上課不認真態度不端正的檢討書（精選9篇）
上課不認真態度不端正的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
這份檢討書是我反思了很久才寫下的，我清楚的認識到了我這段時期的學習狀態是有多么的差，多么的令您失望，今天在您的課上我又走神了，導致您忍無可忍，拿粉筆朝我扔了過來，正中我的額頭，這一下徹底的把我砸醒了，我對不起您，沒有認真的對待您的勞動成果，我很抱歉，不過我現在徹底的醒悟了，我希望您相信我一次，我一定會改正的，調整好狀態，證明自己給您看。
我自己心里也明白，我最近上課的狀態真的是不佳，總是上課上著上著就神游太虛，想其他的東西去了，老師在講臺上神采奕奕的講課，而我卻在下面神不守舍的發呆，老師說的話一句也沒聽進去，我從最近我作業的完成速度就能看出來，我最近因為上課不認真，退步有多大，因為上課沒聽，課堂作業怎么可能會做，有時候題目太難了，一道題都不會做，我就只能向同桌借來抄，但是我卻沒有一絲悔過之心，還是老樣子上課發呆不認真聽講，我這段時間真的是耽誤太多的學習計劃了，如果我再也自學，并向班上其他成績在班上拍的上號的人請教，借閱上課的筆記，不然我這學期就只能無緣三好學生獎狀了。
我之前的三個月期的學習成績大家有目共睹，是我們班的佼佼者，這離不開我上課的認真程度，我之前幾乎每堂課做筆記，每門課我都準備了一本筆記本，詳細記錄老師講的重難點，但是這學期我的筆記本潔凈如洗，就像剛買回來新的一樣，上課都心不在焉的，那還有功夫做筆記啊，現在上課很多老師只要已發現我，這么容易的`開店。事情其實很簡單的，我在放寒假過年的時候，去親戚家拜訪，然后我的一個大哥哥家有電腦，他教我玩會了一款游戲，那還是一款賽車競速游戲，很不巧我從小最喜歡的玩具就是賽車，四驅兄弟的賽車我有無數量，就因為這個原因，我這學期上課，才會經常心不在焉，就是想這款游戲去了，漂移、噴射、超越，碰撞，沖刺終點……我上課的時候，滿腦子都是游戲的畫面，我有時候還在想怎么樣存錢，存多久才能自己買一臺電腦，才能自己在家玩游戲。我上課的時候都是在想與學習的無關緊要的事情。
照這樣下去，我這學期的期中考試，肯定玩完，肯定與三好學生獎狀沒戲了，老師，謝謝您，謝謝您的那一節粉筆頭，準確無誤的徹底砸醒了我，不然我不知道我還要在游戲中沉迷多久，我不知道如何去報答您，只能在學習上加倍努力，超越自己哦。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課不認真態度不端正的檢討書 篇2
尊敬的老師：
今天的課上，我沒有控制住自己的貪貪睡的，就不自覺地在課堂上睡覺，結果被老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的學習時間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。
在校內進行“……”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的`形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起自己。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內爭當一名作風習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年x月x日
上課不認真態度不端正的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是芳芳，今日你捕捉到我在上課的時候睡覺，我實在不是故意的，當時我真是完全沒有意識了，我真是一點都支撐不住了，這才沒有控制住自己在課堂睡著了。
最近已經越發的臨近高考了，我整個人的壓力都挺大的，自從開始進入復習階段，我整個人都崩得很緊。由于高一高二的課程時常會有些走神或是玩鬧去了，所以我非常注重第一輪的復習，自己也是買了較多的習題冊來練習，看著有那么多的題目沒有做，我每天晚上都會寫到特別晚。由于昨天晚上有個題目我算了很久，這才導致睡覺的時間實在太晚了，這才導致我在上課的時候沒有，才會出現打瞌睡的現象。
我在此對著老師保證我以后都不會了，我會對自己有一個規劃，我會嚴格的按照規定的時間來走，就算高三的時間抓得再緊，我也是必須要給自己飽足上課時候的精力。這次在上課時間的睡覺讓我對老師講授的重點知識都沒有聽到，真是非常的遺憾，更是對自己非常的責備。自己本來就非常抓緊這段時間，而我卻浪費了上課這么重要的時刻來睡覺，我現在才明白自己要飽足睡眠是非常重要的。
這次的事情發生后我會對自己的學習重新做一個規劃，尤其是晚上的睡覺時間，我必須要好好的策劃一下，必須要讓我能夠有足夠的精力來面對每天的學習，這樣的我才更真的能夠學習到更多知識，才是真的沒有浪費時間。我接下來的行動都必須將自己嚴格的規劃起來，讓自己可以更加好的投身于學習中，尤其是要將老師上課的時間都抓緊起來。由于這一次我睡覺而錯過的重點知識，我會去向同學借筆記來好好的學習，一旦有任何不懂的'地方，我都會立馬請教，直到搞明白為止。
我確信有了一次的反思之后我定是可以在之后的學習生活更加努力，并且是完全能夠將自己的學習都做好，當然也會將自己的時間都做出較好的規劃，這樣我在學習上應該就可以作到事半功倍了。我還是非常期待改變后的我，畢竟那樣的我是更能夠在學習中做到更加優秀。我堅信自己是能夠克服一切的困難，讓我重新獲得前進的動力，并且在學習上有更多的進步。
在上課時候我出現的錯誤，我明白自己還需要進步的地方是非常多的，我也相信自己是能夠憑借著自己得努力克服好在高考拼搏路上的一切困難，更是可以做好所有的事情，讓自己在高考中收獲到自己努力的結果，我定是不會讓自己失望的！
檢討人：
20xx年x月x日
上課不認真態度不端正的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好!
我是我們學校高一xx班的xx同學，我在周五的時候，因為在您的課堂上不但沒有認真聽講，還一直望著窗外發呆。我對我這一行為感到十分抱歉，我不該浪費上課時間獨自發呆，不應該在老師講重點知識的時候走神，不應該不尊重老師的勞動成果....有太多的不應該都需要我去檢討自己，所以我在當天晚上回到宿舍后，我就立即打開我的日記本，寫下了這份檢討書。這既是給您的，也是給我自己的。給您是因為我想讓您看到我已經認錯的態度，保證以后做到不再犯上課不認真的錯誤。給我自己是想讓這次的錯誤在我腦海里的印象更深刻一點，讓我記住我給您的保證。所以我不只是為了完成任務式的寫檢討，而是誠心誠意的在悔過，希望老師能相信并原諒我。
我其實一直以來在您的課堂上都聽得很認真，因為您的講課風格不是那種死板傳統的，而總是以一種幽默詼諧的方式來帶動我們上課的情緒和激情。我也很喜歡聽您上的課，但是在那天，在您講期末考試要復習到的重點知識時，我卻出神了。我依然記得那天我是因為什么而出神，因為在那天上您的課之前，我印象很深刻的是，我和我們班上的同學鬧了矛盾，而且還是和我玩的最好的一個朋友，我和她因為一件會很小的事情就在教室里面吵了起來。后來上課鈴聲響了，我們的矛盾也沒有得到解決，我們就不歡而散的回到了各自的`座位上。
但是我的心里還一直想著這件讓我很煩悶的事情，我在想著我該怎么跟我的好朋友解釋，怎么跟她重新和好。所以以至于我聽不到老師繪聲繪色的講課聲，以至于老師在叫我起來回答問題的時候，我還一直沉浸在自己的煩惱世界里。直到老師走近了，敲了敲我的桌子，我才反應過來，原來我已經走神很久了。
經過您的一番批評教育后，我也意識到來了自己的錯誤。我不該因為同學們的一點小事就影響了我要上課的心情，同學之間的矛盾我可以留到下課后解決，但是老師的重點知識一講就過了，我沒有聽到就是我的損失。所以我們來到學校，最重要的就是來學知識的，學知識最重要的途徑就是上課認真聽講。我因為同學之間的事情而不去認真聽老師講解的知識，這是非常不值得和不對的一種行為。所以我以后一定要權衡利弊，要把讀書和學習放在第一位，在老師的課堂上就一定要做到專心致志的聽講，把重點知識都記下來。這樣我才能考取一個好成績，這樣才能無愧于我的父母，無愧于我的老師。
檢討人：
20xx年x月x日
上課不認真態度不端正的檢討書 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是，來自于x年級xx班，今天，我因為上課不認真被老師狠狠的批評，經過老師嚴厲的教育，我意識到自己的錯誤并對自己進行了深刻的檢討，寫下了這份檢討書來表示我悔過的決心，希望老師能夠原諒我上課不認真的行為。
今天上課的時候，我沒有認真聽講，也沒有和別人講話開小差，雖然眼睛看著黑板，但實際上我在發呆，對于老師講的那些內容，我基本上一個都沒有聽進去。如果不是老師及時發現，我可能以后上課都會經常犯這種錯誤，老師在教育我的時候，其中有幾句話讓我茅塞頓開，印象深刻。老師說上課睡覺可以補充精力，上課和同學聊天可以加深和朋友的友誼，唯有發呆，只是在空想什么也干不了。我覺得老師說的很對，當然我也知道這句話的意思不是說我們應該在上課時間睡覺聊天，只是舉了一個例子來說明發呆的無用性，而這句話說的我是非常的認同。
我很驚訝老師能夠發現我沒有聽課而是在發呆，我們班上有五十多個人，在這個學校五十個人算很多的了，就算老師再厲害也難以顧及所有人，而我雖然在發呆，但眼睛卻是看著黑板的，沒想到老師還能注意到我，這讓我內心愧疚不安的同時又難免有些小小的欣喜。
我好好檢討了自己，也知道自己的行為雖然沒有影響他人，但對自己的影響還是蠻大的。我只是發了會呆，就錯過了不少的知識點，要是多發幾次呆，絕對會錯過一大堆東西，雖然之后能靠著自己看書彌補回來一些，但自己學的效果和老師講的效果是完全不一樣的。
我一直都知道學習的'重要性，我父母每年都要往外跑，不停的工作，每年我們見面的機會都很少，我用著他們辛苦掙來的錢上班，我只有好好學習才能報答他們的恩情，但是我也難免會松懈。會一個不注意就走神了，把努力學習這件事拋在了腦后，作為小學生，我的意志力還遠遠不夠，在這方面，我也會好好提升一下自己的。
感謝老師及時的發現，我才能重新振作，繼續努力學習，在以后的日子里，也請老師繼續監督我，當然，我自己也會極力避免這樣的事情再次發生，也請周圍的同學也一同監督我。
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課不認真態度不端正的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是初二年級班級里的一名學生。初二雖然沒有初三年級的同學學業這么緊張，但也是一個很關鍵的時期，特別是在英語科目上，在初二我們會新學習到很多的句式和語法，如果我們沒有在初二打好基礎，那之后再學習起來，一定會很費勁，并且也很難掌握好，所以我們必須要做到的就是在上課的時候認真聽講。但是在前幾天的英語課上，我就犯了沒有認真聽講的錯誤。并且還影響到了其它同學的聽講。現在我已經意識到了這個錯誤所帶來的影響。所以，就立馬跟老師寫下了這篇悔改的檢討書。希望我的認錯還不遲，也希望我的改正還不遲。
那天上午是家長會，下午照常上課，但是在家長會上，我父母因為要忙于工作的事情，都沒有來參加我的家長會，這讓我感到很失落和郁悶。所以在下午上第一節課的時候，我就想要把自己心中的郁悶給全部說出來。在開始上課的時候，英語老師就講了這節課十分的重要，并且還說要講很重要的語法知識，如果這一章節的知識沒弄懂，后面就很難學了。我把這話聽進的耳里，但是卻沒有聽進心里。心里還被籠罩在父母沒來參加家長會的.憂傷中。
所以在英語老師還沒有講課講到一半的時候，我就實在憋不住，把我心中的郁悶都寫了出來，并傳給了我最要好的朋友，我的同桌。她收到我的紙條后，作為我最好的朋友，看到我這么郁悶的樣子，當然會想著安慰我一下，所以就在小紙條上面寫了很多安慰我的話語，傳給了我。然后我們就這樣你傳我，我傳你中，大半個英語課堂已經過去了，而且我們的重點知識也全部都沒聽到。到最后也被老師給發現了我們在傳紙條的事情。
老師在發現后，便對我們大發雷霆，我很抱歉我連累到了全班同學，更讓我過意不去的是，我耽誤了我好朋友的一節課堂，更可況這節課堂還是如此的重要。
我現在向老師誠心悔過，向全班同學們鄭重道歉，而且我要去把那天英語課堂上沒有聽到的知識，都重新再去學習一遍，一定要把它弄懂弄明白，然后再教給我的同桌，來彌補我此次所犯下的錯誤。并且，在這里，我也做出以后不會再犯這樣錯誤的保證，不會再做出在課堂上開小差，和在課堂上傳紙條的行為。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
上課不認真態度不端正的檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是，上課需要我們好好的聽講，我也是一名高中生了，不應該讓您這么操心，今天上了不認真，我坐在下面分神了，您今天在講臺講課我沒有聽，您那么幸苦在上面一站就是幾十分鐘，知識是寶貴的，您為我們無私的付出，所有的知識都是全部交給我們，但是我今天沒有尊重您上課干自己的事情，我知道上課的時候您不喜歡我們做自己的事情，今天我這樣的事情讓你操心了，好好的一節課，按照您的進度來，一節課玩全夠了，是因為我的的事情拖慢了進度，我這種一貫的作風嚴重違反課堂紀律。
事情是這樣的，我知道上課需要認真聽講，不僅僅是我們需要認真聽，保持了好的紀律是基本的素質，我作為一名學生，很多的事情沒有做好，因為我的種種原因今天在上課的時候影響了進度，對于同學們來講是一種損失，這耽誤了很多的時間，因為我上課不認真，拖慢進度，我很內疚，這段時間以來，我一直沒有好好地聽講，聽講的時間不多，每天玩的時間很長，盡管在這個時候要面臨考試我還依然一樣。
現在每天基本上就是大家在學習，我在玩，上課的時候我老是不在狀態，我今天就是在下面走神了，一直低著頭在想著自己的事情，今天下午上您的課的時候，精神不在，中午休息的時候一直在玩，就是因為一直在想著今天的事情，中午跟同學們玩的很開心，在上您的課的時候我一直在想著玩的事情，因為中午在打籃球，我們班上的幾個人，在打一場友誼賽，我一直在想著這件事情，在上課的時候大家都收回了心了，但我不自覺沒有收回自己的心態，在在上課的時候想著中午的事情。
一開始我有在聽講，我知道您不喜歡我們在上課的.時候走神，您對我們的要求很高，就是因為您的嚴厲一直讓我們的成績在年級上名列前茅，我知道您做的很對，我因該珍惜這樣的機會才對，但是我今天沒有做好，雖然一開始子啊聽講，但是后來就走神了，您在講課的時候讓我回答了問題，我支支吾吾的回答不上來，這明顯就是沒有聽課，每一次我聽了課您問我問題，我都能夠回答上來的，就是因為上您的課很認真，需要我們時刻的提起神來，但是我今天沒有回答上來，直接原因就是我在上課認真，點擊了我兩次名，第一次你也沒說我什么，但是我當時不重視起來，沒過幾分鐘我又回到問題，還是一樣，我真的知道錯了，我一定會認真聽講的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課不認真態度不端正的檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我知道學生的職責不僅僅是上課，還要認真上課，因為如果不夠認真，可相當于沒上，我就是一個上課不認真的學生，我已經意識到自己犯了一個多么嚴重的錯誤，我會改正的，現在，我向您遞交檢討書。
對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的`影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機關機
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！我會讓老師看懂一個不一樣的我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
上課不認真態度不端正的檢討書 篇9
尊敬的音樂老師：
在此我懷著深刻自責的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細致檢討：
首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節，按照課本要求學生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。我們就在您的帶領下，慢慢得打著拍子。噔噔噔噔噔噔。音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經打錯了節拍，打成了噔噔噔噔。噔噔噔噔。與《命運交響曲》有些相似了，這《梁祝》的背景節拍跟我單獨的《命運交響曲》節拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的.四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌。可是您沒有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實感到有些受寵若驚。
這次錯誤我在諸多方面都犯有過責，總結錯誤如下：
1、我錯打節拍影響了音樂的藝術感，影響了您的藝術發揮，破壞了您追求的藝術完美感。
2、我亂打節拍屬于不注意認真聽講的行為，是違反課堂紀律的。
3、我亂打節拍也讓教室內部的音樂藝術氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學的整體利益。
現在我的錯誤發生了，那就不能輕易放過，應該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點，我應該多多向南郭先生學習，學會那種“濫竽充數”的本領。這樣的話，即便我在音樂藝術上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術欣賞氛圍，也不會損害到其他同學的課堂利益。在今后的音樂課堂當中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當中，從而能夠在音樂藝術上跟音樂老師產生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學們原來我。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日