全省教育局長培訓講話稿

　　進行環(huán)境建設，不同的學校應有不同的側重點，但總體規(guī)劃大家應該做好四件事：第一，整潔有序。使我們的學校干凈起來，不再臟亂差。我到上海考察有一個很深的感觸，他們學校的廁所沒有異味，真是干干凈凈。我看我省打造美麗校園可以設一個指標，廁所沒有異味。通過整潔有序，培養(yǎng)孩子良好的生活行為習慣。第二，綠化美化。通過綠化美化來純潔孩子們的心靈，讓他們擁有融入大自然的那種心境。第三，充滿書香。學校本身就應該是一個書香飄溢的地方，可我們現(xiàn)在很多學校做不到。配了那么多的書，把它們鎖起來多么可惜。第四，富有情趣。學校應該是一個有情趣的地方。魯迅先生寫到從三味書屋到百草園，在魯迅的筆下，三味書屋是古板的，而百草園是充滿歡樂的。讓學校有情趣，讓學生有快樂，這是學校應該做的事情。學校是學生學習的地方，也是學生玩耍的地方，是他們和同學結交友誼，和老師結交師生之情的地方。這四件事中，“綠化美化”不是說每一所學校現(xiàn)在就做或都能做到，需要經費投入，但另外三件事，每一所學校現(xiàn)在都應該做到。整潔有序要做到，充滿書香要做到，富有情趣要做到。把這四件事做到了，做好了，這就是我們心目中的美麗校園。

　　打造美麗校園，不是讓大家大興土木，不是要壓一些特別困難的地方去做做不到的事。學校美麗不美麗，不是錢花下去就能做到的。土豪的房子再大，它也是“土豪”，一點兒沒文化。相反，走進一些經濟困難但很會持家的家庭，你會感到這個人家很干凈，很有溫馨感。學校也是如此。不是大興土木就能建設美麗校園，樸素的學校同樣能讓人感受到一種美麗。一張畫、一張普普通通的畫、一張學生喜歡的畫，貼在墻上也會讓一面墻生動起來。一株野花放得貼切，也能讓一個房間充滿光輝。

　　打造美麗校園，更多的是希望大家加強管理，在管理上下功夫。我非常贊成大家在發(fā)言里講到的，美麗校園建設主體應該是學校里的每一位老師、每一個學生，而不是花錢請來的設計師，不是花錢請來的建筑隊。那樣打造出來的校園可能不是深深建在師生心尖上的校園。我們希望老師、同學通過豐富的想象，用自己辛勤的勞作，尤其是自己的學習成果、教學成果以及生活情趣來打扮、裝點我們的教室、宿舍、走廊、實驗室、食堂以及整個校園。買來的畫引不起大家多少興趣，而學生的畫會使大家感到非常親切。把優(yōu)秀老師和學生的作品掛在墻上，更能喚醒他們對美的追求，對進步的追求，對理想的想象。都掛愛因斯坦，有幾個人能做愛因斯坦呢？而掛掛小明，掛掛小英，掛掛他們喜歡的老師，那和他們就很近，那里頭就有真善美，就有我們所推崇和追求的東西。我們的教室、走廊、宿舍、實驗室、校園都應該交給學生和老師。我到國外一些學校去考察，感覺到那里的老師、學生裝點學校的參與度相當高，學生展示自己的學習成果，展示自己情趣的地方相當多，每個人都可以自由地把自己認為最滿意的東西展示給自己的同學和老師。為什么我們不能做呢？應該讓我們的老師、學生做到。在這個過程當中，讓師生們享受勞動的快樂，享受到自我欣賞、自我進步的快樂，進而達到喜歡學校、喜歡教育，讓他們感覺到學校是他的第二個家。

　　打造美麗校園，各級教育行政部門要加強指導，學校要加強整體設計，尤其強調要與地方的發(fā)展特色相貼近。貼得越近，越有特色；貼得越近，與師生的距離越近，文化的陶冶作用就會發(fā)揮得越充分。將來美麗學校、快樂學校怎么評價值得研究，一整套標準去套每一所學校并不是一件好事。我們不希望每所學校都一個樣，相反希望10所學校10個樣子，100所學校有100個不同。不是讓大家都去做玫瑰，還可以做蒲公英、喇叭花，一種花不好看，那成不了百花園。

　　各級教育行政部門要加強對農村學校、薄弱學校的指導。教育人不能“嫌貧愛富”，要努力給弱者更多的關心和關懷。

　　打造美麗校園，建設校園文化，是一項極其重要而有意義的工作。這項工作中有教育、有政治，還有藝術。當然這也是一項有一定難度的工作。今天聽了大家的發(fā)言，我心里有底了，也更有信心了，因為大家的認同度很高。我原本擔心大家不重視，眼睛總是盯在升學率上。今天聽了大家的發(fā)言，這么多年的理念提升成果體現(xiàn)出來了，升學率要盯，但文化建設我們也要盯，這很好。

　　我相信打造美麗校園、建設文化校園，一定會成為大家的自覺行動，這件事我們一定能抓好，各地都能抓好。我們正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代，作為教育人，我們從來沒有像現(xiàn)在這樣接近教育現(xiàn)代化。說句實話，我對提前實現(xiàn)教育現(xiàn)代化充滿信心，我們現(xiàn)在的一些主要教育指標，有的已經超過發(fā)達國家，有的很接近。當然在一些用指標難以衡量的地方，我們還有距離，包括校園文化建設。但只要我們努力，這個距離不是不可克服的，是完全可以縮小的。讓我們一起抓教育改革，抓教育建設，抓教育管理，大踏步地向教育現(xiàn)代化目標邁進，應該也一定能在全國率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。希望我們大家一起為之努力奮斗。