關于青春的朗誦作品（精選29篇）
關于青春的朗誦作品 篇1
我的青春是被荒唐
吃過的。牙尖刺開的痛
只有剩下的骨頭
時光被激情燃燒
只有灰燼后的平和
那些疲軟的髏骷
沒有血液。沒有字詞
堆砌的墻。沒有能端
起機槍的骨
即使你能端起大海
付予我，我也只能站在
浪尖上指望風
關于青春的朗誦作品 篇2
某天早上
薄霧掩住了遠處小山的色澤
我低著頭站在 院子里
細數著自己走過的路
一條，兩條，三條--------
原來
青春就像是鋪滿了霧的路
走著走著
就迷了方向
關于青春的朗誦作品 篇3
有多少可以稱之為“美”的意象，
當青春 成為謊言?
我很慶幸，在這樣的日子，
還能偶爾聽到夏季的星空下，
花兒喊疼的聲音。
關于青春的朗誦作品 篇4
風
云涌
中國夢
五彩繽紛
絢爛如彩虹
夢想溢滿真情
信念又大聲朗誦
回蕩在五月的清晨
放飛到那晴朗的天空
我們是長空執著的飛鷹
云影下掠過你的笑容
詮釋著青春的虔誠
剝開希望的沉重
滿是童年天真
美麗的青春
珍惜光陰
趁年輕
堅信
拼
關于青春的朗誦作品 篇5
曾經為悲苦的命運嘆息，
仿佛人生，
從沒有幸福的時光經歷
曾經為平凡的生活煩惱
好像命運，
注定要長行于風里雨里。
純真的夢想，
早已經被殘酷的現實輾碎，
只留下回憶
在青澀的海洋里游弋
尖銳的棱角，
也已經被歲月的沙礫磨平，
只剩下軀殼
在空寂的歲月里流離。
感情
再沒有了那時的天真與幼稚，
然而心底，
依然還能夠聽見青春的舞曲
它在最深的地方回蕩
只是現在
卻再也沒有與我一起搖擺的伴侶
關于青春的朗誦作品 篇6
我喜歡透過車窗看過往的風景
形形色色的人
留戀了我的視線
就那么一秒鐘
定格了在我內心的畫面
我開始希冀能有一份平凡人的幸福
按時上班
按時下班
擠公交
放下那份自以為是的驕傲
真實的面對自己
…………
望著窗外
熱鬧的大都市淹沒了我的情懷
顫動了的琴弦如何平復它原有的寧靜
不如
譜一首青春無悔
送給生命中的過往
或許還會時不時的顫動心弦
或許那些涌動的畫面已鐫刻成永遠
或許最初的感動再無法重演
我相信
心中有愛
大愛無邊
雖不能相見
雖不在身邊
哪怕已經被記憶埋藏
每每想起
昨日重現
好好的生活吧
精彩自己的今天
關于青春的朗誦作品 篇7
青春如果是一種植物
是燦爛綻放的牡丹
花開動京城
有著傾國的姿容
讓人千里萬里前來
一睹芳容
讓人夢里醒時牽掛
芳艷絕艷
而我心上的青春呀
是沙漠的胡楊
寂寞千里的黃沙呀
才能蘊育出如此的氣勢
關于青春的朗誦作品 篇8
活一場青春無悔
無論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無論如何請你且行且珍惜。你所選擇的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，你也要堅持且有目的的走完，永遠不要忘記為何啟程，也不要忘記自己的初衷，不要去為了個稍微的最優而趕路，但這一路上無論簡單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來時一點要有意義，而且無悔青春。
致內心
請你永遠懷有一顆對未來有著滿滿憧憬的心。擁有積極向上，面朝陽光喜笑顏開，能夠發現自己所擁有的幸福，自己懂得創造幸福，要做一個有著，滿滿幸福感的女子。
不需要有多大的野心，但一定要有自己的追求，有自己的夢想并執著熱愛于它。你所追求的，喜歡它你能擁有它給你帶來的快樂，執著于它你能感覺到所追求過程中創造的意義，而且找到自己的價值。
請活出自己想活的樣子。不要去攀比，不要變得虛榮，不要墮落，不要失去自我，同時不要去自卑，不要委屈了自己，不要勉強自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣子，自己知道好不好就好，自己感覺到快樂就好。但一定要清楚自己想要的是什么，自己想要干什么，自己想要活出什么樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請反思自己加以改進，如果達到了，希望你能以一種虛懷若谷的心態，以未滿的心態追求更好的自己。
致情感
你成長的每一步都會隨即而來的許許多多不同的情感。有些讓你在哭中學會成長，有些在笑里瘋著鬧著學著長大。
陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍惜，讓你哭的人也請學會感謝。每一個人經過你的生命，無論是陌路還是摯友，每一個人的存在必然會教會你一些東西，在別人有聲還是無意中會影響你改變你，會有人對你熱情關愛，也會有人對你冷漠隔閡。有人夸獎你那就當然會有人抨擊你。但無論這樣，學會感恩不要去埋怨。因為她們所給予的，到最后才讓你構筑了一個強大的內心世界。
你還會面對各種各樣的人，物，事。我希望你能夠逐漸的學會處理好，而這一步也許很難，但這是你必須學會的。
你所擁有的要珍惜。
你所失去的就放寬心，讓過去的過去。
你所擁有的每一份情感，無論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把曾經哭得痛徹心扉的事情笑得傾國傾城的講出來。
你只是需要等待，更好的自己的到來。
看過“經典青春散文朗誦”的人還看了：
1.
關于青春的朗誦作品 篇9
歲月的河，無情的流逝，當青春不在，容顏老去，剩下的還有什么?仰望星空，我一遍又一遍的反問自己，腳踏實地的路該何去何從?這一個一個的反問，問出了多少的幸福，可是又有多少的辛酸與無奈不為人所知。幸福的是對明天充滿了希望，無奈的是明天的路該走向何方。
記得有人說，80后不足以擔當起應有的社會責任，可是他們用他們的行動詮釋了什么是敢于擔當，在汶川地震中，在奧運志愿會中，他們的背影都是最靚麗的，每每想到這，90后年輕的我們又要怎樣去擔當?我們不愿沉淪，我們不會磨滅自己的光芒，我們要大聲的呼喚，大聲的吶喊，我的青春我做主，我的青春要敢于擔當，用青春架起一座屬于我們的橋梁。
很小很小的我就喜歡仰望藍天，仰望那一片藍的純粹的天空，我想那就是大海的顏色，是那么藍，藍的那么干凈，就像打翻的藍色墨水瓶一樣，渲染開來，渲染開來。青春的顏色，就是天空的顏色，就是大海的顏色，就是那打翻了的藍色墨水瓶渲染開來的顏色。青春的藍是激昂的，是向上的，是激勵我們前進的。我們的青春，抬頭向藍天吶喊，向大海呼嘯，那是我們不盡的斗志，是我們永不言棄的誓言。
人生就像是一趟長途旅游，青春正直旅行的一個高峰，這個年紀的歡聲笑語，還有哭聲淚水，都是旅途中最美好的風景，也正因為有了這些，我們的青春，才會那么的美，才是那么的精彩。在旅行的列車里，盡情的綻放我們的青春色彩。
張愛玲用她的筆寫下她的青春年華，水木年華用歌聲演繹了他們那個年代的青春，那些不曾老去的誓言，那些永不褪色的記憶，所謂的青春記憶，霸道的在你的心里占著位子，擦不掉，抹不去，卻又那么真實的存在著，像風，像風一般的存在。我的青春我做主，可是在這慘淡的青春里，我又該留下點什么，留下消逝的點點滴滴吧，至少證明我來過，我走過。
我有一個夢，一個久久存在我腦海里的夢，如今的我還無法釋懷，那是一份憧憬，那是一種向往，一個屬于我，一個人的青春夢，青春的西藏夢。那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來生，只為與你途中相遇。我相信有一天我會帶著理想上路，帶著青春一起走，走向那個我魂牽夢縈的地方。我會用我的青春澆灑那片土地，用我的熱血灌溉那片土地，我對那片土地愛的是那么深沉
時間并沒有等我，是我忘了跟你走，還是你從未等過我，我還未起航，你早已走遠，可是，我的青春一去不復返，珍惜青春的分分秒秒，青春是那么的有價，千金難換。
柏拉圖說:時間帶走一切，長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變,。青春如冰，你將冰擁入懷中，冰化了，才發現青春沒了。
青春的歲月里，盡情的吶喊吧，喊出你的心聲，喊出你的激情
關于青春的朗誦作品 篇10
搖曳一夜的裊娜。展盡香的芳菲
風雨中不凋零，綻放
青春，青春，不落的太陽
綠色的容顏，不凋零的花
盡展年華濃烈，盡展年華清純
蓬勃，妖嬈娉婷，年輕的身姿
飄逸的步伐，嫚妙的舞姿
翩翩飛翔，雪樣的
雪樣的冰心，四散，飄飄
蕩漾的水，平靜的風
巍峨的山，茂密的林
都是你的綠，悄悄走來
默默芬芳，天地間暢行
走一路的崎嶇，開奇美的花
關于青春的朗誦作品 篇11
你走了
就這樣
頭也不回的走了
我，，，
只能放縱寂寞瘋長
任由，，，
淚水洗滌悲傷的靈魂
孤孤單單
于深深淺淺的記憶中
穿梭徘徊
也許 ，，，
讓回憶陪我孤寂終老
也許 ，，，
讓思念來
啃噬我的意志與堅決
也許，，，
讓時間
來見證我的執著與倔強
是啊，，，
只有時間
關注的世界
永遠都是
公正得不著痕跡的
你我的相遇
也說不清誰的過錯
只有，，，
冠之世俗的枷鎖
把自己包得緊緊的
痛苦了你和我
自己讓自己難過
人生中，，，
得之我幸
失之我命
也只有這樣的文字
來刻下，，，
于時間片段的記憶
一切回不到以前
只有思念中
青春
關于青春的朗誦作品 篇12
——朦朧少年，我們該如何書寫屬于我們的青春
春意盎然，書生意氣，點綴著精彩歲月;挑眼望去，經過寒雪洗禮的大地;再次煥發春色光芒，花香撲鼻;綠蔭成群，讓我們在這懷有生機勃勃的季節環游我們美麗的校園，讓它來闡釋我們的青春。
佇立門口，一股學者氣勢靜現眼前，至圣先師，萬世師表之孔子引領校園藍圖，水池合抱;魚兒嬉鬧，特寫細膩景色。挑眼觀望，學術之象牙塔如磐石一般堅韌不拔，堅守信念。再前行，滿園春色;縱橫交錯，一簇簇人群穿梭其中，相擁相鬧;描繪青春年華。
運動場上，多少英姿颯爽的背影，不斷進取;不斷拼搏，用心玩著屬于自己的每一個球;用心強調著每一個動作。滴落的汗水，看似疲勞的身軀，確未能掩飾心中的喜悅，無一不展現著他們對生活的向往，對生活的熱愛。
夜的優雅，禿廢的人兒，或許真的無權享受那種情趣。忙里偷閑的我們，平躺在草坪中的那一刻，仰望著星空，目視著天空之城;聆聽著美妙的旋律;置身于嬉鬧之中，雖然有些雜亂，但經受著春風大地的撫摸，疲憊的身軀，頓時感覺無比的輕松。
小河的風趣，或許是情侶們的天堂，對于我們來說;也不失情調，映照在水面的光彩，不時隨意著描畫出各種圖案，挑逗著我們無邪的笑容，聆聽水聲的敲擊聲，看著嬉鬧魚群，讓我們思索，我們是否也是如此的有趣。
青春，我們就應該張揚，歲月我們就應當堅韌，生活本就懷有激情，未來我們就應該去努力。
關于青春的朗誦作品 篇13
當我靜臥于
由綠葉織成的陰
沒有語言沒有聲息
青春 堂而皇之的路過我
而我不曾反應
直至一片黃葉悄然落地
我突然睜開緊閉的眼
世界只剩沉寂
關于青春的朗誦作品 篇14
青春之歌
作者：不倒翁女孩
說實話
我不知道我唱響的是青春的葬歌
還是成年的贊歌
是為過去舉行的追悼會
還是為未來拉開的開幕式
我們的歌聲里有釋放、有發泄、有傾訴、有呼喚
我們的淚水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀
我們的眼眸里有成熟、有青澀、有堅定、有彷徨
我們似乎走得很堅強
卻好像又有一絲偽裝
我們故作很灑脫
可心里在大聲呼喊著不舍
誰曉得那么不經意的一瞥
有多少痛在心底撕裂
誰又發覺只因為一片葉的飄落
淚滴就在睫毛上閃爍
看似不在乎的離別
聲音卻早已哽咽……
或許
這就是生活
太多的無奈
讓我們一時間不知所措
然而
這所有的一切
都會一步一步艱難走過
關于青春的朗誦作品 篇15
青春就像潑在那油畫上的油彩，雖雜亂無章，可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記
正值暑假高溫氣息，苦逼馬上的高中黨的同學們還必須不約而同的聚在一起補課。走在路上,迎面的風似熱浪撲來。我本以為忍受著炎熱早早的來就可以占得到位置，可教室里還是已經坐了許多人，看著2、3排本屬于我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數學題的少年，或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去，好吧，誰叫我那么的大膽呢，我便厚著臉皮走過去說道 “同學啊，那個...你可不可以坐在那邊去一下下啊，其實那邊的位置也蠻好的哦” 他只是抬頭望了望我，搖搖頭... 好吧，我知道我失敗了..
我忍，可是就是因為他，害得我跟我兩個同學不得不一起擠在一張桌子。 八月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。經歷了一次的失敗，我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃，誰讓我早上起來的早，來的也早呢，我一個人就要幫她們占上8個位置，挺不好意思的，就在桌子上隨便放了幾本書或者本子，以示有人。同學們陸陸續續的來找位置，后面的人都坐得爆滿了，前面的空位不免得在后面的同學看起來比較扎眼，卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。
我本無意的向后看了看，卻看見那個又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前，這人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一，我放了本子在這里就示意了這個座位是我的，我笑里藏刀的對他說 “同學，不好意思，這個位置貌似已經有人了哦。” “那他來了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了，既然他又沒有來，就說明這個位置誰都可以坐，剛才那位老師不是說過嗎?誰先來，就坐在哪。” 我頓時無語，好吧，我又敗了... 天氣越來越熱，小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日，我晚來了十分鐘，卻早已坐滿了人，我坐在同學幫我占的座位，后面還有一個空位本想留給另一個同學，我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學，請問這里有人嗎?” “有人。” “那請問他來了嗎?” “喏，那不就來了。” 我順著他指的方向望去，頓時，臉上又布滿了黑線。 “我靠... 又是他。” “你認識他?” “誰認識他啊，冷面人。” 那位數學老師不知道是口音的問題，還是說話的問題，每次都喜歡把“絕對值(zhi)”說成“絕對值(ji)”，不免得又引來大家的哄笑，更何況我后面那位還應付著學他，本來笑點就很低的我，卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。
高中的數學函數聽得我腦袋都變成了兩個大，可是依舊又是他!!!當那位老師問大家問題時，卻只有他一人回答，那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠蕩，我本就不是一個記仇的人，每次他模仿那位有口音的數學老師說話時，我都轉過身向他笑著，每次他回答問題之時，我就會轉過身向他投去贊賞的目光稱道為“學霸”，可每次他只要回答錯了，我又會轉過身諷刺道說“學霸，也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。
一次無意的談話讓我更深的了解了他，我本是心懷著問題的心思去讓他解答，不知怎么聊著聊著就互相問著學校，通過對話中，知道他原來是B中的，好吧，都知道B中出帥哥，他已經被Y中錄取，不知道怎么，心中不由得有一絲絲的落寞，因為我在X中，Y中是本地是最好的學校，而X中則緊跟其后。
我又讓他寫下自己得名字，大部分男生的寫的字都不怎么的“整齊”吧，我不由自主的念出來“方帥”，望著他，心中一絲絲的笑意，是蠻帥的哦~ 見他又寫下“Frankel” “方書倫”他看著我笑笑說 “這是我的英文名，這是我的本名，方帥只是同學那樣叫罷了。” “哦~~ ” “你可以叫我 Frankel 那樣比較有范兒一點。” “ Frankel Frankel Frankel Frankel ....”我嘴里一直念叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同學都來的異常的早... 因為后面沒有人占位置，很快就被人占據，我失望的向四處張望他的身影，卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐，失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數學課都會聽到那老師的口音而發笑，果真，那數學老師的的“絕對值(ji)”又來了，我正發笑的時候，那富有磁性卻模仿著數學老師的聲音“絕對值(ji)”又一點也不誤差的傳入我耳，我順著聲音的來源望去...
或許是上天故意的安排，我扭頭一下就看到了他，中間沒有任何人阻擋，很明顯他來晚了，才坐在桌子的旁邊，我轉過去看著他，他就看見我了，就又展開那微笑的殺手锏... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個叫喜歡的種子已發芽。 后來，不知道是我的誠心祈禱上帝聽見了，還是上帝的可以安排，那天，依舊早早到教室的我，看見他的同伴幫他占了我后面的一個位置，我便欣喜若狂卻不得不故作淡定，我便與他的同伴聊了起來 “....” “可不可以讓他坐我的后面?” “你干嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看見他來了，立馬轉過身去，可是他們的對話卻一字不漏地入我耳，或許就是我太過執著 看不穿是非罷了。 “誒，方帥，那個女生找你有事誒。” “啊?什么事啊?” “我怎么知道，就說找你有事啊。” “誒，那個眼鏡女找我什么事啊?” “不知道，自己去問咯...” “.....不要，跟她又不熟。” 不知道為什么，原本湛藍的天空似乎失去的色彩，灰蒙蒙的，散發著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，那感覺，讓人窒息。是否青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠走。又或許，太過于年少的愛情我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。
回家的路上，心中無限的惆悵，心神不寧，以至于過馬路的時候，被車撞倒，還好，只是腳扭了，膝蓋有點擦傷，方帥，這都是因為你啊。張愛玲曾說，孤單不是與生俱來的，而是由你愛上一個人的那一刻開始。可是，在這心靈倍受打擊的夜晚，空對一身莫名的悲涼與刻骨的孤單，仍期待有人，能許我一室溫暖的幸福，有人在剛要開始時，卻選擇踐踏我所有的驕傲。
之后，我依舊如同以往一樣很平常化的去了教室，早早到了教室的我，看著里面空無一人，不免一種悲涼的氣氛。我隨意在本子亂畫著，直到大家都陸陸續續來了，我才趕緊收起本子，因為我發現本想著亂畫的我，卻寫著“Frankel 方帥”，我不想讓別人知道，依舊埋藏在心中。上課依然進行著，我卻無意聽進去，感覺就像云里夢里般。下課也不敢多與他的交流，只是他們說話，時不時的插一句而已，我已明白所有事實。
所以方帥，請你許我塵埃落定 。
十五天的補課歷程很快就過去了，在最后一節課時，我依舊可以聽見他模仿數學老師說話的聲音，聽見自己忍不住發笑的聲音，下課在打鬧中度過... 什么都談，什么都傾訴，我卻一直到最后遲遲沒有告訴他...
我喜歡他的事實。他走的那天，我沒有掉淚，迎著風撐著眼簾用力不眨眼……或許青春的美好就在于他永遠都不會不知道事情的真相。
曾經有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧靄般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
關于青春的朗誦作品 篇16
青春要激揚 作者：懶惰詩人
從一個生命呱呱墜地
這個世界便賦予了他
這一世的意義
雖然哇哇哭泣
但是
生命的意義
需要他用一生去詮釋
帶著一路的風塵
帶著對青春夢想的渴望
帶著那夢幻般的追求
他載著激情起航
青春如夢
歲月如歌
時不我待
何能復得
脆弱的生命本來就很短暫
卻要用這短暫的生命
來書寫輝煌的篇章
青春需要激揚
不要遺憾于自己勇氣不足
而讓青春失去色澤
青春需要激揚
不要因為怯懦
而錯過創造夢的希望
青春就像一首歌
沒有樂符
沒有歌詞
但他那因通往夢想
拾級而上的腳印
就是那一個個跳躍的符標
留下的足跡
就是那最美麗的樂章
青春需要激揚
需要生命在風雨雷電中成長
需要在坎坷泥濘中拼搏
在驚濤駭浪中
避開那險灘暗礁
化成一團熊熊燃燒的烈火
奏響一首響徹云霄的生命凱歌
也許青春已逝
也許正值朝陽
但只要張開雙臂
讓那到來的夏日清風
吹進你的夢想
懷著青春的激情豪邁
意氣風發
青春定像那夏日般
炙熱而激揚
關于青春的朗誦作品 篇17
青春 是一場漫長的旅行
出發 在一個煙雨蒙蒙的早晨
出發 在一個惆悵的黃昏
出發 在一個徹夜未眠的黎明
青春 是一場漫長的旅行
一次次 在迷途中探尋
一次次 在荊棘叢里呻吟
一次次 在黑夜仰望星空
青春 是一場漫長的旅行
在路上 才知路的不平
在路上 才知山高水長
在路上 才認識雨雪冰霜
青春 是一場漫長的旅行
風景連著風景
故事里又是故事
風雨過后 未必就是彩虹
青春 是一場漫長的旅行
用一生的時間 不夠做一個夢
用所有的晝與夜 讀不完一本書
用全部的筆和墨 寫不好一個字
青春 是一場漫長的旅行
這是一列永不到站的快車
這是一艘永不靠岸的巨輪
這是一曲永不停息的歌
關于青春的朗誦作品 篇18
趁青春，
盲目自信，
趁青春，
敢愛敢恨，
趁青春，
努力勤奮，
趁青春，
絕不苦悶，
剛過三十，
何來老氣橫秋，
剛過三十，
何必那么沉穩，
就要唯美的放肆，
就要任性的沉淪，
趁青春……
關于青春的朗誦作品 篇19
我沉醉于糖畫的記憶
清純無暇的笑聲
浸潤了我的心脾
那是20歲少女的符號
單純而透亮的眼神
是生命的禮贊
一股靈氣
勾住了我的靈魂
仿佛時光倒流
豁然開朗間
心變得年輕
我依然可以擁抱青春
關于青春的朗誦作品 篇20
一張張小小的畢業證
像一座座墓碑
祭奠著我逝去的少年
祭奠著我的花季雨季
祭奠著我最美好的青春
20xx年的一個上午
我興匆匆的從老家趕到了一家公司
在合同上簽下了自己的名字
不曾想過
這就是一紙出賣青春的契約
更不曾想
那一張張小小的畢業證
也是父母出賣青春的一張張契約
關于青春的朗誦作品 篇21
一生中至少要有兩次沖動，一次為奮不顧身的愛情，一次為說走就走的旅行。
——題記
前幾日，一個朋友向我推薦了一本書《親愛的 這不只是一場旅行》，由于時間關系還沒來得及看，僅僅看了一下書評，書中這樣的一句話卻深深吸引了我：一生中至少要有兩次沖動，一次為奮不顧身的愛情，一次為說走就走的旅行。看著書評就深深的被吸引住了，這或許就是由于共鳴而產生的“一見鐘情”，由衷的喜歡。
81年德國漢堡小伙和84年湖南長沙妹子，僅憑著一股對夢想的堅持和追尋，騎一輛雅馬哈YBR125摩托車展開他們為期4個半月的蜜月旅行。一路上，湯佳和托馬斯經歷了驚心動魄的冒險，遇到過美麗的人，聽到過動人的故事……僅花費4萬元，跨越兩大洲，游歷15個國家，騎行公里，完成一段不一般的旅行。
我覺得這書不僅僅是講述了湯佳和托馬斯的窮游之旅，還在于通過這一段行程發現旅行的價值和意義，出發的快樂及生活的相處之道。旅行的意義是什么?旅行不僅僅是眼里看到的風景，也不僅僅是一路上遇到的人和事，而是一路上看風景的心情以及探索未知旅程的樂趣!
外面的世界很精彩，多少人渴望出去探尋外面的世界，多希望能有一次沖動，能有一場說走就走的旅行，而且有這樣一種念頭的人也不在少數，也許在每個人心中或深或淺的都有這樣的念想，只是能夠將它付諸實踐的人少之又少，靜下心來想一想，我們是因為什么而被束縛住了雙腳，而讓那些美好的愿望在腦海中慢慢被消磨，一天、兩天，一年兩年，終于變得不再那樣強烈，因而也就沒有了那種企及，沒有了那種沖動。
18歲那年，我們的理想也許是想要去環游世界;22歲讀完大學，我們會說等找到了工作以后再去;26歲工作穩定，我們會說買了房子有了車以后再說;30歲有車有房，我們說等結婚了再帶老婆一起去;34歲有了小孩，我們會說等小孩大一點再去;40歲孩子大了，我們會說等養好了老人再去，等到老人去世了，我們又會說等退休了一家人一起去，終于我們自己也白發蒼蒼，再也走不動了，到最后，我們也許會說下輩子，下輩子有機會一定要趁年輕出去走走……
何必呢?我們原本是可以去做的，只因為我們的顧慮太多太多，以至于隨著年齡的增長，那些說做就做的沖動熱血已然被打磨成了溫吞的白開水，淡然無味了，疲憊的心再也沸騰不起來了。
其實有些事情現在不做，以后真的一輩子都不會做了;其實，旅行要走的，只是一段心路!
也許我們找了太多的理由，才讓我們的步伐邁不開，走不遠。只要想旅行，拿起行囊便可，都說徒步可穿越可可西里，一匹瘦馬可以縱橫蒙古草原，一騎自行車能游遍中國，一輛摩托能環游歐洲，我覺得只要我們想做，有勇氣去做，什么事情都會迎刃而解，水到渠成的。
對于旅行，我們缺的不是時間和金錢，缺的是是那種想出發就出發的勇氣、果斷，缺的是一種正確直面的態度!一個背包，一臺單反，一個會拍照的愛人，一份喜愛又自由的工作和一顆說走就走勇敢的心，那便是我認為的最好的生活方式!當然旅行就要選擇與你步伐一致的人同行，如果沒有，那我寧愿一個人。
有人說人生就是一段旅行，好像一次遠行，一個聲音在心底呼喚，想多遠，走多遠。在我們身體健康的時候，把每一分鐘都活到極致!——這是一位驢友經典話語，當然也是我的心聲!
不走尋常路，只愛陌生人，趁著年輕去流浪，只為給叛逆的靈魂找一個出口。
何炅感動推薦:小心中了行走的毒!就算讀完不一定出發，也會改變我們的人生。一生中至少要有兩次沖動，一次為奮不顧身的愛情，一次為說走就走的旅行!一對跨國小夫妻的摩托車窮游日記!他們相信，只要出發就能到達。
關于青春的朗誦作品 篇22
《生活是多么廣闊》
生活是多么廣闊，
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
去參加歌詠隊，去演戲，
去建設鐵路，去作飛行師，
去坐在實驗室里，去寫詩，
去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，
去北極探險，去熱帶搜集植物，
去帶一個帳篷在星光下露宿。
去過極尋常的日子，
去在平凡的事物中睜大你的眼睛，
去以自己的火點燃旁人的火，
去以心發現心。
生活是多么廣闊，
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
關于青春的朗誦作品 篇23
很多故事
還才開頭
就要結束
很多表白
未曾明了
便被咽下
那一去不返的
青春歲月
留下了
幾多淡淡的傷愁
還記得
那個在你宿舍樓下
唱著情歌的男孩嗎
青澀的年紀
朦朧的愛情
透過他
略帶憂傷的嗓音
曾在那個青蔥的時節
溫潤你
關于青春的朗誦作品 篇24
十八歲的淡藍色天空
充滿了濃密的憂愁
那是青春里獨有的憂傷
月色下浮動的黃昏
夜色下美麗的星空
盛滿了我們明媚的憂傷
幾許溫暖，幾度悲涼
那時年少
關于夢想
有太多向往
曾相信——
拼搏就會成功
遠方終會駐足
夢的彼岸，春暖花開
晚風吹拂著樹林
鳥兒唱著歡快的歌
每一次憧憬
都是對未來美好的向往
而現在
時光到了這里
夜晚明亮的星空下
有多少踏足尋夢的心靈
破碎在這趟叫做青春的列車上
教我們以年少的癡狂與稚嫩
卻不過青春里
易碎的玻璃品
后來的后來
懂得了牽強
用微笑代替傷悲
不再輕易掉眼淚
卻明白
人生不只是堅強
不怕旅途遙遠
只怕錯過遇見
曾用平靜的時光
替代狂熱的夢
乏味習題下的寂寥
埋頭書本下疲倦的面容
——曾以為的青春盛筵
如今已長滿了荒蕪
是什么敲碎了年少的歡樂純真
淡藍的憂愁遍布青春飛揚的臉
是誰曾用平白的素錦年華
磨平一身年少的棱角
卻只為插上騰飛的翅膀
飛往更高的天空
追尋——
曾無畏汗水的揮灑
只待拼搏的血淚
浸透出朵朵緋紅的血色之花
鋪滿我們整個青春
寂靜不安的道路
關于青春的朗誦作品 篇25
時光已不再輪回，
這是我獻給父母的歌。
鋤頭挖去了你們的歲月，
鐮刀割斷了你們的青春苗，
我占據了你們的心窩，
父母 ，為何不留青春的色彩?
襤褸衣衫，貧寒饑餓，
殘損了，你們的銳氣和人格。
伴隨你們人生的
是心酸，是難過。
父母，為何不留青春的色彩?
沉默，是你們最好的解說。
風霜由你們去踏破，
雨露被你們兜走;
荒蕪偷走了你們的容顏，
歲月磨破你們的腳掌。
你們那雙龜裂的大手啊，
那是芒刺的見證，
是心的枯涸!
你們圣潔的雙鬢啊，
那是你們，你們失去
青春的金質的獎章!
父母，為何不留青春的色彩?
你們已傴僂伏倒，而從不訴說，
匍匐在地上，也還要摸活① 。
你們已身心孱弱，
還硬說：
不要緊，身體還好，精神還挺得過!
父母，為何不留青春的色彩?
因為兒女的憂傷，
是你們心底的秤砣。
親愛的父母啊，
為什么不留下自己的青春色彩呢?
你們——都——老啦!
關于青春的朗誦作品 篇26
太陽和月亮的對話
青春來到它們的窗下
悄悄地聽著
獻上一束微笑的鮮花
希望是青春的明眸
像一片無際的湖水
微瀾牽著太陽的素手
晚風伴著明月敘說
在啟明星初上的傍晚
母親的牽掛掛在村口
朝霞開門的清晨
陽光和憂傷爬上父親的額頭
我身居異鄉
回望著故土
青春激蕩的希望
遙望著太陽與月亮
升起吧，生命的太陽
青春熱愛你的光芒
牽著他走向光明
照亮他執著的方向
一度度春秋，我走過
單薄的履歷載著風雨
風雨中的微笑與淚水
獻給青春的陰晴圓缺
生命的太陽升起來
靈魂的月光照亮心間
青春捧著鮮花微笑
傾聽太陽與月亮的訴說
關于青春的朗誦作品 篇27
青春之歌-憶
作者：夜的云羽簫
從天堂飄落的羽毛
伴著我的祈禱
在風中搖曳
枯黃的飄葉
飄盡了悲傷
凋謝的落花
落盡了愁章
逝去的流水
流盡了過往
思念你們
溟濛中
望見了滿天星芒
少年啊
在風雨中豪情萬丈
自由的奔跑
為了讓汗水劃過天空
操場的味道
嗅著花兒的芳香
起跑線旁的球門
在孤寂的守望
瀟灑的身影
絢麗在夜幕之網
暢爽的歌聲
黯淡了月的清光
碧藍的澄澈
淡淡的不在迷戀驕陽
蝴蝶離開了嫩蕊
樹蔭下風吹著陣陣微涼
銘記的誓言
泛著永恒在心房
鎖
怎鎖得住思緒飛揚
當我打開回憶的天窗
才發現
熟悉的歌聲依舊響亮
關于青春的朗誦作品 篇28
鳥鳴送來梯子，春水領銜主演一場青春劇
登徒子登高，窺見春色，投身浩大的隊伍
十年。撞向山水，撞向異鄉
青春不羈，命途青黃不接。我把生活的細腰
裹了又裹，你方唱罷我登場
歲月如韭。一茬一茬割刈
轉瞬，桃花流水去也，人間天上
惟有青春是最后一場大雪，不知所蹤
關于青春的朗誦作品 篇29
觸碰時間的臉頰
才發覺生命的脈絡
親吻雨后的陽光
才懂得生活
輕輕歲月
彈指一瞬
少年已生白發
抬頭相望
兩眼朦朧
少女失去年華
別了
曾經的曾經
別了
青春的衣架
別了
別了