八年級家長座談會主任講話稿（精選3篇）

八年級家長座談會主任講話稿 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加此次家長座談會。轉眼之間，兩年就過去了，在過去的兩年里，家長們對我們的工作給予了極大的理解和支持，從而使20__級在德、智、體等各方面都取得了比較優異的成績。在此，我謹代表學校向您們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

　　各位家長，兩年是個什么概念?對于各位來說，或許只是年齡增加了兩歲，但對于你們的孩子，這兩年的意義可以想見：他們完成了人生中的一次蛻變，孩子們長大了，由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進入青春期的他們，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師，我們深知肩負的責任的重大，很清楚自己的所做所想對于這些孩子的成長意味著什么!

　　今天的家長座談會，我談一點說明，三點建議，四個強調：

　　一點說明：對過去的工作，我們既感到自豪和自信，又感到愧疚和歉意。

　　我們感到自豪和自信的是：在剛剛結束的八年級學年考試中，我們有近300名學生取得了優秀成績，有近500名學生取得了優良成績，在5月份"全市骨干班主任走進八中觀摩活動"中，全市的高初中班主任老師一致認為：八中的校園建設是一流的，八中的班級管理和老師的敬業精神是一流的，八中的學生素養和文化成績是一流的。我們完全有理由相信，明年的中考，我們將有很多學生能考理想的學校，從而實現他們的夢想和追求。

　　但是，我們仍然對自己的工作感到愧疚和歉意。我們一直秉承著"為了全體學生的全面發展"的辦學理念，永遠堅持著"不讓一個孩子掉隊，把每一個孩子都教好"的工作愿望。但是，無論如何努力，我們仍然無法把每個孩子都照顧得面面俱到。就拿與孩子個別談話來說吧，給一個孩子談上30分鐘不足為奇，但若要給一個班上50個孩子都分別談上30分鐘，那將是1500分鐘(25個小時)，多么驚人的時間數字啊!因此，在絕大部分學生健康、全面成長的同時，仍然有部分學生把無知當個性，把幼稚當純真;隨著年級的增高，進入初二年級以后，知識難度愈來愈大了，有一部分孩子開始感到力不從心，漸漸失去了學習的興趣和動力……

　　因此，成果的取得離不開家長的支持與監督，更離不開孩子們的主動與積極，在接下來的一年時間中，我們更希望在座的每一位家長有教育孩子的愿望，有教育好孩子的行動，更要有教育孩子的效果。

　　三點建議：

　　第一、要有教育好孩子的愿望。作為家長，我想起了一篇名叫《我們能擁有孩子多少年》中的一段話：3歲，他去上幼兒園;6歲，他上小學了;12歲，他上初中了;15歲，他上高中，甚至開始上寄宿學校;18歲，他離開你去上大學，一年回來兩次。22歲以后參加工作，從此離開你獨自生活……由此說來，悲觀得很，你真正擁有孩子的時間已經只有一年了，而這一年，無論是孩子性格形成還是知識積累，都將是最重要的一年，如果這一年學生發展的比較好，那么他才能在高中階段和以后有能力，有信心，有機會進行可持續的發展。我們有個別家長或許會認為，到時學生考不上重點高中，我給他交擇校費，但是，這樣的學生即使進了重點高中，他們也將缺少學習的自覺性與主動性，缺少高一級學校和老師的.重視程度，更重要的是缺少"我能學好"的自信。

　　當然，由于種.種原因，不是所有的孩子以后都能升入重點高中，作為家長，我們更應該理智地分析，孩子出現問題的原因，幫助孩子正確地實現人生的規劃。有的家長或許認為"我的孩子成績較差，只要他不犯錯誤，我對他的學習沒有過多的要求。"不客氣地說"一個問題孩子的背后往往有一個問題家庭或問題家長的存在",因此對孩子的學習不關心，導致孩子經常不完成作業，學習成績急劇下降。但是，據我們所知，往往一個孩子在初中階段，精力沒有用在學習上，就會把精力花在打游戲，講究穿著打扮，結交不良少年等上面，就會經常犯錯誤，接受學校紀律處分，長此以往，甚至有可能會走向犯罪的深淵。因此，作為家長，我們更應該承擔起教育孩子的重任，全力配合學校和老師做好孩子行為規范，學習習慣，待人接物的引導。我們家長和老師應該形成一個共識：盡自己一切的努力幫助孩子順利度過初中最后一學年!

　　第二、要有教育好孩子的行動。這個暑期對每個即將進入初三年級的學生來說顯得太重要了。

　　行動一：家長要根據孩子的現有成績從兩個方面進行理性分析：一是總平成績，我們不妨將孩子們分成三個層次，優秀學生，中等學生和希望學生。二是針對具體學科分析，找準孩子的薄弱學科，看看是哪個學科制約了孩子的發展。以國家級示范高中一三中錄取線為例，歷年來正招學生的文化總平成績不低于平均75分，因此，優秀學生在暑期中應該進行拓展訓練，切忌不要夜郎自大，認為自己的總平成績還可以，你在我們學校進入優等生的行業，但你在全區，全市比起來或許什么都不是，我們應該把目光放得更長遠和寬闊一點，況且，經過一個假期，或許由于家長和學生的不重視，你將由優等生變成中等生甚至變成后進學生。

　　行動二：在對孩子的成績進行理性診斷以后，須保證孩子在假期里至少有三分之二的時間進行有效的，系統的學習。具體地說，優秀生應該進行拓展訓練。語文以書法，閱讀和寫作為主，英語以口語訓練，數學以解題思維能力訓練為主。中等生的主要任務是"冶差",對后進學科進行必要的文化科的補習，必須明確"補什么?怎么補?"暫時處在落后層次的學生應該進行基礎知識學習提升。各層次的學生學習方式可根據家庭情況自行確定。如果是請家教，建議請有經驗的老師，如果是請在校大學生，家長須給家教老師規定"先根據期末試卷診斷學生存在問題——制定補習計劃(補多久，補什么，補到什么程度)——最后進行診斷性測試(看看是否起到效果)".

　　行動三：家長要對孩子進行必要的思想動員。給孩子做好心理疏導工作和后勤保障工作，盡量減少外出應酬，多陪孩子聊天，了解他們真實的內心感受，了解他們在學習和成長中的困惑等等。

　　第三、更要有教育好孩子的效果。

　　我校20__級13班學生鐘--,(以下引用她自己在學校表彰進步較大學生會上的一段話)"從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，直到初三上學期，終于在半期考試中跑到了年級前300名的尾巴上，第五期末考試，我再一次上升到年級240名。"她在談到經驗時說明道：扶優補差，提高總分優勢。偏科是最主要的因素。所以，我們一定要補缺補差，抓落后環節，最大限度地提高七科的總分數。補差最好的辦法，我認為除了把握好課堂外，課下鞏固訓練很重要，家庭條件好的可以去課外培訓機構培訓，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰術雖然不科學，但還是比較實用的，發現疑問，及時解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。""我的數學一直是一個老大難問題，每天早上一進校，我便單獨去交數學作業，李老師為我面批面改，下了課，除了上廁所，我都往辦公室跑，糾纏李老師。陸老師經常開玩笑地說："知識多貴呀!問自己老師的題不要錢，就是要去多麻煩他們!何況老師都是喜歡學生問題的。"最后，這個初二期末還是年級468名的孩子在今年的中考中以超出錄取線35分的成績考上了國示高中。

　　這個事例說明了一個問題，如果孩子有學習的愿望并付諸于實際行動，那么他的潛力將是巨大的。

　　四點強調：

　　第一、下期開學時間。由于學校給學生營造一個良好的獨立學習氛圍，創造一個靜心學習的環境，按照學校整體布署，下期學生進入初三年級以后將整體搬遷到十八間(B區)，8月25日上午，學生將到B區檢查家庭作業完成情況，8月30日上午到校報名注冊，當天下午和8月31日進行入學檢測，9月1日正式行課。

　　第二、重視暑期作業。再次強調，無論你的孩子現在屬于哪個層次，這個暑期兩個月對每個孩子來說太重要了，家長應該根據學校暑期作業要求和科任老師的具體要求堅持天天督促了檢查孩子作業的完成情況，特別是檢查他的書寫質量。可以超期完成，但不能幾天就完成，更不能等到要開學了才想起還有眾多作業沒有做，這種完成作業的情況是無效的。

　　第三、重視社會實踐。每一個孩子都應該在假期里參與社會實踐活動，以減少為迷茫的上網時間。形式可以多樣。比如進行農村生活，走進大自然，體會勞動的艱辛;有條件的可以讓孩子進行有針對性的游歷，請注意不是無目的生的游玩，走進著名大學感受文化氛圍，走進大城市，感受現代文明，走進名山大川，感悟大自然的神奇。學生還應該進行多種能力的訓練，比如書法，攝影，科技制作等等。

　　第四、重視安全教育。今年翠屏區的安全形式特別緊張，到目前為止，有十多個中小學生出現非正常死亡，其中絕大部分是溺水死亡。其中有好幾個學生都是放學或在周末在河邊踩水時不小心掉進河里，就再也沒有起來了。各位家長，每一個孩子都是父母千辛萬苦撫養長大的，如果說哪天我們可以放心地死去，那是因為有了生命和精神的延續，而我們可以想象，當一個孩子由于某種原因出現意外時，作為家長，甚至整個家族將是多么的悲傷和無法彌補的傷痛。因此，我們每一個家長都應該樹立生命高于一切的意識，千萬不要認為危險距離我們太遠。特別強調假期里要教育孩子遠離危險，特別應注意交通、溺水、自然危險以及用電和食品衛生安全等等。建議家長要時時講，天天講，密切關注孩子每天都去了哪里，有哪些人在一起，有沒有可能下河北去游泳，如果參加了校外培訓的，家長最好能每天按時接送孩子。

　　各位家長，對于每一個孩子而言，讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資，而這種投資對絕大多數人來說，終究要用升學就業這一最直接最現實的標準來衡量它的價值的大小。一直以來我都相信努力的價值，也相信自己的命運掌握在自己的手里。一種選擇，一種放棄。優秀與平庸，成功與失敗僅一步之遙。

　　下期再見時，你們的孩子已經是初三學生了，希望他們通過我們共同的努力，更通過自己的努力，以全新的面貌投入到新學年的學習生活中來!祝各位生活幸福，身體健康!!

八年級家長座談會主任講話稿 篇2

　　各位首長，同志們：

　　今天，我區黨政軍領導歡聚一堂，喜迎新春，共敘軍民情誼。值此，我代表區委、區政府向駐人民解放軍、武警部隊全體官兵，致以節日的問候和崇高的敬意!向軍隊離退休干部、退伍軍人、傷殘軍人、烈軍屬以及廣大預備役人員表示親切的問候!

　　剛剛過去的一年，是充滿挑戰的一年，我國接連發生罕見的低溫冰雪、洪澇、汶川特大地震等自然災害，并受到國際石油價格劇烈波動的不利影響，特別是9月份以來的國際金融風暴的嚴重沖擊，全區經濟出現了前所未有的困難和挑戰。在市委、市政府的正確領導下，我區深入貫徹落實科學發展觀，以建設粵西城鎮群中心核心區為總目標，興都市經濟、建宜居城區，突出發展財稅經濟，推動全區經濟和各項社會事業不斷實現新跨越。預計全區完成生產總值54.41億元，比增10.3%，三次產業比例調整為3.6：36.7：59.6;社會消費品零售總額117.37億元，比增24.1%;固定資產投資19.02億元，比增2.4%;外貿出口總額1.92億美元，比增15%;實際利用外資1433萬美元，比增12%;財政總收入17.9億元，地方財政一般預算收入2.81億元，比增5.8%。這些成績的取得，都是駐人民解放軍、武警部隊全體官兵大力支持的結果，這里面有你們的汗水和功勞。在此，我代表區委、區政府表示衷心的感謝!

　　今年是新中國成立60周年，也是我區全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會、省委十屆四次全會和市委九屆八次全會精神、實施“”規劃的關鍵一年。新的一年，困難與機遇并存，壓力與希望同在。一方面，由美國次貸危機引發的國際金融危機愈演愈烈，給我區經濟發展帶來了前所未有的挑戰;另一方面，國家實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，出臺了一系列強有力的擴大內需措施，也為我區的發展帶來了良好機遇。在新的一年里，有駐軍警部隊擁政愛民的優良傳統，有軍民團結的良好作用，我們有信心化危為機，戰勝困難，譜寫新時代軍民團結一家親的新篇章。

　　最后，給大家拜個早年，祝大家春節愉快，身體健康，萬事如意!

八年級家長座談會主任講話稿 篇3

　　各位校長、輔導員：

　　大家下午好，今天把大家召集在一起，主要有這么幾項工作要安排一下。

　　第一、關于開展慶“六一”國學經典誦讀比賽。為弘揚中華傳統美德，傳承國學經典文化，提高學生的綜合素質，培養具有深厚文化內涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這項活動是由我們團縣委和教育局聯合舉辦的，這也是我們團縣委今年的重大活動之一。

　　參賽范圍是城區各小學和有條件的鄉鎮中心小學。比賽形式為集體誦讀，提倡創新，可穿擦器樂、舞蹈、唱歌等藝術表現手法。時間擬定在五月下旬，具體時間另行通知。比賽地點在人民廣場。

　　還有什么問題未說明的，可看文件，下面就這次活動有幾點要求：

　　1、各學校要高度重視，落實專人負責，認真組織，確保比賽圓滿成功。

　　2、集中精力，抓緊時間，精心策劃，形式不拘，扎實做好選材和誦讀形式的編排訓練工作。

　　3、誦讀內容可以整篇，可以集選，時間不超過8分鐘，人數控制在50人左右。

　　4、各學校于4月20日將參賽節目報回團縣委辦公室。 第二、關于征訂少年月刊的工作。

　　《少年月刊》作為團省委、省少工委主辦的隊刊，一直遵循黨的教育方針，以促進少年兒童身心健康，培養“四有”新人為己任，旗幟鮮明，生動活潑地弘揚主旋律，努力用先進文化陶冶少年兒童，竭力為少年兒童身心健康服務，在傳播少先隊文化理念，教育引導少年兒童中發揮了不可替代的積極作用，以成為展示少先隊風貌的重要窗口，被陜西省新聞出版局列入首批陜西大報名刊培育對象，已成為我省少先隊組織的重要形象之一。

　　當前，在大力發展和諧文化，全面構建社會主義和諧的形勢下，進一步發揮《少年月刊》(隊刊)的作用，更好地在少年兒童中傳達黨的聲音和要求，宣傳社會主義核心價值體系，塑造兒童美好心靈，是少先隊組織認真貫徹黨對少年兒童工作要求，切實鞏固黨執政的少年兒童群眾基礎的必然要求。各學校和團隊組織要站在服務構建社會主義和諧社會大局的高度，進一步重視和加強少先隊文化建設，充分認識《少年月刊》(隊刊)的重要地位和獨特優勢，重視發揮《少年月刊》(隊刊)在少先隊文化建設，構建和諧校園中的重要作用，把辦好隊刊作為“全團帶隊”的重要任務，切實抓緊抓好。

　　各中小學和團隊組織要從加強未成年人思想道德建設工作和“全團帶隊”的大局出發，積極做好隊刊的推介和使用工作。既要讓孩子、家長和老師知道隊刊，充分認識隊刊在思想建設中發揮的教育引導，服務于文化育人的作用。積極擴大《少年月刊》的受眾面;讓隊員學好用好隊刊，使他們成長成才的愿望得到滿足，情感在隊刊中得到交流，創新才能在隊刊中得到展示。又要嚴格執行有關規定，認真做好隊刊宣傳工作，采用學生和家長自愿訂閱的方式，做好隊刊征訂工作。同時，要組織隊員學好用好隊刊，廣泛開展“閱讀”活動，使黨的聲音和對少先隊員的要求，通過隊刊這一有效的載體，傳達到廣大少先隊員中去，為加強和改進未成年人思想道德建設創造良好的社會環境，促進少先隊文化建設，全面構建和諧的校園文化生活，努力使《少年月刊》這一品牌成為建設少先隊和諧文化，構建和諧校園的重要陣地。

　　此項工作望各學校和少先隊組織抓好落實，按時預報下一學期的征訂數和做好征訂工作。另外今后各學校把征訂《少年月刊》的款項打入專門指定賬戶。

　　第三、加強學校的少隊組織建設和規范各項工作制度。 加強少先隊的基層組織建設和基層工作是少先隊的一項基礎性任務。少先隊的基礎建設規范化是少先隊事業充滿活力的保障。少先隊工作要始終堅持少年兒童為本、輔導員為本的原則，深入推進少先隊基層組織建設和基層工作試點，加強全團帶隊機制建設，不斷提升少先隊組織的吸引力、凝聚力和創造力。也是團省委、團市委對我們團縣委的工作的要求。做好少隊建設，要做好以下幾方面的工作：

　　1、輔導員的管理規范化;

　　2、少先隊組織機構建設規范化;

　　3、少先隊員的管理規范化;

　　4、少先隊禮儀規范化;

　　5、少先隊陣地規范化。

　　具體的要求，我們將盡快下發相應的實施意見，望各學校領導給予配合。另外在少隊工作方面有兩點說明一下。

　　(一)、各學校在工作中，更換少隊輔導員要及時給我向團縣委打報告，我們研究后，也會及時下發任命文件，方便工作的順利開展。

　　(二)、加強各學校的信息上報工作，各輔導員要及時把開展活動的通訊稿上報團縣委，同時也登陸中國未來網上傳相關信息，具體操作方法和張強聯系。

　　第四、建立青少年心理健康咨詢室。

　　中小學生心理健康教育是素質教育的有機組成部分，是學校教育應有的內涵，也是培養青少年良好道德品質的基礎，對青少年能否成材起著重要的作用。目前很多家庭、學校只注重學生的智力體育方面的教育，沒有切實可行的進行心理健康教育，致使分多學生心理畸形，甚至走向犯罪的道路，嚴重影響社會治安，不利于平安城市建設，更不利于青少年健康成長。

　　(一)、中小學生心理健康出現的常見問題有：

　　1、對自己沒有信心，自暴自棄，更無理想前途可言。

　　2、家庭缺少溫暖，缺乏家庭教育，形成了不良的生活的習慣。

　　3、對家庭和外界的不滿發泄到日常生活中，即我們常說的“叛逆”，心理發生變態、扭曲。

　　(二)、加強中小學生心理健康教育應采取的的措施：

　　1、首先學校要加強學生心理健康教育。建立青少年心理健康教育輔導預防機制：在學校必修課中開設未成年人的心理健康課，設定心理咨詢室。開展個別咨詢、網絡咨詢、電話咨詢、團體咨詢和講座等。

　　2、學校、家庭、要營造重視青少年心理健康教育的良好氛圍。在全校開展以宣講科普心理知識、加強素質教育為主題、以發放宣傳單、開展心理援助等為形式的教育活動，齊抓共管，形成合力，使青少年心理健康教育機制更完備，更有實效性。

　　3、中小學生心理健康教育還要注重長效性。青少年心理健康教育并不是一朝一夕的事情，而是任重道遠，全社會都應該持之以恒，長久堅持下去，使青少年們都具備一個良好的心理，為將來的健康成長奠定基礎，同時為創建平安城市提供保證。

　　4、有條件的學校還應設立專職心理健康教師，針對學生的情緒波動著重以談心的方式解決學生的心理問題。在中小學積極營造第二家庭活動。即針對留守兒童、特殊家庭子女等人群開展幫扶、獻愛心活動，使特殊家庭的子女在學校這個大家庭感受到同學、教師的溫暖。建立師與生、生與生“手拉手”活動，共同幫扶需要關愛的學生，通過教師、學生們的主動接近他們、關愛他們，使他們時刻感受到師生、朋友的友情溫暖時刻圍繞著他們。盡而使他們心理向積極的、健康的方向發展。正視學生的心理問題、盡而大家都來疏導面臨在中小學生的心理問題，使學生們快樂健康校園行。

　　建立起心理健康咨詢室的學校應進一步完善各項工作，沒有建立起來的學校，要迎頭趕上，盡快盡早建立起來，關愛青少年，維護青少年合法權益工作刻不容緩。

　　下面請教育局趙局長講話。

　　最后由團縣委少工委副主任屈虹就少隊工作做一補充。 各位校長、輔導員，少先隊工作的健康發展離不開廣大共青團和少先隊工作者的勤奮努力，離不開各學校的配合和支持。我縣少先隊工作要不斷壯大和進步，需要在座各位愛崗敬業、全心投入，不斷創造新的業績。在此，我向你們表示衷心的感謝，并祝你們在今后的工作中取得更大的成績。少先隊工作是一項光榮而崇高的事業，加強對青少年學生的教育培養，是一項功在當代、利在千秋的偉業。我相信，只要大家齊心協力，銳意進取，扎實工作，全縣少先隊和共青團工作一定能夠實現新發展，開創新局面，必將會為推動神木經濟社會又好又快發展培養一大批優秀的接班人!

　　謝謝大家!