畢業答辯
1. 答辯委員會
答辯委員會，下設若干答辯小組，實施學生畢業設計(論文)的答辯工作。答辯小組成員一般不少于5名具有講師及以上職稱的教師組成，其中至少有兩名副高以上職稱教師，且小組教師的擅長方向應能覆蓋本專業的主要研究方向，小組成員中須指定一名組長和一名秘書做答辯記錄;
2. 答辯資格審查
根據學生呈送的畢業設計(論文)任務書、畢業設計(論文)、計算機程序、外語文獻翻譯譯文和原稿等以及評閱意見，審定學生答辯資格。具體按照學院的畢業設計(論文)資格審查規定執行。
3. 答辯方式及要求
畢業答辯的方式。按課題的內容特點和參加答辯學生人數的多少，可采用小組答辯，也可采用大組答辯。人數較多的專業，可選少數有代表性的課題先進行大組示范答辯，再分小組答辯。
(1)學生介紹畢業設計 (論文)內容。學生應在答辯前寫出書面提綱，內容包括：課題名稱和任務，采用的原始資料和參考文獻，畢業設計 (論文)的基本內容和本人對畢業設計(論文)的評價(成績與存在問題)。學生的介紹應力求做到:語言準確、簡練，時間一般為15分鐘。
(2)答辯小組質詢。質詢的內容應是與課題密切相關的基礎理論和基本知識、方法及鑒別獨立工作能力的各種問題，在數量上通常為2-5個，可采用集中回答或一問一答等方式。質詢主要針對以下幾個方面：
①現場報告中的疑、錯點;
②設計(論文)中存在的疑、錯點;
③課題涉及的基本理論、基本技能;
④階段成果的價值;
⑤課題包含相關的國內、外動態;
⑥本設計的不足及完善方向、方法;
(3) 答辯小組依據畢業設計(論文)內容的科學性、學術價值和應用價值，論文書寫規范、撰寫水平，對研究結果的分析和綜合能力、答辯情況等方面的指標，集體討論決定給每個學生畢業設計(論文)的評語和成績。