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最新2016小學信息技術教學計劃安排

最新2016小學信息技術教學計劃安排

  教學目的:組裝一個電機控制的閘門,安裝喇叭來播放程序控制的音樂。

  指導意見:有條件的學校可以將寫好的程序下載到閘門機器人中演示運行;無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。

  《信息技術》六年級第一學期

  前續課(1課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第2單元

  教學目的:學會powerpoint的啟動和退出、了解其編輯窗口的組成,并會創建和打開演示文稿

  指導意見:學生學完本課應對powerpoint的作用有所了解

  頤和園半日游——創建演示文稿(2課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第2單元第10課

  教學目的:了解一般演示文稿的組成,并會選擇幻燈片的版式,會輸入、修改和編輯文字,會改變演示文稿的背景色

  指導意見:本課內容是整個powerpoint單元教學的基礎,應講的細一些,打好基礎

  游覽路線——插入新幻燈片(2課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第2單元第11課

  教學目的:學會插入新的幻燈片、學會插入符號、學會切換視圖方式

  教學重點:插入新幻燈片

  指導意見:多練習

  沿途風景(1)——插入圖片(1課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第2單元第12課

  教學目的:學會如何在演示文稿中添加圖片對象

  教學重點:添加來自文件的圖片

  指導意見:在課前教師應該準備好所需要的圖片

  沿途風景(2)——調整幻燈片順序(1課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第2單元第13課

  教學目的:學會拖動幻燈片,改變幻燈片的順序

  指導意見:教師在課前準備好例子文件,此文件中的幻燈片順序應該故意放亂,讓學生去修改正確。

  動感圖文——設置動畫效果(2課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第3單元第14課

  教學目的:學會為對象設置“預設動畫”中的常用動畫效果,學會“自定義動畫”,會用“動畫預覽”察看動畫效果。

  教學難點:“自定義動畫”的設置

  指導意見:本課內容有所難度,教師應該多示范,并讓學生多練習。

  音樂伴你游園——插入聲音(2課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第3單元第15課

  教學目的:學會為演示文稿插入音樂文件

  指導意見:上課前準備好音樂素材

  虛擬游覽——自動播放演示文稿(1課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第3單元第16課

  教學目的:學會“自動切換”幻燈片

  教學重點:切換效果的設定

  指導意見:最好讓學生自己動手試試各種效果

  作品展示(2課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第3單元第17課

  教學目的:開闊思路、提高興趣

  指導意見:本課是整個powerpoint教學的一個總結,通過展示作品,既可以檢查學生對所學知識的掌握,又可以開闊學生思路、提高其學習興趣,可謂一舉兩得

  綜合練習(2課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第2冊第3單元第18課

  指導意見:開展幻燈片制作評比大賽,總結制作經驗。

  《信息技術》六年級第二學期教學計劃

  第10課 交通安全宣傳欄——搜索引擎(3課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第2單元第10課

  教學目的:學會利用搜索引擎在網上查找資料,掌握ie瀏覽器工具欄的用法。了解常用的搜索引擎網站。

  指導意見:提供好的搜索引擎網站的網址,讓學生多上機實踐。

  第11課 交通部長收——發送e-mail(2課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第2單元第11課

  教學目的:知道如何進入新郵件窗口,會發送新郵件。了解電子信箱的格式。

  教學重點:發送新郵件。

  指導意見:教師課前準備一個郵箱,用于學生上課使用,利用本單元所學知識,進行綜合練習。

  第三單元 電腦發燒友——網絡篇

  第12課 信息寶庫——使用網絡獲取信息(1課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第3單元第12課

  教學目的:學會輸入網址瀏覽網頁,了解“超鏈接”的概念。

  指導意見:多上機練習。

  第13課 享用免費資源——申請電子郵箱(2課時)

  參考教材:河北大學出版社苗逢春主編《信息技術》第3冊第3單元第13課

  教學目的:掌握在雅虎上申請電子郵箱的方法。學會登陸論壇發布信息。

  指導意見:多上機練習。

  第14課 網上來信——收發電子郵件及附件(2課時)

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