本科生該如何對待畢業(yè)論文和答辯
本科畢業(yè)論文的寫作和答辯過程可以說是大學期間最后一次系統(tǒng)學習的機會，理應倍加珍惜。人的一生中大多時間都將在工作中度過，因此，大學時代的學習時光就顯得格外短暫而寶貴。本科畢業(yè)論文(設計)是本科教學計劃的重要組成部分，既是培養(yǎng)學生獨立開展科學研究能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是綜合考察學生掌握和運用大學期間所學基本理論、基本知識、基本技能的一種方式。在這個過程中，每個學生都配有專門的論文指導老師，畢業(yè)生應發(fā)揮積極主動性去向?qū)熐髮W請教，抓住這樣難得的學習機會。
畢業(yè)論文的寫作和答辯過程是展示學生在大學期間取得學業(yè)成就的機會，理應牢牢把握。如果把畢業(yè)論文答辯比喻為一場大學生畢業(yè)前的個人專場演出，那么每個畢業(yè)生都既是導演也是主角，觀眾是否關(guān)注、是否喝彩，則在很大程度上取決于畢業(yè)生編寫劇本的能力、導演的能力和表演的能力，取決于畢業(yè)生的態(tài)度是否慎重。精心完成的畢業(yè)論文和認真準備的論文答辯，是本科生對自己大學期間學習投入的一個交代，更是對自己負責任的表現(xiàn)，也一定能夠贏得尊重與喝彩。
本科畢業(yè)論文和答辯，是終點，更是起點，理應慎重對待。大學畢業(yè)生的確面臨著實習、求職、考研、出國等多重壓力，在這種情況下，少數(shù)學生對畢業(yè)論文和答辯敷衍塞責，這其實是一種本末倒置的行為。事實上，作為本科學生畢業(yè)考試的主要內(nèi)容，本科畢業(yè)論文(設計)和答辯，考察的是學生的品質(zhì)、科研態(tài)度、研究能力、運用知識的能力、寫作能力、表達能力、溝通能力等本科生應具備的基本知識和技能。而這些能力無論是對于學生日后的學習深造，還是工作實踐，抑或是為人處世，都是十分重要的。如果本科生能夠認真對待這樣一次考察和鍛煉的機會，及時查漏補缺，就不僅能為自己的大學畢業(yè)考卷贏得高分，還能為自己今后的職場發(fā)展增加籌碼。
總之，本科生認真對待畢業(yè)論文和答辯，是對自己即將結(jié)束的大學生活負責，也是對自己即將開啟的未來負責。