寫給遠方小朋友的一封信作文（精選31篇）

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇1

　　親愛的同學：

　　你好！

　　在這寒假之前，我們學校舉行了一場“手拉手”的活動，讓遠隔千里的我們聯系在了一起。

　　也許你會想給我寫信的人是誰呢？那就允許我一下吧。我叫余澤好，今年11歲，上四年級了。我的愛好很廣泛，書法、國畫、文都是我的強項，每次參加各類比賽我都能得獎。對了，我還酷愛讀書，是個名副其實的“小書蟲”，媽媽說我讀書的時候就像饑餓的人撲在面包上一樣。我有一大書柜，那里擺放著許多課外書，這些都是我的“糧食”。

　　告訴你哦，我的家鄉在饒平。這是一個擁有悠久歷史和深厚文化底蘊的城市，這里有許多著名的旅游景點，如石壁山風景區、青嵐地質公園等等，每年都能吸引著成千上萬的游客。當然，這里還有許多美味的特色小吃，如蠔烙、腸粉、宵米……如果你來到我的家鄉，你一定會覺得不虛此行的。

　　今天，我給你寫信還有一件重要的事情，我們小組商量了一下，決定在假期里策劃一場“手拉手”互訪活動，我們會帶你參觀石壁山風景區，還會帶你去嘗嘗黃岡的蠔烙等美食。另外，我也會去你的家鄉，領略雙方家鄉不同的風土人情。

　　對于這次“手拉手”活動，你有沒有什么更好的想法呢？期待著你的回復。

　　祝你

　　身體健康，成績優秀！

　　遠方的朋友：余澤好

　　20xx年12月6日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇2

　　遠方的朋友：

　　你好!

　　雖然我們相隔很遠，但我們一起生活在祖國這個大家庭中，一起感受著祖國媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。

　　雖然我們沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫江佳樂，今年11歲，是個活潑的女孩。烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛。我想，這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個調皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發的中國人。遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧!

　　遠方的朋友，你知道嗎?隨著改革開放的順利進行，祖國發生了巨大的變化，我的家鄉也變得更加美麗富饒啦!高樓大廈層層疊疊，直插云霄；水泥路縱橫交錯，四通八達，處處呈現出欣欣向榮的景象。有機會，你來我家鄉怎么樣?

　　還有我的學校，美麗極了!那一棵棵高大的樹就像一個個衛生一樣守護著我們的校園。校園還種了許多花草，我們校園有好玩的東西把我們的校園裝飾的`美輪美奐，我們好像生活在花園里。如果你來我的學校，我給你當導游怎么樣?

　　最近你的學校成績怎樣?你和同學經常玩什么游戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經常寫信，不僅可以增進雙方的友誼，還能提高寫作水平呢!愿能通過這封信，讓我與你交上朋友，也愿我們的友誼天長地久!

　　祝

　　學習進步，身體健康

　　你陌生的遠方朋友：江佳樂

　　20xx年3月10日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇3

　　遠方小朋友： 你好！

　　我叫王越，今年11歲，上小學五年級，一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人，見了我一定會認為我是一個文文靜靜，內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀！說好聽一點，是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說來就來，說變就變。可是我已經盡力去改了。

　　聽說你們那邊的學習環境不太好，是嗎？知道了你們的情況后，我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動中，你們讓我想起了小時侯在鄉下生活、學習的生活。那是快樂的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點，我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉與你身在的小鎮一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎？有兔子草嗎？如果都有的話，你們就可以養兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉，用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣，一來可以收獲經驗，二來可以寫一些觀察，提升能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀！

　　請問你是否可以告訴我你家鄉的美景？還有，你們是在什么情況下學習的，是怎樣學習的，可以告訴我嗎？

　　就此擱筆，盼望來信。

　　你永遠的好朋友：王x

　　20xx-2-20

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇4

　　親愛的遠方小朋友:

　　你好！

　　我們同在祖國媽媽的懷抱里，一同感受祖國媽媽的溫暖，受到祖國媽媽的庇護。一想到這里，我就忍不住給你——遠方的朋友寫一封信。

　　我們雖然素不相識，但我愿意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫陳卓駿，今年11歲，是個開朗陽光有志氣的男孩。 我有著黑溜溜的頭發，一雙炯炯有神的眼睛下那張能說會道的嘴總是呈現出兩排潔白的牙齒。雖然身材瘦小，但令我驕傲的是我富有智慧，喜歡多動腦筋。也許你是個和我一樣有遠大志向，熱衷“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的男孩，或者是一個無憂無慮，喜愛“騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞”的女孩。不管怎么樣，我們都會融進中華民族這個大家庭里，讓我們拉起友誼的手，唱響友誼之歌，使彼此的心聯系起來，去真誠地等候相聚那一天的到來吧！

　　我愛自己的家鄉——福建莆田。這里依山伴水，天空碧空如洗， 海水清澈見底。荔枝，桂圓，楊梅都是我家鄉的特產。還有特色菜鹵面，悶豆腐，熗肉更是一絕。讓人吃前垂涎三尺，吃后拍案叫好，流連忘返。如果有機會，希望你能到我的家鄉來玩。我愿做你的導游，雖然我的家鄉不是很富饒，但也有其可愛之處，名揚中外的湄洲島，島上樹木蔥郁，沙灘連綿，風景優雅。海上女神媽祖神像莊嚴矗立，為船只保駕護航……是我家鄉一道亮麗的風景線。還有媽祖紀念館、鳳凰山、天云洞……都是旅游度假的好去處。

　　遠方的朋友讓我們共同企盼，企盼團聚的那一天早日到來。如果你愿意和我交朋友。就請你回信，我們共同描繪21世紀的宏偉藍圖。

　　祝你

　　學習進步，天天開心！

　　你的朋友：陳

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇5

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　不知道你那兒最近冷不冷？

　　瞧，我都忘記了要先介紹自己。我是安溪縣第七小學五年級的一名小學生。我的名字叫李芷妍，馬上就要滿11歲的生日了，看樣子是長大了，可我還是一點兒也不想長大呢。平時，我喜歡看看書，寫寫字，聽聽音樂，你可別這樣就以為我是一個宅女哦。我也喜歡去擁抱大自然，感知大自然的美好！我的筆記本里都是我去各個地方留下的美好回憶呢！有機會一定要跟你分享一下。至于學習成績方面嘛，還算不賴吧。不好意思，小驕傲了一下哦！哈哈！我還喜歡很多體育項目諸如：跳繩、跑步、乒乓球、羽毛球。

　　你可能會對我的來信感到驚訝！雖然你還不認識我，我也不知道你。不過沒有關系，因為已經都不是問題了，只要我們是朋友，我們就可以用寫信的方法來互相熟悉對方。我希望我們可以成為無話不談的筆友，用手中的筆描繪出彼此家鄉的美景，訴說我們學習生活中的歡喜與憂愁。

　　雖然我生活在安溪縣城中，可我總向往著村莊那自由自在的田園生活。你可以用你手中的筆來告訴我：你的朋友，你的學校，你家鄉的一花一草；我也可以用筆來告訴你：我的同學，我的秘密，我學校的一道道美麗風景。

　　遠方的朋友，愿透過這封信，讓我們共同架起友誼之橋。好了，就寫到這兒吧，期待你的回信。

　　祝：學習進步，快樂成長！

　　遠方的朋友：李

　　20xx年10月07日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇6

　　親愛的：

　　你好！你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。

　　說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住xx省的一座風景如畫的。我愛我的學校——。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。

　　要是我們可以結成朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

　　在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。

　　今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

　　寄信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇7

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　收到這封信，你們一定十分意外吧！我們未曾謀面，我是怎么知道你們的？告訴你們吧，我是通過學校校際組織的手拉手活動認識你們的，我十分想和你們交個朋友。

　　我是一個十分樂觀的男孩，臉上總室著笑容，我還是一個對書法情有鐘的人。想讓我開心起來很簡單，讓我出去踢踢足球或寫一幅自己滿意的書法作品就可以了，所以踢足球是我另一個愛好。但令我最高興的還是在縣里舉行的書法比賽中得了獎！雖然不授，但我從中看到了自己的`不足，今后我一定會更加努力！那次比賽還讓我明白了一個道理：參加比賽，并不是每一次去都能捧個獎回來，重在參與，但一定要用心去做，盡自己最的努力！

　　我期待著你們的回信，因為我想知道你們的愛好和夢想，還想知道你們的偶像是誰？如果你們覺得回信太麻煩了，也可以在微信或QQ上和我聯系。

　　對了，我還有一個任務在身呢！我們學校想和你們學校建立一個手拉手的關系，通過這個活動可以增進我們彼此的了解！為了這次活動能夠更好的開展，我們的小組學員經過熱烈的討論，制定了如下計劃：

　　1、建議學校領導在我們兩校之間建立互互學活動。

　　2、我們小組學員想和你們學校的學員建立一對一的手拉手關系。

　　3、在放假期間，開展夏令營活動。互相去對方家里體驗生活。

　　我們的想法怎么樣？如果你們還有更好的想法，請來信同我們交流。期待你們的回信！

　　祝：

　　身體健康！

　　學習進步！

　　一個關心你們的同學

　　20xx年10月7日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇8

　　遠方的朋友：

　　你好!

　　老朋友好久不見，我是袁云，看這封信你一定很奇怪吧!我現在在廈門生活，你呢?聽說你搬家了，你生活還好嗎?

　　我的生活很好，廈門這里有無邊無際的大海，藍藍的天空，還過著無憂無慮生活，好極了，你呢?

　　看!我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。

　　好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動!

　　祝你好好學習，天天向上，報答爸爸媽媽。

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇9

　　親愛的同學：

　　你好！

　　在這寒假之前，我們學校舉行了一場“手拉手”的活動，讓遠隔千里的我們聯系在了一起。

　　也許你會想給我寫信的人是誰呢？那就允許我自我介紹一下吧。我叫余澤好，今年11歲，上四年級了。我的愛好很廣泛，書法、國畫、寫作文都是我的強項，每次參加各類比賽我都能得獎。對了，我還酷愛讀書，是個名副其實的“小書蟲”，媽媽說我讀書的時候就像饑餓的人撲在面包上一樣。我有一大書柜，那里擺放著許多課外書，這些都是我的“糧食”。

　　告訴你哦，我的家鄉在饒平。這是一個擁有悠久歷史和深厚文化底蘊的城市，這里有許多著名的旅游景點，如石壁山風景區、青嵐地質公園等等，每年都能吸引著成千上萬的游客。當然，這里還有許多美味的特色小吃，如蠔烙、腸粉、宵米……如果你來到我的家鄉，你一定會覺得不虛此行的。

　　今天，我給你寫信還有一件重要的事情，我們小組商量了一下，決定在假期里策劃一場“手拉手”互訪活動，我們會帶你參觀石壁山風景區，還會帶你去嘗嘗黃岡的蠔烙等美食。另外，我也會去你的家鄉，領略雙方家鄉不同的風土人情。

　　對于這次“手拉手”活動，你有沒有什么更好的想法呢？期待著你的回復。

　　祝你

　　身體健康，成績優秀！

　　遠方的朋友：余澤好

　　12月6日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇10

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我是貝貝，來自美麗的雙峰曾國藩故居。在此之前我們并不認識，你一定很好奇我為什么會給你寫信吧？告訴你吧，我是從我們學校拿到了你的聯系方式。我們正在舉辦“手拉手”活動，它會讓我們從素不相識變成相識相知。希望這次活動能讓我們成為最好的朋友。

　　你也許從電視上看到過我的家鄉，也許從人口中聽到過關于我家鄉的一些特色，也許你也曾來到這里旅游……不過，你還是沒有我了解。下面，我就來給你說說吧。

　　鐘靈毓秀的山水孕育了代代英才，清代中興名臣曾國藩、中共早期領導人蔡和森都是雙峰人。這里也是“女杰之鄉”，中華“八女杰”之稱的秋瑾、唐群英、向警予、蔡暢等歷墅人都出生在雙峰。我們這里還有一種非常有特色的食品永豐辣醬。它既是一種調味品，又是一種風味小吃，具有特的口味和豐富的營養成份。我最喜歡的是風景秀麗的九峰山森林公園，它是自然的氧吧。有機會的話，我一定會帶你去感受一下。

　　說了這么多，你還不了解我吧？我是一個胖胖的女生，但是不要認為我會內向哦！我的學習成績挺棒的，我還喜歡畫畫。但讓我值得驕傲的不是成績，而是我有著與人為善的`好脾氣，所以我的人緣很好，朋友很多。以后有機會，我會把我的好朋友都介紹給你認識，你愿意嗎？

　　我家附近有一條小溪，它不像愛搗蛋的小男孩，亂蹦亂跳；也不像是那種愛說話的小女孩，嘰嘰喳喳；小溪是恬靜的。晚上坐在小溪邊，看天空一閃一閃的星星，它們好像是黑色幕布上綴著的寶石，像要墜下來似的。最愛夜空下坐在溪邊聽爺爺講凝去的故事，你也想聽聽嗎？

　　你的家鄉是什么樣的呢？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許逝樸的美，或許是純凈的美……我想，你一定也和我一樣很愛自己的家鄉。期待著你的回信！

　　最后，祝你：

　　學習進步，天天開心！

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇11

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　最近我們班開展“手拉手”活動，所以我給你寫的這封信！我們雖然沒有見過面，可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利，今年11歲了，上五年級了。盡管我在這里已經有許許多多的好朋友，可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩，也可能是一位開朗的女孩子。我的家鄉在霧渡河，這里山清水秀，鳥語花香，在我們這里你可以自由自在、無憂無慮地生活，你可以想干什么就干什么。我們這里雖然不是一座大城市，不像宜昌市中心城區和夷陵區縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧，但是面積還是挺大的，大得你用腳走一個月都走不完。雖然你們那里的物品比我們這里既多又時尚，可是生活卻可能不像我們山里人一樣自由自在。我家鄉的人們熱情好客、爽快，希望你們積極創造機會到我們這里來玩玩。

　　你我除開用書信的方式聯絡，還可以和我進行電話聯系或者QQ聯系。衷心希望我們早日成為好朋友！

　　祝你

　　兔年大吉一帆風順萬事如意！

　　期待你回信的遠方朋友王雙利

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇12

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　因我們學校要開展一項活動，所以我給你寫了這封信，希望我們以后能成為好朋友，我們開展的活動叫“手拉手”。雖然我們沒有見過面，但是我真的很想和你成為好朋友。我叫秦黃陳，今年11歲了，我就讀于湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小字，我在學校認識了很多朋友，不過我還想認識一個遠方的朋友。如果你實在不愿意，我也不勉強，更不會恨你。能夠和你聯系一次，我也感到開心無比。如果你愿意繼續和我交朋友，我會更開心，你一定要給我回信哦！對了，我還有幾個問題呢：你們學校是什么樣的？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？一定要寫信告訴我！

　　就聊到這里吧！

　　祝你

　　學習進步心情愉快身體健康！

　　你的遠方朋友秦黃陳

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇13

　　親愛的四川小朋友：

　　你們好！

　　我是舟山市普陀區桃花鎮中心小學的一位小學生。在新聞中我看到了四川的地震，房屋倒塌、家破人亡。特別是你們坐在廢墟上，哭喊著要找爸爸媽媽的情景，都在我腦海中歷歷在目。20__年四川的汶川地震成為了世界上波及范圍最廣的一次地震，地震重創約50萬平方米的中國地。也許，有些人看見這些，都不以為然。甚至還向他們嘲諷時，他們可曾想過，自己生活的地方是多么的美好。我們睡的是舒舒服服的'軟床，而你們卻躺在冰冷僵硬的干草堆上。我們坐在寬敞明亮的教室里，看完好無損的新書，可你們只能在一間破破爛爛的屋子里，看破爛不堪的課本。我們每天生活在一個溫馨的家庭，有父母的陪伴和細心照顧，你們，卻只能流浪在街上，沒有父母的關心和照顧……

　　可能以前你們生活在一個風景秀麗、熱鬧的城市里，有自己的想法，有自己追求的目標和對手。做過自己的夢，可是如今，那些美好的幻想已不復存在、灰飛煙滅，一個人，一條命。地震，一次又一次冷漠的吞噬了數千萬人的生命。破壞了一個又一個美好的家庭，幸存下來的人們，多都是小朋友，這些孩子的家庭破碎，只能流落街頭，當一個乞丐。地震過后，沒有被救援隊救出來的、被困在廢墟下的人們，千萬不能放棄，就像宋代詩人陸游說的‘’山重水復疑無路，柳暗花明又一村‘’一樣。只有一絲絲希望，無論身體再怎么累，只要堅持到底，就一定會有奇跡發生。你們與其坐在這里聲呼叫，還不如靜下心來，保存體力，等救援隊來再碰碰運氣，死里逃生。你們不要太傷心，如果有什么個困難，可以寫信告訴我們，或可以在電腦里發帖子，請求助。我相信除了我會你，社會上更多的志愿者、熱情的人們一定會你順利解決生活中經濟困難的！

　　祝你們

　　身體健康，萬事如意！

　　四年級陸炫達

　　20__年1月31日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇14

　　親愛的朋友：

　　你好!

　　因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。

　　我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

　　我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的'地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。

　　你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

　　我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!

　　祝：身體健康，學習進步!謝謝!

　　20xx年xx月xx日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇15

　　親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　我叫秦思蓉，我是湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學的一名學生，因參加學校開展的“手拉手”活動，需要與一位遠方的小朋友通過書信進行溝通交流，因此才打算給你寫信。我的家鄉有許多好吃的東西，如楊桃、草莓、蘋果、天麻、土豆等。其中我的最愛就是楊桃和土豆，楊桃沒熟時是酸酸的，一但成熟，就既香又甜，像蜂蜜一樣。土豆，那是更好吃，博土生土長的口味，一吃就覺得是全世界最好吃的東西。說到好玩的地方，如雄偉的三峽大壩、美麗的`三峽大瀑布、三游洞等地常常吸引著眾多中外游客。

　　對了，你的家鄉美嗎？你的家鄉是什么樣的，我想，你的家鄉一定很美，還有你愛你的家鄉嗎？別忘了給我回信啊！

　　祝你

　　天天快樂天天向上！

　　你的遠方朋友秦思蓉

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇16

　　山區的朋友們：

　　你們好！

　　我叫盛瑜沁，是輕紡城小學的一名五年級的學生。我想和你們交朋友，你們愿意嗎？

　　你們可能會覺得很奇怪，我為什么會給你們寫信？那是因為我們學校組織了與山區的小朋友“手拉手”的活動，與你們交朋友。這是我人生中第一次給你們寫信，希望以后我們能互相寫信給對方，成為和好的伙伴，你們說好不好？

　　我先告訴你們一些關于我們這里的情況吧！我們的小學很美妙，也很龐大。比如說我們一年級就有15個班。而且，我們學校又增了一個附校-----銀豐小學。

　　我屬五（7）班，有48個人，每個人都有自己的特長。我們班級里特別是王瀅睿不僅成績好，還琴棋書畫，樣樣行。胡嘉懿畫的畫美上加美。她們兩人不得不讓人敬佩。我們班獎狀也很多，讓人看著不知不覺就會進入學習狀態。

　　我們的班主任有四十多歲了。雖然他對我們很嚴格，但是他很幽默。在語文課上經常讓我們捧腹大笑，那也有時是周奕涵引起的。我們的茅老師還創建了寒春博客、優習和小報。我們的小報已經有23份了。你們說，這樣的老師是不是很出色。

　　聽茅老師講：你們那里交通很不方便，是這樣的嗎？有些小朋友沒錢讀書，是這樣的嗎？當我聽到你們這么可憐的時候，心里不經難過起來。

　　如果你們收到信了，詳細地告訴我們你們那里的困難和煩惱，我們會盡快地幫助你們的。同學們本來就要互幫互助的嘛！我們一起“手拉手”讓祖國的明天更加光彩奪目。

　　好了，就寫到這里吧！希望你們早日給我來信，好嗎？

　　你們的朋友：盛瑜沁

　　3月14日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇17

　　親愛的朋友：

　　你好!

　　我們雖然沒有見過面，我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫傅琳雅，今年11歲，上五年級了，在重慶上學。雖然我在這兒有許多朋友，但我十分希望和遠方的你交朋友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

　　我的家鄉——重慶，是個風景優美的城市。她有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史文化，有讓人驚嘆的山山水水，她充滿生機和活力，在世人眼中，她永遠是最美的。有許多值得一去的地方，比如刺激的發現王國，有趣的虎灘極地館，讓人向往的水上人間……還有讓你周游世界的世界之窗。大連的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。

　　你的家鄉是什么樣的一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

　　你也許是一個無憂無慮的小女孩，也可能是一名有遠大志向的小男孩，但不管怎樣，讓我們融入一個名叫中國的大家庭，享受一種特有的溫馨，一種特殊的友誼。

　　我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!

　　祝：身體健康，學習進步!

　　20xx年xx月xx日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇18

　　親愛的馮子源同學：

　　你好！

　　先做個自我介紹吧。我是一個普通的男孩，名叫：梁仔俊，今年十歲。我的家鄉在廣州，這是一個美麗繁華的城市。我就讀于市區的新民六街小學，在上五年級。我的興趣廣泛，很多活動我都很喜歡。

　　這次學校開展了手拉手活動，拉近了我們小學生之間的距離，我相信，當你收到了我的信時，一定體會到我們的真情，感到溫暖，還會擁有無限的歡樂。

　　為了能夠和你們長期的保持聯系，我覺得我們可以這樣做：

　　1、定期書信聯系，或能夠以QQ、郵箱等方式聯系，增加彼此之間的了解，使我們能夠更好地溝通。

　　2、在每年重大的節日進行自制賀卡的祝福，還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

　　3、在放假間，我們可以進行手拉手活動同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習進行交流，互相幫助，共同提高。

　　祝

　　學習進步

　　梁仔俊

　　2x年3月7日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇19

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　我想你一定很奇怪，為什么有一個素不相識的人給你寫信呢？因為我們班要進行"手拉手"活動，所以我利用這次機會，從百度上找到了你的信息。因為我第一個找到了你的，所以這是命中注定的緣分吧。就讓我寫這封信來連接我們的緣分吧！

　　先介紹我自己吧！我叫王蕊，是湖南省湘鄉市東方紅小學中一名微胖的小女孩。雖然我有點胖，但俗話說得好能吃能胖都是福嘛，所以我并不為此煩惱，小伙伴們也并不為此排斥我，還很喜歡和我做朋友。我每天和小伙伴們一起玩耍、學習……我可是一個不一般的可愛"胖胖"哦！

　　湘鄉可是有許多美景，比如：碧洲公園、云門寺、水府廟……這些風景名勝非常吸引人，就連我家樓下的旁邊一座橋下也有它的美。柳樹到春天就長滿了嫩綠的萌芽。草地上那綠茵茵的小草鋪滿整塊土地。夏天草地上的櫻花，輕輕一搖，仿佛身在花境之中。秋天，樹葉黃了，漸漸落了下來。冬天，樹木枯了，沒有那嫩綠的枝葉，沒有那盛開的花朵，只有禿禿的枝丫。夏天的傍晚，也是這里最熱鬧的時候。許多小朋友結伴來這里玩游戲，老人們也有專屬地區，他們正在跳廣場舞跳得可海了！如果你來我們湘鄉一定會喜歡這里的！

　　我最喜歡吃湘鄉的臭豆腐了，盡管臭豆腐是油炸小吃，但許多人還是源源不斷的購買、品嘗。炸的脆脆的臭豆腐，里嫩外脆。在臭豆腐的中間，戳一個洞，洞里放入辣椒醬、蔥、蒜還有最提鮮的湯汁。放入碗中，只要你聞一聞就想咬上一口，只要你咬上一口，就會想一直吃下去，真是舌間上的美味。如果你能來到湘鄉，我一能帶你吃遍湘鄉的所有美食。

　　我希望與你開展"手拉手"活動，希望與你成為朋友！

　　遠方的朋友：王蕊

　　20xx年3月14日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇20

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　因為我通過在課堂上老師提供的資料，了解到了你們那里的生活條件是多么艱苦：吃不飽、穿不暖、睡不好……而我卻是衣來伸手、飯來張口，衣食無憂啊！我完全想像不到那樣艱苦的環境，你和小伙伴們還能好好學習。而我在比你們好十倍、百倍、上千倍甚至上萬倍的環境下生活、學習，卻還不好好學。所以，我想請你一起參加“手拉手”活動，讓我們之間加強聯系，彼此更深入地了解，相互學習，取長補短，共同建立起友好關系。

　　我的家鄉——宜昌，真是江山如畫，美不勝收啊！既有秀麗的自然風光，又有豐富的人文景觀，還有宏偉的現代建筑工程。城鎮高樓林立，車水馬龍；鄉村綠樹成蔭，生機勃勃。四通八達的交通網絡，包括陸路、水路、航空線路，讓宜昌與外部世界緊密相連。美麗的長江三峽大壩、三峽人家、清江畫廊等風景名勝吸引著眾多中外游客。宜昌人愛宜昌，更熱情歡迎中外朋友前來做客！

　　你的家鄉是什么樣的呢？我想你也會和我一樣，熱愛自己的家鄉吧！

　　我真誠地期望你成為我永遠的朋友！

　　讓我們攜起手來，一起奔向希望的未來！

　　祝你學習進步身體健康！

　　你的同齡朋友：

　　年月日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇21

　　xx同學：

　　你好！

　　我是廣東省深圳市的一名小學生。一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，給你寫信。我在班里屬于上游水平。從上學期開始， 我們班換了一名新班主任。從那時以來，大家互相幫助，共同進步，一些曾經當過“淘氣包”的同學，現在變成了名副其實的“學習迷”。

　　最近，我看到了兩幅照片，使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房，門口掛著一個牌子：“某某小學”。另一張是在一個千瘡百孔的小屋里，講臺上的老師在黑板上寫著英語字母，在教英文；下面的同學坐在幾張搖搖欲墜的小長椅上，一遍又一遍地朗讀著那幾個字母。雖然環境很惡劣，但是他們并沒有放棄求知的欲望，沒有停下他們學習、進取的腳步。而我們沿海城市呢？某些同學在很優越的環境下，只顧享受了。

　　學校正在開展“手拉手”活動。打算為貧困地區出一份力。不僅有財政支持，更要有所謂的支持。我提出的建議，就是作為小學生，除了可以把自己的零用錢捐給“希望工程”之外，還可以多和這些地區的小朋友通信，溝通千里之外的聯系。

　　你那邊情況怎么樣？對于開展“手拉手”活動，你有沒有一些想法？你想提出什么建議嗎？

　　你的好朋友：

　　20xx年4月16日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇22

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　收到這封信，你一定非常意外吧！雖然我們素不相識，但我相信，通過我們之間的書信，很快就能架起我們之間的友誼橋梁，我們可以互相交流學習情況；互相幫助解決問題；互相鼓勵學習進步。你愿意和我交朋友嗎？

　　我叫榮維鈺，是濟南市韓倉小學五年級一班的一名學生，你會是誰呢？是酷酷西部牛仔小朋友？還是活潑可愛的苗族姑娘？難道你是強壯，面容清秀的蒙古小男子漢？不管你是誰，我相信只要我們互相幫助，友誼的種子就會在心底萌生，發芽；綻放的！所以，你愿意和我交朋友嗎？

　　我的.家鄉在山東，它是個美麗的地方，它那里有泉城濟南的七十二名泉；有氣勢磅礴的泰山；和儒學圣地三孔以及還有一條黃河媽媽。它那里的樹分外妖嬈；清泉水明如鏡，；河一瀉千里；山更是連綿不斷，有古色古香的古老建筑！我相信你一看到這美不勝收的景色，就會陶醉其中的。

　　這次我們學校舉辦“手拉手；”活動，如果你有什么困難的話，也可以通過寫信來我的。我會盡最大努力來對你排憂解難的，你后你有什么生活上的困難，我也會對你進行幫助的！親愛的小朋友，認識你真的很高興，希望你能和我做朋友，如果是的話，就對天大喊三聲吧！我一定會聽見友誼之聲的，不！不光我一定能聽見，我相信全世界都會聽見的！想和我做朋友的話，請回信！

　　祝

　　萬事如意，學業有成！

　　你遠方的朋友

　　xx月xx日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇23

　　小朋友

　　你們好!

　　我們生活在祖國媽媽的懷抱中，一起感受祖國媽媽的溫暖，所以，我就給你們寫了這封信。

　　我們并沒有見過面，但我一直想和你們交朋友。我叫李，今年12歲，是個活潑，淘氣，快樂的男孩，烏黑的短卷發。一雙大眼睛很有神，也許你是一個無憂無慮的女孩，或者你是一個有遠大志向的男孩。我們都會融入祖國的大家庭，讓我們拉起友誼的手。去等候那一天的到來吧!

　　我的家鄉是中江，雖然，它并不算富饒，可是，我愛我的家鄉。那里有龍首山，龍首山上，樹木茂盛，天空湛藍，空氣清新，山上還有動物園，有猴子，孔雀還有大黑熊。等等許多珍稀動物都有。如果你想和我交朋友，就請給我回信。

　　祝你們，學習進步，更上一層樓。

　　你的朋友:李

　　20xx年6月16日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇24

　　親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　我先自我介紹一下，我叫李鎧兵，男，愛好畫素描、打乒乓球、踢足球，我的偶像是“李宇春”，你呢？我目前最好的朋友是楊順昌同學，我和他已有9年的交情了，你也有這樣的好朋友吧！對了，我們學校要開展一項“手拉手”活動，讓我們每人交一位遠方朋友，希望你能接受我。雖然我們的老師在課堂上對你那兒的情況做了一些介紹，但不夠詳細，希望你能把你的學習、生活情況更詳細地告訴我，有需要我幫助的地方，盡管告訴我，我一定盡力而為。雖然我沒有和你見過面，但是我猜想你的學習能力一定比我強，學習成績一定比我好，能交上你這位朋友，是我的榮幸和幸福。我的家鄉宜昌，風景美麗，高樓林立，有著讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫廊等旅游名勝，更有讓人垂涎欲滴的美味特產，我是多么希望你能到我的家鄉來，一起談天說地，一起暢享人間美景啊！

　　祝你

　　身體健康生活更美好！

　　你的遠方朋友李鎧兵

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇25

　　親愛的朋友：

　　你好!我現在雖然不認識你，可是我相信，在未來的某一天，我們會見面并成為好朋友。

　　我的名字叫，上小學五年級。我是一個活潑可愛的小男孩，很高興能給你寫信，與你進行交流。

　　下面就讓我介紹一下我的家鄉吧。我的家鄉在安徽省一個叫馬鞍山市的地方，擁有許多優美怡人的自然景色和歷史悠久的名勝古跡。現在就讓我帶你領略一下我家鄉的有名景點吧，比如采石磯公園、霸王祠、李白墓、怪坡等，其中最神奇的景點當屬怪坡了。

　　你一定知道這樣一句俗話，“人往高處走，水往低處流”，可在我們這個叫做“怪坡”的地方，水卻偏偏往高處走。當你站在路的高處倒水，奇怪的事情發生了，水不是順著路面向低處流，而是往更高的地方流去。還有汽車開到這個地方，明明是下坡，車子停下來，非但不往前跑，還往后退。你聽了，是不是感覺很神奇呀?如果有機會，你也來看看我們的家鄉，體驗一下這神奇的景象吧。忘記告訴你了，中央電視臺還曾經到這里拍攝過呢!

　　我們家鄉不僅有美景，還有各種風味小吃和土特產，比如當涂的大肉面、石臼湖的大閘蟹、黃池小菜、采石茶干等。我最喜歡吃當涂的大肉面了，滿滿的一大碗，色香味俱全。在細長而富有彈性的手斡面上面鋪著一層肥而不膩的五花紅燒肉，看上去就讓人流口水。如果你喜歡吃辣，讓老板加一勺油潑辣子澆在面上，貪婪地吃上一口，會辣得你滿頭大汗，邊吃面邊咬一口紅燒肉，滿嘴都是說不出的香味。

　　聽了我的介紹，你是不是也想來玩玩呢?那就趕快來吧，我不僅可以帶你逛逛我們這里的美景，還可以帶你去嘗一碗令人垂涎三尺的大肉面呢。

　　講了這么多，下次來信，別忘了給我介紹一下你的家鄉喲。

　　你的朋友

　　20xx年9月8日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇26

　　親愛的：

　　你好！你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。

　　說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住xx省的一座風景如畫的。我愛我的學校——。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。

　　要是我們可以結成朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

　　在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。

　　天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

　　祝

　　學業進步

　　寄信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇27

　　遠方的小朋友：

　　你好!

　　我叫，是xx省xx縣一小六(3)班的一名學生，今年十一歲。我從老師那了解到，你們貧困山區沒有我們這里的條件好，沒有我們這么幸福，你們每天放學回家還要做很多家務事，如：做飯、洗衣服、喂豬······

　　我是一名學習成績還不錯的同學，你呢?我在班里也有很多無話不談的好朋友，有機會我給你介紹介紹吧!我非常希望能和你成為一對好朋友，好嗎?

　　在學習、生活中，如果你有什么不開心的事，就寫信告訴我吧!就當我是你的“開心果”，我會給你解悶的。如果你有什么開心的事，或者奇異的東西，希望你能和我分享。如果有機會的話，我真想與你好好聊一聊。現在我有很多課外書和學習用品，如果你需要的話我給你寄過去，好嗎?已經期末考試了，你考的好嗎?在今后的學習中我會和你競爭的，你可要做好準備呀!嘻!嘻!

　　親愛的樹寶，我們老師一直用兩句話鼓勵我們，今天，我就把這兩句話送給你，當作這封信的結尾吧!“生活很艱苦，但你可以更加強大!”“知識可以改變命運，學習可以成就未來!”樹寶，祝我們從知識的海洋里汲取無窮的力量吧!為中華民族的振興貢獻自己的一份微薄之力把!

　　20xx年3月8日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇28

　　遠方的小朋友：

　　你們好！

　　我是一名小學生，我叫王思穎，在上五年級。我生活在一個不錯的家庭，家里人都把我當寶一樣供著。我們班級的學生在家都是“小公主”、“小皇帝”……什么憂慮都不用想。自由自在。

　　我的學校也很好，中午有肉有菜。不愁吃，也不愁穿。我們有寬闊的大操場，綠樹成蔭的求知園。明亮寬敞的教室。挺拔的高樓，圖書館。干凈漂亮的衣服。我還怨這不好那不好。今天看了你們的生活情況后，我不禁深深的吁了一口氣。決定給你們寫一封信。你們住的都是破舊的瓦房，在學校里，中午飯只有大米。但你們吃的卻很香，如果中午只給我白米飯吃，我肯定吃不下去。中午，你們吃飯的地方就是教師，沒有餐廳，沒有廚房。你們的日子是怎么過的。看見你們在磚上寫字，拿著個破舊的鉛筆頭寫字。我心酸了。和你們比起來，我們這簡直就是人間天堂。你們大都家庭都很窘境，常常吃不飽、穿不暖。

　　你們的教室凹凸不平，房頂漏水，天晴后，教室里還有雨水。課桌高的高，矮的矮。想象到你們在這樣的情況下學習，我被感動了。你們可能連電腦都沒摸過，連新書都沒有碰過。上學時，我們都是家長開車接送。而你們哪，天還沒亮，就背著破舊的書包上學去了，有時趕上下雨天，你們也要冒雨去上學，要走三小時，我從來都沒有連續走過這么多的路。你們并沒把有哭，并沒有怨過。我佩服你們，你們的值得我們學習、值得我們贊揚。我感覺你們是真正的苦，真正的累。

　　我們學校正在舉行“手拉手”活動。希望我們攜手未來，共同合作。

　　你的好朋友：

　　20xx年4月16日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇29

　　親愛的小朋友：

　　你好!

　　我叫，在x學校五年（6）班里學習。在這里我冒昧地寫一封信給你，是希望與你一同搭起友誼的橋梁。

　　我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦就會讓我心情舒暢。

　　莆田著名的旅游圣地湄洲島。每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日......莆田的旅游景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導游。

　　你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉！你的家鄉是什么樣的？能告訴我嗎？

　　今天我寫信給你，還有一個更重要的任務，我非常希望和你成為手垃手的對象！我希望我們能長期地保持聯系，并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動，你還可以到我們的學校參觀，還可以到我家里做客，我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？

　　你看我的計劃怎么樣？假如你愿意，請盡快回信，并在信中提出你的想法。

　　你的好朋友：

　　20xx年4月16日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇30

　　遠方的小朋友們：

　　你們好！

　　首先自我介紹一下，我的名字叫，在甘肅省臨澤縣城關小學五年級（3）班學習。今天，由我做一次小導游來為大家介紹一下我們這兒的美麗風光吧！

　　要說美麗風光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致，小橋流水別具一格，人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下，與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六，雖說它沒有青山綠水，也沒有鳥語花香，可它的顏色不是單一的`，而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂，目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續往里走，那一個個被自然風雕成的小動物們型態各異、栩栩如生、活靈活現。讓你陶醉其中。這時一兩只山鷹尖叫著盤旋而過，你才察覺到天色已晚，可你會有一種依依不舍的感覺，因那美麗、生機黯然的山谷吸引了你。

　　頤和綠苑，可是一個休閑時休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時，你坐在那長椅上，閉上雙眼聆聽萬物復蘇的聲音；聆聽那春姑娘的腳步聲，你就會有一種進入夢鄉的感覺。在炎熱的夏日里，當你大汗淋漓時，一旦走進這綠樹成蔭的頤和綠苑中，你一天的勞累與煩熱都會拋到九霄云外，讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂噴泉可真是舒服啊！秋天，這里秋高氣爽，而在冬天更是一片寂靜，好像在盼著什么。

　　遠方的小朋友們，你們心動了嗎，想不想親自體驗一下呢？如果想來的話一定告訴我，我隨時歡迎你的到來，并且愿意為你服務。

　　祝你們身體健康、心想事成

　　你遠方的朋友：

　　20xx年xx月xx日

寫給遠方小朋友的一封信作文 篇31

　　遠方的朋友：

　　你好，我叫汪弈晨，就讀于湖南師大附中星城實驗一小/1303班

　　我的性格活潑外向，有點兒大大咧咧，我長的五官端正，一雙濃眉大眼，眼睛里透著深邃的目光，借我老媽之言形容我，可謂是氣宇不凡。廢話不多說，先介紹我們的班級吧！

　　我們班是五年級第三個班級，我們班進門的地方有一排柜子，是給我們放書的，柜子上還有一排花草，都是我們班同學們帶到班級上去的，大家都很愛護，班級里面所有的物品，我們都用心照顧著，我們都很愛我們的班級。再來說說我的`家吧！

　　我有一個疼愛我的爸爸，還有一個當我犯錯就大發雷霆的媽媽，我稱媽媽為“笑面虎”，稱爸爸為“笑面貓”。當我生病時“虎媽貓爸”都來照顧我，我的家庭是不是非常和諧有愛呢？還有我的爸爸媽媽像不像電視劇里的“虎媽貓爸”呢？

　　會成為你朋友的：汪弈晨