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淺論大學生的自強自立與批判性思維的培養

發布時間:2019-06-25

淺論大學生的自強自立與批判性思維的培養

  淺論大學生的自強自立與批判性思維的培養

  不知大家看過《紅樓夢》沒有?不知大家可還記得那個“心比天高”的晴雯?很可能大家都為那美麗可愛的晴雯的悲慘命運掬一把同情淚?說句可能會招惹別人但實為我內心的話,我不喜歡亦不同情她。究其原因,是她小姐心,丫鬟命。最后死得很難看。晴雯是個丫鬟也就算了,可憐我們生活在這一個“天之驕子”的年代,生來以為我們是公主王子命,從小父母呵護備至,順順當當,心無旁騖的念書。從幼兒園到高中,一路風光霽月。就算別人不寵愛自己,自己亦要寵自己。誰知道一到大學,一切都變了天。除了偶爾能回家跟自己的父母要要自己的公主王子脾氣過過干癮之外,大學生所有的人竟都拿自己當丫鬟使。這可怎么辦?十指不治陽春水的日子過慣了,一下子竟要面對柴米油鹽的瑣碎。

  這時培養我們自主自強的時候已迫在眉睫。畢竟我們到了脫掉公主王子的時候。而培養自立自強,我們該如何著手呢?《大學》說:修身、齊家、治國、平天下。無疑,這里的修身是要我們自立自強。我認為作為大學生的我們,應從學習與生活兩個方面著手。

  學習篇

  在學習上,首先我認為要適應大學的學習方式。過去我們都習慣了老師要我們學習,父母逼我們學習,而不是我要學習!而且我們亦習慣老師、父母在學習上幫我們安排的這一切。

  而大學,是一個學習自由的地方。再也沒有人強迫你,要你學習,也不會有人安排你去學。學與不學,一切的主觀能動性都在你這,你會選擇什么?從幼兒園到高中,你壓制了這么多年,你終于得到了解放。外面的世界是這么自由,游戲的誘惑是這么的大,走進了象牙塔,干嘛還要折磨自己?

  此時你需要做出選擇。若你選擇學習,恭喜你,你自立自強邁出了第一步。畢竟,大學不是學習的終點,而是學習的一個新跳板。

  選擇了學習,并不代表你在學習上已自立自強。畢竟,別人要你學習了那么多年,一下子你要學,心態擺正了,方法也未必跟得上。所以詳細的學習計劃與學習目標也必須是大學生要確定的。目標、計劃越詳細,我們落實的步伐才會越緊湊。而圖書館便是我們大學生涯不可缺失的大學的學習。并不是僅僅學完教科書便足夠的。專業課固然很重要,可更重要的是學習方法。學會了學習,我們很多東西都可以手到擒來。在這個經濟年代,專業知識并不能代表什么。我們所需要的是更廣泛的知識面。所謂“技多不壓身”,才能保證我們在這個社會生存。

  生活篇

  在生活上,大學生的我們更是不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”了。我們需要更廣闊的天空翱翔。

  首先我們要擺脫自己的公主王子的嬌氣。自己的生活自己弄,衣服要懂得自己洗,至少不能在搞出“大學生把衣服寄回給媽媽洗”的笑話。既然都能夠學會寄,我們更應該學會洗。其次,錢要懂得理花。我們大學生畢竟大部分都是消費者,花的都是父母的血汗錢。以前花錢,爸媽還會在旁邊督促,可是現在在大學,那可是山高皇帝遠的,很多人一下子就成了“月光族”揮霍父母的錢財.這需要我們節儉,培養理財的能力。畢竟,你不理財,財不理你。最后,多交朋友。現在是最講究人脈的時代。宅男宅女并不適合這個時代。適者生存告訴我們,外面開朗有能力的人總是比宅男宅女們好。因此,在大學,我們一定不能宅在宿舍,多參加社團活動,走出宿舍才是正道。至于批,判性思維的培養我覺得大學生應該做到如下幾點:

  平時多關注身邊的事情,想想事情的因果;

  平時多注意從多個角度去思考問題,換位思考;

  多看辨認類的書籍,尤其是關于哲學方面的書籍

  去看一些案例分析的書,嘗試分析,看看自己的決策與當時決策者有什么不同,以及思考為什么。

  冬日里綻放的秋天

  我,陳氏金秋。家居山村里,出生時,未見天降祥瑞,亦未有天災人禍。小時不曾了了,只會爬樹玩泥巴。可見長大后不會“未佳”。家貧,故至學有點晚,但亦為敢稍稍放松自己,常常把老師的話放在心底,以鞭策自己。幼時,有一位老師常耳提面命:修身治國平天下。余志向不大,亦不胸懷天下,只求能夠修身齊家,生存在這個社會上。有機會做好“窮則獨善其身,達則兼濟天下”即可。

  跌跌宕宕地上完小學,再平安的升到高中,然后沖上高中,現在殺到了廣商。一路上,既沒有鮮花掌聲,也沒有鞭打棍敲,總之歸為一句話:平淡。

  到了廣商后,發現別人多才多藝,仿佛三頭六臂。而自己除了愛看書外,身無長處。可悲的是,書也沒有別人看的多,由是思忖著什么時候學一樂器撐撐臺面。

  出生于寒冬,卻擁有金秋之名,許多人曾問是不是誕生于秋天,總答不是。曾經有稍稍遺憾,后來一想,能夠在冬天里收獲金秋,亦未曾不是一件好事。至少比兄姐一人一季好。于是有點沾沾自喜(咱別的沒有一定,一點阿q精神還是有的)

  現在則在努力學習,好好跟隨自己的目標,畢竟我來到這個世界一遭,就沒打算活著回去!總要奮斗一番,才不為過.

  規劃

  有人說:沒有目標,人生就會迷途。而沒有規劃,再小的目標亦達不到。艾青也曾說過:人生道路那么長,而關鍵的幾步卻往往只有幾步。所以我們需要確立好自己的方向。而作為一名大學生,我們需要從學思行來執行我們的人生規劃。

  學:活學

  現代的學習觀是終身學習觀、全面學習觀、自主學習觀、創新學習觀。就我看來,就是一個詞:活學。

  身為財務管理的一員,我覺得要懂得去學那些能優化自己的東西。其中最重要的是專業課要上好,而其他知識也很重要,尤其是經濟方面的書,畢竟理財是和經濟掛鉤的。

  所以在學習上,我要根據專業課程的安排來安排自己的學習。從下個學期起,充分利用專業課堂時間來學好專業知識。課后充分利用圖書館,了解其他知識,還要關注新聞等,知道世界上發生的事,而且我還要盡量學好法語英語,總之,盡量做到:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。

  思:思辨

  世上的事總會有兩面性。所以我們每一個人都要注重思辨能力。孔子曰:學而不思則罔、而馬克思主義辯證法告訴我們:要學會辯證的看問題,因此,作為廣商的一份子,學會思辨是必不可少的。為了培養我們的思辨能力,我認為我們要做到如下幾點:

  平時多關注身邊的事情,想想事情的因果;

  平時多注意從多個角度去思考問題,換位思考;

  多看辨認類的書籍,尤其是關于哲學方面的書籍

  去看一些案例分析的書,嘗試分析,看看自己的決策與當時決策者有什么不同,以及思考為什么。

  行:行動

  俗話說:說話的巨人行動的矮子。這是我們萬萬不能做的。又有說:不管多么微小的目標,如果沒有行動,那么它永遠只是目標。所以有了目標之后,最重要的是行動,為了提升我們的執行力,未來我需要做到幾點:

  制定一份個人成績表;

  擬定一個閱讀計劃,開列四年必讀書目;

  每周去一次圖書館;

  做好學習計劃表;

  利用假期找兼職,最好是與經濟相關的工作。

  相信,從學、思、行三個方面來進行,我會得到一個提升!

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