高中生上網(wǎng)課不認(rèn)真檢討書（精選5篇）
高中生上網(wǎng)課不認(rèn)真檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是這次犯下的學(xué)生，很抱歉我作為一名中學(xué)生卻明白我這個(gè)階段真正應(yīng)該做的是什么，反而做出了一些我不該做的事情，耽誤了我自己的。身為一名中學(xué)生我這個(gè)時(shí)候應(yīng)該做到的是好好的學(xué)習(xí)，不管是上網(wǎng)課還是在課堂上都應(yīng)該始終保持鑒定的學(xué)習(xí)態(tài)度，和良好的學(xué)習(xí)方式。我想我不是一個(gè)合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生是一定不會(huì)犯下我這樣的錯(cuò)誤的。而是會(huì)在上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，也正是因?yàn)槭蔷W(wǎng)課所以更加需要努力的學(xué)習(xí)，讓自己不落下學(xué)習(xí)的進(jìn)度，不讓自己前面這么多的努力白廢掉。而我卻沒有做到這些，反而覺得是上網(wǎng)課，我只要登錄在哪里，自己坐在邊上玩就行了，導(dǎo)致了這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
也正是我的這種不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我做出了今天這樣的事情。學(xué)校在外界因素的影響下，不得不延長(zhǎng)開學(xué)時(shí)間，改成上網(wǎng)課的方式讓學(xué)習(xí)，讓我們能夠不受影響繼續(xù)學(xué)習(xí)。而我卻沒有珍惜這么難得的機(jī)會(huì)，反而放松了下來(lái)，認(rèn)為只要糊弄過(guò)去就行了。但卻沒有意識(shí)到，我真正糊弄的是自己。上課學(xué)習(xí)從來(lái)都不是為了別人，老師也總是這么和我說(shuō)，但我卻從來(lái)沒有真正的思考過(guò)，反而認(rèn)為總是老師和家長(zhǎng)逼著我們學(xué)習(xí)。但其實(shí)我們學(xué)不學(xué)對(duì)于老師和父母來(lái)說(shuō)壓根也沒什么關(guān)系，不管您學(xué)習(xí)成績(jī)好不好他們的生活都是這樣，不會(huì)有著任何的改變。但是對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)是有很大的區(qū)別的，在未來(lái)考大學(xué)，畢業(yè)找工作，都是有著很大的差距。學(xué)的好的就是比學(xué)習(xí)差的更容易找的更好的工作，得到的好的待遇和福利。而我卻沒有意識(shí)到這些，如果我能夠明白這些的話，我一定是不會(huì)在上課的時(shí)候松懈，不認(rèn)真聽講的。可惜一切都已經(jīng)發(fā)生了，事情也都不能夠重來(lái)，我能夠做到的也就是在以后記住這次的錯(cuò)誤，讓自己能夠持之以恒的學(xué)習(xí)下去，靠自己的努力改變自己的命運(yùn)。上網(wǎng)課對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)好事，能夠讓我們?cè)诩依镆矊W(xué)習(xí)到知識(shí)，不落下學(xué)習(xí)，不讓自己以前學(xué)習(xí)的知識(shí)慢慢的遺忘。我們也要珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，雖然我這次犯下了這樣的錯(cuò)誤，但是我也真正的醒悟了過(guò)來(lái)，明白了自己的錯(cuò)誤。我也向老師您保證，以后一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生的，請(qǐng)老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生上網(wǎng)課不認(rèn)真檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我感到非常的抱歉，就連自己在家上課都不能認(rèn)真的聽講，我也感到非常的后悔，對(duì)于自己今天上課的時(shí)候，您點(diǎn)到的時(shí)候我不在，沒能及時(shí)的回復(fù)您的點(diǎn)到我也感到非常的自責(zé)和愧疚，所以此次給您寫這個(gè)，也是想要向您對(duì)我點(diǎn)到不在的事情做出一個(gè)合理的解釋，并且對(duì)自己的錯(cuò)誤做出檢討。
我知道現(xiàn)在是特殊的時(shí)期，自己也要懂得學(xué)習(xí)對(duì)于我們的重要性，時(shí)間在一天天的過(guò)去，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上面有所收獲，在家上網(wǎng)課也是一種特殊的方法，盡管老師們的教學(xué)環(huán)境和設(shè)備都不是很好，我們的學(xué)習(xí)氛圍也不足，但是我也更加的應(yīng)該懂得老師和家人的良苦用心，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有一定的自覺和主動(dòng)，我知道這一次是自己不對(duì)，因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和自己內(nèi)心的僥幸心理，本來(lái)拿著手機(jī)在聽網(wǎng)課的我，跟著老師的教學(xué)進(jìn)度一點(diǎn)一點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，但是由于自己一時(shí)的貪玩心理，我便退出了你的直播間，退出了上網(wǎng)課的軟件，而是拿著手機(jī)在玩游戲，這樣就好比是自己在教室上課的時(shí)候偷偷的玩手機(jī)，我知道這樣做是錯(cuò)誤的，我也知道這樣子的錯(cuò)誤不僅僅會(huì)給您和班級(jí)帶來(lái)影響，對(duì)于我自己也是會(huì)造成嚴(yán)重的影響，但是自己并沒有去組織自己內(nèi)心的不好的想法，而是肆意的讓錯(cuò)誤發(fā)生，所以在您課后對(duì)我的錯(cuò)誤做出一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)之后，我也對(duì)自己的行為有了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)此，我也想鄭重的向您說(shuō)一聲：對(duì)不起，老師，我知道錯(cuò)了，還請(qǐng)您原諒我。
在這次的事件過(guò)后，我保證，自己在之后的學(xué)習(xí)和生活上面，我一定會(huì)嚴(yán)格的按照老師和學(xué)校的規(guī)定來(lái)，遵守學(xué)校以及老師上課的紀(jì)律，不做影響自己學(xué)習(xí)和班級(jí)的事情，保證自己可以做到認(rèn)真、遵紀(jì)守規(guī)，我也對(duì)自己的錯(cuò)誤有了重新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生自己的事情，老師能夠做的就只有將自己的知識(shí)盡可能的傳授給我們，所以吸收這些知識(shí)并且很好的消費(fèi)也只能我們自己去做，別人是幫不了我們的，所以我也應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，我現(xiàn)在也已經(jīng)高中了，在學(xué)習(xí)上面，我也應(yīng)該要建立起自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正好自己在學(xué)校以及學(xué)習(xí)上面的狀態(tài)，保證自己可以一直勇往直前，不停的朝著自己所期望的目標(biāo)和方向去努力，我也相信自己在這次的錯(cuò)誤發(fā)生之后，我也會(huì)吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生上網(wǎng)課不認(rèn)真檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
由于近期沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)課的緣故導(dǎo)致自己難以理解老師講授的知識(shí)點(diǎn)，在上網(wǎng)課之前老師并強(qiáng)調(diào)過(guò)課程內(nèi)容的重要性卻沒有將其放在心中，實(shí)際上正因?yàn)槭窃诰W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)才更需要在自制力方面有所提升才行，老師不在身邊便降低了對(duì)自身的約束無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，步入高中以后尚且不明白認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性的確需要進(jìn)行深刻的檢討才行。
須知網(wǎng)課除了是新穎的授課方式以外還更加注重學(xué)生的自制力，畢竟若非是特殊情況的話也不會(huì)通過(guò)網(wǎng)課的形式開展教學(xué)工作，然而只是初次參與便暴露出自身的弊病無(wú)疑是需要盡快進(jìn)行改善的，無(wú)論老師是否在身邊進(jìn)行教學(xué)都應(yīng)該重視網(wǎng)課的授課內(nèi)容才行，若是連這點(diǎn)自制力都沒有的話又怎能在高中階段的學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)，而且越是這般便越能看出自制力不同的同學(xué)在網(wǎng)課過(guò)后將會(huì)造成怎樣的差距，對(duì)待網(wǎng)課不夠認(rèn)真的自己在后續(xù)的學(xué)習(xí)中或許會(huì)落后于其他的同學(xué)吧。
在學(xué)習(xí)態(tài)度方面不夠認(rèn)真以至于上網(wǎng)課的時(shí)候出現(xiàn)這樣的情況的確需要反思，實(shí)際上通過(guò)上網(wǎng)課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)何嘗不是對(duì)我們高中生的考驗(yàn)？只有在無(wú)人監(jiān)管的時(shí)候依舊能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)才意味著自己已經(jīng)變得懂事了許多，然而網(wǎng)課之中出現(xiàn)這類情況只能認(rèn)為自己無(wú)法經(jīng)受任何考驗(yàn)，否則的話即便不在課堂也應(yīng)當(dāng)能夠通過(guò)自制力保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，若是自己內(nèi)心不熱愛的學(xué)習(xí)的話即便老師再怎么用心教學(xué)也是無(wú)濟(jì)于事的，歸根結(jié)底還是自己思想方面不熱愛學(xué)習(xí)才會(huì)出現(xiàn)上網(wǎng)課不認(rèn)真的狀況。
通過(guò)這類教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)明白認(rèn)真上網(wǎng)課也是珍惜老師教學(xué)成果的表現(xiàn)，無(wú)論是通過(guò)哪種方式學(xué)習(xí)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待才能夠獲得成長(zhǎng)，至少也要保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱忱之心才能夠在老師教導(dǎo)下獲得成績(jī)的提升，而且高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨又怎能浪費(fèi)上課的時(shí)間？因此即便老師批評(píng)自己也是希望能夠意識(shí)到不認(rèn)真學(xué)習(xí)的做法錯(cuò)誤的，若是不重視高中階段的學(xué)習(xí)則很難在后續(xù)的考試中取得好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)反思以后還是應(yīng)當(dāng)盡快轉(zhuǎn)變上網(wǎng)課不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有在思想方面意識(shí)到不認(rèn)真學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤性才會(huì)通過(guò)自身的努力將其糾正過(guò)來(lái)，畢竟我已經(jīng)因此而吃虧又怎能在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中再次出現(xiàn)這類狀況，而且老師的批評(píng)也是為了自己著想自然不能夠因?yàn)樯暇W(wǎng)課不認(rèn)真的做法令對(duì)方失望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生上網(wǎng)課不認(rèn)真檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
在學(xué)校里我就是一個(gè)比較調(diào)皮，喜歡給老師們?nèi)鞘碌膶W(xué)生，即便我在家里休養(yǎng)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，可我的本性依然沒有改變多少，我在上網(wǎng)課的時(shí)候還是出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題，例如說(shuō)小話、走神之類的，雖然這沒有影響到其它的同學(xué)，但是這對(duì)于網(wǎng)課的氛圍還是有不小干擾的，老師在看到這種情況后心里肯定也不會(huì)舒服，所以我在這里也是自愿接受老師對(duì)我的一切懲罰哈，我愿意罰抄作業(yè)，也愿意給老師您寫一份檢討書。現(xiàn)在回想一下自己的表現(xiàn)，我的確是羞愧的不敢和老師您說(shuō)話了，我都是一名高中生了，可表現(xiàn)甚至還比不過(guò)一名小學(xué)生，或許是因?yàn)樽约涸诩依镎娴尿溈v慣了，忘記自己的任務(wù)和要求了。
本來(lái)我在之前聽網(wǎng)課的時(shí)候還是比較認(rèn)真的，能夠跟上老師的節(jié)奏和教學(xué)進(jìn)度，有時(shí)候還能和老師們產(chǎn)生一些互動(dòng)啥的，但是上了這么一段時(shí)間的網(wǎng)課后啊，我覺得自己的心態(tài)又回歸到了放假的時(shí)候。由于我們?cè)诩依锘旧隙际遣辉趺闯鲩T的，上了課之后也就是在家里面待著，看看劇或者打打游戲，這樣的生活難免會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)，在上課的時(shí)候我甚至都無(wú)法專心的聽老師您講課了，我只想著能早點(diǎn)下課就好了，那么我就能去休息或者做自己的事情了，所以我在聽課的時(shí)候也就開始走神了起來(lái)。偶爾的'走神或許還是可以被原諒的，但是現(xiàn)在我已經(jīng)不是第一次在聽課的時(shí)候表現(xiàn)不佳了，前幾次老師您已經(jīng)提醒過(guò)我了，可我還是沒有把這些事情給放在心上，結(jié)果也就導(dǎo)致了我又一次犯下了同樣的錯(cuò)誤。
聽課不認(rèn)真影響的不僅僅是我個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，它也間接的影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)，如果我連這些小問(wèn)題都處理不到位的話，那么我的學(xué)業(yè)肯定是要受到不小的影響，而且我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)其實(shí)是很緊張的，再過(guò)不久就要參加重要的考試了，所以這時(shí)候一旦掉了隊(duì)就很難再花時(shí)間追趕上來(lái)了。現(xiàn)在我的任務(wù)就是好好地調(diào)整一下自己在家里的狀態(tài)，爭(zhēng)取不讓和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情影響到我，我會(huì)爭(zhēng)取在上網(wǎng)課的時(shí)間里多吸收一些知識(shí)和養(yǎng)分，讓自己的成績(jī)和狀態(tài)得到更大程度的提升，如果我下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生的話，我自愿罰抄課文！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生上網(wǎng)課不認(rèn)真檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，沒有認(rèn)真的聽課，而是玩起了手機(jī)，雖然老師沒有看到，但是父母也是發(fā)現(xiàn)了我的行為，我這樣不自制的行為是很不好的，作為高中來(lái)說(shuō)，是非常重要的一個(gè)階段，雖然我還不是高三，但是目前的學(xué)習(xí)是很重要，必須要重視，而不是還不認(rèn)真，浪費(fèi)時(shí)間，老師開設(shè)網(wǎng)課也是希望我們多一些時(shí)間學(xué)習(xí)，本來(lái)假期就是夠長(zhǎng)了的，我更是不能再如此了，我要檢討。
這次玩手機(jī)主要也是這種上網(wǎng)課的方式不是那么的適應(yīng)，我本來(lái)自制力就不是特別的好，很多時(shí)候也是需要老師的不斷提醒，才會(huì)認(rèn)真的把學(xué)習(xí)給搞好，如果在學(xué)校還好一些，我不會(huì)玩手機(jī)，但是家里的環(huán)境太寬松了，而且父母也不可能一直陪著我上網(wǎng)課，所以只要一得閑，我就有些沒有專注在上課上面了。特別是我對(duì)于有些科目就不是那么的感興趣，成績(jī)還不是那么的好，所以上課也是聽著有些困難，一些不懂的，我也是沒想過(guò)要問(wèn)老師，結(jié)果就越是這樣我的心思就越不會(huì)在課堂上，我知道這樣不好，會(huì)是惡性循環(huán)的，但是總是自己很難去克制。
這次父母也是說(shuō)了我，讓我給老師檢討，我也是知道自己真的要好好的記住這次的教訓(xùn)，不能再在上網(wǎng)課的時(shí)間里面把學(xué)習(xí)不搞好了，特別是我下學(xué)期也是要進(jìn)入到高二了，很多的知識(shí)需要我好好的去學(xué)，如果自己不夠認(rèn)真，那么到時(shí)候進(jìn)入到高二，更是很多知識(shí)需要去補(bǔ)，時(shí)間又不夠，那么成績(jī)自然也是很難去提升上來(lái)，我必須要改變自己的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得克制誘惑，知道自己必須要努力，而不是還想著玩會(huì)手機(jī)，再來(lái)學(xué)習(xí)，這樣的態(tài)度就是不對(duì)，只有把心思認(rèn)真的放在學(xué)習(xí)上面，那么我才能有更多的收獲，上網(wǎng)課雖然沒有老師監(jiān)督，但是自己更是需要有意識(shí)的自制，讓自己能好好的把學(xué)習(xí)給搞好，只有這樣我才能改變以前那種需要老師來(lái)監(jiān)督才能學(xué)好的習(xí)慣。
有了一個(gè)好的習(xí)慣，把網(wǎng)課給上好了，我就能更好的去把自己的成績(jī)提升，老師我已經(jīng)是知道錯(cuò)誤了，以后不會(huì)再玩了，而是把心思放在課堂上，有不懂的問(wèn)題也是要及時(shí)的問(wèn)，老師布置的作業(yè)是要好好的來(lái)做好，多些時(shí)間學(xué)習(xí)，那么自己就有更多的收獲，不能松懈，必須努力。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日