精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合（通用31篇）
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇1
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)問題，交流當中我對于距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。
對于錯誤這個情況、這個現(xiàn)象我肯定是承認的，因為認證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關(guān)于寫檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實實寫這份檢討書吧。
我承認晚自習(xí)講話的行為是嚴重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。可現(xiàn)實當中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的.時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當傷害人的。
第三點，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認識，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當中出現(xiàn)了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會有大概五種反應(yīng)：
1、忍氣吞聲，對我們的行為熟視無睹，這進一步就助長了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開口說話。
2、以牙還牙，會有一部分同學(xué)覺得我們很討厭，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復(fù)作用。
3、嚴厲反抗，咱們班級相當一部分同學(xué)是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你干嘛，怎么這么大聲，有沒有素質(zhì)啊！？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4、背后暗算，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學(xué)習(xí)生活當中抓到機會就在背后說我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5、好言相勸，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校晚自習(xí)的紀律了，要老老實實得上晚自習(xí)，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是，我為自己在課上講小話的違規(guī)行為向敬愛的老師道歉，抱歉辜負老師您的辛苦上課，還影響到了您給我們上課，學(xué)生我向您檢討。
老師，我在您上午的一節(jié)課上講小話了，沒有很好的去上課，學(xué)習(xí)不認真，聽課也不認真，整個人就不把課堂當成一回事，覺得上課無聊，所以上課的時候就跟人家說話，躲在課桌下說悄悄話，雖然聲音不是很大，但是多少還是影響了周圍同學(xué)的上課狀態(tài)的。我現(xiàn)在是一名三年級學(xué)生，這次在課堂上犯這樣的錯，就是對自己管理不嚴，上個課都這樣不守規(guī)定，還帶著別人一起說話。課堂是一個學(xué)習(xí)的地方，是一個很嚴肅的地方，講小話是違反小學(xué)生守則里的規(guī)定，更是對自己學(xué)習(xí)的不負責(zé)任。我現(xiàn)在還是個小學(xué)生，如果都不去規(guī)范自己上課的行為，等以后進入高年級會更加的變本加厲，那時候?qū)W習(xí)會更加的差。小學(xué)是一個打基礎(chǔ)的階段，更應(yīng)該把握時機學(xué)好，把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弄好，而不是這樣浪費上課學(xué)習(xí)的時間去做與課堂和學(xué)習(xí)都無關(guān)的事情。
所以，老師，在課上被您抓住我講小話的時候，我是羞愧的，也是覺得特別的丟人的.，雖然我年紀小，但是也有自尊。因此從被您把我從課上叫出去進行批評的時候，我很后悔，后悔自己在知道處在學(xué)校的環(huán)境，就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定的時候，我沒有按照規(guī)定去行事，個人的行為也是有違學(xué)校規(guī)定和班規(guī)的，也是違反課堂的一個紀律，影響全班同學(xué)的一個學(xué)習(xí)，也影響老師您的教學(xué)。講的雖然是小話，但是內(nèi)容卻跟學(xué)習(xí)沒有任何關(guān)系，純粹是娛樂，所以我后悔自己課上的時候沒有去認真學(xué)習(xí)和聽課，而是選擇了這樣的一個方式去打發(fā)課堂時間。身為學(xué)生，當前的責(zé)任和義務(wù)都是學(xué)習(xí)，不以學(xué)習(xí)為重，怎么對得起父母為我付的學(xué)費，又怎么對得起老師您的教育。所以我在檢討書上鄭重的跟老師您說聲“對不起”，向您致歉，望老師您能對我此次的課上講小話行為給予原諒，給學(xué)生一次機會去改正，我會感謝老師您的，我從此之后也不會讓自己在這樣了，在課上一定努力學(xué)習(xí)和聽課，不讓自己在小學(xué)這個年級里虛度光陰。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是，我在上課沒有聽老師講課，而是在開小差，還撕壞了書籍，沒把學(xué)校的規(guī)矩、把老師平常對我們的教育放在心上，經(jīng)過了反省之后，我對自己的行為感到非常的羞愧。所以寫下了這份檢討書，總結(jié)一下自己犯下的錯誤，也希望能夠得到老師的原諒。
最近我們學(xué)校開始流行了用紙疊飛機，把紙飛機從手里用力的扔出去，看誰的那個飛的更遠，但紙張?zhí)^脆弱，用紙疊成的飛機也一樣脆弱，飛不了幾次就會損壞。因此我們不得不經(jīng)常撕一些紙用來疊飛機，大部分人都是用寫完了的作業(yè)本疊的飛機，但作業(yè)本總有用完的時候，當寫完了的作業(yè)本用完了的時候，我就把主意打到了我的課本上。含有知識點的文章當然是不能撕的，但在我們的課本上，開頭的幾頁和最后的幾頁都是些我們不需要學(xué)習(xí)的東西，于是我就把一本書的開頭和最后幾頁撕下來。
有時候短短的下課十分鐘根本不夠我們玩，因此在上課時我的心思還在玩上面，今天上語文課時就是這樣的。在語文課上，由于老師要求我們背誦的課文我已經(jīng)背完了，于是我就開起了小差，從抽屜里拿出一本書，把開頭幾頁和最后幾頁撕了下來，疊成幾個紙飛機，等到下課時就可以直接拿出去玩了。沒想到我撕書疊飛機的這一幕落在了您的眼里，您走到我桌旁時我還沒有發(fā)現(xiàn)，等到別人提醒我時我才看到您，您看向我的眼神里有著毫不掩飾的失望，看到這個眼神的那一刻我就知道自己錯了。您沒有顧忌當時是在時刻，直接開始批評起我來，不過您說的很對，書本是知識的承載體，我不應(yīng)該因為自己一時的玩樂而且撕毀書籍，而且我們把書疊成紙飛機是不屬于環(huán)保行為的。
您批評了我之后我就沒再和那些同學(xué)疊紙飛機了，看著自己顯得有些破爛的書，我覺得非常的后悔。我雖然成績不是很好，但我一直也沒有干出什么太出格的事情，這樣被老師批評我也是第一次，所以我的心里下定決心，一定要改正自己，雖然現(xiàn)在老師對我失望，但以后的日子還長，我會用實際的行動再次贏回您的信任。這一次還請您原諒我，我保證我以后不會再撕書，不會再盲目的跟著別人玩鬧，做事之前先考慮這件事可不可以做，考慮好后果再去做。
此致
致敬！
檢討人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇4
尊敬的xx老師：
您好！
針對我此次犯錯，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇x同學(xué)夜不歸宿的錯誤，并且伙同他一起跟你說謊，我犯了嚴重的誠信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。
現(xiàn)如今在您的嚴肅批評下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的.錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。
現(xiàn)如今，錯誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正：
首先，我必須就當晚實情向您坦白，征求您的原諒。并且加強自身紀律意識，規(guī)范今后個人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯我要幫助同學(xué)改正，以積極面對來替代消極隱瞞。
再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學(xué)感情始終不能成為足夠包庇夜不歸宿的理由。
最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯誤，我一定嚴肅自身，努力改正！
檢討人：
x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是，是三年級xx班的學(xué)生。我寫檢討書是為了我寫作業(yè)不認真的事的，檢討自己連作業(yè)都寫不好，望您原諒。
昨天您放學(xué)布置的一個作業(yè)，讓我們寫完今天交上去，但是我交上去的'作業(yè)是讓您最不滿意的，太不認真了，寫得很亂，有些字甚至都看不清是什么字，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家，因為怕一時忘記了，所以第一件事就是先寫作業(yè)，開始還寫得好好的，后面是因為有朋友叫我出去玩，我開始拒絕了，但是耐不住他們在外面叫，我后面也被叫得很心煩，所以寫作業(yè)就不認真了，那時壓根沒有什么心情寫，就胡亂寫完，把作業(yè)本一關(guān)，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起來自己寫的作業(yè)啥樣的。今天早上學(xué)習(xí)委員又急忙收作業(yè)，我就直接從包里面拿給他了。
后面就是在課堂上被您點名批評了，全班作業(yè)只有我一人寫成那樣，前面還能看，后面就看不了，我開始還因為您是看我不順眼，所以才那樣針對我，我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中，我才知道您還是余留了面子給我的，至少讓同學(xué)看我的作業(yè)，不然指定會被他們笑瘋不可，那我以后都有可能會被他們記著這一件事，那可就丟人了。翻開作業(yè)本，連我自己都看不下去，更何況您了，我都不知道自己寫的是啥，那些字都跟蟲子一樣，密密麻麻的，看久了還有點眼花，頓時理解您為什么那么生氣了，這確實是我做的不對。
我不應(yīng)該不認真寫作業(yè)，更不應(yīng)該以這種方式回復(fù)給您，明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為，畢竟作業(yè)布置是給我們的，是為我把門學(xué)生好，可我就這樣浪費老師的心意，任何人都是要生氣的。再者，我更不應(yīng)該為了玩，就這樣敷衍寫作業(yè)，被他人一打擾，就失去了沉靜，被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認真寫完，給您一份整潔的作業(yè)，讓您批改舒心，也更加尊重您，同時把自己學(xué)習(xí)這個義務(wù)做好。如果要玩，也是先把作業(yè)寫好了，我一定會耐住心思安靜寫作業(yè)的，不會被他人一擾就亂了心神，望老師這次原諒我，讓我有機會改正，下次的作業(yè)絕對讓您滿意，并且把字寫好了。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇6
尊敬的老師：
您好！
老師，在您昨天的耐心教導(dǎo)下，我知道我錯了！我不該把媽媽給我的補習(xí)費亂花掉，我不該把媽媽對我的信任也亂花掉，更不該把老師對我的信任也亂花掉！老師，知錯了。您說讓我們要知錯就改，好，我保證在下一次收補習(xí)費的時候，直接把媽媽給我的錢第一時間交到您的手上，您也有我媽媽的電話，要是我沒交到您的手上，您就打電話給我媽媽，讓我罰我回去跪搓衣板！
老師，經(jīng)過這一次的事情，我才想到爸爸媽媽掙錢的不易，我竟然把補習(xí)費私自花掉了，那不僅花掉了金錢，還花掉了爸爸媽媽辛苦流汗流淚賺來血汗錢的青春，他們是為了我能夠像別的孩子一樣不用為學(xué)習(xí)條件擔憂而努力去掙錢，把自己的青春都獻給了工作，才換回來給我這樣衣食無憂的上學(xué)條件，我……您常說我們要學(xué)會珍惜學(xué)會感恩，過去我以為我懂了，其實現(xiàn)在看來，我并沒有真正懂得，要是真正懂得了又怎么會把爸爸媽媽給我的補習(xí)費用作買亂七八糟的玩具呢？
老師，說實話，我還是很想買那些亂七八糟的玩具，我想自己有錢可以去買那些東西來玩一下的，我還想有錢買很多課外書，在我課余的時間，我就可以把時間都用在讀書上了。我現(xiàn)在知道了，我想要做的這些事情，一定得我自己上班掙錢了之后才可以實現(xiàn)，不然我成績不好又怎么考上好大學(xué)，考不上好大學(xué)，去大公司掙很多錢的機會就少了吧？老師，長大了生活是不是我剛剛想象的那樣呢？我知道老師之所以能夠當我們的老師，一定也是在上學(xué)時候刻苦學(xué)習(xí)，才努力實現(xiàn)了當老師的職業(yè)理想。我希望我未來也能像老師一樣這樣優(yōu)秀，我更希望我能因為這份優(yōu)秀而換取到更多的工資，可以供我買玩具買書等等。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在金錢的問題上，我可能也沒能把關(guān)于糧食的道理想明白，“時間就是金錢”啊，而我把補習(xí)費亂花掉，不也等于是浪費了糧食嗎？老師，不僅您希望我改，在我意識到之后，我一定要徹底改過來，不然我這一生都會在浪費，在胡亂浪費自己的時間和金錢！
老師，我知錯了，也一定會改！請老師放心！請老師相信我！給我最后一次的機會！如果我再犯這樣的錯誤，您可以直接打我媽媽的電話讓我媽媽把我領(lǐng)回去，那樣的壞小孩不如回去放羊！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇7
尊敬的：
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯了！
我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松，所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！
通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝！
檢討人：
20xx年XX月XX日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是，真是很羞愧，我沒有起一個好頭，亂涂亂畫不是一名學(xué)生的素質(zhì)，我感覺十分對不住您，在這個過程當中我還是欠缺了很多，當然我也希望自己吸取這次的教訓(xùn)，現(xiàn)在我想起這些心里不免有些自責(zé)，我沒有端正好自己的行為，在學(xué)校一直以來都沒有一個嚴瑾的態(tài)度，總是吊兒郎當，作為學(xué)生應(yīng)該有的樣子我沒有保持下去，沒有體現(xiàn)出來，這次事情也是平時沒有聽您的話，您不是第一次說了，上次就說過一次，因為教師后面的墻壁非常的臟亂，因為我們平時在后面亂涂亂畫造成的，已經(jīng)說過一次的問題，您都是不想說第二次，毫無疑問我是沒有把您的話聽進去，我對不住您，現(xiàn)在想起這些我很是自責(zé)，我不應(yīng)該這么不自覺，想一想事情絕對不能這么發(fā)展下去。
教室是我們大家的教室，是一個學(xué)習(xí)，生活的地方，身為學(xué)生我們的都應(yīng)該愛護教室，當然就包括了愛護教室衛(wèi)生，愛護教室公物，還有課桌，包括這次我在教室墻壁亂涂亂畫這種事情，我們是不能做的，我感覺我對不起您，每次都讓您操心這些，但是細細一想這些也都是我要糾正的地方，我不應(yīng)該在您一次次的叮囑下還去犯這種錯誤，本身就是非常沒有素質(zhì)的行為，再加上現(xiàn)在失去了嚴瑾的態(tài)度，我更加不應(yīng)該這樣了，在學(xué)校我一直以來都沒有一個好的態(tài)度，對自己的要求不高，很多時候您說過的話，還有學(xué)校的一些規(guī)定，我過不了過久會忘記，我這種態(tài)度是做不好一件事情的，每當我想起這些我就難受。
我的個人行為是在傳遞一種不好的習(xí)慣，我不希望教室后面的墻壁，以后是難以入目，因為我的亂涂亂畫，就造成了十分不美觀的現(xiàn)象，這么以來是會出問題的，我真是感覺自己對不住您，在反省自己之余，我也要道歉，認錯，不是給自己反省，我認為這些都是應(yīng)該去洗洗體會的事情，以后的工作當中也一定要給自己一些交待，現(xiàn)在我不能讓這種習(xí)慣蔓延，我也不希望在今后亂涂亂畫的情況繼續(xù)出現(xiàn)，作為事情的主要負責(zé)人，一定會給同學(xué)們做深刻檢討，一旦這種情況繼續(xù)發(fā)生我會非常內(nèi)疚，也會讓自己今后處在一個十分不安的狀態(tài)下，亂涂亂畫不是作為小學(xué)生的素質(zhì)，我會好好的提醒自己，還有認真的學(xué)習(xí)學(xué)生的日常守則，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇9
尊敬的xx老師：
您好！
由于昨天下午我沒有及時寫作業(yè)，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的`這一嚴重錯誤。
我沒有認真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責(zé)，這也說明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復(fù)這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇10
尊敬的老師：
您好！
十分抱歉，發(fā)生了這樣的事，我向您道歉，也向全班同學(xué)道歉，我昨天晚上沒有打掃教室衛(wèi)生，導(dǎo)致今天早自習(xí)學(xué)生會來檢查的時候被扣分，說真的，到扣分的那一刻我都忘了昨天是我搞的衛(wèi)生，當您詢問昨天的值日生是誰的時候，我還在心里暗自嘲諷了一下“這是哪個不長記性的啊，玩到忘了打掃教室衛(wèi)生，這下要倒霉咯”。結(jié)果班長轉(zhuǎn)過身來指著我大聲的說出了我的名字，我懵了，我當時整個人都傻了，怎么這么快就輪到我了，班長還說昨天晚上叫都叫不住我。對于這件事的發(fā)生我很難過，也很抱歉，我對不起大家，是我忘了打掃教室了，那個人就是我沒錯了。
教室的衛(wèi)生是很好打掃的，雖然大家在教室上課，人很多，但是學(xué)院嚴令禁止過不準帶早餐或者中午帶飯到教室去吃，我們也會很自覺的把自己吃的零食包裝袋扔在自己的.課桌里，一般教師的地上不會有什么垃圾，所以打掃起來也是極其輕松的，就是用黑板擦擦擦黑板，然后用濕抹布把黑板再擦一遍，把黑板擦上的粉筆灰清理掉，把地上的灰塵還有粉筆頭之類的打掃好，在把垃圾桶里的垃圾倒掉就完事了，而我卻連這點小事都沒完成。
老師我真不是偷懶，我是真的不知道昨天就輪到我了，我昨天晚自習(xí)太迷糊了就睡著了，一聽到下課鈴我就離開教室回寢室睡覺去了，隱隱約約是有聽到班長叫我留下來搞衛(wèi)生，我因為不想等下課人多，樓道擁擠，我就一下課飛奔回的寢室，可能是我跑的太快了，就沒聽到班長叫我，對不起。因為在我的印象里沒那么快就輪到我打掃衛(wèi)生，我就沒管沒顧，誰知道我坐在我前面的十個人因為要參加學(xué)校十天后的文藝晚會，晚自習(xí)的時候就排練去了，他們有事去了，當然就輪到我搞衛(wèi)生了。
這件事說來說去還是我自身的問題，是我無視了班長的提醒，沒有打掃衛(wèi)生，才導(dǎo)致班上被扣分的，這點我想得很明白，我沒資格責(zé)怪任何一個人，您懲罰我是應(yīng)該的。為了表示我對大家的歉意，我請求打掃一個月的教室衛(wèi)生，不需要任何人的幫助，如果在這一個月里我在此被扣分，我就打掃一個學(xué)期的教室衛(wèi)生，并且隨你處置。
老師，我這次真的是無心的，我以前遇到打掃衛(wèi)生的活什么時候退縮過，什么時候沒有完美的完成過，這次是忘了，不然真不會被扣分，您要是對我提出的懲罰不滿意，您可以隨時更改的，我都虛心接受，沒有絲毫怨言，只求您和班上的同學(xué)們能原諒我這一次。
檢討人：
xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生我應(yīng)該聽老師的話，不應(yīng)該發(fā)生頂撞老師的事情，在家老師是父母，但在學(xué)校老師就是父母，此番是我對不住你，做了傷害老師的事情，實在對不起，在這里我表示深深的歉意！我在這里特此寫了一份檢討書，以表達我的`歉意并且反省我錯誤的行為，提出改正措施，請您原諒我的錯誤！
這件事發(fā)生在星期五的下午，我正在為考試沒考好而煩躁，而下午正是我最不喜歡的英語課，而這次的英語考試我又比之前退不了，我這幾天對英語課十分的消極，對英語老師提的問題也是視而不見，所以老師上課專門提我的問題，這一次也不例外，這節(jié)課講試卷，老師看我無精打采，于是叫我起來回答問題，我就隨口說了一句不知道，接下來她又問我講到第幾題來了，我又說不知道，誰知老師把我罵的狗血淋頭，我也氣不打一出來，頂撞了她幾句，隨后也是裝做一副諾無其事的樣子，老師見我這樣也是直接沖出教室，我這是才知道事鬧大了，心里感覺到了愧疚，覺得怎么能這樣說老師呢？太不尊重老舉手發(fā)言師了。
這次錯誤后，我想了很多東西，深刻的反省自己，我很懊惱，很氣自己，居然說那樣的話來氣老師，對老師太不尊重了，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己的行為感到羞愧，我冷靜下來想了很久，這次的行為不僅給老師帶來了傷害，而且在同學(xué)們之間造成了不良影響，其實老師對我抱有很大的期望，我竟然還這樣的傷害她，因此我十分內(nèi)疚。
我在今后要做到以下兩點
1、要做到上課專心聽講，上課積極舉手發(fā)言，做好上課筆記，有問題問老師，知錯就改。
2、不再口出狂言，目無尊長，要畢恭畢敬的對待老師，不會再冒出不文明的臟話。
今后在學(xué)校我會以新的面貌出現(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活中更努力，不僅把老師教的知識都學(xué)會，更要學(xué)會好好做人，我會把這次的錯誤作為一面鏡子時刻的檢點自己批評和教育自己，監(jiān)督自己。
最后，我懇請您的原諒，我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素質(zhì)，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇12
您好！
對不起啊，我一時把班上的規(guī)矩給忘了，在教室吃了，我很抱歉，大清早的就惹您不開心了，我心里很是慚愧啊，我在此跟您以及班上的同學(xué)們道個歉，對不起！您放心，我不是那種油鹽不進的學(xué)生，您既然都已經(jīng)指出我的錯誤了，我就會注意的，我再也不會犯這類的錯誤了，但是我既然是在違反了班規(guī)，就理應(yīng)受罰，不然還要這班規(guī)做什么，把班規(guī)上對我的懲罰好好地落實下去的，您跟班上的同學(xué)們都可以對我進行監(jiān)督。
其實這件事都怪我，是我在您跟我們商量班規(guī)的時候，我用心聽，我不好意思的告訴您，這班規(guī)是您哪天跟我們說的我都不知道，我只知道有這回事，而且我也沒有放在心上一直沒去管它，上面具體制定了那些內(nèi)容我也是一概不知，但因為這點，我才讓您今天早上發(fā)了那么大的脾氣，讓我奇怪的是，居然班上也沒有一個人提醒我不能吃，太壞了他們，一定是想著看我笑話。
事情是這樣的，我今天早上因為賴床，媽媽叫了我好幾遍起床我都只是聽在耳朵里，身體卻不愿意離開我溫暖的被窩，導(dǎo)致我起床之后沒有時間在家里吃早餐了，我媽媽就給了我?guī)讐K錢，我在校門口買了一碗粉打包到了教室里來吃，我只差了一分鐘就遲到了，我本來是想著等到下課之后再吃的，但是無奈肚子實在是太餓了，一直在咕咕咕的叫個不停，我就把它從課桌里拿了出來，偷偷摸摸的吃了起來，當時大家都在讀課文，就我一個人在那吃早餐，被來巡堂的您直接就看到了，我感覺您當時的那個眼神都能殺死我了，被您叫到走廊吃完早餐后，對我劈頭蓋臉的就是一頓批評，還讓我去看張貼在班級宣傳欄的班規(guī)第十三條寫的什么，我才知道您為什么這么生氣，因為班規(guī)是您制定的，我違反了班規(guī)，不就是一定程度上可以理解成我是在觸犯您的權(quán)威嗎？這是在藐視您的存在啊。老師您千萬別這么理解，您一直都是我心目中最崇敬的老師，絕無半點不尊重的意思，這次真的只是個意外。
您放心，經(jīng)過這件事，首先我會老老實實的打掃教室衛(wèi)生一周，這一周的值日我包了。再者就是我會仔仔細細的把班規(guī)閱讀一遍，好好地把上面的每一條都記在心里面，不敢再有遺忘。還有就是我一定不會再賴床了，我會自己安排好時間，在家里就把早餐吃了，絕對不會再拿到班上來吃，影響到大家的學(xué)習(xí)了，我保證！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇13
尊敬的老師：
關(guān)于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討！
面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過老師的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，充分說明我是一個不懂事的學(xué)生，沒有意識到"遵守紀律，積極上進"才是一名學(xué)生的正途。
而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我"怕懶得、不求學(xué)"的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應(yīng)當今社會對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規(guī)行為，我錯了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。
檢討人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇14
尊敬的老師：
我，一個罪人，已經(jīng)無法面對你們了，因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我最該萬死，我死罪難免，活最難逃啊。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，同學(xué)們都在認真復(fù)習(xí)，惟獨我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查，于是便豬打包天的唱起來。誰知校網(wǎng)恢恢，疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時火熱的心被冰封了，校長正在外面看著呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說：“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體，走了出去。在校長的辦公室，校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的`手印。我們犯了滔天大罪，怎么對得起教育我的老師，怎么對得起支持我的同學(xué)，怎么對得起生我的父母養(yǎng)我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎！還是讓校長來決定我們的命運吧！雖然校長打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上，校長無私的把我們救了回來，他的大恩大德我莫齒難忘。
在同學(xué)們自習(xí)時，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快，反而使他們失去聽力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時的跟蹤分析，他們的身體已恢復(fù)健康，這使我們的內(nèi)疚率下降了
我發(fā)誓：我已經(jīng)改過自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認真學(xué)習(xí)，天天向上，堅決避免犯罪事件。
檢討人：
xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇15
尊敬的老師：
您好！
天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候，只聽有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。這時，我看到了老師正一步步走向門口，老師走了，我馬上把眼睛睜開，看到了我身旁的也沒睡覺，還有他身旁的，于是，我們?nèi)慌募春祥_始了我們的“秘密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了，直到老師的發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在回想當時的情景，對自己無組織，無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學(xué)和老師的午休，在此也向老師及同學(xué)衷心的說聲對不起！遵守紀律是我們每個同學(xué)都應(yīng)做到的，可偏偏我沒有把它當回事。
對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思，深刻的`反省自己，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯誤。希望能得到老師和同學(xué)們的原諒！我向老師及同學(xué)保證今后一定遵守紀律，不在辜負同學(xué)對我的幫助和老師的教誨！請老師和同學(xué)看我以后的實際行動吧！
檢討人：
xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇16
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著十分的愧疚和懊悔，向您承認自己錯誤，我千不該萬不該在自習(xí)課上將小話，我在違反班級紀律的同時也打擾了身邊的同學(xué)的學(xué)習(xí)，我沒有聽老師的話，我非常的后悔，上課講小話是讓老師非常痛恨的一種行為，特別是在自習(xí)課上，自習(xí)課對于學(xué)生來說非常的重要，是一個鞏固知識的時間需要一個相對安靜的環(huán)境才能有好的效果，我知道了自己這次造成的行為有多么的惡劣。
在今天的自習(xí)課上我偷偷的帶動著身邊的同學(xué)講小話，我都不知道自己哪來的那么多話，在作為嘰嘰喳喳的講了一節(jié)課的小話，連站在窗戶外邊的都沒得及時發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)過了老師的批評的之后我開始慢慢的反思自己的行為，在課后我深刻的檢討了自己，在我換位思考之后我終于明白了自己的行為是有多么的可恥了，如果換做是我自己，我在自習(xí)課上認真的思考著題目，而旁邊的同學(xué)卻一直在講小話，不斷的打斷自己的思緒，我肯定會沒有學(xué)習(xí)下去的心思了，現(xiàn)在我知道了自己的這種行為時有多么的不應(yīng)該了。
上課講話是一種無視課堂紀律的行為，不僅僅違反的是班級紀律，最重要的是影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也沒有把老師的話放在心里，老師經(jīng)常強調(diào)的就是學(xué)習(xí)和班級紀律，我們是一個整體，一個人影響到的是整個班級。在這節(jié)自習(xí)課上我不僅自己講話我還帶動身邊的同學(xué)講小話，我的這種行為已經(jīng)危害到了整個班級，我們是一個集體，每位同學(xué)的一言一行都會影響到整個班級，其次，對于自己，在自習(xí)課上講小話白白的虛度了一節(jié)課的光陰，自己學(xué)的知識也沒來得及去鞏固，對于整個班級，在本該非常安靜的環(huán)境卻因為我?guī)又v笑話擾亂了紀律，造成了同學(xué)們學(xué)習(xí)效率的降低。我現(xiàn)在非常后悔自己在自習(xí)課上的行為。
小學(xué)生的在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)新的知識，我的作為實在是不符合一個小學(xué)生的身份，在我老師的批評教育和自己的深刻的反思之下，慶幸的是我能及時的在老師的批評下認識到了自己的錯誤，有自我悔過的決心，我想對老師和同學(xué)們真誠的說一聲道歉，我不該在自習(xí)課上講小話，破壞班級學(xué)習(xí)氛圍，違反班級紀律，我深刻的認識了自己犯下的錯誤，我一定改掉自己的壞毛病，希望老師原諒我這一次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇17
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省我上英語課不專心的錯誤行為。
首先剖析我的'錯誤，主要由三方面的原因構(gòu)成：第一就是我對英語學(xué)習(xí)的重要性認識不夠，對英語課程重視不夠。第二，我一貫以來就沒有改掉學(xué)習(xí)懶散、放任自由的壞習(xí)慣壞作風(fēng)。第三，我沒有掌握好英語學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致始終提高不了英語成績，久而久之失去了學(xué)習(xí)信心，就懈怠了英語學(xué)習(xí)。
您經(jīng)常教育我們知錯就改，遇到錯誤不可怕，只要找到錯誤的成因，對癥下藥就可以藥到病除。于是針對這三方面原因我要在下階段好好改正：
第一，我要開始重視起來英語的學(xué)習(xí)，通過您的教育我明白了英語是國際化的語言，是我以后走向國際的敲門磚，以及成才成長的重要工具。倘若不好好學(xué)習(xí)英語，我就失去很多發(fā)展發(fā)揮的機會，以后人生肯定會暗淡。天吶，我無法忍受碌碌無為的一生，所以我要認識學(xué)習(xí)英語。
第二，我要糾正懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)，懶散作風(fēng)的形成跟我總是迷戀影視明星、愛吃辣條、愛玩游戲有關(guān)系，所以我要戒掉這些壞習(xí)慣、藏好手機、關(guān)閉電腦，在學(xué)校期間全身心得投入到學(xué)習(xí)當中。
第三，我要用一雙善于觀察的眼睛去感受英語、發(fā)現(xiàn)英語，抓住一切機會勇敢大聲得朗讀英文。我知道熟能生巧的自然規(guī)律，因此我確信只要我努力練習(xí)，肯定是可以掌握英語學(xué)習(xí)規(guī)律，最終成才成功，走向人生巔峰。
最后，請您收下我這份檢討，我一定不會辜負您對我的悉心教導(dǎo)、良苦用心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇18
尊敬的老師：
您好！
首先，我為我這次犯的錯誤跟您道歉。對不起，老師，我錯了，我不應(yīng)該逃課的，我的這種做法是錯誤的。作為學(xué)生，我應(yīng)該要遵守課堂紀律和學(xué)校的規(guī)定，不應(yīng)該犯這種錯誤。
老師平時經(jīng)常跟我們說，要我們遵守課堂紀律，上課要保持安靜，不要搞小動作，不要吃零食。也經(jīng)常跟我們強調(diào)，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能遲到、早退、曠課。我沒有把老師說的話放在心中，做出了逃課這種行為，我感到很抱歉，也很后悔。我們學(xué)生應(yīng)該要把學(xué)校的規(guī)章制度記在心中，時刻提醒自己，不要犯錯，不要做出不符合規(guī)定的事情。
在昨天下午上完倒數(shù)第二節(jié)課的時候，我就背起我的書包偷偷走了，沒有留下來上完最后一節(jié)課。在同學(xué)看到告訴我還有一節(jié)課的時候，我也裝作沒有聽到，跟著已經(jīng)放學(xué)的低年級的學(xué)生一起走了。我逃課的原因是我約了家附近的小伙伴一起玩，我想早一點回家。我想著反正最后一節(jié)課是自習(xí)課，就是讓我們寫作業(yè)的，那我回家寫作業(yè)也是一樣的。所以我就走了，沒有上自習(xí)課。
在老師批評我之后，我也知道了自己這件事做的不對。就算是自習(xí)課，我也不可以逃課，這是違反規(guī)定的'事情。我因為想去玩而耽誤寫作業(yè)，是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好的表現(xiàn)。在任何時候，我都應(yīng)該把作業(yè)完成再去玩。我們這個年紀的人，沒有什么自制力，玩起來就會忘了學(xué)習(xí)。所以我很可能就會忘記寫作業(yè)，導(dǎo)致要晚睡才可以把作業(yè)寫完。這樣就會影響到我的睡眠，導(dǎo)致我第二天沒有精力上學(xué)，上課會打瞌睡。
謝謝老師這次批評了我，如果老師這次沒有批評我，那我就會意識不到這件事情的嚴重性，下次還會犯一樣的錯誤。老師也沒有用很嚴厲的語氣批評我，而是跟我講道理，告訴我這樣做是不對的，會有什么樣的后果。老師溫柔的語氣讓我更加的后悔和內(nèi)疚，我以后絕對不會再犯這樣的錯了。
回到家我爸爸媽媽也批評了我，他們告訴我，我應(yīng)該要做一個遵守紀律、聽老師話的好學(xué)生，而不是做一個違反紀律、讓老師頭疼的學(xué)生。我以后一定會嚴格遵守學(xué)校的紀律，不會再犯這樣的錯。我也不會犯其他違反學(xué)校規(guī)定的錯，我一定嚴格規(guī)范好自己的行為。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇19
尊敬的老師：
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“遲到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經(jīng)是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。
說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團隊，一個人耽誤6分鐘，每個人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個團隊?
鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。
檢討人：
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇20
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，很抱歉，因為我今天的一次粗心大意，導(dǎo)致班上被扣分了，這可不是小事了，您在開學(xué)的時候，多次跟我們說，我們在班上犯錯還有的商量，我們可以內(nèi)部解決，但是一定不要因為自己的錯誤，導(dǎo)致班上被扣分，這是您最難容忍的，因為這都會導(dǎo)致班上同學(xué)們集體的努力，付之東流，拿不到榮譽了，本來我們班這次是必拿流動紅旗的，但是因為我這次的扣分，那就變得有點懸了，這些我都清楚，所以我現(xiàn)在也是特別的內(nèi)疚，真的對不起。
我們學(xué)校有明文規(guī)定，學(xué)生上學(xué)是必須要穿校服戴校牌戴紅領(lǐng)巾的，我以往也是都做到了，現(xiàn)在今天卻是忘了，對，就是因為我的粗心大意，導(dǎo)致自己忘了。我這個人，是有這樣一個習(xí)慣，我覺得戴著紅領(lǐng)巾、校牌不舒服，所以我上學(xué)的路上基本上都是放在書包里的，等到了校門口，如果有人檢查，我就拿出來戴上，今天就有人在檢查，等我去翻書包，找紅領(lǐng)巾還有校牌的時候，我怎么都找不到啊，急的我都把書包里的東西全倒在地上了，但是依舊是沒有，然后我就想起來了，我換書包了，我之前的那個書包臟了，我媽叫我放家里洗了，換一個書包，然后紅領(lǐng)巾跟校牌我沒拿出來。如果我當時立馬趕回去拿的話，也是完全不可能的，因為還有不到五分鐘就要上課了，我家距離學(xué)校少說二十分鐘路程，所以我最后在遲到扣分跟沒戴校牌紅領(lǐng)巾面前，我選擇了后者。
面對學(xué)生會的`質(zhì)問，我是什么都說不出來，只能老老實實的把班級姓名報上去了，現(xiàn)在學(xué)校的門口的黑板上還記著我的名字，那真的是讓我覺得特別的丟人，我現(xiàn)在從那里經(jīng)過，我都生怕別人認出我來，這是我在這所學(xué)校讀書五年以來，第一次被記在黑板上，第一次給班級扣分，老師，我真心知道錯了，您能原諒我這次嗎？您就好心給學(xué)生我一次改過自新的機會吧。
經(jīng)過我的解釋，您也是可以知道了，這次完全就是我的一次疏忽大意，要是我在整理東西的時候，把書包的每個袋子都拉開看一看，也不可能發(fā)生這樣的事，要是我今天早上在走之前，檢查一遍書包，就好了，但是這都是后話，我保證，我會好好的吸取這次粗心大意的教訓(xùn)，以后肯定不會再發(fā)生這樣的錯誤，就算不為了班級，為了自己的臉面，我也不會允許這樣的事情發(fā)生第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇21
尊敬的各位老師：
我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為，因為題目的字有些不認識，不了解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案，被老師當場發(fā)現(xiàn)并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分。
經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育，我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的，我很后悔自己的不良行為，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討，我今后一定要改正錯誤，用心聽講，努力學(xué)習(xí)，爭取更好的學(xué)習(xí)成績!做個好學(xué)生!
您的學(xué)生：
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天的課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地（寫罪名），在此過程中，（寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起，對不起寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
優(yōu)良，學(xué)世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)（寫班級名），爭當一名作風(fēng)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年XX月XX日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇23
尊敬的老師：
您好!
實在是非常的抱歉，昨天，我因為自己在放學(xué)時的焦急，導(dǎo)致在老師不知作業(yè)的時候沒能認真的聽清，最終造成了我在今天早上的時候，沒能按時的上交老師布置的作業(yè)，實在是非常的抱歉。這次的錯誤，我在聽了老師對我的批評后，我真的感到非常的抱歉!作為一名小學(xué)生，我們完成老師布置的家庭作業(yè)，這是理所應(yīng)當?shù)氖虑?怎么能因為這樣的借口就將重要的作業(yè)給忘記了呢?再者，明明還是上課的時間，我卻因為著急回家，連老師的.在課堂上講的話都沒有聽進去，這實在是非常的錯誤!
老師精心的為我們準備這節(jié)課，準備了這一天的教學(xué)，甚至還喲啊批改我們的作業(yè)!這樣下來，老師只會比我們更累!但是，老師還是堅持著在上課的時候打氣十足的精神，給我們上課，給我們布置作業(yè)。這樣隨意的我，又怎么會知道老師為了思考這份作業(yè)花了多少的心血呢?
面對這次的錯誤，我真的感到非常的慚愧，非常的愧疚。甚至在一開始，自己還希望隱瞞自己的錯誤，但是組長剛正不阿，而我也無法在早讀開始前補完自己的作業(yè)。真的很抱歉，老師，我真的不是故意遺漏了這次的作業(yè)，但是，在這次的作業(yè)上，我確實沒能完成自己的任務(wù)。
為此，我深深的反思了自己的行為。在這次的反省中我認識到，家庭作業(yè)作為老師不知給我們的任務(wù)，更是老師為了讓我們自己檢驗自己是否學(xué)會了這一天知識的小測驗。老師總是精心的為我們準備這事情，還總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，管理我們在學(xué)校的生活，老師這么辛苦，我又怎么能辜負老師?!作業(yè)不寫，這是對老師工作的不尊重，是對我們自己學(xué)習(xí)的不尊重!我們的父母在家中盼著我們進步，老師在學(xué)校中為我們的學(xué)習(xí)護航。但是家庭作業(yè)，是我們只能獨自前進的環(huán)節(jié)，要是我只能靠這別人的推動前進，那我獨自一人的時候又該怎么辦呢?
我很后悔，及時是身為小學(xué)生，我贏應(yīng)該嚴格的遵守規(guī)定，努力的完成自己的任務(wù)。更應(yīng)該在生活中主動的去學(xué)習(xí)，努力的去提高自己的成績，為我們的班級爭光，給父母和老師以回報!在今后，我一定會好好的改正自己，希望老師能原諒我這一次，接下來我一定會努力的改變自己!
此致
敬禮!
檢討人：
x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇24
尊敬的老師：
您好！
考試成績的好壞總能夠反映出身為學(xué)生的自己在這段時間的學(xué)習(xí)狀況，若是對待學(xué)習(xí)足夠重視的話自然能夠通過自身的努力取得不錯的成績，然而這次成績差的現(xiàn)實意味著自己近期根本就沒有做到好好學(xué)習(xí)，無論是成績的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過后感到沮喪的事情，所以我的盡快彌補學(xué)習(xí)上的劣勢以免在下次考試中再出現(xiàn)成績差的問題。
通過老師對試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)很多題目都是不應(yīng)該出現(xiàn)錯誤的，在我看來出現(xiàn)成績差的問題完全是自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差以及對考試不夠重視造成的，若非如此的話為何會在成績方面與班上大多數(shù)同學(xué)存在著較大差距，即便是些許的反思都能夠明白自己無論是知識量的積累還是學(xué)習(xí)的`刻苦程度都是較差的，以往不夠努力自然不能夠奢望復(fù)習(xí)階段的那點時間能夠追趕上其他同學(xué)的步伐，盡管面對這類結(jié)果感到不甘心卻也因為自身積累較差的緣故不免感到有些泄氣，可即便如此我也要加強對學(xué)習(xí)的認真程度并爭取下次考試中洗刷恥辱。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差對我來說既是不爭的事實也是令人感到氣憤的原因，畢竟以往老師便告誡過自己應(yīng)當重視課堂上的學(xué)習(xí)以免出現(xiàn)成績下滑的狀況，只不過我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結(jié)果也令人感到不滿意，雖然面對成績差的問題讓我意識到改正錯誤的必要性卻無法更改落幕的考試結(jié)果，正因為體會到成績差的不好受才要發(fā)憤圖強并通過學(xué)習(xí)中的努力證明自己已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，只不過在短時間內(nèi)我還得承受成績差帶來的恥辱并時刻提醒自己需要好好學(xué)習(xí)。
對考試不夠重視既是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)也是造成慘烈結(jié)果的原因之一，須知每次考試都能夠讓學(xué)生意識到自身的不足又怎能不加以重視，畢竟分數(shù)也是評價學(xué)生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈，而且在學(xué)習(xí)的漫長道路上不認真對待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責(zé)的情緒之中，若非如此的話即便考試成績出現(xiàn)下滑的狀況也不會變得如此之差，至少意識到考試的重要性以后才會加強學(xué)習(xí)用以彌補自身的不足。
以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績差的心理陰影才行，調(diào)整好自身的狀態(tài)并在吸取教訓(xùn)的同時努力學(xué)習(xí)才是應(yīng)對成績差的正確方式，我會做好學(xué)生的本職工作并通過學(xué)習(xí)中的努力在下次考試中證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇25
尊敬的老師：
您好！
我是二年級的xx班的xx同學(xué)，在昨天的語文課上，老師您在講臺上講的繪聲繪色，同學(xué)們也都聽得聚精會神，就我一個人在下面開小差，不僅躲在課桌底下捏橡泥，還和同桌說話，打擾他學(xué)習(xí)。所以我犯了很多錯，所以我應(yīng)該進行檢討，老師對我也批評的很對，我在受到老師的批評教育后，回到家里就立馬進行了自我反省，反省過后就認識到了自己的錯誤，所以就主動給老師您寫了這份檢討書。
昨天在您的課堂之前的一節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥，是那種可以捏各種小人兒的橡泥。雖然我以前也玩過，但是沒有像這次的興趣這么大，也有可能是很久沒玩過的原因。我一拿到手里，就很高興的玩了起來。雖然美術(shù)老師只是給我們完成任務(wù)的，但是我卻把它拿在手上，一直沒舍得放手，直到下課了，我還沒有玩過癮。同學(xué)叫我出去踢足球我也沒去，就一個人坐在座位上還玩的很起勁。我感覺一堂課和一節(jié)的下課時間都太短了，我根本還沒有玩過隱。所以在您進來給我們上課的時候，我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里。您在講重點知識的時候，我也沒有抬頭看黑板，不知道是著找了什么魔，只知道一個勁的搗鼓手上的橡泥，還時不時的問我的同桌，我捏的好不好看。老師您提醒了我?guī)状挝叶紱]有聽到，最后您實在是忍無可忍了，才過來把我手上的橡泥給沒收了，我才意識到我不但沒有認真聽課，還因為玩橡泥開小差而耽誤了同學(xué)們上課的進程。我做的太不應(yīng)該了。
首先，美術(shù)老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們在那堂課上開發(fā)我們的大腦思維，才讓我們捏著完成任務(wù)的。不是讓我們在其他課堂上也可以隨心所欲的玩，其他課上有其他課的任務(wù)，我們要遵從每堂課上老師的`安排。
其次，老師提醒了我?guī)状瘟耍疫�在玩，這樣不僅影響了老師的上課情緒，還讓老師過來花時間批評我，耽誤了同學(xué)們的上課時間。
最后，我跟同桌說話打擾了他聽課。他原本是聽得一心一意的，結(jié)果被我老是問，問的他也很多知識內(nèi)容沒有聽見去。我不僅自己沒有專心聽課，我還影響了別人的聽課，所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為。
所以我以后一定要進行改正，我不僅要在您的課上做到專心致志聽講，我在其他老師的課上也要做到聚精會神的聽講，不再開小差，不再玩和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，也不會再和同學(xué)說話了，打擾他們上課了。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇26
您好！
我是小學(xué)五年級，今天我對于在教室上打的事道歉，并通過寫檢討書來檢討自己這錯誤行為，我知道做是不好的，很容易造成壞處，但是我也決心悔過，也請您原諒。
今天從家里帶了籃球來學(xué)校，本來是想等下課去學(xué)校籃球場打籃球的，但是從第一節(jié)課下課到課間操時間，都有人在打，而且還是滿人的狀態(tài)，他們都是高年級的學(xué)生，我又不敢去湊熱鬧，就只能待在教室了。可是我又不甘心，好不容易帶來了，卻不能玩，心里面總是感覺到不舒服，而且手總感覺癢癢，就想玩，所以心中太過想要打的念頭戰(zhàn)勝了理智，下了課拿起籃球就在走廊打起了，不停從教室穿過，完全沉浸在打籃球的樂趣中，不顧他人的安危。
我這樣打了一會，就在我玩的很起勁的時候，有受不了我占著走廊，而且這樣對他們造成了危險，所以就有同學(xué)告到老師您那去了，您來時，我籃球還差點砸到您，我這時渾身都變得冰冷了，也是嚇到我自己了，要是打到您，我是要瘋了的。這樣我也打不了了，又被叫去說了，我自然也就息了打籃球的興趣，而且也后知后覺的意識到我在教室的走廊里打籃球，是很危險的一個舉動，自己是玩的很開心，要是砸到別人了，那我是難辭其咎的啊。我不該顧著自己玩的心情，沒有去顧忌同學(xué)的感受，自私的只想滿足自己打籃球的心愿。
即使沒有地方打，也不能在走廊這么小的地方打，這是很危險的，而且還會影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，我怎么就犯這樣的錯誤呢？如此過錯，我該慶幸有人舉報，不然我都不知道自己錯得離譜，要是等真的砸到了人，那時就沒辦法輕易的解決了。以后我都不會為了自己的一己之欲做這樣不劃算的事情了。不管有沒有地方打籃球，我都不會選擇在我們教室走廊玩這種危險的活動，這樣是對他人的生命造成傷害的。
我已知自己做錯，辛虧及時制止，也就沒有什么問題。我也跟同學(xué)們道過謙了，在他們面前悔過自己錯誤。我也是趁著自己年齡小，所以從現(xiàn)在起就要求自己做一個三思而后行的人，我也希望大家能夠幫助我，在以后的一起學(xué)習(xí)的時間里監(jiān)督著我行為，共同進步，望得到老師和同學(xué)的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇27
親愛的老師：
您好
我認真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應(yīng)該上課
說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費了我的學(xué)習(xí)的時間，說明我就沒有對自己負責(zé)，我沒有盡到一個學(xué)生的職責(zé)，另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進的好學(xué)生。
檢討人：
年月日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xx班的，今天我在下課期間，在教室外的走廊上，做了一件非常不文明的事——吐痰，這種行為影響了學(xué)校的環(huán)境，也會給走廊上的同學(xué)產(chǎn)生不好的影響，對此，我深感抱歉。
今天第三節(jié)課的時候，在走廊上和朋友玩耍，我突然感覺喉嚨有些不適，咳了一下后往地上吐了口痰，當時和我玩耍的那個朋友看了我一眼，現(xiàn)在想來那個眼神大概是覺得我不文明，很不講衛(wèi)生吧。吐了痰之后我也沒去清理，而是繼續(xù)留它在那影響著周圍的環(huán)境。直到快上課了班主任來到這里，問起是誰吐的，我這才去打掃了。
我偶爾會想著長大后的自己是個什么樣的人，每次的想象里至少是個文明的人。但是啊，如果從小就沒有愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，長大后肯定成為不了一個文明的人，我之前沒有想到這里，這次在老師的點醒下我才幡然悔悟，想做個文明的人得要從現(xiàn)在做起才行。
其實可以的話，我也不想吐痰，但是我平常沒有帶紙巾的習(xí)慣，我的'喉嚨又經(jīng)常不舒服，只有吐出來才會稍微好受一些。我平常吐痰，都是在極力忍耐，到忍不住了才吐出來的。但我已經(jīng)知道這樣很不好，明天我會在家里帶一些紙過來，要吐痰時就吐在紙上，然后包住扔掉。
我已經(jīng)知道了隨地吐痰這種行為有多令人不快，換做是我，我也不愿意和一個喜歡隨地吐痰的人玩鬧，我的這個壞習(xí)慣要是一直得不到改正，估計我的朋友都會因為這個而遠離我。父母知道了也會狠狠的批評我，因為我的父母都是很文明的人，他們也經(jīng)常教育我要愛護環(huán)境，只是開學(xué)后他們就去了外地，我們的交流變少了，我一個不注意就把他們的教導(dǎo)給忽略了。
幸好老師發(fā)現(xiàn)的早，并且及時的指出來，我現(xiàn)在才小學(xué)，年級還小還來得及改正。對于老師罰我打掃走廊的懲罰，我沒有一絲異議，心甘情愿。希望老師能夠看在我主動打掃衛(wèi)生，積極承認錯誤的份上，能夠原諒我不文明的舉動，我保證，在之后的日子里，我一定會改變這個壞習(xí)慣，希望同學(xué)們能夠好好監(jiān)督我。
我用我的經(jīng)歷給在座各位同學(xué)提個醒，長大后想要成為一個什么樣的人，光靠想是沒有的，還得做，從身邊的小事做起。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇29
您好！
學(xué)校，是的第二個家，是我們每天都要待很久的，是我們在離開校園之后會很懷念的地方，是留存了很多屬于我們的美好的地方。，是我們在學(xué)校待得最多的地方，是我們學(xué)會很多知識的地方，是帶給了我們榮譽與教訓(xùn)的地方，是有我們很多開心與難過的地方。不管是學(xué)校還是教室，它們的公共是需要我們一起去維護，去愛護的地方，而我今天就犯了這樣一個錯誤，我對不起，對不起同學(xué)，對不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶與我只有一點點的距離，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是隨手把它扔在了教室的地上，老師看到了之后罰我打掃教師的衛(wèi)生，可是我將老師的話當成了耳旁風(fēng)，對要打掃教室這件事滿不在乎，也沒有馬上去做，甚至于中午老師過來檢查我還是沒有打掃，老師馬上就把我叫到辦公室進行了嚴厲的批評，在批評完我之后又對我進行了一輪深刻的思想教育，俗話說，忠言逆耳利于行，雖說老師對我的批評是極其的兇，但是經(jīng)過老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。
首先，我在教室吃零食不應(yīng)該把它扔在地上，我不能不僅不維護教室的衛(wèi)生，還去破壞教室的衛(wèi)生，在我破壞完教室的衛(wèi)生之后，在老師要求我把教室衛(wèi)生打掃的時候，我不但沒有聽，反而依舊如此把垃圾扔在了地上，嚴重的造成了對教室干凈整潔的環(huán)境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所為，很感謝老師對我及時而又苦口婆心的勸導(dǎo)，才使我沒有在錯誤的道路上面走的更遠。
就像老師所說的犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知，還不去想辦法改正。所以我決心從現(xiàn)在開始去改正自己錯誤，不僅從行動上也要從思想上，我會馬上把教室的衛(wèi)生打掃的一塵不染，并且在以后我也會努力的去維護教師的衛(wèi)生，不會去破壞它，并且養(yǎng)成愛護衛(wèi)生的好習(xí)慣，看到哪里臟了亂了，馬上隨手去打掃干凈，看到哪個地上有垃圾，馬上把它處理到垃圾桶里面。我還要號召班上的所有同學(xué)，維護好我們的教室衛(wèi)生，愛護我們的學(xué)校衛(wèi)生。做成愛護衛(wèi)生，人人有責(zé)，愛護衛(wèi)生，從我做起的文明的好習(xí)慣，好思想。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇30
尊敬的老師：
我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：
在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步。
檢討人：
X年XX月XX日
精選小學(xué)學(xué)生檢討書集合 篇31
您好！
我是一年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫。對于這次在足球上丟的行為，我感到十分的抱歉，在我反省過后，我意識到了這種行為給和同學(xué)們帶來的嚴重影響和后果。所以我寫下了這份真心誠意的檢討書，希望能得到和同學(xué)們的原諒。
今天體育課的時候，老師在教完我們伸展運動以后，就讓我們自由活動，在解散之前，老師還特意交待我們不要走的太遠，就在操場上玩，但是不能把垃圾丟在操場上。我雖然把這些叮囑都聽進去了耳朵里，但是不一會就把它們?nèi)縼G在腦后了。因為，在操場玩了一會足球后，覺得太渴，于是就跑到小賣部買了一瓶飲料回來繼續(xù)玩。在喝完之后，我也沒有把空瓶子給丟進垃圾桶里，就把它隨手一丟把它丟在了的草坪上。不僅如此，后面，我還又跑了好幾趟小賣部，買回了一大堆零食，一邊坐在足球場邊吃，一邊把垃圾都丟在了足球上。最后，下課了，我沒有把的垃圾進行及時的清掃，轉(zhuǎn)身就往自己的教室走去。直到體育老師把我喊住，問我足球場上的垃圾是不是我制造的。我才知道我自己犯了一件多么嚴重的錯誤。
但是知錯歸知錯，處罰還要接受的。所以在整個午休的時間，我都在清理自己丟在足球場上的垃圾。別看我只丟了這么一點的垃圾，但是清理起來卻十分的艱難。因為操場上都是一些細細碎碎的雜草，所以我吃零食掉在里面的`碎渣都很難清理，我需要一粒粒的把它們撿起來，然后再清掃干凈。在這個清理的過程中，我體會到了保潔人員的辛苦，也認識到了自己亂丟垃圾的不應(yīng)該。因為我的隨手一扔，很有可能就會給別人造成一個很大的麻煩。所以亂扔垃圾不是小事，需要引起我們絕對的重視。
為了主動承擔起自己的錯誤，我不僅接受了學(xué)校里的處罰，我還主動要求給自己增加打掃校園衛(wèi)生任務(wù)的安排。為了讓自己的錯誤更加的深刻，我愿意打掃學(xué)校足球場一個禮拜的時間。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能再像從來那樣，不懂禮貌，不講文明，還隨手亂扔垃圾。我要培養(yǎng)自己的環(huán)保意識，我要講素質(zhì)，講文明，要愛護校園環(huán)境，不給學(xué)校校園的環(huán)境增添負擔，不給學(xué)校老師和學(xué)生造成麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日