小學教師晉級副高專業技術總結（精選3篇）
小學教師晉級副高專業技術總結 篇1
一、遵規守紀，以身作則，既教書又育人。
作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優秀輔導員”。
二、加強學習，鉆研業務，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創新。因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平，特別是20xx年參加的嘉興市領雁工程培訓，從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網絡資源、各類相關專業的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。
三、教學不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質量，課后不斷反思與研究，總結經驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。
為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。課后，能根據學生的學習情況對自己的教學方法經常進行反思、總結，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結成文。其中，12篇論文、案例桐鄉市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數學教學有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于20xx年完成了結題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。
四、認真負責，做好教研組長工作。
因為有學校領導的信任與支持，有教研組內老師們的互相協作，在本人擔任數學教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結向上的集體。作為教研組長，除了協調好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時經常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發展。
總之，教育工作沒有最好，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步！
小學教師晉級副高專業技術總結 篇2
一、思想道德
本任主管護師以來，在政治上，對嚴格要求，覺學習政治理論，努提政治理論修養，樹社會主義榮辱觀，堅持正確的政治向。能夠良好的職業道德來規范的為。熱愛本職作，有很強的事業，尊重領導，團結同志，嚴以律已，寬以待。作上以事業為重，不計個得失，在作中做到公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，作中態度端正，嚴肅認真，吃苦耐勞，積極主動，踏踏實實，具有嚴謹的作作風。能覺遵守各項規章制度。作中勤于思考，能很好地完成領導分配的各項作。
二、業務學習
不斷學習提素質，隨著醫學科學的發展，社會觀念的進步，們對護理作提出了更的要求。為了不斷提知識平，利業余時間，不斷加強業務學習，通過學考試、絡教育等形式提知識平，取得了專學歷證書。不斷參加繼續醫學教育培訓，豐富專業知識，了解當前護理作的新進展新技術新平，掌握新形勢，開闊新視野。在素質提的同時，注重科室集體的學習進步，配合護理部組織護參加繼續醫學教育，定期組織護理員學習理論，考核護理操作，對新進培訓，使科室整體護理平得到極提。
三、專業平及作能
本有較系統的醫學理論知識，有扎實的專業技術技能，熟練掌握本專業范圍內的各項作，通過多年的組織培養和我努，已鍛煉成為單位業務。從參加作以來，努學習護理理論知識和護理專業技能，不斷提的業務平，通過多年的努，本的專業技術和駕馭作的能得到了較幅度的提，為更好的完成各項作任務奠定了堅實的基礎。參加作以來，不斷加強職業道德修養，勤奮扎實作。時刻牢記“以為本，誠信服務”，急病之所急，想病之所想，維護病的合法全益，提醫院的整體形象。努為病提供優質全縫隙護理，全提升護理質量，打造護理名牌，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神圣使命。在作中做到了服務熱情、周到細致，關病、體貼病。為了更好地為病服務，減輕病的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。在作中磨煉了遇事沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維能和應變能。進步提了的組織協調能，能夠處理各種盾，做好各項護理作，貫徹落實醫院系列有關衛改的件精神。作中以作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項作都能夠善始善終、標準地完成，從未出過差錯事故，從整體上提了服務質量和護理平。能夠解決本院護理作中的疑難問題，指導參與危重病的搶救及護理，做到忙不亂，有條不紊，協助護長組織本科業務學習和護理查房，對護師的業務給予具體指導，不斷提護對健康教育指導的實際效果，認真做好帶教作，做為主管護師，協助護長每組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，并制定防范措施，能夠熟練掌握常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常的急救藥品的藥理作、副作，掌握常急救器械的性能、使法，熟練掌握常急救技術，如肺復蘇、電監護、各種插管及搶救等。在流感流的春季和冬季，針對病多、任務重，尤其是童病多、輸液量，在注液穿刺較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙不亂、從容應對。通過不斷提整體素質和業務能，順利完成了繁重的作任務。認真負責的作態度和精湛的護理技術吸引了批的患者，贏得了病的贊揚以及領導和同志們的好評，在團場上有定的知名度。多次被評為優秀護、病最滿意的護等稱號。為，同時也為醫院贏得了榮譽。
四、繼續醫學教育學習
任職期間，始終堅持參加繼續醫學教育全員培訓，年學分均能達到上級衛主管部門要求的25個學分；多次參組織的各項專業知識的培訓學習。覺學習和吸收新知識、新技術。
五、學識平
從事護理作多年，作上敬業，學習上勤奮，思想上進步，努學習專業理論知識，刻苦鉆研業務，多次在單位組織的護理培訓班上授課。注重臨床護理作發展，提素質，任現職后先后發表護理論xx篇護理事業是項崇神圣的事業，份耕耘，就有份收獲，由于不斷努學習，刻苦鉆研業務，腳踏實地地作，得到了單位領導和同志們的致好評。
小學教師晉級副高專業技術總結 篇3
20xx年一年中，我區以深化醫藥衛生體制改革為動力，堅持繼承創新，堅持政府主導與社會參與相結合，堅持“中西醫并重”的工作方針，積極構建中醫藥發展保障平臺、中醫藥發展服務平臺、中醫藥人才成長平臺、中醫藥技術應用平臺等“四大平臺”，通過完善服務體系建設、加強中醫人員培訓、推廣應用中醫藥適宜技術、開展中醫藥知識競賽等工作，逐步提高醫療服務質量，增強了中醫藥人員的服務能力和技術水平，使全區的中醫藥事業得到穩步發展�，F將我區中醫藥發展與服務管理工作情況匯報如下：
一、基本情況
轄區共有2個社區中心、2個街道、1個鄉鎮，人口約21.5萬人，基層醫療衛生機構100余家，其中4家社區衛生服務中心、30家社區衛生服務站、2家鄉鎮衛生院和17家村衛生室，2家中醫門診，5家中醫診所。
二、加強領導，提高認識，落實工作任務
在構建保障平臺方面，我區著眼于規劃、著準于政策、著力于資金“三保障”，不僅將中醫藥事業發展納入到《衛生事業發展“十三五”規劃》之中，與經濟社會發展同規劃、同建設，加大中醫藥事業發展的政策支持力度。成立專項工作領導小組，制定下發《基層中醫藥服務能力提升工程實施方案》，提升中醫藥服務能力工程已納入對各基層醫療機構的年度目標考核。通過分片包干的辦法，督促和指導該項工作的開展，各醫療機構也落實了專人負責，對工作中存在的問題進行查缺補漏，為圓滿完成基層中醫藥服務能力提升工程奠定了良好的基礎。
三、加強培訓，明確任務
大力推廣中醫藥適宜技術按照國家基本公共衛生服務中醫藥健康管理服務項目啟動暨培訓會要求及省、市相關文件精神，我區認真組織實施、開展中醫藥服務工作，認真貫徹執行《關于加強中醫醫院中醫藥文化建設的指導意見》，多次召開中醫藥服務項目培訓會，先后印制中醫藥服務相關材料匯編100余本，老年人中醫藥健康管理服務記錄表和0-6歲兒童中醫藥健康管理服務記錄表共計4萬份，為我區順利開展中醫藥服務工作打下堅實基礎。截止20xx年底，我區中醫服務覆蓋率均達70%以上，全區中醫診療人數約4.5萬人。為讓老百姓在家門口就能享受到“簡、便、驗、廉”的中醫藥服務，我區4家社區衛生服務中心和2家鄉鎮衛生院均建立中醫管理科和極具傳統特色的獨立中醫藥服務區，區域內設立中醫科、中醫非藥物治療室（包括針灸、推拿、理療、康復室等）和中藥房，并配足配齊中醫診療器具設備，同時所有社區衛生服務站全部設立中醫角或中醫室，全區中醫藥社區衛生服務覆蓋率和一體化管理率達到100%。采取中醫藥適宜技術進鄉村、進社區、進家庭的方式，形成基層常見病多發病中醫藥適宜技術推廣長效機制，切實加強中醫藥適宜技術的推廣與應用。
四、完善中醫服務網絡，提高中醫藥服務能力
為加強中醫藥服務能力，我區形成以社區衛生服務中心為龍頭，鄉鎮衛生院為樞紐、社區衛生服務站和村衛生室為網底的城鄉中醫藥三級服務體系。積極促進社區衛生服務中心、鄉鎮衛生院中醫科、中藥房、中醫診療設備標準化建設，同時鼓勵社會力量在基層舉辦中醫醫療機構。對各類社會資本舉辦非營利性中醫醫療機構給予支持。鼓勵有資質的中醫專業技術人員特別是老中醫在鄉、村開設中醫診所或個體行醫；有條件的藥品零售企業在基層開展中醫坐堂醫診療工作，全面提升中醫藥服務能力。我區現有基層醫療衛生機構中醫藥服務量占本類機構醫療服務總量比例達25%；社區衛生服務中心、鄉鎮衛生院中醫藥類別醫師占本類機構醫師總數的比例達10%以上。轄區90%以上基層醫療衛生機構以中醫藥服務為突破，配備了適宜的'中醫診療設備，提供中成藥、中藥飲片服務。
五、加大宣傳力度，營造良好氛圍
充分利用網站宣傳國家有關中醫藥的政策和中醫藥健康知識，通過發放印刷資料、播放音像資料、設置健康教育宣傳欄、開展公眾健康咨詢活動、舉辦健康知識講座等多種形式宣傳中醫藥知識，把中醫藥健康知識普及到各社區、農村，深入到千家萬戶。
六、存在的問題
1、專業人才緊缺，師資培訓不到位，大部份醫務人員專業性不強，問診經驗欠缺，中醫知識缺乏，提供中醫藥服務水平有限；
2、基礎設施不健全，理療設備簡陋；3、財政投入有限，資金配套不到位。七、工作建議
進一步鼓勵社會力量舉辦中醫類別醫療機構，鼓勵轄區內零售藥店設置中醫診所，提供規范的中醫藥診療服務。加大加強業務人員培訓，以及對基層中醫醫療機構的資金投入、技術支持。制定規劃和目標，爭取在多數基層醫療機構和社區衛生服務機構注冊登記中醫科，開設中醫診室，有條件的應設置中藥房，配備一定數量的中藥飲片、中成藥，中藥飲片調劑設備，配置常用的中醫藥診療設備，按一定比例配置中醫類別執業醫師。同時要加大工作宣傳力度，提高群眾意識，使其能主動積極接受我們提供的服務。