在重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)上的講話

　　三是正確處理培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才和專門人才的關(guān)系，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律。高等教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)現(xiàn)代化事業(yè)的高素質(zhì)建設(shè)者和接班人。高等學(xué)校要堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和大批拔尖創(chuàng)新人才。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，大多數(shù)拔尖人才的培養(yǎng)需要良好的學(xué)校教育，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，要鼓勵(lì)大學(xué)生們學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有所創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，提出前人沒(méi)有解決并試圖解決的問(wèn)題；引導(dǎo)他們進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心和自豪感，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家偉大實(shí)踐中立志創(chuàng)業(yè)，鍛煉成才；引導(dǎo)他們到基層、到企業(yè)、到各行各業(yè)第一線去建功立業(yè)。

　　四是統(tǒng)籌高等教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)我市高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，必須堅(jiān)持高等教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的辯證統(tǒng)一。在不同的發(fā)展階段，可以根據(jù)高等教育發(fā)展的實(shí)際需要，確定不同的側(cè)重點(diǎn)。前一個(gè)時(shí)期，高等教育規(guī)模不能滿足人民群眾需要，把工作重點(diǎn)放在結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快發(fā)展速度上是完全必要的。目前，將工作重心轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量和辦學(xué)效益上來(lái)，是實(shí)現(xiàn)高等教育科學(xué)發(fā)展的必然選擇。高等教育要把好招生計(jì)劃、教育投入兩個(gè)重要關(guān)口，抓好外部評(píng)估制度和內(nèi)部質(zhì)量保障機(jī)制兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進(jìn)高等教育質(zhì)量的不斷提高。

　　五是正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，切實(shí)維護(hù)高校穩(wěn)定。 改革是高等教育發(fā)展的根本動(dòng)力，發(fā)展是高等教育的永恒主題，穩(wěn)定則是高等教育改革與發(fā)展的根本保證。沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，就談不上高等教育的改革與發(fā)展。要堅(jiān)持改革促發(fā)展，尊重教師的首創(chuàng)精神，破除高等教育發(fā)展的體制性障礙。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)、科技體制改革的要求和高等教育發(fā)展的重點(diǎn)，選擇改革突破口。當(dāng)前，要把教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高作為重點(diǎn)，力求取得重大進(jìn)展。同時(shí)，要始終把維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定擺在重要位置，建立維護(hù)高校穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，完善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置機(jī)制。要堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和健康向上的思想文化占領(lǐng)高校宣傳輿論陣地，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)等問(wèn)題，及時(shí)化解各種矛盾。要高度重視解決好師生的實(shí)際困難，高度關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，建設(shè)文明安全和諧的大學(xué)校園。

　　二、明確“十一五”重慶高等教育教學(xué)改革的基本思路

　　市委二屆八次全委會(huì)提出了“十一五”我市教育發(fā)展的奮斗目標(biāo)，即到2010年，建立起長(zhǎng)江上游教育中心和西部教育高地的基本框架。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，高等教育是重要支撐，教學(xué)是關(guān)鍵。我們必須進(jìn)一步振奮精神，加快高等教育教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加強(qiáng)大的人才支撐、知識(shí)貢獻(xiàn)和智力支持。

　　（一）進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想

　　高等學(xué)校教學(xué)工作要堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，堅(jiān)持黨和國(guó)家的教育方針，牢固確立人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)、質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線、教學(xué)工作在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中的中心地位的思想；認(rèn)真貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的工作方針，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，加大投入，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　（二）努力完成工作目標(biāo)和主要任務(wù)

　　工作目標(biāo)是：到2010年，全市高等教育在學(xué)人數(shù)達(dá)到65萬(wàn)人，毛入學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到30%；建成6至8所具有較強(qiáng)綜合實(shí)力和特色優(yōu)勢(shì)，在國(guó)內(nèi)同類學(xué)校處于先進(jìn)水平的高水平綜合大學(xué)或多科性大學(xué)，3至5所國(guó)家級(jí)示范高職學(xué)院；建成一批重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)課程，學(xué)位與研究生教育達(dá)到西部前列。

　　主要任務(wù)是：加強(qiáng)高等學(xué)校教學(xué)工作的著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展需要，加大教學(xué)投入，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，突出建設(shè)重點(diǎn)，全面推進(jìn)高等教育教學(xué)改革與質(zhì)量工程，努力實(shí)現(xiàn)高等教育工作重點(diǎn)和重心從規(guī)模發(fā)展向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)從改革教育體制向深化教育教學(xué)改革轉(zhuǎn)移，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。