學院教職工大會講話稿

　　老師們，同志們，回顧過去一年我們取得的成績，令人振奮，借用一句話：全體教職工為了學校的發展都是蠻拼的，我們也為大家的奉獻和拼搏精神點贊。但是展望XX年，我們并不輕松，依然面臨著艱巨的發展任務，既要科學謀劃發展規劃，又要迎接第二批升本專業學士學位授權評審，尤其是面對應用技術型地方本科高校轉型的發展需求，必須要轉變思想，加快教育教學改革，創新人才培養模式，任務重大也迫在眉睫，刻不容緩。為此，經學校常委會研究，對XX年的工作重點做了如下安排：

　　XX年我校的工作總要求是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習系列重要講話精神，緊緊圍繞沿海發展和京津冀協同發展戰略，積極穩妥地推進應用技術型本科建設，探索創新應用型人才培養模式。堅持以迎評促建為中心，以學士學位授權專業評審為著力點，進一步完善規章制度建設，凝練文化內涵建設，加快數字化校園建設，突出辦學專業特色，加強教學規范管理，推進產學研一體化，為推動“五城同創”事業發展提供智力支持和人才保證。

　　一、學習宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，深入開展群眾路線教育實踐活動，加強干部隊伍思想作風建設

　　1、深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神。把十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神作為政治學習的首要任務，作為學生思想政治教育的重要內容。特別要深入學習領會關于教育工作的重要論述，全面把握《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》精神，切實用講話和全會精神武裝全校黨員干部和師生員工頭腦，深化教育教學改革，堅持依法治校。深入中國夢宣傳教育，使社會主義核心價值觀融入教育教學、融入社會實踐、融入文化育人、融入制度建設，形成培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制。

　　2、深入開展群眾路線教育實踐活動。進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，把作風建設放在更加突出的位置，以作風建設的新成效凝聚推動學校事業發展的動力。繼續堅持行政人員中教師系列職稱人員兼課，政工系列職稱人員擔任班主任制度，建立健全黨員干部密切聯系師生的長效機制，與師生面對面、手拉手、心連心，加強基層調研，著力解決師生最為關心的實際問題。

　　3、加強黨組織和干部隊伍建設。全面貫徹落實黨委領導下的校長負責制，加強黨的建設，充分發揮黨組織的政治核心作用。以抓基層打基礎為重點，積極推進基層黨組織工作創新，不斷豐富基層服務型黨組織建設的有效途徑和載體，發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用。加強黨員干部的作風建設和教育管理工作，嚴格黨員領導干部民主生活會和黨員組織生活會制度。重視在青年教師中發展黨員工作，把好大學生黨員的“入門關”，提高發展大學生黨員質量。繼續堅持干部周報、巡評制度，優化干部選拔聘用機制，突出正確用人導向，堅持以德為先，任人唯賢，切實做好干部調配和任免工作，提高選人用人的公信度。

　　4、加強黨風廉政建設。繼續貫徹黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任，進一步落實《關于進一步端正黨風、轉變工作作風的八項規定》，組織開展“三嚴三實”專題教育，堅決糾正“四風”問題。加強機關效能建設，嚴肅工作紀律，營造高效務實的工作環境。加強廉政文化教育，強化民主監督，加大對財務、基建、采購、科研經費等重點領域的監管力度，嚴格執行陽光校務，保證決策科學民主、權力運行公開透明、程序合法得當。

　　5、建立師德建設長效機制。進一步完善師德獎懲措施，全面提高教師的職業操守和學術道德水平。積極開展“師院榜樣”薦選和向榜樣學習活動，教育引導全體教職工進一步轉變政風、教風、學風，大力營造風清氣正、干事創新的校風。

　　二、全力備戰學士學位授權專業和本科辦學合格評估，深化教育教學改革，快速提升教育教學水平

　　6、做好學士學位授權專業迎評和本科辦學合格評估的全面準備。進一步總結首批升本專業學位授權評估的經驗與不足，按照迎評工作任務分解目錄和時間安排，對二批升本專業的專業匯報和支撐材料進行全面細致的修改與歸檔整理，突出專業特色，明確培養方向，體現辦學水平。按照“以評促建、以評促管、以評促改、評建結合、重在建設”的總要求，將迎接本科辦學合格評估工作常態化，確保全員參與，群策群力，精益求精，做好迎評工作的各項準備。