市機關幼兒園教師三年發展規劃
5.要開展橫向的交流活動，積極地推薦優秀教師開展借班上課活動，及各種交流活動，不但要推動本省市的交流，外省市的交流也要提倡。
（三）課程設置和課堂教學的現代化
1.在課程設置上要進一步優化學科課程，強化幼兒園活動課程，開展環境課程。繼續深化“親子活動”、“健康教育”等特色建設，全面提高幼兒素質。
2.要以《幼兒園教育指導綱要》為指針，站在課程發展的前沿，以幼兒發展為本，關注幼兒個性發展、全面發展和可持續發展的新特點。要把幼兒園課程改革視作生命的事業，把課程改革視為實施素質教育不可不割的部分，把課程改革同幼兒園的發展聯系起來。
3.要以一日活動為主陣地提升幼兒教學的科學水平。要進一步理解教學方式轉變對課程改革和幼兒素質發展的核心意義，改變觀念，建立新型的師幼關系。現代教師要處理好掌握知識、技能和培養能力、促進幼兒情感、態度、體質發展的關系，處理好觀念與行為，經驗與創新，目標與過程，活動內容與活動方法，活動方式轉變與活動質量之間的關系。確立幼兒的主體地位，引導幼兒進行自主、合作、探索學習，實現教學方式的多樣化。
（四）辦學條件的現代化
1.園舍環境建設要進一步增加文化氣息、 使之成為幼兒的樂園。
2.做到班班有電腦、鋼琴、電視機、dv機、錄音機，多功能廳有多媒體設施。
3.幼兒園班級寢室、幼兒園廚房、幼兒園教室環境進行改建。