對工作不負責的檢討書（精選5篇）
對工作不負責的檢討書 篇1
尊敬的學校領導：
在3月29日上午9：20分，當時我班級課堂在進行課文習題講解，這時候課堂上十分吵鬧，一些同學隨便講話，一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。當時我見到那番情景，頓時間就十分生氣，整個人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀律的同學罰站到教室后面，期間一名同學表現得十分不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導致這名同學摔倒在地上，腿部輕微擦傷。
平時這幾名同學成績不理想，當時又違反紀律，我一心想管好他們，加上當時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下，就做出了這樣不當的教官行為。
此刻看來，我當時的行為是有些不妥了。管教學生本來是就應的，但是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒有完全的行為潛力，有時候就不由自主地失去了上課注意力。我不就應這么不耐心，還做出了過激舉動，導致孩子受輕傷。
事后，我十分后悔，孩子畢竟還小，我就應更加耐心地教育他們。以后，我必須要更加理智地對待孩子，用心呵護他們，給他們更多改正錯誤的機會。
檢討人：
20xx年xx月xx日
對工作不負責的檢討書 篇2
尊敬的領導：
在傳達文件和會議通知這兩件事上的工作失誤，反思了幾天，我覺得沒有一點客觀原因，這完全是我的錯，我必須獨自去承擔后果。在局長和主任語重心長地找我談過后，我更覺得不能推卸職責了�；叵胍荒甓鄟淼墓ぷ鳎易吡撕枚鄰澛�，犯了太多過錯，這樣糊涂下去，并無半點好處，只能是害了自我、毀了前程、辜負了領導、家人的期望。所以我必須勇敢地應對錯誤，展開深刻的自我批評，期望能夠懸崖勒馬，亡羊補牢，猶未遲也。
檢討一：屢次犯同樣的錯誤，我自我都覺得太不應當了，這證明了我的思想作風沒有端正，崗位職責意識不強。辦公室是一個部門的喉舌，是部門有效運轉的樞紐。沒有強烈的職責意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自我的崗位職責，明顯放松了對自我的要求。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是領導寒心、自我灰心、家人悲痛。
傳達文件的失誤在于我的惰性，把自我凌駕于領導之上，妄圖猜測，認為領導不在，就能夠省事了，結果只能是耽誤領導的工作計劃，換我做領導，也是忍無可忍的。會議通知事隔傳達文件不久，在局長的反復叮嚀下，我仍然無視領導的指示，又胡亂猜測局長是和主任在一齊的，既然電話打不通就能夠不聯系了，并沒有意識到自我的嚴重失職。其實若局長自我來通知會議，又要我何用？通知四人開會，二人未通知到，后果真是不堪設想，換我做領導，這樣不服從領導、不尊重領導的下屬正是不要也罷。
檢討二：工作作風的不扎實，自然決定了工作本事的缺乏。我在工作上犯了這么多差錯，就是因為方法簡單、本事不強，沒有樹立雷厲風行的工作作風，沒有全局觀念和崗位意識，有些工作又缺乏主動性，造成了今日的一錯再錯，自我也很遺憾，更不要說領導的失望了。
工作了一年多，還是犯這樣那樣的錯誤，我不得不去檢討自我的工作本事和辦事效率，很多基礎性工作需要在領導的反復催促下才能完成，有的還是未能到達領導的要求。此刻連傳達文件和會議通知這樣的小事都辦不好，我實在是問心有愧，無地自容啊！
作為工作的一個新人，經過這次教訓，我自覺還缺乏三股勁頭：一是應對新挑戰、新變化，有畏難情緒，缺乏頑強拼搏的狠勁二是應對成績，容易產生自滿情緒，缺乏搶抓機遇、乘勢而上、再上新臺階的韌勁三是應對形勢的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來，缺乏沉下心來、埋頭苦干的鉆勁。
痛定思痛，我必須毅然決然地承擔職責，不能說挨了領導的批評，就心里不服，產生怨氣，更加消極怠工。僅有眼光放長遠了，才能發現這次的教訓是十分及時的，借檢討的機會，我能充分看到自我的缺點，能夠真正榨出衣服掩藏下的小來。
這件事不能就這么過去，我必須書面檢討，以此鞭策。
檢討人：
x月x日
對工作不負責的檢討書 篇3
尊敬的各位領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔之心寫下這份檢查，來表達我對自己私自離崗、越級上訪行為的深刻反思，同時表達我認識錯誤、改正錯誤的決心！
在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤性，我感到非常愧疚！與此同時，我也認識到作為一名黨員，這種行為還在單位同事間造成了極其惡劣的影響,給縣里的工作抹了黑。作為一名積極追求上進的同志我本應該為周圍同事做出表率，而我這種表現，給同事們開了一個不好的先例，不利于本單位的作風建設。
我也萬分感謝各位領導對我的關心、愛護，給我這次表達錯誤的機會，我充分領會理解領導對我的要求，并保證以后一定嚴格要求自己。通過這件事情使我深刻的感受到領導對我這種無組織、無紀律離崗的失望心情，使我心理感到非常的愧疚，感謝領導對我的這次深刻的教育，我真誠地接受批評。
與此同時，通過這件事，我感到這件事的發生雖然充滿了一定的偶然性，但同時也是長期以來我對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫、無視組織！在這件事中，我還感到，自己在工作
責任心上仍就非常欠缺。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己、繼續發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至無法想象。我對我個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到無以復加的后悔與悲痛
此外，我也看到了這件事的.惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不思進取的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
我會以此次的檢查作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力加強集體榮譽感，決不違反單位的規章制度，決不做讓領導失望的事，不令組織失望，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的崗位意識、紀律意識和責任意識。保證不再有此類現象發生！
檢討人：
20xx年xx月xx日
對工作不負責的檢討書 篇4
尊敬的部長大人：
這天，為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的情緒寫下這封檢討書，以向您表示我對我自己在“IT文化節”宣傳工作上不盡人意的表現的深刻認識，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。
這是一次十分深刻的反省，我對于我自己在宣傳時的差勁的表現感到十分慚愧。我真的不就應在宣傳的時候，只會呆呆地站著，沒有一點積極性。我不就應感到害怕，不就應感到害羞，對于別人冷淡的反應，還是要有充足的熱情，要有不畏困難，勇往直前的精神，必須要學會死皮賴臉，向小黑和銀彬學習，學習他們的積極性，學習他們生來硬拽也要把人拉到報名點，報名參加我們的活動，學習他們看到目標，用心上前介紹，不畏畏縮縮，和陌生人交談時也不會感到害怕。
我真的十分深刻地認識到自己的錯誤，同時我也發現自己所存在的問題：膽子不夠大，臉皮不夠厚。我明白，臉皮不夠厚，對于自己的工作室十分不利的。因為，我們后勤部的宗旨是：高調做事，低調做人。如果膽子不夠大，就不能夠用心主動地找事干，畏畏縮縮，到最后什么都干不了，就做不到“高調做事”。所以，鍛煉膽量，是解決我的問題的方法，和更多不同的人，認識更多不同的人，擴大自己的交際圈子。
對于這次的錯誤，可能會給部門帶來不正面的影響，可能會讓別人覺得后勤部存在做事不認真的`人，對此，我感到萬分的愧疚和懊悔，因為我一個人的表現而影響到部門，實屬不該。因此，我有如下深刻的反思和對自己的要求：
1、對于陌生的人事物，不要感到害怕，要表現的自然大方。
2、做事要有積極性，對于自己的任務，要有強烈的職責感。
3、對待自己的工作要有熱情，要不怕苦不怕累，以微笑應對所有的困難。
檢討人：
20xx年xx月xx日
對工作不負責的檢討書 篇5
尊敬的單位領導：
你好！
對于宿舍這次得c級，我感到萬分的歉意和悔恨,并在次做出深刻的檢討。在開學的時候，老師就強調過宿舍衛生，我們宿舍就因為這被老師訓過，我們好了一陣子。在上個周二的時候，我們宿舍又是因為宿舍衛生得d級被老師叫到了教室批評教育，然而在周五的時候，因為我們一天沒課，所以我們在簽到以后都在宿舍睡覺，一直睡到了九點左右，而學校在八點多的時候又查了我們宿舍。因為我們想在被窩里睡覺的的懶惰思想，造成我們又犯了如此嚴重的后果，我感到很后悔。這次的錯誤在于我們的惰性，對于老師檢查存在僥幸心理，認為宿舍衛生每周只查一次，就稍微收拾了一下宿舍衛生而又睡覺啦，其他什么都沒有想，每每想起當時的想法，心中甚是愧疚。
作為一名即將畢業的大學生，我們不能以此作為不打掃衛生的理由，反而更應該做好。給大一大二的學弟學妹們起了一個良好的榜樣，因我們宿舍衛生帶來的不好影響，我的心情感到非常的沉重，我會從過去的錯誤中吸取教訓，不在單純的后悔。我真心的感謝老師的教導，這個教訓我會牢牢記住并努力改正以前的錯誤。宿舍是我們生活起居的地方，宿舍衛生是宿舍內務中最基本的方面，我們卻沒有得到足夠的重視，一直做的不是很好，以至于造成了這種情況，被老師批評教育了兩次。在以后，我們會重視宿舍衛生這一方面，努力做好。我錯了，我們不該馬馬虎虎地打掃宿舍衛生，更不該在宿舍睡覺。感謝老師，指出了我們的錯誤，讓我寫了這份檢查，讓我認識到了自己的錯誤。我會努力經營好自己的宿舍，使自己的宿舍衛生更干凈。
此致
敬禮
檢討人：
日期：x年xx月xx日