2024校長座談會講話稿（通用9篇）

2024校長座談會講話稿 篇1

　　尊敬的教育局領導，各位同仁：

　　大家好

　　我是xx學校校長，自1999年任xx小學校長以來，先后經歷了xx學校和xx學校合并，xx學校的撤并，20xx年三個村完成了大聯校的合并，十幾年來，我校始終秉持教書育人的理念，不負全村父老鄉親的重托，連續20xx年擔任校長，20xx年的風風雨雨，雖說有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來，盡職盡責，問心無愧!學校先后被教育局授予“控輟保學先進學校”、“小考先進單位”、“xx縣名校”、“教學常規管理先進單位”、“專室管理與應用先進單位”等榮譽稱號。

　　一、強化學生管理，狠抓控輟保學。

　　xx鄉交通便利，經濟發達，一是在外經商的多;二是私立學校林立，面臨和兩大私校。我校在控輟保學方面以步步為營，做到了生源穩中有升。這得益于我校團結奮進的領導班子和全體教師。首先健全制度，壓死責任。時時、事事、處處讓老師們有危機感。使教師們思想上繃緊控輟保學這根弦，牢固樹立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機意識。其實內強素質，外樹形象。加大宣傳，坐到了讓每個孩子進得來，留得住，學得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的思想動態，定期進行家訪。一系列措施的實施，使我校在社會中有了較高的威望，得到了社會人士的認可，還有外鄉的學生慕名而來。

　　二、嚴字當頭，細化落實，抓出教育一片天。

　　學校是教書育人的場所，在學校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進，有的放矢，尤其是在教學管理上，一是學文件、用文件，用“好”文件，“不謀一時者不足以謀一域”，因此，我注重把每一個文件，每一項制度、措施作為學校管理的依據，如：績效工資，我在嚴格執行教育局、總校制定的績效工資制度的同時，又把制度進一步細化，極大的調動了教師工作的積極性;二是注重教師培訓，成績的提高在教師，教師的提高在學習，因此，我不失時機的為教師的素質提高提供平臺。僅去年一年，我校外派學習的教師達到15人次。業務水平的再提升，進一步增強了他們教學的底氣，提高了他們的執教藝術!但美中不足的是我們學校還短缺小科的專職教師。三是強化校園管理，優化育人環境，提升辦學層次。幾年來，我們堅持“節儉開支”，堅持把“好鋼用在刀刃上”，的理念，先后美化了校園圍墻3000多平米。“教育寓言故事漫畫墻”、“三字經宣傳欄”、“浮雕墻”、“校園廣角”等濃厚的育人氣息，為學生的成長奠定了基礎。同時，在安全、專室管理、班級量化、校本教研等方面我們都做到了“精細化”管理。確保了教學工作的順利開展。

　　三、創新思路，再鼓干勁，謀學校工作新提升!

　　俗話說“逆水行舟，不進則退”，學校的工作不可能一蹴而就，就學校今后的發展，一是要創新工作理念，促進和諧全面發展，加強教師隊伍建設，形成“想干事、會干事、干成事”的濃厚氛圍;二是落實工作主題，緊抓課堂教學，努力提高教學質量。堅持尊重教師、依靠教師、發展教師的理念，采取骨干帶動—重點突破—整體推進的思路，盡早實現教研室“新課堂”驗收。

2024校長座談會講話稿 篇2

　　尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天是一個讓我們感動的日子，來自我鎮xx開發區的企業家來到xx小學，表達對我鎮教育事業的真誠關懷。首先，我代表鎮黨委、政府對各位企業家的愛心行動表示最誠摯的感謝。

　　百年大計，教育為本。近年來，在各級領導和社會各界的關心支持下，我們始終堅持教育優先發展的思想，開拓進取、創新思維、艱苦創業，全鎮教育教學事業取得了長足的發展。無奈我鎮地處鄂西山區，是典型的貧困山區，教育教學基礎設施落后，師資短缺，嚴重制約了我鎮教育事業的健康發展。資助興教是中華民族的傳統美德，是一項功在當代、利在千秋的偉大事業。

　　“贈人玫瑰，手留余香”，捐助是真誠的，關愛是無價的，各位企業家的義舉及對教育事業的無私奉獻，見證的是社會各界朋友對我鎮教育事業的關心和支持，xx8萬人民不會忘記你們，xx小學200多名師生更不會忘記你們。我相信，你們的這一義舉，會帶動更多的社會有識之士投身教育事業，有你們的解囊相助和黨委、政府的支持配合，我堅信，幾年后，我鎮的小學一定會像小區一樣整潔漂亮。

　　我們的學校一定會勵精圖治，嚴謹辦校，把xx小學辦成一所領導放心、社會滿意、家長稱心、學生成才的學校。

　　我們的教師一定會不斷更新教育教學理念，學習先進的教學方法，不斷提高教育教學質量，做人民滿意的教師。

　　我們的學生也一定會不忘恩情，珍惜機會，刻苦學習，努力使自已成為德、智、體、美全面發展的、具有創新精神和實踐能力的一代新人。

　　同時，也希望社會各界在諸位愛心人士的帶動下一起行動起來，形成關心教育、支持教育、關注下一代健康成長的良好風氣，使我鎮的教育事業得以可持續發展，為謀道多出人才，出好人才，奠定堅實的基礎，最終為謀道的發展和騰飛做出卓越的貢獻。

　　同志們，讓我們攜起手來，共同撐起謀道教育的美好明天。

2024校長座談會講話稿 篇3

　　尊敬的各位、各位校長:

　　下午好!寒風瑟瑟辭金秋，落葉飄飄迎故客。今天，非常高興地邀請到教育局，中心學校、初中學校的校長們蒞臨我校檢查指導工作。我代表學校班子對各位的到來表示熱烈的歡迎!

　　近年來，在市委政府的正確下，學校以服務為宗旨，以就業為導向，遵循“德育為首，專業優先，技能本位，服務社會”的辦學理念，堅持制度第一，特色立校，行勝于言的治校方略，緊緊圍繞“質量、尊嚴、就業”三大主題，全面推進學校建設和發展。20xx年以來，實施校園改擴建工程，校園面積擴展至200畝，建筑面積達5.1萬平方米，校園面貌煥然一新。目前，投資1000萬的游泳館工程已經開工建設，校園硬化綠化工程將于明年初啟動。學生實習實訓設備總價值達1200萬元以上。

　　學校師資力量雄厚，“雙師型”教師近50%，研究生學歷7人，本科以上學歷占96%。硬件設施設備逐步完善，基礎能力不斷增強，辦學條件明顯改善;學生工作堅持以學生為中心，選擇適合學生需要的有尊嚴的教育理念，遵循“教育在先、預防為主、疏堵結合”的工作原則，實施“全時段、全方位、全員參與”的管理機制，以關愛學生為主線，以樹立自信和尊嚴為重點，構建尊愛德育模式;建立工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，以推進課程改革為核心，以“夠用、實用”為原則，以學生“愿意聽、聽得懂、樂于練”為標準，確立“低起點、小步伐”的策略，形成基礎平臺加專門化方向的課程結構，構建寬基礎、活模塊的課程體系。教學模式不斷創新，以行動導向或任務驅動為特征的學中做、做中學，做學用結合的教學模式初步建立，著力構建適應技能高考與培養技能型人才相融合的教育教學體系。學生升學有希望，就業有技能，有本領，終身發展有基礎，普遍具有良好的職業道德、職業技能和就業能力，雙證率達95%，對口升學每年硬上二本50人以上，連續四年位居全州第一，省州技能大賽取得可喜成績，在今年剛剛結束的全州技能大賽中4人獲一等獎、9人獲二等獎，省技能大賽中4人獲得三等獎，教學質量不斷提高;內部管理更加規范，人事、財務、招生、資助、德育、教學、后勤、安全、就業等制度健全，學校治理結構完善，管理層級增加，管理重心下移，構建校部二級管理模式，重點建設機械加工中心、計算機應用中心、電子技術應用中心、經濟管理中心及職業技能中心等五大中心;對外培訓取得明顯成效，人才培養基地成立以來，共下達培訓計劃55期，培訓6845人次，先后承擔了“陽光工程”、“溫暖工程”、“雨露計劃”、大學生村官培訓、村支書培訓、導游培訓、窗口行業人員普通話培訓、村級電腦絡員、教師暑期培訓、一村一大函授學員培訓等;現有在校學生2616人，電大學員630人，學校規模基本穩定，服務經濟建設及產業發展的能力和水平不斷提升。學校先后榮獲省級重點職校、國家級重點職校、湖北省示范職校、全國教育先進集體等榮譽。

　　20年被教育部、財政部、人力資源和社會保障部批準為國家首批276所、湖北省14所中等職業教育改革發展示范學校項目建設單位之一，也是全州唯一的一所項目學校。這些成績的取得，得益于市委政府的正確和重視，得益于市教育局的親切關心和指導，更得益于各中心學校、初中學校的大力支持和幫助，在此，向各中心學校、各位校長表示衷心的感謝!

　　職校的招生牽動著教育局、各中心學校、各初中學校的心，教育局、各位校長為我們的招生傾注了大量心血和汗水。近年來，生源數量不足，招生難;生源質量差，厭學嚴重，鞏固難;普職比嚴重失調，調整難;招生秩序混亂，規范難。職校招生呈明顯下滑趨勢，20年招生1787人，20年招生1405人，20xx年招生1394人，20xx年招生843人，招生計劃2505人，完成率為34%。其中完成計劃較好的初中：長坪初中73%，大沙溪中學69%，毛壩初中52%，謀道初中50%。完成計劃較好的鄉鎮：謀道58%，毛壩52%，都亭43%，沙溪43%。完成計劃較差的初中：忠路小河中學12%，龍船初中13%，沙溪民中20%，建竹溪中學21%。完成計劃較差的鄉鎮：柏楊15%，忠路21%，建南24%，文斗28%。學校面臨空前的壓力和困難，形勢不容樂觀。需要市委政府和有關部門強力推動利川教育結構調整，忠實執行國家教育方針政策，科學安排普高布局，糾正高中階段教育畸形發展現狀，優化高中階段教育結構，努力鞏固和擴大利川職校辦學規模，保障普職比例大體相當;需要市教育局切實加強對高中階段學校招生工作的，成立高中階段學校招生工作小組，構建相應工作機制，統一制定招生政策和招生計劃，統籌管理高中階段學校招生工作，運用獎懲、調離、任免、評選等多種行政、經濟、法律手段切實解決職校招生問題;需要各中心學校、各初中學校再添措施、再加動力給我們更大更多的支持和幫助;需要我們自身不斷加強管理，提高質量，苦練內功，強化宣傳，創新思路，落實措施，取得突破。

　　目前，學校正處于改革和建設的關鍵時期，正面臨創建國家級示范職校這一難得的發展機遇，形勢催人奮進，事業任重道遠。我們將以此為契機，大力推進學校改革創新，突出內涵建設，在加強專業建設，打造專業精品上下功夫;在打造雙師團隊，促進教師專業發展上做文章;在創新育人模式，促進學生成才上動腦筋;在建設課程體系，深化課程改革上使力氣;在加強技能訓練，培養職業能力上下苦功;在創新教學管理，改革機制上出重拳;在強化考級考證，提高學生核心競爭力上加法碼。讓每一個學生明確目標、懷揣夢想、向往未來、追求進取、陽光自信、體驗成功;每一個教師愛崗敬業，干事，奮發有為;每一個專業特色鮮明，內涵豐富，質量一流。實現學生有自信，教師有成就，專業創精品，學校創品牌的辦學目標。把學校建設成為基礎能力強、教育理念新、辦學模式活、學校功能全、教育質量高、社會貢獻大，集教學、生產、培訓、研發于一體的現代化、規范化、信息化學校，成為中等職業教育改革創新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范，在中等職業教育改革發展中發揮骨干、引領和輻射作用。為推進利川新農村建設，促進產業結構調整，建設“武陵明珠，錦繡利川”做出更大貢獻!

　　再次感謝大家!祝各位工作順利，身體健康!謝謝!

2024校長座談會講話稿 篇4

　　尊敬的局領導、各位同仁：

　　大家好!今天能參加局里組織這樣的座談會，在這里發言，總覺得自己的資歷還非常淺薄，雖然擔任了幾年農村小學的校長，在大家的幫助下做了一些事兒，也有了一些思考，但現在調入縣城學校任校長，突感工作的艱難和對學校管理上的一些困惑，今天主要是向各位學習、取經。下面的發言由于是個人一點不成熟的體會，肯定會有片面、偏激之處。也敬請大家批評指正。 首先談談對教師隊伍建設的一點思考：

　　我認為提高教師隊伍建設應是“內外兼修”。“內”是指學校自我管理層面，“外”是主管部門或政府政策支持。

　　1、重視專業教師，把好入口關，抓好崗前培訓

　　現在學校體音美專業教師嚴重缺乏，以上課程的開設有一定的局限性;青年教師雖然是經過層層選拔才調入縣城，但由于工作環境的變化，工作仍有一定的困難，希望局里能重視專業的教師的成長，加強專業的教師的培訓，均衡各校專業教師的數量，加強對青年教師的崗前培訓，做到系統化、專業化和長期化。

　　2、急需提高教師薪資、福利待遇。

　　現在教師職業認同感低。雖然絕大多數教師能夠盡職盡責作好本職工作，但由于工資待遇低、工作環境差、工作量大，個別教師情緒不穩，心理波動大，工作積極性不高，缺乏責任心，被動完成學校分配的任務，導致教師離心傾向相當嚴重，幸福滿足感過低。我認為物質決定了意識，只有提高教師薪資、福利待遇，充分解決了教師生活的后顧之憂，教師們才有可能安心地全身心地投入到教書中去。這些需要上面政策的支持，比如說，教師參加各種培訓，學校補助一點車費、誤餐費應該可以，教師在學校參與的各種值日、安全蹲守管理、參與課外活動等，都應該給予相應的物質補貼。

　　3、需要狠抓教研、教改，給予教師更多學習交流機會，全面提高教師教育素質水平

　　現在很多學校呈現教師隊伍青黃不接，年齡結構不合理，師資配置不合理，教師專業配備不足等現象，教師專業素質有待提高，各種培訓流于形式，浪費人力物力，教師專業素質提高緩慢、教師隊伍亟待提高。我認為教學教研教改工作是學校的生命線，急需改善以上現狀的辦法，其一：上級對各校師資的配備要征求學校意見，統籌安排。其二學校要抓好三支隊伍建設，形成教學龍頭。三支隊伍是教研組長、學科帶頭人、骨干教師。其三主抓教研部門和學校要組織實用性強，具有針對性且符合本地教學特色和需要的各種業務培訓，要引進激勵機制推動教師整體教學工作的規范化。要重視青年教師的培訓，學校要從嚴、帶、練著手，對青年教師的培訓要有整體規劃，階段推進，可做到青年教師同老教師“結對子”以老帶新，共同學習，共同進步。 下面談談學校管理工作上的一些想法：

　　1、保證制度的公正、公平及推行力度

　　現在校長普遍存在責任壓力大，實際權力小，有責任感、使命感，更有顧慮重重，不能充分施展的困惑。作為校長要領導好學校，能將好的決策落到實處，就需要足夠大的權力。我認為作為一名校長要有對中層及以下領導的任免權和對校級干部的任免建議權，并要有能推動老師不斷交流的工作環境。上級部門應給予校長一個施政的良好環境，應充分體現出“利益與責任同在，機遇與挑戰并存”的理念，讓校長可大膽去管理和建設學校。

　　2、建立科學的班子、教師、學生的評價體系

　　3、加強留守兒童教育，促進留守兒童健康成長，需要社會力量的參與。

　　留守兒童的教育上，主要存在三個方面的問題：一是家庭教育缺乏。二是學校教育缺位。學校側重在校時段教學管理，對留守兒童的心理關愛難以顧及，與家長的溝通難以實現，致使學校教育和家庭教育脫節。三是社會教育缺失。有關部門對網吧等娛樂場所不能有效管理，也使一些留守兒童沉迷其中而不能自拔。我們呼吁留守兒童的問題還是由政府統籌管理，構建組織管理網絡。政府及有關方面要高度重視留守兒童教育問題，切實擔負起責任。把留守兒童教育成長問題納入政府議事日程，加強領導，建立由宣傳部、文明辦、公安、教育、司法、民政、關工委、婦聯、共青團等多部門組成的關愛留守兒童工作協調小組，并形成制度，建立長效機制，給予留守兒童政策關懷。學校可全力配合工作，健全關愛留守學生的制度，建立留守兒童專門檔案，對留守學生給予更多的心靈關懷。

　　第三，談談我對教育改革發展的意見和建議。

　　一是注重師資隊伍建設。在加強師德師風建設、強化教師教育教學素質能力提升的基礎上，大力營造全社會尊師重教的良好氛圍。高度重視對教師的繼續教育。教師的素質直接關系著學生的素質，有計劃地對所有的教師進行現代教育理念、專業知識、教學方法、人文素養等方面的培訓，鼓勵教師個性發展，擁有獨特的教育思想，使教師們視野寬廣、學識淵博，充滿對教育事業的熱愛和激情。

　　二是真正抓好抓實素質教育，真正落實品德、體育、音樂等科目教學計劃。現在社會上很多人心浮氣躁、寡廉鮮恥、誠信缺失的人生價值取向，衍生出種種的社會問題。造成這種問題的原因固然很多，但不可否認應當有道德教育“失之于軟、失之于少”的因素在其中。學校要致力于培育人格健全、身心健康、德才兼備的協調發展的人，為學生的終生發展奠定堅實的基礎。尊重學生的主體地位，鼓勵學生多元發展，培養創新思維。統一要求全縣各學校，嚴格規定并落實學生的在校時間，要開足全部應開課程，不允許補課，不分重點班，不依據考試成績對各學校排名。

2024校長座談會講話稿 篇5

　　尊敬的教育局，各位同仁：

　　大家好

　　我是xx學校校長，自1999年任xx小學校長以來，先后經歷了xx學校和xx學校合并，xx學校的撤并，20年三個村完成了大聯校的合并，十幾年來，我校始終秉持教書育人的理念，不負全村父老鄉親的重托，連續20xx年擔任校長，20xx年的風風雨雨，雖說有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來，盡職盡責，問心無愧!學校先后被教育局授予“控輟保學先進學校”、“小考先進單位”、“xx縣名校”、“教學常規管理先進單位”、“專室管理與應用先進單位”等榮譽稱號。

　　一、強化學生管理，狠抓控輟保學。

　　xx鄉交通便利，經濟發達，一是在外經商的多;二是私立學校林立，面臨和兩大私校。我校在控輟保學方面以步步為營，做到了生源穩中有升。這得益于我校團結奮進的班子和全體教師。首先健全制度，壓死責任。時時、事事、處處讓老師們有危機感。使教師們上繃緊控輟保學這根弦，牢固樹立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機意識。其實內強素質，外樹形象。加大宣傳，坐到了讓每個孩子進得來，留得住，學得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的動態，定期進行家訪。一系列措施的實施，使我校在社會中有了較高的威望，得到了社會人士的認可，還有外鄉的學生慕名而來。

　　二、嚴字當頭，細化落實，抓出教育一片天。

　　學校是教書育人的場所，在學校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進，有的放矢，尤其是在教學管理上，一是學文件、用文件，用“好”文件，“不謀一時者不足以謀一域”，因此，我注重把每一個文件，每一項制度、措施作為學校管理的依據，如：績效工資，我在嚴格執行教育局、總校制定的績效工資制度的同時，又把制度進一步細化，極大的調動了教師工作的積極性;二是注重教師培訓，成績的提高在教師，教師的提高在學習，因此，我不失時機的為教師的素質提高平臺。僅去年一年，我校外派學習的教師達到15人次。業務水平的再提升，進一步增強了他們教學的.底氣，提高了他們的執教藝術!但美中不足的是我們學校還短缺小科的專職教師。三是強化校園管理，優化育人環境，提升辦學層次。幾年來，我們堅持“節儉開支”，堅持把“好鋼用在刀刃上”，的理念，先后美化了校園圍墻3000多平米。“教育寓言故事漫畫墻”、“三字經宣傳欄”、“浮雕墻”、“校園廣角”等濃厚的育人氣息，為學生的成長奠定了基礎。同時，在安全、專室管理、班級量化、校本教研等方面我們都做到了“精細化”管理。確保了教學工作的順利開展。

　　三、創新思路，再鼓干勁，謀學校工作新提升!

　　俗話說“逆水行舟，不進則退”，學校的工作不可能一蹴而就，就學校今后的發展，一是要創新工作理念，促進和諧全面發展，加強教師隊伍建設，形成“想干事、會干事、干成事”的濃厚氛圍;二是落實工作主題，緊抓課堂教學，努力提高教學質量。堅持尊重教師、依靠教師、發展教師的理念，采取骨干帶動—重點突破—整體推進的思路，盡早實現教研室“新課堂”驗收。

2024校長座談會講話稿 篇6

　　尊敬的各位家長、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這寒冷的冬天，在這即將過新年的假日里，黃堆集中學召開這樣的家長會，本身就不尋常，在鄆城縣教育界恐怕也就此一家，正因為不尋常，正因為這個時候召開家長會的少，所以才顯示出它的機遇性、才顯示出它的價值，本學期黃堆集中學已經接連召開了幾次家長會，不知道各位家長是否開會開的討厭，但是，盡管如此，我們決定還是召開這樣的家長會，目的很明確，就是真心希望的小孩子學習更好、更有出息。我這個校長雖然不能保證每個學生都能考上鄆城一中，但是，我真心希望我們黃堆集中學能有更多的學生能夠取得優異的成績、能有更多的學生考入鄆城一中，我們黃堆集中學的愿意多出力，我這個校長也愿意多出力，希望家長們能明白學校的良苦用心，真正把孩子的學習放在心上。

　　召開本次家長會還有另外一個主要目的，就是怎樣讓孩子度過一個有意義的寒假。寒假，時間不算短，將近一個月，一個月，如果利用好，可以學到很多的知識，能有很大的收獲，問題是，放假已經有10天，假期過去三分之一，你的孩子在家里到底學習了嗎，到底學習了多少時間，到底有多少收獲？

　　特別是20xx年，春節后，一共不到4個月，而這個寒假就有一個月的時間，所以這個寒假將是非常關鍵的。這個年寒假是孩子查缺補漏的一次機會，是學習不好的同學們奮起趕超的機會，是考試失誤的學生一次雪恥的機會，更是優秀生繼續保持領先的機會，是誰抓住這個機會，誰就會轉敗為勝，轉差為優，誰就會捷足先登，誰就會笑道最后，所以家長們一定要明白，這個寒假，對于孩子們來說，是非常的重要。

　　一、如何度過這關鍵的一個月

　　今天我們召開的是優秀生家長學生座談會，我所的優秀生是所謂的優秀生，是相對的優秀生。是不是貨真價實的優秀生，每個學生心里最明白，這里面最高分550分，你的孩子得了多少分？今天我們召開的是班級前300名學生家長座談會，沒有機會參加今天家長會的學生和家長們的心情和我們這些家長們的心情是不一樣的，沒有這樣一種自豪、滿足、高興和長臉。其實，每個人都害怕失敗，家長們更害怕孩子的失敗，孩子的失敗就是人生最大的失敗，但是黃堆集中學最好一年考入鄆城一中僅僅100人，這在鄆城縣還遙遙領先，這至少說明，在座的學生將有200人考不上鄆城一中，家長們都明白，孩子如果連鄆城一中都考不上，孩子就不會考入名牌大學，孩子的前途就會大打折扣，假如將來我們召開考入鄆城一中學生家長會，那么參加家長會的就是100人左右，今天在此參加家長會的將有200名家長和學生是淘汰者和失敗者，誰是被淘汰者和失敗者，并不一定按照本次年終考試成績排名，誰笑到最后，誰是最后的勝利者？同學們、家長們，你們相互看一看，你對你的爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們放心，我一定笑到最后，我一定努力學習，我一定是成功者，我一定讓你們高興；家長對孩子說：好孩子，你一定要努力，爸爸媽媽支持你，我的好孩子，爸爸媽媽相信你一定會成功，一定會讓爸爸媽媽自豪。

　　怎樣才能笑到最后，就在于今天的努力、今天的拼搏、包括這個寒假的刻苦學習、珍惜時間，查缺補漏。如果你不想成為被淘汰者、不想成為失敗者，那么，同學們，你就努力學習吧！勝者為王，敗者賊，自古以來，就沒有人會同情弱者。我在昨天初三家長會上對家長講：家長們對勝利的渴望，那份望子成龍、盼女成鳳的心情，我著實理解。隨著孩子的長大，家長們躲不開的現實就是，孩子的未來掌握在誰的手中。黑色的六月、恐怖的六月，幾家歡喜幾家愁的六月，往往是決定孩子一生命運的六月。中考注定對這些學生是極不平凡，20xx年的六月對于這些學生，是充滿誘惑、恐怖、神秘、期待，一切的解密都在20xx年六月呈現。但愿20xx年中考輝煌的喜報讓你臉上、讓你父母臉上、讓你的爺爺奶奶臉上、讓所有關心你的親人們的臉上綻開幸福燦爛的笑容，而不是留下失望的遺憾，迷茫的眼神。同學們，20xx中考的失敗是非常可怕的；家長們，這一次的失敗，對家庭來說，會讓成功變得渺茫、會讓希望變成失望。所以無論如何，我們都要拼一拼、搏一搏，即使失敗，我們將無怨無悔。

　　微弱優勢鑄成功。雖然我們召開的是優秀生座談會，在這里，最高分與最低分相差200分，能說你是優秀生嗎？黃堆集中學不愿意放棄每一個學生，讓每一個學生都成功，這只是我們的美好的愿望，事實上，有許許多多的同學因為自己的不刻苦、不堅持而被淘汰，我們這些同學中，現在成績好的并不一定代表明年就好，成績差的并不一定代表明年就差，問題是誰能刻苦、拼搏、堅持、有志氣，誰能抓住機會。

　　寒假，就是一次機會。寒假，是同學們的一次飛躍，能否實現彎道超越，在此一舉，我們一定要珍惜一切學習時間，從現在開始，從現在努力，所以，同學們，趁你還有時間、趁你還有機會，一定不要錯過，這個寒假就是絕好的機會，抓住寒假，從現在開始，學習成績較好的同學，抓住機會，會更好，學習成績較差的同學，只要抓住機會，就有可能超越；反之，學習較好的同學，如果抓不住機會，就會掉隊，就會被別人超越，學習成績較差的同學，成績會更差，所以同學們一定要珍惜寒假的學習機遇，一定要刻苦、勤奮。

　　人生之中，初中最關鍵，初中三年，初一最重要，誰抓住初一，誰就會抓住初中；誰抓住了初中，誰就成就一生。中考成功，狹路相逢勇者勝；改變一生，命運掌握在自己手中。珍惜學習時間，寒假豈能錯過，寒假能否好好利用，就看同學們有沒有志氣，咬著牙一定要堅持，戰勝自我，假期能多學一分鐘就多學一分鐘，多學一分鐘，就多一份趕超的機會；多學一分鐘，就多一份收獲；多學一分鐘，就多一份成功。

　　那么，如何科學、有效地利用這個寒假安排學習和生活，寒假過的更有意義？

　　1、假期學習，首先從按時起床開始，一定要起來床，不要貪睡，家長應做好孩子的榜樣。“起來床”這三個字，說起來容易，做起來不那么容易，還是那句話，你有志氣么？

　　2、假期學習，一定要少看電視。讓孩子好好學習，就要從家長不看電視開始，同學們，這個假期，少看電視，說起來容易，做起來不那么容易，還是那句話，你有志氣么？

　　3、身體是本錢，同學們應該加強體育鍛煉，跳繩、踢毽子，打羽毛球都是健身的比較好的方式，也比較方便，同學們一定不要做肉食雞，今年黃堆集中學的學生體質要比去年好得多，這是我們的陽光體育鍛煉發揮了作用，我們堅持了一個學期，效果很好，學生狀態確實很好，從學習狀態、餐前一詩、可以看出學生們精力充沛，抖擻，從一個寒冬幾乎沒有因生病請假可以看出陽光體育鍛煉的作用，我也是受益者，我幾乎每天都和同學們一起跑操，和同學們一起喊號子，和同學們在一塊，感受同學們這種青春活力，所以說，我也是陽光體育鍛煉的受益者。

　　一個好的狀態再加上堅持鍛煉，更加有助于成功，所以同學們一定要把身體鍛煉好，每天堅持鍛煉一個小時，時刻讓自己保持一個好的狀態，也有助于寒假結束后的學習，初一學生，繼續練習呼啦圈，必須學會踢毽子，初二學生建議全部學會踢毽子，但是初一初二學生必須都會抖空竹，這是黃堆集中學的體育考試加分項目，中考進行改革，以后學校有一部分加分的權利，特別強調初一必須學會踢毽子。

　　說到陽光體育，在這里就需要安排家長一些事。學校真心希望的小孩子更好、更有出息，問題是家長們一定要配合學校、支持學校、相信學校。要支持自己的孩子，學校安排的事情，家長們一定按要求積極去做，不要忽視一些小事。我舉一個例子，這些同學中間，有一個基礎很好的女孩，學校提倡練習呼拉圈，小女孩也很愿意，就是家長不同意，也許怕耽誤學習，結果這個小女孩就沒有參加呼啦圈藝術隊，而呼啦圈藝術隊是黃堆集中學的一大亮點，凡是練習呼拉圈的學生，不僅鍛煉了身體，而且受到了藝術的熏陶，所有練習呼拉圈的同學都很有成就感，特別是當有參觀檢查的時候，當其他同學投來羨慕的目光的時候，呼啦圈藝術隊的同學更是有優越感。這個小女孩就非常羨慕，由于沒有參加呼啦圈藝術隊，第一次月考成績下滑很快，家長很著急，知道原因，趕緊給孩子買了一個呼啦圈，讓孩子練習，還找到老師，請求參加呼啦圈藝術隊，可是呼啦圈藝術隊不再增加人員，這次這個小女孩年終考試成績不理想，就跟沒有參加呼啦圈藝術隊有關系，這個家長也很后悔。我舉這個例子，就是想告訴家長，學校所做的一切都是為了孩子、為了同學們，家長們一定要相信學校，同學們一定要聽老師的話。陽光體育，能讓孩子學到一輩子陽光帥氣的本領，能給孩子一個一輩子收益的身體，能讓孩子一輩子健康幸福，家長們一定要支持孩子陽關體育鍛煉。講一下黃堆集中學考入大學的一個練習抖空竹的'大學生的故事。

　　春節后，學校將繼續加大陽光體育鍛煉力度，周五不再離校，周六吃過早飯練習陽光體育。這樣做的好處是學習時間更有保證（講一下周五上課情況），學習效果會更好，同學們的身體會更健康，只不過，學校的老師、會犧牲更多的休息時間，就如今天我們在這個時候召開家長會，誰不愿意多休息幾天，誰不愿意陪家人一起度過快樂的時光，可是責任心告訴我們，要想超越別人，就要珍惜一切時間，就要抓住一切機會，哪怕再苦再累也心甘情愿。

　　4、寒假學習要制定好學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科 收集和做過的錯題，選擇中考真題及時訓練。寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業，不要作業量要求起伏變化太大，例如書寫英語單詞，共十遍，如何寫，分十次書寫，遠遠要比一次寫完好的多。

　　5、假期輔導班。假期輔導班，根本不起任何好的作用，要是真的有條件，可以找老師單獨補補課，或者讓有基礎的姐姐哥哥指點指點，不要去什么輔導班，真真正正起不到多少作用。

　　6、我給同學們布置的寒假作業，必須完成，開學后我親自檢查。放寒假時，學校召開了一次初一初二全體同學會，要求全體同學假期里拋出一切雜念，一門心思提高分數。如果同學們從現在開始，每一門功課提高5分，7門學科就可以提高35分，如果真的這樣，這對于學生將是絕對性的一次超越，這對于全體學生來說，寒假將是趕超的一次機會，家長們也一定明白這個道理。

　　二、繼續解決黃堆集中學是誰的學校問題。

　　誰是黃堆集中學的主人？假若黃堆集中學是一個股份制公司，誰是股東？各位家長，自從你的孩子進入黃堆集中學的第一天起，你和你的孩子就成為了黃堆集中學的股東，你的孩子的未來和希望、你家庭的未來和希望、你的孩子一生的幸福、你們作為父母到老年的幸福，都和我們這個黃堆集中學股份制公司的效益息息相關，我們黃堆集中學越好，你們的分紅也就越多，反之，如果黃堆集中學效益不好，你們的利益就不能保證，你們的孩子就分不到更多的紅利，校興我榮、校衰我恥，黃堆集中學越好，黃堆集中學考入鄆城一中的學生就越多，的孩子就越沾光，黃堆集中學如果教學質量不行，受到最大傷害的還是的小孩子和的家庭，所以，各位家長，一定要大力支持學校，支持孩子學習。

　　三、學校工作。

　　黃堆集中學20xx年注定是極不平凡達一年。20xx年中考的輝煌、20xx年教學成績評估榮獲菏澤市第一名、20xx年學校校園環境的的變化都是有目共睹，在黃堆集中學校報上，我寫了一文章名字叫《點贊》，就是為我們的學校點贊、為我們的老師們點贊、為我們的同學們點贊。作為年級組的級主任，他們是非常辛苦的，班主任是非常辛苦的，他們每天早起晚睡，堅持了近三年，總想有一個好的結局，我也是這樣，每天把心思重點放在了初三，每天早起，22個班，來回轉，和同學們一起背詩歌，每天給同學們鼓勁，我每天起床比較早，一般情況下是早上5點之前，有三分之一是在早上三四點鐘起床，為了準備今天的家長會，我今天起床是三點五十，我的動力從哪兒來，因為我作為學長，必須為學校負責，為學生負責，為老百姓的孩子負責，我也充滿了對成功與勝利的渴望，我也害怕失敗，雖然我不能保證每一個孩子都成功，但是我總是想通過我的努力，讓更多的農村孩子走出我，鯉魚躍龍門，改變家庭的命運，改變自己的命運，讓家庭幸福，讓自己幸福。

　　初一初二的同學都知道，學習好有沒有用，有什么用，能讓爸爸媽媽多活幾年，在這里我也可以再講一下這個故事。所以說，同學們的成功，也是老師們的愿望，同學們的成功就是老師們的幸福。希望同學們能體會到這一點，體會到這一點，同學們學習就會更刻苦，更努力。我在這里多么希望，黃堆集中學20xx年中考有更多的學生取得優異的成績，有更多的學生能考入鄆城一中。

　　人無遠慮必有近憂，未雨綢繆；天道酬勤，微弱優勢鑄成功。別忘了我們的誓言，別忘記我們的披星戴月，別忘記我們的書聲瑯瑯，所有的努力都凝聚在一個共同的目標，一個美好的祝愿。書聲瑯瑯，喜迎朝陽，今日奮斗，明日輝煌，同學們但愿你能用你今天的拼搏來實現你的美好祝愿。

　　同學們，你看一看坐在你身邊的你的爹娘，他們生你、養你、關心你、照顧你，把你當成心肝、當成寶貝，讓你在親情中、在幸福中成長，有那么一天，當你長大的時候，他們也變老了，到那時，你準備好了嗎？你用什么來孝敬你的爹娘？你用什么來讓你的爹娘多活幾年？你想讓你的爹娘將來幸福，你就要有成就，你怎樣讓你將來有成就，就用你今天的努力；你用什么來孝敬你的爹娘，就用你明日的輝煌，你用什么來換取明日的輝煌，就用今天的奮斗，你要做一個有志氣的人。

　　別忘了我送給同學的話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，能否成功，就在于同學們你有沒有志氣。

　　三、假期安全事項

　　祝愿各位同學及家長：新春愉快、家庭幸福，身體健康，萬事如意。

2024校長座談會講話稿 篇7

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家上午好!值此國慶節、中秋節、重陽節來臨之際，請各位老領導、老教師回到學校，歡聚一堂，共話友情，共商大計。在此，我謹代表學校黨支部、校委會和全體教職工向您致以節日的問候!并通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂，幸福安康!向您們在為學校創建、發展和改革中付出的心血、努力和貢獻致以崇高的敬意!

　　長嶺鎮原中心中學和黑石中學的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們辛勤的勞動和精力。學校一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業功勞，學校一草一木都浸潤著你們拳拳深情。現在的中心中學是我們共同的家園，正是由于你們昨天的付出，才有我們今天的收獲。感謝你們曾經為創造學校的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學校現狀的發展一如既往的關心、支持和幫助。

　　夕陽無限好，只是近黃昏。各位領導和老師，今天是一個特殊的日子，一是“三節共此時”;二是“兩校合一”，實行強強組合;三是來自兩所中學的退休老領導、老教師歡聚在一起，共度良辰美景，回味美好歲月，暢談工作友誼，同謀學校發展。

　　下面，我受學校黨支部、校委會的委托，向各位領導和老師匯報一下工作。

　　一、兩校合并的過程及基本情況

　　今年春季，鎮黨委和市教育局對長嶺鎮教育現狀作了深入的調研。長嶺鎮區有2所初中(中心中學有學生600多人，黑石山中學僅有學生180多人)，兩所初中相距2僅公里左右，黑石山中學位于長嶺新區，是一所老牌初中，曾經是孝感市很有名氣的示范初中。鎮區有2所小學(鎮小700多人，港小1100多人)，3所幼兒園(公立的1所幼兒園在園幼兒150多人，2所私立幼兒園900多人)。這幾所小學、幼兒園和原中心中學都位于老鎮區。從中可以看出，除鎮小學生人數與學校現有資源相匹配外，其余學校都存在問題。2所中學資源浪費，特別是現在的黑石山中學，校園面積最大，環境最優，辦學歷史最長，但學生人數最少，造成資源極大浪費，2所中學的整合勢在必行。港昌小學，校園面積最小(最多可容600名學生)，現在容納了1100名學生，造成了班平80多學生的超級大班，這是上級政策決不允許的。而且秋季開學，入學人數還要增加，小學已面臨無班可容的境地。國家越來越重視學前教育，因場地限制制約了現在幼兒園的發展(幼兒園利用原成校校舍改造而成，面積狹小，無活動場地)。

　　另外，初中教師過剩，年齡結構不優，學科不配套，小學和幼兒教師緊缺等矛盾日益突現，如果不進行布局調整，必將影響整個長嶺教育發展的在大局。因此市教育局和長嶺鎮黨委對長嶺教育布局調整的決定是：將中心中學整體搬遷到黑石山中學，港昌小學整體搬遷到中心中學;中心幼兒園整體搬遷到港昌小學。

　　今年暑期，在學校領導班子的精心組織下、在全校師生的共同努力下、在社會各界的關心配合下，兩校順利實現了合并，合并前，中心中學教職工104人，黑石山中學教職工60人，退休教職工34人，經過調動、分流，合并后教職工137人，退休人員34人，共計171人，但由于種種原因，目前在崗人員只有93人。學生入學率超過了我們預期的想像，七年級328人，八年級253人，九年級284人，共計865人。

　　經過前期的整合，我們整合了教育資源，打造出了一支特別會工作，特別能吃苦，特別講奉獻的教師團隊，樹立了良好長嶺教育形象，正是因為如此，兩校付出犧牲，才迎來了長嶺教育的春天，換來了中心幼兒園、港昌小學寬廣的校園、明亮的教室、一流的教學設施，目前，我們搶抓機遇，高點定位，改革創新，各項工作都有所突破。

　　二、學校的變化及發展的規劃

　　在鎮區兩所中學合并了以后，在8月19日，我們召開了合并后的暑期集訓大會，邀請了鎮黨委干禁副書記、何輝委員，市教育局裝備站李文杰站長、胡白洲副站長，胡明剛校長參加了集訓動員大會，我做了《打造教師優質團隊 樹立教育良好形象》的動員報告，武裝了思想，更新了觀念，明確了目標，鞭策了行為，凝聚了力量，為新學年的工作做好了積極的思想準備。早在7月份接到搬遷的通知后，我們就立即組織人員對學校的環境進行了整治，清除了校園雜草，重修裝修了老教學樓，粉刷了墻壁，裝飾了屋頂。

　　為解決教師住房問題，學校將舊學生宿舍粉刷了墻壁，將三棟瓦房進行了翻修、鋪頂、粉刷、線路改裝等，改裝成了教師宿舍;將主校道進行了平整，加寬了路面，安裝了路燈，對校門口山包進行了遷墳、挖掘，改成停車場，建校園廣場，使整個校園面貌煥然一新。校門到十長路的路段，路窄、坡陡、彎急，存在著安全隱患，我們積極爭取鎮府支持，安裝了路燈和道路警示牌，凡對黑石山校園熟悉的同志來到學校后，無不對校園變化表示驚奇。

　　兩校合并后，鎮區只剩一所中學了，學校將如何發展，是擺在我們面前的問題。為此，我們提出了“全面提高教育質量，建設園林式學校，打造廣水市品牌學校”的發展目標和思路。要實現這一目標，關鍵要靠全體教職工。質量是關系到學校生存與發展的重大問題，我們告誡全校教師要增強憂患意識，按照江-澤-民同志對教師提出的“志存高遠，愛國敬業，教書育人，為人師表，嚴謹篤學，與時俱進”要求，樹立“以德立教，率先垂范，嚴于律已，積極奉獻”的思想，內強素質，外樹形象，不斷推進學校的發展，真正“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。”

　　教師隊伍的形象不僅是學校形象的重要組成部份，而且是學校嬴得學生、家長和社會信賴的關鍵。硬件建設也是學校發展不可缺少的條件，是一項能將師生吸得來、留得住的安心工程，我們積極爭取國家建設項目，我們已爭取了20套共計85萬元的教師周轉房項目，準備建在學生宿舍和教師公寓2后面。正在申請297萬元的項目建設資金，改建學生宿舍樓和學生食堂;對校園水、電進行改擴建，預計還建兩棟教師公寓。我們請市規劃局的領導來校進行規劃，搞好校園環境建設，力爭在3-5年時間里，打造成園林式學校。

　　三、學校面臨的困境

　　在鎮委鎮政府、教育局領導和中心中學行政辦的正確指導下，學校目前教學有序，各項任務和責任落實到位，處處呈現出一片欣欣向榮的景象;各級領導來校視察時，都給予了高度的評價，社會各界群眾交互稱贊。

　　然而，在成績面前我們不驕傲，我們更要居安思危。特此將學校面臨的困難與對策通報給各位領導和老師。

　　一是學校債務問題。

　　原黑石山中學欠外債450余萬元，兩校合并后，債務達500余萬元，沉重的債務制約著學校的發展，影響著教師、干部的工作積極性。

　　二是教師住房問題。

　　兩校合并后有50多人需要在學校居住，申請要求住房，但目前只安了20余家，還有10幾人住的是集體宿舍，原中心中學的資產已全部轉入港昌小學，住原來中心中學的還有10幾位老師目前沒有著落，做為教育戰線的老領導、老同志，請你們為學校的現狀多出良策，解決當前的當務之急。

　　三是學生食堂問題。

　　師生食堂破舊不堪，晴天曬太陽，雨天接雨水。是廣水市學校最落后的食堂了，食堂的改造已經刻不容緩了。

　　四是學校水源問題。

　　學校水源嚴重供應不足，男生宿舍冷水上不去，教師公寓白天太陽能不能上水，熱水不能燒，特別是冬天來臨學生缺水洗澡現象嚴重。

　　五是學校環境問題。

　　要把學校辦成師生生活的樂園，學校的環境必需整治，目前校園主要的雜草得到了鏟除，但還不徹底。學生天生好動，學校護坡較多，存在安全隱患，也是急需解決的問題。學校電路已有十年了，出現老化現象，電損現象嚴重。學校是教育人的地方，文化氛圍不可缺少，文化走廊建設，希望你們多出謀劃策。

　　四、幾點希望

　　1、作為退休老教師，盡管已是年逢夕陽，但“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，希望你們一如既往的關心、愛護學校，積極支持學校的各項工作，發揮余熱，關心支持學校，為學校的發展積極進言獻策。有謀的出謀，有錢的出錢，有房的出房，為了進一步治理學校環境，清理閑置住房，近期制定了教職工住房管理規定，說明希望各位老領導和老教師能夠理解和支持。我代表全校師生謝謝你們!

　　2、前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬，感謝你們對教育的傾注和執著!莫道桑榆晚，微霞尚滿天，為了長嶺教育的明天，為了長嶺孩子們的明天，希望你們對學校一如既往的關心和厚愛，積極配合學校做好力所能及的工作。

　　各位老領導、老教師們，每當我們為學校的發展而自豪的時候，一刻也沒有忘記，你們曾經為學校付出的辛勤汗水;一刻也沒有忘記，你們現在仍對學校一如既往的支持。學校的發展，離不開包括您在內的全體人員的拼搏努力，正是這種凝聚力和拼搏精神，造就了今天學校的成功。現在，在學校黨支部、校委會的指引下，學校正向著更高更遠的宏偉目標，劈波斬浪，全速起航!我們堅信，在各位老前輩的大力支持下，我們學校一定能取得更加輝煌的成績，迎來更新更美好的明天!

　　在這里，再一次向各位尊敬的老同志敬賀節日快樂，祝各位老前輩身體健康，愿你們如青松不老，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!

　　謝謝大家!

2024校長座談會講話稿 篇8

　　尊敬的各位家長，大家好：

　　首先，我代表七年級的領導和教師和大家說一聲謝謝。謝謝大家能克服嚴寒、家務工作等諸多的困難來到這里。今天，把大家召集來，只有一個目的，那就是想讓我們共同努力教育好咱們的孩子，讓您的孩子，我們的學生能在三年后的中考中取得理想的成績，將來能讓您的孩子有一個美好光明的事業。

　　建校五年來，我校全體師生在楊宗昌校長的帶領下，一直以“教孩子三年，想著孩子三十年”為宗旨，站在平泉縣中學教育的前沿，努力尋找、探求一條最適合農村中學發展的道路，一條能讓黃土梁子四鄉兩鎮父老的農村孩子們能夠快速成才的道路。楊校長曾說過，我不想成名人，但不我不想成梁北人們的罪人。言辭真誠、懇切、感人。我們全體教師正是以人的良知和教師的責任對待您們的孩子，我們的學生。今天各位家長的到來，是對我們工作的最大支持，有了你們做后盾，我們會更加努力做好自己的工作，有了堅定的信心。

　　大家都知道，學區中學在成立的時候，所有的教師都是經過考試、試講層層選拔上來的。但近幾年來困擾我們的最大問題仍然是師資力量不夠雄厚，優秀學生得不到最好的培養和發展。所以，今年暑假，在征得教體局批準后，我校的三個年級按照考試成績分為基礎班、提高班兩個部分。

　　組建提高班的目的就是集中學校現有的最優勢的教育資源，讓優秀的學生得到最好的發展。夯實學生的基礎，擴大學生的視野，最大幅度的提高學生的成績，從而提高學校在全縣中的競爭力。學校給我們的任務很重，壓力很大。為了達到這個目的，學校在提高班的人員配備上可以說是精挑細選，煞費苦心。而七年級也是重中之重，關系著這些孩子三年后的前程，我們沒有權力拿孩子們的前程當兒戲。于是七年級部精心挑選了四位既有責任心，要求嚴格、又有豐富管理經驗的班主任，其次，在原來九年級中挑選富有教學經驗，教學認真、知識豐富的老教師和部分敬業而又能力突出的年輕教師組成一支新老結合，既有經驗又有闖勁的教師隊伍。可以說，七年級提高班的教師配備是很有實力的。

　　提高班組建以來，優勢也是明顯的。一來學生的來源是年級中的前二百四十名，學生素質高，競爭意識強，所以提高班里，學習氛圍濃厚學生在學習和生活上都呈現出良好的發展勢頭。可以說，在局部范圍內，學校為優秀的孩子創造了一個良好的學習環境。二來，提高班里教師平時訓練的密度大，基礎砸的實，習題難度提升，學生能力也得到好的發展。

　　提高班的學生發展前景，三年后會成為各位家長的驕傲。目前七年級學生還處在發展的不穩定時期，所以您們孩子的教育工作還得靠各們家長和我們學校一起來做。我們今天做在一起，是為了我們孩子將來幸福的生活，我們今天的付出也是應該的。現在借這個機會，我想和各們家長們交流一下孩子的管理方法。

　　一，要經常配合學校和班主任做好學生的思想穩定工作。幫助孩子克服怕苦怕累的畏難心理。俗話說得好，不怕累累一陣子，怕累累一輩子。提高班是累，用幾年的時間換取一生的安逸，累也累的有價值。

　　二，對孩子的教育，要講究方法，多些鼓勵少點批評。凡是考試，就有名次的升降。落差大的，班主任和科任老師都已經談過批過了罰過了，回家后您還真得哄哄，老師都唱了黑臉的了，您就唱唱紅臉的吧。一句話，都是為了孩子。

　　三、做一個負責型家長。對于孩子要多關注，嚴要求。不忽視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥，手機、mp3、p4、p5、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應給他買。越簡單越單純越有利于學生的成長。

　　四、要多和班主任老師聯系溝通。今后三年間，孩子的學習將是我們共同關注并反復交流的核心話題。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事。孩子的學習是您一家的希望，也是老師的責任。我們的目標是共同的。我希望各位要做一個積極型的家長，要主動地與老師聯系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。為了您的孩子，期盼各位把生意放一放，把應酬推一推，多關注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養你的孩子成才!

　　最后，預祝所有的提高班的學生三年后都金榜題名，祝所有的家長回途順利，合家歡樂!再次謝謝大家!

2024校長座談會講話稿 篇9

　　尊敬的各位領導、各位校長:

　　下午好!寒風瑟瑟辭金秋，落葉飄飄迎故客。今天，非常高興地邀請到教育局領導，中心學校、初中學校的校長們蒞臨我校檢查指導工作。我代表學校班子對各位的到來表示熱烈的歡迎! 近年來，在市委政府的正確領導下，學校以服務為宗旨，以就業為導向，遵循“德育為首，專業優先，技能本位，服務社會”的辦學理念，堅持制度第一，特色立校，行勝于言的治校方略，緊緊圍繞“質量、尊嚴、就業”三大主題，全面推進學校建設和發展。20xx年以來，實施校園改擴建工程，校園面積擴展至200畝，建筑面積達5.1萬平方米，校園面貌煥然一新。目前，投資1000萬的游泳館工程已經開工建設，校園硬化綠化工程將于明年初啟動。學生實習實訓設備總價值達1200萬元以上。學校師資力量雄厚，“雙師型”教師近50%，研究生學歷7人，本科以上學歷占96%。硬件設施設備逐步完善，基礎能力不斷增強，辦學條件明顯改善;學生工作堅持以學生為中心，選擇適合學生需要的有尊嚴的教育理念，遵循“教育在先、預防為主、疏堵結合”的工作原則，實施“全時段、全方位、全員參與”的管理機制，以關愛學生為主線，以樹立自信和尊嚴為重點，構建尊愛德育模式;建立工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，以推進課程改革為核心，以“夠用、實用”為原則，以學生“愿意聽、聽得懂、樂于練”為標準，確立“低起點、小步伐”的策略，形成基礎平臺加專門化方向的課程結構，構建寬基礎、活模塊的課程體系。教學模式不斷創新，以行動導向或任務驅動為特征的學中做、做中學，做學用結合的教學模式初步建立，著力構建適應技能高考與培養技能型人才相融合的教育教學體系。學生升學有希望，就業有技能，創業有本領，終身發展有基礎，普遍具有良好的職業道德、職業技能和就業創業能力，雙證率達95%，對口升學每年硬上二本50人以上，連續四年位居全州第一，省州技能大賽取得可喜成績，在今年剛剛結束的全州技能大賽中4人獲一等獎、9人獲二等獎，省技能大賽中4人獲得三等獎，教學質量不斷提高;內部管理更加規范，人事、財務、招生、資助、免費、德育、教學、后勤、安全、就業等制度健全，學校治理結構完善，管理層級增加，管理重心下移，構建校部二級管理模式，重點建設機械加工中心、計算機應用中心、電子技術應用中心、經濟管理中心及職業技能鑒定中心等五大中心;對外培訓取得明顯成效，人才培養基地成立以來，共下達培訓計劃55期，培訓6845人次，先后承擔了“陽光工程”、“溫暖工程”、“雨露計劃”、大學生村官培訓、村支書培訓、導游培訓、窗口行業人員普通話培訓、村級電腦網絡員、教師暑期培訓、一村一大函授學員培訓等;現有在校學生2616人，電大學員630人，學校規模基本穩定，服務經濟建設及產業發展的能力和水平不斷提升。學校先后榮獲省級重點職校、國家級重點職校、湖北省示范職校、全國教育先進集體等榮譽。20xx年被教育部、財政部、人力資源和社會保障部批準為國家首批276所、湖北省14所中等職業教育改革發展示范學校項目建設單位之一，也是全州唯一的一所項目學校。這些成績的取得，得益于市委政府的正確領導和重視，得益于市教育局的親切關心和指導，更得益于各中心學校、初中學校的大力支持和幫助，在此，向各中心學校、各位校長表示衷心的感謝!

　　職校的招生牽動著教育局、各中心學校、各初中學校的心，教育局領導、各位校長為我們的招生傾注了大量心血和汗水。近年來，生源數量不足，招生難;生源質量差，厭學嚴重，鞏固難;普職比嚴重失調，調整難;招生秩序混亂，規范難。職校招生呈明顯下滑趨勢，20xx年招生1787人，20xx年招生1405人，20xx年招生1394人，20xx年招生843人，招生計劃2505人，完成率為34%。其中完成計劃較好的初中：長坪初中73%，大沙溪中學69%，毛壩初中52%，謀道初中50%。完成計劃較好的鄉鎮：謀道58%，毛壩52%，都亭43%，沙溪43%。完成計劃較差的初中：忠路小河中學12%，龍船初中13%，沙溪民中20%，建竹溪中學21%。完成計劃較差的鄉鎮：柏楊15%，忠路21%，建南24%，文斗28%。學校面臨空前的壓力和困難，形勢不容樂觀。需要市委政府和有關部門強力推動利川教育結構調整，忠實執行國家教育方針政策，科學安排普高布局，糾正高中階段教育畸形發展現狀，優化高中階段教育結構，努力鞏固和擴大利川職校辦學規模，保障普職比例大體相當;需要市教育局切實加強對高中階段學校招生工作的領導，成立高中階段學校招生工作領導小組，構建相應工作機制，統一制定招生政策和招生計劃，統籌管理高中階段學校招生工作，運用獎懲、調離、任免、評選等多種行政、經濟、法律手段切實解決職校招生問題;需要各中心學校、各初中學校再添措施、再加動力給我們更大更多的支持和幫助;需要我們自身不斷加強管理，提高質量，苦練內功，強化宣傳，創新思路，落實措施，取得突破。

　　目前，學校正處于改革和建設的關鍵時期，正面臨創建國家級示范職校這一難得的發展機遇，形勢催人奮進，事業任重道遠。我們將以此為契機，大力推進學校改革創新，突出內涵建設，在加強專業建設，打造專業精品上下功夫;在打造雙師團隊，促進教師專業發展上做文章;在創新育人模式，促進學生成才上動腦筋;在建設課程體系，深化課程改革上使力氣;在加強技能訓練，培養職業能力上下苦功;在創新教學管理，改革評價機制上出重拳;在強化考級考證，提高學生核心競爭力上加法碼。讓每一個學生明確目標、懷揣夢想、向往未來、追求進取、陽光自信、體驗成功;每一個教師愛崗敬業，干事創業，奮發有為;每一個專業特色鮮明，內涵豐富，質量一流。實現學生有自信，教師有成就，專業創精品，學校創品牌的辦學目標。把學校建設成為基礎能力強、教育理念新、辦學模式活、學校功能全、教育質量高、社會貢獻大，集教學、生產、培訓、鑒定、研發于一體的現代化、規范化、信息化學校，成為中等職業教育改革創新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范，在中等職業教育改革發展中發揮骨干、引領和輻射作用。為推進利川新農村建設，促進產業結構調整，建設“武陵明珠，錦繡利川”做出更大貢獻!

　　再次感謝大家!祝各位工作順利，身體健康!謝謝!