游戲四（馬凌編）：《敲敲門對密碼》 適合5以上歲的小朋友道具：門人物：小朋友和一位家長念詞： 問：一、二、三，聽好了，我的密碼答：聽到了，一、二、三你的密碼方法：把門關上，一方與另一方隔與一扇門，家長在門上敲擊簡單節奏...

一、活動目的： 1、 讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。 2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會，提高孩子們的交往能力。...

（一）室內活動：各類游戲1、社會：《說說我自己》目標：請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別，通過簡單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。...

一、活動時間：XX年3月27日二、活動地點：申隆生態園 三、活動準備：（班級準備）餐巾紙、干毛巾、暈車藥、點名冊、筆、一次性桌布（家長準備）野餐食物、零食、飲料； （一）、活動宣傳：1、班級網站上公布活動計劃。...

自制彩色絲綢設計意圖：絲綢是杭州的名特產之一，五彩繽紛的色彩常常會給孩子帶來豐富的想象。找一塊沒有用的布，從廚房里找一些蔬菜，給孩子創設一個玩色天地，自制一塊美麗的絲綢，一定是樂趣無窮。...

任務1：收玩具可將玩具桶或收納箱(盒)分類編號，如此將玩具收起來時，簡單、不占空間。告訴寶寶他的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來還要再放回去，培養他的秩序感。如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數字在背后編號或用貼紙貼。...

活動題目：爸爸媽媽，我們來一起做游戲吧！指導小班幼兒家庭親子游戲和親子關系的形成指導對象：小班幼兒家長活動時間和地點：幼兒園會議室幼兒與家長及家教的狀況分析：學期初，我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調查，發現：游戲的...

1. 誰多誰少目的：正確判斷物品的數量。前提：掌握10以內數字。方法：（1）把同樣數目的、不同大小的物體，在桌上擺成不同形狀，問孩子哪個多？然后讓孩子分別數數，報出總數。...

根據家委會提議，在園進行圣誕親子活動，以下為親子活動方案，自愿報名參加。請選擇：是否參加( ) 幼兒姓名( )活動主題：快樂圣誕，一起來動手吧!活動日期：xx年12月26日活動時間：晚上5：30至7：30活動地點：本班教室活動目標：1、入園后...

活動目標：培養幼兒手眼協調、手指的靈活性和協調性。一、水果寶寶材料投放：人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。指導重點：幼兒引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進行粘貼。家長指導孩子正確撕紙、團紙。...

活動目的：1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。2、學習履行一些簡單的安全行為。活動準備：提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。...

活動目的：1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。2、學習履行一些簡單的安全行為。活動準備：提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。...

活動名稱：《westernmedley》活動目標：1、跟隨音樂節拍做律動。2、體驗音樂游戲的快樂。活動準備：音樂磁帶活動過程：1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來。2、跟隨音樂的節奏，和老師一同完成律動。...

一、活動目標：讓老師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增強老師之間交流，培養團體意識；同時也為了讓老師在活動過程中促進和孩子溝通交流，使親子關系得到加強。...

小雞出殼一、游戲對象：2、5-3歲幼兒及其父母。二、游戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。...