學(xué)校批評的公文范文(精選5篇)
學(xué)校批評的公文范文 篇1
對批評意見
1、意見:
進(jìn)取意識不夠彰顯。想問題做工作受慣性思維束縛,經(jīng)常是以前怎么做就怎么做,別人怎么做就怎么做,進(jìn)取意識不強(qiáng),突破動力不足,存在船到碼頭車到站的思想。
2、意見:
在大膽工作方面做的不夠好,顧慮太多,總覺得分管校長主要是做好自己分管的工作,把責(zé)任界限劃的太清,存在著怕得罪人的現(xiàn)象。另外,在干部隊(duì)伍建設(shè)方面盡管做了些工作,但開拓性做的不夠。
3、意見:
存在工作不實(shí)的問題。徐校長分管的工作很多,工作太多以后有時考慮得不細(xì),有時給人被動應(yīng)付之感。在安排布臵工作時,流于形式的現(xiàn)象仍然存在,甚至也說套話、空話;也存在著開會時,以會議落實(shí)會議和走形式走程序的現(xiàn)象,對要解決的問題,在深入研究,深入思考,動腦筋想辦法去解決這些問題上下的功夫不夠。
4、意見:
服務(wù)師生缺少貼心化。雖然有服務(wù)師生的意識,但宗旨意識還不夠強(qiáng)烈和牢固,主動關(guān)心師生的工作、學(xué)習(xí)和生活不夠,切實(shí)幫助師生解決實(shí)際困難和問題不夠。有時制定目標(biāo)脫離實(shí)際,要求不切實(shí)際,沒能很好調(diào)動廣大職工積極性;有時布臵工作時間要求過急,剛收到通知就要求上報情況和材料,使基層教職工疲于突擊應(yīng)付。
5、意見:
聽取意見流于表面化。廣泛聽取師生的意見和建議不夠,缺乏與基層干部、師生員工、學(xué)生家長面對面的溝通交流,直接傾聽基層訴求不夠。與聯(lián)系處室的同志交流多,與非聯(lián)系處室的同志交流少;有時聽意見不廣泛、不全面、不完整,掌握實(shí)情不夠,不能完全把師生創(chuàng)造性的經(jīng)驗(yàn)反映出來。有時不能耐心聽取別人的意見,聽到不同的聲音會有急躁情緒,不能虛心接受別人的建議。
學(xué)校批評的公文范文 篇2
通報批評
在今天上午的英語考試中,高··班···同學(xué)攜帶夾帶作弊,經(jīng)研究決定,給予該生本科目成績作廢,開除學(xué)籍,留校察看的決定。
··學(xué)校教務(wù)處
xx年x月x日
學(xué)校批評的公文范文 篇3
理化系x級電子信息班陳文東、x級環(huán)境檢測班支鑫博在3月11日晚上出去喝酒,與歷史系同學(xué)在寢室發(fā)生口角,影響極壞,嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)研究決定給予陳文東、支鑫博系內(nèi)通報批評處分。
以上同學(xué)在本學(xué)期綜合測評成績中給予-1分處理。
違紀(jì)學(xué)生請于一周內(nèi)到輔導(dǎo)員辦公室填寫理化系學(xué)生違紀(jì)處理登記表
學(xué)校批評的公文范文 篇4
X年X月X日,本校學(xué)生上課時間內(nèi)外出飲酒.其行為已經(jīng)違反了學(xué)校管理制度,影響了學(xué)校名譽(yù),也在全校造成了惡劣影響!
現(xiàn)經(jīng)研究決定,給予通報批評一次,以觀后效。
希其他同學(xué)能引以為戒, 認(rèn)真學(xué)習(xí).嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)校批評的公文范文 篇5
對批評意見
1、意見:
理論學(xué)習(xí)積極主動性不夠,存在消極應(yīng)付現(xiàn)象。理論學(xué)習(xí)有時不積極不主動,應(yīng)付上級要求多,偶有學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止、不求甚解,開展專題學(xué)習(xí)研究不夠。建議多開展專題理論學(xué)習(xí),以便能運(yùn)用理論解決實(shí)踐中的新問題,創(chuàng)造性開展工作。
2、意見:
存在以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,工作任務(wù)布臵多,認(rèn)真檢查落實(shí)到位不夠,因而有時給人虎頭蛇尾的感覺;且開會時個人發(fā)言時間較長,不夠精練,建議改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)。
3、意見:
X同志校長能做到早上班、晚下班,但對一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問題缺乏細(xì)致的思考和研究,工作有時憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺辦事,與部分基層職工的交流溝通少,與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外,王校長對我們下屬要求太嚴(yán)格,對所有工作都要求做得最好,這讓我們這些做下屬的工作壓力很大!
4、意見:
工作管理有時不嚴(yán),回避矛盾和問題。工作中雖然能夠發(fā)現(xiàn)問題,但卻不敢觸及敏感問題,有時甚至回避矛盾問題。管理有時不嚴(yán),即使個別人工作上有錯誤、缺點(diǎn)、過失,也不能大膽批評、嚴(yán)肅處理,總顧及所謂的“面子”、同事“情誼”,存在護(hù)短現(xiàn)象。建議增強(qiáng)“亮短揭丑”的勇氣
5、意見:
總結(jié)宣傳“報喜不報憂”,不敢直面問題。有時總結(jié)宣傳只重視突出成績,好的方面大講特講,問題與不足則避而不談,甚至不敢直面問題,下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠,以致一些問題不能及時解決,求真務(wù)實(shí)主動性欠缺,開拓精神還不夠,有畏難思想和情緒。