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關(guān)于教師職業(yè)基本素養(yǎng)心得

發(fā)布時(shí)間:2023-06-14

關(guān)于教師職業(yè)基本素養(yǎng)心得(精選3篇)

關(guān)于教師職業(yè)基本素養(yǎng)心得 篇1

  3月18日,我們?yōu)I河?xùn)|路小學(xué)全體教師接受了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次教師職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),這是由張奠石教授為我們做的精彩講座。通過(guò)學(xué)習(xí),我們對(duì)教師職業(yè)有了更深層的理解,以下是我在這次教師職業(yè)素質(zhì)教育的心得與體會(huì)。

  一、性格決定成敗,什么樣的性格就有什么樣的教育方式。

  面向成功必具備的十八種性格,包括自信、樂(lè)觀、謙虛、誠(chéng)信、堅(jiān)韌、理智、勇敢、果斷等。同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)了失敗者的原因,讓我明白用積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活與工作。在于孩子相處時(shí),要首相培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)寬容勇敢。對(duì)不同個(gè)性的孩子,用不同的教育方式一道孩子。

  二、節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。

  張教授講的時(shí)間管理讓我明白了,要從現(xiàn)在起管理好自己的時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。你如果需要時(shí)間就自己去創(chuàng)造它。高效時(shí)間管理方法就是拖延時(shí)間馬上行動(dòng),緊緊跟著時(shí)間的步伐幸運(yùn)之神就會(huì)有緣跟著你。徘徊不定的人永遠(yuǎn)為那些珍惜時(shí)間的人讓路。

  三、專家都是持續(xù)學(xué)習(xí)出來(lái)的。

  學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)不要問(wèn)自己學(xué)到什么,結(jié)合工作我要改進(jìn)什么?在工作中我們要不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)團(tuán)結(jié)同事,多做多動(dòng)多練習(xí)。練習(xí)與孩子相處融入談們,接納他們。

  四、制定管理 馬上行動(dòng)

  任何事情都是做出來(lái)的,不是說(shuō)出來(lái)的。想把事情做到最好,首先要做出好的行動(dòng)計(jì)劃。在行動(dòng)中去嘗試去奮斗去超越去增添勇氣創(chuàng)造奇跡。最后自己管理自己,開(kāi)始是行動(dòng)的重要部分。

  五、態(tài)度決定結(jié)果

  工作的態(tài)度對(duì)事業(yè)的影響很大。我要學(xué)會(huì)用成熟的情感對(duì)待工作,能控制住自己的情緒。在工作中尋找快樂(lè)幸福的感覺(jué),用心關(guān)注孩子的衣食住行。多和孩子相處,也讓孩子喜歡上你接納你。

  以上是我在這次講座中的心得體會(huì),同時(shí)作為教師的我必須不斷的進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí),積極地與團(tuán)體進(jìn)行合作,為自身教師角色的適應(yīng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不斷完善自己在教育教學(xué)中的創(chuàng)造性和專業(yè)發(fā)展的能力,自主提升專業(yè)化的水平。為自己創(chuàng)造輝煌的舞臺(tái),走向成功!

關(guān)于教師職業(yè)基本素養(yǎng)心得 篇2

  我們生活在一個(gè)社會(huì)中就免不了要與人發(fā)生關(guān)系,怎樣看待人與人之間的關(guān)系,怎樣處理好人與人之間的關(guān)系,這是我們走向社會(huì)所面臨的首要問(wèn)題,

  《圓通的人際關(guān)系》讀后感。《圓通的人際關(guān)系》這本書(shū)以人倫關(guān)系為出發(fā)點(diǎn),主要講述了如何處理工作關(guān)系和家庭關(guān)系這兩大難題,作者從中國(guó)傳統(tǒng)文化背景入手給我們做了詳細(xì)的闡述,其中的一些觀點(diǎn)給我留下了深刻的印象。

  一、宇宙萬(wàn)物之中,人類的關(guān)系最為復(fù)雜,而且各地的風(fēng)土人情不同,人際關(guān)系的表現(xiàn)也不一樣。我想入鄉(xiāng)隨俗大概也有點(diǎn)這個(gè)意思吧,不管是中西方還是中國(guó)各地人與人之間的交往模式都有其共性和特性,只有先了解對(duì)方的背景才能做出合適的反應(yīng)。

  二、中國(guó)人的倫理中主張合理的不平等。承認(rèn)合理的不平等,努力追求自我超越,我認(rèn)為是人生中很重要的一件事情。首先我們應(yīng)該做到正視自己,人的出生的不同決定了人們先天擁有的資源是有差異的,也許我們?nèi)鄙儇?cái)富,權(quán)勢(shì)或者是年齡所帶來(lái)的經(jīng)歷的積累,這些我們不能決定也無(wú)需自卑,但保持一顆上進(jìn)的心,用自己擁有的資源創(chuàng)造機(jī)會(huì),找到我們最快樂(lè)的位置,做自己最喜歡做的事情,最后實(shí)現(xiàn)自我超越,我想這就是成功的人生了。

  三、“隨便”并不隨便。我認(rèn)為這句話深刻地講述了要怎樣學(xué)會(huì)待人。隨便這個(gè)詞代表了很多的意思,書(shū)中對(duì)它進(jìn)行了分析,由此我們可以知道它有善意的理解,也有試探的可能,而如何應(yīng)對(duì)隨便則需要我們對(duì)兩個(gè)人的關(guān)系進(jìn)行正確的定位,然后誠(chéng)心對(duì)待并且充滿善意,也只有如此我們才能收獲美好的人際關(guān)系。

  書(shū)中說(shuō)到了三個(gè)破壞人際關(guān)系的因素:鋒芒畢露、自負(fù)和輕率。我想其實(shí)每個(gè)人都需要理解和贊同,一個(gè)過(guò)于顯露鋒芒并且自負(fù)的人往往很難對(duì)周圍的人變現(xiàn)這種善意,如此人際關(guān)系容易產(chǎn)生阻礙也就不難理解了,而輕率的人則通常不容易讓人信任,這也給人際關(guān)系的建立帶來(lái)了很大的困難。所以要建立良好的人際關(guān)系,我們要學(xué)會(huì)尋找人與人之間的平衡點(diǎn),關(guān)注細(xì)節(jié),處事謀定而后動(dòng),

  書(shū)中還提到了人際關(guān)系的建立技巧,簡(jiǎn)化為十大要領(lǐng):一表人才、兩套西裝、三杯酒量、四圈麻將、五方交游、六出祁山、七術(shù)打馬、八口吹牛、九分努力、十分忍耐。作者對(duì)這十個(gè)要領(lǐng)進(jìn)行了詳細(xì)解釋,雖然要領(lǐng)只有十個(gè),但內(nèi)涵豐富,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)并付諸實(shí)踐。

  書(shū)中我很喜歡的一句話是:努力是人的本分,努力并不能保證成功,否則人生太簡(jiǎn)單了,但努力是一個(gè)必要的過(guò)程。正如在人際關(guān)系中,真誠(chéng)是溝通的前提,真誠(chéng)也不能保證你能在人際關(guān)系中游刃有余,否則就沒(méi)有忠言逆耳,但真誠(chéng)是一種必要的品質(zhì)。

關(guān)于教師職業(yè)基本素養(yǎng)心得 篇3

  見(jiàn)面禮儀

  姑且不說(shuō)見(jiàn)面利益到底有都重要,你試想一下:有這樣一 個(gè)人,別人見(jiàn)了他時(shí)主動(dòng)熱情的給他打招呼,可他呢?理也不理別人,還擺了一張苦瓜臉.你想這樣一個(gè)人他能在社會(huì)上立足嗎?

  通常第一印象起著很重要的做用,在初次與別人見(jiàn)面時(shí),別人可以通過(guò)你的舉手投足看你是個(gè)什么樣的人 .一般,大家很容易忽視在與他人交往中的細(xì)節(jié),但往往這些細(xì)節(jié)就可能決定你的命運(yùn)。

  作為一名大學(xué)生,許多人都經(jīng)歷過(guò)交往、交際中的尷尬,如著裝不當(dāng)、舉止失禮、不會(huì)說(shuō)話 ……,事情雖小但常常挫傷我們的自信,影響我們的形象。

  如果在未來(lái)的求職、工作、業(yè)務(wù)溝通中這些尷尬依然與我們,影相隨行,我們的命運(yùn)會(huì)否因此改變呢?所以說(shuō)見(jiàn)面注重禮儀會(huì)讓你脫穎而出。

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