骨干班主任經驗交流材料
二、重視與家長的聯系,雙向管好孩子。
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯系。例如家長接受送孩子,有時路上和家長遇見,經常與家長電話聯系,每周用校訊通提醒家長該督促孩子回家做好哪些事,告訴他們孩子在學校的表現。當孩子有了什么進步,孩子生病了,孩子這段時間學習狀態如何、我都會及時與家長取得聯系,使家庭教育和學校教育同步,拉近家長、孩子和老師之間的距離,更好地促進了孩子的健康成長。這樣做不僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了,家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任和支持。
以上只是自己一些不成熟的經驗,說出來只是希望領導和各位班主任不吝賜教,以期更好的做好今后的工作。當然我還有很多做得不足的地方,比如工作還不夠細致,對待孩子還不夠細心。所以下學期我會和孩子們不斷努力,把班級的方方面面建設得更好。