技術的工作總結（精選32篇）

技術的工作總結 篇1

　　一、自身素質得到加強，業務能力有了進步提高。

　　信息技術的發展日新月異，作為信息技術教學的教師，除在充實了課本的基本知識外，很有必要掌握更多的新知識，這樣才能在教好書本知識的同時拓展更多的知識空間，使學生既懂得學好書本知識的必要，又能使學生對這門課程產生濃厚的學習興趣。信息技術這門課程的特點是理論為先、實踐為重，所以自己不僅要懂得理論知識，而且更要能熟練使用所需軟件。為了能更好地提高自己的教學水平，我利用業余時間學習了大量與教學有關新知識和新軟件的應用。積極參加繼續教育，學習了法律、心理學等。這些年來，因為我深知當好一名教師必須自己先學好，才能教好學生，更深知教育學生的目的不僅是“材”而且也是“才”，所以必須在教學中不斷學習，通過自己的努力，業務能力上有一定的提高。不斷總結經驗，結合實踐，多寫論文，希望能得到更好的指導和與同行們的探討。

　　二、立足教學、敬崗愛業、教學成績提高

　　本人不斷探索各種教學方法，形成了自己的固定模式。

　　1、認真備好課是上好課的基礎。課前做好充分的準備，課后及時做出總結。

　　2、勤奮學習，增強上課技能，提高教學質量。

　　3、虛心請教，有疑必問，取長補短，形成自有自己特色的教學風格。

　　4、認真布置和批改作業：計算機作業包括上機作業和書面作業。布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。

　　5、注重后進學生的輔導，激發后進生的求知欲和上進心。這幾個方面都作得不錯，也取得了一定的成績。

　　6、機房管理工作井井有條，保證了學生的正常上機操作，為學校節省了大量的維護經費。

　　總之，本年度比上年度有所提高，取得了一定的成績，不過也存在需要改善的地方，對學生思想工作需要加強，業務技能和水平還必須更進一步，在以后的工作中我將會不斷努力，爭取更好的成績向學校匯報。

技術的工作總結 篇2

　　一、結合實際，開展好常規教學。

　　1、開學初，便制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，并寫成教案上課。收到較好的效果。

　　2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到其它學校去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展 。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

　　3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生既能玩得高興，又能學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會制作一份簡單的小報，有的學生學會了用計算機網絡來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

　　二、加強教學教研，努力提高業務水平。

　　教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。

　　在本學期，縣局舉行了中小學優秀課件制作活動，我校幾名教師都參加了這次活動，上報的作品不管是質量上還是數量上均居首位，受到了好評，得到了校領導的認可。

　　三、充分發揮優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

　　作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作，學校乃至全鎮的機房和各室的計算機的維護和維修基本上都由我來完成。信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

技術的工作總結 篇3

　　一、加強政治學習，促進備課組建設

　　本學期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《新課程研修》等法律法規，開展師德師風建設等活動，不斷增強組內成員的師德修養，切實落實好各項規章制度的執行工作，在教研組領導下加強學科備課組活動，增強組內成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為組內各項工作的順利開展提供了根本保證。

　　二、內塑素質提高業務水平，教育科研工作結碩果

　　本學期，我組成員積極參與校內科研課題《先學后教、分層訓練、跟蹤指導在信息技術學科中的應用》的開題及研究工作，在高一學年平行班進行課題實驗，并取得了階段性成果。

　　三、加強新課改、教學等理論學習，提高課堂教學質量

　　1、積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經驗。

　　2、認真做好本學期備課組工作活動的通知，每周一舉行集體備課活動，校本培訓工作也得到了大發展。

　　3、備課組成員認真備課、上課，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。備課組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

　　四、加強現代教育技術設備的`培訓、維護工作

　　1、積極維護學校校園網站，成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網上交流提供了一個平臺，為新課改實施、學習、探討發揮了不小的作用。

　　2、認真對我校現代教育技術設備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。

技術的工作總結 篇4

　　1、立足實際、搞好教學。

　　我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

　　2、立足教學、搞好教研組工作

　　在教研處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研活動，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。

　　3、積極參加課題研究

　　我組教師陳仕全、劉春梅、張華、劉云光四位教師積極參加全國重點課題：中小學有效合作學習與研究，嚴格按照學校對課題的管理和要求進行有秩序的操作，現已經取得一定的成效。

　　4、搞好集體備課

　　本學期我組抽調劉云光老師進行七年級的集體備課，通過先確定課題、討論，上課，在上課，討論的方式，一學期來，對七年級教學內容形成了比較完整合理的教學方案。

　　5、常規工作

　　（1）、積極搞好辦公室和機房的維護維護工作，確保了正常辦公和教學工作。

　　（2）、協助教務處搞好了期末評教工作和高考網上報名及高考志愿填報工作。

　　（3）、完成了高二年級的信息技術會考考查工作。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。但也存在很多工作中的不足，需要全組教師繼續努力，認真鉆研教學，更加提高自身的教學能力，從而為教學服務。

技術的工作總結 篇5

　　一、進一步轉變了觀念，為行動打造了堅實的思想基礎。

　　我們知道，不論學習什么，技術也好，知識也好，最困難的環節就是能否轉變思想觀念，能否為行動打造堅實的思想基礎。所以，這學期，我繼續從轉變自己的思想做起，為了能夠更快地轉變自己的思想，我一方面訂閱一些相關的書籍、報紙，如《電腦報》、《電腦迷》等。一方面主動地運用電腦，操作電腦，哪怕是一些最簡單的也絕不放棄。

　　二、積極參加學校的“以一帶五”活動。

　　“以一帶五”活動，就是一名資源教師帶領若干名非資源教師，幫助他們學習、掌握并運用信息技術，運用教育資源，這可是難得的好機會啊!為了珍惜并有效利用這個機會，我積極參加每一次“以一帶五”活動，認真聆聽資源教師的講解，細心領會資源教師的操作，遇到自己不能解決的困難，便主動向資源教師主動請教，從而在最短的時間內取得了最大的效益。

　　三、增強了運用信息技術的意識，提高了運用信息技術的頻率。

　　要真正讓信息技術走進自己的生活，走進自己的教學，走進自己的課堂，最根本的是要增強運用信息技術和教育資源的意識，提高運用信息技術和教育資源的頻率。正是從這一意義出發，我在平日的工作中，盡可能多地運用WORD，POWERPOINT，EXCEL，哪怕是打印一兩道習題，一兩篇心得體會，哪怕是制作幾幅簡單的幻燈片，哪怕是設計一份難度不大的表格。通過我的堅持，不但對OFFICE軟件的應用水平得到了提高，更重要的是增強了我運用信息技術的意識。轉眼又是一個新年，我想新年就應該有新的打算，新的行動。我會再接再厲，爭取取得更多的、更新的收獲。

技術的工作總結 篇6

　　一、提高思想素質、加強業務學習

　　1、認真學習師德師范，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。

　　2、根據學校的工作計劃和“新課改”精神，認真向骨干教師學習，改進教學觀念、增強課改意識。

　　3、積極組織、參與科組教研，努力推動網絡教研形成氛圍。組織開展集體備課，提高科研能力和學習能力。

　　4、做好央館資源庫的教師培訓工作。通過集中培訓、個別輔導等方式，讓老師盡快上手。

　　5、積極參與區的教科研活動，加入了天河區信息技術中心組，認真向中心組成員學習、請教！

　　二、常規教學工作

　　1、本學期繼續抓好、做好網絡教學工作，做到每個教案電子化。

　　2、認真做好集體備課。積極參與網絡討論。

　　3、積極開展聽課、評課活動。為了提高自身的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我上了一節科組公開課和一節評估示范課。上完課后，認真聽取聽課老師的意見，及時總結，發現優缺點。

　　三、第二課堂輔導

　　信息技術科每周都組織開展第二課堂興趣活動。

　　為了配合學生參加全國中小學生電腦制作活動，提高學生的電腦作品制作水平和創作能力，本學期繼續利用每周三、四下午課余時間開放電腦室給學生進行練習和搜索學習資料。

　　四、電腦室及學校網絡設備、電教設備的維護

　　負責維護電腦室、網絡及電教設備。每學期，對電腦室的一些系統及軟件進行升級，及時排除電腦故障。隨著校園網應用的普及，網絡資源使用率的提高，網絡的安全和暢通顯得非常重要，本學期對校園網絡進行了全面的規劃和系統設置，校園網絡使用正常，保證教育教學的順利進行。

　　課室專用室多媒體系統的維護，隨著使用時間的增多，維護的難度也越來越大。本學期學校領導考慮到了這個問題，在本人的課時安排上，做了調整，減輕了我的課時量，讓我可以騰出更多的時間用于保證教學設備的正常運行。

技術的工作總結 篇7

　　一、工作方面

　　我熱愛本職工作，能吃苦耐勞、認真、負責，能夠嚴以律己，遵守公司的各項規章制度，保持對工作認真負責的工作態度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的業務水平和能力，做好本職工作的同時，把領導分配的每一項任務都爭取做的。同時，積極協助各部門更好的完成公司的任務，做到謙虛謹慎，不驕不躁，不斷提高自身的服務意識與協作精神，與各部門一道共同進取，完成公司業績指標。

　　二、政治思想方面

　　工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上,堅持“四項基本原則”,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規及公司各項規章制度。學習上，認真學習管理規范、積極開展創新。在工作中做到態度端正、語氣和氣，具有較強的敬業精神和奉獻精神，吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意觀察辨別，勤于思考，工作思路清晰，把理論知識同工作經驗相結合。

　　三、業務能力方面

　　從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，并根據現場管理、現場技術支持工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過不懈的努力，讓自己的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次受到領導的表揚。

　　四、存在的問題

　　過去的工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經過不斷努力，取得了一定的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，不斷提高自己的專業技術水平和業務能力，努力讓自己成為一名合格的專業技術人員。

技術的工作總結 篇8

　　一、加強師德修養，提高道德素質。

　　嚴格按照“有事業心、有責任心、有上進心”，“愛校、愛崗、愛生”，“團結協作、樂天奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。

　　二、貫穿課改理念，運用靈活多樣的教學方法和手段，提高教學質量。

　　隨著國家基礎教育課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的實驗中，假期認真參加課程改革培訓，認真學習課程改革的基本理論，通過學習，更新了教育教學觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現了教育教學理論的升華，尤其對信息技術學科課程改革的基本理念：

　　1、引導學生自主學習。現代教育強調學生的主體性作用，教師只起到主導作用。建構主義認為“知識不是通過教師傳授得到的，而是學習者在一定情境即社會背景下，借助其他人的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得。”

　　2、對不同基礎的學生采取分層施教法。現代教育承認個體差異。學生來自各個不同學校。由于地方差異，有的學生從小學就開始學習計算機，個別學生對鼠標的操作都還不熟。為此，我針對不同層次的學生提出了不同的學習目標，盡量避免部分學生因學習目標過高形成心理壓力。同時，我充分調動學生的積極性，讓學生發揚協作精神，水平高的同學要幫助水平低的同學共同完成規定的任務。

　　3、培養學生創造力、競爭力以及實踐能力。計算機作為信息技術的工具，實踐是根本。培養學生的實踐能力也是信息技術教學的一個目標。為此，我在教學中時刻注意給學生充分的動手時間，而且注意培養學生的創新思維，盡量不限制學生的思路。初一的課程一學期都是網絡知識，所以在教學過程中，有許多內容我只提要求，不講方法，讓學生分成組討論，然后選派代表把討論的結果上來演示給大家看，最后還評出最佳方法、最佳作品、最具創意獎等。

技術的工作總結 篇9

　　一、配合學校開展各項活動

　　除了平時的工作，這個學期我還協助廣播站站長和技術部部長開展了廣播站的大型聯歡會。

　　從策劃到進行我從中學到了很多，也得到了很大的鍛煉。策劃，征選節目，物品采購，會場布置，活動后續總結，我都認真的參與其中。在整個活動中我得到了很大的提高。著實讓我更加熱愛這個大家庭。

　　二、欄目設置方面

　　本學期我在周日的“一點動心”欄目工作。 這是一個校園點歌臺欄目：每天晚上任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到學習中去。

　　三、存在的不足

　　之前的我，對技術部的事情不是很了解，剛剛接手感覺很棘手，幸好有站長和部長幫助我，這學期的廣播站工作，自己感覺一學期的工作也存在許多的不足：

　　1 、由于家里有事請假。

　　2 、在工作中也有放錯歌曲的錯誤發生

　　四、改進措施

　　針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作融為一體，有效開展活動。 1 熟練自己的技術，更好的工作。

　　2 克服困難不無故缺勤。

　　相信在大家的共同努力下，領導老師的正確領導下，在天時地利人和占全的情況下，我們的廣播站技術部定會蒸蒸日上，飛黃騰達，成為長春醫學高等專科一道美麗的風景線。

技術的工作總結 篇10

　　一、領導重視，目標明確，認識到位。

　　培訓工作開始前，我校領導高度重視，從組織領導到課程設置，從授課人員到日程安排都落實到位，使全體參與人員充分認識到暑期信息培訓工作的重要性，從組織領導上保證了信息技術培訓工作的有序進行。培訓中，我們做到了有計劃、有過程、有考核，使培訓工作落到實處。

　　二、授課教師工作熱情高漲，認真實施教學計劃

　　正是由于多方面重視，在培訓工作中，我們全體任課教師，不畏困難，頂烈日、冒酷暑，精心備課，勤于輔導，擔任這次教育信息技術授課教師都是青年教師，工作熱情高，干勁足，吸納新知識快，一接到工作任務，就馬上以飽滿的工作熱情和嚴謹的工作態度，積極地投入到工作中去。

　　三、嚴格管理，為培訓工作的圓滿完成提供強有力的保證

　　為了保證培訓工作的實效性，今年的培訓我們采取過程評價與終結評價相結合的考核模式對學員進行嚴格考評。這種嚴格的管理方式為此次培訓的順利完成提供了保障。此次信息技術培訓，培訓形式和教學質量都得到了廣大學員的一致認可。

　　四、教師勤學苦練

　　這次信息技術培訓，教師不放過一切學習機會，真實做到了課上“勤學”，課下“苦練”，保證了這次培訓工作的圓滿完成。通過學習，現代信息技術運用能力得到了很大提高，自己能獨立完成教學課件的制作了，這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到學員的普遍認可。

　　實踐證明，從嚴、從實地開展現代教育技術培訓工作，不僅受到了教師的歡迎，而且實實在在地強化了教師現代教育技術的意識，提高了教師運用計算機進行教育資源的利用、教學軟件的編制和教學設計的能力，形成了一支信息技術水平較高的師資隊伍，為全面實施素質教育，培養創新人才做出了貢獻，更為進一步培訓奠定了堅實的根基。

技術的工作總結 篇11

　　一、堅持理論學習。

　　教師如果不堅持理論學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養，提高素質，我們認真學習教研教改知識，了解教研教改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。

　　二、積極參加和開展教研活動。

　　我組老師積極參加學校組織的教研活動，還堅持除了組內的上課聽課，這學期每人在學校上了一次的公開課。在活動中學到了新一輪的課改的新理念，新的教學方法、策略，受到了很大的啟發。

　　我們學期初備課組活動有計劃，學期末備課組活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展互相聽、評活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課設計教案，互相切磋；聽課后認真評課。如教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的要求，對老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

　　三、在課余時間經常交流教學經驗、體會。

　　由于專業教室的特點，我們備課組的老師經常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在機房進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。

　　在以后的教學中我們任重而道遠。希望在新一年的工作中，全組成員通過努力，繼續發揚團結無私協作進取的精神能夠在培優補差這方面取得更大的突破，培養真正學有所得，學有所長的學生。

技術的工作總結 篇12

　　一、思想情況

　　進入社會和公司環境，在領導的幫助下，我的思想也成長并完善了許多。如今，我更是基本從一名什么都不懂的新人，逐漸了解了xx企業的文化和發展理念，并能與同事們互相配合，共同努力。

　　這份思想的改變，不僅提升了我的工作熱情也讓我更加了解了自己的責任。在工作方面也越發的仔細，能主動學習并加強對自我的鍛煉。經過在這段工作中的思考，我真正認識了員工的責任，也明白了自己的前進道路。

　　二、工作情況

　　在工作上，我熱情細心，對待工作有充足的耐心、細心和責任心。在崗位上較好的發揮了自身的專業能力，完成了領導布置的工作任務。

　　但我也并沒有就此止步，在完成工作之余，我也積極地向領導和同事們請教學習。通過領導的耐心教導，我不僅強化了自己的專業技能，對于自己工作中一些不足的細節也有了更多的完善。此外，同事們也經常耐心的指點的我，不僅讓我了解了工作中的一些細節，也明白了一些工作中常出現的問題。使我的工作能力得到了進一步完善。

　　三、轉正申請

　　如今，我在工作中的這些表現雖然還十分的基礎，但對比剛來到公司哪會的自己，我認為自己已經有了充分的成長，有了很大的進步。但我希望能真正的加入xx公司，成為其中的一員，并為自己今后的發展做出更多的努力。為此，我會在今后更加努力，更加奮斗，還望領導能給我一次機會，我定會努力讓自己更加出色，不會辜負您的期望。

技術的工作總結 篇13

　　一、足跡

　　公司正式開業以來，我通過向公司領導及同仁學習，取長補短，技術能力一定的提高。在公司領導和同仁的關懷與支持下，明確了自己的職能位置，不斷提高自己的技術能力，從上半年的優化下料單，資料的整理、標書的整理，到下半年多個工地同時進行的忙碌，以及部分工地的現場調度及售后維修，車間設備的維修，現場材料的優化，這些實踐使自我技術水平有了很大的提高。我們超出完成了我們年初定下的工作目標。這是我們公司全體員工共同努力的結果：總之這一年在預算、各種標書、算料、量數出數、資料、售后維修、設備維修、各種窗型設計、各個資料的整理，各個疑難問題的處理，

　　二、成績

　　不敢言成績，但總的說一下自己的收獲，在這一年技術管理中使我自身技術水平有了一定的提高，我感覺最大的收獲是塑鋼一體框的接觸，以及鋁合金一體框、塑鋼中懸窗的研究與收獲，尺寸計算表格的成熟化以及初步涉足和抗風壓計算的接觸，還有參加眼界的開闊及資料收集。

　　三、不足

　　工作經驗和相關管理知識仍需進一步學習，積累。對公司的技術管理還需進一步加強，我雖然自我技術水平有了一定的提高，但技術管理力度都明顯不夠，出現了這樣或那樣的一些問題。在幫助員工方面努力還不足。少數員工工作不實，技術不精、質量意識薄弱，等待轉變、改善和提高。在對外關系的維護方面，還需很大的提高，為業務開展打好基礎。

　　四、計劃

　　在今后的工作中，我將努力學習新的知識及技術職能，不斷提高自身的素質水平，做好自己的本職工作的同時，及時幫助團隊提高整體素質，爭取為方大的再次跨越騰飛做出自己的貢獻！縱觀一年的工作，客觀自我剖析，還存在很多不足之處，以待在今后的工作中進一步加強和改正。

技術的工作總結 篇14

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”。無論在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。

　　二、教育工作方面

　　積極參加學校組織的新教材培訓，虛心向有經驗的教師請教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

　　三.遵守紀律方面

　　嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

　　在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。

　　本人今后的努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

　　4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

技術的工作總結 篇15

　　一、教學方面

　　信息技術教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。因此，備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點，客服教學中的隨意性。

　　為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點，優秀案例展示給學生。

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，有其是本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無不可用機器。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”“過程與方法”以及“情感、態度、價值觀”三方面目標均能實現。

　　結合課程改革，在教學中采用“自主學習、合作學習與探究學習”的新教學方法，在熟悉掌握教學技巧的基礎上，制訂出符合學生實際的教學計劃，在教學中，盡量避免那種讓學生被動地應付、機械訓練、死記硬背、簡單重復等現象，盡量讓學生能夠具有創新的精神和創新的能力。

　　注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，認真主動地向其它有經驗的老師學習。

　　二、加強學習，提高業務水平

　　信息技術知識更新很快，新知識、新術語幾乎天天出現，在教學之余，我也注重自身發展進步，積極學習各種理論，不斷地提高自身素質，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。我將繼續踏實工作，立足實際、服務于教，認真分析和研究好教材、研究好學生，創造性地搞好信息技術的教學，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

技術的工作總結 篇16

　　一、工程概況及重要性

　　水穩底基層鋪筑厚度28cm，水穩基層鋪筑厚度28cm，油面下頭層鋪筑厚度8cm，油面中面層鋪筑厚度6cm，油面上頭層鋪筑厚度4cm.鋪筑水穩主要前場是操平準確，后場拌合出的料合乎標準，含水量，灰劑量都準確按實驗室給出的配合比拌合。油面層鋪筑前場主要對下承層的清掃要徹底，遇到有大問題的下承層要注意調坡，油面后場必須要按找實驗室給出的標準拌合熱料，熱料到達前場，技術員要對熱料溫度進行測量，要在攤鋪出的路面進行觀察，發現有熱料有缺陷，及時和后場取得聯系，必須要保證質量。

　　二、工程質量管理

　　技術人員是工作在施工一線的，對施工過程中的質量、安全、進度等要負起職責，要及時匯報施工中需要解決和改善的問題，并向領導提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監理業主的關系，一切以保證進度和質量安全為前提。從事技術工作，還要有善于學習和鉆研的態度，只靠書本上學來的知識是遠遠不夠的，必須要有豐富的現場經驗，這就需要提前對施工圖紙進行詳細的了解，在腦海中構成一個針對性的施工過程。

　　作為一名工程技術人員，其工作也是比較辛苦的，既要做好計劃，提前準備后續工作，確保在后續工作實施時，不手忙腳亂，不缺東少西，不影響工期，又要做好施工過程中的監督工作，對工程質量作全面的檢查，對施工過程中潛在的、出現的問題及時提出、糾正，對特殊工序的施工工藝的施工進行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格，配合監理技術人員巡查并解決發現的各種問題，及時加以整改，確保每個環節的施工質量達標。同時白天還要在現場跑來跑去指導施工，晚上要對當天的內業資料進行整理，并對第二天的工作進行安排。尤其是在成仁路面三分部搶工期期間，更加辛苦，這就需要有吃苦耐勞的精神，及時完成當天的工作。

　　作為一個企業，盈利是最終目的，所以在保證工程質量的前提下，應當追求利益最大化。這就要求在施工中要注意合理安排施工工藝、工序，盡量降低工程成本。同時在施工過程中注意節儉人力和材料。對于能增加的變更要及時向監理和業主爭取。

　　三、經驗與教訓

　　施工不僅僅需要技術理論支持，還要有豐富的現場經驗。在這一年里，自我也增長了一些經驗。在現場自我不懂的，有必要和班組工人進行交流，經過交流不僅僅提高了他們的專業素質，還增長了自我的經驗，使本公司的施工力量與技術力量一同發展壯大。

　　四、不足與改善

　　盡管我在這一年中，向自我的目標邁進了一大步，可是我仍然看到自我還有許多不足。發展的不穩定，理論水平的欠缺，思考過于草率，經驗的不足都是我需要努力改正的方面，在未來的一年里，我相信我找到了方向，必須會有所突破，有所成功！

技術的工作總結 篇17

　　一、信息技術教學工作

　　本年度中信息技術教研組在各年級開足課時，開全教學模塊。按質按量的完成了本年度的教學任務。在教學中注重學科審美育德專題的研究，同時培養自主探究能力和互相協作能力在這個過程中培養獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力，培養學生形成對信息技術積極的態度和價值觀(美的認識)，進而使學生能有效利用信息技術作為支持他學科的學習和終身學習的工具。

　　要培養學生，首先要提高信息技術教師的素質，本年度根據信息組的教師年輕的特點，在教師培訓方面做了以下工作：利用教研活動時間和課余時間，學習討論教育教學經驗和體會;組織教師聽課，說課，首先要聽本組教師的匯報課，研究課，盡可能聽在學校舉行的公開課，在此基礎上組織本組教師多參加市級教育教學活動。

　　二、信息技術與學科整合

　　面對信息化的今天，學校認識到多媒體教學手段是一個提高教學的增長點，但要達到使用多媒體教學，必須提高教師的信息素養。從本年度開始，學校重視教師的信息素養的教育，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作，并把它寫入了學校的年度工作計劃。為此，學校為了能夠使大多數教師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去，對教師的計算機操作水平進行培訓。選用固定的時間為教師講授計算機的基礎知識、課件制作知識、網絡運用知識。我們有針對性地教學研討活動,使得信息技術在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。首先是教師教學理念的轉變,教師教學方法的轉變,學生學習習慣的轉變;其次是主動收集教學信息的老師多了,自覺研究教學的老師多了,自主學習的學生多了;三是提高了課堂教學的效率,提高了學生學習興趣,提高了教學研究水平。老師愛使用電教了

　　三、學校網絡的應用和維護

　　校園網絡的應用是一個學校教育信息化的重要體現，為了更加實用，更好的服務于教育教學，服務于學校的管理，從年初開始，我校信息組著手保障網絡的正常運行，為信息技術與其他學科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術教學進入多員參與、多方競爭的局面。積極探索信息技術與學科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學。

　　四、規范管理，發揮最佳效能

　　我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內容，力爭管理上水平，效益呈一流。本年度重點抓好以下幾個工作

　　1、抓好資料管理，及時向教師呈現教育資源。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現代教育技術能否在教育教學中充分發揮作用的核心問題。

　　2、做好學校的電教設備維護工作。

　　我們一直把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。

　　本年度，我們將電教設備的管理和維護更加細化，并作好相關記錄。

技術的工作總結 篇18

　　我校是一所地處城郊結合部的農村小學。在信息技術飛速發展的今天，我校始終屹立于不敗之地，發出耀眼的光芒。隨著素質教育的不斷深化，隨著信息技術在教學中的廣泛應用，我們的基礎教育正面臨著有史以來最為深刻的變革。隨著多媒體技術走進課堂，空前的提高了學生學習的興趣、效率和主動性。

　　一、與時俱進更新觀念

　　教育要面向現代化、面向世界、面向未來，作為一所具有七十年歷史的學校，如何沖破傳統教育的禁錮，與時俱進；如何適應信息技術時代的高要求；如何實現課程改革中教與學載體的時代變化、方式和條件的挑戰；如何完成內容的資源性整合，都是擺在我們面前的難題。

　　我們在現代教育思想的指導下，普及、運用信息技術幫助教師更新觀念，探索以人為本，充分利用信息技術的現代化教育途徑，以信息技術對于開發創新潛能的作用為突破口展開研究，深入探討師生憑借現代教育媒體發展創新能力的方法、途徑與模式，我們清晰地認識到：

　　（1）信息技術的運用是新課程實踐中的一支勁旅；

　　（2）掌握現代教育技術與重塑教師形象成為未來教師的必然選擇；

　　（3）隨著網絡教育的不斷沖擊，傳統教育技能需要重新認識，不僅要繼承，更加要發展；

　　（4）虛擬化的課堂情境不能脫離真實的師生生活；

　　（5）未來的課堂教與學必然是基于網絡與技術的教學：

　　（6）教與學目的達成是數字化校園建設的宗旨。

　　我們通過多媒體軟件的開發，多媒體教學實驗，網站建設與網絡教育，利用信息技術開展研究性學習等一系列探索與實踐，證明“一支粉筆一本書”的陳舊教學方法決不可能在科技高度發展的新時期取得理想的教學成績，我們必須努力學習和掌握現代化的教育技術，教師要與時俱進，開拓進取，作科研型教師，在研究狀態下工作，讓現代教育技術給課堂教學注入新的生命活力，最大限度地開發和激活學生潛在繁榮能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學的效率和質量，實施“智慧教學”。很顯然，現代教育技術已經成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質教育的必由之路。

　　二、增加投入改善環境

　　1、.現代化的硬件設備

　　近幾年來，我校在局、街道領導的高度重視下，校長的正確領導下，現代化硬件設施建設已初具成效。現擁有學生電腦104臺，教師辦公用電腦22臺，多媒體投影儀13臺，其中移動多媒體2臺，常規投影機每班做到一機一幕，學校還為教師和學生配備了掃描儀、刻錄機、錄音機、網絡視頻直播系統、多媒體視頻采編系統、數碼攝像機、數碼照相機等硬件資源。到目前為止，學校建有多媒體專用教室一個，學生用電腦房兩個。校園局域網的資源共享，使每臺電腦都可以連接到互聯網，充分做到了網上信息的流通和教育資源的共享。

　　2、初具規模的校園網

　　信息技術帶來了知識傳遞方式的多樣化，傳播途徑的網絡化，傳播手段的現代化，傳播速度的高速化。20世紀90年代崛起的多媒體網絡技術的廣泛應用，標志著人類進入了信息時代，引發了學校教育教學及管理領域的歷史性變革，20xx年9月，校園網落戶我校，本著“實用、節能”的原則，打造了幾個具有不同功能的信息平臺，以促進學校教學、管理等各方面的工作。

　　（1）教學管理平臺

　　在我校，大到學校各項“制度與細則”、“職能與要求”、“計劃與方案”、“總結與匯報”，小到各項會議通知，從討論、部署到落實都在網上運行，教師只要直接在電腦上點擊，就能一目了然，增強了學校管理工作的透明度，提高了教師“參政議政”的主動性。

　　下半年，為了貫徹落實市教育局《關于做好區縣中小學“校校通”工程評估驗收工作的通知》，圍繞《關于做好“校校通”工程評估驗收工作的通知》和《雨花臺區中小學“校校通”工程評估驗收工作實施計劃》，我校領導高度重視，嚴格對照市區驗收標準進行了精心的準備，認真收集整理了大量的資料，在校園網上建立了“校校通工程”欄目。十一月上旬，南京市“校校通”驗收組對我校“校校通”工程進行了嚴格的驗收。通過查、看、問、聽，對我校的“校校通”工程給與了肯定和贊揚。由于我們務實工作，開拓創新，準備充分，材料詳實，較好的完成了這項任務，得到區教育局和區電教館的充分肯定。

　　（2）資源積累平臺

　　為了合理使用資源，不使資源浪費流失，我們要求教師將自己制作的各類課件整理上傳到校園網“合作交流”上，作為資源積累平臺的一項主要內容，在校園網上實現共享。同時，我們還充實了老師們撰寫的各類教育教學論文、案例，方便教師們在網上進行交流和學習，讓更多的教師看到更好的東西，從而形成了良好的課改氛圍，共同推進學校的可持續發展。跟據區電教館的要求，我校正在將校園網上的教育資源進行整理，上傳到區管。

　　（3）教師展示平臺

　　幾年來，我校多名教師陸續被評為市、區優秀青年教師，市、區優秀班主任、市學科帶頭人。多名教師在市、區組織的各類比賽中脫穎而出。在學校組織的“夕陽紅”、“奉獻杯”、“五四杯”等教學活動中，有多名教師在比賽中獲得好成績。為了宣揚我校教師的個人風采，讓社會了解我們教師的實績，我校在“教師風采”中陸續對各位教師進行了介紹。

　　（4）學生展示平臺

　　本著校園網建設為教師和學生服務的宗旨，在本學期我們又新增了學生展示平臺“校園明星”，將學生的各類獲獎作品、成果在網上展示，如：學生電腦競賽獲獎作品展示、學生優秀作文展示、優秀繪畫作品展示等，不僅培養學生的審美觀念，讓學生與學生之間在網絡上形成互動，還促進班級集體榮譽感的形成。

　　三、注重培訓提高素質

　　1、教師的培訓

　　要實現教育信息化，教師隊伍的現代化是關鍵。教育技術的現代化歸根到底還是人的現代化，沒有教師隊伍的現代化，沒有一支高素質、掌握現代教育技術的師資，再先進的設備也是一堆廢鐵，采用現代教育技術也就無從談起。為此，學校以著力培養骨干教師為突破口，采用請進來、走出去和校本培訓相結合等多種形式，使所有教師不同程度地、系統地學習現代教育理論，更新教育觀念。

　　5月27日下午，我校祝軍老師參加了區管組織的攝像及制片的專題講座，提高了專業水平。

　　8月14日到8月21日8天，我校分管信息技術工作的校長、教務主任、信息中心主任、少先隊大隊輔導員及網管教師冒著高溫在區電教館參加了信息技術應用培訓，學習了網絡技術的應用，雨花教育網站的應用和媒體技術的應用，進一步提高了我校中層以上領導的信息技術運用水平。參加培訓的各位老師均通過了考核。陳俊校長獲得優秀學員稱號。

　　我校還利用每月的一個周三下午的業務學習時間，集中進行了《如何向校園網上傳信息》、《教育一線通的使用》、《簡單的課件制作》等培訓，同時采用多階段、多渠道、多層次地培訓方式，并結合學校每月的考核方案，要求教師每月至少要向校園網傳一條有價值的信息，本校平均每月的信息數達90條以上。同時要求每位教師結合自己一學期的教學內容，在學期結束前制作、上交一份課件。

　　通過一系列的培訓，我校教師已掌握基本的信息技術操作，會制作簡單的教學課件；通過一系列的培訓，切實提高了教師運用信息技術的能力和本領。如今，信息技術已在我校全面推廣，理論進修與信息技術培訓有機結合，使我校出現了軟、硬件同步發展的局面。

　　在南京市第四屆中小學信息技術與課程整合教學設計暨第六屆中小學CAI優秀教案評選中，孔桂娣老師獲得二等獎，在我區舉行的信息技術教師基本功大賽中，祝軍老師獲得三等獎，區教師課件制作大賽中，我校有三位年輕教師參加了比賽，經過網上答卷、教案編寫、課件制作和說課四輪角逐，孔桂娣老師獲得了第二名、夏訓蓮老師獲得了第三名的好成績。

　　2、學生的培訓

　　隨著物質生活水平的不斷提高，有相當一部分學生家庭已擁有電腦，家用電腦的普及，為信息技術教學奠定了物質基礎。為了滿足學生在信息技術方面的需求，我校在一——五年級開設了信息技術課程，幫助學生系統的進行學習。學生們積極踴躍，學習勁頭高漲，學到了不少課本上學不到的東西。

　　為了使信息技術在提高學生素質方面發揮更加積極的作用，我校結合市、區信息技術工作安排，積極參加“南京市20__年中小學生電腦運用競賽”活動，在這次競賽中，我校學生的電腦競賽作品取得了七個一等獎、十三個二等獎、六個三等獎的好成績。

　　四、確定課題開展教研

　　通過對教師信息技術的培訓，廣大教師認識到運用現代教育技術的重要意義。為了使現代教育技術深入到各學科的教學中，信息技術與課堂教學整合，是我校現在主攻的方向。

　　在教學中，我們利用網絡，開展多媒體輔助教學，充分發揮信息技術在學科教學中的作用。

技術的工作總結 篇19

　　我熱愛教師工作。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作；在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，努力提高自已的政治思想覺悟；在工作中服從領導，聽從學校一切安排，任勞任怨，扎實求進，保質保量完成各項工作任務。現將本人的工作總結如下：

　　一、德高為范。

　　本人始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加各項政治學習和活動，忠誠于黨的教育事業。自從光榮地加入黨組織后，我更是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，我力求給學生一個好的示范，希望從我執教這里走出去的學生都是合格的學生。

　　二、教學業務。

　　作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力。3年來我基本上擔任過各個年級的音樂課教學和高年級數學，擔任副班主任和音樂科組長，在前輩的教育引導下，我基本已經掌握了各個年級學生的特征，教育他們的各種辦法，學會因材施教，因人而已，因年齡而已的教學特點，同時，學會了怎樣處理同事間的各種關系和培養好自己良好的生活習慣，在3年里，我真的收益非淺。

　　三、班級管理

　　本人在教學工作中一直盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在副班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行；我在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。

　　如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，為此，我抓住每年的在職繼續教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業務水平，以適應新素質教育發展的要求。我會努力做一個信息時代的教師，勤思考，把握好學校給我們創造的機會，不斷鉆研，使自己在專業化教師隊伍中更健康更迅速地成長！

　　按照會議的安排，在這里我簡單談談自己在辦會室工作的幾點體會，供同志們批評和借鑒。

　　首先感謝各位領導及同志們對呂寨鎮黨政辦工作的大力支持和幫助，并向長期默默無聞辛苦戰斗在辦公室崗位上的同志們致以崇高的敬意。

　　我是20xx年1月到呂寨鎮黨政辦工作的，三年來的工作使我深刻認識到從事辦公室工作，除了政治堅定可靠、工作扎實、作風公道正派外，還需從自身崗位的特點出發，注重工作藝術，努力從定位、務實、盡責等方面下功夫。

　　一、找準位置，當好“配角”

　　黨政辦公室的位置和背景決定了辦公室工作是上下關注的聚焦點，各種矛盾的匯聚點，辦公室工作的輔助性決定了他的“配角”地位。

　　無論何時何地，辦公室都要注意與領導搞好配合，對領導的真實意圖，要恰當點明，督促落實，作為辦公室主任，即要當好“參謀長”協助領導想全局抓大事，又要當好“事務長”把一些事務性工作、一些瑣碎的事情辦好，做到“到位”而不“越位”。

　　二、強化服務，求真務實

　　黨政辦公室是窗口單位，代表著鎮黨委、政府的形象，這就要求辦公室要認真做好三個服務工作（即為領導服務、同事服務、群眾服務），養成求真務實的工作作風，要做到待人誠實，工作樸素，辦事務實。起草文件要反復推敲文字，辦理會務要落實各個細節，特別對領導交辦的事情，要件件有結果、項項有回音。在調查研究的基礎上做好信息采編上報。

　　由于黨政辦工作、服務到位，得到了領導的大力支持，在鎮財政十分緊張的情況下又新配置微機、速印機、傳真機、寬帶等現代化辦公設備，使我們黨政辦基本上實現了辦公自動化，為辦事、辦文提高效率。

　　在為民服務中，我們克服了“架子大、辦事難”的`不良作風，努力培養和人民群眾的魚水情，有力樹立了黨委政府的窗口形象。

　　三、盡職盡責，統籌兼顧

　　辦公室的工作一方面非常光榮，另一方面也非常辛苦，要甘于寂寞善于忍耐，安貧樂道、理智冷靜，要講政治，堅定正確的政治方向；要講原則，規范自身的行政行為；要講團結，創造寬松的工作環境；要講廉政，樹立良好的辦公形象；要講奉獻，創造一流的工作業績。

技術的工作總結 篇20

　　在教師的崗位上又平凡地走過了一年。在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。為了總結過去，揚長避短，寄望明天的工作更為進步，現將本年度的工作情況總結如下：

　　一、自身學習

　　積極參加各類業務學習，努力提高自己的業務水平。

　　1、20xx年4月7日，參加全市小學信息技術教學區域研討活動。

　　2、20xx年5月5日至8日，參加了由中央電教館主辦，蕪湖市鏡湖小學承辦的” 基于融合理念創新課堂教學”混合研訓。

　　二、教學工作

　　系學校的信息技術專職教師，擔任了學校三、四年級共6個班的信息技術課程的教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現電子化。

　　三、其他工作

　　1、本學期，我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，變動數據的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作，保證機器運行正常。

　　2、20xx年5月17日，擔任宣州區20xx年度小學教師資格面試工作。

　　四、教育教學及教研成績

　　1、輔導學生參加區第七屆小學生漢字錄入競賽獲區級一等獎。

　　2、輔導學生參加市第七屆小學生漢字錄入競賽獲市級一等獎。

　　3、輔導學生電腦作品《皮影制作與表演》獲市級一等級，并被遴選上報省級參評。

　　4、教學案例《目錄制作要先行》，獲全國第十屆中小學信息技術教學案例大賽二等獎。

　　五、本人今后的努力方向：

　　1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。

　　2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

　　3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術學習的認識上有更大進步。

　　生活總在執著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。

技術的工作總結 篇21

　　回顧20xx—20xx學年的，本人能夠努力工作，認真學習新課標的教學體系和教學模式，轉變教育思想和觀念，以促進教學內容、教學方法的實施、全面提高教學質量和效益，根據實際制定各項計劃，備好課，寫好教案，并能夠根據學生的年齡特點來設計上課的形式和內容，難易結合，使不同年齡段的學生都學得愉快、學得好。下面就結合自己的實際教學對這半個學期的工作進行總結：

　　一、培養學生學習電腦的興趣。

　　《信息技術》不同于一般的學科，而是一門實踐性很強的學科，因此在教學中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學生在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法，利用《信息技術》課程自身的特點提高學生學習電腦的興趣。開學時，學生大多數剛接觸電腦，對電腦有著一種神秘感，對學習電腦也有著一種極大的興趣感，作為教師要怎樣才能將學生的這種興趣繼續保持下去呢？我上第一節課的時候，先問學生什么是電腦，電腦有什么作用，然后根據書本講了許多有關電腦方面的科學知識，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對電腦有了一定的認識，打破了不敢碰電腦的神秘感。接著講解了電腦的作用，激發了他們學習的欲望。

　　二、游戲入門，學習指法。

　　對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。

　　例如對于最基礎的學習內容——學習指法。這個內容的學習是非常枯燥的，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學生不但學的很累，而且很不愿學，更加不能強迫其練習了。我在教學中就采取游戲引入的方法，先讓學生玩《金山打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發現，要取得好成績就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學生學得就很認真。經過一段時間的練習后，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，就保持了學生學習計算機的熱情。

　　在教學鼠標的使用時，有些學生不敢握鼠標，或是操作不靈活，怎么解決這些問題呢，我采取的是游戲結合的方法。首先讓學生對鼠標的操作有一定的了解，然后安排一些拖箱子（訓練拖動）、紙牌（單擊、雙擊）和掃雷等游戲，通過游戲，學生的操作熟練程序掌握得好快。

　　三、小組互助、協作學習。

　　由于學生在學習信息技術課程方面存在著各方面的差異，有的學生對計算機有著深厚的興趣，他們對計算機知識了解的很多，有的家庭有條件從小接受計算機教育，在操作技能方面水平很高，可以說是”小專家”，而有的學生在校外從未接觸過計算機，在本學年只是第一次接觸，在這方面是一片空白，于是，在開始的時候，我將每一個班按每列分成了若干個小組，每組有6個人，每組都有一個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監督檢查。水平相當的能一起探索、實踐，基礎差的學生可以在小組中得到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發揮了優秀學生”小老師”的作用，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎上獲得進步。例如在學習時，老師布置好一個任務，通過小組學習，使這個任務是由學生進行解決的，而不是教師將方法直接講給他們。

　　通過實踐證明，小組學習不僅使學生順利完成教師布置的任務，還能促進學生之間的發展。

　　三、開展競技活動，提高學生學習動力

　　本學年教學內容主要是讓學生養成學習的習慣，初步學會計算機的使用方法，能夠正確掌握指法的擊鍵方法。因為指法的訓練是一個長期的過程，其中又是枯燥的，所以有必要開展一些活動以維持學生學習的狀態。在教學過程中，我主要采用比賽的方法進行，每過一個階段進行一次比賽活動，由每小組先進行，然后由組內評出最好的，再由評出的進行互評，通過這些活動，不僅使用枯燥無味的練習變成有趣的活動，而且激發了學生學習的動力，個個都想爭著做個打字高手，從而使他們的能力得到了發展。另外，本學期在校內開展了“打字小能手”比賽，通過比賽，提高了學生的競技水平。

　　經過本學期的學習，學生的電腦操作能力得到了進一步的發展，但也有不足之處，學生的指法準確率有待進一步的提高，這樣才能取得更好的成績。在以后的工作中，我會繼續努力，大膽嘗試，勇于創新，在教學方面不斷改進，吸取好的教學方法，維我所用，才能讓他們在有限的電腦課里學到更多的知識，讓學生得到進一步的發展。

技術的工作總結 篇22

　　今年學校信息化工作在上級領導的關心、指導下，在學校領導和各部門的支持和配合下有條不紊的開展各項工作，現將一學期工作總結如下：

　　一、校園網潛能充分挖掘

　　學校網站作為學校對外的一個宣傳窗口，內容更新及時，報送新聞及時。同時，建立了內網“崇小網絡辦公系統”，設有“人事管理”、“資產管理”、“文件共享”、“備課資料”、“視頻點播”、“網上報修”、“家校溝通”等欄目，促使信息化管理進一步規范化、科學化，方便教師進行辦公、備課、教育教學等。

　　二、資源建設逐步完善

　　進一步做好校本資源庫建設，“視頻點播”主要有校內外課堂實錄120節，紀錄片、動畫片等視頻資源100G；“文件共享”中有20xx年以來的學校電子檔案40G、各種活動拍攝的數碼照片39G；“備課資料”中有自制課件、收集課件、配套課文Flash以及供教師制作課件的圖片、音樂、視頻等素材97G。“虛擬光盤庫”為教師提供了各學科的備課手冊、配套光盤、素材庫等虛擬光盤200多張。

　　根據學校實情，統籌安排，做好電教教材和英語錄音教材的征訂工作，用好信息技術費。

　　三、硬件維護盡心到位

　　信息化技術手段應用于今天的學校已經非常普遍，硬件的建設和維護已成為平時教育教學的基礎保障的重要工作。為保證學校教師教育教學工作的有序開展，盡可能提高教學效率，降低運行成本，我們在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎上，定期對學校的計算機、實物展示臺等信息化設備進行檢查，盡管維護工作非常困難，我們還是利用好現有的盡可能多的硬件資源，排除困難，使機器在原硬件老化的情況下，盡可能的發揮其最好的效益。定期對學校計算機進行的系統維護和殺毒軟件的升級工作，并做好維護記錄。由于本學期還為西大樓各教室及各辦公室更換了36臺DELLOPYIPLEX320計算機。

　　四、活動資料有序保存

　　學校各部門開展的各類活動豐富多彩，認真做好學校各級各類活動的設備、技術的支持和資料的保存工作。活動過程中進行照片拍攝近百次，錄像拍攝并制作錄像資料片并制作成VCD、DVD光盤2張。

　　五、信息培訓積極參與

　　對教師的信息化培訓是促進教育教學工作的有力保障，為了更有效的開展培訓，我們針對不同對象分層次、分內容進行培訓。8月，陸智弘老師參加了市電教館組織的攝影、攝像培訓；11月，金曄老師參加市中小學教師教育技術能力建設骨干教師培訓；12月，陸智弘參加了“江蘇省中小學班主任網絡培訓”的管理員培訓，張潔、華穎來、衛敏、丁寅參加“江蘇省中小學班主任網絡培訓”。

技術的工作總結 篇23

　　本人于20xx年7月加入福建省第五建筑工程公司，在公司接受了為期10天的培訓后分配到省五建二分公司“泉州市輝映江山濱江豪宅一期3#、5#、6#樓工程”，擔任技術員一職。我的主要工作是編制及整理工程資料，負責工程的實驗及現場施工管理放線。

　　時光飛逝，從畢業后到現在已經三年時間了！剛進入項目部時工程才剛剛進入二次主體階段，現在已基本完工。在這段工作過程中，我不僅加深了對原來學習的知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導及項目部成員的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上，學習上還是工作上都取得了長足的發展和巨大的進步，現將工作總結如下：

　　一、思想方面

　　從學校走出來，進入公司，由一個青澀的學生轉變為一個成熟的'職員，我在思想方面有了很大的進步。在此期間，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習“科學發展觀”，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷的探索和追求，樹立正確的價值觀、人生觀，服務社會，努力實現自我價值。

　　二、工作方面

　　1、工程資料的編制及整理

　　因為本工程是實現備案制驗收的工程，故我在編寫和整理工程資料的時候嚴格按照檔案資料管理規程的具體內容、管理方法、填寫程序、紙張規格等，做到規范化和標準化。

　　完整的竣工資料主要包括技術類資料、質保類資料、開竣工資料及其他資料。包括技術交底、安全技術交底、質量技術交底、材料報審、施工試驗記錄、測量放線、施工過程的各項檢驗的記錄和編制。以上需在施工過程中及時辦理和簽證。同時，要確保工程資料完整、準確、有序，還定期進行了分部分項工程質量等的檢查評定的檢查、匯總。

　　2、施工現場管理

　　在現場的管理工作中工作認真、態度積極，能吃苦耐勞。在施工過程中能深入現場，與建筑工人直接接觸，從最基礎的學起。在這段時間，每個分項施工我都旁站，觀察建筑工人的具體操作，了解施工工地的最前沿現場，使我掌握了很多書本上沒有的知識。在技術負責人的指導下，參與施工放線、現場測量、施工指導和監督等具體工作。現能熟練的運用經緯儀、水準儀等施工現場常用測量工具。參加每周工作例會，與業主、監理代表協商解決施工過程中的一些具體的配合協調問題，確保工程施工的順利進行。配合項目部成員完成各自工作，完成領導交代的其他事情。

　　三、生活方面

　　建筑施工工作與其它行業有著許多不同，在建筑工地中，我能正確的定位自己，與項目部管理人員相互配合默契，能很好的管理分包

　　隊伍，與其合作良好；能與建筑工人直接交談，更好的對工程質量進行管理。

　　經過三年的工作學習，我現已能獨立完成施工員的工作，在此期間我也學到了很多以前書本上沒有學習到得知識。回顧和總結這段時間，我項目部在經理的帶領下，在技術負責人的指導下，圍繞工程質量建設、安全建設、施工進度、降低項目成本等開展了專項工作，隨著工程即將竣工，各項工作取得了全面進展。通過參與這樣緊張有序的工程建設，我感覺自己的工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底。基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。

　　現工程即將竣工，我也取得了一定的成績，但工作中還存在一定的差距和不足，我將在今后的工作中不斷提高和完善自己。

　　此致

　　敬禮！

　　匯報人：何志平

　　時間：20xx年8月20日

技術的工作總結 篇24

　　一、工程建設項目概況:

　　1、融僑城一期B3區1-7#樓及15#樓（B3部分）工程，位于南岸區銅元局，全部為框架剪力墻結構，15#樓為地下2層車庫，總深度為7.3米，建筑面積為26805.05平方米（B3部分）。1-7#樓中除4#、7#樓為28層外其它均為33層，4#、7#樓土0.00米以上為84米，其它幢號為99米。1-4#樓吊一層路邊一側均為店面。1-7#樓總筑面積為170395.97平方米.

　　2、結構設計年限為50年，抗震設防烈度為6度，丙類設防。建筑工程等級為一級，結構安全等級為二級。屋面防水等緩為Ⅱ級，防水層合理使用年限為15年。

　　3、基礎為人工挖孔灌注樁，基礎以上為框架

　　剪墻結構，內外墻為頁巖空心磚砌筑。屋面保溫層1-4#樓為50厚的擠塑板，5-7#樓為150厚的泡沫砼。外墻保溫層1-4#樓為25厚的聚苯顆粒，5-7#樓為30厚的無機保溫砂漿。外墻除陽臺為面磚外其它全部部為質感涂料。外墻門窗為鋁合金窗，5中透光Low-E+12A+5透明雙層中空玻璃。入戶門為盼盼防盜門。室內地面為25厚的瓜米石找平層，天棚和內墻面除廚衛外均為二道白色耐水膩子。電梯前室及通道天棚為石膏板吊頂，地面、墻面為米黃色玻化磚裝飾，電梯門套采用金碧輝煌石材。

　　4、各參建單位如下：建設單位：融僑長江（重慶）房地產有限公司設計單位：機械工業第三設計研究院監理單位：重慶林鷗監理咨詢有限公司施工單位：福建卓越建設工程開發有限公司

　　二、施工過程：

　　1、本工程開工時間：3#、4#樓為20xx年12月26日，1#、2#及15#樓為20xx年3月4日，5-7#樓為20xx年5月22日.工程預驗收時間為20xx年4月12日.

　　三、施工過程質量控制情況：

　　1.基礎、主體工程：

　　1）.本工程《施工組織設計》實施了動態管理，指導性徹實施工嚴謹。

　　2）.模板施工工藝合理，牢固，尺寸準確，口、角、線順直。

　　3）.鋼筋全部采用重鋼、達鋼、水鋼、威鋼等大廠的產品，其鋼筋的規格位置、保護層、搭接、錨固長度、加密區、焊接質量等均符合設計及規范要求。同時，加強了鋼筋原材及焊接試樣的檢測控制工作，作到了不合格不得用于工程中，從而從結構上保證了工程的施工質量。

　　4）.砼采用預拌砼其澆灌、振搗、養護等施工質量控制較好。砼均按規范設置標養和同條件養護試件。從混凝土的現場抽樣試件檢測和主體結構的檢測結果反應其混凝土強度均滿足設計及規范要求。

　　5）.結構驗收前完成了對主體混凝土強度、板厚度及鋼筋保護層的實體檢測均滿足設計及規范要求，確保了主體結構的安全性。

　　2.建筑裝飾裝修、屋面工程、節能分部：

　　1）.外墻面磚、內外墻涂料、膩子、內墻抹灰、欄桿安裝、樓地面施工、公共部分裝飾均以樣扳帶路，帶動大面積施工。

　　2）.外墻面磚施工質量：由于管理嚴、精心操作，基本上達到了表面平整，顏色一致，縫條大小一致，抗拔試驗全部合格。

　　3）.內墻抹灰、膩子和涂料施工質量：采用水泥漿底面拉毛，打粑控制，表面平整，垂直度、方向度均滿足規范要求。涂料色澤一致，陰陽角順直。

　　4）.屋面、衛生間施工質量：施工過程中，嚴格把好每道工序關，每道工序完工后，會同監理認真檢查驗收，經過100％蓄水檢查，無滲漏和積水現象，防水質量好。

　　5）、節能保溫所有進場原材料均有專人驗收，屋面保溫層、一層架空層頂棚、一層戶內地面保溫隔熱材料、外墻保溫材料、門窗等材料均有出廠合格證、檢驗報告，并都在監理見證下現場抽檢，復檢報告結果符合標準要求，分項、檢驗批均驗收合格。

　　6).在進入室內裝飾施工前后嚴格規范和設計要求對房間的開間和進深了控制，同時在進行天棚抹灰和地坪施工時，對樓層凈高及樓層平整度進行了嚴格的控制。從而確保了房的使用功能滿足設計和規范的要求。

　　3、水電安裝工程質量

　　1）.安裝工程，給水管道安裝和排水系統安裝，經過試壓和通球試驗，均滿足設計及規范要求。

　　2).電氣安裝三線暗敷進戶，進行分色安裝.

　　3).防雷工程按照設計要求施工，對基礎、主體、屋面、門窗的.防雷測試均滿足防雷的要求。

　　4、資料整理情況

　　工程技術資料收集與工程進度同步，內容齊全、準確、真實，簽字完善，書寫字跡工整，整編規范，符合檔案管理的有關規定，并通過市檔案館驗收。

　　5、施工過程中及隱蔽前的所有試驗工作均在合格后再進入下道工序的施工。基礎及主體結構先后完成了樁底探孔檢測、樁基低應變和聲波檢測、鋼筋保護層掃描檢測、其結果均滿足設計及規范要求。室內外裝飾工程完成后，嚴格按照相關的檢查驗收標準進行了垂直度、平整度、開裂、空鼓等檢查，滿足設計和規范要求，加強了對屋面、衛生間、外墻及外窗的防漏處理和檢查.對節能分部工程按要求進行了相關的檢測和驗收工作。

　　6、工程驗收前先由項目內部完成了所有安裝部份的功能性試驗，合格后再由建設單位和監理單位和物管公司共同進行復查，以保證其使用功能滿足設計要求。

　　四、各分部驗收情況：

　　1、地基與基礎分部工程:1#樓共劃分為4個分項，30個檢驗批。2#樓共劃分為4個分項，45個檢驗批3#樓共劃分為4個分項，30個檢驗批。4#樓共劃分為4個分項，33個檢驗批。15#樓共劃分為4個分項，90個檢驗批，5#樓共劃分為4個分項，42個檢驗批。6#樓共劃分為33個分項，45個檢驗批7#樓共劃分為4個分項，36個檢驗批，各幢樓所有檢驗批施工質量驗收記錄表中的主控項目全部合格，一般項目滿足施工規范規定的要求。所有分項工程質量驗收合格。所有分部工程質量驗收合格（即質量控制資料符合要求、安全和功能檢驗檢測報告符合要求、觀感質量好）。

　　2、主體分部工程:1-3和5-6#樓各劃分為4個分項，132個檢驗批。4、7#樓共劃分為4個分項，112個檢驗批。15#樓共劃分為4個分項，95個檢驗批，各幢樓所有檢驗批施工質量驗收記錄表中的主控項目全部合格，一般項目滿足施工規范規定的要求。所有分項工程質量驗收合格。所有分部工程質量驗收合格（即質量控制資料符合要求、安全和功能檢驗檢測報告符合要求、觀感質量好）。

　　3、裝飾與裝修分部工程:1-3、5-6#樓各劃分為17個分項，194個檢驗批。4、7#樓共劃分為17個分項，141個檢驗批。15#樓共劃分為7個分項，33個檢驗批。各幢樓所有檢驗批施工質量驗收記錄表中的主控項目全部合格，一般項目滿足施工規范規定的要求。所有分項工程質量驗收合格。所有分部工程質量驗收合格（即質量控制資料符合要求、安全和功能檢驗檢測報告符合要求、觀感質量一般）。

　　4、屋面分部工程:1-4#樓各劃分為5個分項，10個檢驗批。5-7#樓各劃分為4個分項，8個檢驗批15#樓共劃分為4個分項，16個檢驗批。所有檢驗批施工質量驗收記錄表中的主控項目全部合格，一般項目滿足施工規范規定的要求。所有分項工程質量驗收合格。所有分部工程質量驗收合格（即質量控制資料符合要求、安全和功能檢驗檢測報告符合要求、觀感質量好）。

　　5、給排水分部工程:1-3、5-6#樓各劃分為3個分項，211個檢驗批。4、7#樓各劃分為3個分項，78個檢驗批。15#樓共劃分為1個分項，8個檢驗批.所有檢驗批施工質量驗收記錄表中的主控項目全部合格，一般項目滿足施工規范規定的要求。所有分項工程質量驗收合格。所有分部工程質量驗收合格（即質量控制資料符合要求、安全和功能檢驗檢測報告符合要求、觀感質量好）。

　　6、電氣分部工程:1-3、5-6#樓各劃分為13個分項，450個檢驗批。4、7#樓各劃分為13個分項，130個檢驗批。15#樓共劃分為6個分項，18個檢驗批。所有檢驗批施工質量驗收記錄表中的主控項目全部合格，一般項目滿足施工規范規定的要求。所有分項工程質量驗收合格。所有分部工程質量驗收合格（即質量控制資料符合要求、安全和功能檢驗檢測報告符合要求、觀感質量好）。

　　7、節能分部工程:1-3、5-7#樓各劃分為5個分項，20個檢驗批。4、7#樓各劃分為5個分項，12個檢驗批。所有檢驗批施工質量驗收記錄表中的主控項目全部合格，一般項目滿足施工規范規定的要求。所有分項工程質量驗收合格。所有分部工程質量驗收合格（即質量控制資料符合要求、安全和功能檢驗檢測報告符合要求、觀感質量好）。在施工準備階段、施工階段、工程竣工階段，我司嚴格按國家現行的有關工程建設的法律、法規和強制性標準組織實施，經檢查記錄，沒有發生違反強制性標準的現象，均符合強制性標準，各項內容滿足規范的規定。

　　五.安全及文明施工監督情況：

　　1.安全施工情況：基本按（施工現場臨時用電安全技術規范）以及施工項目編制的（安全文明施工方案）組織施工，施工期間，未發生事故，實現了（施工組織設計）中明確的安全生產預控目標。

　　2.文明施工情況：按（重慶市建筑工地文明施工標準）落實責任，定期檢查，制定了實施獎懲制度，施工期間徹落實良好，施工場地及樓層平面管理較好，按（重慶市建筑工地文明施工標準）中第十八條規定標準，從開工到竣工始終處于受控狀態。

　　六.施工過程中出現的問題及其處理情況：

　　在施工過程中還存在很多不足之處，我們將不斷總結經驗和教訓，盡全力實現工程目標，請設計、監理、業主及各位領導給我們提出寶貴的意見，構們堅決預以糾正和整改，并表示萬分的感謝！

技術的工作總結 篇25

　　當代科學技術，特別是信息技術的迅速發展，正在轟轟烈烈地改變著世界的一切，使幾百年、幾千年來逐漸形成的教育制度受到嚴重的.挑戰。面對史無前例的信息技術革命，傳統教育制度的深刻變革已成為歷史的必然。

　　一、信息時代教育的內涵

　　隨著信息技術的發展及其在教育中的應用，教育將從內容、形式、方法和組織等方面發生根本性的變革。這種變革不是一蹴而就的，需要經歷許多中間過程。人們開始是將計算機看作一種獨特的對象，和物理、化學一樣，專門開設一門計算機課程；然后是要求計算機能輔助學校的傳統教學，作教學演示或個別化教學；再后是要求進行以計算機為基礎的課程改革，這種課程明顯有別于以書本、粉筆和黑板以及幻燈、投影、電視和錄像等傳統教學媒體為基礎的課程；最后是要求整個教學體系的全面改革，使教學目標、內容、方法和形式甚至連學校結構都發生根本性的變化。從這一演進歷程中，我們可以看出計算機與教育的整合程度越來越深，對教育的影響越來越大。

　　在飛速發展的信息時代，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。開展信息教育、培養學習者的信息意識和信息能力已成為當前教育改革的必然趨勢。

　　信息教育：廣義地說信息教育是為了培養社會成員的“信息處理能力”而開展的教育活動。狹義地講，信息教育就是培養學生“信息處理能力”的教育活動。“信息處理能力”是指學習者在信息化社會活動中有選擇地利用信息工具（手段），有效地獲取信息、運用信息、創新信息的基本能力。信息教育的內容包括信息技術、信息運用、信息倫理等。

　　信息教育的開展有利于學習者主動學習的實現，有利于素質教育的實施。在傳統教育模式中，教師不僅是教學的組織者，也是學習信息的傳播者，而學習者只能被動地作為信宿接受學習信息。通過信息教育的開展，學習者可以利用信息工具（手段）主動地獲得相關的學習信息，使學習者學習過程中不僅掌握了知識技能，更重要的是學會了學習的方法。所以有利于以培養學生創新精神、創造能力為核心的素質教育的實施。

　　二、信息時代對教育的要求

　　（一）普及高水平、連續性的基礎教育

　　因為人們主要從事信息知識工作，這種工作的知識密集度高，要求人們具有較淵博的基礎知識。因此，必須普及高水平、連續性的基礎教育。

　　1、有計劃有步驟地輪訓全體教師

　　中小學信息技術的迅速發展，對師資提出了更高的要求，要求教師必須具有運用現代教育技術的能力，具有信息技術環境下進行教學和科研的能力。為此，在積極配備、充實信息技術教育所需設備及配套軟件的同時，必須有計劃有步驟地輪訓全體教師，逐步形成完善的培訓體系。在培訓內容方面，不僅包括信息技術本身，更應注重信息技術在各學科教學中的應用，以改變信息技術培訓與應用相分離的狀況，消除信息技術難以深入課堂、深入學科的現象。

　　2、在中小學開設信息理論與信息技術基礎課

　　“中小學是實現教育信息化的基礎，計算機教育是教育信息化實現的根本”。教育信息化工程應切實重視在中小學教師與學生中普及信息意識、信息基礎理論，讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，培養學生收集、處理和應用信息的能力以及利用計算機進自主學習、探討的能力。目前，為了適應信息化時代的要求，提高公民素質，培養信息人才，美國、英國、法國、新加坡和我國的、香港都紛紛將計算機為主的信息科學列為幼兒園、小學、中學的主要課程。我國也明文規定：從20xx年起在中小學開設信息技術必修課和實施“校校通”工程，用5－10年的時間在中小學普及信息技術教育。目前，有相當一部分中小學已經開設了信息技術必修課。

技術的工作總結 篇26

　　以下是一篇電工技師年度工作總結范文，文章主要講述了好的成果是需要分享的，這樣才能起到鼓勵的作用。同時這也有利于激勵其他人共同奮斗，具體內容讓我們一起來看看下文吧~

　　已有一年多的時間了。在這一年中，我一直在項目部工作，負責電工施工的現場管理及技術指導工作，憑借自己的努力和領導的提攜，從一名普通的電工監理，進而又被提拔到兼任電儀車間技術員一職。在這期間，我除負責對南北廠區所屬的車間進行電氣施工監理的工作之外，還承擔電儀車間技術員應盡的職責。雖然工作量比以前要繁重的多，但給我提供了一個全面了解公司整個電氣系統的機會，加強了我對公司電氣系統的認知和掌握，并提高了我對一些系統發生各類事故時獨立分析和處理問題的能力，為我進一步從事電工技術工作打下良好的基礎。

　　下面我對20xx年承擔車間技術員工作進行總結。

　　1、我對電儀技術員工作的認識及態度

　　我被任命為電儀車間技術員之后，開始逐漸進入這一角色。雖然以前我在制藥有限公司承擔電氣設備員一職，對高低壓電氣技術及設備有著深入的了解和掌握。但自從來了新工地以后，在從事電氣監理工作的過程中，感到要想當好一個合格電儀技術員的壓力在增大。主要有以下幾方面原因，一是公司的電氣設備數量龐大;二是電氣設備種類繁多，涉及高低壓輸電、配電、送電和電氣維修等方方面面;三是新舊設備混用增加了電氣設備發生故障的幾率和排除故障的難度;四是新上了110KVA變電站，這是以前我未曾接觸的新生事物;五是我有三、四年沒有從事儀表工作了，我必須把以前漏掉的知識重新學習一次。

　　面對這種壓力，我感到自己責任的重大。為公司電儀設備的正常穩定運行，提供技術支持，處理突發故障，就成了我的工作重點。我相信我有能力把這項工作做好，壓力越大動力就越大。在從事電儀技術員初期，我對以前不熟悉的7-ACA發酵車間、7-ACA提煉車間、動力車間和制水站、110KV變電站及10KV開閉所的電氣設備進行熟悉和了解。并對以前未接觸過的電氣設備收集使用說明書，熟悉其工作原理和參數的設定、維護保養及故障的排除方法。對有異議的問題與廠家和相關人員進行探討，確保對相關設備掌握的徹底性。

　　另為我與車間的維修組、運行組及儀表組進行溝通，了解現有員工的知識層次和對目前工作中存在那些技術問題需要解決。

　　2、本年度工作內容

　　一、日常工作內容

　　(1)、克拉維酸口服無菌車間離心機，在料滿的情況下，無法啟動。我去檢查后，發現

　　離心機在啟動前，負載太重。變頻器送出功率無法克服此扭矩，造成離心機無法啟動。了解工作原因以后，我對變頻器的啟動扭矩重新設置并投入直流制動電阻，延長了啟動時間，保證了該離心機的正常使用。

　　(2)、鍋爐車間1#引風機變頻器在正常停車時，總報“停車時過電流”，經我分析，發現停車時，操作人員停車太快，沒有在逐步減小頻率的情況下，就迅速停車。為徹底解決本問題，我為該變頻器安裝了直流電抗器，并設置直流電抗器的投用參數，從技術層面解決了此問題。另外為保證設備的正常運行，我還給鍋爐車間的操作工講解了設備正常的啟動程序和注意事項。

　　(3)、克拉維酸提煉一車間薄膜蒸發器，在使用過程中，壓力一直處于高位，無法保證生產的正常運行，對此我與楊波協商后，建議使用變頻控制方式。用人為方式控制設備的壓力，確保生產的穩定性。最終，我們為8臺薄膜蒸發器安裝了變頻器，通過一個時期的運行，確定效果達到預期要求。

　　(4)、克拉維酸發酵一車間3#反滲透高壓泵，在試用行時，變頻器無法正常工作，我檢查后，發現變頻器的參數人為改動過，造成變頻器運行參數沖突。為解決本問題，我重新設定參數，確保了該設備的正式使用。

　　(5)、污水站脫水機房離心機，在運行中，報過電流故障，我在現場檢查后，確認該變頻器所帶電機有問題。經進一步檢查電機，發現電機匝間短路。對電機維修后，設備恢復正常。

　　(6)、鍋爐車間主熱水電磁閥，電路板經常被擊穿，我分析認為系工作電源受變頻器及其它直流電氣設備的污染，導致電壓疊加，形成高電壓，造成工作電路板擊穿。所以我建議車間安裝穩壓器，單獨為儀表類設備供電，以保證儀表設備的使用安全和運行穩定。

　　這些只是我日常工作的很小一部分，這樣的突發事故常有發生，當需要我去處理是我總會第一個來到現場，盡自己所能盡快為車間排除故障，恢復設備的正常運行。

技術的工作總結 篇27

　　我校本學期信息技術工作應圍繞“應用”這個主題，加強校園網建設、學校網站建設、和各方面信息技術成果建設，豐富教育資源、通過各項活動和要求提高信息技術“應用”的氛圍。堅持以人為本、以科技為先導，以教育信息化推動教育現代化的工作思路，充分發揮現代教育技術在教育教學中的作用，全面提高師生的信息化素養。為教育教學的優化和整合提供強有力的平臺，以此帶動教學方式的革新，優化學生的認知和學習過程，在本學期我校的信息技術工作更上一層樓。

　　一、下面將我校的本學期主要工作匯報如下：

　　1、去年年底，我校還投資注冊了“nancaizx、com”的域名，租用服務器空間建立了自己的網站，現在網站正在不斷豐富過程中，已經能夠使用。請專業公司制作網站有效地提高了網站的專業水平，也開了農村中學網站制作模式的先河。

　　2、積極開展第七屆中小學師生電腦作品評選活動以及其他信息技術活動。本學期按照信息中心要求將電腦作品及時上交，保證電腦作品質量。

　　3、繼續進行教師信息技術培訓，本學期的信息技術培訓要針對不同教師的不同需要進行培訓。培訓工作主要由以下幾項：

　　（1）、繼續對班主任教師進行CMIS的培訓，是班主任教師能夠利用CMIS進行分數統計和學生數據的管理。

　　（2）、對學籍管理教師和教導處人員進行CMIS培訓，保證中考報名和填報志愿的`順利進行，并且為以后利用CMIS進行學籍管理做好準備。

　　（3）、對任課教師進行北京使用培訓，和區內資源的使用培訓。

　　（4）、對全體教師進行學校網站使用培訓，如登陸論壇，通知、新聞瀏覽發布等。

　　4、加強現代教育技術在課堂中的應用，這學期從第二周到第五周要求所有教師利用多媒體教室進行一節信息技術與學科整合的研究課。重點看信息技術實用水平、學生參與程度和學生學習情況。

　　5、保證中考報名和填寫志愿的順利進行。

　　6、我們用軟件基本控制了校內的BT下載和聊天等行為。為校園網的合理使用提供了好的網絡環境。

　　二、我校取得的一些成績：

　　1、第七屆師生電腦作品征集活動中有六件作品獲獎，其中三件學生電腦作品被選送到市里參加評選。

　　1、教師不理解學校對校園網的使用要求和規范，需要一定的時間給與解釋和適應。

　　2、使用軟件進行BT下載和QQ等聊天工具的攔截效果不太理想。

　　3、原中、小學校園網合并工作多，需要一定時間調整。

　　五、對區信息化工作的意見和建議：

　　1、多提供對學校技術和設備的支持，對信息技術人員多進行培訓。

　　2、希望找到能夠解決BT下載等問題的好的解決辦法。

　　3、多開展一些學校信息技術管理的交流研討活動。

　　4、提供一些豐富多彩的教學資源和適當的吸引人的休閑資源。

技術的工作總結 篇28

　　樓梯踏步側鋼模的應用

　　1、主要技術內容

　　傳統樓梯模板踏步的掛模均采用普通膠合板進行掛裝，效果均不是很理想，容易造成樓梯踏步大小尺寸變形較為嚴重，本工程根據工程特點和每個樓梯的具體尺寸、形狀，設計不同規格的側鋼模，并結合木模對樓梯精心的加工，保證各個踏步大小高度一致，拆模后效果良好。

　　2、技術特點分析

　　1、周轉次數多，一般鋼框部分可周轉使用300次。

　　2、安裝方便，直接一步到位。

　　3、模板吸附力小，脫模容易；安拆及維修方便。

　　4、施工時間短。

　　3、經濟效益分析

　　側鋼模縮短了傳統樓梯踏步模板的施工安裝時間，平均每個梯段減少了1個小時的施工的`時間，本工程共9個單元，每個單元32～38層，約節省400小時，約50工日，合計50×300=15000元。

　　4、適用范圍

　　適用于單雙跑的樓梯、高檔住宅小區及各個質量要求高的工程。

　　5、已應用的典型工程

　　施工應用中效果非常明顯，安裝速度快，消除踏步施工過程中容易出現尺寸表現等情況，大大提高了工效及施工質量。

技術的工作總結 篇29

　　在里，我校緊緊圍繞縣教育局和電教館“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，增加現代教育技術專項經費的投入金額，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；嚴格執行省教育廳、省財政廳、省物價局出臺的電教教材代收費政策；以信息網絡建設為樞紐，充分利用槐蔭區信息網資源，服務于教學；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。

　　一、電化教學環境逐步完善

　　為保證各種現代教育媒體及時進入課堂，在區教育局的高度重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。

　　全校已有計算機127臺，電視機11臺、實物投影4臺。至今學校已有了多媒體教室、計算機教室、網絡中心，早在我校就已接入寬帶網，而且建立了校內局域網方便老師交流信息使用，我校開通移動10M光纖，學校的已建成為我校教育信息化全面發展打下了堅實的基礎。

　　二、抓好電教培訓工作

　　根據上級關于現代教育技術培訓工作的有關培訓文件精神和學校關于教師信息技術培訓工作的實施方案，為切實做好我校教師現代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。

　　三、努力推進我校信息技術課的建設

　　認真貫徹《中小學信息技術課程指導綱要》，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機為主，我校在36年級開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的`基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。

　　努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中，并積極探索信息技術教育與其他學科教學的整合，與其他學校一起交流經驗，相互探討研究，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

技術的工作總結 篇30

　　本學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

　　一、教學方面

　　1、備課

　　開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。

　　為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點、優秀案例展示給學生。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

　　二、加強學習，提高業務水平

　　在教學之余，我也注重自身發展進步，積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。

　　三、努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

　　3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

　　4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

技術的工作總結 篇31

　　一、思想道德方面

　　本人自任主管護師以來，在政治上，對自己嚴格要求，自覺學習政治理論，努力提高政治理論修養，樹立社會主義榮辱觀，堅持正確的政治方向。能夠用良好的職業道德來規范自己的行為。熱愛本職工作，有很強的事業心，尊重領導，團結同志，嚴以律已，寬以待人。工作上以事業為重，不計個人得失，在工作中做到公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中態度端正，嚴肅認真，吃苦耐勞，積極主動，踏踏實實，具有嚴謹的工作作風。能自覺遵守各項規章制度。工作中勤于思考，能很好地完成領導分配的各項工作。

　　二、業務學習方面

　　不斷學習提高自身素質，隨著醫學科學的發展，社會觀念的進步，人們對護理工作提出了更高的要求。為了不斷提高自身知識水平，利用業余時間，不斷加強自身業務學習，通過自學考試、網絡教育等形式提高知識水平，取得了大專學歷證書。不斷參加繼續醫學教育培訓，豐富專業知識，了解當前護理工作的新進展新技術新水平，掌握新形勢，開闊新視野。在自身素質提高的同時，注重科室集體的學習進步，配合護理部組織護士參加繼續醫學教育，定期組織護理人員學習理論，考核護理操作，對新人進行培訓，使科室整體護理水平得到極大提高。

　　三、專業水平及工作能力

　　本人有較系統的醫學理論知識，有扎實的專業技術技能，熟練掌握本專業范圍內的各項工作，通過多年的組織培養和自我努力，已鍛煉成為單位業務骨干。

　　從參加工作以來，努力學習護理理論知識和護理專業技能，不斷提高自己的業務水平，通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，不斷加強職業道德修養，勤奮扎實工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人的合法全益，提高醫院的整體形象。努力為病人提供優質全面無縫隙護理，全面提升護理質量，打造護理名牌，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務熱情、周到細致，關心病人、體貼病人。為了更好地為病人服務，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力。進一步提高了自己的組織協調能力，能夠處理各種矛盾，做好各項護理工作，貫徹落實醫院一系列有關衛生改革的文件精神。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從未出過差錯事故，從整體上提高了服務質量和護理水平。能夠解決本院護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，做到忙而不亂，有條不紊，協助護士長組織本科業務學習和護理查房，對護師的業務給予具體指導，不斷提高護士對健康教育指導的實際效果，認真做好帶教工作，做為主管護師，協助護士長每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，并制定防范措施，能夠熟練掌握常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復蘇、心電監護、各種插管及搶救等。在流感流行的春季和冬季，針對病人多、任務重，尤其是兒童病人多、輸液量大，在注液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的患者，贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，在團場上有一定的知名度。多次被評為優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。

　　四、繼續醫學教育學習

　　任職期間，始終堅持參加繼續醫學教育全員培訓，年學分均能達到上級衛生主管部門要求的25個學分；多次參組織的各項專業知識的培訓學習。自覺學習和吸收新知識、新技術。

　　五、學識水平

　　從事護理工作多年，工作上敬業，學習上勤奮，思想上進步，努力學習專業理論知識，刻苦鉆研業務，多次在單位組織的護理培訓班上授課。注重臨床護理工作發展，提高自身素質，任現職后先后發表護理論文××篇

　　護理事業是一項崇高而神圣的事業，一份耕耘，就有一份收獲，由于不斷努力學習，刻苦鉆研業務，腳踏實地地工作，得到了單位領導和同志們的一致好評。

技術的工作總結 篇32

　　本學期已經結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。我所享有的收獲我會用于下學期的工作中，所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

　　一、教學方面

　　信息技術教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。因此，備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術課程指導綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點，客服教學中的隨意性。

　　為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點，優秀案例展示給學生。

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，有其是本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無不可用機器。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”“過程與方法”以及“情感、態度、價值觀”三方面目標均能實現。

　　結合課程改革，在教學中采用“自主學習、合作學習與探究學習”的新教學方法，在熟悉掌握教學技巧的基礎上，制訂出符合學生實際的教學計劃，在教學中，盡量避免那種讓學生被動地應付、機械訓練、死記硬背、簡單重復等現象，盡量讓學生能夠具有創新的精神和創新的能力。

　　注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，認真主動地向其它有經驗的老師學習。

　　二、加強學習，提高業務水平

　　信息技術知識更新很快，新知識、新術語幾乎天天出現，在教學之余，我也注重自身發展進步，積極學習各種理論，不斷地提高自身素質，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。我將繼續踏實工作，立足實際、服務于教，認真分析和研究好教材、研究好學生，創造性地搞好信息技術的教學，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。