劉曼元:以與時俱進的精神搞好高校教師黨支部建設

　　基層組織是黨在高校全部工作和戰斗力的基礎。高校教師于教學第一線，擔負著“傳道、授業、解惑”的重任。加強教師黨支部建設對于堅持社會主義辦學方向、推進高等教育的改革發展以及隊伍建設、人才培養等，都具有十分深遠的意義。近年來，在加強教師黨支部建設方面取得了一定成績，但還存在一些突出的問題。主要有：基層黨支部參與本單位重大問題的討論決策在實際中較難落實；基層組織活動方式單一，質量不高，效果不佳的現象比較普遍；教學科研任務重，支部工作難度大，支部書記的選配比較困難；在中青年教師中發展黨員的工作存在薄弱環節；黨委對基層組織領導和指導上，存在要求不嚴格，工作不落實，方法不適應等問題。對這些情況和問題，我們不能被動應付，更不能坐而論道，而必須開拓創新，與時俱進，以轉對轉，以變應變，通過采取扎扎實實的措施和辦法，全面推動高校教師黨支部建設。   一、始終堅持以“三個代表”重要思想總攬和指導高校教師黨支部建設   當前，我們高等教育的改革越來越深入，辦學思想、辦學理念和辦學模式發生了根本性的變化，加之高校內部管理體制的改革、辦學規模的擴大、學科專業結構的調整、師資隊伍結構和人才培養結構的變化、教育信息化的發展和后勤的社會化改革，不僅對高校的建設和發展提出了新的課題，而且對教師黨支部的建設也提出了新的更高的要求。面對新的形勢和任務，我們只有始終不渝地堅持以“三個代表”重要思想總欖和指導高校教師黨以部建設，始終堅持把工作的著眼點和著力點放在深化改革，提高教育質量、教學水平和辦學效益上來。要主動適應社會主義市場經濟發展的要求，緊密結合學校改革、發展、穩定的大局，確定基本工作思路，努力把黨支部建設成為朝氣蓬勃，奮發有為，團結帶領廣大教職工在改革和教學、科研、管理工作中開拓前進的戰斗集體。要堅持從實際出發，大膽探索，努力實踐，創造性地改進黨支部自身的活動內容和工作方式、工作手段，使黨支部設置、班子配備、組織生活、黨員教育管理等各項工作與學校的中心工作相適應。   二、努力探索形成高校教師黨支產建設與教學科研工作有機結臺的運行機制   高校黨支部與高校的行政基層組織盡管從職能上有所不同，但根本利益、根本目標和任務是完全一致，不可分割的。毋庸置疑，黨支部主要負責做好思想政治工作，搞好精神文明建設，發揮政治核心和戰斗堡桑作用。但這些都是為了保證黨的路線、方針、政策，上級黨組織和行政的決定在本單位的貫徹執行。黨支部工作決不能游離于本單位業務工作之外，而恰恰相反，必須融合到本單位的業務工作之中，通過黨支部的思想建設、組織建設和作風建設為本單位業務工作的提高和發展提供思想保證、組織保證和其他良好條件。只有這樣，才能保證業務工作的方向，推動教學、科研等中心工作的完成。要把教師黨支部工作置于高校中心工作的總體布局中來考慮，注意克服黨政工作“兩張皮”的現象，使黨政從不同角度進入角色，進入中心，相互切磋，協調配合，齊心協力，共同走好一盤棋。要全面正確理解在新的條件下黨政職能分開的涵義，創造黨政合作的新經驗，新途徑，做到黨政思路同心，目標同向，工作同步，有機結合，團結協調，相互促進。   高校教師黨支部的工作計劃應結合本單位的實際，進行統籌安排，黨支部的工作內容與業務工作緊密結合，活動方式要依據重點工作靈活多樣，評價工作要將黨政工作的成果一并考慮。要探索選拔既是教師隊伍中的業務骨干，又對黨務和思想政治工作比較熟悉的“復合型”的黨支部書記，這樣做有利于黨建工作與行政、業務工作的融合，防止“兩張皮” 現象。要針對教職工關心的熱點做好思想工作，化解矛盾，理順情緒，調動工作積極性，促進教職工業務水平的提高和本單位的改革發展。黨支部還應團結廣大知識分子，主動協助學校做好專家、教授和青年教師的思想政治工作，主動關心他們的思想進步和遇到的實際問題，經常反映他們的呼聲和要求。在當前形勢下，黨支部必須努力使黨員的精神狀態適應深化改革、加快發展和應對“入世”挑戰的需要。齊心協力投入到學校的改革、建設中去，認真解決對業務工作影響較大的個人主義、本位主義、缺乏協作精神等不良傾向。   三、充分發揮高校教師黨支部在保證改革、保持穩定中的政治核心作用   高校教師黨支部處在高校改革和教學科研工作的第一線，以什么樣的精神狀態和工作態試投身改革、參與改革，在改革發展中發揮什么樣的作用，關系著高校改革、發展和穩定的順利進行。近年來，高校內部管理體制改革全面推開，改革的力度和強度進一步加大，改革涉及的利益調整范圍更加廣泛，在這種情況下，黨支部要真正有所作為，必須解放思想，更新觀念，積極主動地投身到高校的改革實踐中去。在改革中，黨支部的地位和作作如何，關鍵在于黨支部能否掌握改革的主動權。黨支部的地位和作用不是自封的，不是喊出來的，也不是靠文件的的規定能夠從根本上解決的，而是通過黨支部卓有成效的工作贏得的。黨支部要站在高校改革的第一線，自覺從那些不合時宜的觀念和做法中解脫出來，消除各種思想疑慮，開拓創新，與時俱進，積極參與，大膽實踐，充分發揮政治核心作用，保證各項改革的健康順利進行。   在當前，高校教師黨支部首要的是要把握和堅持正確的改革方向，使改革有利于提高教學質量和科研水平，有利于增強辦學實力和改善辦學條件，有利于調動廣大師生員工的積極性，有利于學校的長遠發展和保持穩定。要積極參與討論校、系重大改革方案，提出建設性的意見和建議，使黨政工作有機結合，認真統一，步調一致，不斷完善黨支部工作的有效機制。要加強改革中的政策先導、思想動員、輿論宣傳工作，在更新觀念、化解矛盾、協調關系、完善制度等方面充分發揮作用。要教育廣大黨員發揮先鋒模范作用，既要有堅定的政治立場和黨性觀念，又要有開拓創新、真抓實干的精神。   保持高校穩定，對于實現高等教育改革與發展和高校內部改革的各項目標任務，維護全社會的穩定，都具有十分重要的意義。高校黨支部作為直接面對黨員和師生的黨的基層組織，必須保持清醒的頭腦，切實負起責任，把保持穩定放到重要位置上來。教師黨支部要在平時抓穩定工作上想辦法、下功夫，始終堅持抓早抓小，及時抓、隨時抓，工作在先，預防為主。師生關注的熱點，就是學校穩定工作的重點。要注意發現危及穩定的苗頭，認真排查影響穩定的因素，滿腔熱情、真心實意地幫助師生解決實際問題，化解思想矛盾。在維護穩定工作中，要有不圖形式、不做虛功的求實作風和一抓到底、抓住不放的工作精神，善于發現問題和解決問題。   四、大力改進改革高校教師黨支部自身的工作方法和活動方式   黨支部要在改革發展中發揮作用，有作所為，就必須大力改進和改革自身的工作內容、工作方法、工作手段和活動方式。要在繼承成功經驗和好的做法的的同時，緊密結合新的形勢和新的任務，堅持從實際出發，堅持原則性和靈活性的統一，大膽創新黨支部的工作方法和手段，不斷探索黨支部建設的新途徑、新經驗，切實提高黨支部工作的針對性和實效性。高校教師黨支部要從實踐“三個代表”的戰略高度，充分認識加強青年教師黨員發展工作的重要性和緊迫性，要統籌規劃，多管齊下，切實按照政治上引導，業務上支持，生活上關心的工作思路，關心青年教師成長，及時把條件成熟的優秀青年教師吸收到黨內來。要正確把握知識分子政策，加強教職工的思想政治工作，通過具體有效的工作，贏得廣大教職工的信任。增強思想政治工作的感召力，取得良好的效果。