(yè)社會，安土重遷，絕大多數(shù)人天天窩在一起，看著都膩歪了，還求什么團圓？”學生立刻不吱聲了，瞪著我。有反應快的孩子立刻百度，說中秋源于祭月。我再問：“為啥要祭月？”大家說什么的都有，我就笑，然后提醒他們要從與百姓的生產生活最切近的方面和最可愛的念頭去考慮，不但中秋節(jié)這樣，中國所有有著古老傳統(tǒng)的民俗都這樣。為什么要祭月呢？月亮的圓缺是劃分一年中月份的標志，中國傳統(tǒng)歷法最初就是根據(jù)月亮的變化制定的。在劃分時令方面，太陽不行，因為太陽幾乎天天一個樣，雖然影子會有變化，但變化太慢了，所以中國歷法干脆叫陰歷，沒法叫陽歷。而歷法直接關乎農事的安排，月亮還在酷暑時給莊稼帶去露水，所以要祭月。什么中秋的團圓、端午的屈原愛國，七夕的乞巧，都是后人出于各種原因累加上去的。然后，我再引導他們去理解歷史學中的層累、歷史記憶的建構、選擇性失憶等等分析問題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時，我就特高興。但是，還有許多時候，是他們的疑問我也不知道的，于是我們由師生變成同道，大家一起去探索。

　　這其實也是我對他們的期待，我希望他們一直有著探索和學習的興趣。我是教歷史的，一門歷史課，只能打開一扇窄窄小小的門，教師只能把其中最重要、最精彩的一點點東西呈現(xiàn)給學生，更多的精彩是要通過課外學習獲得的。如果有了這種興趣和能力，以后不管從事什么工作，都將終身受益。

　　自從為人母之后，我就常說，孩子給予我的東西，超過我給他的東西，是孩子一直在教我成長。他教我寬容，給他成長的空間，教我忍耐，給他犯錯誤的機會，他還教我保持善良、天真、好奇之心，因為我對他有責任，有期待，所以愿意滿足他的期盼。自從為人師之后，學生給予我的東西，也超過我給予他們的東西。他們“但開風氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學習，不斷修煉，認真對待每一堂課，因為我知道，我的哪怕一點點有違公平公正的做法、一點點缺少理性的言論，一點點敷衍了事的行為，一小篇胡謅的論文，學生都會看在眼里，記在心頭。我不知道自己的堅持究竟會對他們產生多大的影響，但是，當我的學生也踏上講臺，說希望當我一樣的老師的時候，我確信，這種堅持是值得的。

　　去年的此時此地，在第xx個教師節(jié)大會上，我的老師xx教授講述了他在哈佛大學東亞語言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個大字，這四個大字帶給他強烈的視覺沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔當，是對東亞研究的學術自信，更是傳統(tǒng)文人的道德?lián)�當。我相信，我們師大的每一位老師，都會把人家寫在墻上的“斯文在茲”這四個字銘刻在心里，帶著對學生如同對自家孩子一樣的期待，傳承文化，擔當?shù)赖隆Ｃ恳粋�學生都是好孩子，都可以成長為我們期待的棟梁，只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。

　　謝謝！