小學升旗儀式領導講話稿（通用3篇）

小學升旗儀式領導講話稿 篇1

　　秋天就像是一首“空山新雨后，天氣晚來秋”的詩，秋高氣爽，看著那樹葉讓人浮想聯翩。

　　這是一個平凡而與眾不一樣的星期一，這周輪到了我們五（六）班做國旗下，我們早早地來到了操場，今日天公作美，秋色宜人，秋風習習，白云在蔚藍的天幕上飄動，映襯著同學們激動而喜悅的心境。

　　我們井然有序地做準備，同學們也陸陸續續地來到了操場。望著人山人海的操場，我心里惶惶不安，想著自我要應對兩千多人，心里就越緊張。隨著主持人一聲令下，國旗冉冉升起，伴隨著秋風在藍天下飄動，同學們唱起了莊重而威嚴的國歌。此時我驕傲我是人！

　　之后三個身著華麗的表演服的主持人并排走上了臺，他們的聲音時而雄渾響亮，時而似高山流水般輕柔舒緩，時而蒼勁有力，在他們的引領下，讓全校師生感受到了中華上下五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。隨后我們踏著矯健的步伐走上了主席臺，立刻要輪到我了，我的手汗津津的，心里好像裝了十五個吊桶——七上八下，最終輪到我了，我倒吸一口冷氣，看著臺下教師那堅定的目光，和藹可親的笑容，我立刻恢復了狀態。我向前一邁步，大聲朗誦起我的臺詞，大家的目光都齊刷刷的聚向我，此刻我心中無比自豪。該我們合唱核心價值觀之歌，大家唱得格外賣力，聲如巨雷，十里之外都可聽聞。話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。，一個發展中的國家，我要讓他轟動世界！

小學升旗儀式領導講話稿 篇2

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好!

　　沐浴著和暖的陽光，聆聽著春天的腳步，遠遠的又傳來了新年的鐘聲，這預示著輝煌燦爛的20xx年已經過去，更加光明燦爛的20xx年也已到來，在此，我謹代表學校委、行政在xx年年所付出的辛勤勞動以及所取得的豐碩成果表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，并向各位拜一個早年，祝全體老師在新年里身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們在新年里生活愉快、學習進步、夢想成真!

　　對于xx小學來說，20xx年是承前啟后、開拓進取的一年，是卓爾不凡、成績斐然的一年，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作均取得了巨大成就.

　　正是由于社頭小學卓越斐然的辦學成果和日新月異的發展變化從而贏得了良好的社會聲譽，產生了良好的社會影響，并贏得了上級的高度，他們稱贊社小形成了“團結、協作、勤奮、創新”的社小。學校成功迎接了省、市有關部門的檢查。

　　回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，社頭小學正齊心協力、全力以赴、整裝待發，想更新、更高的目標前進。

　　老師們、同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”只要我們同舟共濟，努力拼搏，社小九十年來，幾代人渴望的偉大目標就一定會在我們這一代人身上實現，時代給了我們機遇，也給了我們挑戰，我們就應該抓住機會，勇敢挑戰。給我們一次機會，我們將創造千萬個偉大的奇跡!

　　謝謝大家!

小學升旗儀式領導講話稿 篇3

　　老師們、同學們：大家好!

　　春天已來臨，萬物正復蘇，小草在發芽，大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來了，花枝招展的，走著笑著，她將陪伴著我們走向那收獲的季節。讓我們攜手共進，在老師的辛勤培育下，勤奮學習，善于思考，勇于實踐，再創新的成績。

　　同學們，天氣漸漸暖和起來了，我們在校園里，在田野里„„沐浴著和煦的陽光，我們跑著、跳著、嬉笑著，玩起各種健康而有益的游戲，有益于身心健康，豐富著課余生活。我們是個快樂的天使，我們是家長和老師的希望。在這美好的季節里，我向同學們提出兩點建議：

　　第一、 要樹立植樹意識，愛護花木，保護森林，愛護環境。 同學們，你們知道為什么要植樹嗎?

　　我們知道，植樹可以綠化和美化環境，而森林是保持生態平衡的衛士。森林可以調節氣候，有了森林，地球上的氣候會變得正常穩定，風調雨順，可以減少干旱與洪澇的災害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風林帶，可以擋風，大大減輕大風對陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護林帶，可以阻止沙漠對人類的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話：樹木是人類的親密朋友。說到這里，我不是要求同學們都去植樹，因為我們年齡比較小，能力有限，如果有機會可以和家長一道去植樹。將來，我們長大了，再為我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識，懂得植樹造林的重要意義，愛護樹木，愛護校園里的一草一木，維護身邊的環境。

　　第二、開展放風箏活動。

　　放風箏，是娛樂，是放松，對人的身體健康非常有益。清明節前后，正是放風箏的最好時節。在明媚的春光里踏青放風箏，可以活動四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸著新鮮空氣，促進人體的新陳代謝，改善血液循環狀態，可以消除眼肌疲勞，調節和改善視力，預防近視和弱視。

　　為了促進同學們的活動熱情，學校大隊部將在清明節(4月5日)掃墓活動后開展放風箏比賽，要求同學們利用課余時間練習放風箏。學校鼓勵同學們在家長的幫助下自己動手制作風箏，我們將在造型、圖案和色彩設計等方面評選出制作獎。具體安排與要求，見大隊部的通知。希望同學們做好準備。