2025秋季校長開學給教師講話稿（精選6篇）

2025秋季校長開學給教師講話稿 篇1

　　大家好：

　　今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。

　　我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。 第一方面：關于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。

　　良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優秀可談。

　　再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、劃分衛生區、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合癥。”

　　總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!

　　第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。

　　在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。

　　這就需要我們倍加珍惜。

　　當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。

　　20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。 另外，高莊歸前衛路小學，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。

　　今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發展目標是：生源不求多求精(精品)，學校不求大求名(名校)，發展不求快求品(品味)。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來

　　發展中立于不敗之地。

　　第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

　　1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、德育來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發揮作用，創新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

　　2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。

　　3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

　　第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。

　　今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重，任五年級課的全

　　體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，爭取考出優異的成績。我們其他班級教學成績也要更上一樓，本學期，各學校教師都做了部分調整，都要狠抓教學，我們只有三個學校，不進則退。

　　有這樣一個寓言故事講給大家聽：

　　兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

　　來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

　　第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

　　第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。 一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，

　　每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

　　新學期送給大家“五會”與大家共勉：

　　在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。

　　會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。 會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

　　會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

　　會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

　　會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。

　　在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

2025秋季校長開學給教師講話稿 篇2

　　各位老師：

　　大家下午好!新的學期即將開始了。今天，我們相聚一堂，共同規劃新學期的工作。首先，請允許我代表學校向新加入我們這個團隊的新同事表示熱烈的歡迎，讓我們一起共同面向未來,迎接挑戰。在這里我主要講述本學期工作的思路和重點。

　　我校自辦學以來，已有七個年頭。每一個學期，我校都實現了辦學規模、總投資的新突破：我校學生人數從20xx年的300多位突破到現在的20xx多位，師資力量由原來的二十幾名在崗教師發展壯大到現在的150多名，校園建筑逐步修建翻新，教學設備不斷完善更新。回顧20xx學年，我們取得了更大的進步：我校被評為XX市藝術教育特色學校、XX市文明學校，被列為國家民辦教育綜合改革XX市試點的百所學校之一，迎來了我校在辦學路上實現跨越發展的美好春天;我校20xx屆學生在20xx年9月，參加省通用技術學科高考，合格率、優秀率以及平均分三項指標均居全縣所有高中第一，信息技術學科也取得了合格率和平均分全縣第一的優異成績;20xx年3月，20xx屆普高學生參加語文學科會考，成績A率達40%以上，名列XX市所有普高學校前茅;20xx年6月，20xx屆普高學生參加高考，上線率達84%。

　　新的學期，我們要繼續以“三個代表”精神為指針，以提高學生素質為宗旨，以培養學生的創造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養成品行教育，通過對內狠抓管理，優化德育方法，提高教學質量，清醒踏實，克難攻堅，注重內涵，樹立形象,爭取一切可以爭取的力量，全面建設發展特色民辦學校，辦人民滿意的教育。為了更好地做好本學期的工作，特制定工作要點如下：

　　一、全面加強師資建設，提高教師專業素質和幸福指數。

　　(一)參照20xx年XX市中小學教師暑期師德專題培訓會議的內容，把師德建設放在教師隊伍建設首位。會議以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張等榜樣事跡為重點，大力弘揚新時期人民教師無私奉獻的高尚師德，教育與引導全體教師愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，努力成為廣大學生的良師益友、人民滿意的教師。會議也指出當前師德方面存在敬業奉獻精神不足，為人師表意識淡薄、自身進取精神不足、教書育人意識淡薄等問題，要求教師們要樹立正確的學生觀，期望和相信每個學生都可以獲得成長，要求教師們把愛與責任落實在日常教育教學工作中，為達成“和諧教育、幸福師生”的教育發展目標作出應有的貢獻。

　　(二)搭建教師成長平臺，促進教師專業化發展

　　1、抓好青年教師的培訓：繼續開展師徒結對活動，舉辦青年教師基本功大賽，通過各種教學活動，促進青年教師與教師群體的互動，使青年教師在成長的過程中得到經驗的分享、個性化的發展;

　　2、堅持“派出去，請進來”的方式，安排教師出去進修學習，請專家來校指導研究，加強教師培訓工作，努力更新教師的教學理念，實現教改新突破，為提高學校教育教學質量打下堅實的基礎;

　　3、加強校本教研力度。本學期，教學中心為各學科組建立校本教研博客，要求各學科組完善充實校本教研博客內容，以此推進教師個人專業成長。

　　(三)提高教師經濟待遇，努力提高教師在校幸福指數。

　　我校實施校長負責制、全員聘任制、結構工資制，本學期，將繼續加強管理，完善考核制度，嚴把教師入關標準，嚴格執行勞動合同法。今年我校被列為國家民辦教育綜合改革XX市試點的百所學校之一，這意味著老師們在我校工作的幸福指數大幅度提高，老師們可以享受和事業單位教師同等的福利待遇，老師們的工資也將參照職稱評審的考核要求適當提高。

　　二、進一步深化德育工作，把立德樹人的任務落到實處。

　　本學期，我們要繼續樹立“要成才，先成人”的德育工作思想，構建全員德育管理模式，以活動為載體，以行規教育為日常日常工作基礎，開展德育工作。德育工作計劃如下：

　　(一)加強德育中心自身整頓

　　1、通過加強思想作風建設，力爭做到人人講奉獻，講團結，講師表，顧大局，識大體，打造一支務實、高效、進取的德育工作團隊，保證德育工作人員以正確的思想方向、良好的師德形象和飽滿的精神狀態投入工作。

　　2、通過加強業務素質建設，使德育工作人員克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能針對學生身上發生的問題，從環境、心理動機等多方面發現它的成因，用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出解決問題的途經和方法，最終促成學生的成長和進步。

　　(二)加強班主任隊伍建設

　　1、為班主任隊伍營造政治上厚愛、待遇上從優、生活上關心的良好氛圍，真正激發班主任隊伍投身班級管理的工作積極性;

　　2、指導班主任建立健全的班規、組建班干部隊伍、召開班干部會議、抓好班級文化建設、組織好主題班會、與任課教師及時溝通等工作;

　　3、指導和協助班主任抓好班級常規管理，通過班主任的細致工作，大力糾正學生在遵章守紀、儀容儀表、環境衛生等方面存在的不文明行為，促進各班建立良好的班紀班風;

　　4、組織好班主任經驗交流會;

　　5、加強班主任六到位管理，做好記錄，每月一考核，每月一公布;

　　6、加強對年輕班主任工作的指導，多提指導性意見;

　　7、推進德育課題研究，探究德育管理新新模式，班級管理新特色。

　　(三)強化年級段管理職責

　　1、狠抓本年級學生在學習紀律、儀容儀表、環境衛生等方面的文明習慣養成教育，勤檢查，勤督促，勤教育，使學生做到文明守紀、尊敬師長、團結同學、愛校如家;

　　2、做好本年級日常違紀學生的教育及轉化工作，并按學校《學生違紀處分條例》的相關規定呈報處分材料;

　　3、狠抓本年級學生升旗、課間操、大型集會等重大活動的紀律整頓，強化本年級學生的集體榮譽感和團隊精神;

　　4、做好本年級班主任的政治思想工作，充分調動班主任的工作積極性，并組織活動進行評比，努力形成本年級班級爭先創優的生動局面;

　　5、督促年段做好班主任考勤工作。

　　(四)加強宿舍的管理

　　1、落實《住宿生管理制度》、《生活指導師責任制度》;

　　2、加強對值日教師簽到、簽退、班主任午間晚間到寢管理，注重學生人數的落實;

　　3、生活指導師要復查學生在寢人數，發現問題，及時與班主任聯系;

　　4、定期召開生活指導師例會，增強生活指導師的服務意識和管理意識;

　　5、定期召開寢室長會議，對住宿管理中存在的問題及時溝通，及時解決;

　　6、加強寢室文化建設，營造文明、溫馨的休息環境;

　　7、加大對女生寢室的管理力度。

　　(五)搞好五項競賽及團委學生會干部隊伍建設，逐步提高學生自主管理意識

　　1、通過筆試、面試精選團委和學生會干部，并對團委和學生會干部加強培訓，組建一支素質較高的團委和學生會干部隊伍;

　　2、精心組織每一次升旗儀式，結合時政新聞，學校大事要事等開展德育教育;

　　3、確定好本學期每個月的德育主題：9月份為尊師重教月、10月份為文明修身月、11月份為法制安全月、12月份為感恩回饋月、1月份為誠信教育月;

　　4、每大周一次儀容儀表大檢查，衛生每天三小掃，每兩周一大掃。紀律、出勤等天天檢查，每天一小結，每大周一公布，每月一考核;

　　5、開展社團活動，豐富學生課余生活;

　　6、定期召開團委、學生會干部會議，指導他們工作，逐步提高學生自主管理意識;

　　7、組織好四大節活動。

　　(六)加強家校聯系

　　1、健全家校聯系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式促進家校合作，聯 合育人，形成合力;

　　2、加強與社會聯系，努力創造有利于學生健康成長的家庭環境和社會環境，爭取社會、家庭對學校工作的支持，共同促進學生的健康成長;

　　3、開好家長會，做好家訪工作，定期向家長、學生征集意見。

　　(七)強化安全保衛工作

　　1、學校保衛科應進一步強化門衛管理，指導和督促門衛做好校外人員來訪登記、通校生簽到簽退、住校生請假登記、快遞物品收發登記、禁止學生在校門口叫買違禁物品等工作;

　　2、檢查督促安保人員做好夜間巡查工作，確保師生生命財產安全;

　　3、對學生進行消防安全和法制安全教育，提高學生安全意識;

　　4、定期檢查校園內安全設施和消防設施;

　　5、不定時抽查各部門、各班級、各寢室的安全隱患，并限期整改;

　　6、及時巡查校園，處理突發事件;

　　7、做好學生放假離校護送和返校迎候工作;

　　8、積極主動聯系城南派出所、平陽巡防隊對學生離校和返校時加強校園周邊巡邏。

　　(八)好學校衛生與疾病防控工作

　　加強學校衛生工作的組織管理，實行德育中心主要抓，年段負責人分頭抓，全校教職員工齊抓共管的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。

　　三、注重教學教研有效性，全面提高教學質量。

　　本學期，學校教學工作將著眼于我校學生實際情況，圍繞有效教學，以切實提高教學質量為核心目標，深入教學第一線調查研究，及時發現問題、解決問題、求真務實、開拓創新，認真做好本學期的學校教學工作，教學工作要點如下：

　　(一)規范教學管理，做好教學服務。

　　1、加強課堂教學巡查和檢查工作，多方面了解教學中存在的問題，做好教學服務工作。教學中心要指導各年級的教學工作，做好課務安排、調課、各類考試、教學質量分析等教學服務工作，同時還要完成教師常規工作的檢查和督導。除值日領導每天巡堂外，教學中心將安排專人堅持每堂課的教學巡查，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、坐著上課等現象;同時教學中心要定期召開教學工作會議對教育教學情況總結反饋。

　　2、規范教學資料的管理：一是對教師個人教學資料(如教學計劃、教學反思總結、培

　　優輔差記錄、聽課本、教案等)的管理，做到及時收集、及時檢查、及時反饋結果;二是文印室要嚴格如實登記各年級各學科的文印資料種類和數量，定期統計張貼通報相關情況，確保老師不濫發資料，杜絕紙張浪費現象;三是教學中心將對每個年級每次組織的大型考試的試題進行收集整理存檔，包括文本資料和電子文檔，并將歷年來存檔的各類型考試試卷提供給全體教師借閱。

　　3、注重細節，落實教學常規。

　　(1)、落實教學“五認真”，即認真備課、上課、批改、輔導、反思，在此基礎上，各學科要針對自己的學科特點，結合教學實施指導意見，要在教學上有所創新;

　　(2)、注重研究，落實教研活動。教學中心要加強研活動的實效性，教學研究的有效性。各個教研組備課組在參加教研活動時要有專題、有組織、重實效。教師們要通過自主研究、合作研究和有指導性的研究，使各年級組、教研組形成濃厚的教研風氣。

　　(3)、切實做好教學常規檢查和反饋工作。在開學期初，教學中心根據學校“四認真”檢查規范，對老師們提出要求，要求老師們做到“認真備課、認真上課、認真作業、認真輔導”;在學期中，對各科老師備課、課堂教學、作業布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結合的方法進行教學評價;并在學期末，認真檢查教師備課本，聽課本等教學資料，了解每位教師完成教學計劃及其教學工作情況，并對檢查結果予以考核，對優秀教師予以表彰。

　　(二)開展有效教學研究，切實提高教學質量。

　　1、繼續組織教師積極開展新課程標準的實踐工作，在課堂教學中，真正做到突出主體、注重基礎、加強應用、培養能力;充分運用各種教學手段，積極探索新的教學途徑和方法，努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘學生主動探究的潛能，不斷提高學生自主學習的意識;定期以備課組為單位，結合我校實情，通過教研活動確定近兩周“教什么，怎么教”，正確處理使用教材，體現“用教材教，而不是教教材”，鼓勵教師大膽創新，運用新教法，培養學生自主學習、科學探究的能力。

　　2、優化課堂教學改革，努力提高課堂教學效率。本著以“教師為主導，學生為主體，發展為主題，能力為主線”的原則，要求教師努力做到“三看”、“三清”、“四個一點”，即一看教學目標的完成，二看自覺主動學習的情緒，三看不同差異、不同層次上的學生是否都有最大限值的收獲，要下氣力研究課堂教學結構，精心組織教學，綜合運用課改先進學校的經驗，設計好每節課，以學生終身發展為目標，調動學生學習興趣，真正提高課堂的有效性。

　　3、強化集體備課制度，要求教師認真設計每節課。嚴格按教學中心制定的“集體備課制度”進行集體備課，各學科備課組由備課組長負責認真落實每兩周一次的備課組活動，做到有活動內容，有研討記錄，必須人人參與。活動完成后要及時上交相關材料，以此作為每月備課組長考核的依據。活動中應按期初制訂的教學計劃重點研討課堂教學環節、作業設計;注意學科資源的收集整理，及時共享。本學期，教學中心將組織人員對各備課組活動過程進行檢查，進一步促進備課組活動真正實效化。同時，教師備課要做到“四個有”：即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案要充分體現出教師個人是如何設計教學環節，要展示教師個人的教學特色，突出教案的可操作性。

　　4.加強教研組隊伍建設，提升教研活動質量。

　　教研組工作的有效開展是提高學校教育教學水平的關鍵。新學期，教學中心將加強教研組及備課組建設，充分發揮教研組的功能，促使教研組根據“規范、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動。本學期，要求每個教研組開展同類型異構課的備課、說課、聽課、評課、磨課和課后反思活動，使教學與研究落到細處、落到實處。教研活動至少

　　每二周一次，教研組長要及時將教學工作情況向學校反映，每次會議要做到時間、地點、人員、活動主題“四落實”，作好會議記錄并上交教學中心。

　　教研組內公開課不少于本組人數的一半，公開課要在黑板上公示，營造人人參與的氛圍。公開課要認真組織，精心安排，定時定專題進行。教學中心將深入課堂，及時了解和掌握教與學的真實情況，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課，期末要上一堂匯報課，每個教研組同時要確定1—2堂示范課、精品課。學期末各教研組長要上交本組一學期來進行的公開課的電子教案與課件， 這將作為優秀教研組考核的一項依據。 本學期，教學中心繼續開展聽課評課活動，實習教師每周2節，五年教齡以內教師、行政領導每周1.5節，教研組長、6—20xx年教齡教師每周1節，其余教師每大周1節。提倡跨年級聽課，聽課只能提前聽，不能延后聽。聽課本各項內容必須填寫完整，尤其是“點評”欄目。

　　(三)客觀理性地理解并參照新課程改革標準，提高和改進教學實踐。

　　新一輪基礎教育課程改革于20xx年啟動至今已走過了十年的道路，十年來，新課程歷經曲折，各學科課程標準和審查通過的各套教材經受了實踐檢驗，得到了充分肯定，取得了豐碩成果，也發現了需要進一步改進和完善的問題，所以我們老師要學會客觀理性地參考新課程標準，提高和改進教學實踐，要正確理解各學科課程標準的基本理念，用課程標準的“教學建議”拓寬視野、轉變觀念、改進教學行為，促進學生自主探究、合作學習，改善學習方式;要用課程標準中的“評價建議”關注學生學習過程，促進學生主動學習，評價學生學業成就。

　　參照8月27日在XX市召開的全市深化課程改革學習動員大會的內容和精神，要求老師們要盡可能做到以下三點：一是教學容量要進一步精選，難度仍然需要進一步調整，要更加突出能力培養方面的要求。同時，在容量與難度方面要兼顧好學生的多樣性和差異性;二是各學科課程標準在某些具體內容的取舍和安排上，每位老師要盡可能做到客觀理性，進一步提高課程標準的可操作性;三是要充分發揮教學的創造力和想象力，給學生更大的個性化發展的空間。

　　(四)重視課外活動，搞活校園生活。

　　課外活動是教育教學活動的重要組成部分，是搞活教學，推進素質教育的可靠平臺。本學期要一如既往地保證課外活動的正常開展：一是配合德育中心和團委組織學生有序開展豐富多彩的文體活動;二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組，定時間、定地點、定項目開展學科活動;三是督促各教研組落實工作計劃，開展各種學科競賽活動。

　　(五)組織好各級考試，爭創優秀考點。

　　我校是高考、三項考試、普高會考、中職會考等各類考試考點，本學期仍然要按照有關要求，組織好各種形式的考試尤其是國考，堅決杜絕差錯，爭創優秀考點。

　　四、抓好黨團工學工作，開辟育人新陣地。

　　學校黨支部、工會對共青團和學生會的工作給予支持，使團委、學生會的作用得到最大程度發揮，開展豐富多彩的主題團學活動，廣泛而深入地弘揚和培育民族精神月教育活動和誠信為重點的道德教育，發揮學生自我管理、自我教育、自我提高的意識和能力。

　　(一)切實加強學校黨建組織工作

　　黨支部將繼續發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用。堅持“三會一課”黨員活動制度，確保每月一次黨員組織生活、每月一次黨支部學習活動和兩月一次的黨課教育活動。本學期，黨支部要做好學習實踐科學發展觀的總結與迎檢工作，通過集中學習、反思心得等形式，由調研形成的調查報告。 還將精心準備通過標準化黨支部的驗收檢查。

2025秋季校長開學給教師講話稿 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　金秋時節，我們齊聚白中，又將開始新學年的征程。歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年，是我們團結協作，開拓進取的一年，也是充滿激情和喜悅的一年！學校秉承“以科學和人文精神引領學校發展，將知識轉化為智慧、使文明積淀成人格”的辦學理念，注重智慧生成與人格培養，以“學生成為基礎扎實、特長明顯、人格健全、勇于擔當的現代公民”為育人目標，始終堅持“科學、規范、精細、特色”的管理思想，堅持“豐富辦學內涵、提升辦學品位、彰顯辦學特色、擴大辦學成效”的發展方向，著力擦亮“素質教育全面提升、分層次問題教學、礪志德育”三張名片，走內涵發展之路。

　　現在，我提議我們的全體老師和塔白中學的老同學以掌聲向這學期走進塔白高中校園的劉炎、孔凡強等1088名新同學和歐陽等9名新教師表示熱烈的歡迎。

　　回顧上個學期，我們播種過希望，我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績。為了能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學年里發揚互幫互助、積極主動、探索創新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績，全力描繪我們的美好明天！

　　高一的同學們，你們來自四面八方，我對你們充滿希望！人的一生中，真正具有永久紀念意義的時刻并不很多，但我敢肯定，對高一年級的每一個新同學來說，今天是這種為數不多的時刻之一，因為它是你們人生新起點的里程碑。古人說：“合抱之木，始于毫末。”希望你們盡快適應高中生自立、自主、自強的要求和學習上知識密度大、坡度陡的特點，從軍訓開始，從認真上好每一節課開始，很快進入狀態，進入角色。

　　高二的同學們，你們是經過白中環境熏陶、感悟白中精神一年的白中人。當你剛進校的激動已成為過去，而今自認為熟悉一切，看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化？你是否審視過自己在進入高中后所走過的人生足跡？你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時此刻，我們都還來得及把握自己命運之舟的方向和速度，無論是暫時領先的還是暫時落后的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學習方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮斗！

　　高三的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士！你們已經等待了十多個春秋，今天該是你們開始沖刺的時候了。此時的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺！再有不到十個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們準備好了嗎？你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰極限，分秒必爭，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收獲。誠然，人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，請你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請你們拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧！因為只有經歷風雨，你們才可能見到真正美麗的彩虹。

　　親愛的同學們，一個人活著，就要詮釋生命的意義，體現生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹，那它就應該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥蘢原野的一分子，點綴盎然的春意。

　　生命的意義在于奉獻，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發揮。我衷心地期待同學們，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發學習，走好你們人生中最重要、也是最美好的一段路程！同學們，請你們用一顆真摯的感恩的心來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學，把握生活，懂得珍愛，回報社會。

　　辛勤的老師們，當我們每天面對白中寬敞的大門歷經風雨滄桑的“礪志石”的時候，我們應捫心自問：為我們學校的發展盡力了嗎？當在文化積淀深厚的文化長廊前佇立的時候，我們應深深思索：為我們共同的事業盡心了嗎？當我們在枝葉蔥蘢的校園里徜徉散步的時候，我們有沒有這樣的感想：我是白中這個群體里拼搏奉獻、和諧發展的一分子嗎？

　　老師們，同學們，今天，塔白中學為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，我們就可在此放飛理想，實現自己的人生價值。白中給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱；白中給予我們的.是一個廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演；白中給予我們的是一個難逢的機遇，我們要及時地把握；白中給予我們的是一個理想的空間，我們可以天才地創造；白中給予我們的是一個熱切的期待，我們一定要全身心地投入！

　　老師們，同學們，育人的事業風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學期開學之際，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、各界滿意；祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨；祝愿全體同學天天快樂、周周進步、步步登高、金榜題名！

　　謝謝大家！

2025秋季校長開學給教師講話稿 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　又是一個陽光明媚的金秋時節，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學期的向往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。

　　新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

　　為此，允許我向老師們提出以下四點希望：

　　1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”始終有一個在事業上追求的目標；始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識；始終有一個負重奮進、爭創一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續發展奠基。

　　2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學生的心里，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓盡量多的學生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲，有所創造。

　　3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典范，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。

　　4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和復習；要強化檢查環節，周一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。

　　不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。學會做人不是一時一事就能做成的。俗話說，江山易改，本性難易，就是這個道理。所以要從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、勤儉節約和樂于奉獻的好品德。當然，要取得成功，還有許多因素，其中健康的身體，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎。

　　同學們，讓自己充滿信心，努力學習，堂堂正正做人，定能實現你的夢想。

　　最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學業有成，快樂幸福！

2025秋季校長開學給教師講話稿 篇5

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們再次聚在一起舉行新學年的開學典禮，站在新學年的門檻上，我感慨萬千。但我最想告訴大家的一句話就是：同學們，學習歸根到底是你們自己的事情。

　　俗話說得好：“不能摁著牛頭吃草”，這句話充分說明，我們每一個人做事假如自己不認可、不愿意是不可能做好的。

　　從哲學角度來說，外因是通過內因起作用的，也就是任何事物發生的變化主要是決定于其本身內部的作用，外因只是起推動作用。而學習這個事也是如此，你不學，再好的教師也是擺設，所以主動的

　　自主學習應該是大家應有的學習狀態，也只有這樣你才能有所得。

　　因此，我希望同學們：

　　一、要端正學習態度

　　我們要以積極的心態投入到學習中去，要學會自控與自制，要明白，這個階段你的主要職責就是學習，要明白什么該做，什么不該做，否則就是“吊兒郎當”！要努力做到積極學習，獨立思考，靈敏表達。

　　二、要培養學習興趣

　　興趣是的教師，只有濃重的學習興趣才能引導你自覺、深入地學習，體現出高的學習效率。

　　三、要掌握合適自己的學習方法

　　話說“磨刀不誤砍柴工”，找到合適的學習方法，掌握合適的學習工具是一個現代人應該具備的基本素養。

　　教師們，雖然學習是學生的自己的事，教師只能為學生的學習提供服務，但這種服務必須周到、細致、乖巧，才能算盡到我們教師的職責。因此，我們應該

　　轉變觀念，真正突出學生在學習過程中的主體地位，課堂教學的知識呈現的順序、

　　教學組織的環節、教學方法的使用，都要符合學生的認知規律，都要有利于學生的學習。通過我們的教學，引導學生、幫助學生，激活學生，用我們的全心投入促使學生學習，讓我們的同學得到共同基礎上的個性開展。我們只有全心投入，才能無愧于這份職責。

　　親愛的教師們，同學們，步入新的學年，我們將通過全面實行學部管理制來深化管理體制改革，通過自主課堂建設來提高走班走課教學質量，通過二級聘任與優化分配方案來保障課程改革，通過增量與積點評價相結合的方法來改良評價體系。我們的目的是遠大的，任務是繁重的，但我們可以用最勤懇的姿態，最執著的努力去書寫我們五高人最精彩的每一天！

　　最后，在新學年里，祝教師們身體安康，工作順利，心想事成！祝同學們學習快樂、成長快樂、心靈快樂！謝謝大家的聆聽！

2025秋季校長開學給教師講話稿 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　假期結束后，我們在校園里團聚，迎接充滿希望和活力的20xx新學年。我謹代表學校向全校師生致以最誠摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康，工作順利，學習進步，夢想成真。

　　同學們，今天，一年過去了，節日結束了。對于學生來說，從今天開始，要全身心的投入到學習中，調整好心態，盡快適應緊張充實的校園生活，因為對于現在的你來說，學習是你的基礎，中學時代是一個人一生中最美好的時光，也是人生旅途中最重要的階段，因為每個人的理想生活。

　　20xx年來，學校教育教學取得了一定成績，學校面貌發生了很大變化。所有學生在各方面都取得了很大的進步，取得了一些成績。所有的老師都表現出了強烈的敬業精神，勤奮工作，開拓進取，創新和實踐。20xx年，新學期又開始了。面對新學年的新任務和挑戰，我們應該更加努力。新學期，我們每一位老師都滿懷期待地期待著你在陽光下健康快樂的成長，希望你長得更高，變得更懂事。俗話說，“好的開始是成功的一半。”新學期開始了，我相信學生們會有信心成功的。如何爭取一個好的開始？在此，我向同學們提議：

　　第一，樹立信心：我能行。自信對我們的學習非常重要。學習需要決心，需要信心，需要行動。在這里我想送你三句話：“相信自己，我能成功！每天鼓勵自己成功！超越自己，一定要成功！”

　　二、營造學風：努力。新學期伊始，要在全校營造良好的學習氛圍。一切從“認真”開始，認真學習，認真聽課，認真做作業。學業成功的過程離不開勤奮和努力。

　　第三，培養一個習慣：自愿。學業進步靠的是自我意識。在老師的指導下，要培養自己良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣。學生應自覺遵守小學守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　第四，營造環境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表著學校的形象，校園的每一寸都代表著學校的面貌。學生在語言和行為上要文明，不要在校園里亂扔垃圾；不欺負小同學；遵守校外交通規則；尊重父母，懂得感恩。在社會上，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

　　在新的學年，新的起點，讓我們一起努力，讓我們放下理想，重鑄xx小學新的輝煌！

　　謝謝大家！