以“利誘”來鼓勵孩子學習有什么壞處?
任何外在的物質鼓勵只是暫時的手段而不是學習的本質目的。如果無法認識到這一點,那么,過于注重物質鼓勵的做法及功利化的教育,將會從根本上誤導孩子對學習目的的認識,使教育脫離了其真正的本質。所以我建議,我們應該要不厭其煩地向孩子反復強調這一點:讀書學習是個人的事情。學習是為了追求人生的幸福。學習是為了提高自己,使自己成為一個有知識,有文明教養的人。引導他們從學習本身獲得快樂、自信,比如:發現創造的樂趣,思考的樂趣等。使孩子真正喜歡上學習,學會享受學習的過程。讓孩子明白這一點當然不容易,需要一個過程,更需要我們有正確而堅定的教育理念去踐行。