高一年級學(xué)生大會上的發(fā)（精選32篇）
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇1
同學(xué)們好：
剛才對上學(xué)期期末考試進(jìn)行了總結(jié)和表彰，有四名成績優(yōu)秀的同學(xué)和三位學(xué)科組長分別進(jìn)行了經(jīng)驗交流和學(xué)法指導(dǎo)，兩位主任對上段年級各方面的情況進(jìn)行了分析和總結(jié)，希望同學(xué)們下去后認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思，我在這里首先對優(yōu)勝的班級和個人表示衷心的祝賀。同時也希望所有的班級和學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，爭取在今后的學(xué)習(xí)和考試中取得更加優(yōu)異的成績。
高中教育在我們一生教育體系中，具有連續(xù)性和過度性的基礎(chǔ)地位，起著承前啟后的重要作用。對我們真正的(不是來混天的)高中學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵時期，是成為各級各類人才還是蠢材的分化階段，向社會邁出堅實步伐的重要準(zhǔn)備階段;對我們大多數(shù)同學(xué)來說，高中將是他們被培養(yǎng)成為各類人才的搖籃。
因此我們有著共同的目標(biāo)：讓每個同學(xué)都得到充分發(fā)展，讓每個同學(xué)都成才。這既是我們同學(xué)的想法、也是家長的想法、同時也是老師的想法。
實現(xiàn)這個目標(biāo)要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，做到有信心、恒心、耐心、專心和細(xì)心。在此我從兩個方面來提些要求。
一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣
這里選擇著名教育家魏書生總結(jié)的十二個良好習(xí)慣
1、記憶習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、演講習(xí)慣。讓學(xué)生會整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。
3、讀的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的人思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學(xué)生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過咱們這些當(dāng)老師的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會終生受益。
4、寫的習(xí)慣。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出老師的水平，更能看出學(xué)生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改學(xué)生作業(yè)，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。
5、定計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。
6、預(yù)習(xí)習(xí)慣。請老師們把講的時間讓出一部分，還給學(xué)生，學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。在實驗中學(xué)時我就要求老師講課別超過20分鐘。昨天發(fā)給大家的材料-江蘇洋思中學(xué)，“只講四分鐘”，后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。我從1979年開始，開學(xué)第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學(xué)生會預(yù)習(xí)。讓學(xué)生自己學(xué)進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
7、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生;一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。
8、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個習(xí)慣。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。
9、自己留作業(yè)的習(xí)慣。老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實地、學(xué)有所得，市教委規(guī)定對學(xué)生實行量化作業(yè)，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學(xué)生實際出發(fā)，只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應(yīng)教育。浙江書生中學(xué)就特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。
10、整理錯題集的習(xí)慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯題?扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。
11、出考試題的習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該覺得考試不神秘。高中學(xué)生應(yīng)該會出高考試題，初中學(xué)生會出中考試題。
12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)生要會根據(jù)自己實際，選擇學(xué)習(xí)資料。 如果說這十二個習(xí)慣不容易記住的話，我把它歸納成學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此而外還有行為習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣、文明健體習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)和成長過程中，這些對我們也是非常重要的。一個良好的習(xí)慣會使人終身受益
二、自覺抵制各種不良行為
那么，都有那些不良行為我們要抵制呢?①曠課、夜不歸宿;②帶手機(jī)，收發(fā)各種短信③打架斗毆、辱罵他人;④強(qiáng)行向他人索要財物;⑤故意毀壞公共財物;⑥參與賭博或者變相賭博;⑦不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂丟拉圾⑧以自我為中心，不顧公共場所秩序(如寢教室秩序)⑨不認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書不中，收獲愛情的思想，⑩其他嚴(yán)重違背社會公德的各種不良行為。
當(dāng)然，由此不良的習(xí)慣，造成的各種后果，我們要按相關(guān)的法律及學(xué)校的規(guī)章制度來進(jìn)行處理。
好了，想跟同學(xué)們交流的東西有很多，時間關(guān)系，就說這些。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康!謝謝大家!
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
我是xx班的，在數(shù)學(xué)競賽組學(xué)習(xí)，今天和同學(xué)們交流一下關(guān)于去本部學(xué)習(xí)這方面的經(jīng)驗。我個人對于數(shù)學(xué)來說，從小學(xué)開始就特別喜歡。進(jìn)入初中以后，就花大量時間去鉆研。當(dāng)然，隨著難度的增加，我經(jīng)常碰壁。進(jìn)入高中，一本本書擺在我面前，讓我無從下手。但是，是興趣這個東西讓我走到最后。有同學(xué)曾跟我說，為什么我數(shù)學(xué)學(xué)不好，沒興趣。興趣這東西需要后天的培養(yǎng)，主要還是每個人生來就有的愛好。喜歡一門學(xué)科，那么這一科會是你的優(yōu)勢，這在我們身邊有不少的例子，這也是學(xué)習(xí)一門競賽中不可缺少的東西�，F(xiàn)代著名數(shù)學(xué)天才陶xx初中13歲時就奪得IMO金牌，還拿到數(shù)學(xué)最高獎菲爾茲獎。而他對數(shù)學(xué)的興趣是從小就受父母的熏陶。我們不求有那樣的天賦，但我們可以去努力,也不必感嘆某個人某一方面的特長，上帝賦予每個人的能力都是差不多的，我們每個人都會有獨(dú)占鰲頭的一面，沒有一個人會是十分完美的。去本部學(xué)習(xí)了這么多天，我有許多發(fā)自內(nèi)心的感慨。記得他們自習(xí)時，我喝口水都會感覺在浪費(fèi)時間。在沒老師監(jiān)考的考試中，沒有一人交頭接耳。雖然每次考試成績會影響到他們能不能繼續(xù)呆在競賽組。上課時，老師講著課，同學(xué)們在跟著一起算，甚至往前面算，然后踴躍提出自己的好方法。下課時，大部分人在為討論一道題而激情四射，很少有人在玩。我問過幾位同學(xué)，平常有時間做競賽題嗎?他們都是說中午不睡覺，寫作業(yè)，晚自習(xí)前就能把作業(yè)寫完，那樣晚自習(xí)就可以自己刷題。他們的效率和刻苦的精神的確讓我吃驚。有時覺得題目太多的我仔細(xì)一想，不過是時間花的少而已。他們能抓緊這些可利用的時間，為什么我不能?于是每當(dāng)我覺得無所事事時，我會去想想他們自習(xí)的那種氛圍，久而久之成為了我學(xué)習(xí)的動力。他們對知識的追求是很虔誠的。他們給同學(xué)帶來一種好方法后，并沒有抱著有什么驕傲的心態(tài)，而是埋下頭來繼續(xù)學(xué)習(xí)。還記得有一次，一位同學(xué)問我說，你們是不是學(xué)的很快?我當(dāng)時覺得他們的競爭意識和他們的謙虛令人驚訝。還記得放假時，他們有一半人在教室學(xué)習(xí)。一些未學(xué)過的內(nèi)容，他們總是如饑似渴地提前預(yù)習(xí);一些老師沒講過的內(nèi)容，一問才知道他們早已學(xué)會了。在知識的海洋里，他們總是那么一群帶路者，使勁沖向前面，而后面就會有一群人相隔越來越遠(yuǎn)。總結(jié)幾個詞語形容他們，就是一群永不自滿，樸實沉毅的帶路者。是他們，在我心中詮釋了"樸實沉毅"這個詞。
我們會有一些不足之處，比如說學(xué)習(xí)的積極性。放假時我們可能寧愿去玩，而他們總是愿意去做題，因為毫不留神他們就可能被超越，甚至被甩得很遠(yuǎn)。而我們就沒有這種危機(jī)感。這是為什么?對學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們有時會自滿，有時會放棄，有時會氣餒，有時會因巨大的壓力迷失前進(jìn)的方向，而學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，需要我們持之以恒。平常做題的時候，要樂于接受別人更好的方法，要謙虛，久而久之會發(fā)現(xiàn)自己的能力提高了。如果我們都能謙虛地接受別人的意見，何愁整體不會強(qiáng)大。還記得一次講題時，一位同學(xué)先站起來說了自己更好的方法，后來另一位同學(xué)站起來舉出這個方法的不足，并指出這個方法的“升級版”，接著一開始那位不服氣的同學(xué)又站起來指出這位同學(xué)計算上的不足。在這樣激烈的爭吵中，雙方為著自己的想法去大膽地說出來，并沒有惡意。雖然說都有點(diǎn)私心，就是想讓自己的想法被大家所接受，但在這樣的過程中，雙方能力展現(xiàn)了出來，為大家提供了一種更好的解題的方法。如果同學(xué)心中是懷著報復(fù)的心理，不樂于接受他人的意見，那么如同閉關(guān)鎖國一樣，迷失自我不能前進(jìn)。個人的強(qiáng)大能促進(jìn)整體的強(qiáng)大，整體的強(qiáng)大也能保障個人的強(qiáng)大。反省一下平常做題時，有沒有因為面子而不去問別人怎么做?有沒有因為面子而不去問別人更好的方法?我們都知道歷史的恥辱，卻時不時自己也陷了進(jìn)去。平常放假的時候，不要只顧著去玩。放假的時間是最容易被甩開的。學(xué)完一些知識后，需要做題來擴(kuò)充，去發(fā)現(xiàn)自己的不足。特別是學(xué)習(xí)競賽的同學(xué)，需要多去做題，題型是我們做不完的，但我們要盡可能地去做，多學(xué)一些方法，最大限度地提高自己的能力。在愛好上，有一位同學(xué)曾跟我說，他從來不看連續(xù)劇，從來不玩大型游戲，那樣會讓他上癮。他最多只是打打球，然后就是做題。我們也應(yīng)該培養(yǎng)一些高雅的情趣，摒棄不良愛好，讓誘惑消失吧!
我們與本部是有很大的差距，但我們可以從今天開始，甚至就從這一秒開始，發(fā)現(xiàn)自己的不足，每周一反思,盡量做到最完美的自我，那么我們的差距不會再拉開，而可能會減小。只要有信心，我們便可以緊跟其后。如果每個人都能做到如此，那么我們這個團(tuán)體會強(qiáng)大起來。
競賽方面我們也有一些不足，既然我們選擇了這條路，就要堅持走下去。我們有些同學(xué)呆在競賽組卻不去努力，這樣不是浪費(fèi)時間嗎?我們會有很多題要做，這需要我們花出十倍的努力。選擇了卻不去奮斗，那就沒有意義了。我們花了這么多寶貴時間上課，就不要浪費(fèi)放假時間去玩，要拿一部分來練習(xí)。有同學(xué)說，我學(xué)競賽學(xué)的太晚了，沒希望。我在網(wǎng)上認(rèn)得一位同學(xué)，他從高二開始學(xué)習(xí)競賽，高三進(jìn)了中國集訓(xùn)隊，保送了。但他每晚開著燈學(xué)到深夜。只要努力，沒有什么事是做不到的。進(jìn)入高中，我們不能簡單的為了興趣而學(xué)，要有前途的意識，所以我們現(xiàn)在就要給自己制訂好計劃。
魯迅先生曾說:哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”。李白曾說:天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。就算失去了所有物質(zhì)金錢，我們的能力都還在這里。
每個人的潛能都是無限的，關(guān)鍵在于我們開發(fā)了多少。如同一條直線，我們想測出它的長度是幾乎不可能的，而我們?nèi)∫粭l線段就可以簡單的去測量了。而所得的長度在于我們?nèi)×硕嗌�，取得越長，得到的就越多。我們不要去做一條線段，要去做一條無限開發(fā)的直線�！对娊�(jīng)》云：七月流火，九月授衣，時光飛逝，長隨流水，有人說日月如梭，光陰似箭，但梭猶可觸摸，箭亦可目睹，可時間的流走，卻匆然無息，一絲漣漪也不曾激起。在別人爭分奪秒，一小時用做兩小時的時候，你又在干什么呢?在打鬧?在閑聊?還是在看無意義的書籍?學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。心似平原走馬，易放難收。愿同學(xué)們都可以抓緊每一分，每一秒，在時針轉(zhuǎn)動滴滴答答的聲響中，譜寫出自己光輝燦爛的不朽詩篇，編織出雋永優(yōu)美的恒久旋律!讓我們從今天開始做最完美的自我，做學(xué)校完美的一期。
謝謝大家!
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇3
同學(xué)們，今天，我們高一年級11-13班集會于于此召開期初考試分析大會。借此機(jī)會，我相對我們3個班開學(xué)以來的情況做個總結(jié)。開學(xué)來，我們強(qiáng)化班依據(jù)上學(xué)期幾次考試成績做了一定的調(diào)整，11—13班的絕大部分學(xué)生都能很快適應(yīng)新班級，以飽滿的精神，積極的態(tài)度投身于學(xué)習(xí)之中，但仍有一小部分學(xué)生未能從寒假的放松中調(diào)整過來，行為習(xí)慣極差，自由散漫，根本就不像一個強(qiáng)化班的學(xué)生，一些不應(yīng)出現(xiàn)在我們身上的現(xiàn)象都出現(xiàn)了。最近，碰到以前班級的學(xué)生，他們聊天中，他們表示自己現(xiàn)在知道后悔了，現(xiàn)在開始努力了。我希望他們今天的結(jié)果不要成為你明天的遭遇。因為，我們年級采取的是滾動式管理模式，依據(jù)成績好差，能上能下。有些學(xué)生再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有可能在高一結(jié)束文理選課分班時滾動到普通班。其實，我是不希望在座的各位淪落到那步田地，所以針對開學(xué)以來的問題，在這里我給同學(xué)們提幾條建議和要求：
第一、樹立“勤奮、踏實、努力爭先”的學(xué)風(fēng)。
學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強(qiáng)化在年級內(nèi)形成競爭向上，你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。人的智商存在差異，但是，對于大家來說，智商不是決定性因素，導(dǎo)致大家成績差異的因素主要是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們少一份浮躁，多一份扎實，在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化，要根據(jù)自己的實際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力。通過每一位同學(xué)的不懈努力，在“勤奮、踏實、努力爭先”的氛圍中實現(xiàn)成績的提升。
第二、要學(xué)會學(xué)習(xí)。
首先要處理好高中學(xué)習(xí)中的幾個環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)要有目標(biāo)計劃;要學(xué)會獨(dú)立思考;要堅持復(fù)習(xí)鞏固;要通過作業(yè)解難;要學(xué)會系統(tǒng)概括;要能夠遷移創(chuàng)造。同時請同學(xué)們要處理好這樣幾個問題：要提高效率，要向45分鐘要質(zhì)量，同時要擠出課外時間去學(xué)習(xí)。要合理利用時間，處理好語數(shù)外三科之間的關(guān)系以及語數(shù)外和其他學(xué)科之間的關(guān)系，要合理安排時間，既要有重點(diǎn)，有側(cè)重，又要兼得。
第三、牢記年級四禁
年級“四禁”即：禁手機(jī)，禁談戀愛，禁抽煙喝酒，禁打架，這四條高壓線請全體同學(xué)高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行，不要抱著僥幸心理試圖碰觸，不要因為沖動而受到懲罰，不要因為大意而承受損失。
這里，我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)禁手機(jī)。學(xué)生帶手機(jī)，我們歸納起來是“一利十弊”。它方便了家長與學(xué)生的聯(lián)系，但卻嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活。中學(xué)生正處在生長發(fā)育期，很多身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。而我們中間有些學(xué)生整天利用手機(jī)上網(wǎng)、聊天、看電子書、玩游戲等，這不僅影響自己的學(xué)習(xí)，干擾了他人，還為其他一些違紀(jì)行為埋下隱患，如男女生交往不得體，考試作弊等。在本次考試，我們年級就有部分學(xué)生在考試中運(yùn)用手機(jī)作弊，這部分學(xué)生有的在考試中被抓，有的即使逃過監(jiān)考教師，但仍沒逃過閱卷教師的眼睛，年級對這批學(xué)生的作弊行為已經(jīng)調(diào)查清楚，下一步將對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。因為他們的行為嚴(yán)重敗壞考風(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了應(yīng)有的考試評價。就在上周末召開的高一年級家長協(xié)會上，我們家長異口同聲的要求學(xué)校加大對手機(jī)的檢查和處罰力度，所以，在這里我想再重申一下年級關(guān)于違反“禁手機(jī)”禁令的處理規(guī)定：堅決反對學(xué)生在學(xué)校內(nèi)帶手機(jī)、使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，統(tǒng)一由學(xué)校保管，待高三結(jié)束歸還家長，經(jīng)教育還違反該規(guī)定的將給予紀(jì)律處分。 記住“常在河邊走，總有濕鞋時”。
第四、養(yǎng)成八個好習(xí)慣。
著名教育家魏書生先生要求中學(xué)生要養(yǎng)成八個好習(xí)慣，此處提出與大家共勉：1、定計劃的習(xí)慣;2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣;3、適應(yīng)老師的習(xí)慣;4、自己留作業(yè)的習(xí)慣;5、自己出考試題的習(xí)慣;6、整理錯題集的習(xí)慣;7.篩選資料，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)慣;8、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收獲;希望同學(xué)們以本次考試為起點(diǎn)，用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點(diǎn)，但更要贏在終點(diǎn)!
我的講話完了，謝謝大家!
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們隆重舉行—學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，這次受到光榮表彰的同學(xué)共有 名，其中有 名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎， 名同學(xué)榮獲進(jìn)步獎。這些同學(xué)取得的成績是他們刻苦學(xué)習(xí)、不斷努力的結(jié)果；也是全體教師辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向所有獲獎的同學(xué)表示誠摯的祝賀！向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
今天，我們大力表彰這些獲獎同學(xué)，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學(xué)像他們那樣好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績；更希望全體同學(xué)以獲獎同學(xué)為榜樣，積極上進(jìn)，不斷進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)過程中，取得優(yōu)異成績。
同學(xué)們，只有經(jīng)過昨天的刻苦努力，我們才能取得今天的收獲和成功，成績和榮譽(yù)只能代表過去。此時此刻，新的一個學(xué)期又開始了，我們又將面臨新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。借此機(jī)會，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
一、 學(xué)會做人，全面提高自身素質(zhì)。希望全體同學(xué)自覺遵守校規(guī) 、校紀(jì)，語言文明、儀表莊重、行為規(guī)范；善于和老師、同學(xué)交流與溝通，相互理解彼此尊重，避免無聊的不快和糾紛，在矛盾和困難面前能夠理智地認(rèn)識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
二、 學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷取得優(yōu)異成績。希望同學(xué)們牢記自己的使命，父母的重托，老師的期盼，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)拼搏，善于觀察、勤于思考，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探究學(xué)習(xí)，在探究學(xué)習(xí)中學(xué)會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，做學(xué)習(xí)的主人，做命運(yùn)的主人，戰(zhàn)勝人生道路上遇到的種種困難，實現(xiàn)自己的人生理想。
三、 學(xué)會生活，為人生奠定堅實基礎(chǔ)。希望同學(xué)們要自覺保護(hù)環(huán)境，遠(yuǎn)離浪費(fèi)、注重健康、珍愛生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。積極參與各項活動，提高綜合素質(zhì)。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強(qiáng)，所以同學(xué)們不僅要學(xué)好文化知識，還要積極涌躍參加學(xué)校的各項活動，在活動中陶冶情操，在活動中鍛煉自己。
"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海"。敢于攀登的人，山中自有路，每個人的成長之路就在自己的腳下。 同學(xué)們，新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新目標(biāo)；希望你們一定要珍惜美好的青春時光，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，不怕困難和挫折，再接再厲，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，實現(xiàn)自己的美好理想和人生追求！
最后，祝各位老師，身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！祝我們的學(xué)校，事業(yè)興旺、蓬勃發(fā)展！
謝謝大家!
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇5
尊敬的家長老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在轉(zhuǎn)眼過去的20xx年夏天，我們完成了從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，我們經(jīng)歷了中考的考驗，接受了軍訓(xùn)的磨礪。今天在這里，我們召開高一新生學(xué)前教育大會，就是讓我們大家做好迎接高中生活的準(zhǔn)備，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、新的未來。
三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過去的三年，那一切切都?xì)v歷在目，就像過電影般在我們的腦海中閃過，我們每一位同學(xué)都有過這樣的生活，每天我們都會早早起床，急急忙忙的趕上公交車，在教室里我們開始緊張而高效地學(xué)習(xí)，在校園里我們愉快而幸福地成長；三年的歲月中，我們學(xué)會了很多：學(xué)會了如何獲取知識，充實自己的大腦；學(xué)會了如何鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。最重要的是，我們學(xué)會了合作，學(xué)會了溝通、學(xué)會了感恩、學(xué)會了做人，提升了自己的素養(yǎng)和人生境界。這些，都是初中生活帶給我們的寶貴經(jīng)驗，都為我們將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加從容和自信。
但是，當(dāng)我們踏進(jìn)高中的校門，走進(jìn)高中的校園，我們終于懂得“山外有山，人外有人”這句話。在高中，我們將迎來新的挑戰(zhàn)。
首先是來自學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn)，高中的課程與初中相比難度上了不止一個臺階，課程更多，作業(yè)的難度會更大，我們學(xué)起來會更加的吃力；同時我們每一位同學(xué)都希望自己三年后能夠以優(yōu)異的成績上一個好大學(xué)，無愧有自己三年來的努力，因此我們承受來自方方面面的壓力會很大能否及時把壓力調(diào)整為動力也是我們面臨的挑戰(zhàn)之一；在學(xué)習(xí)上，我們會有成績的波動，會有心態(tài)的起伏，會短暫的迷茫自己的路在何方，如何把自己調(diào)整到良好的心態(tài)上同樣是我們?nèi)觊g要面對的挑戰(zhàn)。還有，我們很多人會選擇寄宿的生活，我們能否在學(xué)校中做到自強(qiáng)自立，如何讓家長不用為我們的生活擔(dān)心，讓家長相信我們的能力。
我覺得面對高中生活，我們首先要做到的是調(diào)整心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法，不能被動的接受知識，要主動的探求知識，在探索中于老師同學(xué)交流，才能不斷的提高自己的學(xué)習(xí)能力；忘記昨天自己在初中的優(yōu)異成績，昨天是翻過的一頁，今天我們重新站在同一起跑線上，將重新開始新的賽程，我們唯有踏踏實實，認(rèn)真走好學(xué)習(xí)道路上的每一步，才能獲得一個高的起點(diǎn)。其次主動化壓力為動力，在三年的學(xué)習(xí)中，我們要為自己樹立一個目標(biāo)，目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力，我們唯有鼓著勁，雙眼盯著目標(biāo)，使勁往前跑，不要左顧右盼，才會取得最后的勝利。高中培養(yǎng)我們的除了學(xué)習(xí)能力的進(jìn)步，還有生活能力的提高。自己照顧好自己，多向父母討教自立生活的經(jīng)驗，讓在家的父母不用為我們擔(dān)心，向他們證明我們長大了。
相信我們自己的能力，我們相信我們會在三年后讓十九中以我們?yōu)轵湴�，以我們�(yōu)樽院�，謝謝大家。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇6
同學(xué)們：
你們好!
日落晨起，花開花謝，又一個數(shù)九寒天，你在洪緒中學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)、生活了一年半的時光了。這一年半，學(xué)校因你們的加入而活力四射，學(xué)校因你們的加入而成績斐然。與此同時，學(xué)校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責(zé)任。你們都是八年級的優(yōu)秀學(xué)生，你們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德品質(zhì)等多方面都起到了模范帶頭作用。但學(xué)習(xí)之路漫漫長，你們還將而且必須上下而求索。這既是學(xué)校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮斗目標(biāo)。
有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸�？孔约旱那趭^爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學(xué)習(xí)上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子里你也許很出眾，但放到五鎮(zhèn)九校呢，放到全滕州市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn)，才能成就你自己的人生。
今天這個會叫做“八年級優(yōu)秀生動員大會”，你要抓住這個機(jī)會，讓自己、讓你身邊的同學(xué)更上一層樓。在座的諸位能成為全年級學(xué)習(xí)上的佼佼者，自有其優(yōu)點(diǎn)。但我還是要向大家提出以下幾點(diǎn)要求：
一、 讓你的目標(biāo)更明確。
學(xué)會規(guī)劃你的人生。不斷挖掘你的潛能，證明自己，為家庭、為社會貢獻(xiàn)你的才能。每個人都是有付出才有獲得，所以你付出的越多最終獲得的也越多。你的近期目標(biāo)就是成為班級的陽光學(xué)生，努力讓各學(xué)科更優(yōu)秀，包括體育、信息技術(shù)。你的中期目標(biāo)就是考上重點(diǎn)高中。學(xué)會規(guī)劃你的一天。早讀前用一至三分鐘規(guī)劃你的一天。沒有人能阻擋你前進(jìn)的步伐!
二、 讓你的時間更有效，讓你的效率更高
在校期間我們每一個人的總時間都是一樣的，但是在利用時間方面就看出同學(xué)們之間有著很大的差距。每天清晨我們都能看到早早來到教室的你們，每節(jié)課上都能看到你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是由于你們學(xué)習(xí)效率的高低差距，很大程度上就決定了你的成績的出色與否。同學(xué)們，怎么樣提高學(xué)習(xí)效率，我認(rèn)為重要的就是要心神合一，忘我的學(xué)習(xí)。
著名教育家魏書生老師曾總結(jié)說，學(xué)習(xí)有五重境界。結(jié)合我的體會是，給大家談一下，第一重境界，叫“無心無意”地學(xué)習(xí)。你的眼睛在看著黑板，心其實已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了，你的心背叛了你的眼睛;你的嘴在念著英語單詞，心其實在想著昨天晚上做的美夢，你的心背叛了你的嘴;你的手在寫著數(shù)學(xué)練習(xí)題，心卻在想著中午飯吃什么……學(xué)習(xí)是一件心口合一的高級勞動，而你卻心口不一，心從來沒用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)如何能有效果!第二重境界，是“三心二意”地學(xué)習(xí)。相比“無心無意”而言，稍微有進(jìn)步，用了點(diǎn)心，但是還差很遠(yuǎn)。第三重境界，是“半心半意”地學(xué)習(xí)。比“三心二意”又強(qiáng)一點(diǎn)，但是也不能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。第四重境界，是“一心一意”地學(xué)習(xí)。我們可以觀察一下，班里大凡學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的同學(xué)都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學(xué)習(xí)的同學(xué)。這種同學(xué)不見得每時每刻都在學(xué)習(xí)，但是他一旦開始學(xué)習(xí)，就會一心一意地去學(xué)習(xí)。他也會有雜念，也會胡思亂想，也有玩的時候，也會鬧情緒，也會有各種各樣的煩惱、問題，但是只要他一旦要去學(xué)習(xí)，他就會把這些東西暫時拋開，一心一意地投入學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)的學(xué)生績一定會是比較優(yōu)秀的。由此，我們可以看出來，一個學(xué)生成績的好壞，絕不取決于你每天坐在那里學(xué)習(xí)的時間有多少，而是取決于你每天一心一意投入學(xué)習(xí)的時間有多少。
學(xué)習(xí)時能做到一心一意，還不是學(xué)習(xí)的最高境界，這樣的學(xué)生也一定不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生。哪種學(xué)生學(xué)習(xí)才能最優(yōu)秀呢?那就是能達(dá)到第五重境界，“忘心忘意”地學(xué)習(xí)，也就是達(dá)到“忘我”境界。這種學(xué)生，他的心中除了學(xué)習(xí)，沒有其他任何東西。他一旦投入到學(xué)習(xí)中去就是廢寢忘食，就會忘記時間，忘記嚴(yán)寒，忘記酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有學(xué)習(xí)。他不光是坐在教室學(xué)習(xí)的時候忘我，他時時處處不在學(xué)習(xí)。他吃飯的時候，心里在回想早讀課背誦的課文;他走在去往食堂的路上的時候，還在思考剛剛沒解決的難題;他躺在床上的時候，開始回憶、總結(jié)這一天里的所做的題、所學(xué)到的東西……就像八三的張璇、八六班的孟新龍、八八班的顏潔等等優(yōu)秀生
這也就要求同學(xué)們，要摒棄毛躁、不安的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。八年級課程門類增多，難度加大，而大家的學(xué)習(xí)時間是有限的，因此提高學(xué)習(xí)效率就尤為重要。用拼搏創(chuàng)造奇跡，用努力成就未來!
三、 讓你的方法更科學(xué)，習(xí)慣更自覺。
課前一定要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有助于你搞清楚上課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，預(yù)習(xí)時力氣能及的你應(yīng)自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認(rèn)真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。課后要及時復(fù)習(xí)，常規(guī)的知識點(diǎn)要及時記清楚，因為那經(jīng)常會用到。而且初中要特別避免偏科現(xiàn)象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補(bǔ)這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點(diǎn)功夫，現(xiàn)在還來得及。晚自習(xí)第二節(jié)是你補(bǔ)差的最佳時間。
四、讓你周圍的學(xué)習(xí)氣氛更濃郁。
在小組，你們是組長，帶領(lǐng)你們小組成員，加強(qiáng)合作，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，比學(xué)趕幫超，共同進(jìn)步;在班級，你們是班干部，你們要有魄力管理班級，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶領(lǐng)全班前進(jìn)。在年級。你們是優(yōu)秀生，要有膽量站在最高峰。
最后送給同學(xué)們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇7
全體老師，同學(xué)們:
大家早上好，今天是九年級學(xué)生的第一次集會，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，由我代表學(xué)校對九年級同學(xué)們進(jìn)行講話。為此，我的壓力很大。我通過前幾周的觀察發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)九年級同學(xué)都能夠正確對待自己的肩膀上所承載包括家庭的希望、老師的期望和社會的職責(zé)在內(nèi)的重任，積極認(rèn)真地投身于學(xué)習(xí)任務(wù)之中。
所以，說句實話，我不知道站在你們的面前應(yīng)該講些什么，才能夠讓你們認(rèn)為我的講話不無聊，不羅嗦，不討厭。當(dāng)然，如果能有同學(xué)喜歡我的講話，能夠按照我的建議去要求自己p改變自己，那就純屬意外的收獲了。
因為我始終認(rèn)為，相對而言，人們對于陌生人的講話都是比較排斥的。除非他是演講的天才，我沒有這么自戀。所以，我只能希望你們在我講話的時候，不要交頭接耳p評頭品足，讓我太沒有面子。
我本次的講話包括四個方面的內(nèi)容，大概有十分鐘左右，希望大家能夠堅持，謝謝大家。
第一句話:就是學(xué)會正確認(rèn)識自己。開學(xué)都三周過去了，老師有沒有認(rèn)識我?我為什么不能引起老師的關(guān)注?我有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?我是不是一個特別笨的人?我有沒有盡到自己最大的努力?我還有沒有進(jìn)一步提升的空間?我愿不愿意做一個平庸的人?我今后耐以生存的謀生手段有那些?正確的認(rèn)識自己，有助于為我們今后的成長確定一個合理的目標(biāo)。
我想，作為畢業(yè)班的同學(xué)，目前至少必須有以下兩個層次的目標(biāo)追求：一是為自己確定一個競爭對手，并且要通過自己的努力戰(zhàn)勝自己的競爭對手。一個班里邊，我們的競爭對手就是班級名次中前后各數(shù)5名學(xué)生。這些人都和自己在同一個起跑線上，都是自己升學(xué)考試潛在的競爭對手。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。后邊的人努力一下就可能超過自己，而自己努力一下也有可能超過前邊的人。至于最終的結(jié)果就要看我們是如何選擇的。二是為自己確定一個升學(xué)目標(biāo)，為自己做一個大志的人生規(guī)劃。我是要考入乾縣一中p二中繼續(xù)深造，將來做一個白骨精，還是進(jìn)入職教中心學(xué)一門技術(shù)，做一個職業(yè)工人。
第二句話，就是盡快適應(yīng)新生活。前邊我們已經(jīng)講過，在面對陌生人的時候，大多數(shù)人都會有一種排斥心理，慢慢的熟悉了就變好了，這個過程可能是一月半年甚至更長的時間，這在一般的人際交往過程很正常。但是在學(xué)習(xí)過程中，我們就必須縮短這個適應(yīng)期，不能一味的沉浸于過去的美好回憶之中，更不能對新老師產(chǎn)生排斥，因為集體教學(xué)的腳步不可能因為某一個人而停下來，也不會因為個別人不適應(yīng)的緣故而更換老師。那么，當(dāng)我們不能及時調(diào)整自己狀態(tài)的話，學(xué)習(xí)效率就會大大的降低，學(xué)業(yè)成績會受到嚴(yán)重的影響。所以，我們必須通過自己的仔細(xì)觀察p分析總結(jié)新老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)規(guī)律，盡快的適應(yīng)老師的教學(xué)，并跟上老師的節(jié)奏。
第三句話，要明白我們的學(xué)習(xí)目的。偉大的教育家陶行知告誡我們做老師的一句話就是“教是為了不教”，我認(rèn)為這也應(yīng)該是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的。因為我們不可能一輩子被別人牽著走路，我們總要學(xué)會自己獨(dú)立行走。
那么怎樣才能實現(xiàn)由“學(xué)不會”到“學(xué)會”的轉(zhuǎn)變？個人認(rèn)為在我們學(xué)習(xí)的過程中最重要的一點(diǎn)就是要抓住三個問題九個字：“是什么”、“為什么”、“怎么樣”，這三個問題九個字，其實包含了我們學(xué)習(xí)的最終目的，就是培養(yǎng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。尤其是“為什么”，當(dāng)你的頭腦中能夠不斷的充滿“為什么”，并能夠運(yùn)用所有的資源來正確解答這些“為什么”的時候，就是你走向成功的時候，因為產(chǎn)生問題是發(fā)現(xiàn)問題，而解決問題則包括了分析問題和解決問題。
在這里我請大家記住，這所有的資源除了你個人、課本、同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)之外、還有一個重要的渠道就是你的老師。要積極回答老師提出的問題并學(xué)會向老師提出問題，因為這是我們的老師因材施教的一種重要的形式。老師對你的提問是為了發(fā)現(xiàn)你的問題所在，是為了促進(jìn)你的發(fā)展而不是為了讓你出丑，即使他的提問讓你出丑了，也是為了讓你在不遠(yuǎn)的明天不再因此受到更大的傷害。
那么怎樣實現(xiàn)學(xué)會到會學(xué)？剛才我其實講過一段話就是我們要不斷的觀察、分析、思考、總結(jié)老師在引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)過程中所采用的一系列方法，策略，逐漸的把這些方法與自己的實際相結(jié)合，形成適用于自己的學(xué)習(xí)方法，慢慢的實現(xiàn)會學(xué)的目的，其實就是“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
最后，我要告訴同學(xué)們的是要提高學(xué)習(xí)效率。在你的學(xué)習(xí)過程中有沒有做過小動作或者思想開小差的現(xiàn)象，有沒有因此而受到老師的批評？可能會有同學(xué)把被老師批評歸結(jié)為自己的運(yùn)氣不好，或者老師對自己有偏見，同樣是做小動作，有些同學(xué)受到了批評，有些同學(xué)根本沒有任何事。這不是老師沒有看見的問題，也不是老師公平與否的問題。這是一個學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的問題。
我們的學(xué)生每天要上最少八節(jié)課，這八節(jié)課的每一分鐘都全神貫注的聽講，眼睛一眨不眨，這可能嗎？不可能，老師我也做不到。“己所不欲，勿施于人”，那老師為什么會批評你們？關(guān)鍵是你的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有問題，是你沒有抓住重點(diǎn)。那么你的重點(diǎn)到底在哪里？其實我覺得學(xué)習(xí)的過程，就是不斷的運(yùn)用已有的知識解決新的問題過程，當(dāng)你存在了障礙，你沒有辦法通過自己的努力解決這一問題，這個障礙就成為你上課聽講的重點(diǎn)。
所以當(dāng)你明確了這一點(diǎn)，學(xué)會了學(xué)習(xí)，你的偶爾的開小差也會被老師忽略的，請記住我在這里所說的只是偶爾犯錯誤，并沒有鼓勵大家屢犯屢改，屢改屢犯，或者是虛心接受堅決不改，甚至犯了錯誤還堅決不承認(rèn)，那樣的學(xué)生是拿自己的人格尊嚴(yán)開玩笑，作為人來說有要得就是誠信，不誠信了其他一切就無從談起。
人總要有擔(dān)當(dāng)精神，犯了錯誤就積極承認(rèn)錯誤，并盡最大限度彌補(bǔ)因此造成的損失，力爭不要被同一塊石頭絆倒兩回。否則的話從本質(zhì)來說，就變成了壞學(xué)生了，我今天的講話只是為好學(xué)生準(zhǔn)備的。
你們是好學(xué)生嗎？如果認(rèn)為自己是好學(xué)生，如果你們認(rèn)為我今天講的這些東西對你有幫助，那么從自己做起，從小事做起，從今天開始，努力改變自己，實現(xiàn)自己人生價值的最大化。
謝謝大家，尤其是同學(xué)們，因為只有你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇8
各位老師們：
大家好!
下面我從兩個方面就學(xué)校德育工作存在的問題談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
一、德育工作缺乏實效性。在實施德育過程中重“教”不重“育”，德育工作“說起來重要，干起來就次要了，忙起來甚至可以不要”的現(xiàn)象不同程度的存在。目前應(yīng)試教育依然盛行，德育被淡化，被降溫，被削弱，說得多，做得少，流于形式。
教育與社會同步發(fā)展，時代發(fā)生的一切都以某種方式在校園中呈現(xiàn)出來，一些不良社會環(huán)境給學(xué)生帶來了負(fù)面影響，如不健康刊物，營業(yè)性游戲廳，吧等誘惑學(xué)生，導(dǎo)致許多青少年學(xué)生喪失正確的理想和信念。
就我們學(xué)校來說，學(xué)生入口成績偏低，特困，特殊群體，單親家庭學(xué)生居多，這些孩子缺少父母關(guān)愛和教育，沒有自信，心理素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都很差，表現(xiàn)在厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、缺乏感恩等方面。(高一1班何睿彧，高二6班趙一諾，高三1班喬天寶)。這里我將講兩個案例。
一是復(fù)旦大學(xué)投毒案，
二是北京第五畫室殺人案。
這些折射出校園生命教育的缺位，應(yīng)試教育一味重視知識的傳授，卻忽視了教育首先要培養(yǎng)身心健康的“人”。另外再列一組數(shù)據(jù)，我們學(xué)校去年的體檢報告顯示學(xué)生近視率達(dá)到80%以上，肥胖率竟然達(dá)到60%以上，據(jù)最新的一份調(diào)查顯示中日韓三國7--17歲男性平均身高排名比較，以1.69米墊底，(導(dǎo)致原因：家庭條件優(yōu)越、父母溺愛、學(xué)業(yè)壓力、班主任沒有引起足夠的重視，學(xué)生自覺參與運(yùn)動意識下降等等，我校今年被列入?yún)^(qū)中學(xué)生陽光體育點(diǎn)校，因此，我們要保證每天一小時運(yùn)動，加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的實效性，定期開展校園體育競賽活動。)從以上案例和數(shù)據(jù)我們看出學(xué)校教育除了應(yīng)該覆蓋知識領(lǐng)域，更需要注重學(xué)生的身心健康。國家政協(xié)主席俞正聲在今年政協(xié)會議上講到，辦教育就是為了“育人”打基礎(chǔ)，“一切都要為了學(xué)生著想”。我們面對這些有、有個性、有感情、有個體差異的學(xué)生，如何運(yùn)用符合學(xué)生實際有效的教育方法，深入學(xué)生的個性心理層面，把握不同學(xué)生的心理特征和特點(diǎn)，實施有效的德育教育是值得我們思考的。
我們學(xué)校在德育常規(guī)管理和養(yǎng)成教育方面采取了一些做法，開展了學(xué)生“自主管理，自我教育”和“擁有同理心，學(xué)做同感人”等德育教育活動。班主任在工作中、生活上克服了很多困難，凝聚了愛校愛生的情懷，形成了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力量，我們看到了他們在班級管理建設(shè)和學(xué)生道德，行為習(xí)慣，情感溝通，心理引導(dǎo)等方面做了大量工作，并且管理能力，業(yè)務(wù)水平，自身發(fā)展都有不同程度的提升。如楊雪秋、董璠、杜萍等。在成績面前我們還應(yīng)該查找問題，努力改進(jìn)。因此，我建議：在做工作第一線的班主任不論如何辛苦、繁忙，都要擠出一定的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索符合學(xué)生實際的有效教育方法。處理好班科任關(guān)系，實現(xiàn)與學(xué)生在交流中的平等互動，只有給學(xué)生人格的尊嚴(yán)，人性的溫情，才能喚醒學(xué)生沉睡的真情，才能收到德育的實效性。
二、德育工作合力不強(qiáng)。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育沒有形成德育工作的有效合力。
學(xué)校、家庭和社會共同肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)。三方面在教育內(nèi)容、教育方法、教育效果上均有各自的特點(diǎn)。學(xué)校教育起主導(dǎo)，家庭教育是源頭，社會教育是大課堂，三方面互相依存，互相滲透，互相影響，互相制約。因此，只有把三方面統(tǒng)一起來，形成目標(biāo)一致，功能互補(bǔ)的教育合力，才能取得最佳的德育效果。
本學(xué)期加強(qiáng)“三結(jié)合”教育是學(xué)校德育工作的一項重點(diǎn)。具體計劃如下：
1、每月舉辦一次“家長開放日”活動。
2、開通電話微信和校園，開設(shè)意見箱。
3、請家長參與學(xué)校組織的活動。
4、校和老師做好學(xué)生家訪工作。
5、每學(xué)期召開兩次家長委員會會議，做好家長學(xué)校教師培訓(xùn)工作。
6、充分利用社會資源，構(gòu)建學(xué)校管理社會參與的模式。
7、“走出去”、“請進(jìn)來”(社會層面學(xué)者)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動。
8、配合社會，加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)。
三、藝術(shù)教育
最后談一談學(xué)校的德育特色——藝術(shù)教育，藝術(shù)教育是學(xué)校實施德育的主要途徑和內(nèi)容，近年來，學(xué)校堅持特色定位、藝術(shù)育人，將德育與美育完美的融合，以美促德、以德育人，構(gòu)建文美并舉發(fā)展之路。把升學(xué)作為藝優(yōu)美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的接續(xù)。20xx年我校第一批招生的10名美術(shù)生中，王悅?cè)送瑢W(xué)考入了國家重點(diǎn)美術(shù)院�！獜V州美術(shù)學(xué)院、張琬晨同學(xué)考入魯迅美術(shù)學(xué)院。
一年來，學(xué)校藝術(shù)教育得到了廣大家長、學(xué)生和市區(qū)教育局主要的高度重視和肯定，并來我校調(diào)研，確定了發(fā)展方向，制定了發(fā)展規(guī)劃，為了不辜負(fù)家長、學(xué)生和各級，我們要用行動把學(xué)校的藝術(shù)教育工作做實做強(qiáng)。
總之，我希望全體教師新學(xué)期要強(qiáng)化德育意識，用心經(jīng)營德育，共同營造德育工作的正能量，使學(xué)校德育工作再上新臺階!
謝謝大家!
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是我校本學(xué)期最后一次全體會，主題是總結(jié)學(xué)校一個學(xué)期以來的全面工作，并部署寒假生活。在此，我代表學(xué)校向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)！當(dāng)然，一學(xué)期的感觸很多，時間關(guān)系，加之新春將至，我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：
在之前的考核中，我已經(jīng)就學(xué)校的全面工作進(jìn)行了述職，不再贅述�？偟恼f來，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽�，但是與兄弟學(xué)校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。
1、我們已初步形成了自己的管理模式；
管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過去的一年里，我們運(yùn)行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對學(xué)校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。
在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式，在原來的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。
2、我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。
學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項教學(xué)改革，事實證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課前有所準(zhǔn)備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當(dāng)然，“教無定式，學(xué)無定法”，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。
同學(xué)們，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達(dá)幾層意思：
1、敬意
在過去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨(dú)自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意！
2、休息
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學(xué)到今天，感覺很疲憊。寒假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個寒假休整好自己疲憊的身軀，過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂；向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)；與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友。
當(dāng)然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀(jì)守法，不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
3、準(zhǔn)備
當(dāng)然，休息娛樂之余，請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，爭取在下學(xué)期開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。
同志們，最后，預(yù)祝大家身體健康、萬事如意，過一個祥和、幸福、溫馨的春節(jié)！謝謝大家。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇10
尊敬的各位，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為教師代表在這里，我感到萬分榮幸。
首先，請讓我代表李明瑜主任，和初三年級的全體師生，對前來參加大會并一直對初三工作給予大力支持的學(xué)校和全體教職員工表示衷心的感謝！
今天，我們在這里隆重集會，召開20x屆中考百天誓師大會，這標(biāo)志著20xx年中考的號角已經(jīng)吹響，厲兵秣馬，箭已在弦，弓已拉開！
同學(xué)們，整整三年�。椫敢粨]間。老師們還記得你們剛?cè)雽W(xué)時戴著紅領(lǐng)巾的稚氣模樣；還記得軍訓(xùn)時你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態(tài)；還記得金秋體育節(jié)上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場面；還記得飛雪迎春藝術(shù)節(jié)上你們盡情歌唱，舞蹈的歡樂場景；老師們記得你們在班干部競選時的第一次演講；在團(tuán)員評選時的第一次發(fā)言；在學(xué)期末評優(yōu)時的第一次表態(tài)……同學(xué)們�。∧銈兊牡谝淮巫鳂I(yè)，第一次掃除，第一次出黑板報，第一次大合唱，第一次為勝利流下的激動的淚水，第一次為爭取榮譽(yù)而淌下的辛勤的汗水……這許許多多的第一次都被老師們珍存在記憶里！孩子們，謝謝你們，老師們非常榮幸能陪伴你們走過三年時光，是你們讓省實驗的校園生機(jī)勃勃，是你們讓初三年級蒸蒸日上，是你們讓老師們找到了人生的坐標(biāo)，是你們讓老師們永遠(yuǎn)x澎湃，永遠(yuǎn)豪情滿懷！
同學(xué)們，你們又是多么幸運(yùn)，當(dāng)你們剛走進(jìn)校門時，我校的國際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場就交付使用了，你要知道，你們的學(xué)哥學(xué)姐們可是在塵土飛揚(yáng)中打球奔跑的，在全省中小學(xué)中惟有我校擁有這樣氣派的國際標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場。當(dāng)你們步入初三時，以潘校長為代表的新一屆班子走馬上任，他們銳意改革，x滿懷，教學(xué)為先，學(xué)生為先，馬上配備了現(xiàn)代化的投影，展臺，筆記本，為教學(xué)帶來了極大的便利！因此我想告訴同學(xué)們，你們這一屆是最幸運(yùn)的！
同學(xué)們，在感受幸運(yùn)的同時，別忘了陪伴你們?nèi)甑倪@些世上最可愛的老師們，初三年級的34位教師，他們業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，樂于奉獻(xiàn)，勤于思考；34位教師中參加過中考命題的有12人次；國家、省級骨干教師12人；市級骨干教師10人；在國家、省級大賽獲獎的25人；在市級獲獎的9人；這是一支中考，初三應(yīng)考效，奮戰(zhàn)百天最頑強(qiáng)的精干的戰(zhàn)斗團(tuán)隊。這樣一個團(tuán)隊，加之我校蓬勃向上的發(fā)展局面，和以潘校長為核心的班子的英明，20x屆中考一定會再創(chuàng)輝煌，老師們士氣高昂，信心百倍，也請同學(xué)們滿懷信心備戰(zhàn)這最后一百天！
在這最后的戰(zhàn)役中，請允許我代表老師們叮囑同學(xué)們這樣幾句話：
第一句話：處境在于心境；眼界決定境界；思路決定出路。
初三的生活是緊張的，是累的，是苦的，是兩頭不見太陽的，紅血絲，熊貓眼是初三學(xué)生的普遍特點(diǎn)，累和苦是初三生活的常態(tài)，長春市的五萬多考生都是又苦又累�。”г故桥撤虻耐性~，懶惰是失敗的借口，逃避是無能者的盾牌，五萬多考生過中考獨(dú)木橋，狹路相逢勇者勝，換一個角度想想，緊張又何嘗不是充實的同義詞？勞累何嘗不是奮斗的親兄弟？痛苦何嘗不是光明來臨的前奏？處境在于心境，讓自己的心沉靜下來，安靜下來，聽一聽中考的聲聲號角，聽一聽書本的聲聲召喚，聽一聽體內(nèi)的聲聲心跳……能奮斗，能拼搏證明你有實力，有能力；能受苦，能挨累證明你在用雙手爭取美好的未來；能緊張，能痛苦證明你的生命正鮮活，正在剝繭抽絲，正在經(jīng)歷著美麗的成長蛻變，祝賀同學(xué)們，你又長大了一點(diǎn)點(diǎn)！處境在于心境，心態(tài)決定成長姿態(tài)。
“行百里者半九十。”無論做什么事情，越是到最后，越是對一個人耐力的考驗，越是對一個人意志品質(zhì)的考驗，這最后的一百天就是整個初中三年的另一半，每一天都應(yīng)該當(dāng)十天用，不要認(rèn)為快到終點(diǎn)了，可以松口氣了，錯誤、失誤、退步往往在這個時候產(chǎn)生，沒有這樣的認(rèn)識，沒有這樣的眼界，很難有初三境界，很難保持旺盛的斗志，因為最后這一百天松勁了，而讓前面將近三年的努力付之東流，同學(xué)們認(rèn)為值得嗎？眼界決定境界，把眼光放在整個三年，到今天你才走完了一半啊，切記：行百里者半九十！
思路決定出路。不要認(rèn)為這一百天大局已定，努不努力一個樣，與其挨累沒進(jìn)步，還不如偷點(diǎn)懶，得過且過。付出了總會有回報，中考試題不難，最近各科的兩套樣題同學(xué)們都見識了，并不難，不是到最后一天，就有機(jī)會，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功近了一點(diǎn)點(diǎn)，起碼等中考后你能對自己說：最后這一百天我真的是盡力了，我無怨無悔，這一百天的努力，讓我對自己的智商和學(xué)習(xí)狀態(tài)更有自信，相信我的高中生活會有新的開始，相信這一百天的努力讓我重新樹立了更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。
第二句話：年輕就是資本，是學(xué)習(xí)知識和打拼生活的資本；做自己的主人，做生命的主人。
同學(xué)們正處于花季，生命的枝頭還帶著早晨的露水，那么清新，那么美好，一切都剛剛開始，一切都來得及，年輕就是資本，但不是放縱的資本，懶惰的資本，而是學(xué)習(xí)知識的資本，打拼生活的資本。
青少年時期是記憶力的時期，是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，也是形成好習(xí)慣，養(yǎng)成好思維，培養(yǎng)好品格的時期，這個時候為人生大廈打下堅實的地基，終生受益。命運(yùn)掌控在自己的手中，要做自己生命的主人。
做自己的主人，表現(xiàn)為能管好自己的嘴，閑話少說，自律自愛；管好自己的手，閑事少干，自尊自強(qiáng)；管好自己的腿，閑處少去，自省自立；管好自己的心，閑情少思，自重自覺。這最后一百天，一定要做自己的主人，將來你才能做自己生命的主人。
請同學(xué)們記�。翰灰詾槟贻p就一切還來得及，來不及的不是年齡，而是歲月流逝中所積累或錯過的一切。
第三句話：這一百天的戰(zhàn)役，你們并不孤單，老師們永遠(yuǎn)和你們并肩作戰(zhàn)；你們要勇敢搏擊，吉林省實驗中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的堅強(qiáng)后盾。
這最后一百天，請允許我代表初三年級的所有老師向同學(xué)們承諾：絕不放棄你們中的任何一位同學(xué)，只要你們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的心思，老師們一定回報百倍的耐心，讓你們懸崖前勒馬，迷途里找到回家的路；同學(xué)們提出的任何要求，只要與學(xué)習(xí)有關(guān)，合理的就滿足，合情的就解決；同學(xué)們提出的任何問題，只要與中考有關(guān)，老師們一定耐心解答，直到同學(xué)們滿意。所有老師一定會成為同學(xué)們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，心理上的輔導(dǎo)員，紀(jì)律上的督導(dǎo)員，生活上的服務(wù)員。
同學(xué)們，備戰(zhàn)這一百天的路上，你們并不孤單，老師們永遠(yuǎn)和你們并肩作戰(zhàn)，看看老師們著急的眼神吧！聽聽老師們苦口婆心的勸說吧！想想老師們那厚重的期盼吧！或許你會找到備戰(zhàn)這一百天的理由；拼搏這一百天的動力；苦戰(zhàn)這一百天的豪情！
同學(xué)們，勇敢搏擊吧！吉林省實驗中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的堅強(qiáng)后盾。本屆新的班子制定了新的獎勵政策，在統(tǒng)招生、自費(fèi)生、國際交流班各個層面，都有針對本校初中畢業(yè)生的優(yōu)惠政策，努力吧！同學(xué)們！這古老芬芳、優(yōu)雅迷人的校園正在向你招手。
再奮戰(zhàn)100天，給自己一個驚喜！
再拼搏100天，給學(xué)校一個奇跡！
再苦戰(zhàn)100天，給未來一片光明！
立壯志，九年磨一劍；鑄輝煌，百日試鋒芒！
長風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海；蟾宮折桂，舍我其誰？
愿初三年級的全體師生：
靜心砥礪，腳踏實地，全力以赴，苦戰(zhàn)百天，爭分奪秒凌絕頂，讓理想閃光；
豪情滿懷，志在高天，放手拼搏，綻放六月，你追我趕揚(yáng)風(fēng)帆，創(chuàng)實驗輝煌！
謝謝大家！
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇11
同學(xué)們：
你們好！
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一位作家說過："態(tài)度決定一切。"一個擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)認(rèn)真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為語文關(guān)鍵是"記憶"，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個"生字"，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是"理解"，我們應(yīng)該勤動腦，多思考。其實學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習(xí)報很不錯。我們應(yīng)該好好地讀一讀，做一做。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學(xué)習(xí)方法，一定會使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。
偉大的發(fā)明家，愛迪生，曾經(jīng)說過："天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。"天才在于勤奮。學(xué)習(xí)需要勞逸結(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開心的玩。我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)早上鈴不響不進(jìn)班，這部分學(xué)生往往作業(yè)不能按時完成；而有一部分同學(xué)課間操當(dāng)自習(xí)課，這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早，成績好。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏偅也粫撩杂谝淮涡⌒〉某晒χ�，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！
謝謝大家！
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇12
全體老師，同學(xué)們:
大家好!
沐浴著三月的春風(fēng)，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了百合三中初三年級迎中考百日動員大會。我很高興能代表九年級074班全體同學(xué)做中考發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。
大家都知道今天距離中考還有100天，那你們想過100天意味著什么嗎?它意味著我們的初中生活即將結(jié)束，意味著高中的大門正在敞開，意味著沖鋒的號角已經(jīng)吹響，從這一秒開始，我們要進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，心無雜念，勇往直前，100天說短不短，每天掌握一個知識點(diǎn)，100天后就是100個，100天說長不長，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭，積少成多，爭取100天后有一個質(zhì)的飛躍。
回想九年來，我們早起晚睡，我們寒窗苦讀，這都是為了什么?不就是為了實現(xiàn)我們的考上好的高中理想，再考上大學(xué)，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎?
農(nóng)村這片天地太小，我們一定要走出去，領(lǐng)略外面世界的精彩，破繭成蝶的時刻已經(jīng)來臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎?當(dāng)然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮斗實現(xiàn)，沒有拼搏和奮斗，就沒有理想。
當(dāng)我們懈怠時，不妨想想，桃花謝了，有再開的時候，燕子走了，有再來的時候，時間溜了，我們還能將它喚回嗎?九年的辛苦，最終付諸流水，落個兩手空空嗎?我們甘心嗎?我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母，他們兩鬢的白發(fā)中凝著多少汗水?他們?nèi)諠u昏花的眼睛中藏著多少期待?你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎?誰都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。
永遠(yuǎn)記�。簷C(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人。在距中考還有100天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實的我們一定不會辜負(fù)老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩!
在這神圣的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!
我發(fā)誓：不負(fù)父母的期盼不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家好！
隨著酷暑的來臨，一個辛苦、圓滿、平安的學(xué)期結(jié)束了。今天，我們歡聚一堂，開個簡短的會。主管教育的張藝鋒常務(wù)副鎮(zhèn)長對我們非常關(guān)心，于百忙之中參加我們的會議，對此，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。
回顧一學(xué)期來，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作在“十八大”指引下，在縣教育局的正確下，在委、鎮(zhèn)府的關(guān)心支持下，以打造品牌為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以建設(shè)平安校園為關(guān)鍵，以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)，勇往直前，為全鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育健康持續(xù)發(fā)展而努力工作。剛才，幾位分管對自己分管的工作作了簡要的，我完全同意。接下來，我跟大家一起梳理一下，本學(xué)期的一些工作亮點(diǎn)。
一、創(chuàng)建了平安校園。
一學(xué)期來，我們以校園平安為關(guān)鍵，積極開展創(chuàng)建活動。為推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動的深入開展，切實增強(qiáng)師生的安全意識，確保營造平安和諧環(huán)境，學(xué)校充分認(rèn)識到開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，認(rèn)真落實校園安全管理的各項措施。由于目標(biāo)明確、各種安全制度和責(zé)任絡(luò)健全、措施得力、教育到位，各校周邊的治安環(huán)境、法制教育環(huán)境及師生工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境都得到了明顯改善，形成了良好的氛圍。
二、強(qiáng)化了作風(fēng)建設(shè)。
今年是作風(fēng)建設(shè)年。在本學(xué)期了，我們深入學(xué)習(xí)、貫徹上級及我們教育系統(tǒng)開展整頓工作作風(fēng)活動的，并作為全體教職工政治建設(shè)的中心內(nèi)容來落實，使教職工進(jìn)一步提高對作風(fēng)建設(shè)的重大意義。圍繞作風(fēng)建設(shè)，我們開展了一系列的教育活動。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教育工作是個良心活——?dú)W陽仕文同志在x年師德教育動員大會上的”、 河源市教育系統(tǒng)x年風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要點(diǎn)等內(nèi)容;二是相繼開展了深入開展整頓工作作風(fēng)活動、師德承諾宣誓活動、校長培養(yǎng)骨干教師、員教師幫扶困難學(xué)生活動等活動。一個學(xué)期來，作風(fēng)建設(shè)取得了新成績。
三、促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。
教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。學(xué)校以“德育立校，管理強(qiáng)校，教研興�！睘檗k學(xué)方略，堅持以人為本，以教師為本，以學(xué)生為本，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。一學(xué)期來，各學(xué)校積極開展讀書活動，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展;開展校本研究，改進(jìn)教學(xué)方法;開展研討活動，共享先進(jìn)經(jīng)驗;重視教學(xué)反思，提高教研水平。員教師在這些活動中，專業(yè)水平得到了不同層次的提高。
四、提升了書畫特色建設(shè)。
打造書畫特色是我們孜孜追求的目標(biāo)。本學(xué)期，我們繼續(xù)抓好特色建設(shè)，成功在縣城舉辦了師生書畫展，得到較高的贊譽(yù)。
五、通過了教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗收。
x月xx日，我鎮(zhèn)接受了廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的督導(dǎo)驗收。從會的反饋意見看，檢查組對我們的“創(chuàng)強(qiáng)”工作的是非常好的。在一年左右的時間里，我們花了很多精力創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，克服了很多困難，做了大量的工作，學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化，辦學(xué)條件得到極大的改善。
我們能取得這些成績，離不開委、政府的關(guān)心支持，離不開全體校長的努力。
本學(xué)期是最辛苦、最努力、最有成績的一個學(xué)期，充分體現(xiàn)出了我們校長顧全大局、樂于奉獻(xiàn)的，表現(xiàn)出我們校長善于溝通、善于管理的能力，展示了我們校長豁達(dá)自信、積極向上的胸襟。我相信，有我們這樣一支團(tuán)隊，我們一定會克服一切困難，取得更大、更多的成績!
校長們，一個學(xué)期圓滿順利結(jié)束了，在這學(xué)期里，我們既要看到成績，也要看到不足。為更好提升我們的辦學(xué)效益和形象，結(jié)合教育局的暑假工作要求，我布置暑假工作。
1.做好學(xué)校的值班、護(hù)校工作，確保財產(chǎn)安全。安排好值班人員，簽訂暑假值班責(zé)任書，落實誰值班誰負(fù)責(zé)的安全問責(zé)制度，確保學(xué)校暑假期間的安全。各校將值班、值班人員安排表送交張堅副校長一份存檔。
2.安排好暑假時間。按照教育局的工作要求，我們放假不休假。校長因事出縣，必須請假，準(zhǔn)假后安排一名副手值班。教研中心、鎮(zhèn)府、教育局因事召集，要按時返回學(xué)校，同時完成好上級布置的工作。
3.加強(qiáng)廉政建設(shè)，做好暑假期間教師的政治工作，持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，自覺抵制毒賭黃。
4.細(xì)致做好“創(chuàng)均”的相關(guān)工作。完善細(xì)節(jié)管理，找到辦學(xué)短板，制定迎檢。加強(qiáng)與村委、外出鄉(xiāng)賢的溝通，鼓勵辦學(xué)。
5.落實自身及教師的暑假讀書計劃，認(rèn)真反思本學(xué)年自己管理上的創(chuàng)新、收獲和不足，形成成果。
各位同事，由于我本人水平有限，經(jīng)驗不足，平時盡管得到了在座各位同事的鼎力支持和關(guān)心，在工作布置安排、檢查交流等方面肯定有不當(dāng)?shù)牡胤�，請大家指正和諒解�?/p>
暑假已至，在此，我代表中心小學(xué)及本人真誠的祝福您及您的家人身體健康，萬事如意，馬到成功。
謝謝大家!
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇14
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
下午好！很榮幸我有這樣的一個發(fā)言的機(jī)會，作為學(xué)生代表來談?wù)?0xx年屬于的初三，屬于的中考。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從指尖逝去的時間，如流水般的三年，走過了初中路。
那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收獲著。
然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓今天的拼搏成為明天最美好的回憶！
因為，再過100天，就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收獲。
因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，就能贏得勝利，贏得未來。
現(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來�，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！
現(xiàn)在的你，或許離自己的夢想越來越近了�？墒�，期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現(xiàn)夢境�，F(xiàn)在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀！
決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，別無選擇，只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。對于中考，要堅持到底，永不放棄！難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙云嗎？難道你愿意看著自己離夢想越來越遠(yuǎn)嗎？
也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
關(guān)于目標(biāo)，中考在即，每一個人都要有一個明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷，關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自各方的壓力，都要熱情地?fù)肀�！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”
擁有青春的，沒有什么不可能！不必回望過去的歷史，只需致力于未來的夢想！
同學(xué)們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了！這其中的敵人就是自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，就能觸碰到夢想的天堂！
同學(xué)們，今天，離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放；拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望！有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場；有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。
中考，容不得有片刻停滯，中考，容不得有半點(diǎn)閃失！中考，容不得有一絲遲疑，中考，必須勝利！
讓今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇15
老師們，同學(xué)們：
剛才XX同學(xué)的發(fā)言給我們很大的啟發(fā)，我歸納起來有以下幾點(diǎn)：
1、提醒了同學(xué)正視第三次質(zhì)量檢測的意義。這是對前段學(xué)習(xí)的檢測，也是迎接期末市自查考試的一次大練兵，講得很好。算下距離期末自查考試的日子，剩下不到一個月的時間了，有的學(xué)科已經(jīng)轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí)，其他的學(xué)科在近兩周也將結(jié)束新課轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，今天XX同學(xué)等于在此做出了提醒。
2、學(xué)習(xí)方法并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程的各項具體措施。告訴同學(xué)們要做好教師每天的要求，按學(xué)習(xí)的常規(guī)扎實做好，就會有收獲。
3、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。我覺得這點(diǎn)講得非常好，面臨期末考試的挑戰(zhàn)，同學(xué)就應(yīng)該象葉肖瑜同學(xué)所提的一樣，要做學(xué)習(xí)的主人，制訂好期末復(fù)習(xí)的計劃，注重預(yù)習(xí)和聽課、作業(yè)等學(xué)習(xí)常規(guī)的落實。
同學(xué)們，良好的紀(jì)律學(xué)風(fēng)，一直為我們在學(xué)校健康成長，獲取進(jìn)步保駕護(hù)航。為了進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)本學(xué)期的最后沖刺創(chuàng)設(shè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校將在學(xué)期的最后階段，進(jìn)一步抓嚴(yán)校風(fēng)建設(shè)，開展班風(fēng)班紀(jì)的檢查和反饋，整頓各方面的紀(jì)律。為此我借這個機(jī)會，提醒同學(xué)們以下幾個事項：
1、端正態(tài)度，對照學(xué)校的基本要求嚴(yán)格要求自己。學(xué)校本周將先重點(diǎn)整頓課間操質(zhì)量、課間紀(jì)律、早讀晚修上課前后紀(jì)律，相關(guān)要求，各班要在今天下午班會課進(jìn)行重溫，先從儀表規(guī)范開始，再到各種行為規(guī)范，尤其是要突出課間操進(jìn)退場“快靜齊”，課間操動作有力到位，人人出操；在教學(xué)區(qū)等公共場合做到“輕輕走路，悄悄說話，文明禮讓，行走靠右”。
2、自我約束，共同營造良好學(xué)府氛圍。尤其突出早讀上課前后，各班要書聲瑯瑯，晚修上課前后，做到鴉雀無聲；上課聚精會神，杜絕紀(jì)律散漫或伏臺睡覺。
3、自查整改，杜絕邊走邊吃，亂拋亂丟現(xiàn)象。學(xué)校將派出兩名校衛(wèi)隊員在課間時段，重點(diǎn)檢查學(xué)生到小賣部的情況，要求同學(xué)的食物在飯?zhí)贸酝�，�?yán)禁邊走邊吃或?qū)⑹澄飵нM(jìn)教室。
學(xué)校規(guī)章制度對同學(xué)們的要求還有很多，每一點(diǎn)都需要同學(xué)認(rèn)真對照，做到最好，這樣，我們就能擁有一個環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)濃郁，奮發(fā)向上的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們順利開展期末復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，沖鋒期末考試的.號角已經(jīng)吹響，正如葉肖瑜同學(xué)提到我們要變被動為主動一樣，希望大家都喚醒自己的主動精神，以主人翁的姿態(tài)，變要我學(xué)為我要學(xué)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)，以最好的狀態(tài)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)，在最后短短一個月中收獲最大的成績！中學(xué)生大會上的講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們在心里問問自己，我做到了嗎？或者我正在往這方面努力著？今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣，今天我著重講一個方面――不隨便講話。
我們經(jīng)�？梢钥吹接械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽講，和同學(xué)講些與課堂無關(guān)的話；排隊走路不好好走，要邊走邊和同學(xué)說說笑笑，推推擠擠；集會要講話，做操要講話……反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時，卻什么也不會說了。就說上周學(xué)校進(jìn)行的'大課間跑步，有的同學(xué)邊跑邊說話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因為你不守紀(jì)律，又不衛(wèi)生――因為你張著嘴，冷空氣、灰塵就會直接進(jìn)入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀(jì)律；行軍打仗需要紀(jì)律，在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀(jì)律，國家何以繁榮昌盛；如果沒有紀(jì)律，社會何以安定有序；如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個人的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)成功的保證！
謝謝大家！
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇16
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是1月12日，星期二，這個星期的星期五是一年級、三年級、五年級同學(xué)期末考試，星期六是二年級、四年級、六年級期末考試，大家算一算，還有四天時間。其實，很多班級從兩三個星期前就已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，老師們都認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計劃，并精心組織了復(fù)習(xí)課的教學(xué);全體同學(xué)也都在老師的指導(dǎo)下，正在進(jìn)行著梳理知識、夯實基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學(xué)習(xí)。
馬上要過年了，很多同學(xué)的家長從外地工作也要回家了，過年時，家長、親戚們都會關(guān)心大家的學(xué)習(xí)成績，同學(xué)們肯定也是想有一個好的成績向家長和親戚作個交代。為此，今天考試在即，我在這里對全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望:
第一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
這段時間，老師們正在幫助大家整理復(fù)習(xí)，大家一定要認(rèn)真：認(rèn)真聽講、認(rèn)真作業(yè)，會做的題目一定要牢牢掌握，不會的題目一定要請教老師、同學(xué);學(xué)校內(nèi)要認(rèn)真，回家做家庭作業(yè)也要認(rèn)真。
第二、端正態(tài)度，重視方法。
學(xué)習(xí)是快樂的，更是艱苦的。我們一定要本著對自己負(fù)責(zé)的精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度：要有勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才;要有刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的;要有進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;要有務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須:上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，做對每一道題目。
有了好態(tài)度，還要有好的方法。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點(diǎn):一是重視基礎(chǔ)知識，不犯概念性錯誤;二是重視糾錯，不要一錯再錯，犯重復(fù)性錯誤;三是重視規(guī)范，不犯如看錯題目、抄錯數(shù)字等等低級的錯誤。
在考試過程中，好的方法更重要。這次考試，有些年級學(xué)科的考試跟以前比時間縮短了，在考試時，大家除了平時知識積累與能力要過硬意外，心理素質(zhì)一定要穩(wěn)定：既不要膽戰(zhàn)心驚的害怕，也不要粗心大意，要掌握一些基本的答題策略，我認(rèn)為應(yīng)從六個方面入手應(yīng)對考試:1、動筆考試前要把整個試卷先全部看一遍，做到心中有數(shù);2、保持卷面整潔干凈;3、簡單題目要仔細(xì)審題保證做對;4、難一些的題目要一絲不茍保證少扣分;5、難題要堅定信心爭取多得分;6、做好后一定要仔細(xì)地反復(fù)檢查。
第三、遵守考紀(jì)，誠信考試。
本次考試，學(xué)校對監(jiān)考、閱卷等工作都作了周密的安排，我也向全體同學(xué)提出最后一個，也是最重要的一個要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，獨(dú)立完成考試，不在考場弄虛作假。
同學(xué)們!期末考試就要到了，最后我祝愿每一個孩子都能考得好的成績，向老師、家長、親戚匯報!
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
我是來自八年級（1）班的蔡莎莎。今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自我的機(jī)會。同時感謝學(xué)校給我們提供舒適的生活環(huán)境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學(xué)習(xí)之余快樂的成長，在學(xué)習(xí)時毫無后顧之憂。
其次我想感謝八年級（1）班的伙伴們，正是因為有你們課間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題，上課才讓我融入其中；正是因為有你們自習(xí)課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競爭如此強(qiáng)烈的班集體里，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的班主任和全體八年級（1）班老師們對我的教誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學(xué)習(xí)充滿希望；
我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要講方法。比如就語文學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：
1）我們應(yīng)該堅持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。
2）加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)寫作的機(jī)會，你的作文能力沒理由不長進(jìn)。
3）有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入：有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連期中考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。學(xué)校導(dǎo)學(xué)稿改革的目標(biāo)就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。如今的小組合作學(xué)習(xí)的方法成為我們學(xué)校的一大特色，也是促進(jìn)我們提供學(xué)習(xí)成績的有效方法。 “一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中期中考試總結(jié)大會，希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末期中考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧。
學(xué)校導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)改革的巨輪剛剛起航，讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師指導(dǎo)的航線上乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成績。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進(jìn)步。
最后，我真誠的祝愿我們付壟中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學(xué)成為人人羨慕的名校！
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇18
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
步入初二，有部分同學(xué)還沒有進(jìn)入狀態(tài)，還是一如往日地那么松懈，那么漫無目的。第一次月考也只是給同學(xué)們敲了一次警鐘，提醒我們，緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)來臨，我們不再是初一的新生，我們是全副武裝的戰(zhàn)士，隨時準(zhǔn)備奔赴中考的前線。我們要時刻提醒自己：我要努力，努力再努力，我不是掉隊的弱兵，我一直在準(zhǔn)備著。我們的準(zhǔn)備就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)重在方法。
在教育界很多的專家學(xué)者在大量的考察了許多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法后提出學(xué)習(xí)應(yīng)在八個環(huán)節(jié)上下功夫：“1、制定計劃，2、課前自學(xué)，3、專心上課，4、及時復(fù)習(xí)，5、獨(dú)立作業(yè)，6、解決疑難，7、系統(tǒng)小結(jié)，8、課外學(xué)習(xí)。
調(diào)查證明，所有優(yōu)秀生之所以取得優(yōu)異成績，就是有意或無意，全部或部分的采用了這八個環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我就這八條提一些看法：
1、制定計劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，古人曰：”凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能合理安排時間，適當(dāng)分配精力(重點(diǎn)學(xué)科，難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入。但絕對不能偏科)。只要按計劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，不會打敗仗，長此下去，可以使你生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大大提高學(xué)習(xí)能力。
2、課前自學(xué)(預(yù)習(xí)) 課前自學(xué)有點(diǎn)像作戰(zhàn)時的戰(zhàn)前偵察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最堅固的地方，哪是薄弱環(huán)節(jié)......通過預(yù)習(xí)，可以對新教材有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更認(rèn)真，并且把自己對教材的理解與老師解的內(nèi)容比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正自己的某些片面認(rèn)識和情緒，更重要的是可以培養(yǎng)自己自學(xué)的能力，這是人的一生在學(xué)習(xí)和工作中必須具備的能力。
3、專心上課這是目前最經(jīng)常性的、最大量的一個環(huán)節(jié)。因而也是目前的初中生學(xué)習(xí)中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。除了端坐靜聽外，更重要的是積極思考(多問幾個為什么?)對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解，和老師、同學(xué)開展討論，課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學(xué)討論，總之，討論的越充分，研究的越透徹，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能夠極大的提高自己的分析思維能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
4、及時復(fù)習(xí) 現(xiàn)在的教材，學(xué)科龐雜，知識點(diǎn)多，要想做到一次凈，一遍成是根本不可能的，所以及時復(fù)習(xí)是非常必要的一環(huán)，除了跟隨老師在課堂上復(fù)習(xí)外，更多的是根據(jù)自己掌握知識的情況及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象，做好課外復(fù)習(xí)工作，復(fù)習(xí)不應(yīng)是機(jī)械地重復(fù)幾遍，而是把學(xué)過的知識更加系統(tǒng)化，條理化，納入到整個知識體系中。
5、獨(dú)立作業(yè)強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立二字，作業(yè)不能獨(dú)立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義，那就不如不做。此外，我們還要堅決反對那些單純?nèi)蝿?wù)觀點(diǎn)，為應(yīng)付老師檢查而作業(yè)的不良習(xí)慣。作業(yè)實際上是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)。通過作業(yè)鞏固課堂所學(xué)知識，檢查課堂聽課的效果，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考，分析問題，解決問題的能力，提高自己的自覺性和積極性。當(dāng)然作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題，在經(jīng)過充分的思考、分析后可以向老師、同學(xué)請教或開展討論，對作業(yè)中的錯誤，要及時分析錯誤原因進(jìn)行訂正。
6、解決疑難 學(xué)習(xí)中的疑難問題可以說是大量的、反復(fù)的、連續(xù)不斷的，在學(xué)習(xí)的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決，能夠提出疑點(diǎn)和難點(diǎn)，本身就是積極開動腦筋的一種表現(xiàn)，是一種想解決問題的表現(xiàn)，對當(dāng)天學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑難，應(yīng)該當(dāng)天就把它解決(問題不過夜)，因為明天可能還會有明天的問題，也就是說：解決問題一定要及時，不要讓問題越積越多，以至到后來堆積如山，無法解決。很多學(xué)習(xí)掉隊的同學(xué)就是因為問題解決的不及時而造成的。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)問起題已經(jīng)成堆，就應(yīng)該盡快地、系統(tǒng)得把欠缺的知識補(bǔ)起來，這需要有堅強(qiáng)的決心和極大的毅力，應(yīng)盡可能的求得老師的幫助。
7、系統(tǒng)小結(jié) 平時我們學(xué)的知識，需要經(jīng)常的順一順、理一理，找起來就方便，用起來就順當(dāng)，這就需要進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)。同學(xué)們除了課堂上聽從老師小結(jié)外，還可以自學(xué)一下課本上每章的小結(jié)，最終學(xué)會自己小結(jié)，把已經(jīng)學(xué)過的知識儲存到相關(guān)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)中去，一旦需要，就可以提出來應(yīng)用。
8、課外學(xué)習(xí) 對于成績優(yōu)異的學(xué)生來說：課外學(xué)習(xí)就是進(jìn)一步開拓知識面，開闊視野，發(fā)展特長，參加學(xué)科競賽等。而對于成績差的同學(xué)來說，課外學(xué)習(xí)就應(yīng)該是努力把欠缺的知識補(bǔ)上來，把基礎(chǔ)知識打扎實，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，盡快跟上大家前進(jìn)的步伐。
實踐證明，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)正是有意或無意，全部或部分的應(yīng)用了這八個環(huán)節(jié)，所以只要在這八個環(huán)節(jié)或其中幾個主要環(huán)節(jié)上下功夫，就一定能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到一套有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會有很大的提高，希望同學(xué)們結(jié)合自己的情況，都來試一試、做一做。
另外，大家經(jīng)常會出現(xiàn)偏科狀況，只要記住一句話：再強(qiáng)的科目，也別放一邊暫時不管，再差的科目，也別放一邊永遠(yuǎn)不管。學(xué)習(xí)要苦中作樂，沒樂，也要知道“怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子”的道理。學(xué)習(xí)成績=效率時間智商，智商我們無從把握，只能把握時間和效率。充分利用零星的時間看似很小很小，但集腋成裘，聚沙成塔，將零星時間集合起來，就是寶貴的整段時間。時間的合理分配，要根據(jù)自己的特點(diǎn)，分出輕重緩急，可獲得事半功倍的效果。勞逸結(jié)合，也是保證時間利用效率的一個重要方面，就像橡皮筋，總是拉扯它就會失去彈力，只有適當(dāng)?shù)姆潘�，彈力才不會失效。實際上，大腦也一樣，只有會休息的人才會學(xué)習(xí)。
最后，愿大家能夠掌握方法，力爭在期中考試中取得令自己滿意的成績。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇19
大家好！
首先，我代表教導(dǎo)處對你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對家長同志們長期以來給予我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝和崇高的敬意！您們的到來就是對我們工作最大的支持。家長會是老師和家長平等交流的平臺,今天把大家邀請到這里，是為了讓家長同志們更多地了解學(xué)生在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活情況，了解所在班級的氛圍和科任教師的構(gòu)成，了解學(xué)校的育人目標(biāo)、教學(xué)思路以及學(xué)校為學(xué)生所創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，雙方互相溝通、交流，以便共同努力，把孩子培養(yǎng)成才。下面我就如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣談一點(diǎn)看法：
學(xué)會學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是順應(yīng)時代發(fā)展的需要。今天的學(xué)生在走出校門之后要適應(yīng)社會、適應(yīng)時代，就必須不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會學(xué)是教師必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在中學(xué)教學(xué)中必須指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生掌握有效學(xué)習(xí)方法的前提條件和必要保證。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣可從以下幾方面做起：
1.制定計劃
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。有計劃就有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)動力和努力方向，教師要指導(dǎo)學(xué)生制定一個“跳一跳，才能夠得著”的長遠(yuǎn)目標(biāo)，還要讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個單元認(rèn)知小目標(biāo)，讓學(xué)生不斷受到目標(biāo)的激勵，積極主動地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
2.課前自學(xué)
課前自學(xué)是高中學(xué)生學(xué)好新課、取得高效率學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。課前自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。
3.專心上課
課堂是實施素質(zhì)教育的渠道，上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識的基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求學(xué)生始終保持高度集中的注意力，積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，積極培養(yǎng)有意注意，在課內(nèi)有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點(diǎn)句子，力爭在課內(nèi)就把這節(jié)課最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容記住，當(dāng)堂消化。
4.勤記筆記
十八世紀(jì)著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為“必要的痛苦”。做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要。因為筆記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對于復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識非常重要，對于克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。筆記內(nèi)容要注意重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、新觀點(diǎn)，聽課筆記可用自己的話，用關(guān)鍵詞和線索性語句、提綱挈領(lǐng)地記錄。
在進(jìn)行課外閱讀時也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。
5.及時復(fù)習(xí)
課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把握“及時復(fù)習(xí)”這一環(huán)，心理學(xué)研究表明，學(xué)過知識后的短時間內(nèi)遺忘很快，而往后遺忘的速度減慢，因此復(fù)習(xí)要及時，要在學(xué)后當(dāng)天進(jìn)行。復(fù)習(xí)時可先嘗試回憶，然后反復(fù)閱讀教材，對照筆記，記憶掌握重點(diǎn)內(nèi)容。
6、重視交流與溝通
有句古話說得好：學(xué)而無友，孤陋寡聞。在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。與老師、同學(xué)、朋友、網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行多方交流，將極大地促進(jìn)你的學(xué)習(xí)英語效率。
葉圣陶先生曾指出：“教，是為了用不著教�！痹诟咧薪虒W(xué)中，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，是“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”的重要組成部分，是中學(xué)教學(xué)改革的必然要求，“人類社會已進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的社會”，讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、學(xué)好，并獲得終身學(xué)習(xí)的能力，這是新世紀(jì)新型人才的需要，也是中學(xué)教師必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
另外，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一點(diǎn)一滴培養(yǎng)成的，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和家長也是分不開的。首先，家長應(yīng)給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍，布置一個學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)習(xí)的辛苦、學(xué)習(xí)的重要。其次，家長是孩子的終身老師，尤其是家長的言行舉止，孩子是全看在眼里的，因此家長也要不斷的學(xué)習(xí)提高自己。孩子從小看到家長在不斷學(xué)習(xí)，自己也就會情不自禁的跟著學(xué)，慢慢的就養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。最后，家長要有意識的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立性。要讓他學(xué)會獨(dú)立思考解決問題，不要一遇到問題就馬上去問家長或別人，當(dāng)孩子遇到問題時，做家長的不要馬上告訴他答案，要讓他自己想想辦法；實在想不出來，再慢慢引導(dǎo)他讓他自己找到答案。這樣他才能學(xué)會不依賴別人獨(dú)立思考，才能從中感受到學(xué)習(xí)的快樂，才能不斷的提高學(xué)習(xí)能力。
謝謝大家！
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇20
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已經(jīng)順利結(jié)束，本學(xué)期即將結(jié)束。
不勞無獲。在這次期末考試中，學(xué)生嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，參加誠信考試，用心答題，徹底檢查平時所學(xué)內(nèi)容，更好地反映真實成績。
現(xiàn)在考試成績已經(jīng)公布，首先，請允許我代表所有的老師，向努力學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的同學(xué)們表示親切的問候！
熱烈祝賀在本次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)們。下面，我代表學(xué)校，匯報期末考試成績，表彰優(yōu)秀學(xué)生：
以下學(xué)生獲得一等獎（現(xiàn)場獎）
我謹(jǐn)代表學(xué)校，借此機(jī)會向那些為學(xué)生的成長和進(jìn)步辛勤默默工作的老師們表示衷心的感謝。向素質(zhì)過硬、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們，同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會，是為了讓同學(xué)們和老師們看到前一階段的工作成績，同時鼓勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，創(chuàng)造新的成績！成績出來后，我們要做的就是反思，暑假快到了。在這里，我想向所有的學(xué)生提出一些希望和要求：
第一，好好學(xué)習(xí)。
人的先天智力沒有太大的區(qū)別。如果我們想成功，我們應(yīng)該更多地依靠后天的努力。如果成績不理想，那不是你的智力問題，而是你學(xué)習(xí)不夠努力，習(xí)慣養(yǎng)成不如別人。比如，——他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
第二，學(xué)習(xí)要講究方法。
要以課堂為中心，做好準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。上課聽課是最重要的。要主動，大膽發(fā)言，積極思考，認(rèn)真做筆記，完成各科作業(yè)。認(rèn)真完成暑假作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的老師要求預(yù)習(xí)新教材。我們可以在每天兩個小時內(nèi)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。下學(xué)期開學(xué)，各班班主任會認(rèn)真檢查暑假作業(yè)，沒有認(rèn)真完成的不允許報到。
第三，永遠(yuǎn)用目標(biāo)激勵自己，相信自己能行。
暑假期間要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，克服薄弱環(huán)節(jié)：六年級學(xué)生暑假期間8月20日有分班考試，下學(xué)期成為初中生，課程由三科改為七科。七年級學(xué)生下學(xué)期將有一門新課程——物理。八年級學(xué)生有化學(xué)，所以暑假一定要定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，下學(xué)期要有什么成績，考上什么樣的高中。
第四，要加強(qiáng)課外閱讀。
閱讀好的書籍或文章不僅可以豐富知識，還可以陶冶情操。
要知道從明年開始，中考語文的分?jǐn)?shù)會從120分變成150分。建議每天讀一篇短文或短篇小說，每天積累漂亮的單詞和短語，讀兩三本中外名著，除了閱讀，多練習(xí)寫作。
最后，祝各位老師工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
祝全體師生節(jié)日快樂！
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇21
大家好！
告別五彩斑斕的暑假生活，肩負(fù)家長的殷切期望，我們又款款走進(jìn)一個嶄新的學(xué)年，并迎來了一次品格和意志的嚴(yán)格考驗——軍訓(xùn)。
《中華人民共和國兵役法》規(guī)定“高級中學(xué)的學(xué)生要實施軍事訓(xùn)練�！边@是因為，開展學(xué)生軍訓(xùn)是我國建立國防后備力量的重要戰(zhàn)略措施，是加強(qiáng)全民國防意識的重要途徑。一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，我們既要有一支“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”的精干的正規(guī)軍，又要有后備充足、訓(xùn)練有素、源源不斷的預(yù)備隊伍，這樣，才能筑起真正的人民戰(zhàn)爭的鋼鐵長城，才能切實加強(qiáng)我國的防衛(wèi)能力和威懾力量。因此，我們搬經(jīng)中學(xué)積極開展軍訓(xùn)工作，具有重要的戰(zhàn)略意義。開展軍訓(xùn)，不僅使同學(xué)們學(xué)到一定的軍事知識，掌握一定的軍事技能，而且可以陶冶同學(xué)們的革命情操，鍛煉大家堅強(qiáng)的意志，增強(qiáng)同學(xué)們克服困難的勇氣，更能激發(fā)我們的同學(xué)為振興中華而刻苦學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)文化知識、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，同時，通過軍訓(xùn)，還可以增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉革命意志，親身體驗嚴(yán)格、有序、活潑的軍營生活，可以進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，培養(yǎng)崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念，擔(dān)負(fù)起時代賦予我們的歷史使命。軍訓(xùn)，是我們走進(jìn)高中校園所要面臨的第一課，但這決非普通的一課。在這一課中，我們將經(jīng)歷平日難以經(jīng)歷的艱辛，我們將獲取教室里無法獲取的知識，我們將充分品嘗火熱軍營生活的酸甜苦辣；在這一課中，我們所經(jīng)受的，不僅僅是身體的考驗，不僅僅是意志的錘煉，不僅僅是品格的培養(yǎng)，更是心靈的凈化，更是情感的熏陶，更是精神和人格的升華。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們將在教官的嚴(yán)格訓(xùn)練下，在班主任老師的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)行為期一周的軍事科目訓(xùn)練。等待著我們的，可能是八月的烈日，也可能是盛夏的風(fēng)雨。面對這些，我們不能退縮，我們要勇敢地抬起頭來，邁出堅定的步伐，克服軍訓(xùn)中的一切困難！只有艱苦和自強(qiáng)才是磨煉意志、獲得尊重的途徑。相信這將是我們一筆終身受益的精神財富。從此刻動員會后，同學(xué)們即將度過幾天短暫而又緊張、難忘而又美好的軍營生活，希望你們以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。并做到以下幾點(diǎn)：
一、要有吃大苦、耐大勞的思想準(zhǔn)備。希望你們要克服自己在家“小皇帝、小公主”的驕氣和平時散慢的不良習(xí)慣。要積極投身到軍訓(xùn)活動中去，發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)不怕苦、不苦累的艱苦奮斗精神，培養(yǎng)英勇頑強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng)和鐵的紀(jì)律。勇于磨煉自己，鍛煉自己，樹立軍人鋼鐵般的意志，培養(yǎng)堅韌不拔的品質(zhì)，用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用嚴(yán)要求規(guī)范自己。做到吃苦、吃苦再吃苦，堅持、堅持再堅持。堅決做到流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
二、端正訓(xùn)練態(tài)度，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，做到一切行動聽指揮。軍人以服從命令為天職，我們要象真正的軍人那樣，嚴(yán)守軍訓(xùn)大隊的各項紀(jì)律。做到有令則行，有禁則止，堅決克服拖拖拉拉、松松垮垮的散漫作風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行軍訓(xùn)大隊的作息時間規(guī)定，以及作裝規(guī)定。軍訓(xùn)期間，我們所有學(xué)員必須統(tǒng)一著軍裝、扎腰帶、穿膠鞋。任何人不得違背。
三、要認(rèn)真學(xué)習(xí)國防知識，培養(yǎng)并加強(qiáng)自己的國防意識，主動接受愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神，吃苦耐勞，拼搏在先，把我們每一個分隊都建設(shè)成朝氣蓬勃，充滿活力，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體。
五、要展開競爭，爭創(chuàng)一流。希望同學(xué)們在軍訓(xùn)中樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀分隊、優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀內(nèi)務(wù)標(biāo)兵，捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。
六、要注意安全，學(xué)會照顧自己。同學(xué)們剛剛開始獨(dú)立生活，要學(xué)會生活自理。軍訓(xùn)生活中要注意安全和衛(wèi)生，上下樓梯要嚴(yán)防摔倒，飲食上要防止暴飲暴食，不要飲食不潔凈的飲料和食品，睡覺要注意保暖，嚴(yán)防受涼感冒，并注意保管好自己的個人物品。遇有突發(fā)病情或突發(fā)事件要及時報告。
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅而又有意義的軍訓(xùn)生活己經(jīng)向我們吹響了號角。就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，走好每一個步伐，喊響每一個口號，做好每一個動作，以飽滿的熱情、良好的精神面貌去迎接高中生活，去迎接即將開始的軍訓(xùn)，去迎接我們踏入高中后的第一次挑戰(zhàn)！希望你們盡快進(jìn)入角色，積極投入到火熱的軍訓(xùn)生活中去，挑戰(zhàn)自我，超越自我，不斷練就強(qiáng)健的體魄和非凡的意志力，為高中三年的第一課畫上圓滿的句號，讓青春的年華在未來的征途中放射出燦爛奪目的光彩！
我的講話結(jié)束了！謝謝大家！
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇22
大家好！
在轉(zhuǎn)眼過去的20xx年夏天，我們完成了從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，我們經(jīng)歷了中考的考驗，接受了軍訓(xùn)的磨礪。今天在這里，我們召開高一新生學(xué)前教育大會，就是讓我們大家做好迎接高中生活的準(zhǔn)備，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、新的未來。
三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過去的三年，那一切切都?xì)v歷在目，就像過電影般在我們的腦海中閃過，我們每一位同學(xué)都有過這樣的生活，每天我們都會早早起床，急急忙忙的趕上公交車，在教室里我們開始緊張而高效地學(xué)習(xí)，在校園里我們愉快而幸福地成長；三年的歲月中，我們學(xué)會了很多：學(xué)會了如何獲取知識，充實自己的大腦；學(xué)會了如何鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。最重要的是，我們學(xué)會了合作，學(xué)會了溝通、學(xué)會了感恩、學(xué)會了做人，提升了自己的素養(yǎng)和人生境界。這些，都是初中生活帶給我們的寶貴經(jīng)驗，都為我們將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加從容和自信。
但是，當(dāng)我們踏進(jìn)高中的校門，走進(jìn)高中的校園，我們終于懂得“山外有山，人外有人”這句話。在高中，我們將迎來新的挑戰(zhàn)。
首先是來自學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn)，高中的課程與初中相比難度上了不止一個臺階，課程更多，作業(yè)的難度會更大，我們學(xué)起來會更加的吃力；同時我們每一位同學(xué)都希望自己三年后能夠以優(yōu)異的成績上一個好大學(xué)，無愧有自己三年來的努力，因此我們承受來自方方面面的壓力會很大能否及時把壓力調(diào)整為動力也是我們面臨的挑戰(zhàn)之一；在學(xué)習(xí)上，我們會有成績的波動，會有心態(tài)的起伏，會短暫的迷茫自己的路在何方，如何把自己調(diào)整到良好的心態(tài)上同樣是我們?nèi)觊g要面對的挑戰(zhàn)。還有，我們很多人會選擇寄宿的生活，我們能否在學(xué)校中做到自強(qiáng)自立，如何讓家長不用為我們的生活擔(dān)心，讓家長相信我們的能力。
我覺得面對高中生活，我們首先要做到的是調(diào)整心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法，不能被動的接受知識，要主動的探求知識，在探索中于老師同學(xué)交流，才能不斷的提高自己的學(xué)習(xí)能力；忘記昨天自己在初中的優(yōu)異成績，昨天是翻過的一頁，今天我們重新站在同一起跑線上，將重新開始新的賽程，我們唯有踏踏實實，認(rèn)真走好學(xué)習(xí)道路上的每一步，才能獲得一個高的起點(diǎn)。其次主動化壓力為動力，在三年的學(xué)習(xí)中，我們要為自己樹立一個目標(biāo)，目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力，我們唯有鼓著勁，雙眼盯著目標(biāo)，使勁往前跑，不要左顧右盼，才會取得最后的勝利。高中培養(yǎng)我們的除了學(xué)習(xí)能力的進(jìn)步，還有生活能力的提高。自己照顧好自己，多向父母討教自立生活的經(jīng)驗，讓在家的父母不用為我們擔(dān)心，向他們證明我們長大了。
相信我們自己的能力，我們相信我們會在三年后讓十九中以我們?yōu)轵湴�，以我們�(yōu)樽院�，謝謝大家。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇23
同學(xué)們：
大家早上好！
春潮傳喜訊，萬物勃生機(jī)。高考的腳步伴隨著春天的腳步一起向我們走來！
今天，我們舉行百日誓師大會，目的是讓大家進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感，提升信心，明確目標(biāo)，合理規(guī)劃，再度沖刺，考出自己理想的成績。
如何度過黃金100天，決定著你考上什么樣的大學(xué)，這100天的差距也許就造成了人生的差距。你如果灑下辛勤的汗水，就會收獲成功的喜悅，你如果放松自己，貪圖舒適，帶給你的就是悔恨的淚水，時不我待，分秒必爭這是你們要想取得成功的必然選擇。如何度過100天，我給大家提出出幾條要求和建議。
一、找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，向目標(biāo)要成績
有了目標(biāo)就有了信心，就有了能量。每一個人都要通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，找到自己的位置，然后確定自己的奮斗目標(biāo)。上學(xué)期期末考試?yán)砜埔槐具M(jìn)線人數(shù)245人，文科52人，理科二本以上680人，文科186人，根據(jù)這個數(shù)字找到自己的位置，然后進(jìn)行分析，自己哪些科目還有提升空間，如何進(jìn)行提升，根據(jù)自己的分析和教師的指導(dǎo)，確定自己的奮斗目標(biāo)，高考中要實現(xiàn)什么樣的目標(biāo)，爭取達(dá)到多少分，考哪一類的大學(xué)。
分析要實事求是，目標(biāo)要結(jié)合實際，但目標(biāo)一定要高一些，目標(biāo)就是動力源泉，取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下，取乎其下，則無所得矣。在這一百日中一定要逼迫自己一回，不要留得終生遺憾。
二、合理規(guī)劃，有條不紊，向規(guī)劃要成績
有了切實可行的目標(biāo)，就要落實到行動上，想到和得到之間必須做到，沒有行動的理想就是幻想，落實行動需要有一個合理的復(fù)習(xí)備考計劃。二輪復(fù)習(xí)馬上開始了，你們要結(jié)合學(xué)校的總體復(fù)習(xí)備考計劃，制定出自己的學(xué)習(xí)計劃，千萬不能被動的打亂仗，計劃既要與學(xué)校計劃同頻共振，又要結(jié)合自己的實際情況。
二輪復(fù)習(xí)中教師除了講一些專題，主要通過一些考試進(jìn)行訓(xùn)練和提高，所以，大家一定要明確學(xué)校教學(xué)和考試的時間安排，根據(jù)這些確定自己的復(fù)習(xí)備考計劃。
三、自我建構(gòu)，完善體系，向方法要成績
二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)和考試為主線，目的是不斷查缺補(bǔ)漏，完善知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步掌握學(xué)科方法，感悟?qū)W科文化。因此，每一個同學(xué)都要正確處理好聽講、考試和做題之間的關(guān)系，通過聽講把知識穿成串，形成鏈，形成知識體系和思維模式，通過考試查找漏洞，通過練習(xí)，彌補(bǔ)知識點(diǎn)和知識體系的缺欠，萬不可不聽課亂做題，或者光聽課不做題，也不可對待考試不認(rèn)真。
學(xué)習(xí)的過程就是通過學(xué)思悟用建構(gòu)知識體系的過程，你可以有不會做的題，但不應(yīng)該有不會的知識，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握知識點(diǎn)，通過思考找出點(diǎn)與點(diǎn)，線與線，面與面之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過感悟把握學(xué)科方法和學(xué)科文化，通過考試進(jìn)一步提升分析問題和解決問題的能力。
四、動靜皆定，戒驕戒躁，向心態(tài)要成績
有了目標(biāo)和規(guī)劃，就要一步一個腳印往前走，要有良好的心理狀態(tài)，誰有良好的心理狀態(tài)誰就一定能夠取得最后的成功。從現(xiàn)在開始，要經(jīng)歷多次考試，無論是學(xué)習(xí)，還是考試，無論考的成績好還是不好，都不能動搖自己的信心和目標(biāo)，做到動靜皆定。
把每一次考試都作為自己提升的機(jī)會，對每一次考試都要認(rèn)真總結(jié)，考好了不要驕傲，考不好也不能垂頭喪氣，你不會的題太多了，如果你什么題都會，就考上北大和清華了，不會不要怕，通過一次次考試，逐漸減少不會的，不會的少了，會的就多了，分也就高了。
五、堅持到底，強(qiáng)力突破，向毅力要成績
20xx年高考，我們二本以上人數(shù)991人，有相當(dāng)少數(shù)的學(xué)生沒有考入本科，這些學(xué)生是什么樣的學(xué)生，都是沒有堅持到最后的學(xué)生，我可以斷言，只要你一直堅持到最后，聽從學(xué)校安排，最終肯定能夠考上理想的大學(xué)，最低是一個二本學(xué)校。千萬不要把希望寄托在校外補(bǔ)課上，一些學(xué)生考試后成績不理想就失去了信心，想方設(shè)法去補(bǔ)課，結(jié)果事倍功半。
同學(xué)們，從今天開始，高考百日會戰(zhàn)已經(jīng)拉開了序幕，我希望你們再度沖刺，堅定信心，明確目標(biāo)，勤學(xué)善學(xué)，戒驕戒躁，堅持到底，挑戰(zhàn)自我，考出自己最好的成績。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是xx班的，在數(shù)學(xué)競賽組學(xué)習(xí)，今天和同學(xué)們交流一下關(guān)于去本部學(xué)習(xí)這方面的經(jīng)驗。我個人對于數(shù)學(xué)來說，從小學(xué)開始就特別喜歡。進(jìn)入初中以后，就花大量時間去鉆研。當(dāng)然，隨著難度的增加，我經(jīng)常碰壁。進(jìn)入高中，一本本書擺在我面前，讓我無從下手。但是，是興趣這個東西讓我走到最后。有同學(xué)曾跟我說，為什么我數(shù)學(xué)學(xué)不好，沒興趣。興趣這東西需要后天的培養(yǎng)，主要還是每個人生來就有的愛好。喜歡一門學(xué)科，那么這一科會是你的優(yōu)勢，這在我們身邊有不少的例子，這也是學(xué)習(xí)一門競賽中不可缺少的東西。現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)天才陶xx初中13歲時就奪得IMO金牌，還拿到數(shù)學(xué)最高獎菲爾茲獎。而他對數(shù)學(xué)的興趣是從小就受父母的熏陶。我們不求有那樣的天賦，但我們可以去努力，也不必感嘆某個人某一方面的特長，上帝賦予每個人的能力都是差不多的，我們每個人都會有獨(dú)占鰲頭的一面，沒有一個人會是十分完美的。去本部學(xué)習(xí)了這么多天，我有許多發(fā)自內(nèi)心的感慨。記得他們自習(xí)時，我喝口水都會感覺在浪費(fèi)時間。在沒老師監(jiān)考的考試中，沒有一人交頭接耳。雖然每次考試成績會影響到他們能不能繼續(xù)呆在競賽組。上課時，老師講著課，同學(xué)們在跟著一起算，甚至往前面算，然后踴躍提出自己的好方法。下課時，大部分人在為討論一道題而激情四射，很少有人在玩。我問過幾位同學(xué)，平常有時間做競賽題嗎？他們都是說中午不睡覺，寫作業(yè)，晚自習(xí)前就能把作業(yè)寫完，那樣晚自習(xí)就可以自己刷題。他們的效率和刻苦的精神的確讓我吃驚。有時覺得題目太多的我仔細(xì)一想，不過是時間花的少而已。他們能抓緊這些可利用的時間，為什么我不能？于是每當(dāng)我覺得無所事事時，我會去想想他們自習(xí)的那種氛圍，久而久之成為了我學(xué)習(xí)的動力。他們對知識的追求是很虔誠的。他們給同學(xué)帶來一種好方法后，并沒有抱著有什么驕傲的心態(tài)，而是埋下頭來繼續(xù)學(xué)習(xí)。還記得有一次，一位同學(xué)問我說，你們是不是學(xué)的很快？我當(dāng)時覺得他們的競爭意識和他們的謙虛令人驚訝。還記得放假時，他們有一半人在教室學(xué)習(xí)。一些未學(xué)過的內(nèi)容，他們總是如饑似渴地提前預(yù)習(xí)；一些老師沒講過的內(nèi)容，一問才知道他們早已學(xué)會了。在知識的海洋里，他們總是那么一群帶路者，使勁沖向前面，而后面就會有一群人相隔越來越遠(yuǎn)�？偨Y(jié)幾個詞語形容他們，就是一群永不自滿，樸實沉毅的帶路者。是他們，在我心中詮釋了"樸實沉毅"這個詞。
我們會有一些不足之處，比如說學(xué)習(xí)的積極性。放假時我們可能寧愿去玩，而他們總是愿意去做題，因為毫不留神他們就可能被超越，甚至被甩得很遠(yuǎn)。而我們就沒有這種危機(jī)感。這是為什么？對學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們有時會自滿，有時會放棄，有時會氣餒，有時會因巨大的壓力迷失前進(jìn)的方向，而學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，需要我們持之以恒。平常做題的時候，要樂于接受別人更好的方法，要謙虛，久而久之會發(fā)現(xiàn)自己的能力提高了。如果我們都能謙虛地接受別人的意見，何愁整體不會強(qiáng)大。還記得一次講題時，一位同學(xué)先站起來說了自己更好的方法，后來另一位同學(xué)站起來舉出這個方法的不足，并指出這個方法的“升級版”，接著一開始那位不服氣的同學(xué)又站起來指出這位同學(xué)計算上的不足。在這樣激烈的爭吵中，雙方為著自己的想法去大膽地說出來，并沒有惡意。雖然說都有點(diǎn)私心，就是想讓自己的想法被大家所接受，但在這樣的過程中，雙方能力展現(xiàn)了出來，為大家提供了一種更好的解題的方法。如果同學(xué)心中是懷著報復(fù)的心理，不樂于接受他人的意見，那么如同閉關(guān)鎖國一樣，迷失自我不能前進(jìn)。個人的強(qiáng)大能促進(jìn)整體的強(qiáng)大，整體的強(qiáng)大也能保障個人的強(qiáng)大。反省一下平常做題時，有沒有因為面子而不去問別人怎么做？有沒有因為面子而不去問別人更好的方法？我們都知道歷史的恥辱，卻時不時自己也陷了進(jìn)去。平常放假的時候，不要只顧著去玩。放假的時間是最容易被甩開的。學(xué)完一些知識后，需要做題來擴(kuò)充，去發(fā)現(xiàn)自己的不足。特別是學(xué)習(xí)競賽的同學(xué)，需要多去做題，題型是我們做不完的，但我們要盡可能地去做，多學(xué)一些方法，最大限度地提高自己的能力。在愛好上，有一位同學(xué)曾跟我說，他從來不看連續(xù)劇，從來不玩大型游戲，那樣會讓他上癮。他最多只是打打球，然后就是做題。我們也應(yīng)該培養(yǎng)一些高雅的情趣，摒棄不良愛好，讓誘惑消失吧！
我們與本部是有很大的差距，但我們可以從今天開始，甚至就從這一秒開始，發(fā)現(xiàn)自己的不足，每周一反思，盡量做到最完美的自我，那么我們的差距不會再拉開，而可能會減小。只要有信心，我們便可以緊跟其后。如果每個人都能做到如此，那么我們這個團(tuán)體會強(qiáng)大起來。
競賽方面我們也有一些不足，既然我們選擇了這條路，就要堅持走下去。我們有些同學(xué)呆在競賽組卻不去努力，這樣不是浪費(fèi)時間嗎？我們會有很多題要做，這需要我們花出十倍的努力。選擇了卻不去奮斗，那就沒有意義了。我們花了這么多寶貴時間上課，就不要浪費(fèi)放假時間去玩，要拿一部分來練習(xí)。有同學(xué)說，我學(xué)競賽學(xué)的太晚了，沒希望。我在網(wǎng)上認(rèn)得一位同學(xué)，他從高二開始學(xué)習(xí)競賽，高三進(jìn)了中國集訓(xùn)隊，保送了。但他每晚開著燈學(xué)到深夜。只要努力，沒有什么事是做不到的。進(jìn)入高中，我們不能簡單的為了興趣而學(xué)，要有前途的意識，所以我們現(xiàn)在就要給自己制訂好計劃。
魯迅先生曾說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”。李白曾說：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。就算失去了所有物質(zhì)金錢，我們的能力都還在這里。
每個人的潛能都是無限的，關(guān)鍵在于我們開發(fā)了多少。如同一條直線，我們想測出它的長度是幾乎不可能的，而我們?nèi)∫粭l線段就可以簡單的去測量了。而所得的長度在于我們?nèi)×硕嗌�，取得越長，得到的就越多。我們不要去做一條線段，要去做一條無限開發(fā)的直線�！对娊�(jīng)》云：七月流火，九月授衣，時光飛逝，長隨流水，有人說日月如梭，光陰似箭，但梭猶可觸摸，箭亦可目睹，可時間的流走，卻匆然無息，一絲漣漪也不曾激起。在別人爭分奪秒，一小時用做兩小時的時候，你又在干什么呢？在打鬧？在閑聊？還是在看無意義的書籍？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。心似平原走馬，易放難收。愿同學(xué)們都可以抓緊每一分，每一秒，在時針轉(zhuǎn)動滴滴答答的聲響中，譜寫出自己光輝燦爛的不朽詩篇，編織出雋永優(yōu)美的恒久旋律！讓我們從今天開始做最完美的自我，做學(xué)校完美的一期。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇25
你們好!
今天，我們?nèi)w高一新生懷著無比激動的心情走進(jìn)了我們夢寐以求的株洲市第八中學(xué)的大門。我們是幸運(yùn)的，因為我們來到了理想的學(xué)校，來到了一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、師資力量雄厚的育才搖籃。為此，我們驕傲，我們自豪。我們帶著理想和抱負(fù)、帶著希望和憧憬、帶著青春和熱血走了進(jìn)來。我們也同樣帶著吃苦耐勞的精神、帶著必過獨(dú)木橋的斗志、帶著實現(xiàn)理想的決心走了進(jìn)來。日益激烈的競爭使我們清醒的認(rèn)識到“愛拼才會贏”，只有想拼、敢拼、會拼才能使我們通往大學(xué)那理想的殿堂。因此，我們將拿出百倍的精神、十二分的干勁，在各路大軍中拼出一條康莊大道，在殘酷的現(xiàn)實中，找到一條屬于我們自己的路，勇敢的面對一切，勇敢的承擔(dān)我們的責(zé)任，勇敢的在競爭中生存!我們有信心、有決心，并且有能力實現(xiàn)我們的理想。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫八中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
借此機(jī)會，我代表高一全體同學(xué)保證做到以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)會做人，做一個思想健康、品德高尚、品位高雅的人，以更好地為國家、為社會創(chuàng)造財富。
二、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己、規(guī)范自己、約束自己，不為學(xué)校抹黑，努力為學(xué)校增添光彩。
三、對待學(xué)習(xí)，一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真，不怕苦，不怕累，以最飽滿的熱情對待每一天的學(xué)習(xí)，踏踏實實，一步一個腳印，盡自己最大努力提高學(xué)習(xí)成績。
四、提高自己各方面的素質(zhì)，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，爭取做一名適用時代要求的合格人才。
五、在即將到來的軍訓(xùn)中嚴(yán)格訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在訓(xùn)練中服從教官安排，練出斗志，訓(xùn)出精神。
六、積極參加學(xué)校組織的各項活動，服從學(xué)校和班級的安排。
在今后的日子里，我們不但會做到以上幾點(diǎn)，還將不斷完善自我，揚(yáng)長避短，為了我們崇高的理想，為了我們彩色的夢，為了我們美麗的人生去奮斗。從此時此刻起，我們將伴著這戰(zhàn)斗的號角，向前沖，永不后退。高揚(yáng)自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，實現(xiàn)自己美好的愿望!
我們堅信，我們的明天會更加輝煌。
謝謝大家!
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇26
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
很高興能代表初三年級全體同學(xué)在這里發(fā)言。xx年的金秋時節(jié)，我們走進(jìn)了向往已久的錦城四中，在過去的每個日日夜夜，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了進(jìn)步，在這里，請允許我代表全體同學(xué)真誠的道一聲：”老師，你們辛苦了!謝謝你們!“
回想我剛上初一時，各科成績特別是數(shù)學(xué)和科學(xué)基礎(chǔ)不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾為此非常著急，但也正是從那次考試后我暗下決心，一定要在初中三年里讓自己得到更大的進(jìn)步和提高，有了這個目標(biāo)后，我上課更加用心地聽老師講課，遇到不會做的題目則及時向老師請教。終于使自己的成績跨上了一個臺階。現(xiàn)在，我正盡力保持成績的穩(wěn)定，注重四門功課的平衡。對于這次期中考試沒考出理想成績的同學(xué)，請不要灰心，仔細(xì)的.查找一下原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是沒有把精力用在學(xué)習(xí)上?
我的學(xué)習(xí)方法是：
1、確立切實的目標(biāo)。
2、堅持不懈。
3、上課認(rèn)真聽講和做筆記。
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲。
5、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比方說按時完成作業(yè)，我們不應(yīng)該只停留在做完，而要做好。
6、要適當(dāng)放松，不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)要有張有弛。
7、我們應(yīng)當(dāng)銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年。
面對現(xiàn)在有很多同學(xué)還沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，這樣把青春浪費(fèi)在虛擬世界是不是太可惜了?其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力�，F(xiàn)在，中考的腳步離我們越來越近，只要你們愿意努力，什么時候都不晚。初三的同學(xué)們，中考只有一次，這不僅是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是一種升華，雖然說游戲也是一種娛樂，勞逸結(jié)合是對的，但我們一定要有節(jié)制，要有主次之分。最后，讓我們共同努力，共同進(jìn)步，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美好的未來奮斗，為錦城四中增光!謝謝!
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇27
同學(xué)們，老師們：
下午好！
今天是5月5日，xx年5月5日無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師馬克思誕辰，1922年5月5日中國社會主義青年團(tuán)第一次全國代表大會在廣州開幕。今天，我們莞城中學(xué)在此隆重舉行xx學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，首先，我向受到表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、各項積極分子和新入團(tuán)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的班主任及各位老師表示崇高的敬意！向努力學(xué)習(xí)，以“讀好書，做好人”為追求的莞城學(xué)子表示親切的問候！
我想這些榮譽(yù)代表的不僅是掌聲和榮耀，更多的是同學(xué)們辛勤的汗水。表彰，是對你們所取得成績的肯定和嘉獎，同時也是對你們的鞭策和鼓勵。昨天的不懈努力，換來了今天的'成功。然而榮譽(yù)只能代表過去，此時此刻，我們又站在新的起點(diǎn)、迎接新的挑戰(zhàn)，我們要始終保持清醒的頭腦，戒驕戒躁，志存高遠(yuǎn)，去搏取新的更好的成績。
同時，其它同學(xué)要以先進(jìn)同學(xué)為榜樣，要有一種自信自強(qiáng)、不肯認(rèn)輸?shù)男膽B(tài)和韌勁，要鼓足勇氣，迎頭趕上，不斷縮短與先進(jìn)同學(xué)的差距，就一定能夠超越自我，走向成功。
同學(xué)們，借此機(jī)會，我想送給你們?nèi)湓挘?/p>
一、見賢思齊，永不自滿
人生是一場沒有終點(diǎn)的比賽，在人生的賽道上，懶惰的人磕磕絆絆，迷茫的人跌跌撞撞；勤奮的人披荊斬棘，堅定的人高歌猛進(jìn)。同學(xué)們，我們只有樹立理想，見賢思齊，自強(qiáng)不息，才能贏在比賽的過程。我們無須期待在人生的終點(diǎn)歡呼，只追求在人生的過程放彩！
二、珍惜今天，把握明天
同學(xué)們，人生需要拼搏，拼搏才能成就永恒的光芒，照亮他人的生命。而你的生命能不能成就這永恒的光芒，關(guān)鍵在于青春時期能不能聚集足夠的能量。青春有多長？也只不過是人生中的一瞬。同學(xué)們，我們沒有時間去揮霍，只有珍惜現(xiàn)在，充分利用好每一個今天，才能把握明天，實現(xiàn)人生夢想。
三、尊重秩序，追求效率
同學(xué)們，不管是東方文化還是西方文化，都注重秩序。一個家庭，或一個社會，有秩序才能產(chǎn)生出和諧與幸福。一個班級，一所學(xué)校，有秩序才能和諧與高效。尊重班級和學(xué)校秩序不僅是一種道德的要求，更是自我修養(yǎng)的需要。尊重上課鈴聲，尊重課堂紀(jì)律，尊重老師布置的作業(yè)，尊重他人的學(xué)習(xí)需求，班級和學(xué)校才能和諧發(fā)展，個人才能和諧發(fā)展。
此外，我真誠希望莞城教師立德樹人，本著對學(xué)生，對家長，對社會高度負(fù)責(zé)的精神，教好書，育好人，為國家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂；祝老師們身體健康，工作順利！
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇28
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!非常高興學(xué)校能給我這樣的機(jī)會和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活，希望這段時間我們過得愉快!更希望大家認(rèn)真聽，存有異議的地方可以會后以不同的形式進(jìn)行協(xié)商。
陽春三月孕育無限生機(jī)，青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣!
中學(xué)時代，是一個人一生中最美麗的青春時代。在這個季節(jié)，那擺脫不掉的孩子氣，那血?dú)夥絼偟臎_動，那知識的日漸積累，那朦朦朧朧的情感，那刻意為之的打扮，那故作成熟的舉動，那設(shè)上密碼的日記……都是一種嶄新的體驗，都是一種成長的感覺。尤其是高二，更是中學(xué)時代的關(guān)鍵階段。在這個階段，我們?nèi)绾蝸戆盐兆约海\(yùn)籌帷幄，決勝于未來呢?
總結(jié)若干成功走過高中的學(xué)生的經(jīng)驗，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都具有堅強(qiáng)的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅強(qiáng)、勤奮、智慧、開朗、陽光等等的優(yōu)秀品質(zhì)!而這些，應(yīng)該是我們每一個中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。
一、做一個有志向、有抱負(fù)的中學(xué)生(勵志教育)
我們要有自己的志向、目標(biāo)，我們更要利用好現(xiàn)在的時間磨礪自己的意志。
志向是什么?志向應(yīng)該是一個人精神至高追求的體現(xiàn)，我們會因為志向的激勵和召喚確定自己的人生方向，心甘情愿的付出自己的心血和汗水。有志向的人生，會因為追求志向的實現(xiàn)而充實無比。過程是充實的，收獲是精彩的，一舉兩得，何樂而不為呢?
在我們的身邊，就有很多過得十分充實的同學(xué)，雖然沒有展示過什么豪言壯語，但卻在扎扎實實的為自己的志向付出努力!想想你的小時候，家長、老師問你長大了想做什么?不就是一種志向的體現(xiàn)嗎?家長“為了讓孩子過得更好一些”也是一種樸素的志向!老師苦口婆心的勸導(dǎo)也是為了實現(xiàn)育人成才的志向啊!
敬愛的周“為中華之崛起而讀書”的志向就是在年少的時候確立的，你呢?難道要等到年老乏力、精力不濟(jì)的時候抓著自己白花花的胡子無限懊悔?難道我們就心甘情愿的把自己本來可以實現(xiàn)的志向輕輕松松的讓給別人?我們相信，每一個人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽睿恳粋�人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時間，充實的生活就是從你今天立下的遠(yuǎn)大的志向開始的，好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想，制定切實可行的計劃，讓一切都為我們的志向讓路，讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下!
互動(現(xiàn)場隨機(jī)詢問幾個學(xué)生的志向)
舉例：志向高低有別，產(chǎn)生的動力也會有別!鼓勵有大志，但要從小事做起。
自己小時候的故事：媽媽說當(dāng)老師的好處，自己想當(dāng)老師，結(jié)果真的 成了老師，如果當(dāng)時母親的文化程度高一些，說說，現(xiàn)在……
某些學(xué)生的“志向”：力爭三年娶一個準(zhǔn)媳婦回家，于是，中國家庭歷史發(fā)展上經(jīng)歷了最悲慘的事件，兩個沒有志向的人組成了一個沒有志向的家庭，更關(guān)鍵的綜合了遺傳、智商等諸多問題，即使將來有了孩子，不僅僅是智商和志向的低下啊!更會讓我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步滯步不前，甚至倒退多少年!看，沒有志向的危害!其實這不叫志向，這叫只想，很齷齪的自欺欺人的想法和做法。清純美麗的校園沒有人欣賞你們的故作姿態(tài)，以此作為志向的種種體現(xiàn)更好的說明了這些同學(xué)的內(nèi)心是多么的空虛無助!
成功例子：阿里巴巴總裁馬云的三次高考。
所以，我們要有志向，要有追求!我們的追求：為了生存是最基本的，為了父母那是良心，為了更高的目標(biāo)那是高尚。
沒有志向的人沒有資格談尊嚴(yán)，沒有志向的人哪里還有什么未來?
二、把勤奮看成最基本的原則
每個人的天資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個人一把開拓未來的利器——勤奮。只不過很多同學(xué)沒有注意到，有的同學(xué)卻合理的利用了。所以，今天大家成績出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。
勤奮是衡量一個人的底線。
窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作，為了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無上進(jìn)心，得過且過的熬日子，這樣的人沒有人看的起，久而久之還會成為社會的累贅。同樣是窮人，卻因為勤奮與否獲得了不同的精神境界和評價，這，就是勤奮的力量。
作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績不理想，沒有人會笑話你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個和尚，還是一個不折不扣的懶和尚。一個聰明的人不勤奮是小聰明;一個聰明的人勤奮，可成大器;一個不聰明的人勤奮，總有一天會獲得該有的榮耀;一個不聰明的人也不勤奮，即使天上掉肉包子的時候不被餓死!也會被砸死!
舉例：三十七級復(fù)習(xí)班的一名特殊學(xué)生。
看看你周圍的同學(xué)，誰是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參照物，拼命的追趕吧!誰又是等著天上掉肉包子的，不能救他，就離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。勤奮可以激勵，懶惰也會傳染。把勤奮作為衡量一個人的底線，也讓我們對自己和他人有了更清醒的認(rèn)識。
要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。
勤奮不僅可以彌補(bǔ)我們先天的不足，還可以更好的開發(fā)腦袋中知識尚未到達(dá)的領(lǐng)域。腦子越用越靈的“用”就是勤奮，“靈”就是被進(jìn)一步開發(fā)的潛力。記住，開發(fā)自己的潛力不能依賴任何人，沒有誰比你更了解你自己。
我們需要什么樣的勤奮呢?“頭懸梁，錐刺股”早已不切實際，但每天早一點(diǎn)起床，更好的利用自己的時間，集中精力做好每一件事情，認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)……這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)!
我們身邊的很多人，很多同學(xué)就是憑借勤奮，更好的開發(fā)了自己的潛力，成為今天在學(xué)習(xí)上出類拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒有效果，厚積薄發(fā)的過程是漫長的;何況，那些不夠勤奮的人也沒有積攢下什么可以炫耀的東西啊!
舉例：拖拉機(jī)——潛力的故事——主動勤奮發(fā)掘
原來上高中時的體驗：英語 最笨的方法 及格 化學(xué) 最笨的方式 課代表
問問你們的家長、班主任、任課老師他們上學(xué)的時候有什么勤奮的例子
勤奮需要堅持的輔助。
勤奮就是當(dāng)時我提到的需要堅持的很重要的一項。三天打魚兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮，勤奮需要長時間的堅持，在這些堅持中，你才能更好的積累知識，磨練意志!在堅持的輔助下，我們的勤奮才能用扎實的姿態(tài)，把這個階段需要掌握的知識和發(fā)掘的能力淋漓盡致的表達(dá)出來。
堅持有了勤奮的輔助，你就能遠(yuǎn)離自己的惰性。
生活體驗：偶爾早起人人都可做到，難得可貴的是天天如此堅持，惰性正是在這樣的堅持中離你而去!
“成功就是簡單的事情反復(fù)做”這是一位營銷大師的名言。每天看似簡單枯燥的學(xué)習(xí)，每天所付出的勤奮，就是“簡單的事情”，“反復(fù)做”就是堅持!做好了，就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識，就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握，這里的“一遍又一遍”就是堅持!
舉例：一段文章的背誦。書讀百遍，其義自現(xiàn)。
今天我們開會，一定有同學(xué)明天起床更早，學(xué)的更好，堅持吧!俗話說：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才!提前祝賀學(xué)會堅持勤奮的你，即使你不在意成功，成功也會為你光顧的。
所以說，一個人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。能到金字塔塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N：雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅持，能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層云。
三、要學(xué)會運(yùn)用必要的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。
合適的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的目的，這就是我們?yōu)槭裁纯吹接幸恍⿲W(xué)生好像“不勤奮”成績卻十分優(yōu)異的原因。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，是很有必要的。俗話說的“磨刀不誤砍柴工”和古語“工欲善其事，必先利其器”都是這個意思。
但在自己成績不理想的時候，不要把所有的原因歸結(jié)到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度。“磨刀不誤砍柴工”的“磨”，不是停下來等別人磨，而是自己磨，最好邊走邊磨!“工欲善其事，必先利其器”的“利其器”更是勤奮的體現(xiàn)，否則，只能屬于投機(jī)取巧，而投機(jī)的東西永遠(yuǎn)不會長久的。
適用于高三的學(xué)習(xí)方法點(diǎn)撥：
1、“認(rèn)真”做好老師千叮萬囑的任務(wù)
2、學(xué)會過電影式的回憶法(午晚休、課間小憩)
3、注意各時間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容(早晨，晚上)
4、定期梳理知識形成系統(tǒng)
5、把握記憶規(guī)律(嘗試先記再理解)
6、學(xué)以致用(包括錯題記錄的使用)
7、利用好手頭的資料(自己獨(dú)立做，然后對答案)
8、弱課強(qiáng)補(bǔ)。
9、各科的注意事項
10、虛心和任課老師和我們的班主任請教
方法是死的，知識是沒有生命的，但我們每一個活生生的個體，是有能力把兩者靈活的揉和在一起，賦予其靈魂的。一旦你把握好這點(diǎn)，他們?yōu)槟闼a(chǎn)生的能量，難以估計。傳說中的黑馬，往往是注意到了這點(diǎn)而奔騰的。
所以，學(xué)會運(yùn)用必要的學(xué)習(xí)方法，等于為你的求學(xué)路增添了適當(dāng)?shù)臐櫥瑒瑫屇闱斑M(jìn)的更穩(wěn)更快!
四、學(xué)會處理學(xué)習(xí)生活中的問題
此外，對于學(xué)習(xí)生活里面的一些其他問題，做簡單的提醒：
1、生活節(jié)奏的控制(做好生活計劃，井井有條的事務(wù)處理也是能力的體現(xiàn)，張弛有度)
2、情感生活的處理(責(zé)任意識，一根棒棒糖交換的青春，前面提到的家庭志向，短淺的眼光，不可復(fù)制的中學(xué)歲月，正常的情感價值)
3、生活態(tài)度正規(guī)化(不攀比生活，重視正常的生活態(tài)度的建立)
4、注意控制自己的情緒(水的生命 結(jié)冰晶體的事例 情緒很重要)
5、同學(xué)師生和諧關(guān)系(主動的找老師交流，寬容的對待自己的同學(xué)，冷處理一些矛盾)
6、擺脫瑣事的干擾也是一種進(jìn)步的體現(xiàn)。
綜上所述，擁有志向，積極勤奮，注意方式方法，把握自己正常的中學(xué)生活，就是對自己今天最好的把握。學(xué)習(xí)最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高遠(yuǎn)的拼搏，人生最怕充滿智慧的勤奮!請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來!
立志向，起三更眠夜半，寒來暑往何懼辛勞;
提實力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰!
向前沖，從此我們與眾不同!
最后，祝所有的同學(xué)能在高三的這一關(guān)鍵階段，用自己的實力獲得屬于你的那份榮耀!祝福你們能以更加自信、陽光、勤奮的方式?jīng)_擊即將到來的大學(xué)生活!
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇29
各位代表，親愛的同學(xué)們，青年朋友們：
晚上好！
xx職業(yè)學(xué)院第十次學(xué)生代表大會今天隆重召開，我謹(jǐn)代表學(xué)院董事會和黨政班子及全院教師，向大會表示熱烈的祝賀！向各位代表、全體共青團(tuán)員和同學(xué)們致以親切的問候！
第十次學(xué)生代表大會的隆重召開，是全院廣大學(xué)生政治生活中的一件大事，是齊心協(xié)力開創(chuàng)我院學(xué)生工作新局面的一次動員會。也是學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會面向新世紀(jì)，謀求新發(fā)展的一次盛會。因此，開好這次大會，對于學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會全面貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，完成學(xué)業(yè)，完善自我，促進(jìn)并推動學(xué)院各項工作健康、有序地向前發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
學(xué)生會是學(xué)生們自己的組織。近年來，在院團(tuán)委的精心幫助和指導(dǎo)下，在學(xué)生會全體干部的共同努力下，在全院同學(xué)們的支持下，學(xué)生會及各級學(xué)生組織創(chuàng)造性地開展工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象;竭誠服務(wù)，盡職盡責(zé);超越自我，創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)建校園文化、服務(wù)同學(xué)們的成長成才及自身建設(shè)等方面都做出了顯著的成績，這些成績的取得，是學(xué)生會各級組織奮勇爭先、追求卓越的結(jié)果，是各級學(xué)生會組織、學(xué)生干部和廣大同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果，也是廣大同學(xué)們良好的基本素質(zhì)和精神風(fēng)貌具體體現(xiàn)的結(jié)果。
大學(xué)生們擁有知識，擁有能力，朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新，是青年中的優(yōu)秀群體，是社會的佼佼者。全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，當(dāng)代大學(xué)生有著不可推卸的主任。重任在肩，使命光榮。這其中學(xué)生干部又是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，是各方面的帶頭人。學(xué)生工作開創(chuàng)新局面，實現(xiàn)新發(fā)展，各級學(xué)生干部發(fā)揮著不可替代的重要的作用。我希望學(xué)生干部們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展素質(zhì)，錘煉本領(lǐng)，不斷提高為同學(xué)服務(wù)的能力;我希望學(xué)生干部們要嚴(yán)格要求自己，樹立良好的形象，在刻苦學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、操守修養(yǎng)、勤奮工作等方面為廣大同學(xué)做好表率;我希望學(xué)生干部們要增強(qiáng)服務(wù)意識，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，做同學(xué)們的朋友，竭誠為廣大同學(xué)服務(wù)，以優(yōu)異的工作業(yè)績贏得信賴，樹立威信;我希望學(xué)生干部們學(xué)生干部間要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持，相互補(bǔ)臺，密切協(xié)作，共同做好工作，努力增強(qiáng)學(xué)生會的凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力;我希望學(xué)生干部們積極要求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，爭取早日加入黨組織。我祝愿大會圓滿成功！
謝謝大家！
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇30
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！看見大家，就想起20年前的我，只不過我沒有大家幸運(yùn)，一是沒這么好的學(xué)習(xí)條件，我的少年時代是在一所山村學(xué)校的煤油燈下度過，更重要的是沒有遇到這么多的好老師，人的一生，遇到一位好老師是福份，遇到一群好老師更值得慶幸和珍惜，今年我們初三的老師經(jīng)過精心選拔和整合，可謂兵強(qiáng)馬壯。
人生成功的關(guān)鍵往往就幾步，尤其在年青的時候，為什么初中的同學(xué)如今命運(yùn)不一，大家是因為中考；為什么高中的同學(xué)如今境況不一，大多是因為高考；為什么大學(xué)的同學(xué)如今生存不一，大多是因為就業(yè)；為什么同時就業(yè)的大學(xué)同學(xué)發(fā)展不一，大多數(shù)因為工作的態(tài)度與水平，職業(yè)的追求與精神。所以說，把握好每個節(jié)點(diǎn)，人生一定精彩。一步領(lǐng)先，才能步步領(lǐng)先，當(dāng)下擺在各位面前的節(jié)點(diǎn)，就是僅剩的是中考。
性格決定命運(yùn)，知識改變命運(yùn)。讀書到底為了誰？是為學(xué)校，為父母，還是為自己？其實，每個同學(xué)中考的成功，對于學(xué)校最多是添一份榮譽(yù)，因為學(xué)校的太陽年年照樣升起；對于父母最多是多增一份快樂和幸福，有許多例證，靠兒女養(yǎng)老來改變現(xiàn)狀和生活太多是靠不住的，相反，我們要讓父母的投資得到切實的回報，要讓家長的需要都找到答案。而給自己帶來的卻是生存的機(jī)會和發(fā)展空間。所以，就業(yè)和中考?xì)w根結(jié)底就是為自己，給自己一份精彩，給自己一個未來。
步入少年，要一番雄心壯志，要明白雙肩開始要承擔(dān)責(zé)任，要有一個明確遠(yuǎn)大的理想，并積極地為理想去做準(zhǔn)備。接下來所剩的時間不多，要以倒計時的心態(tài)，一萬年太久，只爭朝夕，把腳下的中考這一步先邁好，盡最大的努力，想最好的方法。成功未必有我，努力一定有我，明年痛飲慶功酒，壯志未酬誓不休。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
我是xx班的，在數(shù)學(xué)競賽組學(xué)習(xí)，今天和同學(xué)們交流一下關(guān)于去本部學(xué)習(xí)這方面的經(jīng)驗。我個人對于數(shù)學(xué)來說，從小學(xué)開始就特別喜歡。進(jìn)入初中以后，就花大量時間去鉆研。當(dāng)然，隨著難度的增加，我經(jīng)常碰壁。進(jìn)入高中，一本本書擺在我面前，讓我無從下手。但是，是興趣這個東西讓我走到最后。有同學(xué)曾跟我說，為什么我數(shù)學(xué)學(xué)不好，沒興趣。興趣這東西需要后天的培養(yǎng)，主要還是每個人生來就有的愛好。喜歡一門學(xué)科，那么這一科會是你的優(yōu)勢，這在我們身邊有不少的例子，這也是學(xué)習(xí)一門競賽中不可缺少的東西。現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)天才陶xx初中13歲時就奪得IMO金牌，還拿到數(shù)學(xué)最高獎菲爾茲獎。而他對數(shù)學(xué)的興趣是從小就受父母的熏陶。我們不求有那樣的天賦，但我們可以去努力，也不必感嘆某個人某一方面的特長，上帝賦予每個人的能力都是差不多的，我們每個人都會有獨(dú)占鰲頭的一面，沒有一個人會是十分完美的。去本部學(xué)習(xí)了這么多天，我有許多發(fā)自內(nèi)心的感慨。記得他們自習(xí)時，我喝口水都會感覺在浪費(fèi)時間。在沒老師監(jiān)考的考試中，沒有一人交頭接耳。雖然每次考試成績會影響到他們能不能繼續(xù)呆在競賽組。上課時，老師講著課，同學(xué)們在跟著一起算，甚至往前面算，然后踴躍提出自己的好方法。下課時，大部分人在為討論一道題而激情四射，很少有人在玩。我問過幾位同學(xué)，平常有時間做競賽題嗎？他們都是說中午不睡覺，寫作業(yè)，晚自習(xí)前就能把作業(yè)寫完，那樣晚自習(xí)就可以自己刷題。他們的效率和刻苦的精神的確讓我吃驚。有時覺得題目太多的我仔細(xì)一想，不過是時間花的少而已。他們能抓緊這些可利用的時間，為什么我不能？于是每當(dāng)我覺得無所事事時，我會去想想他們自習(xí)的那種氛圍，久而久之成為了我學(xué)習(xí)的動力。他們對知識的追求是很虔誠的。他們給同學(xué)帶來一種好方法后，并沒有抱著有什么驕傲的心態(tài)，而是埋下頭來繼續(xù)學(xué)習(xí)。還記得有一次，一位同學(xué)問我說，你們是不是學(xué)的很快？我當(dāng)時覺得他們的競爭意識和他們的謙虛令人驚訝。還記得放假時，他們有一半人在教室學(xué)習(xí)。一些未學(xué)過的內(nèi)容，他們總是如饑似渴地提前預(yù)習(xí)；一些老師沒講過的內(nèi)容，一問才知道他們早已學(xué)會了。在知識的海洋里，他們總是那么一群帶路者，使勁沖向前面，而后面就會有一群人相隔越來越遠(yuǎn)�？偨Y(jié)幾個詞語形容他們，就是一群永不自滿，樸實沉毅的帶路者。是他們，在我心中詮釋了"樸實沉毅"這個詞。
我們會有一些不足之處，比如說學(xué)習(xí)的積極性。放假時我們可能寧愿去玩，而他們總是愿意去做題，因為毫不留神他們就可能被超越，甚至被甩得很遠(yuǎn)。而我們就沒有這種危機(jī)感。這是為什么？對學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們有時會自滿，有時會放棄，有時會氣餒，有時會因巨大的壓力迷失前進(jìn)的方向，而學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，需要我們持之以恒。平常做題的時候，要樂于接受別人更好的方法，要謙虛，久而久之會發(fā)現(xiàn)自己的能力提高了。如果我們都能謙虛地接受別人的意見，何愁整體不會強(qiáng)大。還記得一次講題時，一位同學(xué)先站起來說了自己更好的方法，后來另一位同學(xué)站起來舉出這個方法的不足，并指出這個方法的“升級版”，接著一開始那位不服氣的同學(xué)又站起來指出這位同學(xué)計算上的'不足。在這樣激烈的爭吵中，雙方為著自己的想法去大膽地說出來，并沒有惡意。雖然說都有點(diǎn)私心，就是想讓自己的想法被大家所接受，但在這樣的過程中，雙方能力展現(xiàn)了出來，為大家提供了一種更好的解題的方法。如果同學(xué)心中是懷著報復(fù)的心理，不樂于接受他人的意見，那么如同閉關(guān)鎖國一樣，迷失自我不能前進(jìn)。個人的強(qiáng)大能促進(jìn)整體的強(qiáng)大，整體的強(qiáng)大也能保障個人的強(qiáng)大。反省一下平常做題時，有沒有因為面子而不去問別人怎么做？有沒有因為面子而不去問別人更好的方法？我們都知道歷史的恥辱，卻時不時自己也陷了進(jìn)去。平常放假的時候，不要只顧著去玩。放假的時間是最容易被甩開的。學(xué)完一些知識后，需要做題來擴(kuò)充，去發(fā)現(xiàn)自己的不足。特別是學(xué)習(xí)競賽的同學(xué)，需要多去做題，題型是我們做不完的，但我們要盡可能地去做，多學(xué)一些方法，最大限度地提高自己的能力。在愛好上，有一位同學(xué)曾跟我說，他從來不看連續(xù)劇，從來不玩大型游戲，那樣會讓他上癮。他最多只是打打球，然后就是做題。我們也應(yīng)該培養(yǎng)一些高雅的情趣，摒棄不良愛好，讓誘惑消失吧！
我們與本部是有很大的差距，但我們可以從今天開始，甚至就從這一秒開始，發(fā)現(xiàn)自己的不足，每周一反思，盡量做到最完美的自我，那么我們的差距不會再拉開，而可能會減小。只要有信心，我們便可以緊跟其后。如果每個人都能做到如此，那么我們這個團(tuán)體會強(qiáng)大起來。
競賽方面我們也有一些不足，既然我們選擇了這條路，就要堅持走下去。我們有些同學(xué)呆在競賽組卻不去努力，這樣不是浪費(fèi)時間嗎？我們會有很多題要做，這需要我們花出十倍的努力。選擇了卻不去奮斗，那就沒有意義了。我們花了這么多寶貴時間上課，就不要浪費(fèi)放假時間去玩，要拿一部分來練習(xí)。有同學(xué)說，我學(xué)競賽學(xué)的太晚了，沒希望。我在網(wǎng)上認(rèn)得一位同學(xué)，他從高二開始學(xué)習(xí)競賽，高三進(jìn)了中國集訓(xùn)隊，保送了。但他每晚開著燈學(xué)到深夜。只要努力，沒有什么事是做不到的。進(jìn)入高中，我們不能簡單的為了興趣而學(xué)，要有前途的意識，所以我們現(xiàn)在就要給自己制訂好計劃。
魯迅先生曾說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”。李白曾說：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。就算失去了所有物質(zhì)金錢，我們的能力都還在這里。
每個人的潛能都是無限的，關(guān)鍵在于我們開發(fā)了多少。如同一條直線，我們想測出它的長度是幾乎不可能的，而我們?nèi)∫粭l線段就可以簡單的去測量了。而所得的長度在于我們?nèi)×硕嗌�，取得越長，得到的就越多。我們不要去做一條線段，要去做一條無限開發(fā)的直線�！对娊�(jīng)》云：七月流火，九月授衣，時光飛逝，長隨流水，有人說日月如梭，光陰似箭，但梭猶可觸摸，箭亦可目睹，可時間的流走，卻匆然無息，一絲漣漪也不曾激起。在別人爭分奪秒，一小時用做兩小時的時候，你又在干什么呢？在打鬧？在閑聊？還是在看無意義的書籍？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。心似平原走馬，易放難收。愿同學(xué)們都可以抓緊每一分，每一秒，在時針轉(zhuǎn)動滴滴答答的聲響中，譜寫出自己光輝燦爛的不朽詩篇，編織出雋永優(yōu)美的恒久旋律！讓我們從今天開始做最完美的自我，做學(xué)校完美的一期。
高一年級學(xué)生大會上的發(fā) 篇32
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
為適應(yīng)新的發(fā)展形勢，應(yīng)對新的發(fā)展要求，在市、縣教育行政主管部門的積極推動下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，決定我校今年務(wù)必創(chuàng)成三星級高中。為如期實現(xiàn)目標(biāo)，自去年8月份起，我們就對照三星級高中標(biāo)準(zhǔn)，成立組織機(jī)構(gòu)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，落實責(zé)任要求，加大資金投入，優(yōu)化辦學(xué)設(shè)施，深化課程改革，提高課堂效益，同時組織部分教師赴有關(guān)學(xué)校學(xué)習(xí)考察。3月19日，我校又召開了創(chuàng)建三星級高中教職員工動員大會，會上我們要求全體教職工要堅定目標(biāo)必成的信心，發(fā)揚(yáng)只爭朝夕的精神，并堅持真抓實干的作風(fēng)，為三星級高中創(chuàng)建獻(xiàn)計獻(xiàn)策，盡職盡力。但是創(chuàng)建三星級高中是一項龐大的系統(tǒng)工程，不僅僅是我們教職員工的事情，更是在座的各位同學(xué)們的事情。作為洪澤外國語中學(xué)的一名學(xué)生，我們義不容辭，責(zé)無旁貸，我們完全應(yīng)該為學(xué)校創(chuàng)建三星級高中多做一份工作，多作一份貢獻(xiàn)，多添一份光彩。那么，作為一名學(xué)生，在創(chuàng)星工作中，我們到底應(yīng)該做什么？怎樣做？我認(rèn)為同學(xué)們就是要能夠做到“四個堅持”：
一、堅持勤思善問，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?yōu)閯?chuàng)“三星”增光
知識改變命運(yùn)，教育成就未來。作為學(xué)生，最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，最好的回報是成績。我校創(chuàng)辦六年多來，在老師的辛勤哺育下，你們的學(xué)哥、學(xué)姐們刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登，不少同學(xué)都取得了優(yōu)異成績，有的考上了名牌高中，有的考入了重點(diǎn)大學(xué)。由于他們的刻苦努力，我們學(xué)校也取得了驕人的業(yè)績：中考成績始終位居全縣前列，連年榮獲縣教育局頒發(fā)的教育教學(xué)質(zhì)量獎；高考成績?nèi)找孢M(jìn)步，年年提升。今年我校決定創(chuàng)建三星級高中，就是要為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件、營造更優(yōu)的成長環(huán)境、搭建更高的發(fā)展平臺。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢于拼搏的精神，保持敢為人先的銳氣，發(fā)憤讀書，潛心鉆研，勤思善思精思，苦學(xué)好學(xué)樂學(xué)，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特長，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報熱愛的學(xué)校，回報親愛的教師，回報摯愛的父母，也為我校創(chuàng)成三星級高中奉獻(xiàn)一份厚禮。
二、堅持嚴(yán)格自律，以文明的禮儀形象為創(chuàng)“三星”添彩
講文明、有禮貌，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。文明也是折射學(xué)校文化內(nèi)涵、學(xué)生良好形象的一張名片，作為新時代的中學(xué)生，作為一名洪澤外國語中學(xué)的好學(xué)生，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時刻牢記《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求自己，自覺規(guī)范言行，處處講文明，事事有禮貌，做一名健康文明向上的中學(xué)生，做一名代表“洪外”形象的中學(xué)生。讓每一位走進(jìn)洪外的客人感受到洪外學(xué)子的健康、文明、意氣風(fēng)發(fā)的文明禮儀形象。
三、堅持從我做起，以快捷的實際行動為創(chuàng)“三星”助威
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。希望同學(xué)們牢固確立“三星在我心中、我在三星之中”的主人翁思想，始終堅持從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，自覺改正缺點(diǎn)錯誤，努力改掉不良習(xí)慣，不在校內(nèi)騎車，不在課間打鬧，不說粗話臟話，不拋垃圾雜物，不踩草坪，不折花木，文明就寢就餐，禮貌待人接物，大力營造“積極向上、文明和諧”校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，真正形成“大家齊努力、人人爭貢獻(xiàn)”的生動局面，以自己的實際行動，為學(xué)校創(chuàng)建三星高中作出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、堅持強(qiáng)身健體，以良好的精神風(fēng)貌為創(chuàng)“三星”增色
俗話說：身體是革命的本錢。對于我們學(xué)生來說，沒有強(qiáng)健的身體，緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們無法完成；火熱的學(xué)校生活，我們無法參加；繁重的創(chuàng)星工作，我們無法投身。希望同學(xué)們踴躍參加學(xué)校組織的各項課內(nèi)外體育活動，鍛煉身體，磨練意志，苦練本領(lǐng)，歷煉膽識，努力培養(yǎng)自己良好的團(tuán)隊精神、較強(qiáng)的合作意識，以健康的身體、健全的性格，積極投身到緊張火熱的學(xué)習(xí)生活中，投身于學(xué)校創(chuàng)“三星”活動中，充分展示洪澤外語中學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，像在大海邊等待日出，我們看到曙光已染紅了天際。在這令人奮進(jìn)的三月，我們有多少美好的祝愿，有多少熱切的希望，都只能化作行動，讓我們共同播散理想的種子，播散希望的種子，播散“三星”的種子，全心全意地投入與執(zhí)著，信心百倍地呼喚和追求，以強(qiáng)者的斗志去拼搏和創(chuàng)爭。目前創(chuàng)建工作已進(jìn)入沖刺階段，盡管我們工作中會碰到這樣那樣的困難，但是，幾年來洪澤外國語中學(xué)人所走過的道路，就是在戰(zhàn)勝一個又一個的困難中成長壯大起來的，讓我們用百倍的活力和勇氣，在爭創(chuàng)三星級高中的行程中，勇猛搏擊，為我校成功步入三星高中行列盡自己的一份力量。最后我相信在我校全體師生員工的共同努力下，三星級高中的創(chuàng)建目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，學(xué)校的未來也一定更加燦爛輝煌！