班主任老師的一封信范文（通用35篇）
班主任老師的一封信范文 篇1
敬愛的班主任：
您好！
班主任，感謝您，若不是您帶領(lǐng)著我們?nèi)嘞蚯皼_刺，我們班上同學(xué)們的成績不會提升的這般快，而我也或者已經(jīng)對自己的學(xué)習(xí)成績喪失了信心。
班主任，您是一個言出必行的人。您前一天說，您一定會帶著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)加油，讓我們向別班證明，我們班的同學(xué)都是潛力股。第二天，您就開始計劃了，這之后，您就實施起了您的計劃。
您是中途轉(zhuǎn)來我班當(dāng)班主任的，接管在您手上的我班是校園里成績最差的班級。我還記得當(dāng)您第一天站在講臺上，當(dāng)著我們的面對我們說您將接管我班，并且成為我班班主任的時候您還笑著對我們說，若是我班的學(xué)習(xí)成績還是這般差，那么您就是差班的差班主任了。
您很幽默，你說來的話常常半真半假的，并且還帶著詼諧的語氣，經(jīng)常能夠?qū)⑽覀兌盒ΑＲ惨虼藳]過幾天呢，我們班上的同學(xué)幾乎都接受了您。
等到我們真正了解您，是幾天后您說一定要將我班同學(xué)的成績提上來的時候。當(dāng)時候的您務(wù)必的自信的站在講臺上，并且將您的計劃一一說與我們聽，您給我們警醒，說從今往后您會嚴抓我們班同學(xué)的作業(yè)情況，并且還會給我們布置上一些課后作業(yè)。
班主任老師您的身上一直都帶著一種魄力，讓人無比信服的魄力。也就從那天后，您對同學(xué)們的管理無比的嚴厲起來。盡管您給我們增加了不少的作業(yè)，我們也感到很辛苦，但是我們都知道您是為了我們好，并且我們班上每一個同學(xué)的心里也都有一種不服輸?shù)膭艃海捕枷胱C明自己不是差生。
班主任老師，班上的同學(xué)們都很感激您。尤其是這次考試成績出來后，我們所有人都激動極了，我們班的成績有了很大的進步。班主任，謝謝您！
寫信人：
日期：
班主任老師的一封信范文 篇2
敬愛的班主任：
秋葉的脈絡(luò)為秋風(fēng)所染，與枯枝的羈絆被薄霜割斷，隨著它落入大地化為塵土，我也結(jié)束了我的初中生活，步入了高中之城。
熟悉的是早已在宣傳單上看過多次的紅磚校園，陌生的是新同學(xué)之間的那份感覺。然后，老師，我看到了你，同樣的陌生，但給了我一份親切感。
還記得我們在烈日之下軍訓(xùn)時，大多數(shù)其他班的老師不是一直藏于高樓的庇護之中，就是在班級旁邊駐足片刻便離去，只有你，忍受著風(fēng)沙，一直陪伴在我們身邊。見此情景，連教官都忍不住感慨：“我?guī)Я诉@么多的班級，從沒見過有哪個老師像你們于老師這樣在學(xué)生軍訓(xùn)時一直陪著。”不能做些別的什么，便只有默默地陪伴。干裂的空氣也似被你那深沉的愛柔和了。
在醫(yī)巫閭山時，你和我們一起攀登，越過艱難險阻。你拿著相機，登上峭壁，只為將這一幕幕歡樂而珍貴的瞬間凝為永恒。照片上看到的我們歡笑的臉，看不到的是照片背后的付出與欣慰。
軍訓(xùn)結(jié)束，告別了難忘的北鎮(zhèn)，我們真正開始了學(xué)習(xí)生活。古人云：“師者以授業(yè)為次，授道為首，此之謂為師之道。”剛開學(xué)，你便教育我們?yōu)槿艘\實，切勿考試作弊。那一時之利所帶來的愉悅感是暫時的，但失去誠實這一基本道德準則所帶來的痛苦卻是終生的。那真切誠摯的字句，至今仍縈繞耳畔。
課上，你用流利而快速的語句為我們講授化學(xué)知識，字字珠璣。然而我卻始終不適應(yīng)高中全新的知識和講課方式，加之學(xué)習(xí)方法極為不當(dāng)，我上課聽課效率很低，而且還有大量一時難以領(lǐng)悟的難點。我每日都為此事煩惱，整個人也頹廢至極。突然有一天，你向我走了過來，該不是做錯了什么事吧，我的內(nèi)心不由忐忑。然而出乎意料，我迎來的是一張關(guān)切和善的臉。“看你上課時眼神發(fā)愣，是不是又沒聽懂?出來我再給你講一講。”
雖不說內(nèi)心瞬間釋然，但也著實明媚了許多。你耐心地為我解答疑難，隨后寬慰我，鼓勵我。我的內(nèi)心那時涌起了一種難以名狀的感動。
不僅是作為一個任課教師，你作為一個班主任在班級管理方面也做得十分出色。班級采用輪周值日的制度，每科都有若干課代表負責(zé)各科事物。你如軍訓(xùn)期間那樣，每當(dāng)自習(xí)課時都會準時坐在教室后方，默默批改卷紙或整理日常教務(wù)。在管理的同時，你也留了許多自由發(fā)揮和鍛煉的空間給班級同學(xué)。在你嚴明合理的領(lǐng)導(dǎo)下，我班連續(xù)多次獲得精細化管理的流動紅旗。小小的三角旗承載了高一九班的榮譽與辛勞。
正如典出《舊約·詩篇》的刻在哥倫比亞大學(xué)萬人圖書館的校訓(xùn)一樣：借汝之光，得見光明。那短短的拉丁字母中一定隱藏著多種深奧的含義，但我相信其中一定有一層是贊美老師的。在您的引導(dǎo)下，我們定會走向光明的未來!
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
班主任老師的一封信范文 篇3
尊敬的老師：
您好！
送我們到考場前，您額頭上冒出了如豆的汗珠，我們知道，您身體肯定又不舒服了。我們一再懇請您留下來休息，讓孫老師一個人陪我們?nèi)ァ摆s考”就行了，可您說什么也不肯答應(yīng)。您望著我們，深情地說：“謝謝大家的好意。我一定得去。這是我的責(zé)任。”您的目光中寫滿堅定，讓同學(xué)們感動不已。
是啊，“責(zé)任”兩個字早已融入您的血液里，成為您的人生信條，成為您的生活動力。不曾忘，每天深夜，您案頭的燈最晚熄滅，而次日早晨，您總是最早出現(xiàn)在教室門口；不曾忘，您冒雨前往我家給生病的我補課，登門時渾身已濕透；不曾忘，您把自己的飯送給生病的同學(xué)；不曾忘，課堂上您手捂發(fā)疼的胸口，卻執(zhí)意不下“火線”……這樁樁件件，見證著一名優(yōu)秀教師的執(zhí)著與偉大。
可是，再優(yōu)秀的教師，不也是血肉之軀嗎？
很難想象，當(dāng)一個人的眼睛因勞累過度而“罷工”時，他怎樣去履行責(zé)任？當(dāng)一個人的大腦因緊張過度而“死機”時，他怎樣去履行責(zé)任？當(dāng)一個人的胃因饑餓難耐而“辭職”時，他怎樣去履行責(zé)任？當(dāng)一個人的身體因疾病侵襲而“下崗”時，他怎樣去履行責(zé)任？沒有了健康作保證，誰能保證責(zé)任的持久與完整呢？
因此，對我們每一個人來說，善待自己，保重身體，絕不是一件可有可無、可輕可重的事，而是我們應(yīng)盡的重要責(zé)任。這個責(zé)任，是我們履行好社會責(zé)任、家庭責(zé)任和其他一切人生責(zé)任的基礎(chǔ)和前提。誰否認這個事實，誰就會看到無情的后果！
尊敬的老師，我無意否定您的優(yōu)秀與偉大，那是社會所公認的。但是，正如我們不能以善待自己為借口而逃避應(yīng)盡的責(zé)任一樣，我們也不能以履行責(zé)任為理由而任意虧待自己。這是您，也是一切無私奉獻的人應(yīng)該引起高度重視的問題。
尊敬的老師，為了您的學(xué)生，為了您的家人，也為了您自己，請上醫(yī)院去看看病，請回家去好好休息，要知道，善待自己也是您必須履行的責(zé)任。我們希望您，不做蠟燭，而當(dāng)日光燈——照亮了別人，也保全了自己；不做春蠶，而當(dāng)蜜蜂——釀造了甘甜，也享受了芬芳！老師，您同意嗎？
寫信人：
日期：
班主任老師的一封信范文 篇4
敬愛的趙老師：
您好！
彈指一揮間，短短的五年小學(xué)生活就要結(jié)束了。一想到就要離開自己的母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，鼻子就酸酸的，不爭氣的眼淚便留下來。
回首往事，歷歷在目，課堂里朗朗的讀書聲；操場上追逐嬉戲的笑聲……一切都那么美好。
趙老師，您是我最喜歡的老師，因為您非常關(guān)心和愛護學(xué)生，是您讓我懂得了怎么學(xué)習(xí)，讓我明白了怎么和同學(xué)交往、相處，讓我完成了一個完美的小學(xué)生涯！難忘，上課時，您一句句細心的引導(dǎo)；難忘，考試前，您著急中帶有鼓勵的目光；難忘，日常學(xué)習(xí)時，您妙語連珠、生動有趣的話語；難忘，班會上，您奇妙的主題和甜蜜的微笑。
您是一個親切、和藹但又不失威嚴的好老師！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的步伐，滿面春風(fēng)地走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您毫不保留地把知識傳授給我們，告訴我們一切做人的道理。是您教導(dǎo)我們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海、巍巍屹立的泰山、氣勢雄偉的黃果樹瀑布、富有詩情畫意的瑰麗山水……讓我們知道：祖國廣褒無垠，美麗富饒。
我會銘記這句話：今天我以油田一小為榮，明天油田一小以我為榮。我會努力奮斗，朝著我遠大目標(biāo)前進。將來，我一定會捧著最美麗的“花”來獻給您，獻給我敬愛的趙老師。
寫信人：
日期：
班主任老師的一封信范文 篇5
敬愛的莫老師：
三年來，我們總是覺得在你和我們之間有一種力把你和我們緊緊的聯(lián)系在一起，無時無刻，無所不在，就像聯(lián)系著天體運動的萬有引力一樣，我們相信存在著這種力，不是嗎？那又為什么我們一直在你身邊做圓周運動，我們又離不開了你。是的，我們相信這種力是存在的，就像牛頓把他發(fā)現(xiàn)的力命名為萬有引力一樣，我們把我們和您之間的這種力叫做師生引力，正如萬有引力的公式一樣，師生引力也有一個公式：設(shè)莫老師為A，我們?yōu)閍，老師與我們的距離為r，那我們得到一個公式，對于式中的K這個比例常數(shù)，經(jīng)我們?nèi)嗟臏y量，我們發(fā)現(xiàn)K＝love，把K代入計算，公式便轉(zhuǎn)化成了，F(xiàn)便成了無限大，莫老師，您經(jīng)常教導(dǎo)我們“做選擇題要像做問答題一樣”，我想這是叫我們要有一個追求、探索之心。在這里，我們發(fā)現(xiàn)了這個公式后，又想到了這個力F作用于我們之間已三年，那么又有：設(shè)t＝3年，用F·t＝mv，，又得P＝F·V，即，所以。這個功的效果是什么？這便是使我們的和莫老師的心之間的r越來越小。
在這里，我們突然又覺得莫老師像是I，流過我們這些大電阻，小電阻的身體，三年來，您對我們做的功W＝I2Rt，這個W轉(zhuǎn)化為我們的內(nèi)能，使我們心里發(fā)熱，我想應(yīng)該有！
時間流逝，轉(zhuǎn)眼我們已高三，都長成了大姑娘，大小伙，還要去參加那個聞之色變的高考，但我們一直在努力，為自己的夢想奮斗，縱然以后要分離，但我們將永遠不會忘記這份師生情！
您親愛的223班全體學(xué)生祝您：
元旦快樂！
天天快樂！
223班全體同學(xué)
12月31日
班主任老師的一封信范文 篇6
尊敬的班主任老師：
您好！
當(dāng)您看到這封信的時候，或許我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，走出了校園，走入了新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是，老師，您對我的關(guān)愛，我卻始終銘記于心。親愛的老師，您辛苦了！謝謝您！
因為大地的托舉和供養(yǎng)，樹木才能茁壯成長；因為陽光雨露的滋潤，花朵才能嬌艷動人；而您，親愛的老師，您就像大地、像陽光、像雨露……正因為您的諄諄教導(dǎo)，才會有我們的今天。
從一年級開始，您就擔(dān)任了我們的班主任老師，時光荏苒，一晃就是六年。您帶領(lǐng)我們，從“a、o、e”的漢語拼音字母，學(xué)到了“三人行，必有吾師焉”的論語古文；您教誨我們，從一個個青澀頑皮的幼稚孩童，轉(zhuǎn)變成了遵紀知禮的智慧少年。
六年的時光，20__多個日子的相依相伴，當(dāng)時可能不以為然，甚至有時也會覺得你好煩，但現(xiàn)在回頭想想，這又是怎樣一種幸運啊！在我們的一生中，又有多少個六年時光呀？以后無論是初中、高中還是大學(xué)，再也不可能有哪個老師能陪伴我們六年！雖然我們班級并沒有取得過轟轟烈烈的成績，但是在您的引領(lǐng)下，我們團結(jié)上進、知恥后勇！
六年的跟隨，六年的相處，我發(fā)現(xiàn)，老師您是那么的有魅力。您對同學(xué)一視同仁，不論學(xué)習(xí)好壞，您都是不厭其煩，循循善誘。您一身正氣，在一言一行中，向我們展現(xiàn)出高尚的人格魅力；于三尺講臺上，為我們樹立了高大的做人榜樣；您沒有什么豪言壯語，但卻用親切質(zhì)樸緊緊貼近了我們的心房。
往事一樁樁、一件件，至今依然歷歷在目——我還記得，一年級開學(xué)時，您第一次走進班級時的那慈祥的笑臉；我記得，當(dāng)您批評完幾個不按時做作業(yè)同學(xué)后臉上的傷心失望；我記得，當(dāng)我第一次去競選大隊委時，您鼓勵的目光；我記得，秋游星海的海盜船上，您像孩子一樣興奮的模樣……
您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們這群孩子的成長之路；您像園丁一樣，揮灑出汗水，卻滋潤了我們心中那求知的渴望；您就像媽媽一樣，付出的點點滴滴，都永遠銘記在了我們的心上。
此時此刻，面對著這小小的信箋，我心潮澎湃，心中似乎有千言萬語，只是可憐我那笨拙的筆觸，無法描摹出那些細膩的情感。最后，在我們即將畢業(yè)之際，我只能送上對您深深的祝福，再一次衷心的說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
寫信人：
日期：
班主任老師的一封信范文 篇7
敬愛的符老師：
您好！您的工作很辛苦，我還那么的調(diào)皮搗蛋。您真是太辛苦了。您為我們付出了很多，我特別感激您。
我有一個管理班級的方法，希望您能夠采用：我想我們班的人都很調(diào)皮，用了很多方法都沒能管住他們。所以我覺得可以用賞罰的方法，如果是哪些沒有被扣分的同學(xué)或是只被扣了幾分的同學(xué)可以給一個極具誘惑力小獎品，讓被扣了很多分的同學(xué)想得到那個獎品，所以就會努力不做壞事慢慢走向正道。
我還有一個可以提高同學(xué)們成績的方法：我們班可以安排幾個獎位，比如說：優(yōu)秀獎（經(jīng)常考試90分以上的同學(xué)），進步獎（進步10分以上的同學(xué)）等。根據(jù)心理學(xué)，可能會產(chǎn)生一種嫉妒的心理或是攀比的心理，而這就是“動力”。假如說一個成績不好的同學(xué)得了進步獎，別的同學(xué)應(yīng)該就會想，別人能拿到獎自己也一定能得獎。
第一個方法主要是提高同學(xué)們的自控能力，改正自己的壞習(xí)慣。同學(xué)們?nèi)绻婺苓@樣，流動紅旗就能多停留在我們班這個大家庭。第二個方法主要是提高同學(xué)們的成績和提高同學(xué)們上課的積極性，這樣我們班一定能一步一步地走向最好班級這個稱號。
寫信人：
日期：
班主任老師的一封信范文 篇8
尊敬的老師：
多少個季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的.生命。遇到你是我的幸運，你是一個講道理和原則的人，任何事情只要有道理你就不會強求。但凡是觸碰原則問題，你便不會讓他逃脫應(yīng)有的懲罰。和你相處兩個學(xué)期了，你為我們的一言一行我都是看在眼里記在心里的，所以有太多的話想對你說。
記得第一個學(xué)期軍訓(xùn)的那幾天，你沒少陪著我們受苦，即使你是站在樹蔭下，但你還是一直流著汗，直到汗水濕透你的衣襟，每天解散后你還和我們一起聊天，鼓勵我們，這期間你基本沒有業(yè)余生活，所有的時間都陪伴著我們，我們也與您慢慢熟悉起來。后來班干部選舉通過同學(xué)們的認可和您的授權(quán)我當(dāng)上了班干部，那幾天我簡直高興死了，可是后來，我對自己的要求越來越低，不僅不以身作則還違反班規(guī)，你也只是看在我之前為班上做出過貢獻所以酌情考慮沒有對我的過錯進行追究。
后來，我加入了廣播站，總是不能按時到班上做好學(xué)習(xí)委員該做的事情和該盡的責(zé)任，你一次次提醒我要以身作則，可我不僅沒有聽取你的告誡，竟然還理直氣壯的讓你在班上找一個人代替我的職位，我知道這很讓你失望，但你并沒有區(qū)別對待我。
這個學(xué)期，您依然讓我坐在教室的前排位置，可我有時還是像上個學(xué)期一樣上課打瞌睡，不把你說的話當(dāng)回事，總以自己為中心，直到上次搞班級活動您為了我們能吃好一頓飯，不停地來回奔波，可我卻一直沒看見您吃任何東西，這次班級活動我從您身上看到的不僅是平時的那種認真，更多的是對我們的關(guān)愛，從開學(xué)到現(xiàn)在發(fā)生過太多讓您傷心失望的事情，可您卻從沒有把我們的過錯記在心里。
你帶我們這個班真的很累，在第一個學(xué)期你臉上每天都帶著天使般的迷人微笑，但現(xiàn)在卻只能用微笑來表達內(nèi)心的無奈,在這兩個學(xué)期之中，發(fā)生過太多讓你傷心失望的事，你每一次都耐心的解決，從不把我們的過錯記在心里，這個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，期間您對我的照顧我會永記在心，在學(xué)習(xí)和工作上您也給了我極大的鼓勵，由此我在您的教育和感化下倍速成長。
一支粉筆寫下了您淵博的知識;三尺講臺綻放了您精彩的人生;無數(shù)言語承載了您滿腔的熱情。
祝您：身體健康，一帆風(fēng)順，桃李滿天下!
此致!
敬禮!
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
班主任老師的一封信范文 篇9
敬愛的袁老師：
您好！
上學(xué)期，我一直想當(dāng)體育委員，可是就是當(dāng)不上。我知道自己錯在哪里，我一定會改掉的。這個學(xué)期選班委的時候，請您給我一次機會，哪怕一次也行，我會好好學(xué)習(xí)的，您就放心吧！
我知道，上體育課的時候，我老是不聽話，老師總是批評我，同學(xué)們都知道，請相信我一定會改正的。
我都保證過了，請您一定要相信我。三年級新學(xué)期，我一定會爭取當(dāng)上體育委員的。
祝身體健康！
工作順利！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
班主任老師的一封信范文 篇10
周老師：
您好！
自從九月份開學(xué)以來，我就每天按時到校，按時完成家庭作業(yè)，尊敬老師。
我熱愛科學(xué)，喜歡上計算機課，還喜歡上美術(shù)課，熱愛大自然，上次周老師帶我們?nèi)ァ昂５资澜纭庇瓮妫瑢W(xué)到了很多課外知識，認識了美妙豐富的海底世界，覺得大自然是多么偉大神奇啊！
但是，我也有很多不良習(xí)慣，沒有及時改正，如：做眼保健操不認真，下課追逐打鬧，做廣播體操時也不能認真完成，周老師就像自己的媽媽一樣，經(jīng)常耐心地教導(dǎo)我、批評我，幫助我改正。
記得有一次，一個同學(xué)忘了帶作業(yè)本，老師要求他把作業(yè)本從第一頁抄到最后一頁，好多啊，下課了，我們都出去玩，就只留下他一人在那里抄，從那以后，每天晚上，媽媽幫我收拾好書包，我都會再次仔細地檢查一遍，怕有遺露被老師罰抄。
還有一次，有位同學(xué)忘了放學(xué)值日，老師罰他掃地一周，我回來就對媽媽說：“媽媽，你一定要幫我記住每周四是我值日，忘了就慘了哦！”
還有，老師，現(xiàn)在每天中午飯都不好吃，我不愛吃，一點也沒有我媽媽做得好吃！
還有，語文老師在我們表現(xiàn)好的時候，總喜歡過來抱抱我們，我不太喜歡讓她抱。
上次體育考試，我努力去做了，老師說我零分，我好傷心。
還有，我和班長在一起坐，每次考試分數(shù)都比她高，同學(xué)們都說我是抄她的，其實，我沒有，我不想和班長坐一起了！
周老師，還有好多話想對您說，今天就說到這吧，請周老師相信我，我會認真努力克服自己不良習(xí)慣，做個好學(xué)生，不讓老師失望！
期待您的指導(dǎo)和幫助。謝謝您！
祝您工作順利，健康開心！
班主任老師的一封信范文 篇11
敬愛的班主任：
你好！
歲月匆叢冬轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級的學(xué)生了。歸顧我的成長之路，無下滲透滲出著您們的汗水和艱辛。自從你擔(dān)任我的班主任以來，我和同學(xué)們一樣打心眼里興奮、歡喜，心懷敬意。
你是一位良師，你也是一位嚴師。
我是一個裹足不前的學(xué)生，寫作文似乎流水賬，文章似乎白開水，清淡無味，沒有文采。然而，你卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵我向前走。在猛聞閱我的作文時，你老是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“盡不留情”地刪除或糾正；你從不放過一個錯別字甚至一個標(biāo)點符號；你的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點點的提高你也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的決心信念。是你給了我前行的勇氣和氣力。爺爺興奮地對著我說：“良師育良材，嚴師出高徒。”你不愧為一位“教育能手”，又是一位名副實在的班主任。
老師，你總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，你把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個個故事，聲色俱全、淋漓絕致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是你以“誨人不倦”、上行下效的立場和形象影響著臥冬還常常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫容易、只爭朝夕”等之類的古訓(xùn)，要求我捉住時間當(dāng)真讀書、耐勞學(xué)習(xí)。你的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終于得到了入步，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績，你的心血沒有白費，你為之竊喜。從中使我感慨感染到你的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，你恰是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；恰是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在你的關(guān)懷啟迪下，我一定會努力學(xué)習(xí)，耐勞鉆研，以優(yōu)異的成績向你歸報。”
此致，祝你工作順利、凡事如意！
學(xué)生：陳春宇
20xx—11—20
班主任老師的一封信范文 篇12
親愛的胡老師：
在報名的時候，我就知道了您就是我的班主任。第一次看見您的時候，就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我一個令我難忘的老師。
我喜歡您。剛開學(xué)時，因為您都不了解我們每個人，所以您叫我們自己自覺點，想當(dāng)什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一直都想跟您說，老師，我要當(dāng)班長，就算是副班長也好吖。可是，我一直沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。最終我是個學(xué)習(xí)委員，還和六年級一樣，一開始我以為和以前一樣都是有名無分的，但是現(xiàn)在看來比六年級好。老師我想說，其實學(xué)習(xí)委員也不錯。
我喜歡您。雖然上課的時候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵了我們很多，我知道你是希望我們前進，而不是后退。
謝謝您，老師。今天上午是七年級的學(xué)生、家長及科任老師去學(xué)校參加感恩演講大會。我走過廣播站時，看見了您，您說：“進來下，給點功夫你做做。”我說：“什么功夫?您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就簽家長的名字就可以了。”我說：“好的，這功夫還算輕松。”說完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。(在人群中忙碌起來)開始后，我們都感動的哭了，還有擁抱環(huán)節(jié)呢，每個班的同學(xué)逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多希望與心血，謝謝您!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我很高興很自豪，因為我有一個這樣的班主任。
老師，最后我祝您身體健康，工作順利，青春永駐!
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
班主任老師的一封信范文 篇13
親愛的丁老師：
您好！
今天是9月10日教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的奉獻，才會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師。有了您的熱情幫助，有了您的耐心指導(dǎo)，才會有我們的健康成長。
在我們認識的這一個學(xué)期里面，我能深深的感受到您非常愛我們，我初來乍到，升成四年級的時候，我還不認識您，我正在努力的熟悉身邊的人，您也在慢慢的接受我們。
您的身高并不是很高，我一踮腳就可以和你平視了，仔細一看您的頭上也有幾根頭發(fā)，但是看到您在講臺上賣力講課的樣子。讓我的小宇宙無限爆發(fā)，您不但要教我們的語文，還要負責(zé)整個班級的工作，您從早到晚不停忙碌，有些男生很淘氣，但是您還是耐心的引導(dǎo)他們。
同學(xué)們一旦遇到了不會的問題，您也會認真的給他們講解。提高我們的學(xué)習(xí)成績還有我們的口語才能，這樣我們的語文成績才會提高。
有您這么認真負責(zé)的老師，我們就好比一顆小小的種子，您就像那辛勤的園丁，一點一點培養(yǎng)我們。在四年級里我的成績有所提高，我們都在您的教導(dǎo)下茁壯成長，學(xué)習(xí)進步給我們四年級小學(xué)時光里面畫上一個圓滿的句號。
丁老師，雖然我現(xiàn)在不是您的`學(xué)生了，但我也不會忘記您對我的教導(dǎo)，還有您對我們的關(guān)愛無處不在，您對工作的態(tài)度也是很認真。
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
班主任老師的一封信范文 篇14
敬愛的老師：
您好，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)匆匆來到。在這個特別的日子里，情不自禁地我想到了您。內(nèi)心深處，隱約有一股感激的火。感謝您，六年來對我無微不至的關(guān)懷。您的關(guān)懷似陽光雨露無處不在，讓我倍感溫暖。
細細品味，才明白您的愛原來像一杯龍井，當(dāng)我困乏之際，只消幾口，我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖，當(dāng)我快到下的時候，是他支起了我;您的愛如一場春雨，滴滴入地，點點入心，滋潤我干枯的心田……六年級，不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人，也不希求別人的幫助。大有“我不負人，也莫讓世人負我”之勢。然而，正是您的關(guān)懷改變了我。
記憶似水一般滴在宣紙上，在紙上緩緩散去……
窗外的雨在不停地下著，我無奈地低下了頭——沒帶傘。
放學(xué)了，我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學(xué)一個個離去，到最后只剩下我一人。“轟隆”。一聲悶雷在空中炸開，雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜，讓人賞心悅目的雨景，此刻也變得猙獰。“咕……”.我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進行的，任雨水無情地砸在我身上。突然，腳下一滑，我重重地摔在了地上。淚水如泉涌，我掙扎著起來，可腳確乎有千斤重。突然，雨停了。抬頭一看，您慈祥的臉龐映入眼簾，溫柔的目光有疼惜更有慈愛，它融化了我心中的冰山。您將我扶起來，急切地問：“怎么樣，沒事吧?”“沒事”。“那就好，那就好。”一股暖流頓時從我心底升騰，涌進我心窩，溢滿我身體。“走，我送你回家。”我依偎在她身邊，在雨中走著。傘上是冰冷的雨水，傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著，但您卻在我心中撐起了一把傘。
老師，教師節(jié)快樂!希望您快樂，不止教師節(jié)這一天!
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
班主任老師的一封信范文 篇15
敬愛的新老師：
你好！
未來是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會是什么角色呢？是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過去了，初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂樂。
新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來對付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點。也許，我們在考場發(fā)揮不當(dāng)，你能理解；你善解人意：過多的布置作業(yè)，會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍，會講笑話。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課余活動。僅此而已。
祝身體健康，萬事如意！
學(xué)生：
班主任老師的一封信范文 篇16
敬愛的老師：
您好！
在教師節(jié)來臨之際，我先衷心的祝愿您身體健康，萬事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，還記得六年級的時候，聽一些大哥哥大姐姐說，上了中學(xué)，就沒好日子過了，基本上每個同學(xué)都被老師教訓(xùn)過，還有寫不完的作業(yè)。不過，您并不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。
在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴，讓我們個個振奮，不會感到枯燥乏味。
敬愛的老師，您是打開我們初中知識大門的金鑰匙；是我們奔向知識海洋的引路人；是我們進入知識王國的指路標(biāo)。
每當(dāng)我做錯了事，您不會用那尖銳的語言來指責(zé)我，傷我們的自尊，不會輕易地就叫家長來，更不會體罰我們，而是耐心的教導(dǎo)我們。
您關(guān)心每一個學(xué)生，不管是哪個學(xué)生病了，您都會非常關(guān)心，不論是誰成績下降了，您都會既是找他談話，鼓勵他，不讓任何一個人掉隊，你的耐心負責(zé)，使我們每個學(xué)生都熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心班級。
您擁有一種獨特的教育視角和教育方法， 您沒有一味的給我們怎加負擔(dān)，而是更著重方法，教導(dǎo)我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。
您還有一套獨特的管理方法，把班級托付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對我們大家的信任。
老師，在初中這三年里，在您的教育下，我一定會從一個迷惘的小孩，長成能找到明燈，大膽前進的學(xué)生，老師，感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。
您的教育就像是夏天里的烈日，激勵我這一顆幼苗茁壯成長，愿它能成為一顆參天大樹；我就像您花園里的一顆花苞，愿它能開出它燦爛的一刻。
祝于老師教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
20xx.09.
班主任老師的一封信范文 篇17
尊敬的老師們：
時間過得飛快，就像細沙一樣從指縫間逝去，不痛不癢。一轉(zhuǎn)眼三年過去了，但是我清楚的記得你忙碌的身影，深深地映在我的心底。
老師，我有許多話想和您訴說。記得那個夏天，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到蘇州，就像一只受驚的小鳥，對陌生的環(huán)境充滿著不安。我很擔(dān)心我的成績會不會跟不上，會不會拖班級的后退，所以我非常忐忑，所以剛進班級，我選擇了一個靠后的位置坐了下來。那個時候我還很小，對這個世界有太多的未知，是您無微不至的提醒我，呵護我。我還記得，當(dāng)時我的語文成績在班上一直倒數(shù)，為了這事，您也很著急，但是您沒有說我，還一直鼓勵著我。常常對我說：“加油，你能行的。”我接受了您的鼓勵，不再我行我素，認真努力的學(xué)習(xí)，每天都會訂正默寫到很晚。我知道您那個時候也沒有休息，您也在臺燈下辛勤的批著作業(yè)。所以從我初見您開始，您就戴著厚厚的眼鏡，但我知道您的內(nèi)心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水，我都會牢牢記住。
謝謝您，王老師。我特別喜歡聽您上的課，您的課非常有趣，您教我們做游戲，教我們讀書，教我們做人，教我們與人相處……總之，您就像天使的翅膀，將我們圍住，保護著我們。您在我失落的時候給我希望，在我的身上書寫下了絢爛的篇章。一個班級有許許多多的孩子，就像大海一樣，匯集成知識的海洋。而我那么渺小，正如海洋里的一朵浪花，您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎？您的光芒傾瀉在我們心上，也許不像太陽那般刺眼，但也將我的心靈照的通亮。
親愛的王老師，您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節(jié)了，祝您身體健康，工作順利，還有一定要注意休息，不要疲憊的上課。這樣，您的視力或許就會慢慢的好起來了吧！哈哈，老師，再次祝您教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年x月x日
班主任老師的一封信范文 篇18
親愛的班主任老師：
您好!
您生病沒來學(xué)校好多天了，不知道您最近身體怎么樣呢，有好些了嗎?開學(xué)初您和我們在學(xué)校農(nóng)事園種植的作物已經(jīng)長得相當(dāng)茁壯了，我給你講講昨天我在農(nóng)事園的所見所聞吧。
昨天，我慢慢來到我們班的榮地，看到蠶豆、紅蘿卜、青菜已經(jīng)生長的差不多了，就想到之前我們班的努力和付出，才有今天的收獲!一眼望去，就看到那鮮艷的紅蘿人了。看它的身裝，就像登上臺的模特似的，還用自信的目光，朝向著其他蔬菜。有的還長著奇怪的形狀，綠綠的頭發(fā)，上大下小的身材，我也佩服紅蘿卜呀!差一點就忘了它的氣味了，紅蘿卜總體上來說是沒氣味的，但有道就聞出那淡淡的味兒了。
當(dāng)然，青菜也不甘示弱，它可能心想：我一定要比上那得意洋洋的紅蘿上女士。我看就那全身綠的小青菜先生，還能比上紅蘿卜女士，我都不相信呢!天天等待著人們給它水份，卻又打焉兒厲害，還不如人們自信滿滿的紅蘿卜女士。不過青菜還是有很多優(yōu)點的，比如說：它比紅蘿卜還要生長的快，充滿維生素，可以給人補充營養(yǎng)。所以我也是會給青萊先生澆水的。
接下來就是我最不喜歡吃的蔬菜一蠶豆，蠶豆也是十分討厭我的，因為我不喜歡它，總是離它非常遠的。顏色是綠色或者是黃褐色的形狀像腎，氣味特別得深，有時，我看見蠶豆掛在那小苗上，搖搖欲墜。生長的速度是有些慢了。蠶豆對我說：“我生長速度是很慢，但澆水也要輪到給我澆了吧。”聽了蠶豆這一大話，我哈哈大笑，笑得我老腰都直不起來了，還是給蠶豆?jié)擦怂?/p>
這些有趣的植物真讓我感到好奇，蔬菜也有生命，它們展現(xiàn)了蓬勃的生機，希望老師你身體快快好起來，回校和我們一起看看這些蔬菜。
祝
身體健康!
學(xué)生：郭
20xx年12月1日
班主任老師的一封信范文 篇19
敬愛的符老師：
您好！您的工作很辛苦，我還那么的調(diào)皮搗蛋。您真是太辛苦了。您為我們付出了很多，我特別感激您。
我有一個管理班級的方法，希望您能夠采用：我想我們班的人都很調(diào)皮，用了很多方法都沒能管住他們。所以我覺得可以用賞罰的方法，如果是哪些沒有被扣分的同學(xué)或是只被扣了幾分的同學(xué)可以給一個極具誘惑力小獎品，讓被扣了很多分的同學(xué)想得到那個獎品，所以就會努力不做壞事慢慢走向正道。
我還有一個可以提高同學(xué)們成績的方法：我們班可以安排幾個獎位，比如說：優(yōu)秀獎（經(jīng)常考試90分以上的同學(xué)），進步獎（進步10分以上的同學(xué)）等。根據(jù)心理學(xué)，可能會產(chǎn)生一種嫉妒的心理或是攀比的心理，而這就是“動力”。假如說一個成績不好的同學(xué)得了進步獎，別的同學(xué)應(yīng)該就會想，別人能拿到獎自己也一定能得獎。
第一個方法主要是提高同學(xué)們的自控能力，改正自己的壞習(xí)慣。同學(xué)們?nèi)绻婺苓@樣，流動紅旗就能多停留在我們班這個大家庭。第二個方法主要是提高同學(xué)們的成績和提高同學(xué)們上課的積極性，這樣我們班一定能一步一步地走向最好班級這個稱號。
祝:
身體健康！
學(xué)生：周文捷
20xx年8月18日
班主任老師的一封信范文 篇20
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱凇Ｄ褚晃粐绤柕母赣H，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……
啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
班主任老師的一封信范文 篇21
尊敬的：
你好!
新學(xué)期開學(xué)一個多月了，除了每天從校訊通上收到不同老師發(fā)來的有關(guān)班級、學(xué)科的信息之外，也未能抽時間和老師們有過面對面的交流溝通。作為一位母親，今天我以這樣的方式和您交流我想更能表達我真實的想法。
首先感謝你們開學(xué)以來對孩子的用心教育，家作記載本上有您班主任的善意的提醒、真誠的關(guān)懷和熱切的期待，每次閱讀我都受感動，作為同是老師的我，我覺得自己很難把班級工作做得這么細致，所以感動這之余還多一份對您的敬佩——畢竟一個班六十幾個學(xué)生呀!借這機會真誠向你說聲：老師，感謝您為孩子每日的辛勤付出! 其次是想重點說說關(guān)于我兒子的事。20xx年1月兒子得了心肌炎不得不修學(xué)在家，一直到今年九月開學(xué)才重讀進入您的班級。期間從兒子病情的實際情況和為他的將來考慮(不留后遺癥)，我們做家長的放棄了對兒子的一切學(xué)業(yè)成績、升學(xué)選擇等要求，一心一意地讓兒子在家休養(yǎng)身體。遺憾的是，九月剛開學(xué)不久的一次感冒讓他的肌酸激酶又一次增高了。我們擔(dān)心這反復(fù)的發(fā)作會讓兒子的心肌炎轉(zhuǎn)化為心肌病。為此，國慶期間我們跑上海找專家再次求診檢查，醫(yī)生診斷后說幸好還有第二次完全康復(fù)的機會，但是這兩年時間必需保證良好的營養(yǎng)，充足的休息，避免過份的體力運動，包括身心的勞累，對于愛運動和處于畢業(yè)班的兒子來說必須再一次接受考驗。想到這些就會讓我們焦急不安，我們做家長的盡量在孩子的面前保持著平靜，不讓我們的'緊張影響他的情緒。兒子很懂事，他也每天樂呵呵地，從不在我們的面前談起他對自己身體的擔(dān)心。有時我們說到話題上，他也總是反過來勸我們放松些，說他的身體狀態(tài)和心態(tài)都很好，不用為他擔(dān)心。事實上，兒子的略顯灰黃的臉色，有時浮腫著的眼皮，和他上樓時沉重的腳步聲都牽動著我們的神經(jīng)，讓我們感到心痛。早在他一月份第一次發(fā)病時我和先生就商量好，現(xiàn)在對我們來說兒子的身體才是唯一重要的。因此，我們也不再向兒子提更高的學(xué)習(xí)方面的要求，更不會像以前一樣要求他進入班級的什么名次(事實上，我們心理很清楚，憑兒子在學(xué)習(xí)方面的能力，即使他有一個健康強壯的身體支撐拼搏也不可能達到班級前幾名，過高的要求只會增加他的心理負擔(dān))。
但是，兒子在升入初中后學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的自覺心和上進心一值是我們贊賞的，從不懷疑的。這次月考后，他沒有能進入老師們所期望的行列中，他很平靜地接受了事實并和我們一起尋找了其中可能存在的原因，爭取在下一階段改進聽課、記錄、整理、歸納等學(xué)習(xí)和解題的方法，他的樂觀和積極的心態(tài)讓我們滿意，因為我們對他的要求一直就是“盡力而為”，畢竟付出和匯報有時就是不成正比例的。今天回來，兒子在飯桌上對我們說他今天不太開心。因為，那些排名在前的同學(xué)開小會回來后跟兒子說起，老師在小會上提到兩位同學(xué)(其中有一位是他)，說老師對他們的期望值其實很高，但他們自己不努力，所以這次月考落后了。兒子聽了很難受也很費解：“我沒有進入排名就證明我平時不努力嗎?我努力了就一定能進入名次嗎?”他說得有理，我們無言。看到他沮喪的情緒，我們耐心地開導(dǎo)他：“老師這么說，是因為她對你有期待，說明你平時在班級的表現(xiàn)還是能得到老師的認可的;另一方面可能老師對你有些的誤會，就像你有時也會誤會別人一樣，畢竟你不是她，她也不是你。”兒子聽后心情平靜了許多，用心地聽起了我們提出的一些學(xué)習(xí)建議。老師，以上所說，完全出于我對您的信任，我想您完全能理解此時我作為一個母親的心：對我們來說，兒子的身心健康勝過一切。(記得休病期間，兒子不好休息而要偷偷去做學(xué)科作業(yè)，我知道后很生氣對他說：“現(xiàn)在對你來說身體是最最重要的，即使以后以搬運工為生也得有個好身體才行啊!”)這就是一個母親的發(fā)自內(nèi)心的最真實最現(xiàn)實的想法。在學(xué)科成績和了其中可能存在的原因，爭取在下一階段改進聽課、記錄、整理、歸納等學(xué)習(xí)和解題的方法，他的樂觀和積極的心態(tài)讓我們滿意，因為我們對他的要求一直就是“盡力而為”，畢竟付出和匯報有時就是不成正比例的。今天回來，兒子在飯桌上對我們說他今天不太開心。因為，那些排名在前的同學(xué)開小會回來后跟兒子說起，老師在小會上提到兩位同學(xué)(其中有一位是他)，說老師對他們的期望值其實很高，但他們自己不努力，所以這次月考落后了。兒子聽了很難受也很費解：“我沒有進入排名就證明我平時不努力嗎?我努力了就一定能進入名次嗎?”他說得有理，我們無言。看到他沮喪的情緒，我們耐心地開導(dǎo)他：“老師這么說，是因為她對你有期待，說明你平時在班級的表現(xiàn)還是能得到老師的認可的;另一方面可能老師對你有些的誤會，就像你有時也會誤會別人一樣，畢竟你不是她，她也不是你。”兒子聽后心情平靜了許多，用心地聽起了我們提出的一些學(xué)習(xí)建議。老師，以上所說，完全出于我對您的信任，我想您完全能理解此時我作為一個母親的心：對我們來說，兒子的身心健康勝過一切。(記得休病期間，兒子不好休息而要偷偷去做學(xué)科作業(yè)，我知道后很生氣對他說：“現(xiàn)在對你來說身體是最最重要的，即使以后以搬運工為生也得有個好身體才行啊!”)這就是一個母親的發(fā)自內(nèi)心的最真實最現(xiàn)實的想法。在學(xué)科成績和身體健康之間我們別無選擇。
請原諒，一直到畢業(yè)前還有很多次這樣的考試，孩子可能會再一次讓你們失望(或許也會有驚喜)，無論怎樣，請相信孩子，他在努力而為，用心而為。
最后想說的是，兒子一直是我們做家長的驕傲，他善良懂事，寬容樂觀，善解人意，愛讀書愛寫作，鐘愛書法，而且在藝術(shù)方面很有天賦。暑假看著他用行書臨寫的王曦之的《蘭亭序》長卷，洋洋灑灑，氣勢磅礴，心里有莫名的感動，總感覺兒子的人生會像詩篇所描繪的畫面一樣美好。這是一個母親的美好期待，不管這期待有多么漫長。老師，你們的期待、鼓勵和欣賞同樣也會是孩子前進路上不竭的動力，讓我們一起靜靜地聆聽花開的聲音吧，即使這個過程充滿了曲折和艱辛!祝工作愉快!
寫信人：
日期：
班主任老師的一封信范文 篇22
敬愛的黃老師：
您好！
在教師節(jié)到來之際，我祝老師您節(jié)日快樂！也請您代我向全體教師問聲好：教師您辛苦了，節(jié)日快樂！
黃老師，您最近工作很忙，一個人頂班，一天來您又要管班，又要批改作業(yè)，還要備課，真是把您累壞了。您說過：覃老師是您的好搭檔，可是，覃老師現(xiàn)在不教我們班了，您也失去了一位好搭檔，但是，石老師來，他教我們兩個班的數(shù)學(xué)，他也忙得不可開交。我覺得石老師教學(xué)方法也是很好的，他講課也特別地仔細，我們很快就適應(yīng)了他的教學(xué)方法，我相信您也會和石老師成為好搭檔的，過去我們班的學(xué)習(xí)成績不好，不過我相信，在您和石老師的教導(dǎo)下一定會變得更優(yōu)秀的。
這學(xué)期開學(xué)時，我來報名，您對我說：“覃老師離開了我們班，到一年級上課了。”我聽得出，您的聲音非常沮喪，其實我的心里也非常難過，覃老師畢竟教我們?nèi)炅搜剑覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都對覃老師產(chǎn)生了深厚的感情，雖然三年時間是短暫的，但是，三年以來，覃老師對我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里，永遠不會忘懷的。我記得覃老師的聲音是那么好，那么的甜美，可是，因為她來教我們這一個班，甜美的聲音沒有了，我看得出，覃老師那疲憊的樣子，我心里難過得很。我知道，我們班在年級中不是最優(yōu)秀的，同學(xué)們紀律不好，學(xué)習(xí)成績也不突出，每一位班干部管班都是那么辛苦，每一位教師都要日夜地操勞……
今天，我們看到你那么辛苦，我們自己組織了一小批同學(xué)在藍婉月的帶領(lǐng)下，向藍校長提出一個請求，這一個請求就是，讓覃老師回來上我們班的數(shù)學(xué)課。藍校長說：我最近工作太忙，過幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望，但是我想，覃老師未必會回來呀。有一次，我們縣高路隊排隊回家，到縣高門口時遇到了覃老師，她滿面春風(fēng)，我想：應(yīng)該是對她現(xiàn)在所帶的班級感到很滿意吧。
黃老師，您辛苦了，您對我們的關(guān)懷、教育之恩情，我無法用語言來表達。在此，只能說聲：謝謝了。如果，您、石老師、覃老師能合為一體的話，我想這股力量是多么的強大啊。
最后祝您身體健康，萬事如意！
20xx年XX月XX日
班主任老師的一封信范文 篇23
敬愛的陳老師：
您好！
首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募毿呐囵B(yǎng)和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
您用自己的`才華作為動力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的陳老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！
您的學(xué)生：
日期：
班主任老師的一封信范文 篇24
敬愛的班主任老師：
您好！
在升學(xué)考試即將來臨之際，我想對您說一兩件事，希望您能接受我的一些意見，考慮一下我們班男女平等的問題， 給班主師的一封信。
在前不久的班隊活動課上，學(xué)校組織了一次競選班干部的活動，我們班有很多女生都有一點兒害羞，舉手的女同學(xué)十分少。相反，男生差不多全部都在舉手，只有一兩個沒有舉手！可是，當(dāng)您看到我們班男生大多數(shù)都舉著手時，您的臉一下子陰沉下來，說：“女生可以不用那么害羞，盡管舉手”，。當(dāng)您溫和地說完時，您又說：“男生十分的調(diào)皮，盡量少選一點”。我們班男生一下子炸開了鍋，并且大聲叫喊：“抗議……”可是，您一聲大吼，全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見了。
選班干部開始了，男生小剛舉手準備來一個毛遂自薦，可您卻沒有用一點正眼看他，小剛氣憤地說：“男女平等，憑什么光選女生不選男生？”他剛說完，同桌小明又說：“別在那兒說，小心被老師聽見，一會兒老師把你帶進了老虎洞（辦公室），到時候，你喊爹喊娘都沒人愿意搭理你了”。小紅這時舉手了，老師，您頓時臉上樂開了花，連叫：“小紅，你說。”當(dāng)小紅宣讀完了競選詞，您連忙拍手叫好，拍完后，您當(dāng)場就聘請她為宣傳委員。當(dāng)您把所有女生都選得差不多時，就只剩下一個體育委員職位了，您當(dāng)場說：“女生干體育這一行不行，男生有沒有愿意參與競選的？”我們看都不看，理都沒理。您見沒有一個人舉手，就喊了小強來當(dāng)，小強不敢違背老師的“圣旨”，就只好聽從老師的，不知道您看到這后是否會改正一下，您對男生的偏見呢？
當(dāng)然，您不是沒有對男生好過。
比如說那一件事。星期一早上，我到學(xué)校之后把書包翻了個底朝天，怎么也找不到家庭作業(yè)本，我停止了翻找，仔細回想作業(yè)丟在哪兒了？我突然想起自己昨天做作業(yè)時把本子放在家里茶幾上了。我膽怯地來到您的辦公室，走了進去。我對您那一張似乎永遠嚴肅的臉說：“老師，我……”老師當(dāng)時您看我說話有點結(jié)巴，就知道我的作業(yè)有一點兒問題，說：“怎么，作業(yè)本丟在家里了吧！好了，快去上課，明天帶來就行了。”我聽了心里高興極了，便一個勁兒地跑回了教室。
好了，老師，今天我就不寫了，下次有事，我再和您交談吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
5月26日
班主任老師的一封信范文 篇25
敬愛的老師：
今天我懷著無比激動的心情，為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來，同時我們還迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的無私奉獻的品格和，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個色彩斑斕的新世界，是一個無比美麗的世界，是一個充滿快樂的世界……
啊，老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您頌揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的.播種人！
敬愛的老師，世界上所有美麗的言語都無法表達我對您的愛，請讓我用心為您歌唱，老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！
20xx年xx月xx日
班主任老師的一封信范文 篇26
敬愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，五個春秋已經(jīng)逝去，我已從一個滿口乳牙的小女孩變?yōu)橐粋�青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養(yǎng)下，如今的我已經(jīng)不是夢里的那個調(diào)皮孩童，現(xiàn)在的我已經(jīng)碩果累累，這要感謝我的每一位老師。
一、二年級教過我的老師在我的腦子已經(jīng)模糊起來，雖然你們的形象我不太清楚了，但你們給予我的知識和教誨我會一輩子銘記在心底里。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們就是一只只為人類奉獻細絲的春蠶，為他人幸福卻犧牲了自己，多可悲啊！
李老師，我想對你說：“您教了我兩年，使我改掉壞習(xí)慣，我感謝你！并在教師節(jié)之余祝您節(jié)日快樂！”
郭老師，我想對您說：“您指教了我一年，但您用您幽默的語言上課，讓我覺得上你的課既有趣又輕松。謝謝你讓我輕松地上萬三年級的課程。”
華老師，我想對您說：“您教了我三至四年級兩年的英語。您和藹可親、平易近人，每一位同學(xué)都很愛你，每次節(jié)日你收到的賀卡和音樂賀卡最多。現(xiàn)在你不教我了，但我和同學(xué)會永遠記住你。”
……
愿所有的老師教師節(jié)快樂，在教師節(jié)之際，我們每位學(xué)子給老師們送上一句話：“你幸苦了！請你們休息一會吧！”
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
班主任老師的一封信范文 篇27
親愛的老師：
你們辛苦了，你們每日堅守在工作崗位，為了備課，黑眼圈印于眼眶；為了講課，用盡不知多少種能讓學(xué)生理解知識的方法，粉筆染白了鬢角。
你們像幾位園丁，每天來到花園，用工具對“花草”的不良之處進行修剪，對折腰的花兒扶正，引導(dǎo)他們走向花開之路。你們又像拓荒牛，用自己的犁耙把堅硬頑固的荒地變成了土質(zhì)松軟的耕地。是你們把我?guī)нM了初中知識的學(xué)堂，使我短淺的眼光變得長遠，拓寬了我的視野，許多我不曾理解的問題一一為我解答。
同學(xué)間如果有人發(fā)生矛盾，你們就成為了我們的調(diào)解員，讓我們充分理解同學(xué)并給予幫助。今年的課，更是讓我感受你們的疲意。每次上課都需要站一個多小時，不知要費多少口舌才能使屏幕前的同學(xué)充分理解。政治老師和語文老師這幾天累得幾乎是坐著上課。外面烈日炎炎，曬高了你們教書的熱情，更是逆陽而行。
明天是教師節(jié)，是，希望語文老師笑口常開，英語老師桃李芬芳，政治老師美貌依舊，歷史老師帥而不失紳士，生物老師青春常在，地理老師天天快樂！祝全校老師、全國老師身體健康，教師節(jié)快樂。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
班主任老師的一封信范文 篇28
敬愛的蔡老師：
你好！
雖然，上個學(xué)年您才開始教我們語文，但我要深深地感謝你。是您，將自己的知識毫無保留地傳授給我們；是您，以自己的言行為楷模，教育我們怎樣做人……
還清楚得記得，開學(xué)第一節(jié)語文課，您教我們怎樣寫您的姓——“蔡”字的情景。您說，以前經(jīng)常有學(xué)生寫錯“蔡”字。為此，你一筆一畫地教我們。您說，一座茅草屋里，一張桌子上放著一大塊被烤得香噴噴的肉，上面插著一把大叉子，主人正“祭祀”祖宗，這就是“蔡”字。邊說，您還在黑板上畫了象形圖。從此，我們誰也沒有寫錯這個字，還牢牢地記住要孝順長輩的道理。隨后，您又在黑板上寫了端莊勻稱的楷書和瀟灑優(yōu)美的行楷字。同學(xué)們看了，個個驚嘆不已，很想跟您學(xué)一手……
接下來的日子，我們更是如久旱逢雨，拼命地吮吸著知識的甘霖。而你，總是耐心輔導(dǎo)我們。記得有一次，我有一道題不會做。正當(dāng)我冥思苦想之際，您走過來撫摸著我的頭，說：“這道題不會做嗎？翻出書來看看記的筆記。”我難為情地說：“我上課沒來得及記。”您說：“沒關(guān)系，我再講一遍。”當(dāng)我們遇到困難想放棄時，他總是說：“相信自己，一定行！”聽完您的話，我們都會信心百倍。不管走的路有多么艱難，只要想起您說的話，我們的心里就會熱情澎湃，不斷增加力量。
由于我們的基礎(chǔ)太差，為了我們的成長，您不知道付出了多少。您一絲不茍地批改我們的作業(yè)，不放過一句話，一個字，一個標(biāo)點。慢慢地，我們學(xué)會了做事要認真細致。為了提高課堂效率，您深夜還在精心備課……
老師，您的心血和智慧，猶如春雨點點，滋潤著我們這些小樹苗。我代表大家向您鞠躬！
祝您教師節(jié)快樂！
20xx年XX月XX日
班主任老師的一封信范文 篇29
敬愛的班主任老師：
您好！
在升學(xué)考試即將來臨之際，我想對您說一兩件事，希望您能接受我的一些意見，考慮一下我們班男女平等的問題，作文給班主師的一封信。
在前不久的班隊活動課上，學(xué)校組織了一次競選班干部的活動，我們班有很多女生都有一點兒害羞，舉手的女同學(xué)十分少。相反，男生差不多全部都在舉手，只有一兩個沒有舉手！可是，當(dāng)您看到我們班男生大多數(shù)都舉著手時，您的臉一下子陰沉下來，說：“女生可以不用那么害羞，盡管舉手”，小學(xué)六年級作文《作文給班主師的一封信》。當(dāng)您溫和地說完時，您又說：“男生十分的調(diào)皮，盡量少選一點”。我們班男生一下子炸開了鍋，并且大聲叫喊：“抗議……”可是，您一聲大吼，全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見了。
選班干部開始了，男生小剛舉手準備來一個毛遂自薦，可您卻沒有用一點正眼看他，小剛氣憤地說：“男女平等，憑什么光選女生不選男生？”他剛說完，同桌小明又說：“別在那兒說，小心被老師聽見，一會兒老師把你帶進了老虎洞（辦公室），到時候，你喊爹喊娘都沒人愿意搭理你了”。小紅這時舉手了，老師，您頓時臉上樂開了花，連叫：“小紅，你說。”當(dāng)小紅宣讀完了競選詞，您連忙拍手叫好，拍完后，您當(dāng)場就聘請她為宣傳委員。當(dāng)您把所有女生都選得差不多時，就只剩下一個體育委員職位了，您當(dāng)場說：“女生干體育這一行不行，男生有沒有愿意參與競選的？”我們看都不看，理都沒理。您見沒有一個人舉手，就喊了小強來當(dāng)，小強不敢違背老師的“圣旨”，就只好聽從老師的`，不知道您看到這篇作文后是否會改正一下，您對男生的偏見呢？
當(dāng)然，您不是沒有對男生好過。
比如說那一件事。星期一早上，我到學(xué)校之后把書包翻了個底朝天，怎么也找不到家庭作業(yè)本，我停止了翻找，仔細回想作業(yè)丟在哪兒了？我突然想起自己昨天做作業(yè)時把本子放在家里茶幾上了。我膽怯地來到您的辦公室，走了進去。我對您那一張似乎永遠嚴肅的臉說：“老師，我……”老師當(dāng)時您看我說話有點結(jié)巴，就知道我的作業(yè)有一點兒問題，說：“怎么，作業(yè)本丟在家里了吧！好了，快去上課，明天帶來就行了。”我聽了心里高興極了，便一個勁兒地跑回了教室。
好了，老師，今天我就不寫了，下次有事，我再和您交談吧！
XX月XX日
班主任老師的一封信范文 篇30
敬愛的代老師：
您好！
您是否還記得：三年級的時候，有一天我在教室里面補作業(yè)，結(jié)果到晚上7點了，還沒有回家，您擔(dān)心我路上不安全，結(jié)果陪我到7點才回家。有一次，我感冒了，您竟然讓我喝您的水。還有那一個下過雪的冬天，我?guī)е痔淄嫜┣颍f：戴手套玩雪，雖然不冷，但是手套濕了難干呀！
您不厭其煩的糾正我的錯別字，您經(jīng)常會主動握住我的手寫字，有時您寫好一個標(biāo)準的字讓我抄寫，這是我永遠抹不去的記憶。
由于我的固執(zhí)，沒少讓您生氣，為了我們這個班，您付出比常人更多的精力和時間，老師，謝謝您！謝謝您的關(guān)愛，您在我們心里面是最美的，我們愛您！
此致
敬禮！
趙東方
班主任老師的一封信范文 篇31
親愛的林老師：
自從知道五年級的班主任換了以后，我就開始覺得傷心。您在QQ上說：每個老師都會帶來不同的感覺，金子在什么地方都會發(fā)光，班上的每一個同學(xué)都會想原來那樣優(yōu)秀、活潑、可愛……這幾句話讓我很感動，您對我們這個大集體的很高，這讓媽媽很高興，但我還是有些慚愧，因為我認為，在盡職盡責(zé)上來說，我沒有盡到責(zé)任，有事甚至沒有聽同學(xué)的建議，自己盲目做事。不過我發(fā)誓，下學(xué)期我會做的更好。
您從二年級開始輔導(dǎo)我們，作為一名班主任，您一直很有耐心，從沒有因為我們的錯誤而放棄培養(yǎng)我們。您為這個班級付出了巨大，我相信每位同學(xué)都能感受到。當(dāng)您每一次生氣，我就覺得非常傷心，認為自己沒有盡到職責(zé)；當(dāng)您每一次沖我們笑，夸獎我們的時候，我就覺得很溫暖，很高興。您用了許多方法來指導(dǎo)我們，督促我們學(xué)習(xí)，我們才在學(xué)習(xí)方面取得了巨大的進步。您知道嗎？班上的每一位同學(xué)以及每一位家長都夸獎您教導(dǎo)有方，還說運氣好，遇到了一個有經(jīng)驗的好老師呢！
然而現(xiàn)在，班主任突然要換了，這實在是太突然了，就像是一大群魚脫了水，一大條龍剝了鱗一樣。我又氣憤又難過，媽媽也是失望透頂。是誰說要換的？要離開您了，有點不舍得啊！一天晚上，爸爸告訴我：“學(xué)習(xí)要靠自己，為自己，我們照樣可以學(xué)的很好。林老師不是說過，金子在什么地方都會發(fā)光嗎？你們班上個個都是人才，在新的環(huán)境照樣優(yōu)秀！”爸爸的一番話說得我信心十足，對新學(xué)期充滿了希望。我想告訴您，以后我們一定繼續(xù)努力，不會讓您失望的！
我不知道您為國家培養(yǎng)了多少個棟梁之才，這一切也許您忘記了，因為您為學(xué)生付出了許多，而所有您的學(xué)生都難以忘卻您的桃李之恩。我感謝您為培養(yǎng)我們所做出的一切。
鳥兒用歌聲報答讓它棲息的大樹，桃李用它可口的香甜報答栽種它的人們，讓我用優(yōu)異的成績作為對您的回報吧！
祝您萬事如意、青春常在、身體健康！
您的學(xué)生
8月4日
班主任老師的一封信范文 篇32
敬愛的班主任：
您好！
班主任，感謝您，若不是您帶領(lǐng)著我們?nèi)嘞蚯皼_刺，我們班上同學(xué)們的成績不會提升的這般快，而我也或者已經(jīng)對自己的學(xué)習(xí)成績喪失了信心。
班主任，您是一個言出必行的人。您前一天說，您一定會帶著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)加油，讓我們向別班證明，我們班的同學(xué)都是潛力股。第二天，您就開始計劃了，這之后，您就實施起了您的計劃。
您是中途轉(zhuǎn)來我班當(dāng)班主任的，接管在您手上的我班是校園里成績最差的班級。我還記得當(dāng)您第一天站在講臺上，當(dāng)著我們的面對我們說您將接管我班，并且成為我班班主任的時候您還笑著對我們說，若是我班的學(xué)習(xí)成績還是這般差，那么您就是差班的差班主任了。
您很幽默，你說來的話常常半真半假的，并且還帶著詼諧的語氣，經(jīng)常能夠?qū)⑽覀兌盒ΑＲ惨虼藳]過幾天呢，我們班上的同學(xué)幾乎都接受了您。
等到我們真正了解您，是幾天后您說一定要將我班同學(xué)的成績提上來的時候。當(dāng)時候的您務(wù)必的自信的站在講臺上，并且將您的計劃一一說與我們聽，您給我們警醒，說從今往后您會嚴抓我們班同學(xué)的作業(yè)情況，并且還會給我們布置上一些課后作業(yè)。
班主任老師您的身上一直都帶著一種魄力，讓人無比信服的魄力。也就從那天后，您對同學(xué)們的管理無比的.嚴厲起來。盡管您給我們增加了不少的作業(yè)，我們也感到很辛苦，但是我們都知道您是為了我們好，并且我們班上每一個同學(xué)的心里也都有一種不服輸?shù)膭艃海捕枷胱C明自己不是差生。
班主任老師，班上的同學(xué)們都很感激您。尤其是這次考試成績出來后，我們所有人都激動極了，我們班的成績有了很大的進步。班主任，謝謝您！
XX月XX日
班主任老師的一封信范文 篇33
張老師：
你好，首先道一聲您辛苦了，我知您看高考卷剛剛回來，就不顧身體勞頓去看自己的學(xué)生，作為班主任，盡職盡責(zé)，真的是讓人敬佩。
昨晚孩子上完晚自習(xí)十點半回來，說班主任開班會大發(fā)雷霆，查6月11號月考作弊的學(xué)生，讓這些學(xué)生回家反省。孩子這次考試在年級的名次是四百多名，班里名次二十多名，比起期中考試成績上升了三十來名，所以就擔(dān)憂，怕班主任懷疑他也作弊來。又說想告假回來，不愿意在學(xué)校學(xué)了。
我想，你發(fā)脾氣嚇唬他們，也在情理之中，畢竟學(xué)生作弊是不對的。不過，這件事就到此為止比較好，再深究，學(xué)生們的情緒穩(wěn)定不下來，必然會影響他們的學(xué)習(xí)，進而影響期末考試成績。
孩子的數(shù)學(xué)是他的弱勢科，他說昨天學(xué)校公布我們十一班要換數(shù)學(xué)老師，新老師明天就上課，講選修4-5。而選修4-4原先的數(shù)學(xué)老師四節(jié)課就講完了，他沒有怎么學(xué)會，擔(dān)心這次期末考試成績會下降而且肯定要下降，總體感覺，孩子對這次期末考試信心不足，又擔(dān)心下降后您更加不信任他，不再重視他。孩子是非常在乎您對他的態(tài)度。老師的態(tài)度可以說在很大程度上影響著他們的情緒。
所以，張老師，我還是希望你跟孩子做做工作，鼓勵鼓勵他，讓他放下包袱，輕松學(xué)習(xí)，爭取期末考試取得更好的成績。
日期：
班主任老師的一封信范文 篇34
親愛的老師：
您好！
老師，自從走進學(xué)校，您便成為我生活中重要的一部分，我們的故事上演了。酸甜苦辣，您總是和我們一起品嘗，喜悅，您和我們一起分享，困難，您幫助我們一起克服。如果沒有您，我們的生活將會乏味，缺少色彩。當(dāng)然這些年里我也有許多心里話想對您說。老師，我想對你說：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人說：老師好比一根蠟燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步；老師您是我開啟智慧的一把金鑰匙、您是我遨游深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹、您是我進步的階梯；老師，如果沒有您，或許我就會自暴自棄；如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天這樣學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的我……
老師我想對您說時間漸漸流逝，老師您還好嗎？老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您對我的關(guān)心，愛護，一直纏繞在我的腦海里；您對我的批評、諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中。您和我們在一起時的一切，都如同昨日般歷歷在目。老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我努力學(xué)習(xí)的動力，是您給了我奔向前程的希望。
光陰似箭，日月如梭！四年的學(xué)習(xí)生活就快要過去了，再有半年我們就要離開您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。但是，再好的師生關(guān)系，最終也有分手的時候。老師，我馬上就要離開您的教誨，離開您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說個沒完沒了，道個沒完沒了……老師，我愛您！
班主任老師的一封信范文 篇35
敬愛的石老師：
您好！我的心里有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起。您教我們語文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學(xué)對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛護我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點皮，好幾個同學(xué)把我扶起來，經(jīng)過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時，您關(guān)心地問我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點了。”您那和藹的語言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。
石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學(xué)校教課時，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年啊！天天期盼著您快快回來。終于，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進您的懷里，對您說：“石老師，我好想你呀！”
石老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，我們想大聲對您說：“母親節(jié)快樂！我們永遠愛您！”
20xx年XX月XX日