學校勤儉節約精彩講話稿范文(通用3篇)
學校勤儉節約精彩講話稿范文 篇1
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
剛才初二(1)班xx同學的發言,倡議大家勤儉節約從自己做起,從小事做起,講得很好。緊扣劉寧同學的話題,我演講的題目是“勤儉是一種責任”。
同學們,從“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”到“勤儉持家久,詩書濟世長”,無一不證明了勤儉節約對國家、家庭的富裕起著決定作用。
勤儉節約是一種美德。一個懂得勤儉節約的人,一定會為未來打算,他在物質生活富有的時候,就一定會為將來可能的不幸做好準備;一個沒有頭腦的人,根本不會為將來著想,他會大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難,就會手足無措。
勤儉節約是一種精神。勤儉節約不僅關系到對錢物的科學支配,而且也關系到精神層面上節約意識的樹立,勤儉節約與生活中的每一件小事息息相關。一個人要理智地使用自己的時間和精力;要養成嚴謹細心的生活習慣。勤儉節約就意味著科學地管理自己,管理自己的時間與金錢,意味著最明智合理地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節約是一種責任。在我們仙源,提倡勤儉節約,不再是純粹的理念,而應當是我們的自覺行為。孝雅教育的一個主要內容就是,儉以養德,節源戒奢。試想,我們每個人節約一滴水、一度電、一粒米、一分錢、一張紙,仙源學校三千多人可以節約多少資源?明白這個道理,我們年輕的新就不會躁動,才能理解“父母養育辛苦,報恩唯有讀書”的全部內涵。
在此,我提倡:培養良好的道德,構建節約型校園,從我做起,從身邊小事做起;節約用水,珍惜水資源,洗刷不用長流水,人走水斷流,留下剩水拖地沖廁;節約用電,光線好時及時關燈,人少時少開燈,無人時不開燈,電燈根據需要開啟并隨手關閉,禁用電器設備;節約用紙,最大限度利用紙面空間。不隨意撕、扔紙張;節約用餐,積極提倡餐桌文明之風;不浪費飯菜糧食;節約開支,提倡低消費,不盲目攀比,不鋪張浪費,拒絕零食。
同學們,行動起來吧!讓我們攜手并肩,強勢開展節能、節用、節支增效活動,增強節約意識,養成節約習慣,創造節約方法,規范節約行為。把“勤儉節約”當作我們義不容辭的責任,只有這樣,我們才能弘揚中華民族的傳統美德,培養良好的行為習慣,成為一個受人尊敬的道德楷模,成為一個高質量生活的幸福人。
我的演講完畢,謝謝大家!
學校勤儉節約精彩講話稿范文 篇2
同學們:
勤儉節約是中華民族的保守美德,和家長一起談論這個話題,有了許多不同的見解。當家長童年的時候,都有穿過帶補丁的衣服,隨著現代社會的進步,還有誰會再穿這種衣服?生活用品不時的提升層次,人們的生活也不時優化。但是資源總有一天會用完的,那時我們應該怎么辦呢?所以現在我們必需節約每一小點資源,一度電、一滴水、一粒米……為我們的子孫后代留下更多資源。
說起勤儉節約,有人總覺得它是不入時的代名詞,認為勤儉節約是以前吃不飽穿不暖、生產力水平低下時代的產物,在物質日益豐富、全民奔小康的今天,倡議勤儉節約已經不太合時宜;對于勤儉節約,我們應該重新審視,從更高層次、更深內涵上來理解、來掌握,真正把它邊為我們的自覺行動。
讓勤儉節約成為一種時尚。在追求生活質量、追求生活品位的今天,人們越來越認識到節約資源就是維護人類賴以生存的環境。節約與我們每個人的生活都緊密相聯。試想假如一個人住著高樓別墅、開著高級轎車,但呼吸的是污染的空氣,連喝水都沒有保證,那還有什么生活質量可言?節約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。
讓勤儉節約成為一種時尚。在追求生活質量、追求生活品位的今天,人們越來越認識到節約資源就是維護人類賴以生存的環境。節約與我們每個人的生活都緊密相連。試想假如每一個人都住著高樓別墅、開著高級轎車,但呼吸的是污染的空氣,連喝的水都沒有保證,那還有什么質量可言?節約以成為一種世界行的潮流正在為各國政府和人民所推崇。
讓勤儉節約成為一種習慣。當我們離開家或辦公室,是否記得把電器開關關上;當水龍頭滴漏時,我們是否想到先用一只容器把它接下來,然后在請人抓緊修理;當我們要扔掉一張紙時,是否意識到它的另一面還可以用,這樣可以減少一半的用紙量;當我們寄賀年片時,是否可惜新年一過他們就成了廢紙,而制造這些賀年片可能要犧牲一棵樹為代價。節約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事,因此要從一點一滴做起。假如我們這樣做,節約自身就成了一種資源,通過節約,我們可以維護一條河流,拯救一片森林。有專家指出,假如13億中國人每人少用一雙一次性木筷,意味著不計其數畝森林免遭砍伐;假如采用節能光源,照明用電量將下降60%,一年可節約740億千瓦時電能,相當于節約2989萬噸規范煤,可見節約中蘊藏著多么大的能量。
在此,我們只想說一句話,請勤儉節約吧!
學校勤儉節約精彩講話稿范文 篇3
尊敬的同學們、老師們:
早上好!
我今天的主題是:節能環保快樂行。
首先我來給大家講個小故事吧,大明星成龍認識嗎?他已經是一個億萬富翁了。但在一次訪談節目中,成龍是爆料出自己與身邊工作人員的一種節能行為,和成龍在一起的人,他們都是排隊上廁所的,成龍認為:一個人上一次衛生間就沖一次水太浪費了,所以大家排著隊集合起來去廁所,然后只沖一次水,這樣就可以節約用水了。是不是成龍很小氣呢?不是的,是因為他知道,地球上的資源是有限的,如果不節能用水的話,到了有一天,地球上的水資源枯竭了,即使是億萬家產,你也無法買到生命之源——水了。所以節約用水,從現在開始。
讓我們一起來分享奧格曼狄諾的一句名言:“成功與失敗的最大分野來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門”。想想我們自己平時的學習、生活、做人、做事的成功與否,是不是這么個理呢?
同學們,大家都知道,我們學校在節能環保方面做了一些工作。但這些我們做得夠不夠呢?但在平時校園內,還是經常可以看見白天開著走廊燈,我們同學離開教室時日光燈也亮著,教室里空無一人,風扇還呼呼地轉著;用水時,水龍頭開得很大,涂肥皂時,水也嘩嘩地流淌著;用餐后,課桌上到處可見飯菜粒;還有,拖把、笤帚等勞動工具及課桌椅柜等公共財物,由于使用不當、不注意愛護都出現了一些不必要的損壞及浪費。這些現象時時為我們敲響這警鐘。為了進一步增強廣大師生的能源憂患意識和環保意識,我校將要開展“節能、減材、環保”的系列活動,通過宣傳發動、組織活動、總結評比、成果展示等形式。規范學生行為,培養學生節水、節電、節約糧食、節約紙張、講究衛生、自覺保護環境的意識。
一個人的行動、聲音微不足道,只有當你我的`手交替在一起,你我的聲音交融在一起,產生的力量才是巨大的。節能環保是一種美德、一種智慧、一種品質,更是一種責任。葉圣陶老先生曾說:“心里知道該怎樣,未必就能養成好習慣;必須怎樣去做,才可以養成好習慣”。那就讓我們積極行動起來吧,堅持從自己做起,從每一天做起,節約每一滴水、每一度電、每一粒糧;從一點一滴的小事做起,從用完午餐飯盆“彎彎腰、輕輕放”做起,從用紙巾擦拭勺子做起,從不亂扔紙屑做起,從保管好自己坐的課桌椅做起……人人爭“環保小能手”,班班創“節儉集體”,真正讓節能環保成為我們的習慣,讓節能環保成為校園的新時尚。老師們,同學們,讓我們攜手共創更美好的明天吧!