教師節征文8號作品我的小學啟蒙老師人非生而知之者，豈能無師？圣人無常師，燕山非圣人，老師卻有幾位。聊借漫天雪論壇教師節征文之良機，搜羅那遙遠的回憶，鉤沉描繪幾個小學啟蒙老師，一則表達一下學生的思念之情，二則使吾師為師之道不...

教師節征文10號作品毛餛飩的餛飩攤巷子口，有個餛飩攤子。只要不下雨，每天早上五點，總見到一個危顫顫的身影，支起爐子，架上幾張桌子板凳，然后從口袋里摸索出一包揉得頗爛的軟殼香煙，悠悠地一邊抽煙，一邊坐著等顧客上門。...

教師節征文9號作品自訴高三時，白校長看我對一個小個子女同學特關心，就說，你最適合當老師。我當時腦子一片模糊，老師怎么當呀？結果真的因為本科差三分被劃拉到師范學校，等到畢業時，別說覺得自己像個孩子王了。...

教師節征文11號作品那一個“福”在歲月的顛沛流離里，很多東西都在逐漸淡漠，并逐漸地褪為一片空白。但有些的東西卻更加的清晰，清晰如昨。在我的記憶深處一直珍藏著一張畫卷。那是一個很大的“�！弊�。...

教師節征文12號作品的老師桃李無言，下自成蹊。（一）我的第一任老師是我的母親。母親總是很忙，忙的甚至連家人都照顧不上。四年級的冬天，我到學校取寒假作業，我現在也不知道，為什么那時的冬天那么冷。...

教師節征文31號作品師生情？在得到高分數的后幾天里，本該踏踏實實了，可是我總覺得心里有事放不下。閑著也是閑著，我借著地利的優勢，就去學校看看。...

教師節征文32號作品~園丁.走進百花爭艷的院子.人們都會被美麗動人的景色吸引;噴香的玫瑰.幽雅的玉蘭.瑰麗的牡丹........色彩斑斕.芬芳襲人.真令人陶醉.賞花的人們.請千萬不要忘記創建這美景的園丁.是他們辛勤勞動.無論刮風下雨.酷暑嚴冬精...

教師節征文13號作品小草在秋風的吟唱中，我作鴿羽，振翅想讓遼遠的天空著色。風蕭蕭，萬物已枯，你及遠的手掌，還要揮灑嗎？只需一片熱忱，那失向的群鴿，就圖虅成無法抑制的翰鷂。...

教師節征文15號作品孩子,謝謝你們!這幾天，不知為什么總覺得渾身不太舒服。想去看醫生，卻腦海里總是浮現出孩子們眼巴巴等我去上課的情形，還是咬咬牙，堅持到雙休日吧！...

教師節征文20號作品老師花名冊（2005年教師節）老師花名冊文/小農Thursday,September08,2005師者，所以傳道授業解惑。...

教師節征文19號作品姜老師的生命已是深秋了，如一片黃葉掛在樹梢，搖搖欲墜。站在陽臺上，默默望著火紅的的夕陽火紅的晚霞，沉思夕陽走過的路，也沉思我在中學走過的路。...

教師節征文17號作品淡淡的記憶前言：獻給我幼時，山村校園里的一位“右派”老師，她一生扎根于斯，只為“山里的孩子有書讀”，窮畢生之精力，育出了無數的學子。離休之后，繼續留任，最終倒在三尺講臺之上。...

教師節征文23號作品園丁·春蠶·蠟燭·火炬手園丁·春蠶·蠟燭·火炬手，看似風馬牛不相及的幾個概念，因了老師這個神圣的職業，便很自然的連成一體了，都成了老師的代名詞。...

教師節征文24號作品自述我一九七六年中學畢業。叔叔的關系，當了半年兵。原本是機關兵的，因趕上清理后門兵，下了連隊。那坦克里的滋味，可真是不好受。我只好做逃兵了。一九七七年九月，我下了鄉。還好，鄧小平恢復了高考。...

教師節征文25號作品用生命譜寫的樂章——謹以此文獻給我敬愛的班主任老師！又是一個臘梅花開的季節，我們這些當年的同學相聚了，這是我們多年來一直堅守的日子。...