與老師頂撞檢討書（通用9篇）
與老師頂撞檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇罵老師的檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂關鍵在思想，根本在覺悟，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識��！
檢討人：
20xx年x月x日
與老師頂撞檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
您好！我知道從小老師就教我們要尊師重道，我卻沒有做得，對不起，我頂撞了您，我知道這種行為是很不道德、不文明的行為，我更知道自己犯了一個不可饒恕的錯，害您傷心了，辜負了您教導，對不起。
回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。
此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟。可以說，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神的給養。
如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監督。
第二，我要認真學習，以優異成績回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，讓自己心態變得平和，讓個人變得成熟穩重起來。
最后，此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。我一定會努力學習，做一個有道德、尊師重道的好學生，不再讓老師傷心了
檢討人：
20xx年x月x日
與老師頂撞檢討書 篇3
**老師：
您好！上次上數學課時候，因為原因（原因經過你自己寫），頂撞老師，結果被老師給趕了出來�，F在冷靜下來，自己好好想了想，是自己做的不對，讓老師生氣，失望了。事后感覺很對不起老師的辛勤培養。因為自己的沖動，耽誤了老師上課，耽誤同學們學習，誠懇的給老師道歉。
我保證我以后絕對不會再犯以上的錯誤，做個聽話的好學生，上課認真聽講，按時完成作業，不再讓老師生氣。請老師，同學監督。
檢討人：
20xx年X月XX日
與老師頂撞檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
您好，向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人：
20xx年x月x日
與老師頂撞檢討書 篇5
尊敬學校領導及全校師生：
你們好，我懷著無比慚愧心情遞交這份教學工作嚴重失職檢討書。20xx年1月16日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因為陳孝天同學不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發后我當即聯系其家長前往水槎醫院，其后又送往縣人民醫院做X光及CT檢查。
盡管結果表明陳孝天同學眼睛沒受到傷，但給陳同學身心傷害已經造成，給其家人帶來傷害也已經造成，作為一名人民教師我沒有做到關愛學生，為人師表。教育行風整頓三番五次強調不得體罰學生和變相體罰學生，校領導也在校例會上多次強調，而我卻無視學校要求。
在對自己行為給學生和家長帶來傷害深感不安同時，我也對自己思想深處動機和根源做了反思：
首先：農村學校孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“未來花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規范，遵守學校紀律。一旦長期在家里養成習慣，一年級半個學期學校教育，是難以改變和糾正。可這樣學生如果不教育好，班上其他學生就會被“赤化”，為管好和教育好這部分學生，我就產生了錯誤“動武”念頭，愚蠢將法律和師德拋諸腦后
其次，受“嚴師出高徒”傳統觀念影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學職責過程中，對學生不采取正確教育方式，而進行體罰，反而會侵害學生身體健康權。
最后，不管我出發點是多么為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師行象，也對學生心靈造成極大傷害，學生犯錯誤，我應耐心詢問原因，或通知家長教育，學生是教育出來，而不打出來。我行為違背了教師職業道德，同時是我國教育法律、法規不允許。特別是體罰學生會惡化師生關系，影響到學生對老師信任，影響到教師對學生教育效果，并造成惡劣社會影響。
經過龍校長及各位領導懇切教誨及自身反思，我發現自己在教學方法上存在問題與不足，辜負了領導對我信任和關懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子一生，至那時可就追悔莫及。
如今我己認識到自己錯誤，感謝學校領導及家長再給我一次機會，我保證，在今后教學工作中，決不再犯類似錯誤，帶好我班級，謝謝！
此致
敬禮！
20xx年XX月XX日
與老師頂撞檢討書 篇6
XX老師：
您好！上次上數學課時候，因為原因（原因經過你自己寫），頂撞老師，結果被老師給趕了出來。現在冷靜下來，自己好好想了想，是自己做的不對，讓老師生氣，失望了。事后感覺很對不起老師的辛勤培養。因為自己的沖動，耽誤了老師上課，耽誤同學們學習，誠懇的給老師道歉。
我保證我以后絕對不會再犯以上的錯誤，做個聽話的好學生，上課認真聽講，按時完成作業，不再讓老師生氣。請老師，同學監督。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年X月XX日
與老師頂撞檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起！那天的我心情不好，把自己內心積攢的不好情緒都發泄在您的身上，頂撞了您，我感到很抱歉。直到現如今才醒悟的我，是真的明白自己所做下的一切有多么的無恥了，我現在向您道歉。
是我的莽撞，讓您在這次活動中受傷了，我的語言并不是針對于您的，現在的我真的是完全想不起自己之前使用過何等骯臟的語言對如此受大家尊重的老師產生了傷害。但是我還記得產生不對的當時我的言語與行為確實給老師造成了很深的傷害。反省過的我很是后悔，為我之前的不對而后悔，我真是萬分不應該發生與您頂撞的事件。
通過這份檢討書，我特意表達一下這次犯錯的緣由。在此次活動中，校組織方本來是給我們的安排了一個較好的位置以供觀賞，但是由于其他班級的同學搶先占據了我們班位置，我就找他們進行理論。恰好這次對方同學也是一個性子比較急躁的人，沒說兩句大家都臉紅鼻子粗地開始動手了。這點躁動，很快就引來了老師您，在您了解了情況之后，竟直接讓我們班學生讓幾個位置給他們，要知道每個班的'位置都是固定的，這樣一讓，那必定會有我們班的學生坐到后面去，我很不理解，于是我頂撞了您，對您進行了言語上的侮辱，我很后悔，雖然我自己做出這樣的事情也算是有所緣由，但是我的行為還是錯的。
在這種事上，我應該選擇好好地與老師多多地溝通，而不是任由我自己的脾氣上來，進而造成這樣嚴重的后果。是我的脾氣愈發地火爆，甚至已經到達自己的控制不住的地步了，不管是在對同學還是對老師，我的脾氣都很可能會使我犯下大錯，就像這次一樣。我對老師的頂撞真的不是出自我的內心，有些話可能說得有些未過腦子了，請老師不要放在心上。這次的一切行為是在我已經昏頭的情況下犯下的，望老師可以不要將怒氣放在心里。我會為了我的錯誤向老師進行彌補。
我知道老師您是全校最好相處，對學生最溫柔的老師，教學這么多年來，這是第一次有人對您進行了頂撞，請原諒如此一個無知的我，我會抓住時間努力改正自己急躁的毛病，學會合理抑制我想要發泄的心情，多做一些能夠調理身性的事情，堅決不放任任何一點不好的情緒出來禍害他人。我已經有了很強的改正的決心，想要老師可以不要計較我這次的沖動行為，能夠幫助我對我的行為習慣多加以約束，我會用之后的一切態度與行動來表達我對于這次頂撞事件的后悔之心。望老師可以好好保重自己的身體，不要因為我的行為而郁結在心難消，期望老師未來可以都開開心心的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
與老師頂撞檢討書 篇8
尊敬的XX老師：
您好！
老師，對不起！那天的我心情不好，把自己內心積攢的不好情緒都發泄在您的身上，頂撞了您，我感到很抱歉。直到現如今才醒悟的我，是真的明白自己所做下的一切有多么的無恥了，我現在向您道歉。
是我的莽撞，讓您在這次活動中受傷了，我的語言并不是針對于您的，現在的我真的是完全想不起自己之前使用過何等骯臟的語言對如此受大家尊重的老師產生了傷害。但是我還記得產生不對的當時我的言語與行為確實給老師造成了很深的傷害。反省過的我很是后悔，為我之前的不對而后悔，我真是萬分不應該發生與您頂撞的事件。
通過這份檢討書，我特意表達一下這次犯錯的緣由。在此次活動中，校組織方本來是給我們的安排了一個較好的`位置以供觀賞，但是由于其他班級的同學搶先占據了我們班位置，我就找他們進行理論。恰好這次對方同學也是一個性子比較急躁的人，沒說兩句大家都臉紅鼻子粗地開始動手了。這點躁動，很快就引來了老師您，在您了解了情況之后，竟直接讓我們班學生讓幾個位置給他們，要知道每個班的位置都是固定的，這樣一讓，那必定會有我們班的學生坐到后面去，我很不理解，于是我頂撞了您，對您進行了言語上的侮辱，我很后悔，雖然我自己做出這樣的事情也算是有所緣由，但是我的行為還是錯的。
在這種事上，我應該選擇好好地與老師多多地溝通，而不是任由我自己的脾氣上來，進而造成這樣嚴重的后果。是我的脾氣愈發地火爆，甚至已經到達自己的控制不住的地步了，不管是在對同學還是對老師，我的脾氣都很可能會使我犯下大錯，就像這次一樣。我對老師的頂撞真的不是出自我的內心，有些話可能說得有些未過腦子了，請老師不要放在心上。這次的一切行為是在我已經昏頭的情況下犯下的，望老師可以不要將怒氣放在心里。我會為了我的錯誤向老師進行彌補。
我知道老師您是全校最好相處，對學生最溫柔的老師，教學這么多年來，這是第一次有人對您進行了頂撞，請原諒如此一個無知的我，我會抓住時間努力改正自己急躁的毛病，學會合理抑制我想要發泄的心情，多做一些能夠調理身性的事情，堅決不放任任何一點不好的情緒出來禍害他人。我已經有了很強的改正的決心，想要老師可以不要計較我這次的沖動行為，能夠幫助我對我的行為習慣多加以約束，我會用之后的一切態度與行動來表達我對于這次頂撞事件的后悔之心。望老師可以好好保重自己的身體，不要因為我的行為而郁結在心難消，期望老師未來可以都開開心心的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
與老師頂撞檢討書 篇9
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給各位老師寫下這份檢討書。
因：我在上周的工作過程中和老師發生口角沖突，頂撞了老師，當時我實在不應該失去理智的去頂撞老師，因我的頂撞使隊部的管理難度增加，影響了隊部的正常生產運轉，破壞了隊部的管理規定，也給員工造成了極壞的影響，也給老師造成了傷害，使他的工作難度增加。
以后我一定加強自我控制意識，改掉所犯的錯誤。都怪我太年輕，工作經驗不夠，又沒有謙虛的學習和體會，自我控制和調節能力又差，最終犯下嚴重的錯誤。
早在我剛踏進這個集體的時候，您就已經三令五申，一再強調，這個集體都是一個大家庭，要團結要和諧！老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年X月XX日