關(guān)于家長給老師的一封信范文（通用20篇）
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇1
尊敬的小二班老師們：
你們好，作為貴班學(xué)生郝家長，首先對你們?nèi)焕蠋熃粚W(xué)期來的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！你們辛苦了！
兒童是祖國的花朵，你們是無私奉獻(xiàn)的園丁，正是你們的默默奉獻(xiàn)和辛勤付出，孩子們才能健康活潑的成長。一學(xué)期來，你們一點一滴的付出已經(jīng)完全能體現(xiàn)于我家孩子身上。
郝xx同學(xué)自從20xx年9月份到貴班接受你們?nèi)焕蠋熛ば恼湛春徒虒?dǎo)至今，在各個方面都已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步。生活自理能力不斷提高，吃飯、穿衣等諸方面能力的成長尤為突出；性情更加活潑，以前在家里多少有些任性，脾氣比較倔強(qiáng)，而且膽子有點小，如今這些方面的問題少了很多，同時在禮貌用語、舉止文明方面有很大的提高，養(yǎng)成見人能主動問候，扔垃圾主動入框等良好習(xí)慣，同時語言表達(dá)能力有了很大的提高；在獨(dú)立思考方面，在一些問題上開始有自己想法；在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面也具有一定的意識，開始懂得與別人合作，與別人分享快樂，而且在一些小游戲、小活動中體現(xiàn)出一定的組織能力；辨別是非的'能力也有一定程度的提高，平時能說出那個小孩干了什么樣的錯事，自己做錯事了也能知道錯在哪里；在英語、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能說出自己認(rèn)識的物體的英文單詞，會唱的歌曲、會跳的舞蹈更多了，并且能在人多的場合敢于表現(xiàn)自己。
總之，通過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)與交流，通過老師與孩子們及家長各種豐富有益的互動，孩子的方方面面都有了很大的進(jìn)步和提高。這樣的結(jié)果我們認(rèn)為不僅體現(xiàn)在我家孩子身上，貴班其他孩子的家長們肯定都會有更多的感受。作為21世紀(jì)的“師者”，你們肩負(fù)著沉重而光榮的歷史使命，我們堅信你們與時具進(jìn)、科學(xué)務(wù)實的辦學(xué)思想和鞠躬盡瘁、盡心竭力的育人精神一定會桃李滿天下！謝謝你們！
家長：
日期：20xx年x月x日
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇2
尊敬的家長朋友們：
家長好！
作為老師很高興看到孩子們每天都有著不同的進(jìn)步。今天的口語交際課上，跟孩子們一起學(xué)習(xí)《我們身邊的垃圾》一課時，跟孩子們一起討論我們教室里的垃圾，孩子們分門別類地說出“碎紙屑、紙巾團(tuán)、廢折紙、糖果紙、鉛筆屑、橡皮屑”等垃圾。接著孩子們自己想保持教室清潔的好方法。看得出，他們的確懂得如何行動才能讓我們的教室干凈整潔。也請家長朋友在家讓孩子自己動手整理自己的房間，讓他們在動手中學(xué)會自理能力。
這兩天查看班級書柜里的圖書時驟然發(fā)現(xiàn)教室里的圖書少了很多，包括我自己帶給孩子們看的很多書，其中有一本英文版的《where are you from》也在內(nèi)，那本可是我和兒子的最愛。雖說“竊書”不能算“偷”，但如果每個孩子都把自己喜愛的書帶回家而不帶回來的話，那我們“美麗的書柜”就沒有存在的意義了。在這里，敬請各位家長好好看看孩子的房間，如果發(fā)現(xiàn)不是自己家的書，還請您讓孩子們下周一帶回教室。
這一周最值得表揚(yáng)的是我們的鄧詩盈小朋友了，我一直納悶最近她的書寫為什么會有那么大的進(jìn)步，天天練時發(fā)現(xiàn)原來是孩子的坐姿變好了。坐姿好了，書寫水平也就提高了。讓我們一起來看看詩盈小美女的寫字姿勢吧！
也希望幸福莊園的其他小朋友也能像詩盈學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的寫字姿勢益終身。
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇3
各位家長們：
大家好
本周只有短短三天時間，這三天里帶著孩子們復(fù)習(xí)了18至20課的背誦，從檢查結(jié)果看，班級仍有部分孩子沒有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時間好好復(fù)習(xí)背誦，背過之后家長簽名，讓孩子拿著書本到王楷那里蓋“背得好”印章。《含英咀華》已經(jīng)學(xué)完王昌齡的《出塞》了，所有詩文都是要求背誦的，也請沒完成背誦的孩子利用假期時間給自己“補(bǔ)補(bǔ)課”。當(dāng)然，每日一讀是讓培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的必做之事，方法我提供，堅不堅持做就是家長您自己的事兒了。
假期就是帶孩子游玩的節(jié)日，春末時期不冷不熱，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，正是出游的好時機(jī)，除了上面復(fù)習(xí)的作業(yè)之外，王老師不布置新的作業(yè)。重視孩子“小習(xí)作”的家長，可督促孩子繼續(xù)堅持“每日一句”或“日記”。
為了減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校已經(jīng)取消期中考試，一年級暫定下周四召開家長會。期中測試取消，家長會的形式也會有所改變，您對家長會的召開有什么新的建議可點擊回復(fù)留言。我們的孩子，我們的學(xué)校，讓我們一起為孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成而努力。
順祝假期愉快！假期外出旅行請注意安全。
寫信人：
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇4
尊敬的王老師：
您好！
很高興我的女兒—張佳禾在您的班里，將在您的教導(dǎo)下渡過三年美好時光。我的女兒張佳禾，您也許認(rèn)識她了吧。正如美國小學(xué)一年級語文課本第一課“We arespecial”所說一樣，每個孩子都是特別的，獨(dú)一無二的。
我的女兒就這么特別，想必您已經(jīng)領(lǐng)略到她的特別了吧。是的，佳禾有很多毛病和不足，比如理解力差，反應(yīng)慢，接受新事物比較慢；注意力不夠集中；丟三落四；做事比較粗心馬虎；手腳不協(xié)調(diào)……總之不是個聰明機(jī)靈的孩子，是個小笨馬，做事總比別人慢半拍，比較幼稚，甚至有時候不聽話。我覺得孩子有問題并不可怕，改善永無止境，堅持矢志不渝，有問題只要不斷改善，就會在改善中成長。更何況學(xué)校學(xué)校---學(xué)習(xí)+校正，就是孩子學(xué)習(xí)知識，校正錯誤的地方；所以我們真的很高興孩子在四中、在您的班上學(xué)習(xí)、校正。回想佳禾5歲時，還不太會寫字，寫的字又大又笨；上學(xué)了不太會聽講；不會做廣播操；不太和同學(xué)交流；一直不會跳繩……駑馬十駕，功在不舍，現(xiàn)在這一切都在改善，她也在慢慢成長。改善永無止境，堅持矢志不渝，只有這樣，孩子才會一天比一天有進(jìn)步。
王老師，別著急，慢慢來。其實，佳禾也有很多優(yōu)點。她善良、勇敢、樂于助人。每次在街上，只要看到有乞丐，就一定會伸手找我們要上一枚硬幣，無論是一元還是一角錢，直接投到乞丐前面的小碗里；在公交車上她經(jīng)常給老人讓座；在小學(xué)校里，當(dāng)同學(xué)找她借書、借鞋套、借鉛筆……時，她每次都毫不猶豫地借給他們。她很勇敢，在打針時，雖然有點害怕，可仍然伸出了胳膊；在小學(xué)拓展訓(xùn)練中，她克服了膽小的心理，也爬上了高高的橫桿，最后還獲得了“最佳勇氣獎”呢。她有著持之以恒的精神和堅忍不拔的毅力。一年級時，她不會跳繩，也不會打羽毛球，看著那些孩子靈活的身影，我羨慕極了，曾經(jīng)失望地想佳禾可能這輩子都學(xué)不會跳繩了吧。可她堅持練習(xí)，有空就去跳跳繩，打打球，到四年級突然學(xué)會跳繩了，后來越跳越多，現(xiàn)在一口氣最多可以跳88下，羽毛球也能接幾十個球了；上學(xué)前，她不會寫字，手總是轉(zhuǎn)不過來彎，經(jīng)過幾年的練字，她的鋼筆字寫得好多了，而且毛筆字寫得也有很大的進(jìn)步。
三年級的第一次英語考試她才考了68分，倒數(shù)第一名，而十幾個同學(xué)都考了100分，分析原因，還是理解能力差了點，加上平時沒做過練習(xí)，不明白題目的意思，之后經(jīng)過日復(fù)一日的努力，無論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，她堅持早晚聽英語，堅持每個寒暑假的英語預(yù)習(xí)，從倒數(shù)第一名到了正數(shù)第一名，英語突飛猛進(jìn)。后來發(fā)現(xiàn)她讀課文磕磕巴巴，每個休息日，她爸爸就和她一起練瘋狂英語，英語課文可以脫口而出了，我敢說，班里沒有一個同學(xué)讀英語和她一樣流利。她的英語繞口令說得又快又流利，連媽媽都自嘆不如呢。用她自己的話說：“練瘋狂英語真是不容易啊！我一個句子沒讀好或不標(biāo)準(zhǔn)時，爸爸就讓我反復(fù)讀，多讀幾遍，讀10遍，20遍，50遍，甚至100遍。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。要練好瘋狂英語就要付出艱苦的努力，才能練好。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”雖然上初中后，英語增加了語法、閱讀，增加了難度，給我們的小笨馬帶來不小的困難，但我們相信，在老師的辛勤教育下，在孩子的勤奮努力下，在家長的密切配合下，佳禾一定能學(xué)好英語的。
孩子剛出生時，我們也希望她能成為一匹千里馬，萬里馬，汗血寶馬，希望她人生第一個兔年一馬當(dāng)先……可事與愿違，上天給我們這樣一只小笨馬，佳禾有點象小時候的愛迪生、愛因斯坦、《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子，教育這樣的孩子是一件多么富有挑戰(zhàn)的工作啊！這也許是上天給我們的考驗吧，考驗我們的睿智、耐心和愛心，我們只有用我們?nèi)硇牡膼廴ソ蛹{和愛護(hù)孩子，用我們?nèi)康闹腔廴ジ纳坪⒆樱挥形覀兏冻龈啵⒆硬拍苓M(jìn)步。雖然佳禾現(xiàn)在還有很多很多的缺點，成績也不算好，可我們一直對她充滿期望，從未放棄過，雖然和別的同學(xué)比，她還有很多這樣那樣的毛病，可她在一天比一天進(jìn)步著，我們堅信，長此以往，她一定能趕上同班同學(xué)，甚至超越他們。我們也深知，現(xiàn)在佳禾也許給您帶來麻煩，給班級拖后腿……王老師，煩請及時和我們聯(lián)系，我們非常樂意與老師溝通，幫助她發(fā)現(xiàn)問題，不斷改善。
我們也很想和老師多交流，因為我們有一個共同的出發(fā)點，一切為了孩子。但想想老師很忙也要休息，如果全班30多個學(xué)生家長都找老師，老師一定會很煩，所以我們也不好意思常給老師打電話，打擾老師。如果作為家長我們有做的不好的地方，或者孩子有任何問題，希望老師毫不猶豫隨時指出，無論何時何地溝通都可以，多指出佳禾不足之處，我們一定密切配合老師，爭取她有更快更大的進(jìn)步。另外，我們這些做家長的，也很樂意做些事情，為班級為老師做些什么。參加孩子的活動，與同學(xué)老師互動……我們也很樂意做一些有益于班級的公益事業(yè)。如果老師有什么要我們家長做的事，請不要猶豫告訴我們，為了孩子，我們很樂意去做。希望老師對佳禾多一份鼓勵。她很膽小，給她些回答問題或者表現(xiàn)的機(jī)會，多鼓勵，多表揚(yáng)。孩子都特別喜歡受表揚(yáng)的。佳禾雖然不太懂事，但是也有很強(qiáng)的自尊心。
她不太喜歡和同學(xué)交流，多安排她和同學(xué)交流。在班級活動中，多讓她參加集體活動。可能她現(xiàn)在思想比較簡單幼稚，也許別的孩子不太喜歡跟她玩。老師能不能安排懂事的同學(xué)幫助她，讓她能和同學(xué)們一起活動，一起開心。在養(yǎng)育孩子的過程中，我們也在成長，和孩子一起成長，我們也收獲了很多很多。我們要感謝佳禾，是她讓我們變得有耐心了，更寬容了，更堅強(qiáng)了，充滿了積極的心態(tài)，內(nèi)心也變得漸漸強(qiáng)大……以前我們也不善于和老師交流溝通，這不，也提筆寫下了這封信。陪著孩子和她一起成長，看著孩子一天比一天有進(jìn)步，是多么幸福的一件事，如果將來她能成為一個對社會有用的人，那該多有成就感啊。我想，老師和家長對孩子的愛心，耐心和改善之心，化作我們堅定的信心。
我堅信，在佳禾自身努力下，在老師的拉動和家長的推動下，在三方的不懈努力下，佳禾一定能把缺點變成優(yōu)點，一天比一天有進(jìn)步。張佳禾，莊稼禾，這棵莊稼地里的一棵小禾苗，沐浴陽光雨露，經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，一定能茁壯健康成長！再次表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的、深切的問候和謝意！
祝中秋快樂，合家歡樂！
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇5
王老師：
您好！
首先提前祝你新春快樂，萬事如意哈！
其實這封信早就想寫了，編輯了好久今天才發(fā)出來，呵呵，我性格稍偏內(nèi)向，卻不夠細(xì)膩，很多感激之情當(dāng)面不知如何表達(dá)，還好可以借助文字。
非常慶幸，沐晨能夠遇到您這樣的老師，小學(xué)之前，沐晨沒有接受任何的學(xué)前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱點，也很擔(dān)心他的一年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏能否跟上，我們借口于忙碌的工作，對孩子的教育美其名曰順其自然，直到幼小銜接時第一次家長會上，您跟我們說，一年級的孩子學(xué)習(xí)成績好壞這不重要，最重要是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有自己會學(xué)習(xí)的能力，您說一年級孩子的教育需要家長的配合，一同將孩子的底子打結(jié)實，以后越高年級的教育就會越輕松，您還舉例說說您的女兒從小就會自已管理自己，學(xué)習(xí)生活的道路上一直很順利，剛走上了工作崗位，您說您沒有后顧之憂，可以全身心的投入到這幫孩子身上，您一直這么做，對待孩子有耐心，細(xì)心和愛心，我記住了你的話，可走了極端暫時辭了工作，將所有的關(guān)注都放在孩子的身上，每天孩子放學(xué)回來后我就像打了雞血般的興奮，孩子漸漸有了抵觸，有了恐懼，成績也沒有起色，我越發(fā)著急，越來越不知所措，后來您安慰我說，不要著急，每天學(xué)習(xí)任務(wù)不要多，慢慢來，一點點慢慢來，你說退一萬步講，人生道路千萬條，不一定學(xué)習(xí)好才會有好出路，突然豁然開朗，是啊，孩子你慢慢來，不著急，媽媽陪你一起進(jìn)步。
孩子每個階段出現(xiàn)的問題你會及時跟我溝通，孩子偷懶，逃避體育課，你專門找他談心，孩子摔了跟頭，摔痛了腿你不放心你打電話說要注意觀察，孩子課堂作業(yè)不能按時完成你會電話溝通是什么原因，孩子有了點滴的進(jìn)步，你會及時鼓勵，通過你我知道他第五單元上了九十分，我知道他哪次聽寫得了一百分。沐晨注意力不集中同，思維渙散，可他說他就王老師的課上不敢開小差，他說他怕王老師，卻很喜歡王老師，小朋友們幫老師捶背，他說他也會悄悄走上前一起捶，他說王老師下課的時候會跟小朋友聊天，王老師還告訴他王老師的老家是黃山的，離績溪很近。我想這就是教育，將孩子當(dāng)成朋友。
成長路上，感謝您的指引，我同孩子一起加油，進(jìn)步！
寫信人：
日期：
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇6
張老師您好！
孩子能分到您的班真是他的幸運(yùn)。記得在剛上小學(xué)那會兒，說數(shù)學(xué)老師是張老師，就聽周圍好多人說，這個張老師教的很好，在學(xué)校數(shù)學(xué)組算是棒老師。我們當(dāng)時對學(xué)校的老師不太了解，但聽了以后很高興。
自從跟張老師接觸了以后，我們感覺到這個張老師真是名不虛傳，您在教孩子的過程中很嚴(yán)格，又有很多獨(dú)到的方法，比如：一年級讓孩子讀20以內(nèi)加減法口算題卡，上面不寫得數(shù)每天讀3遍，讓家長記時間，這樣孩子跟家長都不敢馬虎，孩子提升很快。讀報紙跟家長講內(nèi)容，也很好。
還有就是您能像朋友一樣跟孩子耐心的溝通，上課能在很愉快的氣氛中就過去了讓孩子覺得有興趣。您上課注重實驗，實驗?zāi)軒椭⒆蛹由罾斫狻ＤJ(rèn)真，負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新。您不斷從工作中找到自己的不足，及時改正，還不斷創(chuàng)新，試著用很多新的理念去找更好的教學(xué)方法。讓自己努力做到更好。
張老師，這5年來，從很多的方方面面，點點滴滴，我作為一個家長，由衷的佩服你也很敬重您。5年的小學(xué)時光很快就過去了，還真是舍不得。
對了，我女兒今年上一年級，真的希望她能幸運(yùn)的分到您的班級，我還等著再跟您打交道呢。
最后祝張老師萬事如意，闔家幸福，在您的教學(xué)工作中有很深的造詣。
寫信人：
日期：
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇7
尊敬的各位老師：
你們好，非常感謝你們這三年以來對我家孩子的栽培和教育。現(xiàn)在雖然說孩子已經(jīng)成為了一個畢業(yè)生，現(xiàn)在也已經(jīng)離開了與他相伴三年之久的高中校園。此時此刻作為孩子的家長來說，我覺得非常有必要要感謝一下各位老師對這三年以來對孩子的付出的辛苦與努力，我家孩子能夠順利考上他理想中的大學(xué)與各位老師是息息相關(guān)的。在我們國家普遍講究的就是分?jǐn)?shù)至上的主義，這已經(jīng)嚴(yán)格了阻礙了孩子們的成長。在他們青春活力的時間里面，需要投入更多的時間去面對學(xué)習(xí)上的各種問題，提高自己的學(xué)習(xí)成績。身為家長我非常希望他們能夠有充足的活動時間，在節(jié)假日的時候我會經(jīng)常帶著孩子去全國各地旅游，開拓他們的視野不再讓他們沉浸在無邊無際的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我非常慶幸我家的孩子能夠遇到你們在座的各位老師，尤其是教歷史的葉老師。
葉老師是我們家孩子，他們班的班主任同時也是一位歷史工作者。葉老師有豐富的學(xué)識，更難得可貴的是葉老師對于分?jǐn)?shù)不是很講究。從葉老師的教育方法上面，我可以清晰地看出來，葉老師是想要讓孩子全面成長的，而不是在分?jǐn)?shù)上面獲得充足的提高。這三年應(yīng)該是屬于還是一個比較叛逆的時間，我們身為家長因為工作繁忙的原因并不是有充足的時間能夠陪伴他們的成長!甚至有的時候還會因為工作的原因忽略了他們的感受。我很感謝在座的各位老師，能夠及時將孩子在學(xué)校里面的情況反饋給我們這些家長。在反饋的時候?qū)W習(xí)情況是比較少的，更多的是他們在生活中的一些問題。孩子現(xiàn)在在高中校園里正是培養(yǎng)自己三觀的一個時間段，在各位老師的大力培養(yǎng)下面，現(xiàn)在孩子已經(jīng)擁有了正確的三觀。在看待問題的時候也不會片面的看待一個問題了，能夠看到孩子們這樣的成長身為家長我們是非常欣慰的。
而且放假的時候還是經(jīng)常在家說他的各位老師是如何的努力負(fù)責(zé)，如何的對他們進(jìn)行教育。聽到這些的時候我很感激各位老師的培養(yǎng)也很開心自己的孩子能夠遇上各位老師。現(xiàn)在孩子已經(jīng)畢業(yè)了，我相信他們一定不會忘記他們在高中校園經(jīng)歷過的青春歲月，也不會忘記各位老師對他們的教育和培養(yǎng)。最后祝愿各位老師能夠身體健康，萬事如意!
寫信人：
日期：
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇8
敬愛的老師：
您好!
這幾天冷空氣來了，今天有空我準(zhǔn)備去接我家的孩子，盡一點做父親的責(zé)任。可是，等到晚上六點左右還沒接到孩子，旁邊有家長在埋怨老師放學(xué)太遲了。我的心里也非常焦急。
老師們太辛苦了，很負(fù)責(zé)任，我的孩子進(jìn)入學(xué)校后，成績有了很大的進(jìn)步，使得我們都有沖前三所重高的想法了，有這么好的老師，我真的很感動。在這里我要對老師們說聲謝謝，你們辛苦了!
但在感動之余，我還想說幾句。天黑了、天冷了，孩子們天不亮起床早早趕到學(xué)校，到晚上城市都亮燈了，孩子們還在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家遲了，我們擔(dān)心路上會出什么意外，而且他們整天學(xué)習(xí)，連一點自由活動空間都沒有，身不到健康快樂地成長，與其這樣，學(xué)習(xí)再好還有什么意義?我還要對老師們說，你們應(yīng)該早點回家!你們不要為了我們的孩子而忘記、忽略了你的孩子，你的家人!
因此希望老師，無論如何在五點半時讓我們的孩子們回家吧!在漆黑的夜晚我們的孩子還沒有回家，我們很焦急、很擔(dān)心。
謝謝!
20xx年x月x日
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇9
老師：
您好！
我是小小二班家長。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對于我們來說，這是一個非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長大了，要開始獨(dú)自去面對一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著爸媽為他編織的那個美好快樂的地方。這些日子以來，作爸媽的一直在努力強(qiáng)化孩子對幼兒園生活的向往——新買的書包要到上幼兒園時才能背；帥氣的`小球鞋要到上幼兒園時才能穿；淘氣犯錯誤時威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時告訴他“等長大了就能上幼兒園了，老師教過就會了”；……
如此引導(dǎo)的結(jié)果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了。可是，做爸媽的心里卻有著太多的不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺、偶爾會犯混的他會讓老師不耐煩；擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是，不管怎么樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個世界上能從此又多了一位（些）愛他的人；希望孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手迎風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一個人牽著。
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇10
蘇老師：
您好！
首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出，我充滿感激！
這里，我把孩子的假期生活做個小總結(jié)，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進(jìn)步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有累加大量作業(yè)，主要注意兩個方面：
1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；
2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了，知道心疼人了，孩子做家務(wù)由不會到做不好，以至于最后能獨(dú)立完成這些事情，并且能夠做細(xì)致，體會到做事的難度；通過家務(wù)勞動，鍛煉孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長的不易；孩子可以在勞動中學(xué)到一些生活小竅門。希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們非常高興，也覺得他長大了。開學(xué)了，我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。
非常感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進(jìn)步。我們家長平常忙于工作，很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫助，我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她，提高他的自信心，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動性，提高他的學(xué)習(xí)效率，我們做家長的將積極配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績不斷提高。
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇11
尊敬的馮園長：
您好！
我是一名新生家長，孩子們來幼兒園已經(jīng)一個月了，雖然我們并沒有見過面，但是我還是想冒昧的給你談?wù)勎疫@段時間的感受和孩子的幼兒園上學(xué)情況。我想用幾個詞來表達(dá)我的感受：猶豫、喜歡、感動和愛。
一、猶豫
我們都有著同樣的身份：孩子的媽媽，學(xué)生的老師。在這里我是一個孩子媽媽來給你聊聊。作為孩子的家長，我想我們都有共同的心愿，那就是總想在所有方面都把最好的給她們，或者至少也是在我們力所能及的范圍內(nèi)給他們最滿意的。所以在選擇幼兒園的時候，我也考慮的很多，教學(xué)的硬件環(huán)境，老師的流動性和教學(xué)水平，伙食的安全和質(zhì)量，甚至學(xué)生的生源背景等等。確實是在選擇的時候很難，因為我們選學(xué)校，學(xué)校也是由名額限制，不是你想去就可以去的，考驗父母的時候已經(jīng)開始。說句實話周邊的幾個學(xué)校我都有考慮，也深入?yún)⒂^硬件，了解師資，也找關(guān)系，但是當(dāng)我都看完之后，就堅決的給家人和朋友們說我的孩子哪也不去，就去惠濟(jì)區(qū)實驗幼兒園。當(dāng)然我也不再說其他幼兒園的好壞是非了，每個人都有自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)，適合自己的就是最好的。
二、喜歡
在四月份，我就和朋友一塊進(jìn)入到幼兒園，原來經(jīng)常從門口經(jīng)過，沒有進(jìn)入看過。進(jìn)門就喜歡了，因為我沒有卡，所以朋友就向保安保證我絕對沒有問題，有問題她負(fù)責(zé)，保安很仔細(xì)的了解過后我才得以進(jìn)入，雖然看似麻煩，卻是讓我感覺就應(yīng)該這樣，孩子才會安全放心交到學(xué)校。學(xué)校里健全的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備：電腦室，手工室等，樓道上隨處可見的模擬商場，銀行，醫(yī)院等，多種大型的游樂設(shè)施，還有一片小種植角，微笑的老師，連掃樓道的大姐都是笑瞇瞇的，孩子們依依不舍的給老師道別，都讓我由衷的喜歡上了這里。我直覺的相信這里能給我的孩子一個安全，健康，溫馨，開心快樂的童年。
三、感動
（一）第一次家長會
按照學(xué)校的安排新生要在7月2號正式入學(xué)。但在這之前我也參加了孩子的兩場家長會，也讓我更加堅定了在這上的信念。在新生第一次的家長會上，副園長，主管保教和后勤的領(lǐng)導(dǎo)非常詳細(xì)的介紹了幼兒園的教育理念，后勤安全的控制等，細(xì)致到孩子每一天的活動安排，活動過程中可能發(fā)生的糾紛，每一種蔬菜水果的采購，每一周營養(yǎng)的搭配。細(xì)致入微，詳細(xì)周到，是我在這次家長會的最大感覺。孩子們健康開心安全，這就是最好的幼兒園生活。而幼兒園所要做到的恰恰就是這個目標(biāo)。按照安排我?guī)Ш⒆訁⒓用嬖嚕毁M(fèi)，完成入園的第一步。
（二）家庭訪談
入園前的老師家庭訪談也值得說一下，下午接到老師的電話說要來家訪，孩子一聽老師要來了，高興的蹦蹦跳跳，把玩具，書，音樂播放器都拿出來準(zhǔn)備給老師看，還沒見到老師，就喜歡上咯。到家的時候已經(jīng)將近九點了，三個老師都很年輕又漂亮，年齡不大卻都很懂得孩子，聽過老師介紹之后，其中兩個老師我都聽過同事孩子的評價，“荳荳老師是我最喜歡的老師”，“離開薇薇老師我都活不成咯”，足可見孩子們對老師的喜歡程度。原來聽孩子們說，這次真是巧，孩子正好分在了她們班，確實開心，也為孩子擁有這樣的第一位老師而欣慰。而生活老師胡老師，很是細(xì)心，看到孩子胳膊上的痱子就關(guān)心的詢問，也和孩子一塊畫畫。時間很快過去了，天已經(jīng)黑透了，可是三位老師還要去幾家訪談，真是辛苦了。第二次家長會在班里招開，老師又詳細(xì)介紹剛?cè)雽W(xué)孩子們可能的表現(xiàn)，家長和孩子們注意的事項等等。讓我們知道怎么去和孩子一塊輕松度過這一焦慮期，教給我們方法。
（三）孩子們正式入學(xué)了
階梯式入學(xué)，孩子們適應(yīng)的更快些，也真正減少孩子們的焦慮。第二天的孩子單獨(dú)上學(xué)，確實是對孩子和家長都是極大的考驗，我也真正體會出有時候不是孩子放不開，更多時候放不開的是家長。開學(xué)的第二天上午是孩子們第一次單獨(dú)上課，哭聲一片，每個孩子在家都是兩個三個人看一個有時候還忙不過來，現(xiàn)在20多個孩子同時哭，看著三個90后的年輕老師甚至都還沒有結(jié)婚的孩子，在有條不紊的照顧孩子，有的要抱著，有的要哄著，有的還要準(zhǔn)備吃的喝的，有的要尿尿拉屎，有的要玩要睡，沒有一絲厭煩或者不耐煩的情緒，依然面帶微笑，我真心的想贊美我們的三個可愛的老師，也再次說聲辛苦了，謝謝你們：荳荳老師，薇薇老師，胡老師！我也做老師11年了，這次我真正體會了老師是媽媽的感覺。
中午按照規(guī)定12點去接孩子，家長們自然是早早就來到校門口等待，天氣炎熱，一會的功夫就汗流甲背，很多家長急于知道孩子到底咋樣了，尤其是像我一樣只有一個孩子的，真正是第一次來接孩子的家長，更是心急如焚，在這種情緒下，很多家長就急了，讓保安趕快開門，有種劍拔弩張的感覺，這時候滴滴的很多手機(jī)都收到了一個短信：親愛的家長朋友：相信您現(xiàn)在的心情一定是十分焦急的，急切想知道孩子的情況，我們完全理解您的心情，幼兒園12:00準(zhǔn)時會打開大門！一上午的時間，孩子們開始了真正意識上的進(jìn)入幼兒園集體生活，小班的小朋友情緒基本穩(wěn)定，只有個別孩子在哭，而托班是只有個別孩子不哭，家長請您一定要明白，孩子哭是很正常的，我們老師在盡自己最大的努力照顧您的寶寶，老師們都很負(fù)責(zé)，請放心。這個短信的到來，讓現(xiàn)場平靜下來，然后大家就理解了也了解了孩子們的狀況，靜待12點保安準(zhǔn)時把大門打開，一個個飛奔如班級、孩子們又是哭聲一片。
四、愛
在這里我不得不要說說我們小四班的這三位專業(yè)、漂亮、可愛的老師。學(xué)生們親切稱她們：荳荳老師、薇薇老師和胡老師。
荳荳老師是小四班的班主任，年輕漂亮。很是負(fù)責(zé)，一開始就建了咱們小四班的群，讓家長們加入，在群里大家可以交流育兒經(jīng)驗，分享孩子們成長的點滴，剛開始的幾天荳荳好像特別了解家長想知道孩子在幼兒園狀況的心理，總能利用課余時間發(fā)些孩子們的上課，吃飯，休息，游戲的照片，家長們放心了，有時候孩子說頭發(fā)是荳荳梳的，說濕褲子是荳荳換的。慢慢的孩子喜歡上了這個可愛漂亮的荳荳老師。謝謝荳荳老師！
薇薇老師，同樣的年輕漂亮。孩子在幼兒園的學(xué)的第一首兒歌小白小白上樓梯就是她教的，聲音溫柔，深得孩子喜歡，有時候孩子說薇薇老師給我教的兒歌，有時候說薇薇老師給我們做丟手絹的游戲，有時候說薇薇老師給我穿褲子了。謝謝可愛的薇薇老師！
胡老師，特別細(xì)心認(rèn)真的生活老師。第一次來家訪的時候，就蹲下看孩子畫畫，并仔細(xì)觀察到孩子胳膊上的痱子并提出建議。孩子們第二周的時候很多都有感冒，發(fā)燒，嗓子疼，消化不良等生病癥狀，登記喂藥的本子一天都能登記一頁還多，且想我們一個孩子在家喂藥都很煩，這么多孩子真是辛苦老師了。有時候孩子回來說頭發(fā)是胡老師梳的，有時候說藥是胡老師喂的。謝謝胡老師！
今天是幼兒園暑假的最后一天，一早孩子就起來了說我要上幼兒園，然后高興的換衣服，洗臉，梳頭，出門，到了幼兒園自己打卡，還給見到的班里的小朋友打招呼，上樓，一溜煙到了教室，大聲說老師，我來了。開心，健康這就是孩子這一個月的收獲。我也要感謝幼兒園的所有人員，謝謝！
寫信人：
x年xx月xx日
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇12
溫柔的老師：
你好！
自從那天接到你要來家里做家訪的電話，我就在思考該如何向你介紹我的孩子，那個充滿了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫一個表格，對照著幼兒成長的幾個方面來寫寫他，可是我擔(dān)心那種形式化的東西削弱了我想表達(dá)的情感。后來，我決定給你寫一封信，希望這是我們之間交流的一個好的開始。
他的小名叫多多，雖然還只是一個不滿三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因為媽媽剛給他添了一個嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上，按年齡算估摸著也是個哥哥級的人物，希望他能做點好的榜樣才是，孩子一個人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來，用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來。
多多是一個敏感的孩子。對聲音，對圖像，對氣味，對觸覺，對周遭的環(huán)境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測試，我們就被告之這個孩子對聲音非常敏感。1歲的時候開始吃魚，他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多，我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數(shù)次。2歲以后，那一次常州恐龍園的經(jīng)歷，也使得他回來就指著宣傳單聊個沒完。
多多是一個專注的孩子。對故事，對汽車，對數(shù)字，對水，對沙子，他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車，多多更是一個擁有超過300本故事書的小書迷，他在聽故事方面積累了很好的詞匯量，也會在獨(dú)自玩耍時編自己的故事，當(dāng)然，故事里會有很多的車呢。
每位家長在談到自己的孩子時總有說不完的話，相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂成長。
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇13
尊敬的趙老師：
您好!我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一直這么照顧我家孩子，不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助，而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn)，我在這里由衷的說一聲：“謝謝您!”
以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo)，如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自己子女學(xué)校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她發(fā)揮空間很大，她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格，有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇14
家長朋友們：
大家好！在你的鼎力支持下，我們度過了一個充實而又忙碌的學(xué)期。在此，代表二（2）班老師和孩子向你表示衷心的感謝！
一個學(xué)期一晃而過，孩子在二（2）班這個充滿陽光的集體里，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友愛互助，快樂地成長！今天特借此信，簡單地回顧一下我們班級本學(xué)期的活動，同時也說明一下暑假要求。
一、快樂的一學(xué)期
二（2）班是一個有極強(qiáng)凝聚力的班級，孩子們深深愛著自己的集體，每當(dāng)你走進(jìn)教室，那排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無不顯示著孩子們的認(rèn)真和細(xì)心；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。在我們的集體里，有天真的孩子、熱心的家長、敬業(yè)的任課老師，在大家的共同努力下，本學(xué)期開展了豐富多彩的活動。
1、積極參與學(xué)校活動
為了孩子們的全面發(fā)展，我鼓勵他們積極參加學(xué)校的各項活動。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演類比賽中，我們班孩子積極報名，認(rèn)真準(zhǔn)備，參賽人數(shù)多，節(jié)目質(zhì)量高，深受音樂老師好評。經(jīng)過層層選拔，陳君赫、徐婧妤獲得了校級一等獎，尤鈺涵、李佳蓓、周祉萱、趙萱諾獲得了校級三等獎；在繪畫類比賽中，曾楚晗、尤鈺涵、賀千乘、趙萱諾的繪畫作品獲得了校級二等獎。在學(xué)校“親子接力賽”中，我們班孩子、家長踴躍報名，在很多班級找不到運(yùn)動員的情況下，我們班報名人數(shù)超標(biāo)，還要組織選拔。可見，大家都很重視學(xué)校的活動，也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在家長和孩子的共同努力下，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績。在“唱響校歌暢享童年”的歌詠比賽中，陳君赫媽媽親自指導(dǎo)、金小晶媽媽全程陪練，還有很多熱心家長默默支持，經(jīng)過精心排練，我們班獲得了“最佳演唱獎”，評委老師紛紛點贊：歌聲嘹亮、隊形漂亮、服裝搶眼，最難得的是能用英語演唱……同時，學(xué)校組織的“平安行動”、“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市”、“感恩母親”書信活動中，都活躍著二（2）班孩子們的身影。
2、認(rèn)真組織班級活動
（1）讓孩子愛上閱讀
我們班非常重視孩子的閱讀，班級閱讀氣氛非常濃厚，早自修和午間，很多孩子已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣，希望以后也能繼續(xù)堅持。
（2）讓孩子愛上學(xué)習(xí)
我們還定期組織頗具特色的班級活動，以孩子喜愛的形式開展學(xué)習(xí)競賽。如漢字聽寫大賽、“迎六一”書寫比賽、“小小金話筒”講故事比賽，組織學(xué)生進(jìn)行課本劇表演，甚至把舞臺搬到操場上。
同時，我們班的博客是孩子們展示學(xué)習(xí)成果的好平臺。孩子們的優(yōu)秀寫話片段，在邵騰騰爸爸的精心整理下，定期上傳班級博客，讓孩子們有了互相交流學(xué)習(xí)的好機(jī)會。“六一”前夕，在邱庭瑋爸爸的努力下，《童言童語》也順利出刊了，這是孩子們最珍貴的兒童節(jié)禮物。
（3）讓孩子愛上鍛煉
為了鍛煉孩子們的體能，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，我們鼓勵孩子積極參與學(xué)校大課間活動、跳繩鍛煉活動……在林發(fā)儒老師的指導(dǎo)下，孩子們的大課間鍛煉非常認(rèn)真。
此外，在家委會家長的精心組織下，我們把春游活動和“獻(xiàn)出一份愛心托起一份希望”的主題教育活動有效整合，利用春游的機(jī)會，引導(dǎo)孩子們把春游中節(jié)省下來的零花錢、義賣所得的款項進(jìn)行了愛心募捐，讓活動顯得更有意義！諸如此類的特色活動，既鍛煉了孩子們的能力，又豐富了他們的校園生活，深受孩子們喜愛。在大家的共同努力下，我們班被評為“20xx年度鹿城區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊”。
二、開心地過暑假
經(jīng)過一個學(xué)期的忙碌，孩子們又將迎來他們最喜愛的暑假。為了讓孩子們過一個有意義的假期，我對孩子提了幾點建議，需要得到家長的配合：
1、暑假開始，孩子們整個身心都放松了，早睡早起的好習(xí)慣也許在不知不覺中就不見了。建議爸爸媽媽引導(dǎo)孩子制訂一份作息時間表，張貼在醒目的地方，努力執(zhí)行！
2、按時完成《書香暑假活動手冊》，做到字跡端正，保持頁面整潔。
3、每天堅持課外閱讀1小時，及時做好閱讀記錄。除必讀書目外，還可以選擇老師推薦的選讀書目或參考《20xx年暑假版溫州市中小學(xué)“愛閱讀”行動推薦書目》（鏈接已傳班級微信群）選擇自己感興趣的書目閱讀。每周和父母逛一次書店或去一次圖書館。
4、暑假里肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事，如果能把它們記錄下來，那就是孩子童年生活最真實、生動的寫照了。建議根據(jù)《暑假活動手冊》中提供的主題，至少完成6篇日記。
5、學(xué)會積累。每周背誦兩首古詩，開學(xué)后參加班級三級、四級古詩考級。
6、孩子和爸爸媽媽一起，整理一、二年級成長中的優(yōu)秀作業(yè)、精美照片、獎狀，建議整理成個人專刊。（這項作業(yè)作需要家長和孩子一起完成，作為選做作業(yè)，不做強(qiáng)制要求。但個人認(rèn)為，個人專刊的整理非常有意義，如果能堅持定期整理，將會成為孩子成長中一份珍貴的禮物。）
7、暑假里孩子們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、晨跑……加強(qiáng)體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的！
8、教育孩子學(xué)會回報父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
最后，謝謝各位家長對班級工作的支持！也希望家長積極支持和配合以上要求，教育孩子樹立安全意識，提高自我管理能力，度過一個愉快而有意義的假期！
謝謝你的合作！
老師
年月日
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇15
尊敬的趙老師：
您好！
我是媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn)，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您！”
以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo)，如今它對任何事情持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學(xué)校不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發(fā)揮空間很大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
寫信人：
時間：
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇16
尊敬的老師們：
您們好!
我是貴校三年級2班學(xué)生張杰的家長。昨天，在學(xué)校的期中表彰大會上，我的孩子被評為學(xué)校的進(jìn)步之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!
說起來我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了3個年頭了，3年來，孩子一點一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學(xué)校點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到您們這么優(yōu)秀的老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學(xué)校、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時，我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提
問。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。
每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時，我覺得我也在當(dāng)魏老師的學(xué)生，感受著他生動有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，魏老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。” 是魏老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還
為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你!”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來，我和孩子一起感受著。
心中想說的話也還有很多，如果能有機(jī)會和您當(dāng)面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!
最后，祝您們身體健康!工作順利!
此致
敬禮！
20xx年x月x日
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇17
尊敬的老師們：
您們好！
首先，我們一家人向老師們道聲感謝。謝謝您們這些時日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！
一直就想和老師交流，但一直很難找出一個共同的時間段來與老師溝通。上次開家長座談會，我想說的話其實很多，但是我知道還有更多的家長有話要說，而且，孩子的事情一時半會說不清楚。因此今天，我借此機(jī)會與您們進(jìn)行溝通。 在小學(xué)、初中時期，孩子的學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，無論大考小考，都在全班前5名。但自上高中以來，孩子成績沒有什么大的起色，特別現(xiàn)在又馬上該上高三了，作為家長的我們也心急如焚，不知道該怎么辦。現(xiàn)在孩子又在學(xué)校住，高中學(xué)校任務(wù)重，兩星期才回家一天，我們見孩子的機(jī)會就更少了。孩子的生活幾乎是在學(xué)校度過的，與老師們打交道的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們。作為家長的我們，知道您們也很辛苦，但還是希望您們對我的孩子再多一些關(guān)注。
我的孩子性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，他課堂上很少主動發(fā)言，我常勸他，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機(jī)會。一個班六七十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛，課堂上給他些機(jī)會。作為家長，我們的文化水平不高，對學(xué)習(xí)上的事愛莫能助，但我們會全力配合學(xué)校做
好孩子的后勤保障。懇請老師抽些時間和他有針對性的談?wù)劊瑤椭屢山饣螅o他關(guān)心和鼓勵，他最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。
寫信人：
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇18
老師們：
你們好！
我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家長，崔禹恒（皮皮）的家長：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對于我們來說，這是一個非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長大了，要開始獨(dú)自去面對一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著爸媽為他編織的那個美好快樂的地方。這些日子以來，作爸媽的一直在努力強(qiáng)化孩子對幼兒園生活的向往——新買的書包要到上幼兒園時才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時才能穿；淘氣犯錯誤時威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時告訴他“等長大了就能上幼兒園了，老師教過就會了”；……
如此引導(dǎo)的結(jié)果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了。可是，做爸媽的心里卻有著太多的不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺、偶爾會犯混的他會讓老師不耐煩；擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是，不管怎么樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個世界上能從此又多了一位（些）愛他的人；希望孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手迎風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一個人牽著。
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇19
老師：
您好！
您工作繁忙，請注意勞逸結(jié)合。
我們擔(dān)心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學(xué)校——它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
一直以來，我們感到最不滿意的是學(xué)校過分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢？
我們不知道您對教育現(xiàn)實的“個人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜——讓您無從說起，因為人們的世界各有不同。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點了。因此，當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。現(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點鐘就可以睡覺，而必須確保她的作業(yè)在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到現(xiàn)在為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起——“今天作業(yè)多不多？”——成了“每日必問”。
但是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽到您在這方面的感受與體會。
十分感謝您對孩子的贊美與祝福——這對于她必將會終身感念！
預(yù)祝國慶節(jié)快樂！
關(guān)于家長給老師的一封信范文 篇20
敬愛的老師們：
你們辛苦啦！
用點良心教教孩子吧！你當(dāng)然可以用自己的勞動換來報酬，但你的報酬有點不光彩。你教會了孩子們什么？你在用無恥的行為玷污著你的圣潔的稱號，去污染著那幼小純潔的心靈。你毒害了一代孩子，你毀了一世的英名！
我們那時代的老師您可敬！您甘清貧，守師道，愛弟子，重教導(dǎo)，您如父母！您哪怕是民辦教師，但您盡的是太陽的責(zé)任。盡管您一邊務(wù)農(nóng)一邊務(wù)教，您卻教給了我們?nèi)绾稳∩幔荒翢o保留的教給我們，即使不多，您也是傾其所有。盡管我們未送您分文，您卻疼愛著每一個孩子。不管他家庭貧富與否，您都一視同仁。說起您我就眼淚花花，恨不得磕頭叫聲：“敬愛的老師，您轉(zhuǎn)世再教教我的孩子吧！”
孩子現(xiàn)在的老師你可悲！你愛富貴，背師德，愛錢財，輕教導(dǎo)，你如糞土！你拿著你應(yīng)該拿的工資，其實你并不低于同級的公務(wù)員，可你還在喊啥？你利用家長一個孩子的危機(jī)感，變著花樣去掏取家長那干癟的腰包。你還厚著臉皮說：我只收交得起補(bǔ)習(xí)費(fèi)的。是啊，你只認(rèn)有錢的，對窮孩子你就諷刺挖苦打擊!古有因材施教，今有因財施教。悲哀！補(bǔ)習(xí)班的孩子，有幾個是自愿的？家長孩子都不愿，你給孩子旁敲側(cè)擊，再給家長電話。家長一百個不愿意，但礙于你的面子，誰又不敢去呢？去了，不是市場價，是你單方面定價，你比不認(rèn)識的老師收費(fèi)高，家長也得咬牙掏啊！掏的哪是錢，掏的是淚和苦啊！家長敢怒不敢言，因為我們只有一個孩子，不能毀在你的手中。教育部門不準(zhǔn)你們賣輔導(dǎo)書，你們想盡辦法讓孩子買，你臉紅嗎？你以為你多么的高明，其實小孩早知道老師要干啥！你們教得他們連老師都不信任，你不臉紅嗎？小小的孩子，講起關(guān)系金錢是一套一套的，全是校園版的......講多了，我是淚眼朦朧，敬愛的老師，你不是這樣的！君子愛財取之有道啊！這個道不是你走的哈。這些現(xiàn)象很普遍，尤其是國辦小學(xué)嚴(yán)重。我孩子只能去私立學(xué)校，因為這里的老師敬業(yè)！這錢出得陽光，掏得舒服、心甘情愿。
敬愛的老師請你回到高高的講臺，讓人仰望；回到明亮的教室，讓人尊重。
此致
敬禮！
20xx年x月x日