小學生明禮誠信演講稿（通用9篇）

小學生明禮誠信演講稿 篇1

　　中國素以禮儀之邦、文明古國著稱于世。“貴者敬焉，老者孝焉，長者弟焉，幼者慈焉，賤者惠焉”，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，這些都是中國自古講究禮儀、禮貌的代表言論。

　　的確，明禮是人的外在行為表現，而誠信則是人的內心狀態。“忠信，禮之本也;義理，禮之文也，無本不立，無文不行”。誠于內而禮于外，是對明禮誠信的最佳詮釋，明禮，只有表現了人內心的誠信本質，才不會流于虛偽的形式;誠信，只有通過明禮的外在形式，才能最恰當地表現出來。

　　在日常生活中，人們的身邊，禮儀和誠信是處處可見的，它們完完全全反映了一個人的人品。

　　在學校，見到老師要問好;回到家，見到父母要問好，禮貌是我們基本的道德。我國更是禮儀之邦，文明古國，所以，我們要更好地將禮儀充分發揚下去，讓所有人見到這個“禮儀之邦”的魅力!

　　但是，僅有這些外在的禮貌是遠遠不夠的，誠信才是做一個人最重要的根本。假如，人沒有了誠信，假如，這個世界上沒有了信任，那么，一切將會是虛偽的，一切也會變得黑暗，人，會更加貪婪，后果將會一發不可收拾。沒有了誠信，誰還會有信任?沒有了信任，誰還能一輩子安安逸逸地活下去?這些如同食物鏈一樣，緊密地聯系在一起，一樣東西丟失、毀滅，后面依靠它生活的東西也會消失。

　　有一次，我和奶奶一起去買菜，好些人都要吆喝著，叫賣著。有一位的菜十分新鮮，而卻沒什么生意，一旁走過的人低聲說著：“她賣菜總是缺斤少兩，菜新鮮也不買她的。”可見，一個人的誠信是多么重要啊!

小學生明禮誠信演講稿 篇2

　　迎著五星紅旗在空中飄揚的旗影，我們共同在旗幟下成長。文明和禮貌伴隨我們成長，誠實和守信在我們心中滋生。

　　溫馨的大家庭中總不時回蕩著朗朗書聲，校園里的句“老師好”溫暖了老師的心，一句禮貌的話語，足以表現我們的成長在一步步向文明的未來進發。當我們為老奶奶、老爺爺讓座時，總是聽到他們表達的謝意;當我們以微笑待人時，也總能看見他們泛起微微的笑容。所以，文明、禮貌不僅是我們表現的進步，更是社會中美的傳遞。

　　《狼來了》的故事是大家耳熟能詳的，通過這個故事，我們都知道了誠實是多么地重要，如果總是撒謊，那別人就再也不會相信你了。誠實是中華民族的一種美德，也是我們當今中學生應有的一種修養，我們都能場起“明禮誠信”的風帆，一路前進!

　　未來的世界，我們不知是怎樣的，可如果我們能攜手一起創造出更美好的現在，那么，我相信我們就一定能暢想出未來的綠色自然!

　　我想，“明禮”兩字并不是單單說出來的，社會中的許多人現在仍還在為我們做出榜樣，在我們年輕一代的身上大力地倡導文明、誠實。禮貌是中國自古以來所崇尚的一種文化，我們應該更加努力地將中國“禮儀之邦”的美名名傳承下去，懂得尊敬老人、孝順父母、感恩老師、和諧相處同學等一些文明禮儀，讓我們的身邊永遠飄蕩著那正義的道德之風。

　　誠實，我們每個人所必備的原則。有了誠信，才能有朋友，有了誠信，才能樹立個人的品質。即使在面臨誘惑時，也絕不能放棄自己的原則，愿我們每個人都能遵守自己的原則，不在誘惑面前屈服。

小學生明禮誠信演講稿 篇3

　　中國是一個文明古國，歷史淵源，這是每一個中國人值得驕傲的一點。

　　文明，這是一個人人向往而又憧憬的字眼，可為什么有“請不要隨地扔紙，吐痰”的字眼一次又一次出現在國外的街道、公園?而且是用中文書寫。這一切不都是在告訴我們中國人的文明令人堪憂嗎。

　　“中國是一步一步走向成功的，現在我們要解決的難題之一是文明禮儀”。這是一位國家領導人說的話。中國的網民對此持有不同的觀點，有人認為，中國人的素質沒問題，是外國人輕視中國的緣故才這樣說;有人則認為，中國的文明是應該注意一下了，在這樣下去，危害的是一個一個稚嫩的幼小的心靈啊。

　　俗話說，沒有規矩不成方圓。

　　文明讓世界更美好，在我們的身邊都會有榜樣，我們何不去嘗試學習呢。文明透露著一個人的素質涵養，我們又有什么理由不注意這些呢。

　　中國就業網的數據顯示，每年有23。8%~30%的人是因為講話隨意，不注意文明用語而被辭退，可見文明的重要性。

　　身為一位中學生，隨著年齡的增長我們應該更加懂事不對嗎，更加的注意個人的談吐舉止，這難道不好嗎。

　　做一個合格的中學生很容易，也許就是一個親切的問候，一次彎腰撿拾垃圾的動作就可以讓你脫穎而出。

　　嚴以律己，是人生不變的法則。

　　講文明懂禮貌，愛國守法，明禮誠信，這是每一位公民應盡的責任。

　　如果你是一位學生，請你再好好學習的同時，少說一句臟話，直至沒有了為止。如果你是一位家長，那你就更要注意自己的言行舉止了，每天與孩子朝夕相處的您，是否也在不經意間說一句臟話呢?

　　讓我們行動起來，每天進步一點點，日積月累，你會成功的。

　　讓文明的摩天輪永遠旋轉在我們的心中，加油!

　　明禮誠信，你也可以!

小學生明禮誠信演講稿 篇4

　　各人好!今天咱們一起接頭的標題是誠信。甚么是誠信?顧名思義，同生共死。各人坐在這里聽我陳訴，是誠信;商家犯科運營，是誠信;人們之間互相對等交往，是誠信。孔孟之家，禮、義、仁、信;商鞅變法，“徙木為信”。

　　誠信，作為中華文明古國的激進美德，幾千年來，遭到人們的盲目信仰和推崇。而時至不日，我們為何又重提誠信?是的，這是由于有許多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假的文憑、假職稱、化名子?不勝羅列。“人而無信，不知其可也”，獲得誠信，必然獲得進行的空間，失去堅定有力的贊成，獲取人格與自尊。誠信是由"誠"和"信"兩個觀念形成的。誠，即是樸拙，誠心;信，等于守允諾，講光采。

　　通俗地講，誠信就是說老謊言，辦老實事，做老實人。言而無信是中華民族的保守美德。哲人的"人而無信，不知其可也"，官方的"一言既出，駟馬難追"，無不說明了誠信的須要性。言而有信是咱們每一個人都應堅守的生活準則。由于只有以誠待人，外干才會同樣以誠相待。古語說“一諾令媛”，不管是在平常保留中，仍是在企業運營中，誠信都是最根本的原則。

　　然則，遺憾的是，其時我們經常可以看到一些人見利忘義，為了尋求面前目今的長處而置誠信與不顧。如北京電視臺“第七日”中所暴光的“贗品一條街”，那些販子就純粹迷失了這一準則。所以，我認為提出“以言而有信為榮，以過河抽板為恥”。可以說是切中了短處，非常需求。

　　我認為我們青少年也應當努力造就自身的誠信了解，從大事做起，做一個鐵面無私的人。許多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信歸來回頭后頗為生氣，斥責他的侄子不該把病牛賣給人家，并親身找到賣主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。透過汗青的煙塵，咱們清晰地看到孟信手中牢牢牽住的絕不是一頭罹病的黃牛，而是一條安康與神圣的人品纖繩，它將一小我私家的人品、素養引入了圣潔的圣地。這就是誠信的力氣。

小學生明禮誠信演講稿 篇5

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天我也來談一談“誠實守信”。

　　我先來談一談什么是“誠實”。看到是什么，就說什么，心里怎么想的，就讓他表現出來。這就是誠實。誠實最主要在于不假不欺，我講的不欺是“內不欺己，外不欺人”。誠實的人，言行一致。文不飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落;誠實的人總是以真實的一面出現在世人面前，不管什么人，也不管什么時候。所以誠實的人總能贏得普遍的信任。我們通常把“誠實”與“守信”連起來說，這其中誠實是前提，是原因，而守信是結果。人的美德可以列舉出很多，“誠實”是一切美德的基石。“精誠所至，金石為開”，這是誠實的巨大作用。誠實表現在勇于承認錯誤、承擔責任上，這一點尤其顯得難能可貴。不誠實有可能欺騙一時，但長期下去終會露餡，而且失去人們的信任，實在有點得不償失。

　　再來談一談“守信”。守信乃立身之本，守住信用就是守住人品、守住人格。守信總是以極其負責的態度對待別人，以極其嚴格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，以能否踐約為標準。所以，一旦答應，必定做到。在踐約過程中，會有意想不到的困難出現。因而守信者就更加令人尊敬。楚漢時期的季布，重諾言、守信義，當時的人們便有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的贊言。由此看來，守信在人們的心目中比金錢重要得多。

　　開學以來，我們學習了《弟子規》。《弟子規》第四章就是講“信”。它教導我們做人要守信，要講究誠信，同時也要有高尚的信念。其中“凡出言。信為先。詐與妄。奚可焉。”就是講說出來的話以信為先，欺騙別人，講不誠實的話怎么可以呢?

　　在教學過程中，有時候會碰見學生不交作業的。問他，便說沒帶回家或者找其他借口。或者有些同學做作業時抄襲等等，這些都屬于不誠實的表現。這時候就可以用“信為先”來對照自己。說話要以信為先，如果欺騙別人，一次兩次之后別人就不在信任你。“狼來了”的故事我們應該都知道。我們應該吸取那個孩子的教訓。

　　還有更想說的是信守承諾。答應別人的應努力做到，若沒有做到也要解釋一下。我記得以前老師給我們講過：兩個同學之間的借書，答應第二天借給別人書的人，可是第二天卻不帶，因此失去了同學信任。有的學生犯錯之后通常會答應老師不再怎么怎么做，但有些同學過不了多久就忘掉了。這樣又失去了老師的信任。長此以往就會失去更多人的信任。孔子說：“人而無信，不知其可也”。一個人如果沒有了信用，他一定不能在社會上立足。所以我們踐行《弟子規》、踐行“誠實守信”不僅僅在現在、在學校，應該在整個人生歷程、在每一個地方。

　　人生短暫，歲月無情，讓我們以誠實守信來體現尊重生命、尊重生活的執著吧!銘記誠實守信是做人的根本。

　　謝謝大家!

小學生明禮誠信演講稿 篇6

　　曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子安慰哭著的兒子，說不跟她出門，回來殺豬吃。當他從街上回來后，制止正要殺豬的曾參。曾參卻說欺騙孩子就是教子說謊，堅持把豬殺了。從曾參殺豬教子一事，可知誠實守信是中華民族的傳統美德，它早已融入我們民族的血液中。現今，誠信二字從小到大參透在生活的各個層面。

　　在我們周圍，常常看到一些不負職責的行為。例如，答應別人的事，并不兌現;明明是自我職責范圍內的事，卻百般推卸職責或者嫁禍于人;為了到達自我的目的，不擇手段、不惜損害他人的利益;不珍惜自我的人格，做事投機取巧;等等。海涅說:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”敷衍了事，弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。

　　“人而無信，不知其可也。”《論語》中這句話的意思是說:做人不講信用，不知他怎樣能夠立身處世。生活經驗告訴我們，不講誠信的人能夠欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害自我。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。所以，言而有信，一諾千金。

　　當然，誠信并不是一昧說實話，在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”但這不是出于個人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要。“一個癌癥晚期的病人，生病即將走到盡頭，但她并不知自我的的事不治之癥。接診的醫生說:‘你的病并不嚴重，只要自我有信心就必須能治好。’”誠信的核心是善。只要我們正確理解誠信的原則，我們就能擁有誠信的智慧……

　　無數事實告訴我們，正因我們擁有了誠信，擁有了誠信的智慧，生活才會越來越精彩，開出生命誠信中燦爛的鮮花!

小學生明禮誠信演講稿 篇7

　　誠信，大意者也。事業憑誠信而漸進，人才籍誠信而玉成。孔明理解“拖孤”為一“誠”字，曾子殺豬為一“信”字;有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。古人云：索物于暗室者也，莫良于火;索物于當世者，莫良于誠。

　　金錢有價，誠信無價。然奸詐者，當誠信為手中的籌碼;自私者，視誠信為身上的累贅;真誠者，則當誠信為無價的美鉆。

　　千兩黃金易得，誠信之人難尋。茫茫人海，環視四周，何人擁有誠信何人堪稱誠信之人誠信者，遵守諾言，履行承諾。好比從前，有一男子，與一女子相約橋頭，到了時辰，女子未到，但他不離去，下了“不見不散”的決心，洪水來時，他緊抱柱子，最終死在了洪水的催殘下。他為誠信而活，為誠信而死，是誠信的化身，是誠信的軀體。

　　誠信是偉大領袖毛主席喊出的“中華人民從此站起來了”的錚錚口號;誠信是鄧小平爺爺眼望深圳發下的“讓一部分人先富起來”的宏偉誓言;誠信是新一代領導人“開發西部”的偉大決心;誠信是小孩子把一分錢交給教師的甜蜜笑容;誠信是運動員們頑強拼搏的點點汗水……

　　誠信是一種風格，一種形式，一種人品，一種態勢;誠信是一種修養，一種瀟灑，一種境界，一種偉大;“誠實”是誠信之本，誠時才是實實在在的人生，才能使高貴的頭顱真真昂起;“受信”是誠信之則，受信才能有始有終，善始善終。

　　誠信是人之脊梁，有詩云“山無脊梁，要塌方;虎無脊梁，莫稱王;人無脊梁，別做人，做個飯袋，裝米糧。

小學生明禮誠信演講稿 篇8

　　這星期，舉行了一次英語預考，雖然沒有取得我盼望的100分，可是令我刻骨銘心…

　　悅耳的鈴聲一響起，教師就笑瞇瞇地走進了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學們，這節課進行英語預考。”話音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有復習!”“教師怎樣突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮定自若地坐著，靜靜地等待著教師發試卷：我可是英語高手，對付這種考試，還不是小菜一碟!

　　聽力過后，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“趣味的”英文單詞怎樣拼寫啊?霎時，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎樣也想不起來了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會寫，并且十分有把握拿到全對，如果因為一個單詞被扣掉一分，真是太不應當了!偏偏這時候草稿紙又沒了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了!我的手不知不覺伸向英語書，猛然間，我仿佛看見幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時鐘，只剩下五分鐘了!抬頭看了看教師和周圍的同學，還好沒人注意我。再不抄就來不及了!我像下了決心似的，再次把手伸向英語書。也許是因為做賊心虛，那本英語書竟是那么的沉重，我的手居然無法移動它分毫。這時，教師和媽媽失望的眼神，同學們歧視的目光，一一浮此刻我的腦海中，耳邊又回想起教師教育的言語：人最重要的是誠實。最終，我還是沒有拿出英語書，因為我要做個誠實的學生。這時，鈴聲準時地響了起來……

　　雖然這次考試我沒能得到夢寐以求的100分，可是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。孟子曾說過：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”誠信是每個人應有的品質，在成長路上，我會一向攜帶著它。

小學生明禮誠信演講稿 篇9

　　家風正則民風淳，民風淳則社稷安。"修身齊家治國平天下"，中華民族歷來講究修身養性、家風傳承和家國情懷的關系。"我家兩堵墻，前后百米長。德義中間走，禮讓站兩旁。"今年的兔年春晚，一首歌曲《六尺巷》，讓全國觀眾重溫了安徽桐城張氏家族"里仁為美，謙遜禮讓"的良好家風。家風是什么?好像很具體，就體現在我們日常生活的舉手投足、待人接物中;但又很抽象，并非三言兩語就能總結完。

　　我認為，家風就是一個家庭所有成員共同恪守的處事規范和為人準則，家庭中所有成員在這些準則和規范的教育、訓導、打磨、熏陶下，以規矩塑方圓，明白為人處世，自覺道德規范。家風在對內約束的同時，也受到外界的評判。有時候，我們批評一個人"沒家教"，也隱含了對其整個家庭教育的評判。

　　作為一個普通家庭的小城青年，我們家既沒有聲名顯赫的高官，也沒有博學多才的鴻儒，當然也沒有《顏氏家訓》《朱熹家訓》《曾國藩家書》那樣底蘊深厚的經典家訓留存下來，但在"仁義禮智信"這些中華民族最最傳統的核心價值體系上，卻是奉行不悖的。

　　我的爺爺和奶奶雖然只有小學文化，但在做人的大智慧上，永遠是父母和我的導師。從記事起，我吃飯就要遵守很多規矩："不許吧嗒嘴，就近夾菜吃，筷子不能插碗里，來了客人要回避。"做客訪友面見長輩爺爺說："要尊稱問好，來去有聲。"小時候貪玩，放學寫完作業出門玩，奶奶總不忘交代："天一擦黑就得回家。"鄰里有了爭執，奶奶爺爺各勸一邊："禮讓三分，吃虧是福"。尤其"踏踏實實做事，老老實實做人"這句話，我從小聽到大，而且，隨著年歲漸長，感悟更深。

　　有一年高中暑假，我和爸媽一起回老家看望姥姥，正是正午，時值盛夏，公交車上的乘客都昏昏欲睡，媽媽突然拍了拍我和爸爸，示意我們往斜前方看——一個20出頭的小伙子正在同伴的遮擋掩護下偷竊鄰座一個酣睡女孩的'包包，爸爸剛準備起身，旁邊一個老太太突然按住了爸爸，悄聲說："這倆人是這一帶的慣偷，他們還有同伙。"正在這時，公交到站了，兩個小偷已經把女孩的錢包和手機揣到自己衣服里準備下車了，爸爸還是站了起來，抓住其中一個小偷高聲說："司機，別停車!"另一個小偷用兇狠的表情厲聲恐嚇爸爸說："你干啥呢?我們要下車了!"爸爸仍然抓住小偷不放，說："快把別人的東西還給人家!"被抓的小偷惡狠狠地說："你在這瞎說啥?我不認識你，亂說話可是要負責任的!"他的同伙已經使勁去拽爸爸的胳膊，還對司機高聲吆喝道："還不開門!耽誤我們趕火車了!"車上其他乘客被爭吵驚醒了，都面面相覷，默不作聲。這時，一向靦腆內向的媽媽也站了起來護住爸爸，對車上的其他乘客說："這個人是小偷，偷了那個姑娘的東西，大家要是就這么讓他們下車了，誰敢保證哪天不偷到你們家人朋友的頭上?"被偷的姑娘這時才顫抖著說："我的錢包和手機被偷了，我家是外地的，這個月的生活費都沒有了。"車上又站起來幾個小伙子沖過去，和爸爸一起抓住了兩個小偷，司機撥打了110。警察趕到時，被偷的姑娘一直對爸爸媽媽說謝謝，一開始勸阻爸爸的老太太也向爸爸媽媽投來了敬佩的眼神。

　　下車之后，爸爸對我說："如果以后你遇到這樣的事情了，爸爸不是一定要你像爸爸這樣做，遇到危險的時候，自己的人身安全是最重要的，但在自己力所能及的情況下，有些事情你不做，良心會不安的。"媽媽接著說："大家都說現在社會人與人之間越來越冷漠，但媽媽不希望你以后也變成一個冷漠的人，有時候，可能別人的行為會讓你對自己的選擇產生動搖或者疑惑，但媽媽還是希望你在別人遇到困難的時候，像你爸爸一樣，遵從自己的原則。"他們的這番話，我至今不曾忘記，也一直告誡自己：諸善奉行，諸惡莫作。關鍵時刻，要勇敢，要敢于堅守自己的原則。

　　前兩天，北京和頤酒店女孩遇襲事件曝光后，我又想起了那年夏天的那輛公交車，當他人置身于的欺凌之下，只有我們都選擇不去做那個沉默的觀眾，冷漠的看客，這個社會才會逐漸往我們所希望的方向去發展。我的父母，他們并沒有為我寫過什么白紙黑字的"家書"或者"家訓"，卻早在十幾年前，就用自己的實際言行為我樹起了家風和準則，社會的正能量，是需要千千萬萬個家庭共同來弘揚的，文明的根基就是產生家風的根基。根基沒有了，家風也就蕩然無存。家風沒有了，又何來社會風氣風清氣正。

　　"德澤源流遠，家風世澤長。"中國傳統文化和道德既是形成家風的基礎，又通過家風在每一個家庭中傳承。家風是我們引以為豪的中華文明的一部分，同時，也是中華五千年文明得以發展的載體。愿這樣的對聯,不僅掛在中國人的家族祠堂里,更掛在中國人的靈魂上。