給老師的一封信四年級400優秀（精選35篇）

給老師的一封信四年級400優秀 篇1

　　親愛的李老師：

　　你好!

　　您最近還好嗎?工作辛苦嗎?李老師，您說過您很喜歡我們四(4)班，我們也很喜歡您。

　　您要上課的時候，您總是笑盈盈地走進教師。上課了，您是嚴格地教導我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們，而一些不聽話的學生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經常生氣的一件事。老師，生氣不值得，他們調皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學在認真聽講，這難道不值得您高興嗎?我們這個班級，經常三番五次地獲得流動紅旗，這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經常在您面前夸獎我們這個班，這些我都看見了。您當時總是一笑了之。我們的缺點您總掛在嘴邊，而我們的優點您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?

　　我們多么希望在您嘴邊聽見對于我們四(4)班的一些贊揚和鼓勵啊!但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學生的心靈。

　　敬祝：工作順利，身體健康!

　　此致

　　敬禮!

給老師的一封信四年級400優秀 篇2

　　敬愛的王老師：

　　您好!

　　我的名字是不是很特別，我想對您說：“我不是有句名言叫做‘虛心萬事能成，自滿十事九空’嗎?”

　　記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開心，可是媽媽一問我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽，媽媽就對我說：“不錯，但是你有的題目看起來很馬虎，做起來很不好。”我就說：“我不想做了。”媽媽就把我叫到書房里來，對我說：“我今天就要做這道題。”我就說：“好好的，我一定會做的，媽媽你放心，我會努力的，媽媽，我會努力的，加油的。”媽媽就這樣開開心心的把考試的事告訴了我，我真開心。

　　還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹下有一個小鳥窩，小鳥窩里面有一條蟲子，我想：“這肯定是小鳥，它應該在媽媽的窩里睡覺，媽媽說：“這條蟲子可是小鳥，你不要去傷害它，它應該在媽媽的窩里睡覺，媽媽就不用那么傷心，你放心吧!”我就把蟲子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲子給吃光了，我真高興。

　　我的名字不僅僅代表著一個名字，還代表著一個家族的興衰成功和快樂，你們說我是不是很可愛呢?

　　此致

　　敬禮!

給老師的一封信四年級400優秀 篇3

　　親愛的老師：

　　您好！

　　豐富多彩的暑假生活快要結束了，我非常想念您。暑假里，我做了很多有意義的事情，下面，就讓我給您匯報一下暑假里的事吧。

　　剛放暑假的時候，我就和媽媽一起制定了一份學習計劃。還報了一個英語班和國畫班。現在我的許多暑假作業基本上完成了。寫了5篇作文，讀了3本課外書，畫了一幅科幻畫和手抄報，還做了一個小制作——導彈車。這個導彈車花了我和爸爸兩天時間才辛辛苦苦完成的，它還會跑呢！看著自己動手制作的導彈車，心里別提有多高興了。

　　為了開闊自己的視野，豐富自己的知識，暑假里我還到首都北京暢游了一番。去了中央電視塔、海洋館、頤和園、故宮、長城、鳥巢、水立方等等，見識了很多人和事，感受到了祖國的偉大和富強。

　　暑假里，我還不忘記運動，堅持鍛煉身體，打羽毛球、滑冰、滑板。爸爸還特地給我買了一輛山地車，現在我已經基本學會騎了。另外，我還學會了游泳，我非常喜歡游泳。

　　回想這個暑假，我真是收獲多多，開心快樂。開學以后，我就要升入四年級了，我一定還會好好學習，天天向上。

　　最后祝您：身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　時間：

給老師的一封信四年級400優秀 篇4

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您時常關心著我們，我們遇到困難時您也會耐心解答。您就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒的卻是您自己。

　　大樹的成長，離不開陽光雨露；花兒的生活，離不開大地；而我們的生活，也離不開您。有了您的熱情幫助，您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長，早日成熟。

　　老師，我還清清楚楚地記得我第一次見到您時，當時，我心里又緊張又害羞，但是，您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒。接著，你指導著我們打掃衛生，發書。從那一刻起，您就成了我心中最敬重的老師。

　　每天，您都會比我們早到學校，開始了一天的工作。放學了，可您還沒有回家，您坐在辦公桌前，改著我們的作業，準備第二天的課程。上課了，您循循善誘，諄諄教導。下課后，您年輕又充滿活力，是我們的良師益友。

　　老師，謝謝您對我認真負責的教育，謝謝您對我的關心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您對我的無私奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤工作的只是寫照。老師，現在我想對您說一句心里話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　敬禮！

給老師的一封信四年級400優秀 篇5

　　劉教師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼，歲月匆匆而過。掐指一算，您還能陪伴我們的時間，連一年也不到了。雖然花謝了會開，葉落了會長，可是小學時光，在人的一輩子里就僅有一次，去了，便不復還了。

　　記得第一次來學校，老是覺得：嘿！我一年級了，我也是大哥哥大姐姐中的一員了，我也能夠說別人很幼稚了。沒騙您，當時真是這樣想的，還沾沾自喜呢，哈哈！伴著這種心境，我步入了教室，看見了您和楊教師。哇噻，教師好漂亮！這就是我對您的第一感，不管多少年過去了，還是這么覺得啦！嗯，步入學校的第一天，讓我覺得很歡樂。

　　也算是打打鬧鬧地過了三年吧，步入了四年級，學業也是重要了起來，再也不能隨意應付了。兇，是我們在四年級時給您貼上的標簽。有時候，我們甚至覺得您像是變了一個人，由善良的白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考，龐大的作業量壓得我們喘可是氣來。可是，這一切在我們拿到考試成績后，全部釋然。

　　師生情誼深，一路伴隨行。您是園丁，栽培著我們心中那夢想的小芽；你是路標，指引著我們心中的方向；您好似黑暗中的一抺光明，讓我們的人生大道光芒四射……多謝您，時刻陪伴我們；多謝您，時刻激勵我們；多謝您，在我們的小學時光里，伴我們而行！

　　祝您：

　　家庭幸福，事業有成！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400優秀 篇6

　　親愛的黃老師：

　　您好！還記得二年級，您轉來成了我們的代課數學老師嗎？在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學叫成那個同學，同學們私下都笑您好“傻”。相處久了，我發現您的“傻”處還真不少，老師您好“傻”，您明知道批作業是很辛苦的，可您為什么要一道道地挑選數學題，并布置我們好好完成呢？還不厭其煩地批改，仔仔細細地給我們講解每一個小步驟，并鼓勵大家積極參加數奧比賽。我也因為您的悉心教導和提拔，而屢次在數學競賽中喜獲佳績。

　　老師您真“傻”，下雨的時候，您把雨傘給了同學而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了，沙啞著嗓音可您還堅持著給我們上課。老師，您為什么只為同學著想，而不顧自己呢？我知道了，因為您的“傻”，我班以前碰到數學題就頭大的同學也愛上了學數學；因為您的“傻”，那原本倔強的像頭牛的同學如今也變得“服服帖帖”；因為您的“傻”，曾經衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”們也開始懂得對長輩問寒問暖；因為您的“傻”，我們這群懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢想和計劃。在您的“傻”勁的影響下，我們班的成績水平日益提高，我們跟著您一起“傻傻”地笑著……

　　后來您被調走了，臨走前，您對我們“傻傻”地笑著，“傻傻”地叮囑我們要認真學習，我們也跟著“傻傻”地笑，“傻傻”地跟您告別。只是您不知道，您跨出教室門的那一瞬間，好多同學都哭了······親愛的老師，如今我們都已經順利地升入了理想的初中，在認真學習的同時也是時刻忘您的囑咐······

　　最后，祝老師“傻”得美麗，“傻”得年輕！培育出一批批跟您一樣“傻”的學生。

　　祝您身體健康！

給老師的一封信四年級400優秀 篇7

　　敬愛的洪老師：

　　您好！

　　我是今年從龍泉小學新轉來的一名學生，名叫齊語馨。雖然您才教我一個多星期，您嚴厲而不乏慈愛，我可喜歡您上課了。看得出您是個非常負責的好老師，我有許多心里話想告訴您。

　　還記得教師節那天，我們全班同學在您到教室之前，自告奮勇地在黑板上畫了一幅感恩的畫，并附上“洪老師，節日快樂！”的字樣。我們將教室窗簾全拉上，緊閉門窗，等到老師您推開教室門的一剎那，我們同時打開教室的日光燈。您驚呆了，看得出您很驚訝，也很欣慰！老師，您對我們的“祝福”滿意嗎？

　　洪老師，我還要悄悄地告訴您，那天您給我們分享的上屆六年級學姐寫給您的信。我知道了您以前患過嚴重的肩周炎，可您仍然帶病堅持工作我聽了好感動，也是從那時候起，我更加敬重您了，我在心里默默地念叨：老師，您現在身體恢復健康了嗎？我們有沒有讓您煩心呀？如果有，請您一定告訴我，并且我希望聽到更多您之前與學長之間的愉快趣事，這樣可以讓我更多地了解您哦！

　　洪老師，想說的話實在太多，千言萬語化作一句話：洪老師，我祝您永遠開心、幸福快樂！

給老師的一封信四年級400優秀 篇8

　　趙老師：

　　您好！

　　在您的眼里，我也許是一個壞學生了。不，一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也承認，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認，在您的心目中，我是一個頂壞頂壞的學生。不過，是在四年級期中考試以后。是嗎？

　　雖然那次考試過去了，但是那次使我在同學間抬不起頭的考試，我不會忘記，你相信嗎？

　　我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶，會把師生間的關系拉緊。可是，您相信我嗎？

　　我其實知道，您恨我，你恨我不爭氣。因為您對我的態度是什么？一個字冷。您也有可能知道，我恨你！因為您對著同學大罵過我，使同學們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說一句：這次考不好，我希望我能轉學。因為，我不想把最壞的形象再一次留給同學們，您說對嗎？

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：張曼蓉

　　20xx.6.9

給老師的一封信四年級400優秀 篇9

　　親愛的老師：

　　你好！

　　我真希望作業能少一些，哪怕是少寫一面黃岡都行。

　　四年級的那一天猶如噩夢……

　　那天下午上了一天的課，真是累壞了，我獨自走在去廁所的路上，慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐，哼著小曲兒回到教室里，我一扭頭看見黑板露出邪惡的笑容，黑板上寫出一連串的作業，我再一扭頭，看見同學們個個姿勢相同：趴在桌子上，頭也不扭一下，奮筆疾書在寫著作業，他們一個個眼睛瞪得跟銅鈴一般大，盯著作業本，目不轉睛，嘴角沒有一絲笑容，一個個躬著個背，眼睛離紙非常近，身體一動不動，只有手和筆在那里快速的寫著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了，我這才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢跑到座位上，迅速翻找文具盒和作業本，打開文具盒，拿起筆，動作一氣呵成，趕緊認真答題了。

　　要放學了，哈哈，我終于把所有作業寫完了，我伸了個大大的懶腰，我的手已經不是我自己的了，真是一點知覺都沒有了，我的背彎太久了，疼得要命，但是我的作業寫完了呀，我還是非常高興，出了校門，我背著小書包蹦蹦跳跳地走在路上，心情也好起來。今天的書包似乎也不像昨天那么重了，看，那邊的小鳥在對我唱歌，旁邊的柳樹隨著風輕輕搖擺，好像在向我招手。我高高興興地小跑到家，把書包一扔趕緊躺到柔軟地床上，真舒服。

　　”叮叮叮”，手機突然發來了一條短信，我急忙打開手機一看，眼前一黑，差點嚇暈了過去，你猜我看到了什么？天吶！盡然還有附加作業！這時又冒出了一條短信—英語作業，不是說今天沒有英語作業的嗎？又發出來這么多作業，我怎么寫得完？這是要了我的命嗎？我真不想寫這么多作業了，我真要口吐白沫了。

　　還原學校的動作：迅速翻找文具盒和作業本，打開文具盒，拿起筆，無奈地繼續和“惡魔”作斗爭！

　　親愛的老師，以后作業能少一點嗎？

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400優秀 篇10

　　敬愛的錢老師：

　　您好！

　　您已經被調走了半年了，我這次寫信，是因為我想在這封信中告訴您，我想您了！

　　您就像一支彩色蠟筆，不惜一切地為我們的生活填上了色彩，當我們不開心時，您會來到我們身邊安慰我們；當我們受傷時，您會耐心地給我們涂上萬花油；當我們沒考好時，您會耐心地向我們提出改進意見。記得在您教我的這段時間里，我的作文成績一直提不上去，每次考試作文都要扣5分左右。您想了很多辦法，可一直沒有什么效果。但您依舊沒有氣餒，向我推薦了好多位作文老師。如今我的作文成績已經有了大大的轉變，多希望您能看到我現在的努力。

　　在您走的這段時間里，我們都很想念您，我們特別盼望您能回來看我們一眼。您不用擔心我們，新來的汪老師對我們特別好！您的年齡已經很大了，一定得注意勞逸結合呀！

　　敬愛的錢老師，我還有很多的事情想對您說，可是時間已經溜走了，下次再跟您說吧！

　　祝：身體健康，萬事如意！

　　永遠愛您的學生：洪

　　20xx年12月13日

給老師的一封信四年級400優秀 篇11

　　尊敬的張老師:

　　“你好！”

　　我上你的作文課已經一年多了，但是我從來沒有給你寫過信。今天，我終于鼓起勇氣，決定給你寫封信。我想對你說:“張老師，你真是我們的好老師！我心里喜歡你。”

　　以前提到寫作，我就頭疼，不知道怎么寫。但是自從上了你的作文課，我發現我變了，越來越喜歡寫作了。這到底是怎么回事？總之，這是你訓練的結果。你對自己的工作非常負責。我記得我在你們作文班的時候，沒有記筆記的習慣，你就把寫的方法寫在黑板上，讓我們抄。每次離開學校的人都要在離開前檢查我們抄的內容。因為這個原因，你經常回去晚。

　　我記得有一次我們不得不學習課文《可愛的小尿孩》。為了讓我們對這篇課文感興趣，你可以接一個鍍金的“小尿孩”。看到這個一絲不掛的小家伙，班里的氣氛一下子活躍起來，大家在這個班里都學得很好。

　　還有一次，你為了讓我們寫作文《掰手腕》，特意在課堂上舉辦了一次“掰手腕”活動。我們都積極參加，比賽非常熱烈。你可以邊看比賽邊給我們解釋。因為我的個人經歷，我的作文很好。

　　為了讓這篇作文寫得更好，你應該讓我們四個人互相換作文，讓我的作文更精彩。

　　張老師，你教得好，讀得好。我很喜歡聽你朗讀，也喜歡你的作文課。你培養了我的興趣，我很感謝你！

　　祝你身體健康，青春永駐！

給老師的一封信四年級400優秀 篇12

　　親愛的老師：

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　我8歲那年，上二年級，老師您接手了我們班。第一次看到您，原以為您十分枯燥，乏味。但是當我第一次上您的課時，我發現，您能想出辦法，讓永遠背不出課文的我，讓我們將古詩詞有感情的朗誦出來。

　　隨著和您3年時間的相處，我漸漸喜歡上了您，喜歡您的公正，喜歡您的嚴厲喜歡您的`笑容，喜歡您的溫柔，喜歡您的關心，喜歡您的鼓勵……

　　記得四年級“百日話理想”活動中，我們去軍訓，在最后一個夜晚，您悄悄地打開了我們寢室的房門，進來默默的給我們蓋蓋踢掉的被子，拍拍我們的小臉……

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我長大后的能力向您表示感謝吧！

　　祝您

　　青春常在，工作順利

給老師的一封信四年級400優秀 篇13

　　敬愛的林老師：

　　您好！

　　從一年級時我入學的時候，迎接我的是您，一看到您那和藹可親的笑容，我那怕生的心立馬就安靜了下來，是您那和藹可親使我努力向前沖，努力往天上長。您就像一位偉大的園丁，努力糾正我們的壞毛病；您就像一棵參天大樹，為我們這些脆弱的小樹遮風擋雨；您就像東方升起的太陽，幫我們在知識的大海上的小船指清方向；您就像一張路牌，為在黑暗中的我們指路。

　　在校園生活中，您把我們的身體看的比成績還重要的，別的班中午加班努力業，您很關心我們的身體，讓我們中午有充足的睡眠，這使我們長的更高更壯。午休還讓我們下午更加有，可以認真聽課。

　　您雖然把我們的身體看的比學習重要，但您把我們的成績看得也很重。您是個敬業，關心我們學習的人，您每次下課都不忘提醒我們要背書業，您用自己空閑的時間幫我們補課，有時生病了依舊幫我們上課。

　　轉眼間，小學的六年即將過去，我們這個大家庭即將分開，每一個兄弟姐妹都要被分到一個更大更陌生的新家庭中去，想必每一個同學的心中都是依依不舍的。每個人都舍不得昔日在操場上一同奔跑的好伙伴，每個人都舍不得在教室里認真講課的老師們，舍不得這個大家庭。 我想對您說：“林老師，謝謝您！”

　　祝

　　身體健康

　　幸福快樂

　　學生：陳雪輝

　　20xx年4月30日

給老師的一封信四年級400優秀 篇14

　　敬愛的老師：

　　謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉眼間，我們就要升入中學了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。

　　老師，您為了我們能夠茁壯成長，犧牲了多少業余的時間備課、查找資料、找同學談心，您將自己的青春化做甘露來培育我們這些禁不起風吹浪打的小苗。老師，您辛苦了！

　　老師，6年來，你為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個夜晚啊。度過了多少個春秋。冬天寒風刺骨。夏天烈日炎炎。而您在備課，批改作業。老師，謝謝您。

　　在六年中，我的內心里只有一個詞使我深深難忘，那就是“老師”。他不僅是導師還是一位慈祥的媽媽。老師不僅傳授我們知識，還教我們做人的原則。我們就像那花園里的花朵，老師就想那辛勤的園丁。

　　老師，在以后我一定不會忘記您的教導，記住您的恩情。啊，老師，您雖然不是我的母親，卻勝似我的母親；在這短暫的幾年里，使我感受到了親切。老師的愛，像一股暖流，永遠溫暖著我的心；老師的愛，又像一把熊熊燃燒著的火焰照亮我學習的前程，我將終生難忘。

　　祝身體健康！工作順利！笑口常開！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信四年級400優秀 篇15

　　敬愛的蔣老師：

　　您好！

　　您教我們班語文課已經有一學期了，我們都很喜歡您，因為您的性格活潑，您上語文課很有趣。

　　記得那次課，您讓我們玩擊鼓傳花的游戲后再文，我們就覺得文沒那么難了。

　　您很有耐心。記得有一次，一位同學業很慢，別人都交作業了，他還在慢吞吞地寫，您沒有催他、吼他，而是耐心地等他把作業寫完，才收他的本子。

　　您還是我們的班主任，您很關愛同學，記得有一次，我們班三個同學在操場上打雪仗，不小心把鞋子弄濕了，您就立馬讓他們到辦公室把鞋襪烤干，再回去上課。

　　敬愛的蔣老師，我好想對您說：“我們四一班的同學們都很喜歡您，感激您。我們希望您能教我們到小學畢業。我們不想再換老師了。”

　　蔣老師，我還想對您說幾點小小的建議：

　　1、體育課很重要，讓我們鍛煉身體，放松心情。美術課，音樂課讓我們欣賞美、很開心，以后哪個老師都不能占用這些課，好嗎？

　　2、周一到周五的作業的有點多，我常常要做到晚上九點，您能不能將語文試卷放到課堂上或者周末寫？

　　祝您工作順利、身體健康！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400優秀 篇16

　　親愛的譚老師：

　　您好！

　　回憶著您和我們在一起的一幕幕， 譚老師，您是一位讓我十分敬畏的好老師。你雖然看似嚴厲，卻是一顆心地撲在我們身上。

　　您是一個給我留下很深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。

　　老師，您還知道嗎？在這3年里，在您的教育之下，我從一個懦弱的小孩，長成了能找到明燈，大膽前進的女孩。老師，我真的非常感謝您，感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心，在我的歷史上樹立一個重要的里程碑！ 老師，您知道嗎？您的種種，對我來說是刻骨銘心的。您伴隨了我3年，教導了我3年的知識，講授了3年的人生道理，啟迪了我幼時的童年思想，帶領了我前進。您就像一陣陣清風，吹拂著我的心田;像冬天的暖陽，給我無限的溫暖；你就是為我擋風擋雨的大傘，呵護著我長大。譚老師，謝謝你！

　　祝您

　　身體健康！

　　您的學生

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400優秀 篇17

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　不知道您還記不記得開學第一天，開學典禮之后，我爸爸來晚了，我站在一棵大榕樹下害怕得哭了。是您走過來安撫著我，把我帶到您的辦公室里，用餐巾紙給我擦去眼淚，并給我爸爸打電話。雖然，我只和您獨處了一會兒，我爸爸就來了，但是，這一小會兒我就在心中對您種下了感恩的種子。

　　在班上，我的成績并不是十分突出，也是一個不讓人省心的“壞”孩子，總是在上課講話。六年來，您不知批評了我多少次，但我還是一成不變。現在告別，以后就聽不到您的批評，看不到您在教育我時依然慈祥的臉。

　　盡管我們不想分別，但時光不是我們總能掌握的，我們總是要分別的，絢爛的鮮花也會凋謝，人生都要經歷別離的。

　　失去是重要的一課，所以失去不僅僅是失去而已，也有得到。

　　六年來的有太多太多的美好記憶。可惜我太多的東西已經遺忘，剩下的也殘缺不全，不過沒關系，這些也就夠了。開心的就記住，不開心的就忘了吧。

　　我的童年時光即將遠去，感謝在童年時遇見了您，給了我希望，給予了快樂。

　　再見了，老師。

　　祝您福如東海，壽比南山！

　　學生：陳增琦

　　20xx年6月23日

給老師的一封信四年級400優秀 篇18

　　親愛的老師：

　　您好！您上班累嗎？：

　　您知道我最大的愿望嗎？那好，我就告訴您吧！其實，我最想當的是一名發明家，您想知道其中的原因嗎？

　　每天晚上，當我從新聞聯播里，看到山里的孩子因為貧困以及路途的艱辛，不能和我們一樣正常上學，這時，我總會感到一陣心酸，我不禁會想到：要是我能夠是一位發明家多好啊，那樣就可以發明一種可以直接教人讀書的讀書機，山里的孩子就可以在家里讀書了。并且，在學習過程中，人和讀書機還可以互相談話，里面還裝截了許多老師的學習經驗和那些老師對學習的一些講座。如果覺得聽這些很枯燥很無聊的'話，還可以啟動MP3，這時你就可以邊聽學習經驗邊聽好聽、美妙的歌，你一定會變得更加有精神，一定會使人神清氣爽，紛亂的思緒也開始慢慢理清了，還能陶冶你們的興趣。這樣的話，既方便了大家，又讓山里的孩子得到知識，真是兩全其美。

　　想到這里，我就想起媽媽常常教育我的話：“做人光有夢想是不行的，還要加上努力以及學習，唯有這樣才能實現理想。“的確是這樣，唯有學習才能實現夢想，才能在夢想的天空里展翅高飛。

　　這就是我的理想，老師您現在了解我嗎？如果了解就希望老師在學習上，多多指點我，唯有這樣，我才能早日實現理想。

　　祝您：

　　身體健康！萬事如意。工作順利。

給老師的一封信四年級400優秀 篇19

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我在您眼里是個作文高手，經常受到您的表揚；我在您的眼里是個頑皮的小孩，常常在你的眼皮子底下做些不像樣的小動作；我在您的眼里還是個學習的榜樣，經常得到您的獎品。想起來了嗎？我就是您三年級時的學生趙炳皓呀！

　　老師，您知道嗎？因為您的精心教導，我到四年級才會學習順利；因為您的溫柔美麗，鞭策鼓勵，我才有了好好學習的信心；因為您不厭其煩地耐心教導，我才有了對您深深的懷念。想起來了嗎？這些成績全是您的功勞啊！

　　還記得嗎？冬天，我們在操場上做操。我突然肚子疼想吐，您關心地問一句：“你怎么了？”我說肚子疼。您急匆匆地把我背到您的辦公室。那天天比較冷，可我看到您的額頭竟微微滲出了汗珠。我真想給您說聲我不疼了，可您已經給我媽媽打電話了。可以看出，您是一位多么有愛心的老師呀！

　　老師，并不是只有我喜歡您，全三七班的同學都喜歡您！現在您不在一小教學了，希望我的這封信您能收到。

給老師的一封信四年級400優秀 篇20

　　敬愛的歐老師：

　　您好！您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數個日日夜夜。時光如流水般，轉眼間。已經來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學習之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師！

　　您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴說著你對我們的付出，對我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——歐老師！

　　在剛進入三好中學的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關系不太好，雖然沒有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執。而自從我來到二班這個大集體中，無論是郁振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對于愛的渴望，我現在和父母的關系較之以前，那是好了不知道多少。

　　而我的成績，確實提升的很快，在小學中，我的成績只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和“大吼大叫”都讓我有了本質上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊藏的東西卻已經物是人非，今非昔比了。

　　真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數個日夜，都是您陪著我們渡過，無數個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘！

　　好了，心情就是這樣，很真實，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來，能讓歐老師對我是士三日當刮目相待！

　　祝：長命百歲！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信四年級400優秀 篇21

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　我是即將升入新高一的杭曉舟。我很喜歡踢足球、打籃球，但是我發現許多學校的足球社、籃球社是男孩子的天下。都說“巾幗不讓須眉”，女生不一定要琴棋書畫，所以我向您申請開設女子足球社。可能您會覺得我的想法有點另類，下面我就一一道來。

　　小時候的我便是與眾不同的女孩。我的抽屜不像其他女孩那樣整齊，衣襟、臉龐時不時沾些泥濘。看著其他孩子都去學了舞蹈、畫畫，媽媽也送我去學畫畫。

　　畫室里吹著涼風，兩三縷燦爛的陽光時不時從窗戶外探進頭，撩撥得我心癢癢。畫室的老師長發長裙，溫柔耐心，一點點示范，一點點指導。但畫筆在我手里卻像桀驁不馴的劣馬，任性地昂首嘶鳴。我試圖“照葫蘆畫瓢”，卻發現我那丑陋的“四不像”和老師筆下栩栩如生的貓咪全然兩物。其他小朋友都舉起了稚嫩卻生動的作品，而我一人眼神空洞，無聊發呆，這不是我喜歡的事啊！

　　忽然，窗外傳來了一陣悅耳的哨聲，我向外望去，幾個靚麗的身影在綠茵場上奔跑，操場上陽光正好，吶喊聲與指揮聲組成一支激昂的進行曲，沖進了我的耳鼓。我的心一下被牽動了，一下課，我忙跑下樓，直奔操場，只見一個足球在她們的腳尖如行云流水般穿梭，我第一次意識到女生竟也可以如此英姿颯爽，而非端莊、優雅地坐在畫板前。她們看到了我渴慕的眼神，拉著我教我踢球。我學著游走過人群，繞過截斷，來一個完美的傳球，任由灼熱的陽光直射臉龐，被汗水浸濕的劉海歪歪斜斜地貼在額頭。我左拐右繞，奮力奔跑，終于到達球門前，鼓起一股勁兒，猛地射門。球不偏不倚地飛向球網，也不偏不倚地落入了我的心中。

　　那一刻，我興奮極了，似乎找到了自己的歸屬，也找到了一條自己的路。盡管這條路可能會承受很多艱辛，很多非議，但這是屬于自己的路啊！如果顧忌世俗眼光，為他人的評判而活，必定活不成自己喜歡的樣子。我希望通過這個社團，不僅能圓許多愛足球女生的夢想，也能激勵她們在未來的路上堅持自我！這也是我申請創建女子足球社團的理由，懇請張老師理解并幫助一群女孩子圓夢。

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信四年級400優秀 篇22

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　在春天用陽光雨露哺乳我們的是誰？在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰？在大地上每一個角落教導我們人生道理的是誰？是您——老師。您用辛勤的汗水換來我們今天的成果；你用寶貴的時間換來我們今天的成就；您用您那清爽的聲音一天又一天地說著，教導我們許多與眾不同的道理。

　　我要感謝您，感謝您給我們汲取的知識，感謝您用時間來批改我們的試卷、作業本，感謝您不嫌棄我們班，感謝您給我們帶來一切的一切。

　　我們班的風水一向不好，那是因為我們班的同學自私自利、不團結、幸災樂禍。夏老師您還記得嗎？三年級您接收我們班的語文，一進門，就聞到一股臭味，地上的垃圾一堆一堆的，蒼蠅趁其不備飛了進來，您皺了皺眉毛，簡單做了個，就開始上課了。我記得，當天您布置了中午作業，下午檢查時，全班不到15個人完成。我更記得，這節課您好好地教訓了我們一翻，開導了我。

　　從此，我的語文成績漸漸提高了。現在都是九十幾，八十幾分根本沒有。感謝您，老師都說：教書之恩，不求回報！老師是無私的，將來我走上文學道路，一定像老師這樣，為人類、為社會做貢獻，不求回報、

　　祝

　　青春永駐！

　　您的學生婁

　　20xx年5月13日

給老師的一封信四年級400優秀 篇23

　　親愛的陳老師：

　　提筆前祝您身體健康，萬事如意！

　　給您寫信，想對您說：“請您不要離開我們，好嗎？”七八月我還沉浸在假期的快樂之中，卻不知您已經離開了深圳。母親告訴我，陳老師不教我們了，您去了遙遠的上海任教了。記得您曾經說過，會陪伴我們六年的時光，您卻在第三年離我們而去。

　　三年前，一年級入學的第一天，我離開父母來到了陌生的`班級，心中充滿了不安和惶恐，不禁哭鬧了起來。猶記得是您來安慰我，那一刻我如同遇見了天使一般，立刻停止了哭泣。

　　在過去的三年里，是您手把手教我寫字；我跟人打架時，是您及時阻止，并教育我做一個好學生，不要用武力解決問題，要以理服人。從此，對您的感恩就深深地埋在了我心里……

　　親愛的陳老師，您是我心中最好最溫柔的老師！對每個學生都好似您的孩子，好舍不得您的離開，請您不要走好嗎？

　　自從成為您的學生，我各方面進步都很大。我沒有辜負您的栽培，四年級如愿當上了大隊部干部……感恩陳老師，我一定謹記您的教導，長大以后成為國家之棟梁。

　　最后，請老師照顧好自己，不要太勞累。

　　再次祝老師桃李滿天下，永遠幸福！

　　您的學生：

給老師的一封信四年級400優秀 篇24

　　尊敬的李老師：

　　您好!轉眼間，我已經是六年級的小學生了，我懂得了許多事情，做事也井井有條，我從一根嫩芽長成了一朵盛開的鮮花。而您，就是那位不辭辛苦，默默奉獻的園丁。

　　從一年級開始，同學們就知道您的頸椎不好，可是，您依然堅持給我們上課，就算再疼痛難忍，也要堅持到我們放學的最后一分鐘。您還有雙會“說話”的眼睛。上課時，哪位同學走神，不認真聽講，您會向他投去嚴厲的目光;哪位同學回答不上問題時，您會向他投去鼓勵的目光;哪位同學做了好事時，您會向他投去贊許的目光;哪位同學生病時，您會向他投去疼愛的目光。可是您的眼睛里，永遠不會有厭煩的目光。您還很關心我們。天氣變涼了，您會叫我們多穿幾件衣服;剛上學時，我們不會系鞋帶，您會手把手地教我們系……您對我們關懷備至，這份情誼，我們怎么能忘懷?當同學犯了錯誤，您總是耐心地教導，而不是責備和憤怒。您教給我們“給”比“拿”愉快。一個人只要虛心學習，品德高尚，就會得到別人的尊重。您還告訴我們，無論遇到什么困難，只要堅持不懈，勇往直前，才能克服困難。您說的一切，都讓我受益匪淺。

　　小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍圖。上課的鈴聲就是您征程的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。您會為學生優異的成績感到高興，您也會差等的學生耐心地講解，這兒全都是您的孩子，您舍不得把哪一個落下。為了我，們，您鞠躬盡瘁;為了孩子，您把心都給了我們。

　　敬愛的李老師，您在學校里度過了多少春秋，您把一生的心血都獻給了教學，您用您的雙手，培育了祖國之花，使他們為祖國抹上一筆絢麗的色彩。

　　這就是您，把知識留下來，把精彩送別人!

　　祝李老師永遠幸福、健康。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400優秀 篇25

　　親愛的申老師：

　　您好！

　　我是您的學生趙婷婷。當您收到這封信，您一定很奇怪，我們天天見面，為什么還要給你寫封信呢？每天都看見您忙碌的身影在教室里來回的穿梭著，不忍心打斷您跟同學們說話，今天老師您就歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話有很多······

　　感謝您，這些年來，您一直對我們大家像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點明的方向，你在我最膽怯的時候給予了我力量。

　　感謝您，耐心地教我們，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花。還記得，您評講試卷時，每一道題都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得留下了眼淚，這不足以表達您對我們的關愛嗎？感謝您，在我學習不太理想的時候，作業上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事······

　　您是我們最最親愛的老師，感謝您心疼我們，知道我們聽試卷很累，會在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小獎勵，您讓我們覺得班級就是我們的第二個家，要為這個家爭光添彩。

　　祝：

　　身體健康

　　工作順利

　　學生：趙婷婷

　　.01.10

給老師的一封信四年級400優秀 篇26

　　尊敬的熊老師：

　　您好！

　　您還記得一年級那個愛哭的小男孩嗎？那就是我，林良君。自從您離開了我們，我到四年級了還在想您，您還好嗎？

　　記得一次，星期一我拉著媽媽的手，不肯去上學，總是在哭。是您哄我上學，您跟我說：“男孩子大丈夫，流血不流淚。”您這句話令我終生難忘啊！

　　記得還有一件事，我上課手里總是拿著東西，您認為我在玩東西。可是我的毛病改不了，我手里不抓點東西安定不下來，其實我一直有認真聽課，請您理解。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始開。“人們之所以把老師比作春蠶和蠟燭，是因為您們無私地為國家培養了一批又一批的有用之人！

　　熊老師，當我每一次成功時，都會想您這位帥氣的老師。每次我感到自豪時，都會想起您！

　　祝您身體健康！

給老師的一封信四年級400優秀 篇27

　　敬愛的廖老師：

　　您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多么激動啊！

　　記得在二年級的時候，我對學習不那么感愛好。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語文課。

　　老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些激勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。

　　老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講[弟子規]里面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動關懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！

　　老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗快樂上進！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400優秀 篇28

　　敬愛的胡老師：

　　您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的智慧；您是光，照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨，我們永記心間；您的為人師表，我們肅然起敬；您的誨人不倦，我們了然于心。

　　四年間，每節課，您都以最精煉簡潔的語言，將一個個深刻的人生道理，淋漓盡致地呈現給我們；每次失敗，您都會與我們總結失敗的教訓，爭取下次馬到成功；每次勝利，您也會教育我們“勝不驕，敗不餒”的成敗之道……您默默奉獻，您有春蠶絲盡的精神；您雖沒有做出驚天動地的偉業，卻有桃李滿天下的碩果。感謝您，老師！

　　您還記得去年“六一”節前夕，為我輔導的朗誦比賽嗎？那幾天里，您與我一起朗誦，糾正我的發音。為了提高我的朗誦水平，您不知疲倦地輔導我，大到一整段的思想感情，小到一個標點符號的停頓，每天都練到很晚很晚。甚至有一次，練到晚上八點，天全黑了，音樂教室外只有幾盞路燈閃著微弱的光芒。因為明天就要比賽了，而稿子和音樂都得縮短，時間緊迫。您的嗓子啞了，卻依然一絲不茍地與我一起朗誦。當時，我真的很困，眼皮直打架，但我還是堅持了下來。我怎能辜負老師您的希望呢？

　　第二天，朗誦比賽中我榮獲二等獎的好成績，這獎項中包含了老師您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感謝您，老師！

　　千言萬語，道不盡您的嘔心瀝血；千恩萬謝，謝不完您春風化雨般的教誨。老師，我歌頌粉筆，它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程……老師，這無私的粉筆正是您的化身。

　　最后，由衷地向你道一句：“老師，您辛苦了！”

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400優秀 篇29

　　敬愛的梁老師：

　　您好！ 8月12日我、媽媽和表弟去了三亞玩。那里非常漂亮，不，應該說超級漂亮。

　　8月12日晚上，我們乘搭飛機飛往三亞。到達后，我們入住三亞灣的金玉私家賓館。第二天就吃了海南四大名菜之一的文昌雞，還吃了鴿子粥，這兩道菜非常的受歡迎。

　　因為三亞灣的水質不怎么好，我們就去了大東海，也就是東海龍宮！那里水質好、環境美、空氣好！在大東海海鮮是非常好吃的。那天晚上在餐廳吃了面包蟹、黑胡椒炒海星、海星湯等等，這一頓賊營養！

　　另一天，我們有換了另一個地方，就是亞龍灣。那里白云悠悠，沙子細膩柔軟、海水清澈見底，是度假的好地方！哈哈！在海里暢游時能看見小魚、小蝦，離救生繩不遠的地方，還能看見水母呢！本來想捉幾只水母，但是看到那里的宣傳海報后，突然醒悟，就把它們放回水里了。

　　海南的水果最好吃的是大芒果，像木瓜那樣大，還有正宗的菠蘿蜜。希望梁老師有空也去逛一逛吧！

給老師的一封信四年級400優秀 篇30

　　親愛的老師哇:

　　你好！

　　人們說“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。”沒錯，老師就像春蠶，為教育付出最后的努力；一個老師，就像一支紅燭，燃燒著自己的歲月，照亮著學生的未來。老師，你真偉大。今天，我要表揚你！

　　老師，您就像一個園丁，勤勤懇懇地照料著祖國的花朵；老師，您就像一個石階，承載著學生的希望，讓我們一步一步攀登知識的高峰；老師，您就像炎炎夏日里的雨，滋潤著渴望知識的學生的心靈。老師，你的教學是今天，卻是在建設祖國的未來；你的成績在教室里，可是辛苦耕耘的一批批桃李卻在祖國的四面八方！今天，我要歌頌你！

　　我還記得我第一次踏進教室門的時候，你在教室門前親切地問候學生。“老師”是個很好聽的名字！它包含著學生對老師的希望和尊重。我想，親愛的老師，你也是這么想的！我知道你有一根為我而生的白發，你有一顆為我而操的心。今天，我要歌頌你！

　　從二年級開始，你就一直在領導一個班，班里發生了很多事情。他們陪著我們慢慢成長，你這個老師也見證了我們從懵懂無知的頑童成長為懂事聰明的少年。雖然有時我們會讓你生氣，但事后，我們非常后悔，因為我們知道你這樣做是為了我們好。今天，我要感謝你！

　　老師，你是一個永遠值得我們尊敬的人！

　　回想起我們一起度過的時光，是多么幸福美好啊！我多么希望我能回到過去，和你在一起！老師，在這里，我要大聲的告訴你，“老師，你辛苦了，你是我永遠的老師！”

給老師的一封信四年級400優秀 篇31

　　老師：

　　在我一年級和二年級的時候您給予我很大的幫助，我在這里感謝您在我身上的付出和心血。

　　記得在我上一年級時，“海浪”的“海”我一直寫不好，習字冊上寫得很糟糕。當時您走到我身邊，用慈祥的目光看著我。您的眼睛好像在說：沒關系，老師來教你，就能寫好了。之后您坐在我身邊，對我說：“遇到困難要找老師！”我點了點頭，心想：看來遇到難題就得問，我的小腦袋想炸了也想不出來呢。

　　我鼓起勇氣對您說：“這個“海”字我寫不好，能不能教教我呀！”“好呀！”在草稿紙上寫寫畫畫，這個筆畫這樣寫，三點水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習紙，給我描紅，幫我分析這個字的特點，可我還是寫不好，我以為您會生氣了，但是您還是專心教我，經過漫長的練習我終于克服了這一大難題，寫字信心大增。從此，我的字越來越好了，我看著您，甜甜地笑了，情不自禁地說：“謝謝您！”但您對我說：“這是我應該做的！”您的雙眼瞇成一對彎彎的月牙。

　　您總是細心地指導我。所以我進步更快了，也更加聰明了，這都要歸功于您和其他老師的熱心指導，我在這里衷心地感謝過老師們！謝謝！

　　祝老師工作順利，事業有成！

給老師的一封信四年級400優秀 篇32

　　親愛的老師：

　　您好！

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

　　歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

　　敬祝：

　　萬事如意！

給老師的一封信四年級400優秀 篇33

　　景老師：

　　您好！

　　一個多月前，我上四年級了，這學期我們迎來了你，當我剛見到你的時候。你才剛來一個月，今天就讓我來做個小導游，給你介紹一些無錫的特色吧！

　　我的`家鄉無錫是個觀光城市，名勝風景數不勝數，讓我來給你介紹一些吧！太湖是個美不勝收的地方，太湖的水，雖說不上清澈見底，但也算得上清澈了。湖面波光粼粼，無風時，如同一面未經打磨過的鏡子，真是令人流連忘返，沉醉其中！對了，還有梅園，恰如其名，那里有許多梅花，到了桂花開放的時候，還會變成“桂園”，香氣撲鼻，十分迷人。梅園的梅花千姿百態，紅梅近看似幾顆紅珠，遠看，宛如一點朱砂灑在沾滿雪的樹枝上，紅與白相輝映，美不勝收！北風吹起樹枝上的白梅，地上的滿是白茫茫的一片，梅花不斷的飄落，好似在我面前翩翩起舞......白梅與白雪擁有同樣的顏色，令我分不清了，不禁疑惑，這是白雪？還是白梅？梅園真是名副其實！聽到這些，相信你一定會喜歡上這座城市的。

　　祝您生活愉快！

給老師的一封信四年級400優秀 篇34

　　敬愛的付老師：

　　您好！

　　我雖然是轉學生，沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉來時，就已經感受到了這個大家庭的溫暖，感受到來自付老師您的溫暖。

　　記得剛來的時候，我很膽小，那時，您用溫柔的眼神激勵我：不要怕，要堅毅！雖然那只是一個眼神，而您也可能用那眼神激勵過很多人，但我將永恒記得。因為就是一個眼神，讓我勇敢。讓我微笑著，與新同學打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。

　　上課時，因為我不習慣新老師的教學方法，有些聽不懂。下課后，您說放學再給我講一遍今天學的知識。放學后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的要領。這令我更加佩服您。

　　原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業沒有到。因為自己做錯了，心里七上八下的'，說話也小心翼翼，跟您說自己的家庭作業沒有帶的時候，心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我，只是讓我下午把作業帶上，以后注重別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。

　　老師，您是冬日的太陽，溫暖了我冰冷的心；

　　老師，您是一口清泉，滋潤了我的心田；

　　老師，您是一盞明燈，照亮了我前進的路。

　　老師，您辛勞了！

　　祝您：工作順利萬事如意

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信四年級400優秀 篇35

　　尊敬的老師：

　　您好!寫信對于我來并不陌生，但對老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道應該從何下筆。

　　楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個走進班來迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。

　　不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學到知識。再班會友誼的力量中，你讓我們發表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節時你像一位圣誕老人一樣給我們發禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創造力的禮物您高興的笑了。在我們的節日您放下了老師的架子和我們一起開心的玩，那時您真像一位大姐姐。

　　楊老師您從來沒有討厭學習差的學生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是最好的回報!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報!

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日