追求卓越講話稿（精選6篇）

追求卓越講話稿 篇1

　　敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話的主題是《與你同行、追求卓越》。

　　首先，感謝對(duì)我的培養(yǎng)，營(yíng)造家一般的氛圍，讓我安心學(xué)習(xí)；感謝老師的栽培，因?yàn)槔蠋煹募?xì)心指導(dǎo)，小小的我才得以成才；感謝父母無(wú)私的愛(ài)，每一次受傷后，他們的撫慰是推動(dòng)我前進(jìn)的力量；感謝同學(xué)的鼓勵(lì)，一句句加油是我的精神支柱。

　　把記憶翻到訓(xùn)練的日子，是殘酷的，在訓(xùn)練中度過(guò)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的。我曾一次次選擇退縮，但在老師的關(guān)心及幫助下，讓我重新看到了體育的前途和希望。今年高考，家鄉(xiāng)的清華體育狀元的事跡，更點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)體育人的夢(mèng)想。三百六十行，行行出狀元，體育同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，同樣可以站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，迎來(lái)鮮花和掌聲，想到這里，我心中的那份信念更加堅(jiān)定。

　　“駿馬失千里，饑鷹待一呼”，到市里比賽，這是每位運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。我和所有運(yùn)動(dòng)員一樣，珍惜機(jī)會(huì)，勇于挑戰(zhàn)。這是一次展示自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；是一次檢驗(yàn)成果的機(jī)會(huì)，是一次為臨武爭(zhēng)光，為添彩的機(jī)會(huì)；更是一次奧運(yùn)精神“更快、更高、更強(qiáng)”的完美體現(xiàn)。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但在我的腦海里還是不斷回憶當(dāng)時(shí)激烈的競(jìng)賽場(chǎng)面。當(dāng)時(shí)的我們努力、奮斗、拼搏，從中體會(huì)到永不言棄，為了自己的目標(biāo)而努力，沖向終點(diǎn)時(shí)，就會(huì)看到勝利的曙光。只要做到堅(jiān)持不懈、努力奮斗、沖到最后，就會(huì)知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　也許我是命運(yùn)的幸運(yùn)兒，這次比賽實(shí)現(xiàn)了我人生的第一個(gè)夢(mèng)想，拿到了我體育生涯上的第一枚金牌，而另一枚金牌卻只差毫厘與我失之交臂。今天，我要給大家說(shuō)的一句話是：體育是一種愛(ài)好，更是一種精神。我選擇了她，就愛(ài)上了她，在體育的舞臺(tái)上去自我實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人的選擇不同，每個(gè)人的人生舞臺(tái)各有千秋，我要把小舞臺(tái)當(dāng)做大舞臺(tái)來(lái)演繹精彩人生。最后用中央電視臺(tái)著名主持人的一句話來(lái)結(jié)束我今天的分享：當(dāng)你有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上的時(shí)候，就要全力以赴。

　　謝謝大家！

追求卓越講話稿 篇2

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家上午好！

　　很高興站在這里為大家晨會(huì)講話。今天是圣誕節(jié)，首先祝各位節(jié)日快樂(lè)；一周后就是新年了，也預(yù)祝大家新年新始新氣象，百尺竿頭更進(jìn)一步！

　　周日，我校成功舉行了湖州湖州校友聯(lián)誼會(huì)成立大會(huì)。我們的校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表，還有72屆到97屆共51位校友出席了會(huì)議。我以校友代表及xx教師的雙重身份出席會(huì)議，感到無(wú)比幸福，也有良多感慨。

　　校友是學(xué)校的寶貴財(cái)富，校友是光榮與夢(mèng)想的傳承者，也是可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)者。湖州旺盛的生命力，廣遠(yuǎn)的影響力，來(lái)源于我們一屆又一屆優(yōu)秀校友的接力，得力于我們一代又一代傳人的奉獻(xiàn)。從出發(fā)的中共成立的唯一見(jiàn)證人王會(huì)悟，武昌起義的“首義之民”黃首民，科學(xué)家、院士談家楨、高尚蔭、欽俊德、王仁、盧良恕等眾多杰出校友，生動(dòng)詮釋了xx人自強(qiáng)不息的精神。而分布于五湖四海的校友們，他們對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持，也滋養(yǎng)著這一棵大樹(shù)，讓它常年枝繁葉茂，讓它永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃！

　　同學(xué)們，這次校友會(huì)成立大會(huì)上，有8位市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議，這自然表現(xiàn)了市委、市人大、市政府、市政協(xié)對(duì)學(xué)校的重視，但更讓人歡欣鼓舞的是，這8位副市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都是我們的校友。上世紀(jì)七八十年代的時(shí)候，他們也和你們一樣，都是學(xué)子。向上樓里飄出他們朗朗的書(shū)聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁著他們年輕的身影。如今，他們正和千千萬(wàn)萬(wàn)校友一起，為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　同學(xué)們，今天，你們是學(xué)生，明天也將成為校友，衷心希望你們和師兄學(xué)姐一樣，用自信和自強(qiáng)詮釋xx人代代相傳的精神！相信自己，因?yàn)橛凶詈玫睦蠋煟�有最�?yōu)秀的學(xué)生！鼓勵(lì)自己，以自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈，向著更高、更遠(yuǎn)進(jìn)發(fā)！今天，你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你們?yōu)樽院溃?/p>

　　老師們，同學(xué)們，今年，20xx年，是我們建校111周年。111，這是一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的數(shù)字，是一個(gè)引人入勝的標(biāo)志：它意味著一絲不茍的耕作，一心一意的傳承，一如既往的發(fā)展；讓我們從一開(kāi)始，從心開(kāi)始；自強(qiáng)不息，追求卓越！

　　再次預(yù)祝大家新年快樂(lè)，謝謝！

追求卓越講話稿 篇3

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講話的主題是“積極進(jìn)取，追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華”。

　　積極進(jìn)取、追求卓越是一個(gè)人不斷進(jìn)步、不斷充實(shí)自我、完善自我的關(guān)鍵，是學(xué)生取得良好成績(jī)、不斷健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我們學(xué)校有著積極進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，有很多同學(xué)都能以飽滿的精神、不懈的追求積極投入到學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。他們認(rèn)真上好每節(jié)課，完成好每次作業(yè)，從不遲到曠課，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極鍛煉身體，廣泛參與各項(xiàng)有益活動(dòng)。像這樣的同學(xué)就是積極進(jìn)取，追求卓越的人，他們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為父母爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光，更為未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以肯定，這些同學(xué)的明天一定是美好的，前途一定是光明的。

　　但是也有這樣一些學(xué)生，他們毫無(wú)目標(biāo)，自由散漫，不思學(xué)業(yè)，有的甚至嚴(yán)重違反中學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，做出了很多不符合學(xué)生身份的事情。對(duì)于這樣的同學(xué)，我希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始，立即端正態(tài)度，好好做人，好好學(xué)習(xí)。我相信，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，一步一個(gè)腳印地走下去，你們一定會(huì)有很大的進(jìn)步，你們的前途還是美好、光明的。

　　同學(xué)們，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，這給我們提出了新的更高的要求。當(dāng)前和未來(lái)是知識(shí)的時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)我們將很難在社會(huì)上立足，甚至無(wú)法生存。我們不僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)做人的知識(shí)。這些知識(shí)的獲取必須依靠積極進(jìn)取的精神和追求卓越的信念。本學(xué)期我們將開(kāi)展以此為主題的校風(fēng)教育活動(dòng)。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：

　　一、樹(shù)立學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)、理想。目標(biāo)理想是催人前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)沒(méi)有理想的人只會(huì)裹足不前，甚至退步。同學(xué)們要時(shí)時(shí)反省自己，思考需要學(xué)什么、學(xué)到什么程度、該怎樣去學(xué)，只有這樣才能不斷進(jìn)步。

　　目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們才能產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　目標(biāo)主要有三種：

　　1.長(zhǎng)期目標(biāo)：即在入學(xué)后到中學(xué)畢業(yè)階段，學(xué)生要想達(dá)到的目標(biāo)。

　　2.中期目標(biāo)：是把長(zhǎng)期目標(biāo)按學(xué)年分成一個(gè)個(gè)階段，每個(gè)同學(xué)要在每個(gè)年級(jí)階段實(shí)現(xiàn)的目標(biāo).

　　3.短期目標(biāo)：即各學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，細(xì)化為一個(gè)單元、一節(jié)課的目標(biāo)，每天要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

　　本學(xué)期我校開(kāi)展課堂教學(xué)改革，要求每個(gè)學(xué)生做到堂堂清，日日清，月月清。也是針對(duì)目標(biāo)而言的，所以希望同學(xué)們一定要認(rèn)真上課，完成老師每節(jié)課安排的任務(wù)，認(rèn)真完成每一次的回家作業(yè)，不懂的知識(shí)一定要問(wèn)清楚，努力實(shí)現(xiàn)每一天的目標(biāo)。

　　二、要明確作為一名中學(xué)生應(yīng)具有的起碼的意識(shí)觀念。首先是道德意識(shí)，這是做人的根本，端正的品德、健康的思想、文明的言行、高尚的公德這些都是對(duì)中學(xué)生的基本要求。其次是學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，一個(gè)不想學(xué)習(xí)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。其他的如責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、憂患意識(shí)、感恩意識(shí)、廉恥意識(shí)等都是中學(xué)生應(yīng)該具備的。

　　進(jìn)取依賴每一小步，卓越是從每一次小的進(jìn)步中積累來(lái)的。同學(xué)們認(rèn)真上好一節(jié)課、完成好一次作業(yè)、遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度、參加一次有意義的活動(dòng)等等這些都是積極進(jìn)取、追求卓越的最好表現(xiàn)，長(zhǎng)期積累就一定有大的飛躍。

　　著名指揮家李德倫先生說(shuō)過(guò)：“人活著，就應(yīng)該學(xué)個(gè)人的樣子，應(yīng)該有所向往，有所追求，要對(duì)得起自己的父母，對(duì)得起人類，對(duì)得起這個(gè)世界。”

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓積極進(jìn)取成為學(xué)習(xí)、生活的主旋律，用知識(shí)來(lái)造就自己，用品行豐滿自己，永遠(yuǎn)的追求卓越。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

追求卓越講話稿 篇4

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《尋找差距 追求卓越》。

　　上周，我校又有70多名老師三赴衡水考察學(xué)習(xí)。歸來(lái)后，衡水中學(xué)給老師帶來(lái)的振撼力仍如一年前一樣，發(fā)人深思，催人奮進(jìn)。

　　如果說(shuō)前兩次是去感受衡水精神、學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)的話，那么第三次我們就是去找差距。

　　經(jīng)過(guò)一年的全面改革，我校各方面取得了可喜的成績(jī)，我們的兩操，衛(wèi)生和紀(jì)律等方面，已富有成效。但有一組數(shù)據(jù)卻讓我們震驚。

　　20xx年高考，我校取得了可喜成績(jī)，達(dá)線人數(shù)508人，600分以上54人，并且取得了全省單校達(dá)線人數(shù)第一的好成績(jī)。

　　同樣的高考題，衡水中學(xué)重點(diǎn)大學(xué)達(dá)線人數(shù)1108人，600分以上624人，清華北大錄取達(dá)42人。

　　相比之下，我們的差距還是很大啊。

　　帶著疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)與考察的老師們深入交流，我們了解到：我們與衡水中學(xué)的差距不在師資，不在學(xué)生素質(zhì)，而在于學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上。

　　大家很奇怪吧！其實(shí)衡水中學(xué)在十年多的時(shí)間里，取得了如此卓越的成績(jī)，不僅僅靠的是學(xué)校的管理制度，更主要的奧妙在于注重培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

　　讓我們聽(tīng)聽(tīng)衡水中學(xué)學(xué)生的這些震撼人心的口號(hào)吧：“能吃苦，吃半輩子苦，怕吃若，吃一輩子苦”、“浴血奮戰(zhàn)，清華同班”、“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏”、“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)”、“超越自我，追求卓越”，這些豪言壯語(yǔ)不僅表現(xiàn)在口頭上，更表現(xiàn)在日常行動(dòng)上，他們對(duì)時(shí)間的苛刻和珍惜，還有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，已經(jīng)達(dá)到了超人的地步。

　　在這種吃苦精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的熏陶下，我們就能理解為什么衡水中學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)分奪秒，為什么上操之余、上廁所路上他們都在背書(shū)苦讀，就能理解為什么他們?cè)谂懿贂r(shí)的口號(hào)喊的那樣驚天動(dòng)地。那是因?yàn)橛幸环N精神在無(wú)限量地轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí)，爭(zhēng)分奪秒地刻苦學(xué)習(xí)，說(shuō)到底，那是將人的潛能充分激活的狀態(tài)。我們都知道的李陽(yáng)“瘋狂英語(yǔ)”，不就表明只要將你的學(xué)習(xí)潛力最大限度的挖掘，世上沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的東西！

　　科學(xué)研究表明：人的潛能是無(wú)限的。正常人只能發(fā)揮到百分之四，像愛(ài)因斯坦這樣的大科學(xué)家，也才發(fā)揮到百分之十一，所以，我們學(xué)習(xí)的潛能更是無(wú)限的，只有我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情與激情，主動(dòng)地學(xué)，隨時(shí)隨地的學(xué)，我們的學(xué)習(xí)潛能才能不斷被挖掘，才能取得卓越的成績(jī)。

　　同學(xué)們，青春是人生中最美好的風(fēng)景，但青春又是一陣倉(cāng)促的風(fēng)，我們只有抓住青春的分分秒秒，努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，青春和生命也因此而變得更加美麗和輝煌。

　　面對(duì)鮮艷的五星紅旗，我們二七五班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們刻苦學(xué)習(xí)三年，改變一生命運(yùn)。因力除了奮斗，我們別無(wú)選擇！

追求卓越講話稿 篇5

　　20xx年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者名單已揭曉，早就有人提出：我們中國(guó)人何時(shí)才能再次站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上？聽(tīng)到這樣的發(fā)問(wèn)，我們心中不免泛起波瀾，涌起一股信念——這樣的局面，正等待著我們?nèi)��?chuàng)造！

　　今年的諾貝爾人類貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者是史蒂夫·喬布斯，美國(guó)蘋(píng)果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人。他陪伴了蘋(píng)果公司數(shù)十年的起落與復(fù)興，先后領(lǐng)導(dǎo)和推出了麥金塔計(jì)算機(jī)、iPad、iPhone等風(fēng)靡全球的電子產(chǎn)品。他憑敏銳的觸覺(jué)和過(guò)人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品潮流，讓曾是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分。這種創(chuàng)新精神，正是我們所需要的。諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者：羅莎琳德·富蘭克林，生物課中我們學(xué)到，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，然而其中還有一個(gè)至關(guān)重要的人，那便是羅莎琳德·富蘭克林，包括克里克本人在內(nèi)的許多人都認(rèn)為，羅莎琳德提供DNA晶體X光片才是最終揭開(kāi)這一謎團(tuán)的關(guān)鍵。可見(jiàn)，凡是對(duì)科學(xué)做出貢獻(xiàn)的，人們不會(huì)將她忘記。

　　大凡諾貝爾獎(jiǎng)得主，都是他們所從事的領(lǐng)域中卓越的人物。他們熱愛(ài)自己的職業(yè)并全身心地投入其中。他們不甘平庸，勇于創(chuàng)新；他們追求卓越，創(chuàng)造傳奇。我們所需要的，正是這種拒絕平庸，追求卓越的精神。那么，作為中學(xué)生的我們?cè)撛鯓尤プ瞿兀?/p>

　　第一、相信自己。你或許不是最獨(dú)特的，但卻是獨(dú)一無(wú)二的。既然活在世上，那就一定要活得有意義。沒(méi)有人希望在多年以后，當(dāng)我們回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已淹沒(méi)在人海中；相反，我們希望，多年以后，我們的人生變得充實(shí)而精彩。因此，相信自己，你的潛能遠(yuǎn)在你的想象之外。不要說(shuō)你已看清了這個(gè)世界，你所看到的，是別人的世界而非自己的，只要你愿意，你就有理由活得與眾不同；只要知道去哪，全世界都會(huì)給你讓路。

　　第二、樹(shù)立目標(biāo)。有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，一切似乎清晰。明朗地?cái)[在你的面前。什么事應(yīng)當(dāng)去做，什么事不應(yīng)當(dāng)去做，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。有目標(biāo)的人，宛如上緊弦的發(fā)條，拉滿弓的箭，展示出常人所難以想象的意志和力量，讓人一次次刮目相看。

　　第三、堅(jiān)定不移。人生像跑馬拉松，看到了方向，剩下的就是堅(jiān)持。愛(ài)迪生說(shuō)，全世界的失敗，有75%只要堅(jiān)持下去，原來(lái)都可以成功。成功最大的障礙，就在于放棄。看到別人悠閑的生活你可能心生羨慕；面對(duì)一次又一次的挫折，你可能不敢向前。但是，不要忘了你的夢(mèng)想，請(qǐng)相信，夢(mèng)想的光輝可以照亮一切，照亮每一份艱辛的付出，照亮每一次失望的淚水。

　　第四、付諸行動(dòng)。很多時(shí)候，當(dāng)你用心并努力地去做，成功會(huì)悄然而至。真正的強(qiáng)者，并不是將自己的目標(biāo)喊得多大聲，而是將自己的行動(dòng)變得多努力。有了夢(mèng)想?yún)s不付諸行動(dòng)，那只能是空想。

　　我們這個(gè)年齡，就該有一種豪氣，“拒絕平庸，追求卓越”是每個(gè)人都能大聲喊出的誓言。20xx屆高三39班李濱同學(xué)在發(fā)言時(shí)曾提出，他的目標(biāo)就是獲得諾貝爾獎(jiǎng)，作為滕州一中的學(xué)生，就該有這樣一種豪氣和霸氣，就該有這樣遠(yuǎn)大的理想！至今已有李政道，楊振寧，丁肇中等8位華人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，今后定將會(huì)有更多的華人出現(xiàn)在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那么責(zé)任就在我們每個(gè)人身上，希望就在我們每個(gè)人身上！

　　握緊你的夢(mèng)想勇敢地向前走吧，如果有一天，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那是一種幸福；如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟銥閴?mèng)想所付出的努力足以使你到達(dá)常人無(wú)法到達(dá)的地方。那么，我們還怕什么呢？命運(yùn)的手可以將你推倒100次，但你仍可以選擇100次地站起，沒(méi)有什么能讓你真的倒下，除了你自己。

　　同學(xué)們，讓我們拒絕平庸，追求卓越！在不久的將來(lái)，給自己一個(gè)驚嘆，給祖國(guó)一個(gè)驚嘆，給世界一個(gè)驚嘆！

追求卓越講話稿 篇6

　　竺可楨先生被譽(yù)為“浙大保姆”。1936年秋季，時(shí)任浙大校長(zhǎng)的竺可楨在新生入學(xué)典禮上向全體新生提出了兩個(gè)問(wèn)題：“諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該自己?jiǎn)枂?wèn)，第一，到浙大來(lái)做什么？第二，將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人？。。。”今天，我借用竺先生的這兩個(gè)問(wèn)題，提醒大家也問(wèn)問(wèn)自己，“第一，我到湖州二中來(lái)是做什么的？第二，走出二中以后，我會(huì)走向哪里？會(huì)成就自己什么樣的人生？”

　　“追求卓越”，是我們學(xué)校在新時(shí)期的辦學(xué)精神，每個(gè)二中人，都應(yīng)秉承“追求卓越”的信念和毅力。

　　“卓越”是什么？“卓越”是超出一般，是拒絕平庸，是卓爾不凡。我以為，“卓越”是成就更好的自己，是成就自己的幸福人生，成就自己的美好未來(lái)；成就自己從而也成就他人，成就社會(huì)，成就了這個(gè)世界。

　　人是什么？一個(gè)簡(jiǎn)單的，只有一撇一捺的漢字，卻寓意深刻。人不僅是直立行走的動(dòng)物，人更是一種會(huì)思考、會(huì)思想的存在，“人往高處走”，“山高人為峰”，人是一種向上的存在物，“向上的存在”就是面向自己的明天，向往更加美好的生活，就是諸葛亮所說(shuō)的“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，也就是鄧小平所倡導(dǎo)的“面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”。

　　成就自己，是一個(gè)追求卓越的過(guò)程。成就自己，“不是最好，而是更好”。所以，追求卓越人生，就是要努力“成為更好的自己”；打造卓越教育，就要培養(yǎng)“大氣、睿智、高雅、從容”的“現(xiàn)代卓越人”。

　　成為更好的自己，是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，“合抱之木，生于毫末；百尺之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”

　　成為更好的自己，是一個(gè)不斷接納的過(guò)程，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”海納百川，有容乃大。

　　成為更好的自己，是一個(gè)不斷開(kāi)放的過(guò)程，“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，青春的世界無(wú)限展開(kāi)，未來(lái)的世界充滿挑戰(zhàn)，也孕育新的機(jī)會(huì)。

　　成為更好的自己，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”尤其當(dāng)我們正處于這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的年齡，“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)你走出二中的校園，希望老師所傳遞于你的學(xué)習(xí)種子——學(xué)習(xí)的欲望、學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，使自己的生命不斷變得豐盈、充實(shí)，使自己的精神逐漸飽滿，心靈日益廣大。

　　成為更好的自己，是一個(gè)不斷超越的過(guò)程，超越自己的老師，也超越二中百十年歷史上的前輩先賢，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，“雛鳳新于老鳳聲”。當(dāng)然，更重要的，是超越自己。我們相信“三百六十行，行行出狀元。”相信二中的每一個(gè)學(xué)子，都能夠成就最適合自己的人生之路。

　　很多年之后，你也許會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家、實(shí)業(yè)家，那么，你能不能還可以再優(yōu)秀？

　　很多年以后，你或許是一個(gè)有名的學(xué)者、科學(xué)家，那么，你不是可以更出色？

　　很多年以后，你或許和我一樣，是一個(gè)普通的老師，那么，你是不是會(huì)經(jīng)常反思自己，我是不是可以做的更好些？哪怕是平凡的崗位，也可以有不平凡的追求。

　　我以為，這就是“追求卓越，自強(qiáng)不息”。

　　同學(xué)們，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”學(xué)無(wú)止境，未來(lái)無(wú)限；成就自己的卓越人生，既當(dāng)始于今日之足下。