高中校長的開學(xué)講話稿（精選5篇）
高中校長的開學(xué)講話稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
踏著時光的年輪，懷著夢想的期待。在這個如畫的金秋時節(jié)，我們相聚在美麗的實中校園，迎來了20--—20--學(xué)年，迎來了770余名朝氣蓬勃的七年級新同學(xué)和6名新調(diào)入的教師。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會對新老師、新同學(xué)表示由衷地、最熱烈地歡迎!并預(yù)祝全體師生在新的學(xué)期里工作學(xué)習(xí)愉快、生活開心，力爭在工作、學(xué)習(xí)等方面取得更好的成績!
回顧過去的一學(xué)年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校的各項工作都圓滿的完成了目標(biāo)任務(wù)。在教師中，我們深入開展了高效課堂的學(xué)習(xí)和研究，引導(dǎo)教師向?qū)＜倚汀W(xué)者型轉(zhuǎn)變。先后有10多名教師被評為各級骨干教師、師德模范、師德標(biāo)兵，多名教師在省、--市級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎。
在學(xué)生中，學(xué)校廣泛開展文教育活動，以促進廣大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，在全市田徑、乒乓球、籃球、美術(shù)、繪畫等比賽中以及在全省第九屆黃鶴美育節(jié)中，我校選手均取得不凡的成績。在20__年中考中，我校696名學(xué)生參考，在全市476名630分以上的學(xué)生中，我校111人，差不多占全市的1/4，遙居全市第一。正是我校師生齊心協(xié)力，學(xué)校的發(fā)展變化才贏得了社會各界有識之士越來越多的關(guān)注和贊譽。
老師們，同學(xué)們，成績已成過去，夢想期待未來，新的學(xué)年，作為校長，我的夢想是：把實驗中學(xué)建設(shè)成為一個更加溫馨的校園。不僅是教師生活的精神家園，更是同學(xué)們成長的樂園。人生不能沒有夢想我相信，實中的每一名師生在新的一學(xué)年里，都有自己的夢想。這是一個可以觸摸夢想的時代，只要我們腳踏實的，堅守信念，堅持努力，我們就能離夢想更近一些，我們就能感受夢想的精彩!
同學(xué)們，在新學(xué)年開學(xué)之際，借此機會，我想給大家說三句話與大家共勉：
第一，要學(xué)會做人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”墨子說：“言不信者，行不果”。學(xué)會做人最起碼的是學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)任，要使自己的行為符合自己未來成為一名高素質(zhì)人才的要求。每天上學(xué)進入校門的時候，你們都會看到面墻上有一排醒目的大字：“為每一個孩子的美好未來奠基”。這是實驗中學(xué)的辦學(xué)理念，這是實中教師的共同追求，這是你們在實中學(xué)習(xí)三年的成長目標(biāo)!你們要聆聽老師的諄諄教誨，使自己的一言一行符合實驗中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范。從學(xué)習(xí)、鍛煉、生活、交往等各個方面把自己煅造成一個具有良好素質(zhì)的人。同學(xué)們一定要自覺加強修養(yǎng)做一個誠實的人，一個說到做到的人。
第二，學(xué)會學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)成績來自于深厚的學(xué)習(xí)興趣、恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)會培養(yǎng)良好的興趣，尋求好的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，若如此，必能求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，學(xué)會健體。健康的體魄和良好的心理素質(zhì)是實現(xiàn)自己夢想的重要前提和基礎(chǔ)。同學(xué)們要學(xué)會科學(xué)地鍛煉身體，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康情趣，發(fā)展特長，便能為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我希望你們既要仰望星空，又要腳踏實地;既要做理想的巨人，還要做行動的高手。以積極而平和的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活遇到的一切困難。不因成功而倨傲，不因失敗而動搖;不因勝利而浮躁，不因落后而放棄。腳踏實地地學(xué)習(xí)，鍥而不舍地拼搏，努力做最好的自我。
新的學(xué)年，新的起點，新的夢想!讓我們師生一起放飛夢想，去追求真知、奉獻愛心、實現(xiàn)自我、感受快樂!讓我們在實驗中學(xué)這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌!
高中校長的開學(xué)講話稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好，今天我們在這里隆重舉行20--學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮，首先請允許我代表學(xué)校向新高一的同學(xué)表示歡迎，祝賀大家成為新的杭高人。同時也祝賀全體同學(xué)步入新學(xué)期，走上新里程。
老師們、同學(xué)們：今年暑期學(xué)校依然有許多喜事，其一：--新課程新高考我校取得優(yōu)異成績，經(jīng)過分批分類錄取，大部分同學(xué)進入了全國重點大學(xué)。
其二：7月22日日全食觀測，我們在校園中喜迎國際日全食組織主席巴薩喬夫等各國專家及天文愛好者400余人;
其三：教師隊伍喜事連連：體育組何魯偉老師順利通過國際籃球聯(lián)合會等有關(guān)組織考試晉升成為國內(nèi)中學(xué)界唯一的國際級籃球裁判。語文組許濤老師代表浙江省參加在西安舉行的“全國中青年語文教師教學(xué)比賽”獲得一等獎的殊榮。
美術(shù)組余知辛老師的一幅水彩作品在浙江省第十二屆美展中榮獲銅獎，并入選每五年舉辦一次的國家級“第十一屆美術(shù)大展”，另一幅作品獲第二屆全國建筑水彩大展佳作獎。
其四：通用技術(shù)組王志強老師指導(dǎo)：劉子文、尹之涵、胡錦鍇同學(xué)組成的代表隊在寧波舉行的省09高級比賽中獲“一銀一銅”的好成績;信息技術(shù)組何杭廣老師指導(dǎo)，劉衍志、倪俊豪參加的項目在全國第九屆青少年機器人創(chuàng)新大賽獲三等獎。
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期新學(xué)年，萬象更新、精神倍增，我希望我們杭高校園的每一個人用自己的熱情與智慧書寫一個大寫的“人”字，為自己的人生增光添彩，為杭高的發(fā)展作出貢獻。
做一個自豪的中國人。
60年來，這張照片載入史冊，也讓我們杭高人感到莫大的自豪。60年，彈指一揮間，社會發(fā)展了，祖國強大了，人民富裕了。同學(xué)們，我們要悉心感受社會進步、祖國強盛所帶來的一切變化和發(fā)展，努力增強一種民族自豪感、社會責(zé)任感，做一個自豪的中國人，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為將來能為社會為祖國作出奉獻而努力。
做一個文明的現(xiàn)代人。作為一名現(xiàn)代人，不僅需要在現(xiàn)實生活過程中有一種學(xué)習(xí)的國際視野、人文理想，有一種善于挑戰(zhàn)、敢于競爭的精神，有一種善于溝通、樂于合作的心態(tài)，有一種禮貌待人、文明處事的習(xí)慣，不僅需要在現(xiàn)實生活中展示自己良好的形象，更要在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，塑造一個文明的自我、進取的自我、有“德”的自我。現(xiàn)代人更需要謹(jǐn)守在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的道德情操。
貼吧，雖然誰都可以隨隨意發(fā)言，但貼吧的內(nèi)容瞬間可以傳遍全球，說話一不小心就給自己、給集體抹了黑。
網(wǎng)絡(luò)，雖然虛擬，但文字的背后還是隱藏著一個真實的“人”，沉迷網(wǎng)絡(luò)的游戲，發(fā)表不負(fù)責(zé)任、無事生非、低級庸俗、損害他人、損害集體榮譽的語言，往往展示給世人的是一個精神無所依托的卑陋的“小我”，會遭眾人唾棄。
手機，雖然便捷，但只能作為學(xué)生與家長等進行必要溝通的工具，只能按學(xué)校規(guī)定適時而用。希望同學(xué)們做一個文明的現(xiàn)代人，既能充分利用現(xiàn)代的科技發(fā)展給我們帶來的便利，享受社會發(fā)展進步給我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，又能很好地以現(xiàn)代人的道德情操，處事規(guī)則約束自我，展示自我，把杭高人的良好形象展示于現(xiàn)實生活、虛擬世界。
做一個進取的杭高人。同學(xué)們，09新課程新高考已結(jié)束，總結(jié)新高考，無非三點：其一，分類考試、分批錄取、競爭激烈。
其二，一年高考、三年積累、三年拼搏。
其三：高考高分，各科均衡、全面發(fā)展。觀察我校歷年被北大、清華、港大、人大、復(fù)旦等著名大學(xué)錄取的同學(xué)，個個都是各科夯實、均衡發(fā)展。
其實時間真的過得很快，日復(fù)一日、年復(fù)一年。在剛剛結(jié)束的為期兩天的學(xué)校工作會議上，全校教師對于“教學(xué)倫理永遠(yuǎn)高于教學(xué)形式”的觀點達(dá)到認(rèn)同，新的學(xué)期，我們?nèi)w教師將努力激發(fā)自己的熱情，為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)們付出。同樣，我也希望全校三個年級的同學(xué)在自己新的起跑線上，實踐學(xué)校的要求——“追求高境界、行為高素質(zhì)、學(xué)習(xí)高水平”。
高一年級的同學(xué)，希望你們盡快適應(yīng)杭高的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣，夯實思想學(xué)習(xí)基礎(chǔ);高二年級的同學(xué)，希望你們不斷探索高中學(xué)習(xí)的規(guī)律，自主學(xué)習(xí)，拓展思維，提升能力;高三年級的同學(xué)，希望你們用心總結(jié)前兩年學(xué)習(xí)的得失，強化學(xué)習(xí)優(yōu)勢，彌補學(xué)科不足，互幫互助，共同進步。
老師們、同學(xué)們;新學(xué)年，學(xué)校依然要堅持“以傳承文化立校、以薈萃名師立業(yè)、以精進道德立人”的辦學(xué)理念，堅持“科學(xué)與人文并重、規(guī)范與個性共存”的教育思想，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍，為學(xué)校的跨越式發(fā)展打下基礎(chǔ)。讓我們每一個人振奮精神、努力學(xué)習(xí)和工作、愉快生活，迎新國慶60周年的到來，迎接新學(xué)年各項工作的展開。
高中校長的開學(xué)講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園，我們-中師生歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮兼慶祝第27個教師節(jié)。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長，歡迎--屆的可愛新生，歡迎你們;讓我真誠地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀，老師們，辛苦了!
在此，請允許我講三句心里話：
一 我深深的覺得-中是教師成長的搖籃。
-中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。六年前踏進這座校園，我就感到了作為-中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來我取得了一個又一個的進步。雖是點滴，但從沒止步!-中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培教師的長遠(yuǎn)目光。今年暑假，在學(xué)校資金有限的情況下，學(xué)校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學(xué)院舉辦的國際英語教師資格證培訓(xùn)，使我們感受了異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。
二 我自豪的認(rèn)為-中是學(xué)生成材的寶地。
有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績。我們有理由自豪，因為這在全縣高中是絕無僅有的!眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢?歸結(jié)起來，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的四年，我一直和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線，切身體會到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了-中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護航!-中的老師也在為學(xué)生的全面成長不斷探索。
三 我坦率的告訴大家我愛-中，我愛教育教學(xué)，我要扎根-中干成績。
是啊，人往高處走，水往低處流。可我心目中的高處，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的人際氛圍，團結(jié)務(wù)實的團隊。在這里，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有向往，不是不愛外面的世界。面對學(xué)生英語基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離。可掙扎過后，看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學(xué)生對我的信任鼓勵，觸摸內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生進步是我的職責(zé)，我無路可退!是啊，教學(xué)是我的最愛，站在哪里的講臺，面對怎樣的基礎(chǔ)，我的教學(xué)熱情，都不會消退。既然-中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續(xù)寫-中的輝煌努力!同學(xué)們，這也是所有老師的心聲啊。
最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。-中的輝煌盼大家續(xù)寫，-中的明天靠大家托起!
謝謝大家!
高中校長的開學(xué)講話稿 篇4
當(dāng)春芽還未綠滿枝頭，東風(fēng)未放千樹鮮花，頂著絲絲的寒意，我們回到了熟悉又似乎有些陌生的校園。對于新學(xué)期的校園生活，也許我們有著美好的期待，也許還有些許的不適應(yīng)。此時，當(dāng)我們面對著頭頂高高飄揚的國旗和校旗，請讓我們振奮精神，即刻起航。所以今天開學(xué)典禮我的講話主題是：為夢想拼搏，向目標(biāo)奮進。
前天晚上，重慶時報記者向我征集我市知名中小學(xué)校長開學(xué)寄語，起初我寫下了這樣幾句話：沐浴春光，歌詠夢想;立志參天，必能茁壯;灑下汗水，執(zhí)著頑強;奮發(fā)進取，人生不枉。人生什么最可貴——夢想;人生什么最重要——拼搏。也可以說，人生因夢想而美好，生命因拼搏而精彩。
孕育新夢想。夢想猶如生命夜空里的一道亮光，指引著人們前進的方向，賦予人們追逐的力量，引領(lǐng)人們享受花開的美好;沒有夢想，人生無疑猶如陷入暗暗的長夜，沉睡，迷惘，墮落，如微塵般消亡。希望我們南華每名師生莫負(fù)這大好春光，新年伊始，孕育繽紛夢想，成就美好人生。
明確新目標(biāo)。目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是動力，目標(biāo)產(chǎn)生效率，目標(biāo)贏得奇跡。據(jù)美國社會學(xué)家對一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒有目標(biāo);60%的人，目標(biāo)模糊;10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人，有清晰且長期的目標(biāo)。
25年后，那些占3%者，由于他們都朝著同一個方向不懈地發(fā)奮，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)精英、社會精英;那些占10%有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會的中上層，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等;其中占60%的模糊目標(biāo)者。
幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么突出的成績;剩下27%的是那些25年來都沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們生活都過的很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。有一句話也許能更加令我們警醒：
沒有目標(biāo)的人是在為有目標(biāo)的人幫助他們實現(xiàn)夢想。
勇敢去追逐。沒有人為你高飛的天空罩上了羅網(wǎng)，也沒有人能在你前行的路上設(shè)下斷崖。勇于追逐，夢想才會發(fā)光;敢于突破，目標(biāo)才會輝煌;擁有拼搏的激情，人生定會改變模樣。社會的精英和舞臺、賽場的明星，無不有追逐夢想的勇氣和決心，無不有一段矢志不渝、困苦艱辛的打拼。
不要以為自己家庭不夠好，不要以為學(xué)校和老師不優(yōu)秀，不要以為自己天分不夠高，你只需執(zhí)著于夢想，勇敢去追逐，你的命運就會發(fā)光，你的生命就會高揚，你的人生就會充實而精彩。
很可喜的是，我們身邊不乏懷揣夢想和為夢想拼搏的一群人，看看正在縉云樓里奮戰(zhàn)的高三師生，他們正在為人生的夢想和學(xué)校的目標(biāo)做最后的沖刺，剛剛過去的高考第一次適應(yīng)性考試，我校高三在全區(qū)排名，文理科合計5人進前十名，其中文科囊括第一、二名;在藝體生未參考的基礎(chǔ)上，一本裸分上模擬線比去年增幅30%以上，這不能不說是創(chuàng)造了一個不小的奇跡。
我校高一、高二和初中三個年級在全區(qū)的期末檢測中，多個學(xué)科排名全區(qū)第一，多名學(xué)生位居全區(qū)前列，沒有團結(jié)協(xié)作和奮勇爭先哪能輕易實現(xiàn)!剛剛過去的上個學(xué)年，全區(qū)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估，我校在一百多所中小學(xué)中排名高居第三，8所高完中學(xué)校排名第二，贏得一等獎，而且是唯一的一所連續(xù)兩年獲得一等獎，這不得不說是全校上下以舍我其誰的氣勢開創(chuàng)了奇跡。
唐曉瑩老師被表彰為重慶市優(yōu)秀班主任，獨獲全區(qū)高中班主任唯一一個名額。高文亮、殷瑜老師參加全區(qū)班主任基本功大賽，分獲特等獎、一等獎，其中高文亮老師作為全區(qū)第一名，也是唯一推薦人選，參加全市班主任基本功大賽，代表渝北區(qū)勢必取回一等獎。這不都是他們勇于追求，敢于突破創(chuàng)造的奇跡嗎?
請記住：人生因夢想而充實，身心因健康而茁壯，生命因自律而高揚，命運因拼搏而發(fā)光。
老師們，同學(xué)們，愉快的春節(jié)已經(jīng)完全過去，新的學(xué)期已經(jīng)正式起航，如果我們南華是一艘古樸、沉穩(wěn)的航船，就讓我們師生蕩起雙槳，用夢想和激情為她注入新的動力，一同乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航。
高中校長的開學(xué)講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
下午好!
首先我做一下自我介紹: 我叫鄧集禮，1968年7月出生，1988年畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學(xué)科，并參加教育工作.1990年加入中國共產(chǎn)黨，1992年至1994年在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑，先后在城步五中、城步三中、城步一中擔(dān)任教育教學(xué)和管理工作。參加工作20xx年來，我擔(dān)任過班主任、教研組長、年級組長、團委書記、高考研究室主任、教務(wù)主任等工作。先后兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”，20xx年5月被邵陽市委授予市級青年崗位能手稱號，20xx年7月被邵陽市人民政府記二等功。多年來，我結(jié)識了一大批德高望重的長者，結(jié)交了一大群良師益友，培養(yǎng)了一大批學(xué)生，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長.真可謂:回首住事，倍感欣慰，展望未來，信心滿懷。
今天，我要競聘的是城步一中校長。面對經(jīng)驗豐富的校長們，作為應(yīng)聘者中唯一的主任,我為什么要走上臺來參加競聘呢?
第一:我熱愛城步,擁有一顆奉獻城步教育的至誠之心。從師專畢業(yè)那刻起 ,我就義無反顧地投入到城步教育，多次放棄去廣東、長沙、武岡工作的機會 .也就是因為我有一份服務(wù)城步教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是苗鄉(xiāng)教育人的責(zé)任.
第二:我很熟悉城步一中，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。管理學(xué)說：
熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ)。我自1997年調(diào)入城一中20xx年來，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長、教研組長、年級組長，再到高考研究室主任、教務(wù)主任，一路走來，對一中的人、事、物，可以說了如指掌.同時，我也很熟悉城步一中的管理，既知曉城步一中的優(yōu)勢和傳統(tǒng)，也洞悉城步一中發(fā)展的困境和頑疾。在以教學(xué)質(zhì)量為生命線的城步一中，我能較快地把握好重點，突破難點，對管理制度進行大刀闊斧地改革和創(chuàng)新，充分調(diào)動各方面的積極性，實現(xiàn)管理上的“雙贏”。 第三:我具有吃苦耐勞、為人正直,辦事公正的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家，我刻苦學(xué)習(xí),改變了自己的命運，我教書育人,勤奮工作，要改變更多人的命運，為城步培養(yǎng)更多的人才.
我在工作中，能做到難事不推諉，矛盾不上交，責(zé)任自己扛，榮譽大家享，堅持先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事。
第四：我管理有方，精力充沛。我對事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，有較強的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間，大膽提出“以活動推動工作”;“對內(nèi)講究公平，對外講究策略”;“捉螞蟻上樹”，教師責(zé)任到學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量;“初中高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效。同時，我有足夠的時間和精力，抓好一中的教育教學(xué)工作，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒已考上湖北省公務(wù)員，無任何后顧之憂，我會全身心地投入到工作中去。愛迪生相信：“世界能變光明”;哥倫布相信：“世界上有新大陸”。我相信：一中一定有我的夢。
如果上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學(xué)議教，質(zhì)量強校”。我會牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。我的辦學(xué)目標(biāo)是：三年一小步，教學(xué)質(zhì)量上一新臺階，創(chuàng)建成省示范性高中;五年一大步：將城步一中建成省內(nèi)有名的少數(shù)民族特色高中。
為貫徹我的辦學(xué)理念，搞好管理，提高質(zhì)量，我將采取以下幾方面的措施：
第一：講政治,加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，密徹聯(lián)系群眾.
作為校長，必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，落實縣委、政府、教育局的有關(guān)決定、決議和規(guī)定，校長的工作必須講政治，講正氣，有服從意識，有服務(wù)觀念和群眾思想，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，校長的工作必須緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局，緊緊依靠全校廣大教職工,這是校長開展好工作的前提。
校長是學(xué)校的法人，是學(xué)校的靈魂，對學(xué)校發(fā)展和未來非常重要，在很多方面是可以有所作為的.但是校長的本事再大，一個人是辦不起學(xué)校的，更辦不好學(xué)校。
作為校長，必須加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一個思想過硬，素質(zhì)過硬，能吃苦，不怕累，團結(jié)奮進，有活力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
作為校長，必須緊緊依靠全校廣大教職員工。校長的工作主要就在于做好教師的工作，充分發(fā)揮好學(xué)校班子成員和教師的工作積極性。
第二：加強師資隊伍管理，推進人事制度改革.
城步一中這幾年教學(xué)質(zhì)量與老百姓的期望有距離，這是事實。但根源在優(yōu)質(zhì)生源大量外流，教職工的福利沒有逐年提高，老師的積極性沒有很好地調(diào)動起來。首先，必須加強制度建設(shè)，加強教師管理，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會、教代會等民主管理機構(gòu)的作用。出臺一系列的管理制度和管理措施，以制度管人，建立良好的管理機制。 其次，必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度改革。“問蕖哪得清如水，為有源頭活水來”，要改變做好做壞一個樣，做多做少一個樣的狀況，必須引進競爭機制，增強教工的責(zé)任心，充分挖掘教工的潛能，實行競聘上崗，讓老師能“進得來,出得去”,通過人事制度改革來調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工的積極性，來提高學(xué)校管理效益。而人事制度改革的關(guān)鍵是要獲得縣委、政府、教育局的鼎力支持和指導(dǎo)，主要是上級給政策以及人力、物力、財力、信息和時空等的大力支持。再次要大力更新教育觀念、積極推進教學(xué)改革，大膽培養(yǎng)和啟用年輕教師。我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，要正確處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師培養(yǎng)的關(guān)系”，加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度，大膽“開發(fā)教師”。最后，發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的作用，調(diào)動廣大教職工的積極性。根據(jù)學(xué)校目前的財力------學(xué)生少,收入少,負(fù)債多,開支多的特點,學(xué)校要把有限的經(jīng)費用在刀刃上，財物開支推行預(yù)算管理機制，由工會和總務(wù)處負(fù)責(zé)，按“量入為出，服務(wù)教學(xué)”的原則進行預(yù)算，由職代會通過有關(guān)的獎勵制度，除校長基金外，學(xué)校要開源節(jié)流，要拿出更多的錢來獎勵教學(xué)成績突出的有功人員，讓更多的教師成為勇夫。
第三: 狠抓校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),推進課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量. 校容、樣貌，校紀(jì)、校風(fēng)是一個學(xué)校的形象，是學(xué)校管理的內(nèi)涵，是老百姓心中的口碑。凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的辦法，加強校園文化建設(shè)，實施“以活動推動工作”策略,全校上下齊抓共管，時時抓，處處抓，不留空白和空檔，開展各種文明評比活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系，為大家提供一個健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，要建立一支過硬的政治思想工作隊伍，選拔責(zé)任心強、工作能力強的老師擔(dān)任班主任，并從政治待遇、經(jīng)濟待遇、評優(yōu)晉級上予以重點傾斜。其次，全面推進課堂教學(xué)改革，建立高效課堂。我縣人口少，學(xué)生基數(shù)少，加上地理、歷史等原因，城步高中教育資源落后，生源質(zhì)量較差。在此情況下，要趕超教育發(fā)達(dá)地區(qū)的兄弟學(xué)校，我們唯一的辦法就是全面推行教育教學(xué)改革，以特色立校，讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)趕超別人，做到事半功倍，提高教學(xué)質(zhì)量。再次，我想特別強調(diào)的是：對城步一中來說，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè)，已迫在眉睫。城步的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績的貢獻者，誰搶到了好學(xué)生誰就能提高升學(xué)率。優(yōu)質(zhì)生源就是學(xué)校的生命力，搶生源就是搶生存。要終結(jié)生源大戰(zhàn)，最根本的就是真正提高辦學(xué)的質(zhì)量，把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來，教育辦好了，質(zhì)量上去了，優(yōu)秀學(xué)生才留得住，先用質(zhì)量留人，再用感情留人，做到“留得住，學(xué)得好，對得住”，做到這一步，我相信更多的學(xué)生會選擇留在城步。
第四：穩(wěn)步推進，創(chuàng)建省示范高中.
為堅決落實縣委政府打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的決定，一定要將城步一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學(xué)，這是時代賦于城步一中的神圣使命，是近三年的一個硬任務(wù).我將按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，將目標(biāo)任務(wù)進行分解，分步實施，按部就班，逐步提升城步一中教育質(zhì)量與管理水平，將城步一中辦成一所高質(zhì)量、有特色，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校，辦一所全縣人民滿意的品牌高中，讓城步縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育!
機遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當(dāng)成一次鍛煉的機會。如果我這次競聘成功，我將銳意進取，積極改革，堅持以“質(zhì)量”為中心，全面抓管理，力爭在三年內(nèi)讓城步一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育明珠。如果我沒有競聘成功，我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱。
謝謝大家!