幼兒園慶六一三句半（精選3篇）
幼兒園慶六一三句半 篇1
15、為慶六一臺上站，表演節目三句半，不知演的好不好。——試試看。
16、玩具學具放整齊，手絹襪子自己洗，還會自己管自己。——了不起。
17、玩具經常仍滿地，時常做些惡作劇，還要發發小脾氣。——淘氣。
18、說到這里算一臺，節目接著往下排，我們四個做準備。——撤退!
19、群星燦爛三句半，表演到此就算完，說得好了別夸獎。——往下看
20、親愛的老師和阿姨，教我們知識和道理，我們從心里感激您。——謝謝。
21、敲鑼打鼓走上臺，我們個個樂開懷，高高興興慶六一。——精彩!
22、六一節目真好看，金色童年多燦爛，收起鑼鼓齊步走。——再見。
23、兩餐一點營養高，小朋友們身體好，運動會上爭第一。——沒問題!
24、老師老師我愛你，就像老鼠愛大米，長大娶你當新娘。——妄想!
25、老師教我懂道理，從此再也不嬌氣，所有事情都學會。——好樣的。
26、老師待我像媽媽，學習生活不落下，我的變化可真大。——夸夸!
27、今天慶祝兒童節，演出比賽不停歇，親子游戲別落后。——要努力!
28、記得剛上幼兒園，又哭又鬧淚漣漣，媽媽哄來老師勸。——難辦。
29、記得剛上幼兒園，又哭又鬧不情愿，離開親人離開家。——哭媽!
30、歡歡喜喜臺上站，心中激動口難開，要問我們說個啥。——三句半
31、各位觀眾大家好，歡迎大家來指導，不管說得好不好。——鼓掌!
32、歌舞節目真好看，笑聲掌聲不間斷，你樂我樂他也樂。——都樂。
33、剛剛來到幼兒園，又哭又鬧不情愿，離開媽媽離開家。——不習慣!
34、雛鷹展翅飛藍天， 好世紀接班人， 好本領做貢獻。——看我能
35、不會穿衣和疊被，不會英語和繪畫，不愿交流和玩耍。——真傻!
36、愛班級愛學校， 愛社會愛祖國， 建設文明新風尚。——有責任
幼兒園慶六一三句半 篇2
1、園長奶奶不簡單，一類園里搞創建，省級示范是目標。——快實現!
2、幼兒園像我的家，我們現在頂呱呱，人人見了人人夸。——獻花!
3、幼兒園里真熱鬧，小朋友們齊歡笑，要問這是啥原由?——六一到!
4、英語讀得快又準，珠算噼啪打得歡，過段時間賽賽看。——準不差!
5、衣服被子疊整齊，英語繪畫了不起，伙伴高興在一起。——歡喜!
6、一雙小手變得巧，被子疊得就是好，畫畫剪紙樣樣行。——沒得挑!
7、陽光幼兒多快樂，今天元旦心歡喜，童之夢幼兒多快樂，我們上臺來表演。——鼓勵鼓勵
8、學會唱來學會跳，兒歌古詩念得棒，表演故事玩游戲。——太妙!
9、新的校舍新同學，新的環境新感覺， 新的知識新本領。——挺高興
10、小朋友們等啊等，小伙伴們盼啊盼，終于盼到這一天。——真不易。
11、我們相聚在這里，載歌載舞慶六一，心里高興無法比。——真歡喜。
12、我們現在頂呱呱，人人見了人人夸，將來也把警徽戴。——真不賴!
13、我們都是好兒童，從小志氣大如天， 每天講講愛科學。——動腦筋
14、文明語言學得好，團結互助記得牢，尊老愛幼是表率。——真不賴。
幼兒園慶六一三句半 篇3
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，
丙：親愛的爸爸媽媽，
丁：親愛的小朋友們，
合：大家下午好!
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季
節。
�。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節快樂!
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給
我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
�。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F良好的藝術修養
師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
節目串詞
甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。
丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動結束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。(家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者：中班小朋友
丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。
師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張垚、張淼。
丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
丁：我們幼兒園就一個家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》
結束語
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
�。河幸粋�偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
�。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
丁：放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。
師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!