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寫給班主任的一封信600字

發布時間:2023-07-08

寫給班主任的一封信600字(精選18篇)

寫給班主任的一封信600字 篇1

  親愛的班主任:

  你好。

  你當我們班的班主任已經六年了。再見,在這六年里,你在我們身上花了很多精力,想把我們培養成好學生。我也知道你的苦心。六年來,我們一起歡笑、悲傷和戰斗。雖然中間偶爾會有“小插曲”,但我相信這不會影響你對我們的愛,對嗎?

  記得那次,我們全班討論慶祝你的生日,你不知道。在此期間,我們都參與了籌備活動。在你的生日那天,也就是“六一”兒童節,我們早早來到學校是為了給你一個驚喜。有些學生擔心當你知道這件事的時候,你會說我們自己做了決定,但是我說如果我們為了表達對你的愛而被責罵并不重要。當你走進教室時,你驚訝地發現教室已經變了。你錯誤地認為我們為了自己的假期把教室裝飾得很漂亮。當我們唱生日歌,把禮物遞到你手里時,你驚訝地看著我們,你不知道那時我們是如此快樂。

  我仍然記得,有一次你又生病了,躺在講臺上,看著你痛苦的表情和蒼白的臉,我的心緊緊地扭曲著。你帶著病來我們班學習。淚水不由自主地在你眼中打轉,帶著無法形容的悲傷。

  現在,我們即將從小學畢業,離開你去初中。我很不愿意和你分手。但是你可以放心,我永遠不會忘記你是我的老師。我會永遠記住你。

  您的學生:

  年月日

寫給班主任的一封信600字 篇2

  親愛的班主任:

  你好!

  每當夜晚,我總能感覺到您拖著勞累的身體,在燈光下批改著我們的作業。您那瘦小的身軀,在燈光的照耀下卻顯得那樣偉大。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不禁在我的腦海里浮現。

  剛上初一,您就在我們的心中留下了一個威嚴并且十分可怕的形象。然而在每次考試過后,您都會與我們進行一次親切的談話,每一句都直中學習的要害。

  記得在一次體育課上,有位同學說,她在超市中見到了您,您帶著自己的孩子,笑嘻嘻的,跟我們見到的您,簡直判若兩人,截然不同,發生了天翻地覆的變化,變得活潑,開朗,活像一個18歲的小姑娘。

  我明白,您立下這樣一個形象,都是為了我們,為了讓我們聽你的話,好好學習,不讓夢想成為幻想。

  您就像我們生活中的第二個母親,在寒冷冬天里的一聲問候,放學回家時的一句叮囑……

  今年春天與夏天過渡時期,天氣變化無常,所以這是細心的您在某一天就囑咐我們多加幾件衣服,以免凍得感冒。雖然那天刮著冷風,但是我們的心都是暖暖的。

  您陪我們這群無知的孩子鬧了一年,又擔心了一年。謝謝您,丁老師。您像園丁,辛勤的呵護著我們,您像一杯熱牛奶,是冬天里的一聲問候……

  那天晚上,夜深人靜,您再一次地坐在燈光下,屋子里滿是您筆下的“唰唰”聲。在燈光的照耀下,顯得更加偉大……

  祝您的工作越來越順利!

  您的學生:劉

  20xx年5月25日

寫給班主任的一封信600字 篇3

  親愛的XX老師:

  您好!

  故事該回到年8月11日晚自習,高中二年級剛開學,大家坐在教室里,心里非常不錯奇會是如何一位新老師來治理大家這個毫無秩序,毫不團結的集體呢?于是您走了進去,個頭不高,瘦瘦的戴一副眼鏡,看著不是非常兇,于是同學們繼續各聊各的,然后,您就開始嚴厲的教訓起哦大家,班里鴉雀無聲,緊接著您就開始了一大堆話的教訓我媽,大家心理想,將來可有好受的了。然后又給我么講您過去帶的班級,過去的學生,讓大家感覺您是以為幽默的老師,并非兇的死板的那種。這天晚上,我對新的高79重新寄予期望。

  然后開始慢慢弄清楚您,最初您的那些口頭禪“招之能來,來之能戰,戰之能勝,攻無不克戰無不勝。”等都感覺好好笑,天天同學們都當成笑話再講。可是日漸的就沒了,而是認真的去做,把大家79這個集體收拾的有條有理的。日漸的發現您更不是那種完全的嚴師,而是以為細心的老師。雖然有時您說話有點狠,不過,那都是真理。同學們生病也好,有事也好,您一直非常關心,把大家大伙當成真在的家人對待,而生活在79這個大伙庭里,我感到非常欣慰也非常高興。我非常感謝學校給了大家如此一位好老師。

  還有政治課。高中一年級政治課基本沒學,上課不聽也不記,造成到目前落下非常多。不過高中二年級以來,文化生活并沒落什么。由于我跟著您的節奏天天背,學。天天上課您都寫板書,如此講課非常不錯,非常適合于大家,以前政治課老師用課件,講的零碎散亂,目前您用這種板書系統的概括概括,非常適用于大家這種“懶人”。不需要大家自己去概括概括。還有當堂帶領大家背誦,這種辦法也非常適用于我這種“懶人”。課后不會自主學自主背的懶人。課上都背了。雖然有時會感到煩,整天背背,但是看著其他人背自己也感覺不可以丟人,不可以落下,也就認真背了。政治就是得背,不像數理化天天圍繞那樣幾個公式就可以。我感覺您的這種教學辦法非常不錯,適用于大家一般班。

  說實話,自從您帶上我,我整個人比以前狀況好多了,以前上課就是吃喝玩睡,如何舒服如何來。不過今年我了解學習了,狀況也比以前大有進步,我非常欣慰。以前我一直非常自卑,雖然目前也有,但是我在慢慢克服,再慢慢成長,成人。在您的帶領下,我更會做人,更了解感激,您常常教育大家要了解感恩,而我也在慢慢蛻變。高中二年級,高中三年級,生活的黃金時期,遇到您這位好老師,我非常榮幸。 您是一位好老師,有責任心,品德高尚的好老師,真的,以前遇到的老師們我感覺到也挺好,但是您是教過我的最好的老師,最真誠的一位。我期望好人有好報,期望您一生健康,平安。祝您一生幸福!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

寫給班主任的一封信600字 篇4

  我是,曾任x同學高中三年的x和班主任。

  三年中,我一直在關注她,所以對她了解的比較多,對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望,對于自己的未來她很有想法,并且在一直為之努力。她學習很主動,也很有自覺性,聽課很仔細,能積極配合老師,和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出,喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的研究能力,富有鉆研,做事情很自信,登臺演講和表演落落大方。

  除了在學習方面表現出相當突出的能力外,還具有非凡的才能,曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗,獨立自主,意志堅強,社會知識比較豐富,對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出,無論在活動的規劃、進行,及成果回報上,均盡力達成了師長們的要求,最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務與能力,所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者 。

  x同學不但做學問腳踏實地,對于師長的尊敬更是難得,實為一品學兼優的好學生,這樣的學生如果能夠有更好的指導,定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信,并祈以她好學不倦的求學,能獲各位的認可,順利進入她理想的學校就讀。

寫給班主任的一封信600字 篇5

  親愛的班主任:

  您好!

  我是初二6班的學生,也是您的學生,班主任您總是那么嚴肅,那么的讓人感到可怕。您總是教我們很多的人生大道理,我總是嫌棄你多說,比如:每周的星期五放假,你都要重復說很多次安全。每次都說的一模一樣,我都可以背下來了。雖然您都是為了我們好。

  有時,你上數學課的時候,你的課雖然講的很井井有條和清清楚楚。但是你上課的嗓門聲太大聲了。每次都把我們震的精神抖擻,有時候你也很懶,我們作業做完了之后,你從來沒有看過一眼,您都是讓課代表幫你改的作業,所以導致很多同學不交作業和偷工減料。我覺得你這一方面有很多缺點。

  您上數學課的時候,如果遇到了難題,覺得我們不會或不想聽,你就會選擇不講或跳過難題。還說:“反正你們也不想聽,這么難的題你們也不會,那我們就盡量選擇一些比較簡單的題來做吧”這個時候就有很多同學哇哇起哄。

  雖然你有很多的缺點,但是你還是很關心我們的。比如:有的同學請假了,你會很耐心的問有沒有不舒服的地方,還會打電話讓家長來接,有時候家長不肯來或沒空的時候,你就會帶同學去醫院看病,病錢你也會幫同學出。同學生病回校了,你也會一再問他的病情。

  “班主任”您是我們班唯一的班主任,您就像我們的母親一樣照顧著我們,您就像女兒的小棉襖一樣,冷的時候可以在您的懷抱里取暖。很快就出初三了,轉眼就要再見,在這段時間里,我會好好珍惜。謝謝您,謝謝您把全部的知識教會了我們。

  謝謝您,親愛的班主任!

  您的學生:

  20xx年6月5日

寫給班主任的一封信600字 篇6

  敬愛的班主任:

  您好!

  老師,您是我的班主任,在班級里,您一直都是最最關心我們的人。您不僅關心著我們的學習,也關心著我們的身體健康。你希望我們能夠在學習上取得進步,也更希望我們能夠快樂的成長。

  班主任老師,您常說我們同學們不能理解您對我們的好,其實,我們是理解的。只不過很多時候,我們管控不住青少年時期的一些叛逆心理。很多時候,當我們一時沖動做錯了事后,我們內心里其實最擔心的就是怕您收到牽連。

  從學校的規矩來說,竟然我們是你班級的學生,那么自然的我們做錯了事,您也會跟著受到懲罰。班主任,你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰,班里的同學們都愧疚極了。并且,我們還自發的組織了一場自愿簽名。在我們自己搗騰出來的絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的承若,也是對您默默的承若。至今,這張紙存放在班長的手里。只要日后還有人犯了錯,那么班長以及班上的同學們就都會站出來。班里的人會一起指責那一個犯了錯的同學,因為既然在紙上簽了名,有了承若,那么就必須遵守。如果沒有遵守那也就不要怪同學們出言不遜了。

  也正是因為我們發自心里的承若,也因為全班人的遵守。班主任,您是不是也覺得近來班上的同學乖多了呢?近來,班級縷縷受到了學校領導的表揚,班上的同學都開心極了,我們相信班主任老師您也一定會是十分開心的。

  敬愛的班主任老師,班上的同學們都很開心有您當我們的班主任。我們也不會辜負您對我們的期望的,我們會加油!

  此致

  敬禮!

  

  日期:

寫給班主任的一封信600字 篇7

  尊敬的老師:

  老師,您近來好嗎?

  不知不覺,我已踏入初中兩年了。時間無情地在往前走,帶動了我們的生活。時間的流逝,使我不知所措。

  回想起在小學的生活,那是多么的快樂與無憂;回想起孩時的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個個天真爛漫的笑臉,如今卻變的成熟與憂郁。是的,我們正在長大,不再是從前那個任意妄為、不知天高地厚的小孩了。

  從小學進到初中,學科增加了,壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上,放了一個重擔子,壓得我們喘不過氣來!如若是在從前,我們必定是吃不消的,甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔子”的。今非昔比了,我們已學會了成長,學會了堅強,“擔子”壓彎的腰,漸漸地,我把腰給挺直了。

  進入初中后,我認識了許許多多的新朋友、新同學。也許,老師您會很驚訝。也許是因為我過去的性格:文文靜靜的、不愛講話、在堂上發言也會臉紅耳赤的。老師,您不必驚訝。我經過“風雨”的“洗刷”已經蛻變成一位活潑可愛的女孩子了。現在的我,愛發言、膽子也大了許多,不再像以前那樣羞澀了,同學和老師都很喜歡我。

  進入初中后,我的“海拔”也高了許多,性格也變了不少,或許這就是成長吧!雖然苦澀,但結果卻是甜的,可謂是“風雨過后,見彩虹”吧!

  我猶如是一只蠶蟲,慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶,但我不會驕傲,我會更加的努力,因為我要走完這屬于我的精彩的成長歷程。

  祝身體健康天天向上。

  學生:

寫給班主任的一封信600字 篇8

  敬愛的班主任:

  您好!

  老師,您是我的班主任,在班級里,您一直都是最最關心我們的人。您不僅關心著我們的學習,也關心著我們的身體健康。你希望我們能夠在學習上取得進步,也更希望我們能夠快樂的成長。

  班主任老師,您常說我們同學們不能理解您對我們的好,其實,我們是理解的。只不過很多時候,我們管控不住青少年時期的一些叛逆心理。很多時候,當我們一時沖動做錯了事后,我們內心里其實最擔心的就是怕您收到牽連。

  從學校的規矩來說,竟然我們是你班級的學生,那么自然的我們做錯了事,您也會跟著受到懲罰。班主任,你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰,班里的同學們都愧疚極了。并且,我們還自發的組織了一場自愿簽名。在我們自己搗騰出來的絕不犯錯的紙張上簽上了我們的`大名。這是我們對自己的承若,也是對您默默的承若。至今,這張紙存放在班長的手里。只要日后還有人犯了錯,那么班長以及班上的同學們就都會站出來。班里的人會一起指責那一個犯了錯的同學,因為既然在紙上簽了名,有了承若,那么就必須遵守。如果沒有遵守那也就不要怪同學們出言不遜了。

  也正是因為我們發自心里的承若,也因為全班人的遵守。班主任,您是不是也覺得近來班上的同學乖多了呢?近來,班級縷縷受到了學校領導的表揚,班上的同學都開心極了,我們相信班主任老師您也一定會是十分開心的。

  敬愛的班主任老師,班上的同學們都很開心有您當我們的班主任。我們也不會辜負您對我們的期望的,我們會加油!

  你永遠的學生:

  日期:

寫給班主任的一封信600字 篇9

  敬愛的樊老師:

  您好!

  日子匆匆離去,不知不覺已經快過了一個學期。在我心目中,你是一位幽默風趣可愛的老師。

  有時語文老師也會聊起您,她說老師是最可愛的人,一轉念便是您忙碌的身影……課堂上,您把知識點講得非常透徹,同時也非常風趣幽默,時不時的一句調侃讓我們對您的課充滿興趣。課下,您辦事靈活果斷,能根據學生的不同特點采取不同的教育方法。上課了,您孜孜不倦地引導我們思考,讓我們根椐語境推敲不認識的單詞的意思,并引導我們做好筆記。每當學完一文章,您會布置練習來檢測學習效果,查漏補缺,引導我們積極應答、自由發揮、認真。

  日常生活中,您既和藹又嚴厲,您關注我們各方面的發展。當我們上有波動或者心理上出現問題時,您總是循循善誘,耐心地和我們溝通交流,有時也會給我們分享您的人生經驗。日常生活中,我們更像是您的孩子,您不僅傳授知識,更多的是做人做事的方法和道理。您關注我們的點點滴滴,從掃地做事到為人處事。寒門子弟當不負眾望,去擁有一個令我們奮勇向前的目標!在您的關愛和鼓舞下。我們不斷向前、奮勇前進!

  祝您:

  桃李滿天下!

  您的學生:熊杰

  年5月10日

寫給班主任的一封信600字 篇10

  敬愛的徐老師:

  您好!

  光陰似箭,轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來,我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了,我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。

  徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時,是那么的天真,調皮,無知,是您手把手的教導我學習文化知識,帶領我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細心,每錯一個字,一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語都會指出我的優點,缺點。深深感謝您對我學習的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導,讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責,對我們也比較嚴厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里,記在心里。

  徐老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪;徐老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導,我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會抓緊時間好好復習,爭取期末考個好成績,以優異的成績來回報您。相信我,我一定能行!

  最后,祝您

  身體健康!萬事如意!工作順利!

  此致

  敬禮!

  愛您的學生:

  20xx年xx月xx日

寫給班主任的一封信600字 篇11

  親愛的李老師:

  你好。

  我就要成為你的學生了。我真的希望你能幫我克服缺點。

  粗心是我的老過錯。每次我參加考試,媽媽總是反復提醒我:“小心!嚴肅點!”但是我經常忘記。然后,我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個字,讓我在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁,但是沒有成功。她只指著我的額頭說:“我從未見過像你這樣的女孩如此粗心!”

  我真討厭我的粗心大意。當我三年級的時候,有一天李老師對我說,“你的數學成績是殘酷而堅實的。讓我們去參加這個數學競賽吧!”我既害怕又高興。比賽那天,我從一開始就警告自己,我必須認真做這件事。但是一開始我忘了做這個問題。完成后,我檢查了幾次,就像一本漫畫書,從一次“掃描”到另一次,從一次“掃描”到另一次,我不知道檢查了多少次。

  我自豪地想:這次我贏不了冠軍,我至少會贏得亞軍!十幾個老師當場修改了試卷,但我還沒來得及修改就早泄了。加號被認為是一個乘法符號,千克和克不互相改變。結果,我很難過。

  楊小姐,我會盡力糾正我的粗心大意。我希望你也能幫我。

  祝你:

  身體健康,工作順利!

  你永遠的學生:

  日期:

寫給班主任的一封信600字 篇12

  敬愛的班主任:

  您好!

  老師,您是我的班主任,在班級里,您一直都是最最關心我們的人。您不僅關心著我們的學習,也關心著我們的身體健康。你希望我們能夠在學習上取得進步,也更希望我們能夠快樂的成長。

  班主任老師,您常說我們同學們不能理解您對我們的好,其實,我們是理解的。只不過很多時候,我們管控不住青少年時期的一些叛逆心理。很多時候,當我們一時沖動做錯了事后,我們內心里其實最擔心的就是怕您收到牽連。

  從學校的規矩來說,竟然我們是你班級的學生,那么自然的我們做錯了事,您也會跟著受到懲罰。班主任,你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰,班里的同學們都愧疚極了。并且,我們還自發的組織了一場自愿簽名。在我們自己搗騰出來的絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的`承若,也是對您默默的承若。至今,這張紙存放在班長的手里。只要日后還有人犯了錯,那么班長以及班上的同學們就都會站出來。班里的人會一起指責那一個犯了錯的同學,因為既然在紙上簽了名,有了承若,那么就必須遵守。如果沒有遵守那也就不要怪同學們出言不遜了。

  也正是因為我們發自心里的承若,也因為全班人的遵守。班主任,您是不是也覺得近來班上的同學乖多了呢?近來,班級縷縷受到了學校領導的表揚,班上的同學都開心極了,我們相信班主任老師您也一定會是十分開心的。

  敬愛的班主任老師,班上的同學們都很開心有您當我們的班主任。我們也不會辜負您對我們的期望的,我們會加油!

  寫信人:

  時間:

寫給班主任的一封信600字 篇13

  親愛的蔡老師:

  你好。我成了你的學生。我真的希望你能幫我克服缺點。

  粗心是我的老過錯。每次考試,我媽媽總是敦促我要小心和認真。但是我一進考場就常常忘記這一切。后來,我媽媽在小牌子上寫了“小心”幾個字,這樣我就可以在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁,但是沒有成功。她指著我的額頭說,“我從未見過像你這樣粗心的女孩!”

  我真討厭我的粗心大意。二年級的時候,有一天,江老師對我說,“你的數學通常很穩定,基礎也很扎實。讓我們去參加數學競賽吧。”我既高興又害怕。比賽那天,開始的時候,我還告訴自己,一旦我迷上了解決問題,我就可以忘記一切。考試結束后,我檢查了一下,就像翻一本漫畫書一樣,從一個“掃描”到另一個,從一個“掃描”到另一個。我不知道我重復了多少次,但我沒有“掃”出一個錯誤的問題。我自豪地想:如果這次我沒有贏得冠軍,我將不得不獲得第二名。十幾個學生當場為老師換了試卷,但是在他們被送來之前,我早泄了,加號是乘號,公斤和克沒有互相換——我很難過。

  蔡小姐,我希望在你的幫助下,我能和粗心說再見,成為細心的好朋友。

  祝你一切順利。

  身體健康,工作順利!

  你永遠的學生:

  日期:

寫給班主任的一封信600字 篇14

  親愛的苗老師:

  您好!我叫王毅恒。我在寒假里很開心,不知道您的過得如何?平日里您早出晚歸,為我們日夜操勞,您在我的心里就像大樹一樣高大,我們就是您身上的一片片葉子。

  我們綻露出尖尖的嫩葉,您為我們加油;我們伸開枝葉,您為我們自豪;我們開出花兒,您為我們驕傲;我們結果落地自由自在時,您為我們喝彩;有朝一日我們離開時,您又要發出新的芽兒。

  您不分日夜的工作,希望我們早點成才。您像媽媽一樣關心著我們,時時刻刻把我們放在心頭。上課時您用響亮的聲音給我們講課,您還時刻提醒我們:坐姿要端正,字體要整潔,課間要注意安全……

  考試前,您千叮嚀萬囑咐,讓我們一定認真仔細,您還不斷鼓勵我們去嘗試。

  苗老師,您辛苦了,我們七十四個學生都不會忘記您對我們的付出!

  祝身體健康!工作順利!

  您的學生:

  20xx年3月2日

寫給班主任的一封信600字 篇15

  親愛的老師:

  您好!

  自從我們班上四年級后,您就教上了我們班。您長得胖胖的,還帶著圓眼鏡兒,大家都叫你“大熊貓”老師,自從您教起我們您是多么的關心我們。您就像管自己孩子一樣。

  老師您是多么的好!在課堂上您是一位嚴肅的老師,而下課后您是我們的知心朋友。在操場上您和我們一樣是小孩兒,你追我趕,你抓我我抓你的,很高興。

  您每天都比我們要來學校的早,上課時,您總是很精神,您講得那么認真,我們也聽得很起勁兒!當我們回家了,您還在準備明天的課;當我們在睡覺已進入夢鄉時,您還在燈下批改作業。您一個字一個字的認真的看著,作業本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的背影,我時刻記在心里。

  您像園丁,教育者我們——“小種子”。您總是默默無聞地關心我們、愛護我們。我曾經在一本書上看到一個這樣的故事。從前,有一個飛翔比賽,所有的鳥兒都在練習飛,老鷹也在教它的孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然后越飛越高。等到它飛不動的時候,它的孩子飛了起來,成了飛的最高的動物。您就像故事中的老鷹教我們如何飛翔,如何飛得更高。下雨了,遇到困難了,您總是張開雙翼保護我們,您帶著我們越飛越高!

  記得有一次考試前,我坐臥不安。您就走過來微笑者說:“貝妮,怎么了?”“我難受!”我有氣無力的說。次時的你馬上嚴肅起來,急忙帶我去校醫那兒,一看溫度計38度!老師您的臉又變了,趕緊打電話給我媽媽,叫她把我接回去,等打完電話,您才松了一口氣,看著老師頭上的汗珠,我特別感動!

  熊老師,您好!從您這點點滴滴中能深深感受到了您對我的關愛!謝謝!

  祝老師身體健康!

寫給班主任的一封信600字 篇16

  尊敬的張老師:

  您好!

  不知不覺一個學期過去了,我也當您的學生一個學期了,時間過的真快。

  剛見到你的時候,給我一種正氣凜然的感覺,有很大的正能量。那個時候咱們還沒有發書,所有的同學都不知道要干嘛。然而接下來的幾節思想品德課,既提升了你在同學們心中的地位,也讓我們喜歡上了上政治課,并且非常的期待。正是那幾節課,你在同學們心中樹立了威信,沒有一個人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對你的第一印象。

  在緊張的學習中,一個學期就過去了。在過去的一個學期里,您教我學會了很多書本上的知識,還讓我學會了如何做一個感恩的人。

  您上課的方式很特別,當堂的知識當堂就背下,這種授課方式我還是第一回見,這種方式提高了我的學習效率,我和同學們都很喜歡。但是也讓我很緊張,我就怕您挑我背,因為我站起來我就把背下的全忘了,腦子一片空白,不知如何是好。嘿嘿,是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時候我還是記得的。

  自從您當上我們的政治老師以后,我們對政治特別重視,一有時間就寫選擇題之類的,時間一長我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績不是很好。這次考試的成績和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信,在您的指導和我的努力之下,我的政治成績一定會越來越好的。

  快過年了,我在這里給您拜年了,祝您在新的一年里心想事成,萬事如意,越活越年輕。此致敬禮。

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫給班主任的一封信600字 篇17

  親愛的李老師:

  你好。

  我就要成為你的學生了。我真的希望你能幫我克服缺點。

  粗心是我的老過錯。每次我參加考試,媽媽總是反復提醒我:“小心!嚴肅點!”但是我經常忘記。然后,我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個字,讓我在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁,但是沒有成功。她只指著我的額頭說:“我從未見過像你這樣的女孩如此粗心!”

  我真討厭我的粗心大意。當我三年級的時候,有一天李老師對我說,“你的數學成績是殘酷而堅實的。讓我們去參加這個數學競賽吧!”我既害怕又高興。比賽那天,我從一開始就警告自己,我必須認真做這件事。但是一開始我忘了做這個問題。完成后,我檢查了幾次,就像一本漫畫書,從一次“掃描”到另一次,從一次“掃描”到另一次,我不知道檢查了多少次。

  我自豪地想:這次我贏不了冠軍,我至少會贏得亞軍!十幾個老師當場修改了試卷,但我還沒來得及修改就早泄了。加號被認為是一個乘法符號,千克和克不互相改變。結果,我很難過。

  楊小姐,我會盡力糾正我的粗心大意。我希望你也能幫我。

  祝你:

  身體健康,工作順利!

  你的學生:

  日期:

寫給班主任的一封信600字 篇18

  尊敬的老師:

  面對疫情大考,總有人默默奮斗在抗疫最前方。

  在我們的身邊,就有這樣一位“逆行者”在默默付出,她是西北政法大學刑事法學院最年長的學工干部——侯紅梅老師,今年五十六歲了,已經在學工戰線上辛勤工作了二十余載。疫情肆虐,憂國者不顧其身,侯老師將全體學院師生的安危放在首位,又一次沖往了抗擊疫情的第一線。事關學生的生命健康,她總是事事親力親為,常常工作到半夜。近日,因長時間不間斷的高強度工作,血壓飆升至200,暈倒在工作崗位,幸得及時進行了醫療救助,身體并無大礙。但侯老師醒來后,并沒有考慮自己的身體狀況,反而第一時間重回崗位組織工作,與全院師生們一起并肩作戰、共克時艱。

  政府加強疫情防控力度,每日一次的核酸檢測,侯老師都會與同學們同行。當她聽說有年輕學工干部生病,還親自熬粥送餐。侯老師總是與同學們保持二十四小時聯系,關注大家的身體狀況以及生活所需,盡全力為同學們提供最貼心的服務,恪盡職守,呵護和陪伴每個學生。我們雖不是她的兒女,卻在最困難的時候,有她在寒風中為我們奔波;不是她的至親,卻在疫情面前,有她與我們心手相牽。

  在核酸檢測時,我們遇到侯紅梅老師,問及是什么讓她一直堅守。她說,疫情之下,每一個學工干部都在默默奉獻。有的駐守學校,有的居家防范,每個人都為抗擊疫情努力盡自己最大的努力,我自然也不能退縮,作為學工人,我只是做了自己應該做的。

  曾經生機勃勃的校園在封校措施之下顯得格外寧靜,這樣的寧靜之下,是全校師生的守望相助,是學工干部的大愛無言。

  一個黨員一面旗,疫情在哪里,黨旗就在哪里高高飄揚。“我是共產黨員,疫情防控請先考慮我”,面對突如其來的疫情,西北政法大學刑事法學院黨委副書記侯紅梅老師以實際行動詮釋了共產黨員的初心和使命。

  寫信人:

  日期:20xx年xx月xx日

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