高中生上網課不認真檢討書（通用6篇）
高中生上網課不認真檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我感到非常的抱歉，就連自己在家上課都不能認真的聽講，我也感到非常的后悔，對于自己今天上課的時候，您點到的時候我不在，沒能及時的回復您的點到我也感到非常的自責和愧疚，所以此次給您寫這個，也是想要向您對我點到不在的事情做出一個合理的解釋，并且對自己的錯誤做出檢討。
我知道現在是特殊的時期，自己也要懂得學習對于我們的重要性，時間在一天天的過去，我們也應該在學業上面有所收獲，在家上網課也是一種特殊的方法，盡管老師們的教學環境和設備都不是很好，我們的學習氛圍也不足，但是我也更加的應該懂得老師和家人的良苦用心，對于自己的學習也應該有一定的自覺和主動，我知道這一次是自己不對，因為一時的沖動和自己內心的僥幸心理，本來拿著手機在聽網課的我，跟著老師的教學進度一點一點的在學習，但是由于自己一時的貪玩心理，我便退出了你的直播間，退出了上網課的軟件，而是拿著手機在玩游戲，這樣就好比是自己在教室上課的時候偷偷的玩手機，我知道這樣做是錯誤的，我也知道這樣子的錯誤不僅僅會給您和班級帶來影響，對于我自己也是會造成嚴重的影響，但是自己并沒有去組織自己內心的不好的想法，而是肆意的讓錯誤發生，所以在您課后對我的錯誤做出一個嚴厲的批評之后，我也對自己的行為有了重新的認識，對此，我也想鄭重的向您說一聲：對不起，老師，我知道錯了，還請您原諒我。
在這次的事件過后，我保證，自己在之后的學習和生活上面，我一定會嚴格的按照老師和學校的規定來，遵守學校以及老師上課的紀律，不做影響自己學習和班級的事情，保證自己可以做到認真、遵紀守規，我也對自己的錯誤有了重新的認識，學習是我們學生自己的事情，老師能夠做的就只有將自己的知識盡可能的傳授給我們，所以吸收這些知識并且很好的消費也只能我們自己去做，別人是幫不了我們的，所以我也應該懂得學習的重要性，我現在也已經高中了，在學習上面，我也應該要建立起自己的學習態度，端正好自己在學校以及學習上面的狀態，保證自己可以一直勇往直前，不停的朝著自己所期望的目標和方向去努力，我也相信自己在這次的錯誤發生之后，我也會吸取教訓，改正缺點。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生上網課不認真檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是這次犯下的學生，很抱歉我作為一名中學生卻明白我這個階段真正應該做的是什么，反而做出了一些我不該做的事情，耽誤了我自己的。身為一名中學生我這個時候應該做到的是好好的學習，不管是上網課還是在課堂上都應該始終保持鑒定的學習態度，和良好的學習方式。我想我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生是一定不會犯下我這樣的錯誤的。而是會在上課的時候好好學習，也正是因為是網課所以更加需要努力的學習，讓自己不落下學習的進度，不讓自己前面這么多的努力白廢掉。而我卻沒有做到這些，反而覺得是上網課，我只要登錄在哪里，自己坐在邊上玩就行了，導致了這次錯誤的發生。
也正是我的這種不端正的學習態度，讓我做出了今天這樣的事情。學校在外界因素的影響下，不得不延長開學時間，改成上網課的方式讓學習，讓我們能夠不受影響繼續學習。而我卻沒有珍惜這么難得的機會，反而放松了下來，認為只要糊弄過去就行了。但卻沒有意識到，我真正糊弄的是自己。上課學習從來都不是為了別人，老師也總是這么和我說，但我卻從來沒有真正的思考過，反而認為總是老師和家長逼著我們學習。但其實我們學不學對于老師和父母來說壓根也沒什么關系，不管您學習成績好不好他們的生活都是這樣，不會有著任何的改變。但是對于我們自己來說是有很大的區別的，在未來考大學，畢業找工作，都是有著很大的差距。學的好的就是比學習差的更容易找的更好的工作，得到的好的待遇和福利。而我卻沒有意識到這些，如果我能夠明白這些的話，我一定是不會在上課的時候松懈，不認真聽講的。可惜一切都已經發生了，事情也都不能夠重來，我能夠做到的也就是在以后記住這次的錯誤，讓自己能夠持之以恒的學習下去，靠自己的努力改變自己的命運。上網課對于我們學生來說是一個好事，能夠讓我們在家里也學習到知識，不落下學習，不讓自己以前學習的知識慢慢的遺忘。我們也要珍惜這個難得的機會，雖然我這次犯下了這樣的錯誤，但是我也真正的醒悟了過來，明白了自己的錯誤。我也向老師您保證，以后一定會好好的學習，做一個好學生的，請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生上網課不認真檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
由于近期沒有認真學習網課的緣故導致自己難以理解老師講授的知識點，在上網課之前老師并強調過課程內容的重要性卻沒有將其放在心中，實際上正因為是在網絡平臺進行學習才更需要在自制力方面有所提升才行，老師不在身邊便降低了對自身的約束無疑會嚴重影響到學習成績的提升，步入高中以后尚且不明白認真學習的重要性的確需要進行深刻的檢討才行。
須知網課除了是新穎的授課方式以外還更加注重學生的自制力，畢竟若非是特殊情況的話也不會通過網課的形式開展教學工作，然而只是初次參與便暴露出自身的弊病無疑是需要盡快進行改善的，無論老師是否在身邊進行教學都應該重視網課的授課內容才行，若是連這點自制力都沒有的話又怎能在高中階段的學習中獲得成長，而且越是這般便越能看出自制力不同的同學在網課過后將會造成怎樣的差距，對待網課不夠認真的自己在后續的學習中或許會落后于其他的同學吧。
在學習態度方面不夠認真以至于上網課的時候出現這樣的情況的確需要反思，實際上通過上網課的方式進行學習何嘗不是對我們高中生的考驗？只有在無人監管的時候依舊能夠認真學習才意味著自己已經變得懂事了許多，然而網課之中出現這類情況只能認為自己無法經受任何考驗，否則的話即便不在課堂也應當能夠通過自制力保持認真學習的態度，若是自己內心不熱愛的學習的話即便老師再怎么用心教學也是無濟于事的，歸根結底還是自己思想方面不熱愛學習才會出現上網課不認真的狀況。
通過這類教訓應當明白認真上網課也是珍惜老師教學成果的表現，無論是通過哪種方式學習都應當認真對待才能夠獲得成長，至少也要保持認真學習的熱忱之心才能夠在老師教導下獲得成績的提升，而且高中階段的學習任務十分艱巨又怎能浪費上課的時間？因此即便老師批評自己也是希望能夠意識到不認真學習的做法錯誤的，若是不重視高中階段的學習則很難在后續的考試中取得好成績。
經過反思以后還是應當盡快轉變上網課不認真的學習態度，只有在思想方面意識到不認真學習的錯誤性才會通過自身的努力將其糾正過來，畢竟我已經因此而吃虧又怎能在后續的學習生活中再次出現這類狀況，而且老師的批評也是為了自己著想自然不能夠因為上網課不認真的做法令對方失望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生上網課不認真檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
在學校里我就是一個比較調皮，喜歡給老師們惹事的學生，即便我在家里休養了這么長的時間，可我的本性依然沒有改變多少，我在上網課的時候還是出現了各種各樣的問題，例如說小話、走神之類的，雖然這沒有影響到其它的同學，但是這對于網課的氛圍還是有不小干擾的，老師在看到這種情況后心里肯定也不會舒服，所以我在這里也是自愿接受老師對我的一切懲罰哈，我愿意罰抄作業，也愿意給老師您寫一份檢討書。現在回想一下自己的表現，我的確是羞愧的不敢和老師您說話了，我都是一名高中生了，可表現甚至還比不過一名小學生，或許是因為自己在家里真的驕縱慣了，忘記自己的任務和要求了。
本來我在之前聽網課的時候還是比較認真的，能夠跟上老師的節奏和教學進度，有時候還能和老師們產生一些互動啥的，但是上了這么一段時間的網課后啊，我覺得自己的心態又回歸到了放假的時候。由于我們在家里基本上都是不怎么出門的，上了課之后也就是在家里面待著，看看劇或者打打游戲，這樣的生活難免會影響到我們的學業，在上課的時候我甚至都無法專心的聽老師您講課了，我只想著能早點下課就好了，那么我就能去休息或者做自己的事情了，所以我在聽課的時候也就開始走神了起來。偶爾的'走神或許還是可以被原諒的，但是現在我已經不是第一次在聽課的時候表現不佳了，前幾次老師您已經提醒過我了，可我還是沒有把這些事情給放在心上，結果也就導致了我又一次犯下了同樣的錯誤。
聽課不認真影響的不僅僅是我個人的學習成績，它也間接的影響了其他同學的學習和老師的教學，如果我連這些小問題都處理不到位的話，那么我的學業肯定是要受到不小的影響，而且我們現在的學習任務其實是很緊張的，再過不久就要參加重要的考試了，所以這時候一旦掉了隊就很難再花時間追趕上來了。現在我的任務就是好好地調整一下自己在家里的狀態，爭取不讓和學習沒有關系的事情影響到我，我會爭取在上網課的時間里多吸收一些知識和養分，讓自己的成績和狀態得到更大程度的提升，如果我下次再有類似的錯誤發生的話，我自愿罰抄課文！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生上網課不認真檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在家里上網課的時候，沒有認真的聽課，而是玩起了手機，雖然老師沒有看到，但是父母也是發現了我的行為，我這樣不自制的行為是很不好的，作為高中來說，是非常重要的一個階段，雖然我還不是高三，但是目前的學習是很重要，必須要重視，而不是還不認真，浪費時間，老師開設網課也是希望我們多一些時間學習，本來假期就是夠長了的，我更是不能再如此了，我要檢討。
這次玩手機主要也是這種上網課的方式不是那么的適應，我本來自制力就不是特別的好，很多時候也是需要老師的不斷提醒，才會認真的把學習給搞好，如果在學校還好一些，我不會玩手機，但是家里的環境太寬松了，而且父母也不可能一直陪著我上網課，所以只要一得閑，我就有些沒有專注在上課上面了。特別是我對于有些科目就不是那么的感興趣，成績還不是那么的好，所以上課也是聽著有些困難，一些不懂的，我也是沒想過要問老師，結果就越是這樣我的心思就越不會在課堂上，我知道這樣不好，會是惡性循環的，但是總是自己很難去克制。
這次父母也是說了我，讓我給老師檢討，我也是知道自己真的要好好的記住這次的教訓，不能再在上網課的時間里面把學習不搞好了，特別是我下學期也是要進入到高二了，很多的知識需要我好好的去學，如果自己不夠認真，那么到時候進入到高二，更是很多知識需要去補，時間又不夠，那么成績自然也是很難去提升上來，我必須要改變自己的一個學習態度，懂得克制誘惑，知道自己必須要努力，而不是還想著玩會手機，再來學習，這樣的態度就是不對，只有把心思認真的放在學習上面，那么我才能有更多的收獲，上網課雖然沒有老師監督，但是自己更是需要有意識的自制，讓自己能好好的把學習給搞好，只有這樣我才能改變以前那種需要老師來監督才能學好的習慣。
有了一個好的習慣，把網課給上好了，我就能更好的去把自己的成績提升，老師我已經是知道錯誤了，以后不會再玩了，而是把心思放在課堂上，有不懂的問題也是要及時的問，老師布置的作業是要好好的來做好，多些時間學習，那么自己就有更多的收獲，不能松懈，必須努力。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生上網課不認真檢討書 篇6
您好！
我是這次犯下的學生，很抱歉我作為一名中學生卻明白我這個階段真正應該做的是什么，反而做出了一些我不該做的事情，耽誤了我自己的。身為一名中學生我這個時候應該做到的是好好的學習，不管是上網課還是在課堂上都應該始終保持鑒定的學習態度，和良好的學習方式。我想我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生是一定不會犯下我這樣的錯誤的。而是會在上課的時候好好學習，也正是因為是網課所以更加需要努力的學習，讓自己不落下學習的進度，不讓自己前面這么多的努力白廢掉。而我卻沒有做到這些，反而覺得是上網課，我只要登錄在哪里，自己坐在邊上玩就行了，導致了這次錯誤的發生。
也正是我的這種不端正的學習態度，讓我做出了今天這樣的事情。學校在外界因素的影響下，不得不延長開學時間，改成上網課的方式讓學習，讓我們能夠不受影響繼續學習。而我卻沒有珍惜這么難得的機會，反而放松了下來，認為只要糊弄過去就行了。但卻沒有意識到，我真正糊弄的是自己。上課學習從來都不是為了別人，老師也總是這么和我說，但我卻從來沒有真正的思考過，反而認為總是老師和家長逼著我們學習。但其實我們學不學對于老師和父母來說壓根也沒什么關系，不管您學習成績好不好他們的生活都是這樣，不會有著任何的改變。但是對于我們自己來說是有很大的區別的，在未來考大學，畢業找工作，都是有著很大的差距。學的好的就是比學習差的更容易找的更好的工作，得到的好的待遇和福利。而我卻沒有意識到這些，如果我能夠明白這些的話，我一定是不會在上課的時候松懈，不認真聽講的。可惜一切都已經發生了，事情也都不能夠重來，我能夠做到的也就是在以后記住這次的錯誤，讓自己能夠持之以恒的學習下去，靠自己的努力改變自己的命運。上網課對于我們學生來說是一個好事，能夠讓我們在家里也學習到知識，不落下學習，不讓自己以前學習的知識慢慢的遺忘。我們也要珍惜這個難得的機會，雖然我這次犯下了這樣的錯誤，但是我也真正的醒悟了過來，明白了自己的錯誤。我也向老師您保證，以后一定會好好的學習，做一個好學生的，請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日